读后感是展现个人思想和独立见解的机会，也是与他人分享阅读体验的方式之一。我们应该关注哪些方面来写好一篇读后感？我整理了一些读后感的精选范文，如果你对如何写读后感感到困惑，可以参考一下。
羚羊为奔跑读后感篇一
在非洲大草原上生活着一群羚羊，为了躲避猎豹的追捕，它们不得不每天奔跑，以至于小羊羔一生下来，便可以跟着妈妈逃跑。可有一天，那只可怕的猎豹竟然不见了！许多羚羊由于危胁的消失而停止了奔跑，变得呆头呆脑，对危险一无所知。
这是《羚羊为什么奔跑》这本书中讲述的一个故事片段。因为奔跑，羚羊们强健而机敏；离开了奔跑，羚羊们慵懒而驽钝。这么大的反差，不得不让我在看完之后，陷入沉思。
羚羊因奔跑而繁衍生息，因奔跑而美丽，现实生活中的人何尝不是在拼命奔跑呢？工人在工厂里奔跑，他们挥汗如雨，一件件产品方便了我们的生活；运动员在赛场上奔跑，他们前仆后继，一个个纪录突破了人类的极限；作家在稿纸上奔跑，他们夜以继日，一行行文字温暖了大家的心田……是啊，因为奔跑，这个世界变得丰实而美丽。因为大家的奔跑，我们享受着物质的富足，精神的充盈。
但是，如果大家都不奔跑，那世界又会变成怎样呢？农民不奔跑了，饥荒便统治一切；医生不奔跑了，疾病就在世界上横行无忌；如果阿甘不奔跑了，美国的英雄神坛将空虚寂寥……没有人奔跑的世界是多么可怕，那是一个没有希望的黑暗王国。
对于我们学生来说，我们更应该不停奔跑。古人说“少壮不努力，老大徒伤悲“，这时常让我们有种奔跑的紧迫感。体育课上，我们经常撒腿飞奔，冲向终点。这样的奔跑，强健了我们的体魄。但是，我想说，我们少年更需要奔跑在实现梦想的道路上。
小时候，我就有一个几乎不可能实现的梦想——读遍天下书。于是，我每天都在阅读，还给自己制定计划：起初是一星期一本，后来就三天一本……我每时每刻都为梦想而努力。有人曾经跟我说过：“慢点吧，天下的书是读不完的。”我惊呆了，但是我并不放弃努力，依然每天苦读不辍。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，这更坚定了我的信念。尽管我知道，在书林中奔跑是永无止境的，但是我十分享受向着梦想靠近的感觉。
读书也的的确确带给我很多的好处，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我时常有同感。我有时候甚至想，我今天的奔跑，一定会为明天更快地奔跑蓄力。我今天“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“，明朝定能实现”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的读书梦。我可不愿意”老大徒伤悲“啊。而当我读完了《羚羊为什么奔跑》之后，我更加坚定了迎向梦想飞奔的脚步。
同学们，让我们都做一个奔跑着的追风少年吧！为了目标而奔跑，为了理想而奔跑。奔跑会使你自信，会使你主动向生活挑战。你会因此激励自己，锻炼自己，获得自我提升。
有一种美丽叫奔跑。愿我们都是奔跑中的人。
羚羊为奔跑读后感篇二
有一年，我跟随野生动物学家克雷孟特先生一起前往澳大利亚大草原考察。在那里，我们看见了一大群羚羊席卷穿过整个草原，我情不自禁地感叹道：“羚羊的数量这么大，真是一件好事啊！”
克雷孟特先生笑笑说：“确实的`，否则他们很快就会灭绝。”我非常奇怪，我问他为什么这么说，克雷孟特先生指着一只停止奔跑的羚羊说：“你注意到它了吗？它马上就会成为狮子的美餐了，它停下来不是因为有什么重要的事情需要思考，也不是因为它累了，而是因为它太愚蠢了，以至于忘记了当初自己为什么要奔跑。它们发现天敌后会本能地逃开，开始向相反的方向跑，但是它们跑着跑着，就会忘记到底是什么在促使它们奔跑，有时候甚至会在最不适当的时候停下来，沦为天敌的美餐。”
