人类的进步离不开道德和伦理的规范和引导。写总结时要注意语气平和稳定，不要过于情绪化和主观化。范文能够启发我们的思维，带来新的思考方式。
教师指导下的一年级学生读书心得篇一
书籍是我们生活的导航，它教会我们去尊重他人也尊重自己，让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字，欣赏一个个动人的故事，都会让有所感悟。
打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，寂静美丽。
读书是一件乐事，趣事，让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿，唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识，但可以尽量摄取，而唯一的途径即为—读书。
论及书籍，托尔斯泰曾坦言：理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说：“智慧，友谊是黑暗中唯一的光亮，倘若没有钥匙，如何打开智慧之门，又何谈放射光芒。”可见，书籍，使人类告别愚昧混沌。
转载自 WwW.KaOyANmIJi.COM
读书看似平凡，实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化，智慧相结合的过程，也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质，还能使人树立更为健康人生观度，做一个忠于祖国，尊老爱幼之人，成为一个有仁德，有智慧之士。
不以物喜，不以己悲。以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命，成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答，对于国家的培养，对于父母养育之恩的回报，无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶，是一种享受，领悟是心灵净化的快慰。
在茫茫人生芸芸众生中，不以荣辱待己，不论成败待人。不热衷追名逐利，使自己超凡脱俗，你会仰头看天，蓝天澄清，白云悠悠，释怀心里的郁结，面对现实，笑对人生。在物欲横流的日子里，品味古人谈的“知足常乐”，“人到无求品自高”的教诲，会注入一般清醒剂，快乐地生活着。
教师指导下的一年级学生读书心得篇二
这是一本历险小说，才读几行，我就爱不释手了。
主人公鲁滨逊是一个机智而具有坚强毅力的人。在一次航海时，船在一个荒岛附近触礁，船身破裂，人都死了，只有鲁宾逊活了下来。海浪把他冲上岸。
他做了一只木筏，把沉船上的东西全部运上岸。用帆布搭上帐篷，作为栖身之处。他还做了家具，摆在他所住的树洞里，靠打猎和吃沉船的面包为生!
后来，孤岛附近的一只英国船救下了鲁滨逊!
朋友，鲁滨逊在孤岛生活了20xx年，一般人肯定做不倒，只有像鲁滨逊这样的英雄才能做到!
教师指导下的一年级学生读书心得篇三
培养读书的良好习惯,教师要着重从听、看、想、说等方面对学生谆谆引导。下面是本站带来的一年级小学生读书心得，仅供大家参考。
这慷慨激昂的诗句从我们心中澎湃而出，胸膛里狭隘和污浊被荡涤一空，留下的是燃烧的热血和傲视一切的决心。我们的祖国有五千年的历史，古老的文明古国源远流长，四大发明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的进程。虽然八国联军的坚船利炮打破了坚固的壁垒，日本侵略军的魔爪撕碎了蒋介石“攘外必先安内”的梦想。古老的文明似乎荡然无存，伟大的中国人民也经历了难以想象的苦难。可这又算得了什么呢?我们炎黄的子孙是压得垮的吗?看吧，在中国共产党的领导下，经过全体中国人民浴血奋战。八国联军归缩回老巢，日本侵略军乖乖收起魔爪。我们中国依然雄踞于世界的东方，泱泱大国依然是不朽的神话。
5.12汶川大地震又能怎样，灾难面前，我们中国人民众志成城、携手抗灾。小小灾难又算得了什么，它不过是让中国人团结得更紧密一些，让世界人民再一次认识东方巨龙铁一般的脊梁。
改革开放以来的30年，是中国经济迅速蓬勃的发展，这30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;短短30年的沧桑巨变，创造了一个个光辉的历程，铸就了一个民族近百年的梦想!
