心得体会是对自身经验和感悟的总结，它能够帮助我们更有条理地整理思绪。写心得体会时，要注重感性和理性的结合，既要有情感，又要有思考。小编整理了一些经典的心得体会，希望能引起大家的共鸣和思考。
学校安全演练的心得体会篇一
近年来，学校安全问题成为社会关注的焦点，学校安全的保障成为了教育领域一个重要的议题。为了提高师生们的安全意识和应对能力，我校组织了一次大规模的学校安全演练。通过参与这次演练，我深深地体会到了学校安全的重要性，也获得了宝贵的经验和教训。
首先，每个学校都应该高度重视安全教育的开展。学校安全问题的发生往往会给我们教育工作者造成巨大压力，因此对安全教育要加大宣讲力度，让每位师生都意识到安全无小事。作为教师，我们需要明确自己的责任和义务，积极参与安全教育，培养学生的自我保护能力和应急处理能力。这次安全演练让我看到了很多问题，也反思了自己在日常教育中安全教育的不足。因此，学校要组织常规的安全教育讲座，增强全体师生的安全意识，确保学校安全。
其次，学校应制定科学合理的应急预案。这次安全演练的目的就在于检验学校的应急预案的实施情况，并发现问题及时改进。通过演练，我发现我们学校的应急预案存在一些不足之处，例如缺乏具体的指引和流程等。因此，学校要加强与相关部门的合作，制定科学合理的应急预案，并将其与日常工作相结合，确保在紧急情况下能够有条不紊地进行应对。此外，学校还要不断进行演练与模拟，提高师生的应对能力，防患于未然。
第三，学校要加强师生的危险意识。在安全演练中，我发现很多学生对于潜在的危险并没有足够的警觉性，这与他们日常的生活经验和安全教育有着一定的关系。因此，学校要注重培养学生的自我保护意识，教会他们辨别危险和正确应对危险的方法。同时，学校要加强对师生的安全教育宣传，通过举办安全知识竞赛、开展安全教育活动等方式，增强师生的危险意识，让他们能够在关键时刻保护自己。
第四，学校要加强家校合作，共同关注学生的安全。学校安全的保障离不开家长的积极配合和支持。因此，学校要与家长保持密切的联系，及时告知学校的安全状况和举措。与此同时，学校要建立健全的信息反馈机制，及时了解学生在校内外的安全情况。只有家校合作，共同关注学生的安全，才能更好地保障学校的安全。
最后，我们要时刻保持警惕，持续改进学校安全工作。安全是一个长期而且动态的过程，我们不能懈怠。每一次安全演练都是对学校安全工作的一次检验和提醒，通过演练中的发现问题和改进，我们能够不断提升安全工作水平。此外，我们还要配备专业的安全管理人员，定期检查学校的安全设施，确保各项措施的有效实施。只有如此，我们才能够更好地保障师生的安全。
总之，学校安全演练让我深切体会到了学校安全的重要性，也为我提供了宝贵的经验和教训。学校安全是全体师生共同的责任，我们要加强安全教育，制定合理的应急预案，提高师生的危险意识，加强家校合作，持续改进学校安全工作。只有如此，我们才能够为师生们创造一个安全、健康的学习环境。
学校安全演练的心得体会篇二
随着社会的不断发展和进步，学校安全问题日益凸显，为了保障学生们的安全，学校定期进行安全演练。最近，我们学校也进行了一次大规模的学校安全演练。通过这次演练，我受益匪浅，深刻认识到了安全意识的重要性。以下是我对这次安全演练的心得体会。
首先，我们学校这次的安全演练就像一次真实的战斗，让我切实感受到了危机来临时的紧张感和应对能力的重要性。演练中，学校组织了各种应急逃生经验的实践，包括火灾逃生、地震避险等。每个学生都被要求按照演练计划行动，以提高我们的应急能力和自救自护能力。通过亲身体验，我明白了面对危险时，保持冷静，迅速行动的重要性。只有在平时训练中注重细节和纪律，我们才能在真正的危机中做出正确的判断和迅速的反应。
其次，学校安全演练也让我认识到了团队合作和互相帮助的重要性。在演练中，我被分到了一个小组中，我们小组的任务是协助老师统计人数，确保没有遗漏任何一个同学。面对紧张的场景，我们必须要互相支持和协作。每个人分工明确，互相配合，确保每位同学的安全。通过这次演练，我深刻认识到，只有团结合作，才能化解危机，保护好每一个同学。
第三，安全演练也让我明白了重视安全教育的重要性。学校安全教育需要贯穿于平时的学习生活中。不仅要教会我们正确的逃生、自救技能，还要引导我们养成良好的安全习惯和意识。只有不断加强安全教育，增强学生们的安全意识，才能在危机来临时正确应对，保障自己的安全。学校可以通过让专业的人员来为学生进行安全知识培训，也可以通过设置安全教育课程，让学生们了解更多的应急知识。
第四，学校安全演练中也暴露出了一些不足。演练中，有些同学紧张地表现不够自然，有些同学没有熟悉逃生路线，甚至有些同学在演练中逃生时拖慢了整个小组的进度。这些不足反映了我们在平时的学习中安全意识的欠缺和安全知识的不充分。同时，学校也需要更加注意和关注那些特殊困难群体的安全保障，确保每一位同学都能顺利安全地脱离危险。
最后，学校安全演练的成功举行，为我们创造了一个更加安全的学习环境。通过安全演练，学生们不仅增强了安全意识，培养了自救自护能力，还加强了团队协作和合作精神。我相信，学校会进一步完善安全演练机制，加强安全教育，使学生们能够更好地面对突发事件，保护好自己和他人的安全。
综上所述，学校安全演练是一次重要而有意义的活动，通过这次演练，我更深刻地认识到了危机下保持冷静和迅速反应的重要性，更加明白了团队合作和互相帮助的重要性。同时，我也认识到，学校需要加强安全教育，培养学生们的安全意识和应对危机的能力。只有这样，才能创造更加安全的学习环境，保障每一位同学的安全。
学校安全演练的心得体会篇三
