总结是不断追求进步的过程，也是不断提升自己的机会。总结应该具备客观真实性，同时也可以融入一些个人观点和感悟。总结范文带给我们启示，提供了一种审视和思考的角度。
苦中苦人上人篇一
中国有句歇后语叫做哑巴吃黄莲有苦难言，其实未必如此。哑巴属于社会底层人员，生活不易，一定吃过许多苦头，当他吃过黄连后，有苦不言，也已不用言。
佛家说：人一出生就是受苦。我不信佛，但我觉得这句话确有道理；长安居大不易，且活且体味，要想在世间潇洒走一遭，需要做好三件事。
一做苦事。苦事即难事。古语有言：天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。迎难而上，奋发向前，方能把难事做易，做细，做小。自是世间有好手，古来何事不由人。充分发挥主观能动性，破除无为少为的思想障碍，敢于挑苦事，行苦事，成苦事。
二用苦心。名不可简而成也，誉不可巧而立也。立志才能有为，有心方可成事。志不强者事不达，人无心者庸而碌。要想成就一番事业，就得留心留意留志。为者常成，行者常至；心志所向，苦事易成。
三费苦劲。勿以小缓而喜，只有常常吃苦，生活爵之方有味。倘若悠闲空虚，便只觉度日如年，不惜光阴。只有那些昼坐惜阴，夜坐惜灯的人，才能真正愿行苦事，敢为苦事，乐做苦事。
人生图世，勤字当先。勤则吃苦，苦勤做人做事，即使身处厄境，保持单纯的平常心，所得也必然超过所受之苦，这样苦境终成乐境。
苦中苦人上人篇二
这个五一假期我吃了一个大苦头，怨不得别人，都怪自己太不小心了。
30号放学后跟奶奶回乡下，偏偏我把水枪也带了回去，然后就因这玩这把水枪，我把自己摔得很受伤，下嘴唇被门牙嗑了个洞，因为听见奶奶说如果严重要去医院让医生缝一下，结果我怎么也不给奶奶看伤口，自己贴了个创口贴就安然了事。
后来到晚上9点多的时候，奶奶说要给我换创口贴，看到我伤口后，带我去隔壁老伯伯家让老伯伯瞧一下，老伯伯是乡下的赤脚医生，他建议还是要去医院缝一下，不然不容易好，于是奶奶打电话让爸爸妈妈来接我去人民医院，挂了急诊，医生很仔细地帮我清理伤口，我当时好害怕，妈妈告诉我，不能上麻药，肯定会很疼，但是我不能哭，因为哭了这样医生就更加不好缝了。
于是作为男子汉的我，忍住了这钻心的疼，没有大哭大叫，只是眼泪已经在眼眶里打转，医生给我一共缝了6针，里面4针，外面2针，到最后2针，我觉得我的忍耐已经到了极限，再下去，我肯定要大哭了，我看到妈妈的眼泪也在眼眶里打转。
嘴巴肿了两天，到今天已经好多了，这周五要去拆线，我想我也不会哭。
这次吃个苦头买个教训，以后切不可做事毛毛糙糙！
苦中苦人上人篇三
中国有句谚语“吃得苦中苦，方为人上人”，劝告人们要“肯吃苦、能吃苦、吃得苦”，最终才能获得成功，继而成为“人上人”。千百年来，这条“真理”不仅作为许多成功者事后宣扬的经典教条，更是诸多求学者强大的精神支柱。从教育层面上，我们不能否定它的积极作用。然而时至今日，很多家长为了避免孩子成为“人下人”，便把他们下放到农村，或参加行走学校，进行许多所谓的吃苦训练——这些做法，我认为值得商榷。
首先，应该理清“苦中苦”与“人上人”之问的关系。吃得苦中苦，不一定就能带来成功，成功也不一定要吃得苦中苦。如果天不降大任于你，照样劳你筋骨、饿你体肤、空乏你身，你也没辙。而且相对于古代而言，现在的求学环境既有改善的一面，也有复杂一面。改善在于不用头悬梁锥刺股，不用凿壁偷光、程门立雪，也能读书获得知识;而复杂在于社会形势瞬息万变，要获得成功除了吃苦，还包括天赋、机遇、心理素质和外在因素等等。吃苦和成功这两者不再是一对一的等位关系。郭德纲说：“不想当裁缝的司机不是好厨子。”虽然是个笑话，但进一步想，也从侧面说明只有从属自己的兴趣，才能获得在某一个领域的成功。
其次，应当加深对“吃苦”教育的理解。吃苦的目的，重点不是肉体受过多少罪从而变得强壮，而是磨炼你的内心使之变得强大。目前“吃苦”教育成风，大部分重在形式，泛滥而行，有的家长甚至把吃苦当成一种攀比。认为自己孩子不能比人家差，别人去农村，我们也去农村;别人去住读，我们也住读。吃苦教育，主要在于磨炼内心;而磨炼内心，并非一定得身体受苦。
最后，“吃苦”教育可以讲究适当的方法。一方面应当尊重和引导孩子的选择，掌握好他们承受压力程度，做好和孩子的沟通工作;另一方面，改变单一的“吃苦”方式，适当增加“吃苦”教育多样性。在家里独立完成家务活、到街上卖报纸等一些小事看似不起眼，但比那些动辄几千块钱的行走学校的报名费更节约成本，也更为安全。
综上所述，“吃得苦中苦”不仅仅是简单几个字而已，里面还蕴涵很多内容，盲目地去吃苦，只会离“人上人”越来越远。
苦中苦人上人篇四
孩子，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般考验，更不要磨灭了对自己的信心和勇往直前的勇气。
若青春只顾疯狂，卑微就越来越近。
现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、追韩剧等等。