克雷孟特先生说着，又朝另一个方向指了指说：“你看见没有，在它不远处就有一只狮子，但这只羚羊却停在了狮子的旁边，它们有时甚至会向狮子走过去，它们会忘记这就是同一种在几分钟以前让自己惊慌失措的天敌，所以如果不是有一大群羚羊的话，这整个种群将会在几个星期内被消灭干净。”克雷孟特先生的话音刚落，那只狮子就已经扑向了那只停止奔跑的羚羊，羚羊很快应声倒地了。
我恍然大悟。从哲学的角度上说，这可以称为“羚羊思维”,这种思维缺陷会让人在行动的过程中忘记当初行动的理由，从而失去动力，导致失败。所以做任何事情，我们都要确定好目标并坚持不懈地付出努力，不要在半路上停下来，更不能在危机逼近的时候放松脚步，只有这样才有可能奔向那片名叫“成功”的草原。
羚羊为奔跑读后感篇三
越来越多的人在上学，上各种各样的学。还没找到适合的“班”的，睁大了眼睛，着急地四处张望。
一则寓言在北京在职学习者中悄悄流行草原的夜幕下，一头狮子在沉思：当明天太阳升起，我要拼命地奔跑，追上跑得最快的羚羊。与此同时，一只羚羊也在琢磨：当明天的太阳升起，我要拼命地奔跑，逃脱跑得最快的那只狮子的追赶。
中国入世槌敲响，让充满危机感的“狮子”和“羚羊”越来越多。
他们已经形成了一个群体，互通信息，互相交流，互相鼓励，甚至具体到帮助租房和联系工作。
知识结构不合理，应用技能不够使。这是一个淘汰率非常之高的年代，他们由衷地感到害怕，生怕自己被滚滚前行的时代列车抛下。“你们难道不紧张吗?这只是新东方的一个教室，我们看见的也只是一栋教学楼，与此同时，北京还有3个教学楼两个教学点坐满学生，全国还有许多的分校坐满学生，也许你的同事和竞争对手就在附近，大家都在努力。”北京新东方学校的李辉老师在他的一堂课上这样对他的学生们说。
更可怕的是，一茬接受更系统、更现代的教育起来的英语、计算机、财会样样精通的20岁刚出头的后生小子，已经渐渐成器了。“我是应试教育出来的，现在我每天苦哈哈地在学校和公司间奔忙，这次学习，不再是被父母的棍棒和老师的唠叨逼迫的，真是工作所迫、生存所迫!”小蓝形容，他和他的同学们的学习沉浸在弥漫着硝烟味道的亢奋情绪中，与过去高考时感觉完全不一样。
近几年，mba班、英语班、考研班、律考班，是个“班”就万分火爆，那些利用节假日和晚上上课的课程经常连名都报不上。
元旦早晨8时刚过，新东方学校门前便人山人海。因为是假日，平时因工作而耽误上课的学生都出现了，教室里的座位坐到最满。据新东方咨询处的小姐说，春节期间照常上课的寒假班，已经报满了。
北京大学中美合作的国际mba项目，出勤率是十分有保证的，无论多忙，那些已经在各公司任中上层职务的学员都会准时出现在周六周日的课堂上。级在职班的程小姐刚入学不久，她所在的美国一家医疗器械公司便将总部迁往上海。作为高级财务总监，她只能离开北京的家。但每个周末，她都会毫不吝惜地打个“飞机的”，如期坐在北大的教室里。
在这些活跃着的各种在职教育培训班中，许多学生拖家带口、工作繁重，促使他们学习的是他们的危机意识。而老师则时时激励大家，在课堂上讲生存发展环境讲竞争讲得所有人毛发直立、血脉贲张，焕发出和狮子赛跑的“羚羊”斗志。
岁月不饶人。在没有了单纯的读书环境、记忆能力衰退后，老师必须善于利用成年人出色的理解能力，调动学生自身的紧迫感，才能达到教学目的，才能鼓舞着学生投入更多的时间精力，不至于上课打盹。
损失了愉快周末，牺牲了难得的懒觉，增加了许多学习成本，一旦进入了在职学习的行列，就如同从野生动物园被放生到了真正的大自然。“我喜欢这种奔跑的感觉。”小蓝白天上课，然后要上夜班，“每天我回到宿舍都累得想吐，但一上床我就拥着生疼的胃立刻睡去，因为明天又是充实的一天”。
