将读完的书籍中所感悟的内容进行总结，可以帮助我们更深刻地理解书中的主题和思想。如何写好一篇读后感？要多角度思考，有理有据地论证个人观点，并注意避免片面性的评价。以下是小编为大家收集的几篇读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发。读后感是一个个人性质很强的作品，每个人的写作方式和内容都会有所不同，希望大家可以根据自己的理解和思考，写出与众不同的读后感。读书不仅可以开拓我们的视野，还可以培养我们的思维能力和表达能力。无论是对于学生还是对于职场人士来说，读后感都是一种很好的学习和成长方式。让我们一起来看看这些读后感，感受其中的智慧和感悟吧。
不与子读后感篇一
好溪之畔有一所美丽的学校――水南小学。”上善若水，灵心慧性“,水南小学的孩子们每天快乐生活，智慧成长。我是水南小学六一班的陈思浩，我性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学的好朋友。我喜欢运动，也喜欢看书。阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我相信只要努力了就会有收获。
作品内容。
如果有人问我：”动物会在乎情感吗？“我会毫不犹豫的回答：”在乎！“。
看了沈石溪的《第七条猎狗》，我被动物们真挚美好的情感深深打动了，尤其是猎狗赤利，他的忠诚，勇敢，善良，振撼着我的心灵。
这个故事主要讲的是老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，前后养过六条令自己不满意的猎狗。在六十大寿的时候，他终于得到了一条称心如意的猎狗。这第七条猎狗是军犬的后裔，”撵山快如风，狩猎猛如虎“.召盘巴爱狗如爱子，给它取名”赤利“.可是在一次狩猎时，召盘巴被一只凶猛的野猪袭击，危急关头，却不见赤利的踪影。原来它正在草丛里和准备偷袭主人的眼镜蛇进行着一场无声的搏斗，不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫。但是赤利的”临阵脱逃“伤透了他的心，狂怒之下，他决定把赤利杀了。召盘巴的孙子艾苏苏放走了赤利，赤利逃到了丛林，成为了豺狗的首领。但它对主人的赤胆忠心始终没有变。半年后，正在放牧的召盘巴和艾苏苏与豺狗群遭遇。命悬一线之际，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，用鲜血和生命保护了主人。
我觉得赤利真是一个忠诚的勇士，即使它受了莫大的委屈，也无怨无悔，不惜一切代价，保护主人。我曾经看到过一则新闻：一条狗为自己的主人守墓了十一年，不离不弃，直至自己老死。可见狗是人类最忠诚的朋友，它们身上带着人的情感，是无法用任何东西描绘出来的。
我相信我们每个人身边都会有这样一份美好的情感，让我们好好珍惜吧！
07。
《动物世界的”教科书“》。
水南小学六（1）班李思琪。
嘿，你知道我的名字吗？我叫李思琪，来自水南小学六（1）班。要说我平时的爱好，都有书法、美术、象棋……不过这些都不算什么，最吸引我的，还是图书馆里，书架上的图书啦。
作品内容。
勇敢忠诚的狗，凶恶勇猛的狼，敏捷狡猾的豺，这些动物在作者的笔下栩栩如生，他用自已的亲身经历来向读者们展示动物世界食肉猛兽的残暴、无情。但事实真的是这样吗？不是的，它们也有自已的感情。
母爱可以改变一切。作者养的一只”狗中精英“曼晃目睹了母崖羊与雪豹殊死搏斗后，从之前残忍的脾性改变至对小羊羔的关怀，毫无疑问，是母崖羊缠绵而又伟大的母爱治愈了它，改变了它。
召盘巴的赤利，也是对他忠心耿耿，快要到阎王府去做客了，也一心想解救召盘巴。
事实证明，食肉猛兽并不是表面上的冷血，无情，豺王索坨不忍自已的亲生豹娘去当苦豺，说是不忍，谁又会忍心将辛辛苦苦将自已带大的娘推进火坑呢？危急关头，曾经年轻时对豺娘献媚的公豺都在哪里？令人惊讶的是，豺王自已自愿替当了苦豺。但当索坨要跳进火坑时，豺娘出于母爱又挺身而出，亲手将自已送到敌人眼前，最后成了为豺群生存而牺牲的苦豺。
