演讲稿的结构一般包括开场白、主体内容和结束语。写一篇出色的演讲稿需要注意几个关键要素。首先，要明确演讲的目的和主题，确定要传达的核心信息。其次，要进行充分的调查研究，收集相关的资料和数据，确保演讲内容准确可靠。此外，要注意演讲的结构和逻辑，有条不紊地展开论述，并运用恰当的语言和修辞手法，以吸引听众的兴趣和注意力。最后，要进行充分的演练和训练，提高自身的演讲技巧和语言表达能力。只有在这些要素的有机结合下，我们才能写出一篇出色的演讲稿。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。树立自信心的重要性；激发团队合作精神的方法；科技带来的变革和机遇；教育的未来发展方向；人工智能对社会的影响；青年人如何实现自我突破；创新创业的成功要素；健康生活的重要性与方法；提高口才与演讲能力的途径；环境保护与可持续发展的关系。
难忘恩师演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第28个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，日照市实验中学以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为实验中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合老师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！
我的演讲完毕
谢谢大家！
难忘恩师演讲稿篇二
各位领导：
大家好,读了十几年书，参加工作还不到十个年头，我就渐渐的把许多曾经教过我的老师给淡忘了，有些甚至连名字也记不起来了。然而在众多的恩师中，有些人和事却至今难忘：
记得上初中的时候，有一次刚下了体育课，作为科代表的我去办公室抱作业本，一进门就见倪子庆老师正埋头忙着处理学校里的一些什么事物（他是我们班的生理卫生老师，也是学校的教导主任）。倪老师见我满头是汗，便放下手头的事情，递了一张毛巾给我，微笑着叫我擦擦汗。他又顺手拿起书桌上的茶杯，倒掉里边的剩水，又用水壶里的热水洗了洗，然后倒了满杯的冷开水给我。他见我愣着不喝，就微笑着说：“那是我的茶杯，平时只有我用的，才洗过……”我一下觉得心里热乎乎的，一仰头便把一杯水都喝个精光，连声谢谢也忘了说，便一把抱起办公桌上的作业本走出了办公室。
读师范校的时候，有一位全校学生都十分敬仰的女老师，她叫李碧波，是我见过的最棒的地理老师。她和蔼可亲、风趣幽默、每堂课都很精彩。我对地理产生兴趣，那可全是她的功劳。求学这么多年有两本笔记本我一直都收藏着，几次调动搬迁都舍不得“处理”，那便是她教我们时的地理笔记。
有一次我们正聚精会神地听着课，忽然看见李老师在讲台上用右手一顶腹部猛地弯腰下去。我一看不妙，便连忙从后排跑上讲台去扶她。扶住老师的肩头，就看见她脸色变得苍白、额头上已渗出一层细密的汗珠，我便轻声问她：“去医务室好吗？”她抽出左手摆了摆。才一会儿功夫，全班同学都已经挤到了讲台周围，都用关切的眼神看着李老师。不知是哪位同学已经提了根凳子递过来请老师坐。李老师缓过那阵痛之后，用左手擦擦额头上的汗，然后抬起头环视了一下静静地立在讲台周围的我们。她脸上痛苦的神色还没有隐退，我们便从她的眼睛里找到了我们熟悉的慈母似的感觉。她强笑着要我们回到坐位上。她休息一会儿，便又开始继续上课了……那是我至今唯一一节湿着眼眶听过的课。
读初中三年级的时候，我读书特别用功，可是前两年太贪玩，再加上原本基础不大好，很多功课学起来都很吃力。学得最糟糕的或许就是代数和几何了，幸好那时遇到了杨力权老师，主动提出为我和班里另外两三个学习比较努力的同学义务补课。每天学校里晚自习一下课，我们几个便经常围坐在杨老师家简陋的厨房里，认真地听他讲解一道道数学难题。那样不知道坚持了多久，直到我们几个的功课都有了明显的进步。他最爱说一句：“只要你努力，肯定行的。”这么多年过去了，我常想如果不是那是几个老师的鼓励和帮助，我或许早已放弃了。工作后我也常用他那句来鼓励我的学生，尤其是那些一如我那年在学习上感觉吃力的学生。
中学毕业时连续两次参加中考结果都并不理想，第一次是学得不够扎实，第二次是因为状态没有调整好，总之都名落孙山了。我当然不愿回家种田，万般无奈又一次开始补读。接连的失败给我带来了前所未有的巨大的压力，有时真让人喘不过气来。那时的数学老师兼班主任的是学校里的副校长阿金老师，一个威信蛮高的老师。补习班的教学和应届的不大一样，主要任务就是查漏补缺。那时我们的作业量很大，同学们也大都很努力。阿金老师跟别的老师最不一样的地方在于，他对学习上比较努力自觉的学生给予了充分的信任。比如各种作业、练习，只要求我们做各自认为有点难度的题，其它的题可以一概不管。这样一来我们就省出了不少时间去阅读、休息、娱乐，然后轻松地迎接考试。
当年读中小学时养成了仿照范文来进行写作的习惯，那时有些老师还会要求把所谓的范文拿来背诵。为此刚去师范校读书时还出了一次丑。在师范校里教我们写作的.是一个喜欢披着满头秀发的气质不错的名叫曹雪波的女老师。刚进校她就让我们用两节课时间写一篇命题很灵活的议论文。记得那次我苦苦熬了两节课，还是没有写出一段象样的文字来。末了，我竟然另外找了张作文纸，大名一写就破天荒地交了张白卷。第二天评讲完作文，曹老师好好鼓励了我一番，没有半句指责，更没有当众羞辱，这让我好生感激。那之后每次习作上都有她详尽的点评和亲切的鼓励。因为她，我的写作才开始有了起色，并且我渐渐喜欢上阅读了。
……。
工作这些年来，我总能想到一点：我曾经是一名学困生，当年是这样一些看似平凡而又令人肃然起敬的老师们改变了我的人生，他们用自己的言行在告诉我应该怎样做一名老师。
谢谢大家！
难忘恩师演讲稿篇三
亲爱的同学们：
大家好!
在生活中，x老师也从不吝啬。有一次用优点卡兑换书时，我选中了一本沈石溪的《混血豺王》，结果在扉页上写“奖”字的时候，发现了作者的亲笔签名，当时x老师没有霸道地不许我拿走，相反，x老师却由衷地祝贺我，也没有一点恋恋不舍。相信大家也有同样的经历。
x老师还很关心我们，用自己的工资资助一些家庭贫困的同学，为他订奶，还把自己儿子的衣服送给他。还有一次，一位同学肚子痛，x老师就十分温柔地为他揉肚子。
同学们，我们遇到x老师不是我们一生的幸运吗?我们要好好学习，用自己的成绩报答x老师吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
难忘恩师演讲稿篇四
一切都是那么奇妙。在一上午的接触中，我印象最深的是一位数学老师，相貌平平，一双大眼闪烁出一种机警，第一眼给人的感觉是和蔼可亲。上课铃声一响，同学们按捺不住紧张和激动的心情，看看我们这学期的数学老师。从门口走进来的是一位年轻的女老师，一开始便自我介绍道“我姓薛，今后就是你们的数学老师。”这一天我感到格外高兴，不知是老师还是什么别的什么。我总感觉有一种动力促使我不得不接受这位老师并喜欢上她的数学课，只有在数学课上才能感觉到时间的匆匆流逝，45分钟的课总是过得那么快!师生缘也许刚刚开始。
在逐渐的认识中，对于数学我不再感到乏味，甚至从乏味改变成了喜爱，甚至是一种偏爱，可以说我简直对数学情有独钟，并产生了深厚的兴趣。在数学那茫茫的迷雾中寻找正确的途径，探求的过程也就是兴趣的所在，最终的结果也就是胜利，正如一篇文章所说的“眼界决定境界，态度决定高度，过程决定结果，努力决定胜利，坚持决定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事让我更加深刻的认识到了老师。开学初老师给我们立得规矩就是不管你数学学得多么好或多么差，都不能在课上说话。那天连续两节数学课，一节考试一节讲课。刚刚考完的试紧接着又是一节数学课。同学们有的在唉声叹气，但更多的是抱怨。在数学课上，老师显得是那么憔悴，人仿佛老了许多，在台上声嘶力竭地讲课。为了放松一下考试紧张的心情(可能是一种理由)，我在台下和同学说起了话。
忽然一声惊天的雷吼把我从位子上拽了起来，原来是老师。然后的我像一个霜打的茄子——提不起精神的走入了我已经进了无数次的办公室，心中充满了对老师的不满与怨恨，迎接我的是一篇长达600字的检查。哎!