他们学习是为了致用。前两年，盛传有不少学校在“批发”文凭，舞照跳、饭照吃、会照开、文凭照拿。这种投合一些人急功近利混一纸文凭的做法，已渐渐不流行了。文凭和实际技能在天平上终于有了它正确的倾斜方向。要想获得一个在人才市场上通行的学历，混和金钱都是没用的。
中欧工商管理学院北京分部的负责人马先生介绍，他们的学生每次课后都有非常繁重的作业，而每周的论文都必须用英文完成。北大国际mba项目的中方执行主任胡大源介绍，他们的淘汰率在10%15%，以他们2000级在职mba班为例，入学时50人现在剩下36人，有不少人因为能力或时间问题坚持不下去了，而且他们的美国老师在给c(不及格)的时候向来是不留情的。
其实，像许多中外合办的mba班一样，以上两个项目并不在体制内，这些国外文凭许多单位是不认的，但程小姐还是坚持平时在上海加班到深夜，周末回北京上两整天的课，“我需要的是学会科学决策，需要的是市场认可。”
邢先生的公司与外商聚会，他和老外只谈了谈天气，便将满腔的话都憋在了喉头。客人很礼貌地“cheers”碰了杯，转身找外语好的同事聊天去了。邢渴望着能用外语“表达我的思想”，所以他决定学习。“你想，每个周末，我在公园里对着墙大声背诵单词，一天学500个，记住300个，然后第二天我又能记住另外300个，什么劲头儿?在我头昏眼花的时候我会向着墙大喊：‘你的人生必将辉煌!’这是发自内心的，别人无法理解，当时全身充满力量，感觉能推倒眼前的一堵墙。”
[白领成为奔跑的羚羊]。
羚羊为奔跑读后感篇四
每当天上出现彩虹的时候，我都会想起《羚羊飞渡》这个感人的故事。
狩猎队把一群羚羊逼到了伤心崖上，它们到了伤心崖，算是走上了绝路。后面是枪，前面是悬崖，只能到对面的山上了。可一只羊试着往对面跳，可它在空中做了个挺身动作后，便像流星一样坠了下去。羚羊群顿时束手无措。最后，头羊在受到彩虹的启发下想出了一个办法，让老羚羊当年轻羚羊的桥。就是用老羚羊的死换年轻羚羊的生。一只羚羊成功的跳过悬崖就表示有一只老羚羊坠入悬崖。老羚羊那舍己为人的精神令我感动，不禁想起了生活中一个感人的事。有一个孩子，在河里游玩时不幸溺水，他在湍急的河流中挣扎，眼看就要被卷入漩涡，有一个年轻人不顾危险跳入水中，他把孩子举过头顶，孩子得救了，而年轻人却不幸牺牲。
这个年轻人和老羚羊一样，都会永远记在人们的心中。
斑羚飞渡就是一座桥，一座比彩虹还美的桥。
羚羊为奔跑读后感篇五
今天我读完了一本书，书名叫做《羚羊为什么奔跑》。通过这本书我了解到很多动物界的知识，收获很多。
在动物界，有一个永恒的法则“只有奔跑起来的动物才能够生存”，动物为了适应环境，为了躲避风险，为了猎取食物，必须在不断地奔跑。而反观我们人类，如果想在生存，想要发展，坐等是不可能的，必须也要行动起来。
书中有一句话“从今天起，不要再像驴子一样碌碌无为，去做一只快乐奔跑的羚羊”。现代人压力可谓无处不在，它可以来自生活，也可以来自工作。对于职场中的人来说，能够很好的将工作压力化为动力就是最好的“奔跑”方式。
从某种意义上来讲，企业就是书中那一片绿色的草原，职场上的我们就是生活在草原上的羚羊。为了适应职场法则，为了生存，为了发展，让我们象羚羊一样奔跑吧。，书中说，工作满意的秘密，说白了就是能够看到“超越日常工作以外的东西”。一旦心情愉快起来，你就会全身心投人，本来乏味无比的事情会变得妙趣横生——这正是工作的本质所在。作为公司的一名职员，只有培养积极向上的心态，只有不断地从学习中吸收新思想，不断地提升自己的工作能力，才能够在工作中获得不断改进的方法。世界上没有完美的工作，只有不断追求完美的员工。
