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总结不仅能够反思过去，还能够为未来的行动提供参考和指导。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。以下是一些总结的示范范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
心情小学作文篇一
今天，我那怪姐姐给了我一个“好”心情。
原因一：
原因二：
早上吃完饭，她就霸占了我爸爸送我的电脑——“给我！要不我就该出手时就出手了！”“那你只能玩十分钟哦！”“好！好！”可她后来又不给我了，害得我必须使出我的杀手锏——威胁。嘻嘻！果然中招！
原因三：
我上网的时候，姐姐又在一边打扰我，害得我是哭笑不得。不过，姐姐的打扰总会时不时的停一下，这时我就要抓紧时间拼命打字了。
啊！她又来了，我今天的心情都被破坏了！拜拜！
心情小学作文篇二
心情有时像暴风雨，有时像微风吹拂，有时又时又像晴空万里，变化多端，让人猜不透。
和父母、同学吵了架，心情是狂风暴雨，考试得了100分，心情仿佛是“神六”飞天时那样高兴、快乐！可要是受了委屈，像是在下刀子雨一般，把心刺的很痛，就要找人倾诉一下，把自己的不痛快，全都说出来，就人舒服多了。
心情变化莫测，有一种神秘的感觉，说不定什么时候就有一个惊喜降临在你头上，又不知道什么时候一个灾难发生在你身上，有欢笑、有泪水、有高兴、有悲哀，每个人肯定都希望每天都顺顺利利的，开开心心年，但是生活中的不如意和不顺心，一定不会让你每天开心，每一天都是崭新的，有时高兴，有时烦，只要努力的过好每一天，就可以了。
祝愿天下所有的人每天都有一个好心情。
心情小学作文篇三
当悲伤渗入心脏，当眼泪滑落地面，当自己无能为力的时候，是用软弱得到怜悯，还是用坚强表现自己？多少人选择了软弱，因为至少可以释放眼泪得到安慰，所以放弃了坚强。
我喜欢坚强的人，但我也并不讨厌软弱的人，因为她们的心情，我最懂。
我见过一个软弱的女孩，她因为老师的一句话“这样的学习态度，对得起你的成绩吗？”而哭泣。那时，她站在老师办公室的边上，眼泪在眼眶中打转，悲伤从她的眼眶中落出。她没有辩解，也没有擦拭眼泪，只是任由泪珠滚落地面，“啪嗒啪嗒”，这个声音引起了许多人的同情。那时，她就在我的眼前，我没有安慰，只是一同靠在墙边。我懂，她其实不需要安慰，而是坚强，却没有人理解，也没有人给予，所以才会变得不再坚强，变成了一个软弱的人。
她的心很痛，我懂；她的泪止不住，我懂；她很想坚强，我懂。但她是个软弱的人。
但她如果坚信自己可以，就能坚强。所以需要有人给她个微笑，给个阳光。你的心情，我懂！
心情小学作文篇四
最近看一些朋友的空间，记录的一些心情都是好心情，让人看了异常的舒服。我这人有时比较消极`颓废，喜欢在心情不好的时候在空间记录心情，心情好的时候早就不知道上那里快活去了，呵呵。
人有时候活得越来越苍白，是因为生活的圈子小了，接触的东西少了，感觉变得苍白而无力。这点在我的身上表现得尤其的突出。我对生活的要求并不是很高，我承认自己至今还一事无成。有时脸上做作的笑容和一副玩世不恭样子会让人觉得我很洒脱,我很阳光,我很快乐......但快不快乐？我真的不知道。
有的时候无意中发现身边的亲朋好友一个个生活的很安逸,很充实，可为什么自己还是为了生活而漂泊不定......一个人静静的沉思着，却不知道该用怎样的言语来表达内心的落寞与酸楚。只能选择一个安静的角落静静的祝福他们，愿他们能快乐开心的生活。
我不知道我算不算独立，但是长久以来许多的人生伤痛我是一个人默默的承担下来的，我相信黑暗过后一定会是黎明的到来。奋力追求着自己希望拥有的，因为幸福不是必然的......
有许多的时候我也羡慕别人，但经历的更多之后，我学会了更重要的一样事情，就是珍惜现在，珍惜身边的一切，身边的人，身边的事，谁也没有办法掌控未来。
好的心情真的是自己给的。别人给予不了自己那份心情。有时候心情不好的时候就发发脾气，在这里面发发牢骚。但过去了就过去了......因为正是自己才能真正的安慰自己......