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时能够更好地、本能地、镇静地去应对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，透过这次消防演练，我看到了生命的。延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全职责大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的职责，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都能够赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入超多烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来应对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的`，我们务必要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，我校开展了一次消防演练活动，学校的喇叭里传来了火警声。当老师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我组织学生向外逃生时，心情很紧张，直到确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟，教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由王园长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
学校安全演练的心得体会篇四
近年来，学校安全问题日益受到关注。为了提高学生的安全意识和自我保护能力，许多学校开始进行安全演练。安全演练是学生们锻炼实际应急能力和自救能力的重要环节。我校最近也组织了一次安全演练活动。通过参与这次活动，我深刻体会到安全教育的重要性和学校安全演练的必要性。
在这次安全演练中，我充分认识到安全意识的重要性。在演练前，班主任老师向我们介绍了近期发生的一些安全事故，并讲解了各种自救逃生的方法。这让我意识到，我们身处的世界并不总是安全的，我们应该时刻保持警惕，以防不测。在演练过程中，我时刻提醒自己要保持冷静，不慌不乱地完成各项任务。这种安全意识的养成，不仅能在紧急情况下保护自己，还能有效地预防潜在的安全隐患。
此外，这次安全演练还让我深刻认识到了自我保护的重要性。在演练中，我们通过逃生绳、灭火器等工具学会了如何正确地自救。当火灾发生时，我们必须保持冷静，迅速找到逃生通道，并能够熟练使用灭火器扑灭火源。通过模拟演练，我更加明白了正确使用灭火器的技巧和基本操作。此外，还学习了急救知识，如心肺复苏和包扎等。这些自救技能的学习不仅提高了我们的自我保护能力，也让我们对紧急情况的处理更加从容和有效。
此次安全演练的成功举办，离不开各学科教师的精心组织和辅导。在演练过程中，各学科教师发挥了积极作用，他们提供了专业知识和实用技能的指导。数学老师教给我们如何在短时间内做出迅速的决策；物理老师教给我们如何正确使用灭火器；语文老师教给我们如何正确描述紧急情况。他们的辅导让我们更加明白安全意识教育不仅仅是一堂消防课，还应该贯穿于各个学科中，形成全员参与、全方位教育的格局。
在这次安全演练中，我还遇到了许多困难和挑战。在实际操作中，我发现自己不够冷静和自信，可能因为与实际情况有所不同，我有些手忙脚乱。这次经历让我认识到，安全演练是一个检验个人应急能力和心理素质的过程。通过这次演练，我不仅意识到了自己在安全意识和自救能力方面的欠缺，也意识到了进一步提高的需要。我要通过各种途径，提升自己的应急反应能力，并加强自身的心理素质，以更好地保护自己和他人的安全。
总的来说，这次学校安全演练让我深刻认识到了安全意识和自救能力的重要性。通过参与演练，我学到了许多关于安全的知识和技能，这不仅对我的人生有着积极的影响，也让我更加意识到学校安全教育的重要性。希望未来能有更多的机会参与安全演练，不断提高自己的安全意识与自救能力，为保护自己和他人的安全贡献一份力量。
学校安全演练的心得体会篇五
针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园在20xx年11月9日上午举行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。
活动的前一天，我们先在幼儿园召开了准备会议，园长认真宣读活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责。以及整个活动的程序和应该注意的事项等等，做了详尽的安排。
11月9日9：30分活动开始，各班老师按照演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。幼儿情绪稳定，都静静的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副总指挥，业余消防队马上进行楼层搜索并将火情、伤亡人员情况汇报副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的情况。
接着10：45分开始幼儿园校车演练，一是校车当遇到陌生人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理？二是校车在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理？三是校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理？四是在家长接幼儿过程中，有陌生人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理？演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的安全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。