而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就可以有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至打架等等，总是以为这就是疯狂，这就是应该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
却不知到，两三年后，好学生可以上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要去打工。
叛逆和疯狂的青春当然可以，但若青春只想着疯狂，只会离卑微越来越近！
学得越多，贡献越大，所得越多。
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲：“人为什么要读书？”
父亲告诉他，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。10年的树可以做檩条，20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。
如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗？”
儿子说知道了。
爸爸又问：“放羊、种地、当保安，丢人不丢人？”
儿子说丢人。
爸爸说：“儿子，他们不丢人，不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，这一点也不丢人。
不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。
不读书或者读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。”
那次谈话给儿子留下了极深的印象，从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱，就会做出最好的选择。
不吃苦，你要青春干嘛？
恰同学少年的你们，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。
什么叫吃苦？
当你抱怨自己已经很辛苦的时候，请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；请想一想几十年如一日起早贪黑的老师们；请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者，还有你们的爸妈！
可能有的同学会问，我现在努力，还来得及吗？
我的回答是：我说来不及，你就不学了吗？我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多，越什么事都干不成，认准目标就静下心来干，总会有结果。
所以接下来的时间，无论是在哪个阶段的孩子，不要问什么时间够不够，什么基础行不行，这些都是次要的，最主要的是你要从现在开始吃苦，开始用功。
40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上北大并打造了“教育航母”新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他书写了电商传奇，改变了世界。
即使优越，也不要收敛了斗志。
孩子，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志；如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你卖力、天赋还比你高德牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
所以，请不要在最能吃苦的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！
所以，我们不能在该读书的时候选择放弃，要在该读书的年纪珍惜和努力！
苦中苦人上人篇五
剪不断，理还乱...
一颗心，总是累累地飘着，守着的，总是最美的凄凉，只是此刻我觉得无比孤单……。
为什么自己总是这么累，又没人理解...・・。
资料。
纵然有一天我魂飞魄散，那份情怀依旧刻骨铭心。独立窗前，倚着书桌，听着雨打窗户的声响，那份和谐是我曾经的留恋；那份孤独是我曾经走过的沧桑；感受夜雨敲窗的静谧，那份潇洒是我曾经演绎的.初恋，那份执着是我真实感情的付出。洒落的泪水与雨水共舞，舞出了轮回中一段动人的往事，舞出了天的注定，舞出了我的人生。今生我该做个与雨为伴的恋人，细细地品味把玩那份雨和灯的真情。前世恋情，今世注定，面对着雨中孤灯的我久久难以入眠。
到现在我才觉得自己很悲伤...