我们要脚踏实地，从现在做起，从身边做起，即使是自己不喜欢的工作，也要尽职尽责地去完成。现在，请放弃“下一份工作会更好”的心态吧，不要一遭遇挫折，就认为自己怀才不遇，也不要轻易产生另谋高就的想法。我无法一下子拯救或者改变自己，但我可以一步一步地坚持下去，终有一天会有所收获。我相信奔跑会使我自信，会使我重新对工作充满动力。
《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书，它让我重新审视该如何对待我的学习，该怎样学习以及该怎样规划我以后的工作与人生。
羚羊为奔跑读后感篇六
《羚羊为什么奔跑》是由曙光编写，北京邮电大学出版社出版的一本书籍。
内容提要。
乔云峰的娓娓道来，使我们熟悉了那个关于羚羊和寻找的故事。一段小羚羊寻找奔跑动力的旅程，让我们理解了工作的意义，以及如何快乐而努力地工作。在鲜活的寓言、真实的案例中，我们发现了阻碍工作进步的各种路障，重新明确工作的重要意义，同时强化了自身的内驱力，找到工作的动力、事业的出路和人生的希望。
“奔跑起来吧，像羚羊们一样!”这是乔云峰的口号，也是激发每个人前进的冲锋号。
奔跑会使你自信，带领你向现实挑战，主动发现和改进工作中的问题，使你越来越喜欢自己的工作或者任务。同时，你也会因此而投资自己、锻炼自己，获得自我的提升。
工作满意的秘密，就是能够看到“超越日常工作以外的东西”。一旦你心情愉悦地全身心投入本来乏味无比的事情会变得妙趣横生——这正是工作的本质所在。
羚羊为奔跑读后感篇七
但是当小羚羊出发，去环游世界寻求奔跑的答案的时候。我开始为它担心了，因为这个社会太复杂了，小羚羊是否会迷路？抑或是被懦弱强食？但是实际上我多虑了。小羚羊并没有纯粹地为了奔跑而奔跑，而是心怀梦想的出发了，因为它认为：我们应该有更远大的目的，这才是奔跑的最大动力。我呢？在每天奔波的工作岗位上，是否有自己心中的梦想呢？还是仅仅为了工作而工作？为了薪水而工作？或是为了名利，地位？好像都不是。我不想当上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜欢做的事。在现在可以有更多的时间学习更多是东西。
羚羊为奔跑读后感篇八
每个人都有不足之处，但只要及时改正这些不足之处，我们就可以变得完美。《在楼梯拐角》《静静的石竹花》这两个故事就真真切切的诠释了这个真理。
星期天早上，楠楠正准备骑着好不容易向妈妈借到的自行车去颐和园，却意外发现车子的气门芯被拔。情急之下他怀着紧张的心情拔下了一辆老自行车的气门芯并按在了自己的自行车上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的将两角钱买气门芯钱和两个气门芯还给了车主。
“我”画的那幅题为《静静的石竹花》的油画，被选入了全市职工美术作品展览。开幕式时，因为电视台要拍电视，所以让一个嘴歪的女孩先回避一下或者带上口罩。那女孩很难过。后来听说她回了老家，“我”很激动，以为见不到她了。回到少年宫，竟听说她在找“我”。顿时，内疚，后悔，惆怅的情绪涌上心头。
车子的气门芯没了就去拔别人的气门芯的行为是不对的。现在的社会上，有些人为了一己私利去偷去抢别人辛辛苦苦挣的血汗钱，从而为自己获得了牢狱之灾。可犯了错不要紧，最重要的是去了解它并改正它，这样才能让社会变得更美好。
长相是我们无法决定的事。这个世界不应该是一个以貌取人的世界，我们不能因为外在而产生歧视。观人先观心，我们应从一个人的心灵，一个人的内在看起。我们要明白：只有内在美，才是一个人真正的魅力。
我们要努力，从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，让我们的社会变成一个温暖的大家庭!