其实，在动物的身上，我们能看到人类的影子。有些人为了能将金钱揽入怀中，疯狂捕杀动物，破坏大自然。但也有一些爱心的人为了解救动物牺牲了宝贵的生命。只要人人都怀有一颗感恩的心，世界就会充满温情，大自然的一切生命灵都应该像人类一样得到尊重和爱护，动物是我们人类的好朋友，爱护它们就是爱护我们人类生存的家园，只有这样，人和自然才能和平相处。
08。
读《第七条猎狗》有感。
小溪小学六（1）班周祖臣。
大家好，我叫周祖臣，是缙云县下小溪小学六（1）班的学生。我喜欢下象棋、画画、打乒乓球……还是一个十足的小书虫呢！我读过的书可多了，曹雪芹写的《红楼梦》、凡尔纳写的《海底两万里》、高尔基写的《童年》、罗贯中写的《三国演义》……我只要一拿起书，就必须把它读完，不然我的心会痒痒的。我就是这样一个小书虫。
作品内容。
暑假，我读了沈石溪的《第七条猎狗》，里面有许多小故事，这些小故事一次次地震撼着我的心灵，让我受益匪浅。其中，令我印象最深刻的事第七条猎狗这个故事。
故事是这样的，老猎人召盘巴前后养过六条猎狗，可有的腿太短；有的胖的像头猪；有的被豹子咬死；有的被公狗拐走；有的满身疥疮；还有的踩上了铁茧子。但最后终于得到了第七条猎狗――赤利。
召盘巴对赤利宠爱有加，可是在守猎时，召盘巴被一头凶猛的野猪袭击，危急关头，却不见赤利的踪影，原来赤利正在草丛和偷袭主人的眼镜蛇恶战。不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫，但赤利的”临阵脱逃“却深深地伤透了他的心，他决定要把赤利杀掉。但是在召盘巴的孙子艾苏苏的帮助下，逃到了山林，成了一条野狗，但凭借智慧成为了豹狗的首领，可它对召盘巴的赤胆忠心却一点儿也没有变。
后来召盘巴和艾苏苏在放牛时，遇上了豹狗群，正在危急时刻，赤利出来解围，以死相拼，最后用生命和鲜血保护了召盘巴和艾苏苏。
读完了这本书之后，我明白了即使受到了别人的误解，也不能干生气，而是要做出实际行动让他明白他弄错了。
不与子读后感篇二
这本书分为九辑，第一辑让我懂得了有时，投以赞许的目光，送一个鼓励的微笑，都能收到意想不到的结果。第二辑让我懂得了父母与子女亲密无间的沟通，更多的是一种态度，而不是技巧；主动说出自己的感受，相互理解，相互包容，在沟通中就会发现包围在你身边的爱。第三辑讲了指尖上的语言，告诉我礼貌可以帮助我们解决很多问题，它像只气垫，里面什么都没有，却能奇妙的减少人与人沟通中的颠簸。第四辑让我明白只有好的态度才能让沟通有效，有效的沟通才能达成目标；我们不要轻易拒绝一个善意的帮助，给别人一把钥匙，也为自己开启了一扇门。第五辑主要写了别人的性格是无法改变的，包括自己，这时就要学会变通一下沟通的方式。
这本书精选的每一个关于沟通的精彩小故事，都是一则生动的案例，并配以精彩独到的沟通悟语，让我在阅读中增加沟通能力，中故事中领悟沟通的技巧，从而轻松的处理好人际关系。
六年级:蒋歆玥。
不与子读后感篇三
《红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》，作者是清代的曹雪芹。这是一本极具思想性、艺术性的书。在这本书里，有性格迥异男女主仆，动人心魂的诗词歌赋，根深蒂固的封建礼数，巧夺天工的建筑景观，百读不厌的经典故事。它不仅仅是一部古典名著，还是一本百科全书。
《红楼梦》这部小说，主要是以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事为主线，讲述了贾、史、王、薛四大家族由盛至衰的过程。书中的林黛玉体弱多病，贾宝玉是个十足的“花花公子”,王熙凤美丽刁钻，是贾府当家的少奶奶，喜欢弄权，放高利货，还是个醋坛子。里面的公子哥们只知道吃喝玩乐，挥霍无度，给他们一座金山，这个家族也免不了会败落。曹雪芹真是一个伟大的作家，在《红楼梦》中塑造了400多个人物，从贵族夫人贾母到农村老太太刘姥姥，从千金小姐林黛玉、薛宝钗，到粗丫鬟傻大姐，塑造得栩栩如生、有模有样，总能活灵活现地出现在你的脑海之中。如宝玉的贴身丫鬟晴雯，作者对她的评价是“心比天高，命比纸薄。”她身份地位低下，性格却十分豪爽、刚烈，待人真心实意，没有半点虚假，她就像身份高贵的主子。她不会奉承别人，也看不惯别人狗仗人势，做事光明磊落，有自己的主见。可晴雯最终的命运是十分悲惨的，因为在封建礼教下，注定是悲剧。