此次消防、校车演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防意识，提高了幼儿自护自救的能力，增强了校车司乘人员应急处理的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
学校安全演练的心得体会篇六
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我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生火灾逃生意识，今天上午，我校成功进行了火灾逃生安全演练活动。演练中，从警报铃声响起，全部学生从课室撤离到校园安全区域，整个演练过程做到安全、有序。
这次演练活动的成功，与校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、这次演练活动，有组织，有方案，确立了安全第一，确保有序，责任明确，落实细节的演练原则。
2、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在教室里组织学生进行防踩踏知识的教育和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
3、随着铃声响起防踩踏演练开始，参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线，有序地疏散到指定安全区域。并由班主任清点了人数。
4、演练结束后，主持人对此次演练活动作了总结，对学生安。
全演练中出现的问题作出了小结和分析，重申了防火安全以及火灾逃生的重要性。让学生充分认识发生火灾的主要原因和严重后果，掌握逃生技能。我们要继续培养学生防火的安全意识，提高安全意识。这次火灾逃生安全演练活动增强了师生的防火安全意识，对普及防火安全知识和提高学生防火及自救能力起了重要的作用。
通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习，不仅增强了的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要迅速组织员工协调分工进行灭火，避免火灾的蔓延，有秩序的疏散客户逃离现场，不要拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识；掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要提高消防意识，认真进行自查自纠，切实消除安全隐患。做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果，是对财产和生命安全不负责任的表现，因此，在今后的工作中我将切实履行好职责，重视消防工作，积极配合消防人员做好消防工作。
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学校安全演练的心得体会篇七
随着现代化社会的不断进步，自然灾害、恐怖袭击等安全事件时有发生。为了能够应对突发事件，保障学生和教职员工的生命安全，在校园设置应急预案并进行演练就显得极为必要。在我所在的学校，经常会举行各类演练，我也参与了其中的几次演练，在实践中我深刻地认识到了演练对于提升安全能力的重要性，同时我也领悟到了许多其他的思考与感悟。
一、提高自救能力。
演练过程中，我们发现若没有优秀的自救意识和自救技能，也不能在关键时刻迅速而有效地进行自救，那么就会给自己和他人的安全造成很大的影响。因此，在学校演练中，自救应该是每个学生和员工所注重的事情。例如，在火灾演练中，我们只有能够掌握火场逃生技巧和操作方法，并在短时间内有效的疏散出场所，才可以真正的保障自己的安全和生命。
二、提高团队协作能力。
演练是一个团队协作的活动。在演练中，每个人角色定位不同，但是我们需要大家共同协作，才能更好地完成任务。在演练中，人人参与，不论是学生还是员工，在任务执行中，大家互相支持、相互协助，守望相助，无私奉献。只有在这样的团队协作中，我们才能够完成演练目标，保障校园安全。
三、明确自己的职责。
在演练中，每个人都要明确自己的职责和任务。只有明确了职责和任务，我们才能够清晰的掌握该做什么。在此过程中，我们可以深刻领悟到每个人在校园安全事件中的重要性和价值，了解不同人员角色的不同职责，认识到每个人应该承担的责任。
四、检验预案的实用性。
演练所采用的各种预案，不仅仅是纸上谈兵，而是要在实践中进行检验，以确保其实用性。在演练中，校方可以及时发现预案中存在的问题，进行改进和完善，以实现防范安全事件的目标。
五、提高校园安全意识。
演练不仅在技能上给了我们一定的锻炼，更重要的是使我们逐渐养成了校园安全意识。在演练中，我们所体验到的是紧张的气氛，遇到突发情况下要冷静处置，keepcalmandcarryon。这些都是提高安全意识的有效途径，而安全意识正是保障校园安全的根本。
总之，学校演练对于促进自身的综合发展以及保障校园安全有着不可或缺的作用。透过演练，我们能够明确自己在校园安全中的重要性和职责，提高团队协作能力和自救能力，检验和完善应急预案，提高校园安全意识。相信在未来的发展中，我们能够不断完善学校演练机制，提升演练的效率和实用性。
学校安全演练的心得体会篇八
