多参加一些写作比赛或演讲比赛，可以提高自己的表达和演讲能力。"在写一篇完美的总结时，我们应该注重客观地评价自己的优缺点，找到改进的方向。"总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。
国旗下发言稿感恩篇一
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好!
做一个感恩的人。
这里，我想和大家分享一条微信，教师节前夕，我们的陈龙斌校长被评为__市第__届长，(此处应该有掌声哦)我校0__届校友吴__知道后，特别激动，因为陈校长对他一直关爱有加，于是，他给陈校长发了一条长微信，经当事人同意，现在念给大家：
老师，我是__。在这特别的日子里，衷心地祝愿老师节日快乐!更由衷地感谢老师一直以来的睿智眼光和精心栽培!让我这样一个大山里的孩子，有机会来到__，在爱拼又会赢的__快乐学习，得以考上全国重点大学西安交大。上大学后，您仍然像父亲和兄长一样关心我们、激励我们，让我们每个__学子知道自己依然重要，在老师心中依然独一无二。大四保研时，我选择了“铸国防基石，做民族脊梁”的中国工程物理研究院，从事核聚变能源研究，求学于北大清华浙大。如今，我到了西班牙马德里理工大学访问交流，暑假还在美国费城的一个国际会议做了报告。回顾我的青春年华，您是我的伯乐，__就是我的人生转折。因为您的慧眼和__的教育，我从一个田间拿锄头劳作的泥腿小孩，变成了一个在办公室里用电脑为国家和人类未来能源计算的青年博士生。所以，在这饮水思源的日子里，我特别想祝福老师，感谢__!祝老师永远健康快乐，祝__永远钟灵毓秀，培养出更多的优秀人才。
从__校友的来信中，我们可以深深地感受到他对老师，对学校的拳拳感恩之心。我们__的校训是：爱国，感恩，勤奋，卓越。他正是很好的践行者，他有着一颗感恩之心，离开母校这么多年，依然深深地爱着母校，老师对他的呵护，他一直念念不忘，正是懂得珍惜，懂得感恩，才让他的人生路越走越高远!
同学们，从今天起，做个懂得感恩的人吧，感恩不需要惊天动地，生活中，见到老师，问声好，老师给你讲完题目，对老师道声谢谢，老师上课前，为他们擦干净讲桌和黑板，这就是感恩。人们常说，一个懂得感恩的人,才是天底下最富有的人。我真心地祝愿大家都成为这样富有的人!
国旗下发言稿感恩篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今天，让我们来写一写关于感恩老师的国旗下发言稿吧。感恩老师，老师，让我们变成漫游在天空中的雄鹰，变成游动在大海里的蛟龙。老师的恩情，我们将铭刻于心，所以我们要用心感恩老师。下面是小编为大家收集有关于感恩老师的国旗下发言稿，希望你喜欢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
随着岁月的流逝，我们渐渐地张大了，懂事了。
朱老师，感谢你对我们的培养与教育，你使我们懂得了许多道理，明白了许多知识。
老师你就像一个大太阳，我们就是小树。每颗小树经过你精心的培育，都会成才。
使我们自信，勇敢地在大海中漂泊。
心没有白费。我们同学之间矛盾少了，相处也更好了，更友谊了。
老师你累了，白天你要为我们讲课，晚上又要备课，有时还把在校的休息时间。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，因为大地让它高耸；
我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；
像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；
三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；
遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；
一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字。这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；
学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
各位老师，同学们：
大家好!