我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌。中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪!神州大地，百业复兴，万国敬仰的日子即将到来。
这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦﹒凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗?我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢性自杀。平时，我总会一边写作业一边玩，已经浪费了不少时间了，现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后，我受到了很大的启发，我以后一定要珍惜时间，好好利用。
读了这本书，我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人，之所以能成为一位让人们所敬仰的人，是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多，做为一个健康的人，我们能不敬佩她吗?除了敬佩，还让我感到了惭愧，我要向海伦·凯勒和安妮·沙莉文学习。
星期六下午，我和妈妈去湖南大剧院看了《乌龟也上网》这部电影。电影讲述的是：一个叫王府井的小男孩，有一天得到了老师送给他的一只小乌龟，开始他一点也不想要这个礼物，想尽办法要摆脱它，但都没成功。在他上网时才发现这只小乌龟居然是一只会说话、能上网的魔法精灵，名叫佳佳龟。佳佳龟告诉他一个口诀“好玩，佳佳龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分钟打瞌睡。只要你按着我说出这个口诀，就能满足你一个三分钟的愿望。”
开始他还不相信它，第一次在回答老师分清生、熟鸡蛋问题时被同学笑话时，他试着用了一次魔法，结果真的实现了。他高兴地去谢谢佳佳龟，佳佳龟告诉他总共有十次使用的机会，每次使用都会得到一个相应的分数，十次后得了60分以上就能实现一个他的愿望，这次已经用了一次，得了零分。王府井的愿望是想去看自己的未来，为了实现个愿望，他还特地画了一个大表格，记录得分情况。前面他因为不知道怎样才能得分，就按自己的想法来做，还用佳佳龟欺负同学，所以得了0分。
后面他老是想怎样才能得高分，在偶然帮助别人时，才知道这样可以得到满分，还有就是他知道做个诚实的人也可以得到满分。最后几次他得到了能实现他的愿望的分数，他终于可以去看他的未来了，但当他来到外面和同学们一起准备去看他的未来时，却只看到满天的溜冰鞋，佳佳龟笑着告诉他，未来就在他脚下。通过这部电影，我知道了要诚实、要知错就改、帮助别人是最大的快乐，未来靠自己去努力。
教师指导下的一年级学生读书心得篇四
做完作业，妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的，问了家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同，开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告诉大家实话。这点不好，家人应该坦诚，不应该说谎。
今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快，为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴。可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了，要关心身边的每一个人，用我们的爱心去帮助每一个人。
我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书，我被书中的故事情节深深的吸引住了。
书中讲述的是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事，他不能像其他狐狸一样记住咒语，当不了一个魔法师，帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷，从此以后，阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面，阿旺爷爷做面，阿南端面，阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”，“阿南乌冬面”卖的非常好，但是，阿南还是和以前一样经常忘事，虽然他的钱袋的钱不多，但是看到人们这么喜欢吃乌冬面，他仍然很开心。不知道从什么时间开始，阿旺爷爷变的经常忘事了，为了照顾爷爷，阿南锻炼自己学习做乌冬面，努力让自己记住爷爷交给自己的东西，克服忘事的习惯，克服重重困难，最终做成了自己的“阿南乌冬面”，阿南的钱袋鼓鼓的了，但他仍喜欢挂他的旧钱袋，没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊，回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。