《红楼梦》在不同的人眼里，有不同的价值。建筑师欣赏大观园的建筑，把大观园当做样本来研究；服装设计师看中了清朝服装的设计；药学家会研究书中讲到的药方。连伟大领袖毛泽东主席也喜欢看《红楼梦》，从四大家族的兴衰看国家的命运。所以说“《红楼梦》是一本不可多得的本书”,这本书中还有很多并未挖掘的宝藏，等待着我们去探索。
2
自我介绍。
大家好，我叫蔡佳诺，今年12岁了，马上就是六年级的学生了。你别看我个子不是很高，也有点瘦，但书却读了不少，我可是个小书迷呀！我的书架总共有三层，上面摆满了书，有知识丰富的科普书，有妙趣横生的漫画书，有生动有趣的故事书，还有令人回味的古典名著……最近，我看了四大名著之一的《红楼梦》，感触颇深。
不与子读后感篇四
最近我看了一本书，书名叫《严文井专集》，他是一本经典童话故事书。
这本书中给我印象最深的是“下次开船”港。这个故事主要讲了一个名叫唐小西的孩子，他是小学四年级的学生，长得非常瘦。他不爱学习，一做功课就打哈欠，而且很贪玩，因为这他把时间小人气跑了，由他出去找时间小人而发生的故事。
唐小西出去寻找时间小人遇到了灰老鼠。灰老鼠给唐小西换了影子，并把他带到了“下次开船”港。
在“下次开船”港，小西认识了橡皮狗、绒鸭子、小熊、木头人。他们为了救被洋铁人抓走的布娃娃，他们不怕困难，开动脑筋，团结合作，经过努力终于打败了洋铁人等坏蛋救出了布娃娃。
经过这些经历和磨难，使小西明白了无论做什么事都不能再说“下次，下次”了，这样会耽误学习的，更上小西明白了学习要勤奋而不能懒惰，也让我懂得了做人要勤劳，面对困难要勇敢，要用智慧解决困难，也使我明白了学习要刻苦、认真，先把作业认真做好后才能做别的事情。
经过这些经历和磨难，使小西明白了无论做什么事都不能再说“下次，下次”了，这样会耽误学习的，更上小西明白了学习要勤奋而不能懒惰，也让我懂得了做人要勤劳，面对困难要勇敢，要用智慧解决困难，也使我明白了学习要刻苦、认真，先把作业认真做好后才能做别的事情。
不与子读后感篇五
寒假中，我读了许多书，但给我印象最深刻的还是那本《徐志摩专集》。
从第一页开始往下看，当我看完书的最后一页时，我不得不佩服作者的文笔。就拿诗歌部分的《沙扬娜拉——赠日本女郎》这首诗歌来说吧，诗歌收入于一九二五年八月版的《志摩的诗》。诗歌开头的那句“最是那一低头的温柔”就将日本女郎贤淑、端庄的品质表现得活灵活现。还有《乡村里的音籁》、《再别康桥》等诗歌写的非常优美。
在散文这一部分中也有许多写的不错的散文，就拿《求医》这篇文章来说吧，这篇文章原载于一九二六年九月六日的《晨报副刊》。这篇《求医》是作者继《自剖》、《再剖》之后的又一篇内心的独白，在这篇文章中作者把自己内心的苦闷看成一种病，一种需要医治的病。散文中作者把自己的思想层层拨开，努力地抛开现实社会的拘束，努力地自省，但无论如何，这是不容忽视和回避的。这篇文章作为一篇打开内心的文章，作者舍去老套的开篇模式，釆用和朋友的'对谈内容引出主题，使文章的语言更加生动。还有《我所知道的康桥》、《罗曼·罗兰》等散文也非常不错，希望别人也能够看到这些好文章。
当我合上书本的那一刹那，我决定要利用这些好的文章，来写出比以前还要好的文章，因为我知道这文章给我带来的好处是无限的！
不与子读后感篇六
《红楼梦》主要写了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情悲剧，还写出当时具有代表性的贾、王、薛、史四大家族的兴衰史，揭示了封建末世的人间百态，向腐朽的封建制度敲响了警钟。
这本书最吸引我的不是故事情节，而是文中的人物，一共塑造了九百多个人物，对每个人物的刻画都栩栩如生。他们不仅个性鲜明，还各有各的风采：精明泼辣、阿谀奉承而且精于算计的王熙凤，多愁善感、疑心重重但才华横溢的林黛玉，叛逆多情、玩世不恭可心地善良，不屑于官场的尔虞我诈的贾宝玉，活泼开朗却不失稳重端庄，娴静可爱的薛宝钗……我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。她虽然是个土生土长的农民，但她十分有良心。以前在她自己家没有钱花的时候，贾家帮助过她；等到贾家穷困潦倒时，算不上富裕的她却能拔刀相助，是一个正直的人。特别令我印象深刻的是《刘姥姥游大观园》这一章节，她吃饭时故意鼓着腮帮子幽默地说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃头老，母猪，不抬头！”哄得众人哈哈大笑，我也跟着捧腹大笑。多么幽默风趣的语言！读着读着我仿佛身临其境一般，真得看到了一个活生生的刘姥姥呢！