今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”
每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
老师的爱，如太阳般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜。我的语文老师是邵老师，她既和蔼可亲又非常严格。但邵老师对学生从来都是一丝不苟。
邵老师上课时，总会讲些课外知识，和自己亲身经历过的事。从来没有拖堂。因此，我特别喜欢语文课。
我在老师家们玩练习。那时候是夏天，可是天空也有点灰，走廊里没有灯显得更加幽静。在一个走廊上，没有灯，没有人，只有一丝丝光线从旁边射出来。我便在这里练习，在这里练习格外轻松，因为没有人来评价你，也没有人来看你，使你的心情格外好。虽然只有一丝丝光线，但练习起来事半功倍。
我就这样在老师家练习，1天，2天，3天，4天。到了第五天，我去参加补赛，我发挥出了正常水平，得了9。39分，获得了二等奖。要知道，第一次参加比赛就有二等奖已经很不错了。我知道，这都是老师的功劳。
老师的爱是一次警告，一次挺行，也是一次关心，一次帮助。
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；
是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；
当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。
有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；
有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；
还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；
让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；
让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；
让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！
谢谢大家！
国旗下发言稿感恩篇三
各位老师，同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是《感恩》。感恩，是一个永恒的话题。昨天刚好是母亲节，我想很多同学多多少少对自己的母亲予以感恩和感谢。那么如果感恩，仅仅是对自己好的人，对自己有帮助的人感恩，那么我想说，你的感恩实在太肤浅，你的眼光实在太局限了。
已经有很多科学家发现，人的大脑最多只是被开发出全部的3-5%。我们所尝试掌握的科学知识，只是宇宙奥秘里边的一小部分而已。所有未知的领域无限充斥在我们的空间。我们平时眼睛所看到的部分，犹如那井底之蛙的视野。所以，有很多故事告诉我们，塞翁失马焉知非福?祸兮，福所倚，福兮，祸所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困难，未必是坏事，表面上的收获未必是好事。我们要有整体宇宙的思维，全局的思维，辩证的思维，来分析我们身边所发生的一切。就如感恩。
我想告诉大家：我很相信运气，事实上我发现我越感恩，我的运气越好。一个心怀感恩的人，老天都会帮助她。
如何感恩?
当我们遇到需要帮助的人，感恩他给我布施的机会，那是给我种下厚德载物的种子;。
当我们遇到伟大的人，感恩他伟大的成就，让他成为我的榜样和追逐的目标。
所有的感恩，源于最真切的情怀，源于能感知对方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你还会因一件小事和同学闹翻?
有了感恩，你还会因老师的一点不理解就不去用心读书?
有了感恩，你还会抱怨父母来接你回家的车子档次太低?
有了感恩，你还会责怪食堂叔叔供应的饭菜不合口味?
有了感恩，你还会无视我们的环保大叔，而把纸屑包装袋随地乱扔?
有了感恩，你还会无视时间的宝贵，做一天和尚撞一天钟?
有了感恩，你还会无视一整排整齐的队伍，唯独你头长麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎会随手丢三落四，丢笔丢钱，丢衣物，丢了也不觉得心疼?
同学们，我们都知道物质之间有作用力和反作用力，你的任何一个动作甚至思想，都会有对应的反作用力。这个反作用力，或许是立刻呈现，也或许是过很久才呈现。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我动容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同学的菜汤弄脏了衣服，另一位男生为她擦拭脏物。相互之间道感谢，而我作为远远的旁观者，让我看到了育才的一种文化，那是互帮互助的文化，那是和睦共处的文化，那是值得传承的文化。这种传承，就是永恒的反作用力。所以，亲爱的同学们，不要用看到的局限来衡量这个世界，这个世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。当我们感恩一切，我们会收到很多意想不到的收获。
一纸中考，检测的不仅仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。而这些能力的检测，就是你平时积累的反作用。相信作用与反作用力吧!而这个作用和反作用力，跟你的行动有关，跟你的思维有关，跟你的情绪有关，跟你的感恩有关。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王说：只要你真心渴望某件事情，整个宇宙都会联合起来帮你。所谓的整个宇宙，那就是我们永远无法看全的无形的力量，相信无形大于有形，作用与反作用力充斥着这整个世界!唯有感恩的人，才会有机会拥有更大的能量，加持我们前行!
2019，让所有人为我们的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，让我们一起祝福!
