每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
六年级学生日记篇一
今天早晨,沐浴着明媚的阳光,我走在学校的必经之路上,聆听着悦耳的鸟鸣、鸡叫,时不时打上个哈欠,感到十分惬意。谁也不明白我心中无限的喜悦,今天泰州教育局的领导、老师要来听课,虽有些紧张,其实还是挺激动的。
因为第一节课由英语老师来上,所以到时间,孙老师会叫我们排队——去多功能教室。课上,平时专心听讲的我不知怎的,想缓过神都难。只记得班长宣布排队时,我猛地一拐,发现自己已经出了门。
也不知道怎的,就进了多功能教室,也没多大就紫张,反而觉得挺兴奋。找到座位开始上课时,竟连续好几个问题愣在那儿,不知是不是不太敢发言,明明会的问题,手就是抬不起来,好像它有千金重似的。
渐渐的,我总算进入了状态,连续举了好几次手,老师却像看不见我似的,每次都不给我机会。直到老师叫我们按课文内容画图,我才缓过神来。
首先,我打了三个在框,第一个框,我画的是竖井开凿法。我画了一个半圆,上头画了个缺口,两边同时向中间凿进。第二个框,我画了火车路线图——瞧!南面是青龙桥,又标出了南口和西北,画上了一条精美的“人”字形线路,又画出细节,火车推拉图。最后一个框,是从两端同时向中凿进的方法。
画完了,我不由得轻声喊了一声:“还不错嘛!”再看看别人,做得也都不错!看来,比起在教室里学习,同学们一定更喜欢在这里娱乐、互动,甚至更加专心、认真地完成老师布置的作业哩!
下课铃很快打响了,我第一次觉得一节课是这么短。
月光,它柔和地照在我身上,我困了,又看了一眼窗外,倒下去,睡着了……。
六年级学生日记篇二
今天下午第一节课是电脑课,我和棋媛也就是我的同桌一副悠然自得的走向电脑室,到了,就排队,等待老师过来开门。
开门了,我们一个又一个的挤进教室(除了我),我的鞋子(模特秀比赛时买的)被他们踩得非常可怕!我很生气,这个鞋子好像不能洗的。老师说:“安静!”可是大家还是没有安静,身为班长的她走过来管理纪律:“如果不安静就不开电脑以及网络”这招还蛮管用的,大家都憋住气息,终于,电脑开了,有许多电脑开机不了,我的电脑是其中一位幸运星,很多人凑到我这里玩游戏,而且不是我以前的电脑封面,而是老师的那种封面!有qq呢!可惜是旧版的,不能打开。
突然,电脑被自动关闭了,我猜老师一定生气了!
过了好一会儿,老师才不生气,我又打开电脑,在4399小游戏登录qq,就和三位同学“疯”起来了。
六年级学生日记篇三
星期六,妈妈交给小明一个重任去市场买鱼。
市场上,人山人海,熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,与虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束。
小明说:马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点。
马大叔一听,哈哈一笑,说:小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!只见他拿起称连同筐子称了一下,说:这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!
小学生六年级《小明卖鱼》数学日记:小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来:38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用3814可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的鱼原来就是4份,一共卖出了三份。
想到这里,小明高兴的说:我算出来了,现在筐里还剩243=8(千克),这个鱼筐重2千克!
马大叔竖起大拇指表扬道:小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!
六年级学生日记篇四
今天,是学农的第一天——我们杭师附小与金都天长小学、紫阳小学的六年级同学,即将在学农基地开展为期一周的学农活动。
在今天下午,我们就体验到了一个有趣的活动——花卉栽培。
指导我们的老师是张老师和朱老师,他们教的分别是移植栽培与水培。其中,我最喜欢移植栽培。
移植栽培一共有5个步骤:1、垫底;2、填土;3、插花;4、盖土;5、浇水。
“首先,得用一张白布把花盆底部盖上,免得土漏出去。”老师正在给我们说明移植的方法,“其次,把捻碎的掺有珍珠岩的土填到花盆里,但只能填三分之一。然后再把挖来的花放到土里,最后把土填上,只是不能填满。”
老师说得容易,但做起来仿佛是两码事一般,非常的困难。当我们捻碎土时,黑糊糊的土立刻在我们手上留下了“脚印”。这让我们这些怕脏的女孩子怎么办?没办法,只好硬着头皮做了。
当我们好不容易把土弄碎时,新的问题又产生了——我们挖的花全蔫了!弯着腰的花儿没了往日的生气,成了一株株“杨柳”。但老师说这不要紧,浇完水就会恢复的。
我们把花盆放进了装有水的盆子里,静静地等待着。此刻的我们已是累得满头大汗了,所以,当我们看到花儿挺直腰时,是多么得开心。
现在,我终于理解为什么不能采公园里的花草了——我们种一朵花都这么累,那么,当我们采花时,辛苦的种花人该是多么心痛啊!