透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作史上是空前绝后的。写出这样的巨作，与作者能细致观察生活是离不开的。今后我写作文时也要学会如此观察，才能将人物形象刻画到位，更好地写出妙趣横生的作文。
3
自我介绍。
我叫柳瑞霞，是南顿小学五（2）班的班长。我是老师名副其实的小助手，我不仅能写一手漂亮的钢笔字，还是绘画小能手，每期的黑板报皆出自我之手，而且我还是班里的看书王，一下课我就捧着书啃，一有机会就缠着妈妈带我去买书或去图书馆看书，一呆就是一整天。我就是这么一个女孩，对书有着说不尽的话语，这不，老师布置的暑假必读书目，我都已经看完，还不肯罢手，又迷上了《红楼梦》，我对这本书爱不释手。
红楼的悲欢离合。
缙云县南顿小学六（2）班柳瑞霞。
《红楼梦》以贾、王、薛、史四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间的感情纠葛为线索，讲述了了四大家族由富贵堂皇走向没落衰败的全过程。
在作家曹雪芹塑造的众多个性分明、形象丰满的人物中，有这样一个人给我留下了深刻的印象。她集美貌与智慧一身，知书达理、稳重温柔，识大体顾大局，是完美无瑕的大家闺秀。聪慧的她却也有无情的一面，不论什么事情都无法激起她心中感情的波澜。如果说林黛玉是出淤泥而不染的白莲花，那她就是雍容华贵的杜丹，品格端庄、容貌丰美。她，就是薛宝钗。人有三六九等，待人的态度要一视同仁，做人要谦虚，不能骄纵，这就是我从她身上学到的。除了她，王熙凤的形象也刻画得很丰满，《“凤辣子”初见林黛玉》就把一个精明泼辣，阿谀奉承的贾府大管家跃然纸上，从她身上我又学会了做人不可以太狡诈，要不然别人都不敢与你交友……文中的每一个人都是性格鲜明，各具风采，都告诉我一个道理，也给了我许多感触，令我永远难忘。
《红楼梦》这本书最大的特点就体现在四大家族的败落，它整个过程就好比一场华丽的美最后曲终人散，这是一个悲剧，是一个凄凉却美丽的悲剧。这本书体现出来的，是封建时代温情美好的极具迷惑力的令人目眩神迷的表象背后的腐朽，是庸俗、功利和残酷。
在那个时代就是这样的，所有腐败的不公的，都被蒙蔽在了美好的假象之下。比起那个时代，我们现在实在是太幸福了，那我们更应该珍惜现在的生活，做好自己的本分，过好每一天。
《红楼梦》像是一场虚幻的梦，当四大家族败落的那一刻，红楼一曲终，这场梦也就该醒了。
4
自我介绍。
我，来自南顿小学，是五（2）班的薛耀灿。我是名副其实的小书迷，一拿到书，我就立马看起来，更是沉浸在书里无法自拔。正是因为书的功劳，我的作文写的十分好，而且还得了很多奖呢！这几天又迷上了《红楼梦》，总觉得百看不厌，这本书让我知道了一切不能只顾自身利益，贪污腐败最终不得善终。
幸福是什么？
缙云县南顿小学六（2）班薛耀灿。
“开谈不说红楼梦，读尽诗书尽枉然。”这是清代文学家对红楼梦的评价，由这句话可以看出红楼梦在中国的影响之深。《红楼梦》又称为《石头记》，曾被评为“中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰”之作，被认为是“中国四大名著”之首。这本书讲述的是四大家族的兴衰史，他们分别是贾家，史家，王家以及薛家，他们之间发生了无数次悲欢离合的凄凉故事。主要围绕着贾家展开，贾家在这四大家族这是最有势力也是最有钱的家族。
其实不然，幸福应该是自由的，快乐的，和睦的。我家虽然没有高楼，但一家人每天都和和乐乐的在一起生活，这不就是幸福？累了，困了，家人总会关怀备至，这不就是幸福？一家有难，左邻右舍都会来支援，这难道不是幸福……简简单单的幸福！