国旗下发言稿感恩篇四
亲爱的老师和同学们：
大家好!今天我的题目是“学会感恩”。
秋天悄无声息地过去了，不知不觉，冬天的脚步渐渐向我们走来。冬天开始的11月，有一个重要的节日，就是感恩节!碰巧在这个月的第一个星期一，我们举行了学校搬迁以来的第一次升旗仪式。现在我们站在这里，凝视着鲜艳的五星红旗，这是对祖国的一种感激。
人生有很多感恩的方式。首先，我想给大家讲一个小故事：
上周末，广州狮子会友谊服务队来我校进行调查。陪同的两个五年级孩子罗培琪和罗培玲，用自己的零花钱买了书和文具，亲自去南方小学和大坪小学看望我们的同学。他们看到我们简陋的校舍，感慨地说：我会动员更多的学生节约用钱，用爱让这个学校更加美丽。
听了这个故事，可能有些同学会想：我有条件了再向他们学习。其实感恩并没有那么遥远，做起来很简单。有时候就是“谢谢”这么简单。爱国主义，家庭之爱，集体之爱，尊敬老师，团结同学等。都是感激的形式。别人给你赞赏的眼神，你也要给一个善意的眼神作为回报;当你得到别人的帮助时，你应该微笑。当别人鼓励你的时候，你应该说“我会努力的”!
表达一颗“感恩的心”并不需要我们做什么惊天动地的事情，它体现在我们日常生活的每一点。
比如，为了感谢父母，我们可以主动承担一些家务，做饭，洗衣服，扫地等。体会我们父母的艰辛，减轻他们的负担，和父母谈信心，过生日，送礼物，努力做一个能让父母安心的好孩子。这是对父母的感谢。
再比如：感谢老师。上课的时候，你在专心听讲，这就是感恩;下课后在走廊看到老师说“老师好”，也是对老师的一种感谢;放学后，向老师招手，说“再见老师”，依然是对老师的感激。
还有，感恩节学校。文明，爱护各种学校设施，就是感恩。当你弯腰捡起地上的垃圾，也是感恩;当你像我们学校的运动员一样努力，为学校争光的时候，这就是对学校最好的感谢。
一句温柔的问候，一个慈祥的微笑，一次礼貌的交谈：谢谢，对不起，没关系……都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会感恩，你就会学会洒脱，学会感恩，你就会学会快乐。不要把这些归结为毫无意义的小事，因为这些小事背后隐藏的是你对父母的理解，对老师的尊重，对同学的热情。我觉得，再多的话，也说不出同学陪伴的意义，父母的善意，老师的培养。让我们用爱心和实际行动，感谢我们心中最可敬最可亲的人。
让我们学会感恩，用感恩的心感谢生活的每一点点!
国旗下发言稿感恩篇五
亲爱的老师、同学们：
在这个充满希望的上午，我想和大家讨论一个温暖的话题――学会感恩!
大家都知道:没有人生来就应该为我们付出什么.人们(包括父母和师长)对我们付出他们的爱,是因为他们有责任感,他们善良,拥有一颗仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.我们拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为我们付出;我们享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照,就要心存感谢。
一位很有成就的女性曾这样说道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任、支持我,赞赏、批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以我会时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功。”
感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧：
感谢你，爸爸妈妈，是你们给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福;。
感谢你，我的老师，是你的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;。
感谢你，我的同学和朋友，是你真诚的关怀与帮助，让我们懂得了友情的可贵;。
感谢不爱我的人，是他让我懂得了自爱!
感谢伤害我的人，是他磨练了我的意志!
感谢欺骗我的人，是他增进了我的智慧!
感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;。
感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……。
让我们感激周围的每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活!
国旗下发言稿感恩篇六
大家好，我是来自高一(8)班的阮程浩，今天我国旗下的讲话的题目是——怀揣感恩。
还有我们的老师，从小到大，老师一直陪伴着我们长大。且不说小学初中老师们的循循善诱，在这高中三年，我们会叫苦喊累，觉得力不从心，那堆积如山的作业总是让我们头痛不已。然而我们完成的作业仅仅是一份，到了老师的手中，可是要犯上几十倍的份量啊!此外，老师们还要用心为我们寻找题目，熬夜认真地为我们备课，上课时也要时刻准备应对突发的状况，班主任更是辛苦，不仅要担忧我们的学习状况，更要维持我们整个班级的团结，要为许许多多事情考虑再三。他们付出的心血，也是我们的几十倍啊!我们只需要熬过这三年的时间，但是我们的老师，他们却已经在这神圣的岗位上站立了几十年的时间了啊!他们是在用生命来浇灌我们!他们难道不值得我们感恩吗?同学们，让我们为在场和不在场的老师们鼓掌，以此来表示对我们老师的尊敬与感谢!