难忘恩师演讲稿篇五
各位老师、同学们，大家好！：
今天我的题目是《我们身边对的好老师》。
在我们的身边有许多好老师，他们每天做的也许都是平凡的事，但如果我们用感动的心去看待，他们就显得那么伟大而崇高！
解老师就是这样一位好老师。她每天日出而至，早早地来到学校，走进学校，走进教室，以最灿烂的笑容迎接我们五一班同学的到来；她日落而归，辅导完学习落后的学生，处理完自己的教务，检查好班级的门窗后，才拖着沉重的步伐走出校园。解老师除了是一位有责任心的老师外，还是一位有魅力的老师。他的眼睛好像会说话。当你在开小差的时候，它会用犀利的眼光看着你，让你顿生怯意；当你学习上遇到问题的时候，他会用手抚摸着你的头，用温柔的眼睛鼓励你，让你心中会生出一股暖意。杰老师的嗓音里跳出的是一串串音符，如三月的春风，又像小溪的流水，不，像充满在空气中巧克力的甜味。让我们如痴如醉。谢老师的心里装的都是我们。她每天除了上课，精心备课，仔细批改作业外，还要处理我们这些淘气鬼们惹出的麻烦事。但她从来不叫苦，不叫累，永远是开开心心的样子。因为他看到我们快乐，她就感到快乐！
解老师的好，我无法用语言来形容。长大了我也要当老师，当向您一样的好老师！
其实在我们的身边，还有很多很多好老师她们每天早早到校，成为音节我们的第一缕阳光！老师们，请允许我代表全校同学向你们道一声：“老师，您辛苦了！”
我今天的讲话到此结束，谢谢大家。
难忘恩师演讲稿篇六
老师、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是：师恩难忘。
古人云：“一日为师，终身为父。”在教师节来临之际，我谨代表全校的学生衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上无私奉献。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，能指点通向理想的道路;一块黑板，记下老师的无限深情;一张讲台，辉映着老师的艰辛。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂，这两者共同塑造了今天的我们。所以，面对辛勤付出的老师，我们要怀有一颗感恩的心。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：也许是课堂上专心听讲的眼神，也许是遇见老师时一句发自肺腑的“老师好”，或者是通过自己的努力换来理想的学习成绩，这些都是对老师的`辛勤付出的最好的回报。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
最后，我用四句话来表达对老师深深的感谢：高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留!谢谢大家!
难忘恩师演讲稿篇七
每当走过办公室，里面总有一群忙碌的人，他们有一个最美丽的称呼——教师。他们总是弓着腰，在为孩子们批改作业，汗水像断线的珍珠似的不停地往下滴着。打开时空隧道，啊，我看见了，令人敬佩的黄老师。
“叮铃铃”刺耳而又熟悉的上课铃声骤然响起，那时候，我们班可是已“乱”而闻名全校的。同学们听见这声音，整个教室就像赶集似的，活跃度一下子从零飙升至一百!甚至有几个调皮大王还下了方位。
但是让我们万万没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个措手不及，我们实在是无从“下手”!那些处处想着玩，处处想着各种阴谋的人都收敛了许多。
俗话说：“严师出高徒”，没过多长时间，我们班的语文成绩提升了不少，原本成绩最差的人，现在都可以考上80分。从那以后，我们也就“改邪归正”了。
望着期末成绩单上的98分，我感到一丝欣慰。每当我走过办公室，不时地望望窗内，一股敬佩之情由然而生，我的视线渐渐模糊了。我想，这大概就是最美的身影吧!
难忘恩师演讲稿篇八
落叶归根，那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流，那是溪水对大海包容之恩的难忘;雏燕反哺，那是雏燕对母亲养育之恩的难忘。今天，我手捧鲜花，想对您说声谢谢，那是我对师恩的难忘。
当我第一次遇见您时，您那温馨的笑容便永远刻在了我的心里;当我遇到挫折气馁时，您那坚实的双手便永远留在了我的记忆里;当我迷惘彷徨时，您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。老师，是您的微笑点燃了我心中的希望;是您的双手拾起了我心中的信心;是您的眼神扬起了我心中的风帆。
师恩难忘，难忘师恩。我无数次地在心中默默地唱道：“长大后我就成了你。”我也无数次地在心中轻轻地哼道：“其实我懂你。”
小学时，那是一个北风呼啸的夜晚，您用双手温暖了我恐惧的心灵;军训时，那是一个烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我额头的汗珠。
老师，您是一缕阳光，驱走我心中的乌云;老师，您是一股清泉，滋润我干枯的心灵;老师，您是一座灯塔，引领我勇敢地前进。
师恩难忘，难忘师恩。
难忘恩师演讲稿篇九
敬爱的老师，尊敬的家长，大家好！
很荣幸能在这里和大家欢聚一堂，分享孩子的成长心得，每一个孩子都是家长的掌上明珠，心头肉，孩子能健康快乐成长是我们做父母最大的心愿。光阴似箭，日月如梭，转眼间，孩子就小学毕业了，这些年里有许多欢笑，也有许多泪水，孩子的每一点成长，都离不开老师与家长共同的心血浇灌。
孩子马上小学毕业了，回首这六年里的点点滴滴，心里感慨万千。首先，这要感谢的是他们的班主任刘老师。第一次见她的时候，她说话是那么和蔼可亲，平易近人。刘老师是从四年级接的班，当他们的班主任，她耐心地了解每一个学生的情况，含笑学习成绩不错，但比较内向，刘老师选她当了语文课代表，这样与同学接触的机会多了，性格有了很大的改变，比以前开朗了许多。刘老师是一个非常细心的老师，她不是一昧的严厉，而是根据每一个学生的具体情况因材施教。刘老师主动与我打电话了解含笑的情况，简直受宠若惊。孩子上学这么多年，第一次有老师主动打电话与家长沟通，我太感动了，刘老师让我多夸孩子，因为含笑性格内向，她说好孩子都是夸出来的，果然是有一点小小的进步，我就去夸，含笑进步很大，从此我喜欢上与刘老师电话沟通，每次都是那么耐心给我建议。
刘老师是一个德才兼备的老师，她有很好的教学方法，每一个孩子都特别喜欢她，喜欢语文，喜欢阅读。含笑以前没有阅读的习惯，自从刘老师当了班主任，全班的学生都喜欢上了阅读，从阅读中去认识大千世界，去懂做人的道理，并且孩子们还喜欢上了写作，在论坛上发表。
作文。
学习变成了一种习惯学习不再那么枯燥无味主动的去学习。刘老师并且让她们大声的朗读自己的作文这也锻炼了他们的语言表达能力。刘老师的这些教学方式都很新颖有这么专业的老师当家长的感到特别欣慰。在五年级下学期的时候因为工作的关系为了方便很好照顾两个孩子上学打算给含笑转学但是含笑舍不得她的班主任不知道刘老师跟不跟班我特地打了电话确认知道刘老师跟班就没有给含笑转学刘老师的个人魅力特别强大给孩子有深厚的感情比山还高比海还深！终身难忘！
刘老师更像一位母亲，她把每一位学生当成自己的孩子，好的学生，她要表扬，差的学生，也不放弃。优等生管潜能生，有的孩子是那么调皮捣蛋，作业不写，自己的家长都不管，但刘老师孜孜不倦的尽心尽力的去管这些潜能生，这让我想起了一个电影《一个都不能少》，刘老师的精神太伟大了，真正做到了教书育人。
上一次的家访，印象是那么深刻，炎炎烈日，刘老师、倪老师和胡老师来做家访，了解每个孩子的情况，顾不得喝一口水，刘老师是那么负责任的一位老师，每一次我都铭记在心里，不知道怎么表达对她的感激之情。我去做了一面锦旗，可是刘老师那么低调，不让送，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落情不是无情物，化作春泥更护花”。世界上最美的语言都不足以赞美刘老师教书育人的精神。