苦中苦人上人篇六
翻阅一卷卷古朴的书册，让人想起这样的情景：书生们寒窗苦读，手不释卷，兀兀穷年，终得“学富五车，才高八斗”。那时，他们是何等地吃苦耐劳，又是何等地孜孜不倦。他们挥洒勤劳的汗水，四书五经刻在脑海；凭借坚韧的毅力，诗词曲赋信手拈来。
可他们做梦也未想到：如今的网络如此发达，只要手指一敲，钢笔一抄，他们需要花费几个昼夜甚至几年光阴所得之果，竟得来全不费工夫，着实可叹！
今天的网络时代，孩子们“百度”一下，就不费吹灰之力地“填满”了作业上的空白。他们认为这样做既“方便”且“高效”。但是，他们其实没有获得新知，而只是学会了一次次的投机取巧，这无疑是精神的颓废。
需求乃科技发明之母，有更多需求，才有更多发明。但是，如果人人都无所顾忌地依赖于发明，那么，“吃苦耐劳”、“冥思苦想”等求知思考的宝贵精神，终将被投机取巧所吞噬。如此下去，人类的精神会慢慢退化，甚至走到荒芜，而新知便无从获得，知识便会停滞。
眼下一些孩子有了“不时之需”，就依赖于发明——网络，投机取巧的毒苗已潜入他们的心田，唯有把“吃苦耐劳”种植于他们心底，使之长成枝繁叶茂的大树。
让我们在学习中坚持吃苦耐劳的精神，从投机取巧的沾沾自喜中走出来。从你我做起，从现在做起，让我们这一代人以身作则，引领出一个高科技时代的同时，更构筑一个高度精神文明的世界。
苦中苦人上人篇七
在我们成长的路上，总会有酸甜苦辣咸这五种味，今天我要跟大家分享的是“苦”
有一次，我们在教室里考试，我也在认认真真的做试卷呢！我还检查了一遍，不放过所有的细节，可是还没有检查完啊！那无情的下课铃就响了起来，试卷就被交上去了，试卷发下来了88分，哎呀，连九十分也没有上呀，会到家了以后，也是被爸爸妈妈说来说去！我每天都在苦味中成长。
这可真是在苦味中成长呀！
苦中苦人上人篇八
如果你留意了这篇短文的题目，脑海里应该会不自觉溜出一行字吃得苦中苦方为人上人吧？不过你可能就不会知道题目为什么是忍吧？所以，请听我慢慢诉说：从小父母对我都非常温柔，所以我也是个较温柔的人，因为我懂得什么是爱。上了幼儿园之后，由于我的脾气好，我结交了许多朋友。至今我还隐约记得那个高个子田老师，她教我们数学、教我们唱歌、陪我们玩游戏、还教我们弹钢琴我想这段时光是我这辈子中最美好的记忆之一吧！都说人生不可能一帆风顺，小学的生涯简直让我痛苦不堪。
他们一个个用陌生的眼光打量我，我心里很不是滋味，比打翻了五味瓶还难受。
但是到下课后，总有那么几个女生大胆的过来和你说话。我不知怎么，心里有点沉重。
我的适应能力很强，几周后，便和他们打成了一片。
也难怪，好景不长。
现在社会是真的学坏容易，学好难。
班上男生都特别的调皮，上课的时候最爱捣蛋：时不时扯前桌女同学的头发或打下她，我心里想得好点，就没在意多少。
可是升学之后什么都变了，你们男生打我的时候我一般都选择沉默，我只怕惹来麻烦，这样又不好解决。所以我选择躲避、逃离。
难道你们以为我就这么好欺负，是个傻子让你们打？
我不还手不代表我懦弱，科学老师说过：你欺负他，人家不还手不代表人家懦弱。
是啊，因为我的心中坚信：只要忍一忍就会过去。
或者说：从某种意义上来说，你的身心上得到了一种释放、解脱，可能就是所谓的快乐。
我们应该学会换位思考。
苦中苦人上人篇九
纵观现在中学生的生活，用一个“苦”字来形容再贴切不过了。
每天早上要早起上学。六点多钟在大街上看到最多的就是匆匆的学生和家长。每天要强忍着困意上课，除了作业还要应付一大堆的教辅资料，不时地被各种考试刺激一下神经。晚上直到九点多钟才能回家，回到家又要被父母监督着学习，那本来就少得可怜的睡眠时间由于各种学习任务而一减再减，更不要说做其他的事情了。
两点一线的生活日复一日，像一个牢笼将我们这些祖国的花朵禁锢其中。更加糟糕的是，我们在承受这些的同时却得不到家长的理解。
老师和家长们整日强调学习和成绩的重要性，使我们承受着多方压力dd考试的压力，升学的压力……这些都让我们对学习产生了一种畏惧和排斥，有时候真的觉得是在为别人学习，而并非为自己。家长却不理解，认为这一切都是应该的，他们反复强调着他们小时候生活的艰难困苦，我们现在生活得那么好，就应该这么“刻苦”地学习，没有什么该抱怨的，殊不知我们承受着巨大的精神压力，这就是“代沟”。父母们并不了解每代人都会面对不同的艰难，我们这一代虽然衣食无忧，却没有比他们更轻松自在。