在全国第17个中小学生安全教育日来临之际，为进一步增强学校师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发意外事故和自我保护能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部门在该市一中学举行以“车辆遇险如何自救逃生”为主题的“护卫天使”校车消防安全逃生演习。
演练活动中，消防官兵对校车发生火灾的可能性和逃生方法进行了讲解，对遇到校车火灾事故火场逃生自救技巧、火灾发生初期特点、处置措施、灭火器及破拆锤的使用等一些消防基本常识和技能进行了强调，指导乘坐校车教师、校车司乘人员正确操作使用。
在实景模拟演练中，模拟放学时学生们像往常放学乘车那样快速、整齐集中学校运动场，老师点名后，司乘人员领孩子们有序上车。突然，校车车头处冒出“浓烟”，随着一声警报响起：现在校车着火了，校车里的学生顿时“骚动”起来。很快“浓烟”就弥漫着整个车厢。校车司机马上打开车门，乘务员迅速组织坐在车厢里的学生，按照学校制定的校车消防应急疏散方案，车内学生在救援人员的`带领下，用手帕捂住口鼻从车门和车窗两个途径有序撤出，被解救学生在安全区域有序集合，由带队教育清点人数，确保救援工作没有遗漏，整个救援过程有效地控制在3分钟之内。
通过演习，学生们掌握了乘坐校车逃生的方法和技巧，可谓受益匪浅。本次演习，检验了学校处置突发事件的应变能力和各部门协调配合能力，提高了学校师生的安全意识。
通过开展校车消防应急救援演练活动，对加强学校安全工作，增强消防安全意识，提高广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能起到了推动作用。并进一步提升全社会的安全意识。
演习结束后，现场指挥员对此次演习情况进行了总结讲评并就一般灾害避险安全知识进行了培训讲解。学生小田在观摩完此次模拟逃生演习后谈到，虽然自己没有实际参与到演练之中，可是在现场解说的讲解及观摩下，真正学习到了突发情况的应急逃生处置方法，今天的学习观摩让他受益匪浅。
学校安全演练的心得体会篇九
学校是孩子们成长的场所，除了学习知识外，校园安全也是一项至关重要的任务。近年来，由于枪击、火灾等安全事件频发，加强学校安全演练已经成为了一种趋势。不久前，我们学校也开展了一次紧急疏散演练，今天我想分享一下我的心得体会。
第二段：演练前的准备。
在演练前，学校的老师们都给我们做了充分的准备工作。他们向我们介绍了疏散演练的流程和要点，让我们之前就有了心理准备。此外，学校也进行了场地选定、疏散路线确定、疏散人员计算等各项详细的实地调研和规划，使得演练更具操作性和针对性。
第三段：演练过程的体验。
随着演练的开展，我们按照老师的指示有序疏散到指定位置，成功避免了发生任何突发事件。这场演练给我留下了深刻的印象。整个演练过程认真有序，每个环节都十分准确。在我脑海里，这个过程就像是平日里扯铃响起的集合声，安静而有序。而且，这次演练还给了我一些基本的安全技能，如灭火、逃生等。
第四段：演练的意义。
这次疏散演练虽然只持续了几十分钟，但它的意义却很重大。它让我们在演练中了解了如何更快更有效的逃生，有效提高了我们的应对能力，让我们在发生突发事件时有不慌不忙、从容面对的能力。此外，真正的演练能够检验学校制定的预案是否完全可行，有效提高学校的安全保障水平，让家长放心送孩子上学。
第五段：结尾。
总之，学校演练让我们深刻认识到了学校安全漏洞问题，更让我们认识到了安全意识的重要性。希望今后学校能够继续加强对安全的重视，定期进行演练，并将更多安全知识融入到学生的教育当中，从而提高学校的安全素质和学生的安全意识。
学校安全演练的心得体会篇十
为了提高房地产企业的文化氛围，增加运动员之间的交流，培养龙禧企业文化，提高龙禧房地产品牌，经公司全体负责人的会议决定，特别要求举办首届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。
比赛结束了，他们获得了冠军。我们所有的选手都为他们欢呼，领导为他们招聘奖。
福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利，而是心中的喜悦，那就是团队的协作、团结及凝聚力，同时也体现出每个秩序维护员的个人价值……一场比赛虽已结束了，但它留给我们许多回忆和思考，每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中，这就是那场比赛的收获。
也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现，训练的目的不在训练本身——过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能，但训练的根本目的不在于训练本身，而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械，甚至过急，在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念，秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念，并通过工作和生活的种种载体予以展现，最终实现个人和团队价值的最大化，有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升！也由此显示了整个团队的凝聚力！
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学校安全演练的心得体会篇十一
今天，我校为了让我们学生能更好的认识消防知识，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间举行小小的“安全演练和消防演练活动”。