有那么优秀的班主任，这个班集体是幸运的，因为在刘老师的带领下，这个班级是昂扬向上的，越来越优秀，很幸运，我们的孩子碰上了这么优秀的班主任。刘老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润孩子的心田，才绿草如茵，繁花似锦。您的爱犹如太阳一般温暖，三尺讲台记载了你毕生的心血，一张办公桌刻满了您的爱心。您用心血去探求，用汗水去耕耘，在您的培育下，这一棵棵的小幼苗才能茁壮成长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
谢谢您！敬爱的刘老师，与您经常沟通，从您那里学了很多如何去教育孩子，有时当家长的还没有您有耐心，我学着去做一个合格的母亲，含笑小的时候为了多挣钱，让她当一名留守儿童，造成了她孤僻的性格，是你教我怎么去跟孩子沟通，向所有母亲一样也盼女成凤，给含笑报拉丁舞班，吹葫芦丝，上安迪英语，给孩子全部的爱，最好的教育，最好的榜样，这是一个做母亲的责任，为什么给孩子取名叫含笑，这个名字里寄寓了我对她的期望，著名作家高士其说：“笑是美的姐妹，善的良友，爱的伴侣”。我希望她的一生是快乐的。前苏联苏霍姆林斯基说：没时间教育孩子，就意味着没时间做人！我希望教育的责任不要压在老师一个人的身上，父母要做好的榜样。
老师是人类灵魂的工程师，有你们孜孜不倦教书育人的精神，社会才会进步，中国才会强大。
感谢何湾小学所有的老师，你们辛苦了！最后祝何湾小学的明天更加美好，更加辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
何含笑的家长。
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难忘恩师演讲稿篇十
老师、同学们：
大家好!今日我国旗下讲话的题目是：师恩难忘。
古人云：“一日为师，终身为父。”在老师节来临之际，我谨代表全校的学生诚心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”
老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，静默地在自己的岗位上无私奉献。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光线，给我们插上志向的翅膀。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津;三尺教鞭，能指引通向志向的道路;一块黑板，登记老师的无限深情;一张讲台，辉映着老师的艰辛。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂，这两者共同塑造了今日的我们。所以，面对辛勤付出的老师，我们要怀有一颗感恩的心。
感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：或许是课堂上用心听讲的眼神，或许是遇见老师时一句发自肺腑的“老师好”，或者是通过自己的努力换来志向的学习成果，这些都是对老师的辛勤付出的最好的`回报。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定，更是对自己健康成长的敬重和确定。
最终，我用四句话来表达对老师深深的感谢：高山不移，碧波常流，我师恩泽，在心永留!感谢大家!
难忘恩师演讲稿篇十一
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这熟悉的旋律在我的耳畔响起的时候，我就会从心底想起我敬爱的老师。
教师——您从事着天底下最神圣的职业。因为有您，太阳的光辉更灿烂;是您用甘甜的清泉滋润着破土的嫩苗;是您用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。
老师您还记得吗?在那一堂课上，有一道数学题，同学们百思不得其解，经您耐心细致的讲解，我们终于恍然大悟，那真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!一天天，一年年您总是在讲台上一遍遍的循循诱导那些懵懵懂懂的学子。
您不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。有一次，您刚来担任我们的班主任，同学们说您可厉害了，有一双火眼金睛和一对顺风耳。可我却没当回事，上课时同学们都在认真的听讲，我却和同桌窃窃私语，正在我们说的热火朝天之时，忽然有一道刀锋般的目光直射过来，我们当时就被臊了个大红脸。虽然只是一个目光，但却折射出您爱生如子的高尚情怀。
老师，您就是我们迷途的导航灯;是我们登峰的天梯;是我们织梦的引线……是您在三尺讲台上用辛勤的汗水播撒着智慧的种子，传授着做人的道理，孕育着祖国的未来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您辛勤耕耘的写照，而“十年树木百年树人”则是我们巨大的收获!感谢您老师，我们不会辜负您的期望，争取早日成为国家的有用人才，奔赴在祖国的各行各业，为祖国的繁荣强盛，为百姓的安康乐业奋斗终身。
老师，我们谢谢您!
谢谢大家!我的演讲完毕。
难忘恩师演讲稿篇十二
也许是女孩的缘故，我特别喜欢女老师。从幼儿园起，教过我的老师有十几个，印象最深刻的要数王红梅老师和陈蓓蓓老师了。
二年级的王老师，她给我的印象至今不可磨灭。她对我的深情关爱，对我的学习、生活等方面的极度关注，我都历历在目。记得有一次，她因为工作太忙的缘故，竟忘了买菜。当时我爸爸、妈妈在外打工，把我托付给了王老师。她回到家，操起菜刀切了两根火腿肠，打上几个鸡蛋，搅碎了，搁上些葱，舀起两勺油，把鸡蛋炒得香喷喷的，再放进米饭，拌上火腿肠，一锅金灿灿、诱人的晚饭就准备好了。我呢，这个小谗虫早就等不及了，狼吞虎咽的吃起来，王老师在一旁笑眯眯地看着，一边说：“慢点，慢点！”灯光下，她此时就像慈母一般亲切的望着可爱的儿女。那晚，我一气吃了三小碗饭，创下了历史最高记录。真的，到现在，那饭的香味还深深保留在记忆中。
入秋了，天气异常多变，我这个小不点根本就不会照顾自己，那天，一股寒流袭来，我穿着单薄的衣裳冻的直打哆嗦，下课时，窗外传来她熟悉的声音：“梅梅，快穿上衣服，千万别冻感冒了。”其他小朋友都投来羡慕的眼光，那时的我得意极了，觉得王老师最偏爱我了。穿上厚衣服，顿时暖和多了。感谢您，王老师，是您让我在最需要母爱的时候，给了我母亲般的呵护。
小蓓老师，我私下里会喊她姐姐。真的，直到现在，我也难以忘记那个穿着军褂式棉袄，扎着小辫，腆着大肚子还毅然坐着给我们讲课的她。我对她也有着不尽的感激之情。是她，让我摆脱了对作文的恐惧，让我树立了对作文的信心，让我深深地感受作文给我带来的无尽的快乐，我像一只快乐的小鸟，翱翔在文学的这片土地上……当我的一篇篇文章被当作范文读时，一篇篇文章被发表在《火炬报》时，我就不由的想起小蓓老师为我指点作文的情形，一个词、一个词，一个句、一个句的启发我，现在想来，没有她的耐心，没有她的'严格的要求，就没有我今天的成功。虽然现在离开了小蓓老师，但我会永远把她深深眷念。
又是一个教师节到了，我衷心祝愿她们节日快乐，希望她们还能记住我这个名不经传的小丫头，这位至今怀念她们的老门生。
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难忘恩师演讲稿篇十三
岁月的长河慢慢流淌，不知不觉中我们长大了许多，时间的小船随着长河顺流而下，最引人注目的还是那帆上一抹刺眼的光——假钞事件。
那是一个雨夜，天空飘着毛毛细雨。我和爸爸一起去楼下“7-11”超市买些牛奶、面包。付款时，爸爸随手掏出一把零钱给我，让我自己去买单。我算了算，大概10元钱，于是从钱堆里拿出一张十元钞票。一般钱都是有纹路的，摸起来手感并不是那么光滑。但我手上的这张钱不同，它摸上去十分光滑，而且颜色也很奇怪，总体感觉这张钱要比正常的钞票尺寸大了一点。我捏着这张奇怪的钞票，有些犹豫。但，轮到我结账时，我还是毫不犹豫地把钱递了过去。那个时段，正是店里的高峰期，服务员看都没看直接把钱放进了收银台里。