最近出了一个另类家教，经他辅导的学生成绩都提高了50――100分，当人们向他取经的时候，他只说了一句话dd“吃好，睡好，玩好。”这与很多人的想法大相径庭，甚至是匪夷所思的。他解释说，现在这种废寝忘食的学习往往适得其反，不仅影响学习效率，而且使学生对学习产生厌恶感。吃饱睡足可以提高学习效率，玩更能调节身体机能，对学习大有裨益。我想，这种另类教育无疑是对现在中学教育的一种讽刺。
苦中苦人上人篇十
“张丽娜，语文优秀，数学优秀。”老师把卷子发下来了。看着这两张卷子，我好像一匹挣脱缰绳的野马，在无际的草原上尽情的驰骋，顿时我在学习中的苦和乐涌上心头。
记得在一次考试中，我接到考卷匆匆看了几眼，就发现考题非常容易。这时，我仿佛听到了老师对我的表扬，看到了同学们那钦佩的目光。在阵阵雷鸣般的掌声中，我恍恍惚惚走上了领奖台……在这次考试中我得意洋洋，很快就做完了考题，没有审查就提前交了考卷。结果我的成绩很不理想，看着考卷上“不及格”三个字，我的眼睛湿润了。回到家，我什么事都不想做，只是没精打采地坐在凳子上。弟弟叫我，我没理睬；爸爸让我吃饭，我说不饿；妈妈走过来抱起我，问我是不是生病了。那时我心里确实非常痛苦，晚上我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。我暗暗下决心，今后无论做什么事情一定要认真，决不马虎，一定要谨慎，决不骄傲。
经过努力，我的成绩终于上去了。
是啊，“没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”在学习上我有痛苦之时，也有欢乐之日，我要永远记住痛苦的教训，去迎接未来的快乐。
苦中苦人上人篇十一
天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色，草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开，从牙牙学语到夕阳西下，有几个会是一帆风顺？换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是道路上的一种幸福。
大家都听说过程门立雪、凿壁偷光、头悬梁锥刺股吗。
程门立雪主要讲述了杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。我们都说吃不得苦，但杨时呢？凿壁偷光的匡衡呢？头悬梁锥刺股的苏秦呢？他们就是因为吃了我们不能吃得苦，所以才成为了一代伟人，留下了千古佳话。
吃苦，是每个人成长必须经历的，但有些人因为吃不了苦而放弃，吃苦，可以让我们更加懂得珍惜生活，苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。我们中国古语说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能”。就是告诉我们只有先吃苦，才能成就大事。
艰苦的奋斗；要获得一种本领，必须要经过艰苦的磨练。在困境面前，不会吃苦的肯定不能成功；即使在一帆风顺的情况下，没有吃过苦的人，也很容易被突如其来的困难吓倒。所以，我们要学会吃苦。
苦中苦人上人篇十二
烈阳高照，小路两旁的枯树，只剩下几片孤苦伶仃的枯叶和光秃秃的树干，像一个爪子，让人看了心中不禁升起一种悲哀之情。我见了，突然想到树的好处有很多，比如净化空气，调节生态平衡，防风固沙，涵养水土，减少噪音等等，假如把这些可怜的树保护好，那岂不是一箭多雕了。可是，这些枯死的树已经是无药可救了，我只能再种一些树来代替他们了，也正好来迎接即将到来的植树节。柳树生命力很旺盛，于是我决定选择种植柳树。种树之事，固然之大，就凭我一个人，是不可能完成的，于是，我准备寻找组员们的救助。
大家从家里出发，到种植地集合。种植地是一块空地，土地比较疏松，肥沃。到了种植地，集合完毕之后，大家就热火朝天地干了起来，有的挖坑，有的运树苗，有的`浇水……好一片繁忙的景象啊。