看完了《红楼梦》，才感觉自己是多么幸福，也明白了快乐才是最幸福的。
5
自我介绍。
我叫朱思瑜，是缙云县唐市小学六（1）的学生，我坚信坚持就是胜利。我除了上课认真外，在课下我也经常读书，我经常看《我要做个好孩子》、《淘气包马小跳》等好书，我相信我在读书的道路上会越走越远！
不与子读后感篇七
缙云县湖川小学六（4）班王涵。
缙云县南顿小学六（2）班蔡佳诺。
缙云县南顿小学六（2）班柳瑞霞。
缙云县南顿小学六（2）班薛耀灿。
缙云县唐市小学六（1）班朱思瑜。
缙云县唐市小学六（1）班朱祥华。
1
自我介绍。
我叫王涵，与“快乐大本营”的汪涵大哥就差那么一点点，哈哈！湖川小学是我的母校，度过快乐的暑假，我就是六年级的学生啦。这个暑期，我参加了夏令营，通过魔鬼般的军事化训练，学会了很多，成长得很快。看书是我的最爱，一有闲暇，我就与书为伍，是条十足的书虫。
不与子读后感篇八
中国文化博大精深，无论是从汉字的构造上，还是成语的组成上，每个都有它们自己的来历，很早以前的象形文字就是根据一些动物的形状发明了汉字，并且经过时间的流逝，逐渐形成了今天的文字。由多个汉字组成的成语，不知道大家都知道它的来历吗?不知道大家看到草船借箭会有什么感受。
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
二、成语故事。
”鲁肃虽然答应了诸葛亮的请求，但并不明白诸葛亮的意思。他见到周瑜后，不谈借船之事，只说诸葛亮并不准备造箭用的竹、翎毛、胶漆等物品。周瑜听罢也大惑不解。诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后，按计划准备停当。可是一连两天诸葛亮却毫无动静，直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。鲁肃不解地问：“到何处去取?”诸葛亮回答道：“子敬不用问，前去便知。”鲁肃被弄得莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去看个究竟。当夜，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的`水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢贸然出战。你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的6000人赶到江边，会同水军射手，共约1万余人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。过了一段时间后，诸葛亮又从容地命令船队调转方向，头东尾西，靠近水寨受箭，并让士卒加劲地擂鼓呐喊。等到日出雾散之时，船上的全部草把密密麻麻地排满了箭枝。此时，诸葛亮才下令船队调头返回。他还命令所有士卒一齐高声大喊：“谢谢曹丞相赐箭!”当曹操得知实情时，诸葛亮的取箭船队已经离去20余里，曹军追之不及，曹操为此懊悔不已。船队返营后，共得箭10余万枝，为时不过3天。鲁肃目睹其事，极称诸葛亮为“神人”。诸葛亮对鲁肃讲：自己不仅通天文，识地利，而且也知奇门，晓阴阳。更擅长行军作战中的布阵和兵势，在3天之前已料定必有大雾可以利用。他最后说：“我的性命系之于天，周公瑾岂能害我!”当周瑜得知这一切以后，大惊失色，自叹不如。
不与子读后感篇九
……七里小学六（1）班胡素芳。
2.忠诚・猎狗・与人的感情dd读《第七条猎狗》有感。
……水南小学六（3）班卢柳蓉。
3.误解・信任一一读《第七条猎狗》有感。
……水南小学六（4）班王淦民。
4.那一刹那的悔恨――读《第七条猎狗》有感。
……水南小学六（6）班鲍柔羽。
5.不要有杀戮――读《第七条猎狗》有感。
……紫薇小学六（8）班杜驰豫。
6.忠诚・勇敢・善良――《第七条猎狗》读后感。
……水南小学六（1）班陈思浩。
7.《动物世界的“教科书”》。
……水南小学六（1）班李思琪。
8.读《第七条猎狗》有感。
……下小溪小学六（1）班周祖臣。
01。
一条忠诚的狗。
――读《第七条猎狗》有感。