我抓起柜台上的牛奶和面包，快步走向门外，连爸爸在身后叫我，我也假装没听见。直到走出了7-11，我才不耐烦地转头去叫爸爸快点。爸爸一脸疑惑地看着我：“怎么了?恺。”我脸一下就红了，抿了抿嘴唇，拉着爸爸的手，边走边说，“爸爸，我们快点回家吧!快点!”“怎么回事?”爸爸停下脚步，拉住了我。我感觉自己的脸都快烧起来了，说话也结结巴巴了。“嗯……嗯……没……没事。”“到底怎么回事?告诉爸爸。”爸爸继续追问着，并没有要继续前行的意思。
我们就这么站着，空气仿佛凝固了，我沉默不语，用手抠着面包的.包装袋。“到底怎么了?恺?有什么事情是爸爸可以帮助的呢?”爸爸轻轻地拍着我的背。好吧，不管了，我一五一十地把那张“奇怪”的钞票的事情告诉了爸爸。“是假钞吗?”爸爸问，“如果是，我们就要把钱换回来。”“可是……叔叔已经把钱收了。他根本没发现。”我并不想回去。但爸爸的态度坚决，“我们必须要做一个诚实的孩子。”爸爸说完，就拉着我往回走。
我们再一次踏入7-11，还是刚才那位服务员叔叔，他一脸热情。“欢迎光临。小朋友，是不是忘拿什么东西了呀?”我有些不好意思了，支支吾吾地回答：“没……没有。叔叔，我刚才给了你十元钱。”“嗯?”叔叔盯着我，“我觉得那可能是一张假钞。”一口气把这话说出来，我心里舒坦许多。“哦?”叔叔一脸的疑惑，“不会吧?是多少钱来着?”“十元。”我继续说，“那张钱有点奇怪，很光滑……”还没说完，叔叔就在收银机里找到它，他拿出这张十元钞票，仔细看了看，又放进了验钞机。“哔——”机器发出了尖叫声。“果然是假的啊。”叔叔也尴尬地笑了。一旁的爸爸，又重新掏出一张十元钞票给了叔叔，并向他连连道歉。我也很不好意思地对叔叔说声“对不起!”叔叔点点头，“也谢谢你的诚实。”
再次走出店门的那一刻，我突然觉得自己变得轻松许多，空气似乎也变清新起来，连雨都变得热情了。爸爸摸了摸我的头，拉着我回家了。虽然“损失”了十元钱，但我领悟到：诚实才是无价的。
难忘恩师演讲稿篇十四
我们的的人生就如同一本音谱，有着不同的音调，但是谱写出一曲动人的旋律却是很艰难的过程，一次次的创造，修改，演奏，修改，我们的人生也是一样的，要经过一次次挑战，才能更能彰显出自己的不一般。
前几天，班主任老师让我去竞选学生会委员，我心里是既紧张，又兴奋，成为学生会的一员是我一直以来的理想，没想到这次竟然有机会参加竞选，我仿佛一下步入了云端，开心似乎包裹了我每个细胞。回到家，我就迫不及待地准备演讲稿，我将以前所演讲过的内容挑出最好的部分，全部都集中在这张稿上。
盼星星，盼月亮，终于该演讲了。我的编号是十七，比较靠后。第一个演讲的也是个七年级的同学，她的演讲可谓是糟糕透顶，这时我的心里也开始打鼓，我会不会和她出现同样的状况，会不会忘词，干脆不要背了，就像小学国旗下演讲一样，拿出稿读一遍好了，既然有机会参加竞选，她自然是班上老师和同学公认的好学生，她都演讲成这样我会不会……不行，我不能再这样想了，这样下去只会打磨我的意志，减少我的勇气和信心。
我不能够胆怯，不能因为她的失误就认为自己差，拿出些实力来，证明自己不比别人差，你们不如我，想想小学当着全校两千多师生是怎么做的吧，那时都没有失利，现在仅仅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些实力，怎么能落后!
我拼命的`告诉自己要冷静，深深地呼吸了一下，现在好多了，我终于平静了一些。十四，十五，十六，下一个就是我了，在演讲之前，我没有再去熟悉一遍稿，而是就静静的坐在哪，让自己那忐忑不安的心收敛一点。
人生没有彩排，只有现场直播，机不可失，失不在来，把握住机会。该我了，我不能失利，我走上台，就像平时讲课一样，不去想坐在下面的评委，只想下面是自己班的同学，下面又不是妖魔鬼怪，何必胆怯，何必紧张。就这样，我流利的读出了自己的演讲稿，没有胆怯，没有紧张。
这次演讲比赛，是我进入初中以来，第一次当这领导演讲，通过这次演讲，我明白了，人的敌人就只有自己而已，战胜了自己，就战胜了一切，如果我真的没有选上，我不会伤心，因为我问心无愧，至少，我对得起自己。
难忘恩师演讲稿篇十五
我们的班主任老师：
班级班风正、学风浓，连年被评为优秀班主任。
我们的语文老师：
王艳，小学一级教师，本科学历。汉中市教学能手、汉中市优秀少先队辅导员，西乡县第四届名师、县级教学能手。参加工作以来，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作或学校少先辅导员。在工作中关爱学生，善于学习，善于思考，注重教学创新，教学语言生动，学生学的轻松，老师教的自然，获得了学生和家长的好评。曾参与省级课题研究《小学特色班级文化建设有效性研究》、市级课题《多媒体在小学语文教学中的有效运用》均已顺利结题。
我的教育格言：有爱才有教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
我们的英语老师：
胡洁，小学二级教师，本科学历。汉中市优秀少先队辅导员，西乡县教学能手。2010年毕业后自从工作以来，性格活泼开朗，大方热情，乐于助人；深入孩子，和他们相处融洽，在课堂教学方面，比较重视对情景的创设，能让学生在有趣的情景中学习英语，锻炼口语，保持他们对英语的兴趣。
浓浓师生情。
西乡县金牛小学六（3）班陈柏岳。
每个人的回忆中或多或少会有一些难忘的回忆。每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就会想起蜡烛燃烧自己，照亮别人的李老师。
李老师的个子一米七左右，有一双水灵灵的大眼睛，时时刻刻把微笑挂在脸上，像一个快乐的小女孩。
她有时是和蔼的。有一次，我有一项作业不会写，李老师知道后，让我放学后在教室里等她。一会儿，李老师果然来了，我猜想这次的作业一个也不会，李老师肯定会批评我的。不料，她不仅没有批评我，而且还在给我讲解，直到我会了为止……等到我终于学会的时候，兴高采烈的我高兴的手舞足蹈，李老师摸着我的头说：“快去写，写完好回家呢！”我点了点头说：“好。”说完，我就趴在桌子上认真地写起来。写完后，我就开心地回家了。
她有时是严厉的。记得有一次自习课上，班上吵的不可开交，李老师大叫了一声：“安静----。”顿时，吵闹声立马没了影子，她又说：“现在是自习，我在黑板上写几道题，你们自己抄在作业本上，知道了吗？”“知道了!”我们异口同声。当老师转过去在黑板上写题的时候，有几个同学在窃窃私语，李老师一边写一边大声的说：“是谁在说话？”我们用手指向那几个同学，李老师严厉地批评了他们一顿，并让他们每人写一份检讨书，第二天交给她。
这就李老师，她时而和蔼时而严厉。老师啊！您是清风吹散我心中的烦躁；您是太阳，温暖我失落的冰冷的心；您是大海，包容我所有的无知。谢谢您，我亲爱的李老师。
独特的屈老师。
金牛小学六（3）班。
熊玉琳。
屈老师，您是一位种树人，我是您亲手栽种的桃李中的一棵小树苗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。我这棵小树对您的感激与敬佩之情是不可磨灭的，您的严格要求、教学风格独特像烙印一般印在我的心上。
那是第一堂数学课，您并没有拿数学书，让同学们大惑不解。您也并没有让同学们翻开数学书，说：“我的方法是最简便的方法，保证做题时既快准确率又高！”同学们半信半疑。当您在十分钟内将一堂课的内容都讲完了时，同学们惊讶万分。此后，我们的每堂数学课都学得十分轻松，成绩也提高了不少。这独特的教学风格深受同学们的喜爱。
一次您在发本子时，把我叫到讲台前面严厉地说：“你这次的作业虽然做的是全对，可是你的字真的是写不好吗？我相信，您的真实水平不是这样的。以后如果再不认真写的话，我就会毫不客气地将你的作业撕掉让你重写的！”那时，我的脸像是扑上了红云一样，羞愧极了，眼泪不争气地流了下来。虽然我刚开始怨恨您太不留情面了，但后来仔细一想，您这么做一定是想让我长心，以后把字写好，这是您对我的严格要求，我应该更多的感激您！