即使是素不相识的陌生人，也值得我们去感恩。我们应该感恩那些帮助过我们的人，是他们向我们伸出双手，帮助我们登顶巅峰;我们应该感恩那些鼓励支持我们的人，虽然他们只是一两句鼓励的话语，却给予我们力量，让我们继续前进;我们更应该感恩那些曾经嘲笑轻视我们的人，是他们让我们不低头，更勇敢更精彩的活着。最后，我们还应该感恩这个温暖的社会，感恩我们伟大的国家，感恩这个世界。想到祖国和我们的党，难道不值得我们去感恩回报吗?想到周恩来的那句为中华之崛起而读书，那是用一生来感恩回报祖国的决心，也是拳拳的赤子之心，是感恩的心。
滴水之恩，自当涌泉相报，更何况父母，老师，祖国和社会对我们的恩情，重如泰山!感恩使我们中华民族的传统美德，学会感恩，是我们作为一个中国人的根本。用感恩的心看待他人，会让你感受到生活的美好;用感恩的心看待这个社会，会让你感受到更多的温暖。我们要拥有一颗感恩的心，用我们的一生去守护它。
今天我的演讲到此结束，谢谢大家!
国旗下发言稿感恩篇七
各位老师，同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是《感恩》。感恩，是一个永恒的话题。昨天刚好是母亲节，我想很多同学多多少少对自己的母亲予以感恩和感谢。那么如果感恩，仅仅是对自己好的人，对自己有帮助的人感恩，那么我想说，你的感恩实在太肤浅，你的眼光实在太局限了。
已经有很多科学家发现，人的大脑最多只是被开发出全部的3-5%。我们所尝试掌握的科学知识，只是宇宙奥秘里边的一小部分而已。所有未知的领域无限充斥在我们的空间。我们平时眼睛所看到的部分，犹如那井底之蛙的视野。所以，有很多故事告诉我们，塞翁失马焉知非福?祸兮，福所倚，福兮，祸所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困难，未必是坏事，表面上的收获未必是好事。我们要有整体宇宙的思维，全局的思维，辩证的思维，来分析我们身边所发生的一切。就如感恩。
我想告诉大家：我很相信运气，事实上我发现我越感恩，我的运气越好。一个心怀感恩的人，老天都会帮助她。
如何感恩?
当我们遇到需要帮助的人，感恩他给我布施的机会，那是给我种下厚德载物的种子;。
当我们遇到伟大的人，感恩他伟大的成就，让他成为我的榜样和追逐的目标。
所有的感恩，源于最真切的情怀，源于能感知对方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你还会因一件小事和同学闹翻?
有了感恩，你还会因老师的一点不理解就不去用心读书?
有了感恩，你还会抱怨父母来接你回家的车子档次太低?
有了感恩，你还会责怪食堂叔叔供应的饭菜不合口味?
有了感恩，你还会无视我们的环保大叔，而把纸屑包装袋随地乱扔?
有了感恩，你还会无视时间的宝贵，做一天和尚撞一天钟?
有了感恩，你还会无视一整排整齐的队伍，唯独你头长麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎会随手丢三落四，丢笔丢钱，丢衣物，丢了也不觉得心疼?
同学们，我们都知道物质之间有作用力和反作用力，你的任何一个动作甚至思想，都会有对应的反作用力。这个反作用力，或许是立刻呈现，也或许是过很久才呈现。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我动容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同学的菜汤弄脏了衣服，另一位男生为她擦拭脏物。相互之间道感谢，而我作为远远的旁观者，让我看到了育才的一种文化，那是互帮互助的文化，那是和睦共处的文化，那是值得传承的文化。这种传承，就是永恒的反作用力。所以，亲爱的同学们，不要用看到的局限来衡量这个世界，这个世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。当我们感恩一切，我们会收到很多意想不到的收获。
一纸中考，检测的不仅仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。而这些能力的检测，就是你平时积累的反作用。相信作用与反作用力吧!而这个作用和反作用力，跟你的行动有关，跟你的思维有关，跟你的情绪有关，跟你的感恩有关。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王说：只要你真心渴望某件事情，整个宇宙都会联合起来帮你。所谓的整个宇宙，那就是我们永远无法看全的无形的力量，相信无形大于有形，作用与反作用力充斥着这整个世界!唯有感恩的人，才会有机会拥有更大的能量，加持我们前行!