七里小学六（1）班胡素芳。
小作者介绍。
我叫胡素芳，来自七里小学六（1）班，是一个品学兼优的好学生。我十分热爱阅读，对我来说，读书的真正目的是：在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。
作品内容。
暑假里，我读了动物小说大王沈石溪的《第七条猎狗》，书中描写了许多楚楚动人的动物故事。在阅读的过程中，动物们真挚美好的感情，一次次震撼着我的心灵。其中最让我感动的是《第七条猎狗》，看完之后，我对赤利有了一种敬佩之情，心里打翻了五味瓶，久久不能平静，思潮起伏。
这个故事主要讲了老猎人召盘巴闯荡山林40余年，才得到一条称心如意的猎狗，老猎人爱狗如子，给它取名为赤利，它勇猛善战，反应迅速，召盘巴对它宠爱有加。
在一次狩猎时，召盘巴与赤利遇到了一头凶猛的野猪，危难之急，却不见赤利的影子。原来赤利是看到了一条毒蛇准备咬向召盘巴，与毒蛇恶战。但召盘巴不知情，对赤利的“临阵脱逃”感到十分的伤心，狂怒之下，要把赤利杀死。召盘巴的孙子艾苏苏放走了，赤利逃进丛林，成为豺狗的首领，但它对主人的忠心始终没有变。
半年后，放牧的召盘巴和艾苏苏遭遇豺狗的袭击，命悬一线之际，赤利赶来了，与豺狗群拼死厮杀，用鲜血和生命保护了主人。
作者沈石溪借此文告诉我们一个道理：不能盲目判断一件事，不能被事物表面现象所迷惑，眼见不一定为实，要深入理解，学会感恩。
在生活中，我们遇到事情要深入理解，分析，思考。正如古人云：当局者迷，旁观者清。我想连低级动物狗都不会记仇，但有些人还要以牙还牙，连狗都不如！我们要懂得知恩图报。
狗是人类最忠诚的朋友，它们会帮我们看家、带路，简直无所不能。有时会给我们带来无穷的快乐，有时会让寂寞的我们感到幸福。它们听从主人的召唤，全心全意的为主人服务，不惜一切保护主人。
我们与朋友交往时，时常也会有一些小误会，但不能不问青红皂白，而是要耐心地听听别人的解释。
大自然的一切生物都应该得到别人的尊重和爱护，虽然动物和人类不能相提并论，但有了这些小小的生灵，大自然才会变得更加的美好。动物是我们的朋友，所以，伸出我们的双手，献出我们的爱心，让我们一起共创美好家园吧！
02。
忠诚・猎狗・与人的感情。
dd读《第七条猎狗》有感。
水南小学六（3）班卢柳蓉。
小作者介绍。
一个女孩子安静的捧着本书坐在图书馆里津津有味的看着。不因周围吵闹的环境而受影响。她爱看书，不管在吵闹环境，还是在昏暗的环境下。她都不时要捧着本书。她喜欢书的味道，书香。她是谁呢？她就是水南小学六（3）班的卢柳蓉。
作品内容。
狗，是人类忠实的朋友。它很忠诚，愿意在主人有危险的时候奋不顾身。
看完这本书，我觉得赤利是一条勇猛的猎狗。其实老猎人召盘巴并不知道，在他让赤利去咬野猪后腿的时候，赤利正在跟一条有毒的眼睛蛇搏斗。一般来讲，狗是不敢惹蛇的，可那天赤利竟然把眼睛蛇三角形的脑袋咬了下来。由此看来，赤利对主人的忠诚让我佩服不已。可惜那些惊人的场景召盘巴并没有看到。
大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自我的生命保住了旧主人的性命。
人和人之间需要爱，世界需要爱，只要我们每个人都愿献出我们的爱给（你、我、它），我们的世界才会变得更加美好。真正的情谊不是建立在金钱和物质利益之上的，而是，在朋友受到磨难的时候得到了你的帮助凸现出来。
03。
误解・信任。
一一读《第七条猎狗》有感。
水南小学六（4）班王淦民。
小作者介绍。
大家好！我来自水南小学六（4）班，是个自信阳光的男孩。看书、做奥数是我的最爱。我喜欢广交朋友，希望能和大家交朋友。
作品内容。
暑假里，我读了“动物小说大王”沈石溪的《第七条猎狗》这本书，让我受益匪浅。
这本书主要讲的是老猎人召盘巴，在森林里闯荡了40年，其中养了六条猎狗，可没有一条是召盘巴满意的。最终召盘巴得到了第七条猎狗，是一条军犬，取名赤利，召盘巴把赤利视为手上的第二颗明珠。在一次打猎的时候，召盘巴遇到了野猪，第一发枪打中了，但是没有打死野猪，野猪转过头冲过来。在这紧急关头，赤利却跑进草丛，因为一条剧毒的眼镜蛇正在草窠里袭击召盘巴。而召盘巴浑然不觉，误以为赤利胆小怕野猪，万幸的是野猪卡在树缝里头了，召盘巴连忙把野猪打死了。为此，召盘巴回去后要杀死赤利，结果艾苏苏放走。赤利逃到山林中，过起了吃了上顿愁下顿、吃了这餐没那餐的悲惨生活。半年后，赤利成了豺狗的领袖。半年后的一天，饥饿的豺狗群袭击老猎人，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。