通过这本书我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困难不能退缩，坚定自己的目标，要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心，要懂得关心他人，有两件东西比金钱更珍贵，那就是回忆和爱。爱，让我们变得更美好。
《西游记》中，我喜欢大闹蟠桃盛会、高老庄捉妖、齐聚流沙河、三打白骨精这几个故事。
其中，我最喜欢《三打白骨精》，白骨精第一次变成一个小姑娘，第二次变成老太婆，第三次变成一个老头儿来害唐僧，但都被孙悟空识破了，他抡起金箍棒就打，前两回白骨精化作一缕轻烟逃走了，第三回却被孙悟空一棒打死。唐僧误以为孙悟空是滥杀无辜的人，就把他赶走了。后来，唐僧知道自己冤枉了悟空，师徒二人最终重归于好。
丑小鸭经历过这么多苦难与折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困难与挫折。丑小鸭在小的时候，常常遭到人家的嘲讽，它也要发表自已的关点和看法，可是它在别人的眼里，就像一粒灰尘，小得看不见，脏得没人喜欢它，大家跟本不把它放在眼里。
丑小鸭就像是黑暗土地中的最艳丽的花，越是经受磨炼，身心就越坚强。丑小鸭如果没有向往着大自然，也没有任何欲望的话，就不会变成一只白得发亮，脖颈又长又柔软的天鹅。所以一个人要有欲望，要有理想。
教师指导下的一年级学生读书心得篇五
平凡，对于芸芸众生来说是现实的生活状况。《平凡的世界》是一部浓缩了人生真谛的文章。看完之后，我久久不能平静……读《平凡的世界》，已经遗忘了的中国变迁历史又浮现在眼前。这恢宏的巨著，是饱蘸着热情与爱书写生活的历史长卷，那些贫穷与苦难，那些坚韧与顽强，从古至今都是中华民族最沉重的记忆，也是我们最值得骄傲的灵魂。
毫无疑问，路遥――这个现实主义的伟大作家，给予我们每个看过《平凡的世界》的读者心灵上的震撼，真正能不间断的给人带来心灵上热血沸腾的感觉。《平凡的世界》――它是所有正在面对或者是已经经历过人生困境的朋友们一生的精神粮食，能保证一个人在人生拼搏中永不放松又能给在生活中茫然无所为的年轻人指明前进的方向。故事中年轻人的情感、内心世界，都是作家作品成功的基石。这本书已经超出了小说本身的的内涵、意义和力量，着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。《平凡的世界》，一本那样平凡而真实的书，只是在那个黄土高原上一个不起眼的双水村的小寨，没有惊天动地的厮杀，只是在默默的倾诉着浓浓的亲情;没有荡气回肠的情节，只是在那个年代、那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里那些平凡的人们平凡而又特殊的人生;爱情没有轰轰烈烈的海誓山盟，只是把爱的种种用那陕北风情徐徐道来。
《平凡的世界》里全是那些我们熟悉的情节：双水村、垭子口、黄源县，以及那些窖洞。一种温馨瞬间袭来，无形中己温暖了我们的心，所描绘的是浓浓的爱，对土地、对父老乡亲、对亲情、对友情、对爱情以及对人生的追求与希望。它描绘的是一幅爱的篇章，对亲情的爱，少安与他的父亲，当他在参加全县升初中的考试中，名列第三被录取的时候，他的父亲在他面前痛哭流涕，少安第一次看到刚强的父亲在他面前流泪，他自己也哭了。是的，他将要和学校的大门永远的告别了，他多么的不情愿呀，他理解父亲的痛苦――爸爸不愿断送他的前程……或许，我们的印象中，父亲总是高大与坚强的象征，但又有谁能够明白那笑容背后的艰辛与无奈?可是少安知道，为了那个家他牺牲了太多太多，没日没夜的忙碌着，从来没有自私过。他是一个多么有情有义的男子汉呵!还有妹妹兰香与少平、少安的兄妹情谊，一个平凡的环境，一个一团乱的家却因那相扶相携的亲情而变的富有……《平凡的世界》里主人公孙少平，那个黄土高原上有着成熟思维、脚踏实地、重情重义、忍辱负重、不卑不亢的少年，那种以上进求尊严，从不好高骛远的情怀也深深的打动着少女的芳心。田晓霞的出现，让我们主人公的人生有了目标与方向，从此他也可以用自信的心去面对，晓霞一度是他精神上的的支柱与鼓舞，让他有了奋起的支点和勇气，成为一盏照亮前进路上的灯，他们的爱让人奋进，是向上的。在物质上他们要求不多，在精神上却相扶相携，那是跨越了所有的界线后心与心的交汇。平凡的世界，平凡的生活，平凡的人们，只有平凡的才是大众的，也才是最真切和伟大的，当人们在一遍又一遍的看青春偶像剧的时候，那些夸张的题材与情节，总会让人感觉出“水份”来，因为真正的生活是平凡的。