虽然您平时对我们严格要求，我们会抱怨，但我们是打心底里感激您的。如果不是您，我们哪来如此好的成绩？如果不是您，我们哪来这么优秀的作风？屈老师，十年树木百年树人，插柳之恩终生难忘！
我的启蒙老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
吴坤。
我的启蒙老师——刘老师。虽然仅仅是三个字，但在我心里却有三千斤的分量。
刘老师从我踏入小学，直到三年级分班，都无微不至的关心我们。从作业到学习，她为我们付出了许许多多我们报答不了的贡献。我坚信：“没有刘老师的谆谆教导，我们是不会明白人世间那简单又复杂的道理的。
因为我们，在刘老师的脸上，又多了一丝皱纹„„。
刘老师平如你省吃俭用，但是，给我们买工具，却是大笔大笔的。她认为，“钱是要用在实处的。”语文课——她笑逐颜开，而且还时常给我们补充课外知识，让我们从一年级就知道了“活到老，学到老。”
评讲试卷，大多数老师会觉得很麻烦。但是刘老师从来不会！她总是耐心地听我们提问，帮我们解题„„遇到困难，她不会置之不理。我觉得，刘老师是个很好的老师！
46个同学都期待着刘老师回来的那一天。
刘老师，您离开我也有四年了，这四年间，我没有一刻忘记过您！您是我见多最好，最亲切的老师了！
希望„„能在梦里相见„„。
西乡县金牛小学六（3）班。
贾乐钰。
流年似水，眼前的6年小学生活即将挥之而去，迎来的是崭新的初中生活，我也从一个天真的小女孩变成了一位懂事的姑娘，在这6年的小学生涯中最令我不舍的就是您，杨老师。
那是我在读2年级的时候吧，我原本是个不求上进,做事马虎的学生。上课总会做小动作，课后又不自觉地完成作业，加上我太贪玩，因此老师们都不太喜欢我。还有父母外出打工，爷爷奶奶也没有精力来管教我，可想而知，我的成绩是糟糕透顶了。
可是到3年级的时候，时来运转，我遇上了一位特别的老师。为什么说它特别呢？那是因为以前的老师都特别关心那些学习好的同学，而这位有一次我生病了，五,六天都没有去学校，落下很多功课，心里非常不安。妈妈说:没事，老师会给你补课的，我到学了。老师把我叫到她办公室，我想一定没有好事，可杨老师的做法令我十分吃惊。杨老师和蔼地对我说:你的病好了吗？如果你落下的功课有不懂的地方，我抽时间给你补补，每个同学都会认为:老师应当给你补课。可杨老师又是我们学校的鼓号手，每天都要教学生练习。我也不忍心再麻烦老师，老师看出了我的犹豫，笑着老师的辛苦，老师的无私和老师慈祥的面容都印在我的脑海中，成为我学习的动力，每当我遇到什么困难，我都会想起我的杨老师，不知何时，我能再与您相见？杨老师却是每个同学都很关心，总之我对杨老师的第一印象就是特别。
对我说:没事的，只要你们的成绩提上去，我累点也值了。
西乡县金牛小学六（3）班。
张诗雨。
我们都会有启蒙老师，比如：语文启蒙老师，数学启蒙老师，英语启蒙老师······但我们都会有一个难以让我们忘怀的启蒙老师。我还记得我的朱代华老师。
还记得在我五岁半的时候就上一年级了。那时候我还很小，上课经常做小动作，捣乱，不认真听讲。所以也导致我的的语文成绩很差。每次只能考七十大一点点，在七十一，七十二之间徘徊。所以经常被朱老师叫去办公室谈话。但她没有打过我，而且给我讲了许多道理。
我自己心里也知道，只是我不想学而已，如果有人鼓励一下的话，我一定会改变的。但我不知道的是，朱老师也知道，而且她一直在找机会。直到有一次，那次考试题非常简单。我考了快八十几快九十，朱老师把我叫到讲台上，对讲台下的同学说：“同学们，我觉得这次进步最大的就是张诗雨同学了，大家给她鼓掌！”我听了朱老师的话，听了大家的掌声，瞬间自信心上升。从此，我在也没有考过八十五以下。
我永远也忘不了，我的恩师-----朱代华老师。
我的老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
邓子宁。
老师像辛勤的园丁，无微不至的呵护我们，在五彩缤纷的十二年中，我有许多的老师，但记忆最深刻的老师，便是从四年级教我的语文老师----王老师。
由于特殊原因，我四年级的时候来到了新成立的小学----金牛小学。四年级刚来的时候，除了以前班上的同学，我谁也不认识，再加上平时比较胆小，所以也不爱与同学交往。经过王老师一年的鼓励与教导，我的学习有了很大的进步。在五年级时，老师把我评为语文组长，从这以后，我锻炼的机会就多了。渐渐地，我就爱和别人交往了，不再那么内向。
老师经常给我们锻炼的机会，让我们在历练中成长。记得有一次，老师让我在国旗下讲话，听到这个消息，我十分高兴也十分担心，因为我一点自信也没有，从小时候到现在，我从来没有当过这么多人面前演讲，所以内心有点担忧，但是我仔细想想，班上有五十多人，老师偏偏选中我，说明老师对我十分十分信任。于是，我就有了自信，在放学后我勤加练习，终于在国旗下讲话是迎得了同学们的认可。
一起纠正。”有老师的这句话，我上课也越来越专心，回答问题也更踊跃了。
老师教了我无数的知识，同时也教会了我如何做人，老师给了许许多多的第一次让我找到了自信，克服了困难。滴水之恩，永生不忘。谢谢你，我的好老师。
我的屈老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
刘琪琦。
我转来的这3年里。我认识了很多小伙伴。也认识了，几位老师，他们对我的帮助很多。他是我们的数学老师屈老师，我的语文老师王老师，我的英语老师胡老师，是他们教导了我让我渐渐变得懂事了起来。其中，我最喜欢的就是屈老师。
我们的屈老师教学方法很独特，我很喜欢听他讲课。因为他的教学很特别，让我们听着非常的有趣所以也特别喜欢听。
还记得那次，因为那天晚上作业有一点多，没有睡好，起床没有精神，我想，今天上数学课肯定完了屈老师又要批评我了。但是我的眼皮不争气，一会儿就要睡着了，但是屈老师刚进来，就被屈老师那种威严的气息所震惊到了。可是对我好像也没以前有用了。当老师开始讲课时，看刚讲我就快要睡着了。等我打起精神听了一会儿了，就感觉自己的精神好像好了一些。这使我打起12分精神开始听课了。听了一会儿，就被屈老师那儿有趣而又生动的课所吸引住了。但一个个简便的做题方法。一个个奇妙的问题。一个个课后的难点。一个个数学领域的难点，都屈曲老师一一解答，被屈老师的方法攻克住了。让我很是佩服。此时我也不是那样的想睡觉了。
屈老师不仅上课上得好，上体育也有一套。这是篮球打的好，足球踢得好。好似什么都会！还记得前几天。屈老师叫我们踢足球。老师先讲踢足球的要领。之后我们就开始实战了，女生就在就在一旁互相传着球。观看着我们男生玩足球比赛。屈老师分在我们队，我们估计赢定了，事实果真是那样。
老师一会儿传球，一会儿让我们把球发给他，就在这1分1秒的战斗之中，我们不一会儿，就2:0呢！
屈老师为人师表是一个严肃庄重的好老师。屈老师就是我的朋友我的好伙伴，他还经常和我们开玩笑呢！这就是我们的屈老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
胡新钰。
在每个人的心里，都会有一个让自己最难忘的老师吧！我最难忘的老师就是：王老师。
三年前，金牛小学成立，我转学过来上四年级，因为陌生的环境和同学，我心中不禁有些担忧害怕。然而，在我初入校园，就有幸遇到一位美丽的语文老师王老师。接下来的三年里，王老师无时无刻的关怀和教导，都影响着我的成长。
在初入金牛小学的时候，我总是很胆怯，不敢大胆发言，每次王老师都用她那温暖的微笑，鼓励的眼神，让我渐渐不再胆怯，敢于积极发言；在学习语文知识方面，王老师总是用她那生动有趣地课堂故事，让我对语文学习产生了很大的兴趣，从而提高了自己的成绩；在生活方面，王老师更是对我关怀倍至。
记得有一次，我因为生病了，而请了一会假。当我去了学校后，刚好是节语文课，然后老师就暂时停了上课内容，关心的问我：“怎么了？还好吗？”当时一股暖流就直流入我的心里，刹那间感觉自己什么都好了。
我很喜欢这位老师。是她在我有困难的时候帮助我，是她在我没有信心的时候鼓励我，是她在我做错事的时候批评我、教导我。因为她的帮助、鼓励、批评„„让我在成长的道路上明白了很多。她就是勤劳的园丁，培养着我们这些祖国的花朵；她就是路边的一盏灯，照亮了我们前进的方向；她就是一件暖和的大衣，温暖了每一个人。