看完这本书，我感慨万千。是什么造成了忠诚的赤利被召盘巴赶走呢？是误解！每个人都有盲点，即使你亲眼所见，也不一定就是真实的。尽管召盘巴亲眼看见在自己危难关头，赤利撇下主人，“躲进”草丛，可事实不是他所想的那样。误解险些酿成大错。人与人相处也是如此，要多沟通多交流，及时解除误解，以免造成不必要的错误。如果故事中的召盘巴信任赤利，了解清楚事情的真相，就不会赶走它。信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。由于变幻莫测的世界，赋予了人们更多的欲望，人们心中普遍对信任产生了危机。尽管如此，我还是相信，世上还是好人多，我们应该努力去信任别人。至少，也要给别人解释的机会，听听他是怎么说的。只要你用信任的眼光看待他，在需要帮助的那一刻勇敢地伸出手，我想，在两手相握的瞬间，一定会有惊喜发生。有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着这个大千的世界。
在生活中，我们不能随便的去误解别人，一定要真诚的对待人和物。这是我从《第七条猎狗》中感悟到的。
04。
那一刹那的悔恨。
――读《第七条猎狗》有感。
水南小学六（6）班鲍柔羽。
小作者介绍。
“上善若水灵心彗性”,她坐潺潺的溪水边，如墨般的长发飘扬在身后，深山老林里不时传来几声鸟鸣，在这辽阔的苍穹中传得格外遥远……有古人云：“腹有诗书气自华。”一片落叶随风飘落，她弯下身子，捡起，轻声呢喃：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”语罢，一双如葱玉般的嫩手将落叶埋入土中，如练般的长发在微风的轻拂下，划过她的脸颊……夜，很快来临了，风吹得烛火摇曳，她，()还在埋头苦读，她，就是浙江省丽水市缙云县水南小学六年级（6）班的鲍柔羽。她，因学习，获得了小学英语竞赛二等奖；她，因阅读，获得了二学期的上善少年；她，因写作，获得了科学小论文三等奖……可以说，学习，阅读，写作，加快了她成长的步伐，成为了她在迷海中指路的明灯；高塔下攀登的梯子；书海中航行的小舟。
作品内容。
《第七条猎狗》讲述的是：老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，更换了六条猎狗，却都不称心如意，直到他六十岁大寿那天，军队的唐连长送了他一只猎狗，这只条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”.召盘巴给这只猎狗取名为赤利（傣族传说中会飞的刀）。召盘巴视赤利为第二颗掌上明珠，第一颗掌上明珠自然是他的孙子艾苏苏，但却在泼水节那天，赤利却差点被召盘巴打死。因为召盘巴带着赤利在森林里打猎时，他们遇到一头凶猛的野猪，他一枪没有把野猪打死，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬于一发之际，赤利却藏在草窠里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他把野猪打死了。他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。其实，在召盘巴与野猪搏斗时，一条眼镜蛇正准备向他袭击，赤利看到就扑上去咬毒蛇，咬死蛇后，老猎人哪里知道，就在他与野猪生死搏斗的同时，一条剧毒的眼睛蛇正在草窠里向他袭击，赤利那时也正在与毒蛇进行着一场无声的搏斗。它逃走后，几经转折，成为一群豺狗的首领。在召盘巴和召盘巴的孙子艾苏苏遇到危险时，它舍己为人，救下了召盘巴和艾苏苏，自己却身受重伤，昏迷不醒。当太阳当顶了，雾霭散尽了，召盘巴搂抱着昏迷中的赤利，疲惫地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾苏苏一直深情地呼唤着“赤利！”在召盘巴的眼前，总晃动着槟榔树下那一幕，老泪从他的'眼角里滚落下来，又有谁知道召盘巴在落泪的那一刹无尽的悔恨。