再者就是孙少平对生活的选择，他虽然也受过高中教育，可是他认识到了平凡的环境，平凡的人生，于是他将他平凡的生活交付给了农田，城市工地，还有煤烟四起的煤矿坑道，而这些与我们这些漂泊流浪的人儿是多么的相似啊!只有同病相怜的感觉最平凡最真实，也最接近生活。是的，生活是平凡的，人生是平凡的，想一想人生就是那么短短的来去一瞬，与其好高骛远、不切实际的索取，不如将我们平凡的人生付诸平凡的生活，或许这样子才是最为平凡最为真实也是最为幸福的。我想，少平的命运就是我们这些平凡世界里平凡的人的生活影子，尤其是我们这些农民的子弟，不甘平凡，但我们却是如此平凡!但是，我想，不管我们的命运将如何，我们都应该像少平那样，不管处在任何时候，任何环境，我们都不要放弃努力!不要愧对生命!只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种。这是作者在后记中写的，每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。读《平凡的世界》后，我通常能感到自己的微不足道，那曾经的抱怨、愤世不公是多么的幼稚。与主人公的经历比起来，我们是多么渺小，从小学一路走来，没有经历什么挫折，而我们称道的是考试失败，感情失落等等，与少安、少平相比较我们又算什么呢?主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活的意义在于我们对生活和理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念――“相信自己能飞!”“在拼搏中的追求，不单单是结果，还有奋斗的历程。”――这是人本质的真正价值和意义，让我们铭记终生。也正如史铁生所说的：“生命的意义就在于你能创造的过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”“梦想使你迷醉，距离就成了欢乐;追求使你充实，失败和成功都是伴奏;当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。
教师指导下的一年级学生读书心得篇六
这是一本有趣而可爱的童话小说，为我们展现了小豌豆的成长过程和生活的故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可我却发现童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊!
从幼儿园进入小学，孩子要经历巨大的心理变化，小豌豆的成长过程唤起了我们对童年的温情记忆。
文中《浇浇水快长大》这一小段让我深有感触。小豌豆个子比较矮小，她听高年级的同学说花儿浇了水就能快些长大，于是小豌豆爱上了洗澡。因为莲蓬头里喷出的水流和洒水壶里洒出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天这样洗澡，个子不就马上长高了吗?于是，小豌豆每天放学回家都要求洗澡，她多么希望自己能够茁壮成长，长得和老师一样高。我想，虽然小豌豆的行为有些可笑，但是在这样的天气里我们就应该多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，让我们健康的成长。小豌豆是那么的天真可爱，让我们忍俊不禁，又给我们留下长久的回忆和思考。
星期天妈妈妈给我买了一本书，《白雪公主》，内容让我很感动。
美丽的白雪公主善良可爱，可惜一出生就没了母亲，父亲给她找了个继母，恶毒的继母嫉妒白雪公主的美丽，让猎人杀掉白雪公主，幸运的白雪公主化险为夷逃过了这一劫。因祸得福遇到了七个小矮人。继母得知白雪公主还没死，便大发雷霆。研制了一把毒梳子。这下继母要亲自出马杀掉白雪公主了。她化装成一位卖梳子的商人，正好七个小矮人不在家，她先环顾四周，没看到人才敲门“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打开门，继母把有毒的梳子在白雪公主乌黑的头发上梳了几下，白雪公主立刻晕倒在地。七个小矮人回来发现晕倒在地的白雪公主，马上从白雪公主乌黑的头发把毒梳子拿掉，白雪公主才醒过来了。“什么白雪公主还没死!气死我了，看来我只好放最后一搏了。”继母又研制出一个毒苹果，只有得到王子的吻，才能醒来。她化装成一位老奶奶，骗白雪公主吃下了毒苹果，继母掉下了悬崖。矮人们回到家，伤心欲绝，就在这时王子出现了，他救了公主，从此他们过着幸福生活。
善有善报恶有恶报，恶毒的继母得到了恶报，善良的白雪公主得到了善报。
今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快，为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴。可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了，要关心身边的每一个人，用我们的爱心去帮助每一个人。
神通广大的孙悟空，老实巴交的沙和尚，坚定执着的唐僧和贪生怕死的猪八戒等主人公在作者的笔下神采奕奕，栩栩如生!