在此我很想对老师说一声：老师您辛苦了！感谢您的教育之恩。您用自己的爱心和耐心，认真的教导我们，使我们在成长的道路上，愉快的学习，健康的成长。
我一定不会忘记－－王老师，一位美丽而有爱心的老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
杨倩。
在我的记忆中有许许多多教我的老师，可其中有一位老师，她让我难以忘怀，她就是我上一年级时的杨老师。
杨老师总是很严格地要求我们学习，记得有一次我上课没有专心听讲，老师看我走神了，就站在讲台上微微的看了我一眼，这时我看见老师看我时，我就羞愧地低下了头，老师过来对我说：“上课要认真听讲，知道吗？”
还微微的对我一笑，我马上坐端正认真的听老师讲课。
记得有一次，写作业时我有一道题不会，我反复思考着，但还是得不到答案，老师看我焦虑的样子，就过来看看，老师一看我这道题还没想出来，就耐心的给我讲解，老师给我讲了一遍，我还是不会，老师坐下来又给我讲解了一遍，我终于做出来了。老师反倒没有责怪我的意思，还对我说：“要是有什么题不会，问同学或问老师都行，不要不懂装懂。”我说：“知道了老师。”在以后的学习里我的成绩有所提高，老师也直夸我。
还有一次，这件事让我记忆犹新，一次考试成绩的试卷发下来了，当看到我的试卷上是75分的成绩，我顿时非常的沮丧，老师过来不但没有批评我，还鼓励我说：“这次没考好没关系，下次一定要认真。”老师的话就像黑暗中的一缕阳光，让我不再沮丧，使我充满了信心。
这就是我难忘的老师，当我需要关怀鼓励时，她都给予了我，让我不再气馁要有信心，我非常感谢她给我的淳淳教诲。
难忘的启蒙老师。
金牛小学六（3）班。
苏童。
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。虽然接触过许许多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——马老师。
我们的马老师长着一双个大大的眼睛，小小的嘴巴，但是说起话来无人可比，她那美丽而又长的卷发披在她的肩上，实在是太美丽了。
马老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人。马老师教我们班的数学课。每一堂课她总是让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来，教我们做这样题的思路，怎样去理解这样的题型，让在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，马老师就当堂表扬。马老师讲的课丰富多彩，那些题好像一个个大大的磁盘，而我们自是那小小的磁铁，我们深深地被吸引住了，每当马老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像四十八株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
卷的时候，老师会说“你先和你同桌看一张卷，等我讲完了，我再给你一张卷子，看你能不能做全对！”
虽然我已经离开养育我的母校了，已经离开敬爱的马老师了。但我永远也不会忘记马老师传授给我的基础知识，永远也忘不了马老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
我的第一个老师。
金牛小学六（3）班。
秦敬雨。
小学六年级的生涯快到了，我在家里收拾以往的本子时。看见一年级本子上的几个优，使我想起我的启蒙老师——赵老师。
当我和妈妈第一次踏进小学的大门时，我觉得一切都是那么生疏。妈妈指着一位教师说：“这就是你的班主任赵老师。”我向老师敬了一个礼，叫了一声：“赵老师好。”接着，我仔细的看着赵老师，她个不算高，头发微白，眼睛不大，却挺有神的微笑着看着我。我觉得赵老师的和蔼可亲，刚相识的她就给了深刻的印象。
一个星期后，我们就开始学习拼音了。我看见老师在黑板上画着圈圈杠杠，不知道是什么，一脸茫然地盯着老师，等着赵老师来教我们。老师用教棍指着黑板上的“l”，“你们看它像不像一个小木棍啊?”她笑眯眯的问。我们齐声回答:“像。”“那我们就叫它小棍勒。”接着，老师又在旁边画了一个“b”。她指着教室的玻璃说：“这是什么啊？”我们齐声回答:“是玻璃。”“对！‘b’就是玻璃中玻的音。‘b’这个圈在右是‘b’，在左是‘d’，没有是’p’。”老师说的时候声音一会高，一会低，声音比唱歌还好听呢！
有一次自习课。我做作业写着写着就和同桌说了几句话。一抬头，看见老师正看着我，那慈祥的眼睛里含有批评的神色，我不好意思低下了头。
我的启蒙老师就像勤劳的园丁，给一棵棵嫩绿的小苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树。
金牛小学六（3）班。
魏子晗。
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，我快要离开母校了，我的心中还是有老师的爱，同学的笑声„这一切我不会忘记。在这些一切中，我最难忘的是我的李老师，他是我的数学老师。
李老师不高的个子，有一双大大的眼睛，一张能说会到的嘴巴。整个。
人都特别精神。在我的心中，李老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，李老师是我最难忘的老师。
记得有一次上数学课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己的小动作，根本没有心思去听老师他讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答什么问题，我没说话。老师让我坐下，然后对我说“下课后到我办公室来一下。”我听到了这个消息后，我马上专心致志的听着老师讲课，害怕老师在办公室的时候狠狠的批评我。
我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗？”我摇了摇头，说：“不会。”老师听了后，不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。
李老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的老师，他那伟大的身影印在了我的心上。我永远不会忘记你的，是你教会了我了我最简单的题目，是你让我上课认认真真的听讲。
我的启蒙老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
李峰。
现在，我常会想起前。
6年的小学生活，想念我的那些启蒙老师，是他们，让我从一个不懂事的小男孩变成了一个懂事的学生。其中，教过我们6年的付老师是我最喜欢的一个。
她，大约四十来岁，月牙似的细眉下面嵌着一双炯炯有神的眼睛，一笑起来，那洁白整齐的牙齿便自然地露出来，显得可亲又可敬。
付老师十分关心我们，记得有一次，付老师照常走进教室上课，可是好像比平常憔悴了许多，我猜想：一定是付老师晚上为我们批作业，太过疲劳了吧！听，付老师的声音也哑了，这怎么能上课呀！付老师实在喊不出声音，就只好在黑板上写了题目让我们做作业。啊，付老师，你是多么尽职呀！此时，付老师正全神贯注地写着题目呢！我看着她的背影，当时也真被感动了。
还记得一次，我们学校马上就要进行广播操比赛了，每个班练习得都很认真，那时，正是夏天，热得同学们都汗流浃背，可是为了在比赛中取得好成绩，只得认真练习，付老师作为我们班的班主任，竟然陪同我们一起练，我们踏步，她也踏步，有的同学偷懒，她就在一旁陪着那些同学一块儿练，有时，我看付老师比我们还认真呢，那时，汗水沾满了她的衣裳，但她仍然坚持下去，终于，老天不负有心人，我们班在比赛中获得了全校第一名，这成绩不仅有同学们的辛苦，更沾满了付老师的汗水。
付老师，您是这样和蔼可亲，为了我们，你付出了多少啊！
西乡县金牛小学六（3）班。
郭雨欣。
每个人心中都有一位或几位难忘的老师，我也不例外，我最难忘的老师是我的语文启蒙老师——邹老师。