六年级学生日记篇五
小学生。
400字可以写什么样的题材呢?其实可以写的内容很多,同学们只要仔细观察生活就会有写作灵感的了,下面为各位提供小学生六年级日记400字范文,欢迎阅读!
今天下午开家长会,我也去了学校。
“唉,孔子白创造了,现在有多少个人对父母非常孝顺啊,包括咱们俩。”我也悲哀的说。
这时,我觉得似乎该做点什么,就拉着陈雨青捡起废纸来。
老奶奶来捡废纸呢?
双手,接过我手中的报纸,我的手被寒凉一惊,抖了一下,那是奶奶双手的温度啊,冰,在一瞬间袭便我的全身。突然,我又听到感谢的声音:“谢谢,谢谢你们!”我看见奶奶的眼睛闪过一道光。
现在想一想,那一刻,我的心,真的好暖好暖……。
今天,我再一次引起了“世界大战”,事情是这样的:
将他们俩分开,对他们各说了一遍,之后妈妈走出门外,爸爸走到妈妈面前说了对不起,妈妈也原谅了他,最后俩人重归于好。
谢谢那位网友的办法。
今天,可真没意思,又挂着大风,去哪玩呀!我在家里走来走去。
突然,我灵机一动,有了,趁着今天刮风,去环城公园放风筝,就这样我和妈妈去了。
过了一会,我们到了,气喘吁吁的我们休息了一会儿,妈妈说,放风筝去吧。
一些线,跑到一定程度就停下来,看着风筝的变化收线、放线,这样就好。
我按着方法,首先,我不会扔就让妈妈帮我扔,扔起来了,妈妈说,现在快点跑,我跑了一圈,很快风筝飞得好高呀!我现在可以不用跑了,我站在原地收线、放线。
过了一会,越升越高的风筝在我的指挥下,就像翱翔的雄鹰那样,自由自在。
我很高兴,接着又跑了起来,风筝也跟着我在环城公园内跑来转去的,我好像完全忘了累。风呼呼的吹着,风筝也变高了。到了下午,风渐渐停下了,风筝也变得了,我停下了,妈妈说,该回家了,收线吧!我说,哦。先慢慢的断了,风筝也低了,下来了,妈妈把风筝装了起来。
我和妈妈离开了这里,我想等哪天我还来这里放风筝。
我依依不舍的离开了这美丽的环城公园。
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六年级学生日记篇六
今天学校也停课了,应该是因为雪实在是太大了。
上午刚刚起来,我就发现,这雪不但没有变小,反而觉得又变得更厚了,像一层厚厚的奶油~哎呀,也饿了,赶快吃饭去!
上午我就写完了作业。这两天作业很少。然后,就可以疯玩啦!!耶!
写完作业,我看了一集《鸟瞰地球》。这个《鸟瞰地球》是一部纪录片,就是讲鸟儿迁徙或者捕食时候的一些视频,看完真是感觉又惊险又刺激!美丽高贵却软弱的火烈鸟经常成为许多肉食动物的捕猎对象,我还记得视频中从上空拍到的火烈鸟多的都组成了一个小岛!有的狒狒捕火烈鸟的时候,那只火烈鸟已经起飞了,但它硬生生的抓着那只火烈鸟的腿,给狠狠地拽了下来!真是醉了。是不是火烈鸟很好吃啊?!
中午妈妈把半年前的什么螃蟹、鱿鱼、鳕鱼都拿出来做了菜,幸好还新鲜。
吃完了饭,我们就去桃李园照相了。雪地厚得才进去基本都陷到小腿了,而且我们才照了一半就又下起了鹅毛雪,这雪要下到什么时候啊?!
回到家里,我看了一会儿书,又把语文、数学学过的所用东西都滤了一遍。数学关于“圆的面积”的那一部分也预习了预习。快期末考试了,要着手开始复习了哦!!!
看着漫天飞舞的雪花,我觉得明天我们也不一定能去上的了学!!
六年级学生日记篇七
日记大家是怎么样写的呢?要写日记,我们可以一起看看下面的,欢迎阅读哦!
学校的数学题不难,题都会做,但是拿到满分的时候却不多,不是除和除以没看清,就是忘写单位名称,要不然就是计算有误,总是扣个一两分。问问同学,不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒,发卷后后悔不已。这问题归根到底,就是不认真!