我们班的学生现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，安全的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开始了！
首先，请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法，好让我们更好的掌握使用灭火器的方法。一阵演讲完之后就是演练了，工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃，然后带头示范一下如何操作，示范完毕后，就由学生来练习了，只见初三（7）班的一个男同学熟练的'把灭火器打开，但在灭火时，却没能成功完成任务，紧接的是女生了，她不紧不慢的把灭火器打开，小心翼翼的走到离铁罐大概3/4米左右的范围里斜举起灭火器，将喷口对准火苗，一按按钮，一阵浓厚的白色化学气体喷了出来，直射向铁罐里，不一会儿，铁罐里的火就熄灭了，任务也就这样完成了。紧随的是初二（8）班的同学演练，起先男生也是不能成功的把火熄灭，后来，女生继续灭火，不一会儿就把火灭了。从中，可以看出，我们的男同学还有待学习怎么使用灭火器呢！学生的代表演练完之后就轮到老师了，而老师则十分成功的把火灭了，可想而知，我们的老师的消防防范意识还是不错的。
演练完后，杨老师讲了一些关于消防的知识后，大家也就回班里了，通过这次演练，使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯，避免踩踏事件，让学生的脑子里都有个防范，日后如果是遇到类似事情也不用怕了。
学校安全演练的心得体会篇十二
近日，在学校举行了一次紧急情况演练，这次演练让我有了许多的感悟与体会。在演练中，我深刻认识到了安全的重要性，也明白了应对突发事件的重要性。在此，我将我的演练心得体会写下来，与大家分享。
一、安全意识的提高。
这次演练让我深深意识到了安全问题的重要性。学校举行紧急情况演练，是为了让学生和教职工能够掌握科学应对突发事件的知识与技能，也是为了提高大家的安全意识。在演练中，我们学会了如何进行避险，如何安排疏散路线等等。通过这次演练，我们可以及时介入、防止和控制风险，避免人员伤亡，保障生命安全。
二、团结协作的重要性。
在演练时，我和我的同学之间要配合默契，相互协作完成疏散路线的安排等任务。我们要克服种种困难，将思想和行动高度统一在一起。如果我们没有很好地协作，那么在实际生活中，面对任何的紧急情况，都将难以具有效应及减少损失。如果我们站在一个大局解决问题，而不止是局限于自己的小圈子，那么我们的团队定会变得和谐而高效。
学校演练是一项非常重要的工作，是保护学生和老师的重要手段。如在演练中，教师们让我们知道如何避免灾害发生和应对突发情况的方法，这将使我们在学校和社会中，面对突发情况有了更好的应对方案。这样，我们就可以将学到的知识移到实际生活中，为自己和别人的生命安全贡献力量。学校演练的意义还在于提高大家的紧急应变能力和危机意识，帮助我们在面对危险的时候冷静应对。同时，演练还能够锤炼人们的意志品质，培养勇敢虚心、诚实守信和判断力等方面。
四、克服心理负担。
人们对于危机事件容易出现panic，保持冷静做出合适的决策显得非常关键。然而，在演练之前，我即感到许多人充满恐惧和不安，也许是由于之前的经历，也许是因为缺乏自信。但在演练过程中，我们通过实践，克服了这些心理障碍，慢慢地变得镇静冷静起来，从而学到了许多有用的应对技巧。
五、从演练中学到的启示。
在演练的过程中，与同学和老师交流，我不仅感受到个人职责的严肃性，也体验到了集体的力量。缩短疏散时间和减少人员损伤的最佳摆脱是一个团结和集体的力量，每个人都是该集体的一份子，通过集体来应对和解决问题，更顺畅和更得心应手。在平日的学习和工作中，我们也要注重团队协作和交流，我们应该毫不犹豫地参与到解决问题和完善方案的工作中来，同时，注重方案实际性和全面性，做好前期的准备工作。
总之，这次演练让我们清醒认识到危机的存在性和必要性，提醒我们在危机事件中要保持冷静且有条不紊。在平日里，我们也应该有常识和了解危机事件的知识，并不断学习和提高应对能力，为我们的生活创造更安全和智能的未来。
学校安全演练的心得体会篇十三
首先，伤安全演练是一项旨在提高组织或个人应对突发事件的能力和技能的重要活动。通过这次演练，我们深刻体会到了安全意识、安全知识和安全技能的重要性，更加明确了自身责任。在演练中，我们充分认识到，万一真正发生危险事件，我们必须熟知应对程序，通过加强各种安全策略的训练和演练，从而很好地保障组织和个人安全。
其次，演练过程中，让我深刻认识到了危险的性质和后果。通过参加演练，我们体会到了安全措施、器材、装备状况、预案的重要性，体会到了遇到困境时冷静应对的必要性。当我们认识到真正面临危险时，不仅直觉性地应对迅速，而且能够静下心来，采取科学合理的方法让自己安全脱离险境。
第三，演练的意义在于增强了我们对于安全事故责任的认知。通过演练，我们进一步认识到安全应该是所有人，尤其是与安全直接相关的人的责任和义务。当我们意识到我们自身与他人的安全会影响到整个团队或社区时，我们就能以更积极的态度参与安全工作，以实际行动强化安全意识和责任感。
第四，在演习途中，我认识到各种应急预案对于危急时刻的重要作用。我们在模拟演练中遇到的各种状况，通过应急预案的实施，我们迅速将风险降到了最低程度，并顺利完成任务。更重要的是，预案并非教条，我们在实践的过程中，可以在应急预案的基础上，创新发掘新的技巧，使得安全工作不再局限于经验和想象，而是越来越遵从它的规律。
最后，演习让我产生了对安全教育的更多思考。我们要把安全教育落到实处，让每个人都深刻地认识到安全意识的重要性，将安全教育落在大家的日常生活中。我们会将组织活动、leadership的管理、培训，紧密结合在一起，依照不断评估、反馈与改进的原则，从而推动措施的有效实施，创造安全稳定的环境。