在刚刚上一年级的时候我见到了她——一头乌黑亮丽的头发，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，对家长和新生微笑着，我觉得她很温柔，很想让她来交我们。
结果她是我们一（6）班的班主任。那时候我胆子小，上课不敢回答问题，怕答错了，老师批评我，同学嘲笑。有一次，老师上课时把我叫起来回答问题，我结结巴巴地回答着，好多同学都在笑，我脸都红了。可这时，老师严肃地说：“不许笑，别人回答问题要认真听！”老师对我说：“别怕，回答错了我又不会批评你，勇敢一点！”老师的一番话给了我勇气，我顺利地回答了那个问题。
我有一个好朋友叫周若瑄，她学习成绩在班上是数一数二的，但她不是很听讲，也爱揍人，所以邹老师不怎么喜爱她。我原以为邹老师会拿成绩来衡量人，可她没有。
这样一个温柔、善解人意、不拿成绩衡量人的邹老师让我难忘。
西乡县金牛小学六（3）班。
王兆鶴。
在我这九年的学习生涯中，有许许多多的老师为我们付出心血，有王老师，李老师，胡老师，周老师，冉老师，让我受益匪浅难忘的恩师是屈老师，虽然他教了我们三年，但像父亲一样关爱我们，呵护我们，马上就要走了，我舍不得金牛小学，舍不得我的恩师们，谢谢往来时给我这个机会，希望让他载入我的成长手册，把它记在心里。
屈老师戴了一个眼镜，特别高，特别幽默，体育那是一级棒，会打篮球，踢足球，打羽毛球„„他还喜欢抽烟喝茶，他讲课讲得十分好，然后我们上学期考了全县第二的好成绩，这学期，我们会好好努力，努力冲刺第一。
记得有一次四年级第一节课，上课时，我同桌举手发言，中途又答不。
出来，都把她急死了，屈老师笑了笑，和蔼可亲地对我同桌说，坐下好好思考一下，一定能做出来。我原以为周老师要批评同桌了，可是让她坐下，这下让我对屈老师刮目相看，屈老师对每个人都这样，不会的题会有耐心地对你讲，下课也能和我们玩到一起去。
马上就要走了，希望在领走之际，给老师留下一个好印象。
我的老师。
西乡县金牛小学六（3）班。
周雨欣。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。用这句话形容老师最适合不过了。在我上学以来，有许许多多的老师教导我，但令我印象最深的便是我上二年级的徐老师。
记得有一次，在上语文课时，我没有专心听讲，心里在想别的事，一时出了神。老师看出了我的异样，便叫我起来回答问题，我没专心听，当然不知道老师问的是什么，于是我一直站在那儿。老师看我没有回答，便叫我这一节课罚站，我以为老师还要严厉地批评我，可是没有。下课了，老师把我叫过来，对我说：“以后上课不能在走神了，今天就当是一个教训吧。”看看徐老师慈祥的笑容，我心想：徐老师真好。
徐老师不仅很保护我们的尊严，还非常地关爱我们。有一次，六一儿童节快到了，每个班都要排练节目，而我被老师选上了，但是，我害怕自己练习的不好，会给大家拖后腿，于是便拒绝了。老师肯定猜出了我的心思，便说:“没事不就是跳个舞嘛，大家都不会，没什么好担心的。”听了徐老师的话，我丢失的信心又被找回了，于是我抓紧练习，每一个舞蹈动作都铭记于心，在六一儿童节我们班取得了好名次。
这就是我的老师，她教会了我许多道理，我心里一定会记得的。
六年师生情。
西乡县金牛小学。
六（3）班。
王甜甜。
我一直忘不了的，是一年级时的一位语文老师，我一直记得她的名字——王晓兰。
每当我想到老师甜美的笑容，我就倍感温暖。还记得一年级时上王老师的第一节课时，她长发披肩，高挑的个儿，苗条的身材，让我顿时觉得她是一位严厉又和蔼的好老师，事实证明我没有错，在上第一节课时，她教我们读、写拼音，同学们都被王老师生动、有趣的上课方式陶醉其中，那节课可真快呀，不知不觉的过去了四十分钟，下课的铃声突然响了，我们看着黑板上王老师娟秀的字体，教室里仍然是那么的安静。以后，同学们都希望每天能快点上王老师的课，畅翔在语文的乐园里，虽然每节课都那么短暂，但老师讲的知识都被我牢记心中。有时同学们遇到一些不懂的难题，她总是不厌其烦地一次又一次为我们讲解。而在课外，她会像朋友一样和我们谈天说笑，并鼓励我们多参加一些有意义的活动，王老师真是我们的良师益友啊！老师呕心沥血没有白费，我们班的成绩也有了很大的提高。王老师，您爱岗敬业的精神值得我们学习。
王老师，六年过去，不知您还记不记得您众多学生中的我？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师滴水之恩，学生不会忘记。
金牛小学六(3)班。
吴杨子。
我，小学生涯六年了，然而我却仍然难以忘记曾经教我的老师，是他们的教导，让我学会了写第一个字，算第一个题，拼第一个单词。而我最难以忘记的，便是我三年级时的语文老师——雍小英老师了。
雍老师是一个对学困生“恨铁不成钢”，对待优生大加鼓励赞赏的老师。当时我的语文成绩非常好，因此，我在我们班挺吃香的，时常受到老师的表扬。在语文中，我最擅长的便是答阅读题和写作文了，然而就是在这两项上，我也受到过老师的申斥。
记得有一回考试，我答错了一道四分的阅读题，老师在旁边批了个“立场不对”。我有些奇怪，上语文课时，我就提出了这个疑问，老师说：“这个题你应该好好读题才对，你的立场是消极的。因此你错了。”我有些窘迫，后来我仔细读了读题，发现的确如此，于是我越发敬佩雍老师了。
还有在一次，作文课上，老师把我叫了上去，板着面孔，严肃地说：“看看你写的作文，毫无真情实感，你的想象力也太丰富了,编得天花乱坠，把牛都吹到天上去了。”全班同学听后，顿时哄堂大笑，我被臊得无地自容，但心中还是服气的：因为那节课，我一直在下面偷着看漫画，没听进老师的指导，写作文时，编了一些空话套话，确实没有真情实感，挨训也怨我自己。
这就是我的雍老师，她虽然严厉，但她对待工作认真负责，对待学生宽严相济。她永远都是我最敬佩，最感激的人。让我再次说声：谢谢你雍老师！
我的老师。
金牛小学六(3)班。
丁欣怡。
我的老师有很多，从一年级开始我已经换过不计其数的老师，但我最喜欢的老师却是王老师。
王老师有一头乌黑亮丽的长发，一双大大的眼睛，一只小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴。她是我现在的语文老师，我非常喜欢她，不是因为她怎么怎么温柔，这都是其次的，最主要的是她是一个爱岗敬业的好老师。我们见她无精打采的来上课，起初还不知道什么原因，最后她上课讲话时才知道到王老师的嗓子哑了，听着老师的声音，我的心里不由的感到特别伤悲。于是，在那节课上完以后，我的眼圈都红了，明明王老师是可以请病假的，可是她却没有请假，就是怕耽误我们的课程，有这么好的语文老师，又让我的心里感到一种特别的滋味------温暖。
这就是我们爱岗敬业的王老师，虽然我们即将毕业了，可是，我们无论走到那里，无论在那里上学，我都不会忘记王老师的。
难忘恩师演讲稿篇十六
一、中心思想：
本文主要讲了田老师以巧妙的（）的方式教孩子学习古典诗词、培养孩子成长的往事，歌颂了老师的敬业精神，抒发了作者对老师的（）之情。
二、词语解释。
三、根据段意，给课文分成三部分。
第一部分：（）写“我”受业田老师时的情况。
第二部分：（）写“我”在田老师门下受业的情况。
第三部分：（）写“我”回家向后和年近古稀的田老师交谈，抒发了对老师的感恩之情。
四、查找资料并填空。
1、“无心插柳柳成荫”比喻（），它的前半句是（）。
2、“古稀”指的是（）岁。中国的先哲们喜欢用概括性的表述和富有哲理性的语言指点江山、世态。比如对人从生到死的概括：十岁（），二十（）、三十（）、四十（）、五十（）、六十（）、七十（）、八十（）。九十九十（）。
难忘恩师演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
那么多完美回忆，我留给了你，亲爱的母校;那么多思念，我送给了你，亲爱的母校;那么多情感，我传给了你，亲爱的母校。感谢你用六年的时间把我从一个不懂事的女孩培育成了有梦想的少年。那里有我的童年，有我的伙伴，我忘不了你，试问谁能忘记让我的童年和你一齐度过。你也给了我知识，给了我做人的道理，母校，感谢你!