我们这个组干得还不错，挺卖力的，我负责栽树苗，李轩宇负责挖坑，杜怡冉负责浇水，陶逸天负责找地，张根帆负责运树苗，家长也三三两两地在旁边指点帮忙，唯独王添一因为辅导班所以没有来，但也没有打破大家的愉悦心情。你看，李轩宇弯着腰，紧握铲子，用尽了全力挖出一个个土坑。我把刨来的大石子与杂草扔在一边，再把小树苗放在坑里，用细土放在它的周围，再去使劲按紧，就这样，一棵小树苗就种好了。种了一颗，两颗，五颗，十颗……。二十颗，我们觉得时间过得飞快。李轩宇的额头上落下了几粒豆大的汗珠，累得直喘气，大家也都累的直不起腰来，可也没说半个不字，继续挖坑的挖坑，种树的种树，浇水的浇水，跟弹钢琴一样颇有节奏。
苦中苦，
苦中苦人上人篇十三
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌时，我更加深刻地体会到母亲是无私的，母亲的爱是伟大的。
我的妈妈叫苏晓，属猪，年龄36岁，我妈妈没有工作，在家做全职太太，主要的事情是在家里辅导我的学习。在我上学的时候，我妈妈每天都会给我买一个饭团。在生活上无微不至地照顾我。
我妈妈很吃苦耐劳，什么事情都抢着做。记得有一次，我在家中打扫卫生，妈妈回来了，妈妈一大步地走了过来，妈妈一手就抢走了我的扫把。我大声道：“妈妈你干吗？”我妈妈温柔地回道：“孩子，你别累着了，你的任务是好好学习，多读书，多学知识，妈妈被没文化害苦啦！”我想就是这样，因为每一次我想干活，我妈妈都和我抢着干，我想要帮忙干活，妈妈就说别累着了，我也很少干活，家里的一切脏活累活妈妈全部承包。
我妈妈和爸爸一起进货回来，我妈妈不知疲倦地把一袋一袋水果放在车上，脸上早已汗流如河。我妈妈又扛几捆甘蔗来回一趟一趟地搬，现在妈妈的汗已经汗流夹背，我关心地问我妈妈：“妈妈你累不累呀！”妈妈满头大汗地说：“我不累，只要孩子们身体健健康康，学习努力优秀，我累也高兴。”我妈妈终于忙完了，我们一起回家了。
回到了家，我爸爸打电话又叫我妈妈去帮忙。我妈妈一会儿削甘蔗，一会儿又在收钱。我妈妈经常满头大汗，汗流成河，像陀螺一样的转着，我看在眼里，疼在心上。我发誓一定好好学习，报答母亲的养育之恩。
我爱我的妈妈！
苦中苦人上人篇十四
读书中的“乐”确实不多，“苦”却常常存在。但是往往苦得越多，最后尝到的甜也就越多。学习中的苦与乐，依据一定的条件可以互相转化。世上之所以出现出类拔萃的伟人，就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进，在苦中寻乐。伟大发明家爱迪生，他一生的发明（乐）不知其数，而他在发明以前的学习过程中经受的失败（苦）更是不知其数。他曾为一件发明做过8000次失败的实验，每次失败都对他的努力作了否定，给他带来了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而说，这8000次的失败虽然使我痛苦，但我也从中感到了乐；因为它们至少使我知道这8000种实验方法是行不通的。他不因失败的痛苦而感到失望，反而是从中吸取教训，得出经验，顽强不屈地继续走这一条既有苦，又是通向乐的曲折道路。
苦虽是对乐的否定，但也能引导人们逐步走向乐，这就是“苦中有乐”。
但是，乐不是苦的积累，而是对苦的总结。不懂得这一点就会导致“苦得望越多就越乐”的谬论。苦虽然显示了学习中的`错误，但要想得到乐，还要从苦中摸索，找出导致苦的原因。众所周知的平行公理在它真正诞生以前，也经过了一段曲折的道路。在它刚刚问世时，人们对它大加怀疑。许多科学家、学者以毕生的精力致力于平行公理的证明，但得到的只是失败。过了几个世纪，有个科学家经过七年的论证，得出了平行公理不可论证的结论，从而创造了闻名世界的新学科——非欧几何学，这个科学家受到全世界人们的尊敬，得到了乐。那么，除了这个科学家以外，其他学者为什么尽是苦（失败）呢？其原因就在于他们没有从失败中（苦）中得到正确的教训，而这个科学家之所以得到成功（乐），就是因为他善于在失败中科学地总结，终于找了通向成功之路。所以，乐并不是苦的海的简单的积累，只有在苦中认真总结，才能最终尝到成功的甜头，享受到乐。