计算和审题是个难啃的骨头,为了它,老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位1,老师绞尽脑汁想出个好方法:先判断1是否已知或间接已知,如果已知则用乘法,未知则用除法或方程,并且要一字一句的审,标出易错的地方。这方法实施了没几天,则在审题方面大有改观。
可是好景不长,由于这样审题太麻烦,耽误时间,没几天又开始犯老毛病,做题屡屡出错,无论老师如何嘱咐、三令五申,还是有不少同学栽跟头。因为考试出错毕竟是少数,大家老怀有侥幸心理,而且总想快点做完,不愿意落在后面。慢工出细活,速度一快,错误也就接踵而来。
老师经常说:认真可以弥补我们身上的许多不足。真的是如此,或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的机会,少丢了许多分数,而我们这些自作聪明的小马虎却在做题时给自己判了死刑。
星期六,妈妈交给小明一个“重任”——去市场买鱼。
市场上,人山人海,熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,与虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束。
小明说:“马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点。”
马大叔一听,哈哈一笑,说:“小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!”只见他拿起称连同筐子称了一下,说:“这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!”
小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来:“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的鱼原来就是4份,一共卖出了三份。”
想到这里,小明高兴的说:“我算出来了,现在筐里还剩24÷3=8(千克),这个鱼筐重2千克!”
马大叔竖起大拇指表扬道:“小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!”
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六年级学生日记篇八
现在的天气时越来越热了,上完体育课之后喝着水,那水都是闷热的,让人喝这一点爽感都没有。可是机智聪明的我想到了一个好点子:把水冰冻,喝的水就是冷的,肯定爽!今天中午,我就把水杯里的水倒满,扭紧盖子,小心翼翼地放入冰箱的下层(上层是普通的冰法,下层是可以冰冻的),冰一个中午,喝起来都感觉有点瑟瑟发抖啊(很冷嘛~)。
唉,准备已久的冰水居然不能在关键时刻中派上用场,是我自作多情了,还是冰冻时间久了?(哭泣)。
六年级学生日记篇九
昨天下午,王老师说班里要举行书法比赛,并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情,来接送孩子的所有家长都能看到,有可能还会夸奖呢!我们个个摩拳擦掌,都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景:一个个大人都说我写得很好,想着想着我都脸红了。但是,这仅仅是我的想象而已,真正的书法比赛开始了,教室里鸦雀无声,同学们认真地在纸上写着,我写完后,第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
六年级学生日记篇十
这周的音乐课,我很是期待。因为这一星期该我表演了。
上课了,同学们陆续地走进音乐教室。是时候大显身手了,
“呀!你弹琴?”“你学着钢琴类?”同学们纷纷问道。我只是微笑地走向钢琴。同学一年了,还不知道我会什么?呵呵(讽刺)还是因为平时低调,低调的像想不起来这个人(因为钢琴在楼上表演节目用,所以楼下就一架电子琴)“老师,那个中音do在哪里?”老师立马伸手在一个白键按了几下。我立马会意。马上弹起来了。弹了两个最简单的,就那差不多弹了弹。反正也没有人会弹。于是我就应付着弹了弹。“就这?”“这么短?”同学们抱怨道。“就这,那你想让我弹的多少?”我反问道。
本来因为今天一个女生要表演,我就故意弹琴,气死她。谁让她那么的x了。
六年级学生日记篇十一
“嘀嘀,开快点儿!”有人喊道。我开车赛车在赛道上飞速行驶着,但突然,另一辆汽车也以时速一百三四十公里的速度向我冲来,我连忙转动方向盘,可是已经晚了,两辆车定在了一起。
这可不是真开车,只是一个电子的地图游戏。开车游戏失败后,我发现坦克大战的位置开空着,我立马站过去,开着坦克走呀走,突然发现了前面有敌人的飞机停在了跑道上,我就不费吹灰之力就干掉了它们,接着我又发现了自己人的坦克,就和他们一起冲向敌人的最后一道防线,“两个关卡和一座炮楼”,我带着一部分人共计关卡,另一队长带着他的人去打炮楼,结果呢,我们很轻松的拿下了2道关卡,可另一方却伤亡巨大,但在我们的帮助下,终于拿下了炮楼。
这次坦克大战,我知道了团结就是力量这个道理。
六年级学生日记篇十二
今天早上,我早早地从床上爬起来,趴在自家的阳台上,观看了日出的整个过程,真的很富有诗意,太阳慢慢升起的景象真是美妙绝伦.使我难以忘怀。