看了西游记，我不禁暗自感叹，看来无论做什么事情，都要有百折不挠的毅力，矢志不移，奋勇向前!
《西游记》中，我喜欢大闹蟠桃盛会、高老庄捉妖、齐聚流沙河、三打白骨精这几个故事。
其中，我最喜欢《三打白骨精》，白骨精第一次变成一个小姑娘，第二次变成老太婆，第三次变成一个老头儿来害唐僧，但都被孙悟空识破了，他抡起金箍棒就打，前两回白骨精化作一缕轻烟逃走了，第三回却被孙悟空一棒打死。唐僧误以为孙悟空是滥杀无辜的人，就把他赶走了。后来，唐僧知道自己冤枉了悟空，师徒二人最终重归于好。
教师指导下的一年级学生读书心得篇七
最近我读了一本书：《心平气和的一年级》，感觉心也跟着平和了许多。这两句话觉得值得我记录下来，告诫自己，也提醒家长：
“健康第一，品行第二，学习第三”
“你爱这个孩子，不是因为他好他聪明，而仅仅是因为他是你唯一的小小的孩子。”
世界上学习好能力强的孩子何止千万，可是他们和你有什么相关?请记住，喊你爸爸妈妈的，只有这一个!所以，请用你合适的方式，全心全意地爱他。”
“部分孩子确实存在思维苏醒比别人沉睡长久的情况——和别的孩子比起来，他们是更需要呵护的娇弱的花朵。”
“心平气和地对待学生，对待孩子。让我们慢慢来吧。我们原本准备用一生的时间来爱孩子的——不是吗?方式过极的时候，只能让孩子惧怕学习。还可能铸成一生难以追悔的大错。”
读了这篇文章，发现自己真该平和心态。
我在这里有很多学习的机会，抓住机遇，继续奋战!
教师指导下的一年级学生读书心得篇八
读的过程中，我也是很好奇：为什么一棵大大的榕树就能突然变成“鸟的天堂”了呢？不要急，让我再读下去。读完了之后，我才发现，是因为那大榕树，它非常茂盛，而且还有许多色彩缤纷的.小鸟。那棵大树一年四季都常青，所以那里的大榕树是小鸟们的栖息地的选择。
教师指导下的一年级学生读书心得篇九
今天，我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。
这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。
这本书讲的'是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然，途中，阿诺掉队了，没有搭上飞机掉进了大海里，阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时，阿诺在一栋房子里和他们挥手时，飞机已经燃油耗尽，幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿，他们就砰的一下撞到了地面，平安返回。
我好想有一位象卷毛老师一样的老师。
教师指导下的一年级学生读书心得篇十
看了《昆虫记》这本书后，它使我十分着迷，我知道了，原来昆虫世界有那么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我，这是一部描述昆虫的生育，劳作与死亡的科普书。我知道了一些鲜为人知的昆虫的生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的.奇妙。
昆虫跟我们人类一样，有善良的食草性昆虫，有残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
我们还要向法布尔那种持之以恒的精神学习。记得有一次，老师布置回家背课文，妈妈让我先背一会儿，然后她抽查，我根本没有心思背，结果背得不是这儿少一个字，就是那儿多出一个字。妈妈拿出《昆虫记》对我点了点头，使我有信心把这篇课文背熟。
我叹服法布尔为探索大自然的精神，让我感受到昆虫与环境息息相关，我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。
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教师指导下的一年级学生读书心得篇十一
读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态:他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不一样的地方是我左手持镜、右手持刀;最终发现刀是钝的、身躯是虚空的。