那么多回忆，有苦也有甜。那件事，也是我在小学阶段不能忘怀的一件事。这件事给我的感动，我铭记一世。
那个早晨，我像往常一样迈进了熟悉的学校。回到教室以后，被别人不细心用粉笔砸到了头。由于力度很大，我疼的哭了起来。那个同学也意识到了自我的错误，来向我道歉。我当时气昏了头，不管他再怎样真诚的道歉，我都不理会。硬是把这件事告诉了教师。教师说了那同学几句，我看见他脸上忍着，憋着。我好后悔这么做。
教师训完了话，他走了出来。我细心翼翼的问他：“你没事吧”那同学眼里一种恨我的感觉冷冷的说：“我没事，用不着你操心。”我心里也委屈极了，邀因为毕竟是你先砸的我。我也是个暴脾气，就跟他有吵了起来，我们俩吵得不可开交。同学们都过来劝架，让我们别吵了。我们也同意了，但谁也不理谁。
过了一会，那同学走了过来说：“对不起，刚刚是我不好，你别生气了，我跟你道歉。”我意识到了自我的错误。没想到是他先道的歉。我也跟他说了对不起。这件事就过去了，虽然过去了，我却依旧记在心里，同学之间的信任，真诚，团结，会让我们在小学最终一点时间快欢乐乐。
母校，感谢你，让我和你一齐走过风风雨雨。不管再大的矛盾，只会让我们更加彼此信任，团结一致。
难忘恩师演讲稿篇十八
这是陪伴了我五年的班主任——杨老师。
如今我已离她而去，来到了一个崭新的班级。但她的样子在我脑海中仍然那样清晰……杨老师平常对我们非常严厉，只要犯了错误就绝不留情。我们不恨老师对我们的严厉，因为正是这样的严厉教育，让我懂得了做人的道理，人生的味道。
杨老师可以算得上是一名全职教师，她不但语文教得好，在到运动会的时候训练我们的水平也是顶呱呱，所以我各项的体育成绩都是杨老师训练出的。我非常感谢她。
杨老师不但使我明白了是非，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。一次考试因为发挥失常而在我的心中留下黑暗，杨老师知道后告诉了我一句诗：黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。慢慢的，我走出了心中的黑暗。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思；您是海面上的航标灯，指引着我们航行；您是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
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难忘恩师演讲稿篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《难忘红烛恩情，励志回报母校》。
金秋九月，丹桂飘香。在新学年刚刚开学之际，我们又迎来了一个令人激动的教师节。在这幸福、温馨而又神圣的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的仙居中学全体老师们节日快乐、幸福安康！我们并且希望，我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒！
从入学到今天，我已有了九年的求学生涯，这九年中的每一个坎坷，每一次成功，无不伴随着老师细心的教导和帮助。回想起老师说过的每一句话，无不让我感到无比的温暖而亲切！
有人说，老师是人梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是红烛，以不灭的信念照亮了我们前进的道路。在仙中就读的这几年，我对这两句话已经有了更深刻的理解。
我骄傲，我们是仙中的学子，我们已深深地感受到，这里是一座铸造人才的殿堂。因为，这里有一个锐意创新的领导班子，有一个团结能干的教师集体，仙中已连续十九年被评为“东宝区教育教学先进单位”，七年中培养出四个东宝中考状元就是最有力的佐证。老师们，你们出色的工作表现，早已得到了仙居人民的尊敬和颂扬。
老师，当您走上那庄严的讲台，思维敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当您带着成熟的自信帮助、关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，勇往直前。
感谢您——老师，您让我们成为一个勇敢自信、超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未来天地的钥匙。
感谢您——老师，您是一个能让我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。是您给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。若干年后，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，不能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是作家，不能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许我们只有加倍尊敬师长，认真学习科学文化知识，努力成为有理想、有道德、会学习、会探究的高素质中学生，以最辉煌的成绩回报母校才是我们献给老师最好的节日礼物。
最后，请再次接受我们诚挚的祝福：教师节快乐！
难忘恩师演讲稿篇二十
子夜前，我望着明月，离别在即，回想起我们师生三年。您曾像一位慈祥的母亲一样，为我们排忧解难。以前，我从未想过，一个老师的职业是多么艰难又是多么伟大。
花开花落多少春秋，您像蜡烛一样，燃烧了自己的青春，照亮了我们。我们像一棵棵树苗，您不顾夏的炎热，冬的严寒，用辛勤的汗水，浇灌着我们。让我们在您的照料下茁壮成长。
讲台上的您，是多么的美丽，您用粉笔描绘着我们未来的蓝图。青春的道路上，有您的指引，相信我们一定会走得精彩。
我亲爱的老师，您就像大海中的航灯，用您微弱的灯光为我们照亮了回归的航线。
距现在还不到三个月的时间了，泪光朦胧了我的双眼，此时此刻，有多少感情凝聚在我的心里啊！
曾记否？润物细无声。
当繁星缀满天空时，您总是默默地在为我们付出。第二天的精彩课堂便是您昨夜辛勤耕耘的见证。当第一缕阳光照进校园，您就已经在教室里等着我们了。
曾记否？灯火阑珊人未眠。
这些事情，我们又怎能忘记？世界有了您，才能体现出火一样的热情。我们的人生因为有你，才显得壮美绚丽。
老师感谢您用无私的爱，唤醒了我沉睡的自信，点燃了我熄灭的理想之火，让我们重新踏上了崭新的里程。
老师，我们不会忘记您的一份爱心，在我忧伤失意的日子里，是您为我拨开了头顶的.乌云，给我送来了无限的光明。阳光照亮世界，您用知识照亮了我的人生。老师，是您给了我知识，送给我阳光。
您就像春蚕一样吐尽了青丝，为我们付出；您就像一场绵绵的春雨，染绿了大地，而自己无声地显示在泥土里；您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了我们。因为有了您，我的世界才会如此美丽；因为有了您，我的生命才如此多姿多彩。我们是一颗颗娇嫩的小树苗，老师您是雨露，让我们快乐茁壮地成长。我们会长成参天大树，为辛劳的您洒下一片阴凉！谢谢您，我的老师。
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