总之，在演练中，我们深刻认识到安全工作的重要性和意义，不但学以致用，而且将演练的成果提升到了日常生活中。这样，我们每个人都可以为了社会贡献一份力量，从而让整个社会达到安全、和谐、稳定的境地。
学校安全演练的心得体会篇十四
时间流走到7月19日，早上9点20分到10点40分，这是我在这里上的最后一节课，原以为十天的日子会很难熬到尽头，可细细数来，离开的日子已经近在咫尺，老旧的汽车送来送走了一批批学生春去秋来，发亮的黑板写下擦去了一段段回忆年复一年。
有太多的不舍不敢想象，这九天的日子，每一天发生的事情都历历在目，甚至乎比我大学一年级的任何一天都要充实得多，虽然每天都重复着近乎相同的工作，但是却从未感觉到厌倦或是乏味，有同伴们一起工作的日子，每天都是快乐时光，有孩子们陪伴左右的岁月，每时都是精彩难忘。
昨天，我们轻轻地告诉你们我们过两天就要离开学校了，你们安静地微笑着，眼里却藏不住不舍，早上7点不到就在学校门口等待，我们问为什么这么早就来，你们说“老师快离开学校了，我想多看看老师,你们走了以后就没那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有时，离别总会到来，千万句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我认真地对待每一天每一刻，似乎这样就可以把留下的时间拉长，再拉长，其实，我能做的只不过是把记忆填满，把留恋延长，把你们藏进心上。
你乖巧地拉着我的手满心期待地问，老师，你们下学期是不是还来呀？我不愿意骗你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破坏一个天真孩子的念想，我怎么忍心告诉年幼的你们人生总会充满别离，我又怎么愿意让你们知道我们或许不会再来了呢。
孩子，即使老师不会再来了，但是我们对你们的牵挂从未离开。
在7月19日下午，岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队在三下乡基地-----龙樟小学举行了小学生地震逃生自救演练活动。此次活动的目的是让龙樟小学的学生学会在突发的`灾难面前逃生自救，掌握地震逃生自救知识。
在地震演练前夕，阳曦社会实践队的队长已把活动的整个流程，包括逃生时的注意事项和逃生路线等告知了所有的队友以及龙樟小学的学生。由于学生还小，没有很快的意识到此次地震逃生自救演练活动的重要性，在第一次的演练中，当看到摄影组的照相机时，有些学生在“逃生”过程中还在镜头前摆手势；逃离教学楼时不够迅速。
为了让学生们重视此次的地震逃生自救演练活动，阳曦社会实践队决定在第一次演练失败的基础上再进行第二次演练，并在第二次演练前，阳曦社会实践队的队长先吩咐各班的两个老师先跟各自辅导的学生分析一下第一次学生“逃生”时的情况，指出学生错误的“逃生”方法。通过了老师耐心的教导，第二次地震逃生自救演练也在第一次演练结束后的十分钟之后拉开了帷幕。在第二次地震逃生演练中，当地震警报声响起，在各自班级两个老师的带领下，各班级的学生迅速在课室外排好队。紧接着，各班的学生都在其班级的两个老师的指导下沿着有扶手的楼梯迅速并有序的逃离教学楼，并逃到学校空旷安全的篮球场。即使天气很炎热，但小学生们和阳曦社会实践队的队员们依然非常配合此次活动的工作，大家在演练中都表现得非常出色。在地震逃生自救演练活动结束后，阳曦社会实践队的队长温晓欣表示对此次的演练活动非常满意，并对龙樟小学的学生和阳曦社会实践队的队员给予了赞扬和爱的鼓励。
这虽然是一次只需几分钟就可以完成的活动，但它带来的意义却是重大的。通过此次的地震逃生自救演练活动，龙樟小学的学生们将会在知道一些有关如何在地震发生时安全逃离自救知识的基础上，更在演练中，熟悉并掌握地震逃离自救方法。
学校安全演练的心得体会篇十五
我们这次紧急疏散演习全校共有2200多名师生参加，从拉响警报到最后一个同学到达操场，共用了分秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。这次演练活动是对《小学紧急疏散演习实施方案》的'一次检验，为今后紧急情况下安全疏散积累了宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：
一、部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，表现为部分班级动作迟缓。
二、少数教师未和学生同时疏散。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。演练活动结束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生逃生演练活动的效果。
学校安全演练的心得体会篇十六
曾经的我们，不知道进行过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。
是啊，又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是：咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。
回到主题，消防演练，为的就是我们的安全。安全？好熟悉又好陌生的名词。我们动不动就会上班会，学习这样才会安全，那样才会预防不会发生危险。可是，我们谁真正的懂得安全这个词？我们知道该怎么做，可是谁能够保证当我们真正的遇到危险的时候，真的可以一点都不畏惧，能够很安心的去按照我们平时所学习的去做。对，不可能。所以，我们现在就应该很认真很认真的去做好每一次的消防演习，那才是最重要的，也只有这样我们才能够在遇到危险的时候才能够做出正确的举动。