“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到教师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的.“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最终成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我明白:我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。
我信奉叔本华的理论:喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，仅有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一向认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结本事，也没有生成本事。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在理解现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不一样的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不一样的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不一样的书来辩论。
教师指导下的一年级学生读书心得篇十二
冬天最冷的时候运河结冰了，小蜜瓜的爸爸给小蜜瓜做了一辆小冰车，这样一来，小蜜瓜就可以在没事的时候去滑冰。小蜜瓜非常喜欢小冰车只要想一下就觉得非常棒。
周六下午，小蜜瓜写完了家庭作业，就拉着小冰车来到运河边上，冻得结结实实的运河里已经有很多滑冰车的孩子，也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河边望了一会儿，才把冰车放到冰面上。就在这时，小蜜瓜听到有人喊他的名字，他回过头去看，原来是格本。格本没有任何可以在冰上玩的东西，他本来打算到河边看看别人是怎么玩的，没想到遇见小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰车借给格本先玩，格本乐得嘴都合不拢了。
格本坐在冰车上，学其他孩子那样，像一条鱼一样在冰面上自由滑行着，小蜜瓜在后面跟着追，冰车滑的太快了，小蜜瓜不得不停下来歇歇脚，就在歇歇脚的功夫，他看见了像格本一样来河边看看的小布和米露。小蜜瓜很兴奋的叫了她俩的名字，邀请她们一起玩。小布和米露当然愿意了，小蜜瓜让格本把冰车让给女孩子们玩一会，格本同意了，这样小布和米露就轮流坐在冰车上。米露滑冰车的技术还可以，小布就不行了，小蜜瓜看出了小布的心事，”我来拉你！“他解下自己的.围巾系在冰车上，这样小布坐在冰车上了的咯咯咯的笑起来。
后来他们玩了好多游戏，一会儿运粮食，一会儿运蔬菜，一直玩到太阳落山，他们才依依不舍的分开，小蜜瓜拉着他的冰车走在回家的路上，他这才想起来，整个下午自己没有滑过一次冰车，都借给别人玩了！
教师指导下的一年级学生读书心得篇十三
作为马嘶中学班主任之一，深感身上担子不轻，为了做好班主任工作，我每天抽空阅读了《中小学班主任工作指南》一书，受益匪浅。下面是本人一点不足道的体会。
我们面对的教育对象是6——16岁的少年儿童，他们自我约束力差，由其是低年级儿童，他们大部分都不懂什么是纪律，什么是权威，什么是尊重，什么是民主，就需要老师在自己在心里做好充分的思想准备，反复告诫自己：要对学生始终有耐心、爱心、恒心、细心和热心，五心并举，才能教好孩子们！爱心，是打开学生心灵之窗的金钥匙。它可以拉近师生间的距离，从而使其“亲其师而信其道”。但爱，是教育的前提，却远不是教育的全部。面对一个个活泼好动、天真可爱、无拘无束、自由散漫的孩子们，各种压力逼得你光靠这五心是远远不够的。
教师指导下的一年级学生读书心得篇十四
《魔法师的帽子》，写的是一个春天的.早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸小嗅嗅一起在山顶上，找到了一顶魔法师的帽子。
如果我是魔法师，我会把老鼠变成不偷吃粮食。把蜜蜂的扎入的针变没。如果我是魔法师，我会把中国变得很美丽和强大。
教师指导下的一年级学生读书心得篇十五
暑假里，我读了一本书叫《我能打败怪兽》。它是我最喜欢的`一本书。书里面的主人公是卡门、卡梅利多和贝里奥。书中写的是因为鸡舍里正在闹饥荒，小鸡们出去找食物，不料碰上了怪兽。小鸡们齐心协力，用智慧打败了怪兽，找到了食物。
我觉得这群小鸡很团结，很勇敢，还很聪明。