读到此时，我被赤利的忠诚感动了。狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了。沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。他曾说过：“动物小说的题材最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处！在人类眼里，动物永远是动物，它们不可能有人的思想，它们是愚笨的，但人们错了。动物有自己的情感，有自己独特的思想，它们的情感比人类的更深，它们的思想比人类更加丰富！动物的内心世界与人的内心世界是一样的，它们渴望得到主人的温暖，就和我们这些孩子一样，希望得到大人们的呵护。
远处传来大海的低吟，月色笼罩着这部传奇经典，一切都显得那么蒙胧……。
05。
不要有杀戮。
――读《第七条猎狗》有感。
紫薇小学六（8）班杜驰豫。
小作者介绍。
大家好，我叫杜驰豫，是紫薇小学六（8）班的班长。我是一位活泼开朗，积极向上的女孩，对看书情有独钟，我总是捧着本书，摩磋着卷卷书页，闻着纸张的芳香，在《处州晚报》现场作文大赛中我还获得特等奖呢！
我爱好广泛，爱在钢琴键上优美的旋律中，跳跃着自己的手；爱在素描纸上，画出动人心扉的画；爱在宣纸上大显身手，写出优美端庄的行书；爱在欢快的舞蹈中，舞动我的青春；当然我更爱看书和写作。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。它时刻鞭策着我，使我沉迷于书海，渐渐步入知识的舞台。
每当我遨游于书海时，我便会忘记吃饭，忘记睡觉，甚至忘记所有。痴痴的书虫，这就是我。
作品内容。
赤利，召盘巴唯一称心如意的第七条猎狗，在一次遇险时，因为阻挡毒蛇的攻击，被召盘巴认为是怕野猪，召盘巴一怒之下准备杀了它，却被孙子艾苏苏偷偷放走，赤利逃到了山中，偶然成为豺狗们的首领，而命运就是这样捉弄它，鬼使神差的又带它到了召盘巴的面前。为了阻止豺狗发动攻击，它竟与豺狗反目成仇，它用血凝结了战场，用生命换取召盘巴祖孙二人的安全。
读完这个故事，我不禁泪流满面，是什么使赤利惨死？不正是为保护主人的急切心情？为了主人，她奋不顾身，浴血奋战，视死如归，这伟大而又舍身忘己的精神，不正是我们人类最崇高的精神品质吗？狗，人类最忠诚的朋友，不管它的主人是贫穷或富贵，它都会像保护王子一样伴随着。而作为我们真实的人类，我们更应该保护狗，不要有杀戮。也让我们也做一条像赤利那样的”狗“吧！
保护动物，人人有责，不是吗？
06。
忠诚・勇敢・善良。
不与子读后感篇十
这本书分为九辑，第一辑让我懂得了有时，投以赞许的目光，送一个鼓励的微笑，都能收到意想不到的结果。第二辑让我懂得了父母与子女亲密无间的沟通，更多的是一种态度，而不是技巧；主动说出自己的感受，相互理解，相互包容，在沟通中就会发现包围在你身边的爱。第三辑讲了指尖上的语言，告诉我礼貌可以帮助我们解决很多问题，它像只气垫，里面什么都没有，却能奇妙的减少人与人沟通中的颠簸。第四辑让我明白只有好的态度才能让沟通有效，有效的沟通才能达成目标；我们不要轻易拒绝一个善意的帮助，给别人一把钥匙，也为自己开启了一扇门。第五辑主要写了别人的性格是无法改变的，包括自己，这时就要学会变通一下沟通的`方式。
这本书精选的每一个关于沟通的精彩小故事，都是一则生动的案例，并配以精彩独到的沟通悟语，让我在阅读中增加沟通能力，中故事中领悟沟通的技巧，从而轻松的处理好人际关系。
不与子读后感篇十一
缙云县湖川小学二（5）班陈思宇。
缙云县湖川小学三年级麻杨臻。
缙云县湖川小学三（5）班应浩天。
缙云县湖川小学二（5）班郑雨瞳。
缙云县上王小学三（1）班吕可馨。
01。
自我介绍。
我叫陈思宇，我是湖川小学二（5）班的学生。我是个活泼开朗、乐于助人的女孩子，我的爱好有跳舞、唱歌、画画，我的梦想是成为一名跳舞老师。