心情小学作文篇五
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像刀绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的一草一木，一砖一瓦，不觉一阵酸楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
心情小学作文篇六
嘻嘻，告诉你个小秘密：颜色象征着心情，心情呢，也可以用颜色表示的啦。
星期二，哈哈，我的音乐课，身为音乐课代表的我，对音乐这方面可是样样精通，别说是一首歌就是听一遍印谱我就会弹，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下来。就算是口风轻吹的口干了也不想放回盒子里，我对音谱熟悉得很呢！老师常常表扬我，我听了，心里美滋滋的，高兴的不得了。音乐的声音轻轻的，静静的，黄色的音乐课，让我们插上想象的翅膀去遨游音乐的殿堂吧！
啊？什么？什么？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一个瘦小的女孩子，怎们能承受得了这500米的两圈跑道呢？虽有篮球作伴，可我哪能谈得上是篮球高手呢？我无法控制自己心爱的篮球，脸上砸了个大包包来，这可一点都不好看！一拍篮球，脚上、腿上、手上、脸上，立刻白一块，青一块的，痛痛痛，贴贴贴，膏药，恶心！我希望，上体育课的那一天，是一个阴雨天。我希望体育课上可以不用跑步，不要带篮球，使这个运动细胞特少的小女孩儿一道宽敞的道路吧！灰色的体育课，悲哀！
颜色——心情，知道了吧？一周的心情，真是变化多端！
心情小学作文篇七
今天是拿成绩单的日子，拿到成绩单后，我的心情既激动又懊恼。唉，我还是先跟大家说说让我感到激动的事吧！
早上，我来到了学校。上课后，老师发下试卷。我一看，呀，我语文考了98分，数学考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在这时，我发现老师在黑板上写了6个校级三好学生的名字，我眼前一亮，因为我发现第一个校级三好学生就是我，我不仅拿了一张奖状，还得了一朵大红花，老师把花戴在我的胸前，可神气了！我还戴着红花和老师一起合了影呢。这时的我真是太高兴了！
说完了让我感到激动的事，下面就来说说让我感到懊恼的事吧！
放学之前，老师对全班同学说：“虽然这次期末考试全班都考得非常好，但是我们班没有100分，个别的班有。所以同学们还要继续努力，还要加油！”
听了老师的话，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的无影无踪，懊恼极了，心里也暗暗责骂自己：为什么我不认真一点，如果我检查出那几个错误，就能为我们班争光了！可是事情已经发生了，后悔也没有用了。这时老师又在黑板上写下了这几个字：“错不可怕，就怕一错再错！”我把这句话暗暗地记在了心里。又想：从今天起，我要改变我的学习态度，改掉粗心的坏习惯,加倍努力的学习，争取二年级下学期考得好的成绩,为我们班争光，因为我相信我们二（七）班是最棒的！
同学们，今天你们的心情是怎样的？说给我听听吧！
心情小学作文篇八
正月初五，我和妈妈在姑姑家的院子里打羽毛球。因为刚学，我发球发不好，妈妈打过来的球我也接不住，就很急躁，还发了脾气。妈妈见我发脾气，也很严肃地批评我，弄得两人心情都很不好。后来，妈妈说好心情来自于对对方的喝彩。我们就尝试着改变。当妈妈发过来一个球，虽然我没有接住，但是我也给妈妈喝彩“好球”；我打过去一个好球，妈妈也夸我“好棒”。就这样，我们越打越开心，打球的回合也越来越多。通过这件事情，我学到了怎样与别人交往：好心情来自于对对方的喝彩！
名师点评：“好心情来自于对对方的喝彩”你的题目虽然长了一点，但是却是非常经典的名言，给我很多的启迪。谢谢你的提醒，我们一定努力去做得更好。就这一句话老师就应该给你五颗星。
心情小学作文篇九
今天，小熊欢欢很兴奋：他要去好友小猪乐乐家玩。他戴上一顶漂亮的棒球帽，穿上帅气的运动服，蹬上崭新的跑步鞋，把脸洗得干干净净的之后，就蹦蹦跳跳地跑出了家门。