这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对？我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩？”他告诉我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。
我们都长大了，我们又成熟了。所以我们以后会好好的听老师的话，把所有的事情尽力做到更好，当然，也包括消防演练，虽然事情很小，可我们也要做的很好。
一场大火降临，在众多被火围困的人员中，有的人生灵涂炭；有的人命赴黄泉，跳楼丧生或造成终生残疾；也有人化险为夷，死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。
那么，在火场中如何逃生自救呢？这里向你介绍十种方法。
就是要了解和熟悉我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的逃生计划，以及进行必要的逃生训练和演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有成员都熟悉掌握。必要时可把确定的逃生出口和路线绘制成图，张贴在明显的位置，以便平时大家熟悉，一旦发生火灾，则按逃生计划顺利逃出火场。当人们外出，走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看大平门、安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾时能及时疏散和灭火。只有警钟长鸣，养成习惯，才能处险不惊，临危不乱。如1985年4月18日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人。他在18日住进11层时，进房前先在门口看了看周围环境，知道了疏散出口。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。1987年，吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回火场穿衣服、抢拿财物，导致丧命火场的悲剧。一般说，火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。
学校安全演练的心得体会篇十七
正文：
随着现代化城市建设的不断发展，各种建筑和交通设施也随之增多，但各种安全隐患也时有发生。为了确保人民生命财产安全，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强安全知识普及和演练，她市安全局举办了一次伤安全演练，四处通知，让广大群众积极参与，我也参加了此次伤安全演练。在这次演练中，我深深地认识到了安全的重要性和确保安全的责任，深深地感受到了防灾减灾工作的必要性和存在的问题。下面是我对这次伤安全演练的心得体会。
一、认真参加演练。
通过参加此次演练，我真正认识到了防灾减灾工作的重要性。演练中，组织者将不同的紧急事件模拟在不同的场景中，要求我们在相应环境下做出正确的反应。我们不仅要认真对待每个环节，确保完成每个步骤，还要时刻保持警惕，做好各项准备。这次参加演练让我感受到了安全是来自于我们自己的，以后必须要时刻注意自身的安全问题，防患于未然。
二、加强法制意识。
参加演练让我了解到，在紧急事件中，有时候只有依靠自身意识，与当地法律法规相符合才能使事件得到更好的控制。在演练中，“法制意识”是必需品。例如，消防设备的使用、疏散路线的选择都要遵循法律和安全的规定。救援人员要贯彻执行自己工作的步骤，消防人员要考虑搜救与灭火的因素。加强法制意识能让我们在灾害面前游刃有余，掌握主动权。
三、增加危机意识。
在演练中，我们需要注意危险发生时应该采取相应行动。特别是，在这个大数据的时代里，一些因素的变化不易被发现，所以要始终保持预防意识，避免出现意外。在平常的生活中，我们就要时刻注意身边的危险因素，增加自己的预防意识，不给自己留下任何隐患。
四、提高自我保护能力。
在灾害发生时，自身的保护能力是关键。在演练中，我们需要正确地使用各种自救设备，并且在自己受伤时让自己的伤势减小，避免影响后续救援工作。参加演练更需要加强自我保护能力，掌握自救技能，做到减轻伤势，并让现场疏散更为安全有序。
五、信息发布及协作。
在协作方面，演练活动要求救援人员多方面合作，实现资源共享，达到危险时救援能更快速有效。同时，及时地发布信息也是重要的，因为出现紧急事件时，及时发布信息可以提高群众的自救能力，并避免恐慌情绪的蔓延。但不恰当的信息发布也会产生一定的负面影响。
结语：
通过此次伤安全演练，我更深刻的认识到了安全工作的重要性和紧迫性。同时加强了每个人的安全意识和法制意识。意识到事故处理的重要性，同时也提高了紧急情况下的自我保护能力和应对自救技能。期待着未来能够更加成功地预防灾害。
学校安全演练的心得体会篇十八
星期五下午，我校举行了一场别开生面，内容丰富，使我终身受益的安全疏散演练活动。
第一节课的时候，老师就向我们讲了一些关于安全疏散的`知识，并让我们熟悉了疏散的方法和路线。过了一会儿，广播里响起了疏散指令，只见四楼的学生纷纷往下面跑。老师就对我们说：“赶快把板凳放在桌子下面，四楼的同学撤离完后，就该我们了。”同学们听了，连忙把凳子放在了桌子下面，在老师的口令下按秩序迅速离开了教室。各层楼的老师们则在一旁指挥，协调，防止拥堵，踩踏。没过几分钟，同学们全都安全地撤离到了操场上。