苦中苦人上人篇十五
如同苦瓜，苦才有味道，苦中的涩味让人难忘。
如同青竹，一节一节的递增，才有了“竹高千尺，一生虚心。”吃苦，是一种资本，说你可怜，你一定没吃过苦，你就不具备这种资本！
不经历一番风霜苦，难有梅花吐清香，只有那些受得了挫折和艰辛磨难的人，才可以铸就辉煌人生。没有经历饥饿的历史，就不知道一粒米的可贵，更不知道那些被晒黑了皮肤的耕种者的可敬，当然就更无从感受饿得头昏眼花或伸手乞讨的可悲和可怕。
苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜可以养人，也可以害人。一位父母的心肝宝贝，他因“考后感到一点信心都没有，”虽超过录取线，但在成绩发下来的前一天而悬梁自尽。可见，蜜喝多了的人会如此软弱。
温室里的弱苗，怎么去当风雨中的松柏？病鸟怎么与雄鹰搏击长空？学会吃苦，学会吃苦！
这样你会在人生路上走的更稳！
梁启超说过：“患难困苦，是磨砺人格的最高学府。”别林斯基也说过：“逆境是人生最好的大学。”历史和现实在不厌其烦地验证一个真理：学会吃苦，是一种资本！
吃苦，会让人更加强健，做生活的强者！
狠心一点，把自己推进大自然和社会中去吧！
在成长的季节，吃苦的经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分的价值是无穷无尽的！
苦中苦人上人篇十六
从小到大到老，一直吟传着一句谚语"：吃得苦中苦，方为人上人。"这句话我是赞成的，人们若是能"肯吃苦，能吃苦，吃得苦"即而发展为"人上人"那故然是好的。
这条"真理"被后也有很多实例，例如："变形计"中的一些孩子因为家庭富有，或有钱有权就无法无天，欺负同学，与老师对骂，和朋友打架，离家出走等等，他们认为自己有几个钱就了不起了。于是父母让他们参加这个节目，在节目中他们亲身经历许多困难与挫折这使他们必须战胜，无法退缩，但大多数孩子正值青春期，有强烈的逆反心理，因此中途发生了不少事。但经历了这些以后，也磨平那些心理，成为原来乖巧听话的孩子本性了，而那从贫苦家庭来的'好孩子也见识山外的世界。我认为这种节目很好虽然吃得苦中苦不一定会成功，但一定会养成良好的习惯，那是一种面对挫折永不退缩，勇往直前的力量。但成功不一定要吃苦，相对古代而言，现代的求学环境有了翻天覆地的改变，不用头悬梁锥刺股，不用凿壁偷光，程门立雪，也能获得知识，可以在玩中学，学中玩，玩出名堂，但成功除了吃苦以外还要有天赋，机遇，心理素质和外来因素前来辅助，因此吃苦与成功不再是等位关系。
吃苦不用攀比，吃苦教育，在于磨练一个人内在心理素质，而磨练这些也不一定要得到身体上的折磨，那不是磨练我们的内心，只是一种纯粹的外在折磨。
"吃得苦中苦"不是让我们盲目吃苦，而是择其善着而从之，盲目吃苦，不但折磨自己，这远离"人上人"这个目标。
苦中苦人上人篇十七
有一次，我生病了，病得很严重，妈妈心急如焚，四处寻医问药，逼着我喝很苦很苦的药。我不愿喝，妈妈便把我的嘴扒开，使劲地灌下去。那时，我问妈妈：“这是‘苦’吗？”妈妈轻轻地抚摸着我滚烫的额头，摇了摇头。我在心底寻思：“这难道不算‘苦’吗？”
过了些年头，我有一次骑单车，撞上了垃圾桶，摔伤了。回到家，妈妈给我擦上医用酒精消毒，痛得我尖叫，泪水在眼眶里打转。我咬着牙问妈妈：“这是‘苦’吗？”妈妈边小心翼翼地为我擦药，边轻轻地回答“不是呢！”我在心里嘀咕：“这也不算‘苦’吗？”
一晃又是几年，有一次，我考试没考好，妈妈一个劲地数落我，我不服气，顶了嘴。回到家，妈妈打了我。晚上睡觉前，我一边揉屁股，一边问妈妈：“这是‘苦’吗？”妈妈轻轻地揉了揉我被打的地方，说：“不是，这不是‘苦’。”
我更加纳闷了：“到底何为‘苦’呢？”
终于有一天，我做出了一道难题，高兴极了，那种。突然，我对妈妈说：“妈妈，我明白了！我明白了！所谓‘苦’不过是人生道路上的挫折，我们只要克服了这些挫折，就会收获快乐；我们只要克服了这些挫折，就不会有苦了。也就是说，妈妈要我吃得苦，就是要我克服挫折，从而获得快乐，对吗？”
妈妈摸了摸我的头，笑了！