春天来了，森林的景色真美呀！有红红的花朵，绿油油的小草……欢欢看得入了迷。突然，一阵风把他的那顶漂亮的棒球帽吹得好远好远的，欢欢费了很大力气才把沾了泥土的棒球帽捡了回来。欢欢拍着帽子上的泥土，乐呵呵地说：“暖融融的春风喜欢我的棒球帽，它是想拿去看一看，玩一玩！”
欢欢走呀走呀，听见小鸟在唱歌，不禁伴着鸟儿的歌声跳起舞来。突然，吧嗒——小鸟的便便掉在了欢欢那帅气的运动服上，他掏出湿纸巾擦掉运动服上的便便，乐呵呵地说：“春天来了，小鸟也从南方飞回来了，它被我的舞姿陶醉了，正要给我鼓掌，一不小心就把便便掉在我身上了！”
欢欢继续朝前走去。一条小河映入眼帘。一块块大石头静静地躺在清澈的河水中。欢欢小心翼翼地踩着石头往前走，快走到对岸时，一条大鱼从水中一跃而出，溅了欢欢一脸河水，欢欢拿出手帕，一边擦脸上的河水，一边乐呵呵地说：“大鱼是想为我表演节目，一不小心，把水溅了我一脸！”
“砰砰砰！”欢欢在敲小猪乐乐家的门。“呀！好痛啊！”乐乐家的弹簧门碰到了欢欢的头上，欢欢脑袋上起了一个大包。
“对不起！”乐乐吓坏了。
欢欢摸着自己头上的大包，忍住眼泪，乐呵呵地说：“你家的门想亲亲我的头，才这样做的吧？”
“欢欢，你今天的心情真不错呀！”乐乐问。
“是啊！尽管我遇上了许多不开心的事情，但是妈妈告诉我一个快乐的秘诀——学会宽容就会有好心情！”小熊欢欢说完，乐呵呵地笑了。
心情小学作文篇十
离别的心情，总是有如秋天时那漫天的落叶，令人感到萧条、孤独。时间的别离，是否会让人有同感呢？我望着表盘上的时间一点一点走过，我突然感到，这是肯定的。
一个年头又要走过了，与同学在一起的时间又不多了。想象起来，还真有些舍不得呢。幼儿园时，也不是一样吗？叶宁、韩瑞深、王存鑫……小学的试卷也一样，有些名字，像叶子从树上掉下来，永远不能再重新长回到树上去了。但树叶毕竟还有迹可循，那么我们曾经的时光呢？只怕找都找不到了。
雨点倾泻而下，流进了下水道。它们要流向何方？我也不清楚。我对于自己的未来的不知所措就像是不知道这些河水到底是要流到哪里一样。未来可以幻想得很美好，然而事实就只给你留下了不尽人意的反差。但回忆却是一种对于美好生活的重温，你完全可以把不好的记忆从脑海中删除。但不知为何，我一想起那些美好的记忆，心中就只留下了悲伤。
《童年》的旋律在我耳边响起，之中的美景让我想起小时候在茶溪时的种种。蝉鸣、鸟叫、树荫、花香……这让人难以忘怀的景色，在灵溪肯定是没有了。我的童年，已经无迹可寻了。记忆中的场景早已死去，死去的东西就没法复活了。十一年了，我记忆中还没有死去的，还剩下多少呢？还有多少，至今能够去寻找，去追溯呢？只怕不多了。
离别的心情，不是区区这么几个字就能形容得尽的，尤其是与时间别离时的那种忧愁、凄凉。也许，要你们自己去体验、感受，才能感受到吧。
心情小学作文篇十一
哈！一年级可是偶的最爱！每次测试十拿九稳，95分以上没问题，而且还拿了个第5名，每周都可以吃麦当劳，嘴巴都成“回收站”了，零食就像子弹一样向我进攻，我想躲也躲不及，过的可爽快拉！（别把我想成加菲猫的身材了，本人是一流的瘦）。
二―五年级。
心情：闪电派。
由于转学，偶来到了“陌陌”不闻的――四川，刚来着里，我就上任了，组长肯定要比组员好还才行呀！每次本人都已闪电般的速度搞定，而且错的题想沙滩上的蚂蚁，收本子也是一流得，别的“猪”长懒死了，只知道等别人完成了才收，慢死拉！我则是狂拍没做起作业人的桌子，一个劲的催，久而旧之，铁纱掌都练成了。
五―六年级。
由于考试没考好，只好向组长说拜拜了，又换了位子，真是成事不足，败事有余，不知怎么会事，笑脉狂发作，成了“闻名班下”的“笑星”，每次听了好笑话，立即先给同桌讲，同桌每次都拉不直腰了，为此我也狂笑！
心情小学作文篇十二
多愁善感的我常常泡在音乐的温泉中，享受其中的美妙滋味；悲与喜，苦与乐在这里都被软化掉，轻轻的在我心底留下一个痕迹，那是爱情岁月中的信号在忽强忽弱。
常常会不时的望望窗外的天空，不知为何已变成了一种习惯，现在更甚至变成了一种喜好.对面的天上，偶有闲云缱绻，偶而阴霾常在，可无论再怎么变，都不外乎阴，晴，雨这几种情况，从来都看不出时光的变化.可终究会再回过神来，因为只要稍微转一下眼睛，就会看到道路两旁的树上随季节重复的变换着，人流时聚时散着，时光如手中的流沙在指缝间淅淅滑落.我们永远会被甩在后面，只能弯着腰边走边捡起那些时光遗漏的东西，仿佛一个沿街拾荒的老者......