羚羊为奔跑读后感篇九
（一）。
今年暑假，经过老师的推荐，我读了《羚羊木雕》这本书。
这本书讲述了一个这样的故事：“我”把爸爸从非洲带回来的一只黑色的羚羊木雕送给了好朋友万方。妈妈无意间发现“我”桌子上的羚羊不见了，便问“我”羚羊哪里去了，“我”对妈妈撒了谎，说收起来了。妈妈让“我”拿出来看看的时候，“我”却扭扭捏捏的拿不出来了。妈妈执意要“我”要回那只羚羊，“我”只好一个人孤零零地走在去万方家的路上。到了万方家，“我”只好说出那句“我”怎么也不想说出来的话，过了一会儿，万方责怪“我”不守信用，万芳的妈妈轻轻地朝他屁股打了一巴掌，让万方把“我的”羚羊拿出来。万方不情愿地拿出“我”的那只羚羊，他很细心，还给它装了个小玻璃框子，“我”把那个玻璃框和小刀放在他妈妈的手里，便默默地走出了万方家的门。走着走着，“我”突然听见了万方的声音，万方把玻璃框子和小刀塞到我的手里，便消失在雪花飞舞的世界里面了。
从这件事，出国可以看出“我”的妈妈很重财轻义，而万方的妈妈却很大方。在我们的生活中这样的事也不少，孩子们不懂事，互相交换礼物，家长却认为礼物的”价值“过高，不应该交换，然后让孩子要回来的。
读了这本书，从中我体会到了这样一个道理：人，要做个有信用的人。不讲信用，就等于丢失一笔巨大的精神财富；讲信用，就等于获得了一笔宝贵的精神财富。
（二）。
今天，我读了《羚羊木雕》这篇文章，感触很深。
文中向我们介绍了：“我”把爸爸从非洲带回的羚羊木雕送给了从小到大的好朋友――万芳。但爸爸妈妈却强迫我问万芳要回羚羊木雕。迫不得已，我从万芳那拿回了羚羊木雕。万芳原谅了我，并说：“我们永远是好朋友！”
这个故事让我想起了斯托贝说过的名言：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”但在大人心中，这句话却恰恰相反，在他们心中个人利益永远第一，友情却是倒数第一。这不禁让我想起生活中发生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六记》。我满口答应了。回答家，我便问妈妈把我的《三十六记》放哪了。妈妈惊讶的问我：“你也会看？你可是只爱看童话的.啊！”我听了，“今天，小雨问我借，我答应明天带给她。”妈妈听了，果断的说：“不行，这本书你自己也没好好看过，并且这本书是我们送你的生日礼物，借她万一不还呢？”我摇摇手说：“小雨不是这种人，而且我都答应她了。”“人心难测啊！她问你要，你就说借别人了。”妈妈严肃地说。
第二天，我对高兴的小雨说，这本书借表弟了。小雨听了，十分失望的走了。我骗了她，心理也十分难过。
哎！我真希望大人能理解我们，不要只坚持自己的意见。
（三）。
在暑假里，我读了《羚羊木雕》这本书，它的作者是著名儿童文学作家，中国作家协会儿童文学委员会副主席张之路，《羚羊木雕》这本书是由许多文章组成的，第一章就是《羚羊木雕》。
文中还写了：“一次体育课上，大家都穿的一样的裤子，“我”在玩是不小心划破了裤子，“我”坐在地上一直哭，万芳跑了过来：“我和你换吧，我妈是裁缝。”“我”当时太自私，和他换了，后来才知道，他被他妈罚站了半个小时。”读了这些故事，我知道了真正的朋友是什么样的，真正的朋友是想万方一样，有福同享，有难同当，在朋友遇到困难的时候去帮助他，鼓励他。朋友之间，不在于礼物的贵重，而在于友谊的深浅，只有像万方这样乐于助人，才能得到别人的信任，才会有更多的人愿意和你做朋友。