紧张的逃生撤离刚结束，接着就是灭火演练。校长用洪亮的声音宣布：“灭火演练正式开始！”话音刚落，操场上立刻响起了雷鸣般的掌声。消防叔叔把火点燃了，熊熊大火在旗台上燃烧了起来，就在这危急关头，消防叔叔拿出灭火器直往火苗上喷，只见粉沫纷飞，臭气冲天，我和几个同学赶忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作真快呀！接着，火又燃烧了起来，学校领导纷纷上去尝试了一下如何灭火，学校的男教师，女教师都上去尝试了一下，如果我也能上去该多好埃最后这次演练活动在同学们的欢呼声中结束了。
在这次安全疏散演练活动中，我学会了如何逃生，如何灭火，也深深明白了遇到任何事情都要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练活动。
学校安全演练的心得体会篇十九
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾，为了让全校师生更深入的了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握消防安全知识，并具备自救互救的能力，星期二下午，我们学校在操场上举行了一次消防演练。
首先，由一位消防员叔叔给我们讲了关于消防以及安全方面的重要知识、发生火灾时应该怎样处理和逃生，并利用几件事向我们举了一个又一个真实的事例。然后，消防员叔叔做了现场的演示，只见他点燃了准备的易燃物品，只听“噗”的一声，火燃了起来，几个高年级的同学相继上去用灭火器中的`干粉扑火，转眼间，火被扑灭了，整个演练结束了。
这次惊心动魄的消防演练，使我知道了火灾的危险性，火灾怎样预防，并学会怎样使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。防胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大的痛苦。我们学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防未然。通过这次消防演练进一步强化我们消防安全意识，提高我们防火灾的能力，明白了不管什么时候遇到任何突发事情，首先要镇定，不能慌张，然后用我们学到的消防知识去处理，真是让我受益终生。
同学们，我们热爱生活，同时我们要在生活中处处留意，拒绝伤害，让安全的意识常驻我们心间，我们要时刻牢记这些消防常识，学消防知识，从自我做起，从今日做起，携手共同为减少灾难而努力，真正做到防患于未然，杜绝火灾发生，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁。
学校安全演练的心得体会篇二十
今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的`牺牲，因而演练是非常有必要的。
星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。
梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5.12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么?是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了!”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤!”那情景好像真的一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停!太吵了，不合格，重来!”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤!”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带!不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒!”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。
学校安全演练的心得体会篇二十一
幼儿园小朋友安全防范意识薄弱，逃生自救能力差，一直以来是社会安全的弱势群体。为全面贯彻落实校安工程，提升消防安全四个能力，今天上午，我园开展了消防演习，让娃娃们零距离体验消防。
在消防警报拉响的那一霎那，袁老师、邓老师和我，还有天天妈妈带领孩子用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰紧急逃离教室来到空旷的草地上，我们把孩子安顿好后小中大班的孩子都已经差不多“逃离”了教室。之后我们带领孩子参观了消防车，还还跟消防叔叔们留影。
这次消防演习加强了全园师生的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，迅速、有序地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。使幼儿更好地掌握逃生自救方法，同时也使老师们掌握突发事故中如何正确疏散幼儿逃生得到自救。既丰富了幼儿的消防知识，也增强了幼儿的自我保护意识与能力。
今天是我有生以来第一次亲身体验这种实地演习，在亲身经历了之后突然觉得非常触动！教育，不单单是会数数、会认字、会背几首那么简单，它更多的是给孩子小小的心灵上留下了关于安全、关于习惯、关于品格的`潜移默化的影响。
在感叹学校开展各项安全自救教育必要性的同时，我们也呼吁家长，要补充学习更多这方面的知识，更应该身体力行，在生活中配合学校的各项教育，用自己日常的行动来影响孩子，使孩子在幼儿园学到的知识得到强化。让孩子无论是在课堂上还是生活中，都形成良好的意识和习惯。