音乐本身无法用语言来描述,对于音乐,很喜欢.对音乐人喜爱就像喜欢对你好的一个人,由喜欢慢慢变成了依赖...每首音乐给我感觉都很不一样,听每首音乐总会想起某个人,那样的音乐便为记忆添了一些回忆,以后音乐渐渐成为我心情的写照,突然发现一首好听的音乐时,那种惊喜就像小时候吃到糖果那样开心,甜甜的.寻寻觅觅,其实好听的音乐就在你身边.
每一首歌代表一段情，每一首歌，代表不同时期的我。歌陪伴我们长大倒不如是那一首歌陪伴着我们度过每一瞬间的幸福或悲，找到一首好歌单曲循环。一杯热奶茶阳光普照。听着歌开始想念，希望你会与我一样在这些歌里找到一丝共鸣。
一个人、静静的听着我所熟悉的歌，慢慢的回忆着脑海深处的记忆......
心情小学作文篇十三
咱们的日常日子周围处处都有“心境啦啦队”的存在，不知道的，知道的人都能够成为咱们的“心境啦啦队”。
当我和妹妹吵架时，她在弹钢琴的时分，我就会在心里静静的喊：“加油！加油！快点弹错，被爸爸骂。”有时她真的会弹错，可是一般不会。呵呵！这不是真实的加油，是喝倒采，我的起点不是很好。但大多数的时刻，我跟妹妹爱情都很好，她随时能够得到我诚心的喝彩和加油的。
有的时分，我也会为自己加油，有一次我去游乐园玩夹娃娃时我对自己说：“加油！我一定要夹到那只超卡哇伊的拉拉熊！”尽管我没有夹到，可是我极力了，所以那天我没有任何的惋惜。自己帮自己加油的感觉，很独立，也很有用。
不管是对谁，什么样的加油，都是一种由之心底的鼓舞能够给予很好的协助，就算不说出来也不要紧啦！由于，每个人都有能够前进的空间呀。
心情小学作文篇十四
经过一路“飞奔”之后，终于到了目的地。
走进餐厅，首先映入眼帘的是那一张张装饰高雅的餐桌，餐厅四周摆满了让人垂涎三尺的美食，服务员阿姨带着我们在一张餐桌前坐下。
这里可以根据个人喜好随意挑选自己爱吃的东西，但是不允许浪费，这里的美食一应俱全，水果，点心，烧烤，蔬菜，肉类，海鲜等等。
每个座位上都摆着一个小火锅，妈妈取回想要吃的东西，把电源插头插好，要煮的东西一一放进小锅里，还可以随意调大小火，真是方便极了。
好了，接下来就可以开吃吧。
首先，我先吃了一个炸鸡腿，那炸鸡腿还在滋滋冒油的时候，我就把它狠狠地一口咬进去，感受到甜与咸的碰撞，再加上碎碎的口感，那真是人间美味啊！接着，我又想吃点甜品，其中让我印象最深的是那杯冰淇淋，我先挖了几个球放到一个杯子里，然后再加了点奥利奥碎，这样就可以吃了。
我用勺子挖了一点往嘴里送去，立刻感觉到那种香浓的味道和绵密的口感，让我舒服至极，还有那股冷气，也冷进了我的心里去，这真的是夏日极品啊！后来，我又禁不住美食的诱惑吃了许多烧烤，水果，喝了几杯饮料，吃的饱饱的，肚子也鼓了起来，感觉走一步也困难，我后悔刚才吃的太多了，但是后悔也来不及了，我现在真想用一个词来形容我，那就是自讨苦吃。
自助餐虽然好吃，但也不能吃的太多，要注意均衡饮食。
心情小学作文篇十五
考试结束后，我认为我肯定考的不错，谁叫我三年级考的不错呢！我自豪的想着。
第二单元语文考试心情：紧张。
考试开始，偶心想：上次考的不好，这次会不会也……。
结果：老师抱着试卷来，看她脸色，比上次好点。只听“谢文慧，９５＂耶！解放了！我飞速般的去接试卷。
第三单元语文考试心情：非常好。
考试时，俺想：这次我非考个100不可。
结果：今天才考的，谁知道呀？
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