天刚蒙蒙亮,天空的正中央还挂着淡淡的浅浅的月亮,这月亮时隐时现,好像随时都要消失似的。
过了一会儿,天边的几片云彩悄悄地换上了金色的衣服,显得异常美丽。而此时的月亮,也知趣地慢慢地隐去了。
六年级学生日记篇十三
为了解决问题,我进行了调查和测量,发现小区南北长200米,东西宽80米,200*80=16000(米)这样一算,小区占地面积就解决了,大约是16000平方米。第二个问题每栋楼的户数,就拿我家住的6号楼来说吧!楼高25层,两个单元,两户一个单元,户数是25*2*2=100(户)。7号楼和6号楼一样也是100户,4、5号楼是17层的,每栋楼应有17*2*2=64户;1、2、3号楼是小区最矮的楼了,每栋楼仅有11*2*2=44户。第三个问题把刚才算的数加起来就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(户)。俗话说麻雀虽小,五脏俱全,我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少,小区绿化高达30%,平均楼间距40米,银杏树20颗,梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池,每一天都有鱼儿在里面游动,能够让人放松身心。说了那么多,回到正题上来,我计算过了,平均每栋楼占地570米,七栋楼加起来570*7=3990(平方米)。除楼以外面积应是16000-3990=1(平方米)。
数学真是太奇妙了,还有许多知识等待我们去探索、发现。
六年级学生日记篇十四
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寒假里,我和哥哥去万达玩。我们去之前在家里做了功课。把要玩的行程坐了安排。
一到万达,我就请哥哥吃了麦当劳,美味极了。
之后,我们就去看电影,哥哥说电影还需要等一会,我们就花了60元买了游戏币,太好玩了,我开心极了,我们玩了“谁按得快”哥哥赢得了10币。接着,我们就去玩“射击”,哥哥负责打“木乃,我负责打“飞书”,我们分工行事。可惜,一个不小心,我们被“木乃怪”包围,不过我们很幸运就坐上了火车逃跑,这时候,一不小心就被一个天外陨石击落。这个游戏结束后,我们又去玩疯狂牛仔,哥哥有得了一个大奖——一只猴子玩具。
游戏结束后刚好到了看电影的时间,我们看的是《喜洋洋与灰太狼》,故事讲的是灰太狼造了一些坏天气,破坏了草原,最后喜洋洋和灰太狼联手,把坏天气治住了,草原又恢复了往日的美好,天气晴朗。万里无云。我的心情也“由阴转晴”
多么快乐的一天呀!我会永远记住这寒假的这一天。
六年级学生日记篇十五
在绿茵茵的小路上,一群身穿绿马甲,脚蹬运动鞋的孩子们观光者各种风景名胜,学习着各种文化识。对了,这群孩子们就是我们,在这温暖的春季,我们游览了东平的风景名胜,进行一次研学行。
坐在宽敞的大巴车里,我们欢声笑语,来到了今天的第一站——东平博物馆。大概游览了两个多小时,八个展厅,其中印象最深的是玉器青铜器展厅。玉器青铜器展厅中有一件金缕玉衣吸引住了我的双眼,想必大家都看过《盗墓笔记》吧,其中的某一集中就出现了这件玉衣。它闪闪发亮,并不是说明它就是钻石做的,听老师讲解说,它是用石头做的,这可不是普通的石头,而是经过长时间打磨的上品石头。
好吧,就说到这里,还有一天的行程,请听下回分晓。
六年级学生日记篇十六
今天中午吃完饭,突然想起来妈妈前阵子买了4个柠檬。
于是,我灵机一动:做一杯柠檬水。我拿着材料,就开始做柠檬水啦。
首先,拿出一个杯子,把柠檬切片放入杯子里,然后用筷子插一插,(这样柠檬味会更明显);再拿出一个大杯子,杯中倒入三分之二的水,放入一些冰块(可不加)最后把柠檬倒进去搅啊搅,把蜂蜜倒进去,搅啊搅。放置2—3分钟,就可以喝啦!
我拿着高脚杯,倒柠檬水,像电视里的人喝酒的样子,摇一摇,开喝!啊!好舒服,好清爽。
六年级学生日记篇十七
噢!放暑假了!解放了!终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美,下了几天的绵绵细雨,登山的计划一直不能实现。
皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧!约上几个朋友,带点儿水和干粮,决定去爬那威严的大山。
这天,我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。
这山路还真不好走,但好久没出来了,即使很累,依然很高兴。
终于,我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶,一览众山小”,当时的那种心情真是无法用语言来形容,激动、兴奋等等交织在一起,使我领略到了成功后的喜悦。
我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景,宛如一艘急待抛锚起航的轮船,被一条玉带紧紧拴住,整装待发。我相信,这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。
天色渐晚,我们不得不忍痛割爱,离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中,心中仍然装满遐想与留恋。
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