让所有人为我们的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月让我们一起祝福!
国旗下发言稿感恩篇八
尊敬的同学们：
我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只明白尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班群众无微不至的照顾不知感恩，还认为班群众与他无关。
这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。其实，感恩是一种千古流传的美德。
卢梭以前说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。
《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个用心的人生观，健康的心态。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有好处。常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活，对一切完美的事物充满信念，从而被完美的事物所包围。
同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
国旗下发言稿感恩篇九
各位老师，同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的主题是《感恩》。感恩，是一个永恒的话题。昨天刚好是母亲节，我想很多同学多多少少对自己的母亲予以感恩和感谢。那么如果感恩，仅仅是对自己好的人，对自己有帮助的人感恩，那么我想说，你的感恩实在太肤浅，你的眼光实在太局限了。
已经有很多科学家发现，人的大脑最多只是被开发出全部的3-5%。我们所尝试掌握的科学知识，只是宇宙奥秘里边的一小部分而已。所有未知的领域无限充斥在我们的空间。我们平时眼睛所看到的部分，犹如那井底之蛙的视野。所以，有很多故事告诉我们，塞翁失马焉知非福?祸兮，福所倚，福兮，祸所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困难，未必是坏事，表面上的收获未必是好事。我们要有整体宇宙的思维，全局的思维，辩证的思维，来分析我们身边所发生的一切。就如感恩。
我想告诉大家：我很相信运气，事实上我发现我越感恩，我的运气越好。一个心怀感恩的人，老天都会帮助她。
如何感恩?
当我们遇到需要帮助的人，感恩他给我布施的机会，那是给我种下厚德载物的种子;。
当我们遇到伟大的人，感恩他伟大的成就，让他成为我的榜样和追逐的目标。
所有的感恩，源于最真切的情怀，源于能感知对方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你还会因一件小事和同学闹翻?
有了感恩，你还会因老师的一点不理解就不去用心读书?
有了感恩，你还会抱怨父母来接你回家的车子档次太低?
有了感恩，你还会责怪食堂叔叔供应的饭菜不合口味?
有了感恩，你还会无视我们的环保大叔，而把纸屑包装袋随地乱扔?
有了感恩，你还会无视时间的宝贵，做一天和尚撞一天钟?
有了感恩，你还会无视一整排整齐的队伍，唯独你头长麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎会随手丢三落四，丢笔丢钱，丢衣物，丢了也不觉得心疼?
同学们，我们都知道物质之间有作用力和反作用力，你的任何一个动作甚至思想，都会有对应的反作用力。这个反作用力，或许是立刻呈现，也或许是过很久才呈现。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我动容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同学的菜汤弄脏了衣服，另一位男生为她擦拭脏物。相互之间道感谢，而我作为远远的旁观者，让我看到了育才的一种文化，那是互帮互助的文化，那是和睦共处的文化，那是值得传承的文化。这种传承，就是永恒的反作用力。所以，亲爱的同学们，不要用看到的局限来衡量这个世界，这个世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。当我们感恩一切，我们会收到很多意想不到的收获。
一纸中考，检测的不仅仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。而这些能力的检测，就是你平时积累的反作用。相信作用与反作用力吧!而这个作用和反作用力，跟你的行动有关，跟你的思维有关，跟你的情绪有关，跟你的感恩有关。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王说：只要你真心渴望某件事情，整个宇宙都会联合起来帮你。所谓的整个宇宙，那就是我们永远无法看全的无形的力量，相信无形大于有形，作用与反作用力充斥着这整个世界!唯有感恩的人，才会有机会拥有更大的能量，加持我们前行!
20__，让所有人为我们的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，让我们一起祝福!
