总结可以帮助我们更好地审视自己的成长和进步，我们应该珍惜这个机会。如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。总结范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，对我们的总结有很大的借鉴作用。
我的班级作文实用指南篇一
1、谁笑到最后，谁笑得最美。
2、有耐心的人才能让愿望实现。
3、只有无所谓，才能无所畏。
4、狗一样的学，绅士一样的玩。
5、革命尚未成功，同志仍需努力。
6、心在何处，珍宝便在何处。
7、青年应当有朝气，敢作为。
8、凡在成功之前都是有苦味的。
9、提高控制力，培养素质文明。
10、你所热爱的才是最重要的。
11、用尽我青春，换一个永恒。
12、只要功夫深，铁棒磨成针。
13、不能等待，成功送给主动者。
14、让过去过去，让未来到来。
15、点滴造就差距，细节决定成败。
16、从哪里跌倒就从哪里爬起来。
17、自己的路，跪着也要走下去。
18、坚持，是世界上最美的品质。
19、行者无疆，行无疆，人无疆。
20、努力、奋斗、拼搏、认真。
21、不要让未来的你讨厌现在的你。
22、成功永远属于一直在跑的人。
23、等待机会，但绝不等待时间。
24、青春须早为，岂能长少年。
25、时间是脑力劳动者的资本。
26、努力，让梦不再遥不可及。
27、师傅领进门，学艺在自身。
28、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌。
29、输什么别输那颗向上的心。
30、青春有梦，就该练习一万次。
31、自信就是成功的第一秘诀。
32、天助自助者，你要你就能。
33、人最大的本领就是管好自己。
34、努力是奇迹的另一个代名词。
35、全世界无产者，联合起来。
36、付出就有回报，细节决定成败。
37、充满信心，永不服输的精神。
38、从现在开始，抓紧每一分钟。
39、我想做个梦，一直到云端。
40、你要感谢指出你缺点的人。
我的班级作文实用指南篇二
走进花园般美丽的暨阳实验小学，我最想去的就是三（1）班，因为那是我们的开心豆之家。
我们的家可美啦！图书角上陈列着各种各样我们爱看的故事书，故事书中的可爱人物正和花架上盛开的鲜花讲着悄悄话。我们的墙壁也会说话，它时不时地告诉我们——陈雨然举办作品展啦！大家快来看呀，郭雨菲也办展览啦！黑板报上的多多小海豚见证了我们的努力与拼搏，无时不在激励我们奋勇向前。
我们的“妈妈”陈老师可好啦！
她总是那么温柔，我们做错了事，她哪怕再生气也耐心和我们讲道理，直到我们改正为止。陈老师教我们学知识，学做人；教我们练身体，练本领。我们快乐的时候她微笑；我们悲伤的时候她担忧；我们努力的时候她欣慰；我们失败的时候她打气。她就是一位好“妈妈”！
我们的小伙伴可优秀啦！沈芷伊和张艺匀是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小书法家；宋承宪和陈好是我班的小小音乐家。我呢，参加过各种各样的拉丁舞表演，称得上是一名小小的舞蹈家！
这就是，我们开心豆之家的每一位成员都爱她！
我的班级作文实用指南篇三
两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。
我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。
文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！
如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。
好了，综上，谨以此名献给我a4班所有同学、，相信我们都是山崖上的百合！
我的班级作文实用指南篇四
当金色的阳光普照在校园时，预示着我这只孤雁加入了**中学八年级四班这个大家族。加入了一个新的班级，代表着我要开始一次新的旅途。很高兴，稚气未脱的我被上帝任命为这支队伍的领头雁，其他几位同学也赢得老师的信任，身兼要职。在老师隆重的宣布仪式上，热烈的掌声标志着我们新班级的成立。
藏龙卧虎虽是真，可也有一些同学有缺点。有些同学可能换了尿频，为什么一到下课就往洗手间里跑呢？而且不到上课的铃声敲响不回来呢？这比较令人费解。还有些同学，可能因为一直以来没有好朋友可以谈心，所以变得十分的郁闷，经常的没有理由的发怒，常常别同学一碰他就对那同学大吼大叫。在班里的关系也不太好。
几天下来，我对我们的新班级有着良好的印象。我完全可以认为我们能互帮互助、以饱满的学习态度、快快乐乐的度过八年级，为初二留下一个美好的回忆。因为，我知道而且我能看透，我们班的每一位同学都有一颗纯洁的心，善良的心，上进的心。
我的班级作文实用指南篇五
临近期末，各种事情扑面而来，日子过得格外紧张与忙碌。
就在这样的紧张中，在这样分秒都处于忙碌的状态里，却时有令人觉得温馨与感动的小事儿发生，让我感受得到，班级就是我和孩子们的家，一个特别的家。
前几日，胡馨予拿来两条新的大绳，一条截断做为全班跳绳用，另一条用于8人合作跳。可是忙碌中，我们却将8人合作跳的绳弄丢了。这几天没有大绳用，很是着急。
今天早上，刘皓天和李京泽分别拿来一条大绳，交给我的时候，我感到了孩子的热切。班级一个花盆坏了很久，是放在窗台上被大风吹在地上摔坏了，李京泽又拿来新的花盆，我把旧的扔掉，这下浇水时不能再漏出来了。昨天整理期末复习卷子，我把每一沓都用小夹子夹上，可是自己的五、六个小夹子都用完了，还剩下好几沓卷子没夹子，问孩子们手中是否有，孩子们都摇头，结果今天早上石恩松就拿来了一些夹子，我把所有卷子都平平整整地夹上了，感觉真好！昨天跳绳训练，因为没有很好的秒表计时，所以不能很好地掌握班级跳到了什么程度，今天张贯航、仲韵宁、申暹琦、李京泽等孩子就拿来了秒表，让我们几次都准确计时，很好了解了自己的实力。
班级有事情，孩子们便积极行动起来，让身在其中的每个人，都感受到这里是我们的家。
我的班级作文实用指南篇六
班级有“鬼”
我们五一班可是在学校出了名的棒，老师校长都夸我们班好，可就是在我们班上有几个“鬼”。说到这儿，你会不会吓一大跳？我想也许也没那么夸张吧。什么，想要我给你介绍我们班上的“鬼”？好吧，那你可要听详细了哦，下面我就给你讲我们班上受欢迎的小小“鬼”吧！
“贪吃鬼”
此鬼乃是我们班最可爱的啦！不过我们可是逃不过她那个可怜巴巴的样子。次日，天气晴朗，本人刚从小卖部里买了两包清凉润喉糖，正准备把一颗糖放进嘴里，我竟碰上了这个“贪吃鬼”，我真是倒霉催的，遇上谁也总比遇上她好呀。正在我要逃跑时，“贪吃鬼”一个箭步冲上来，来了个“半路要糖”：“皓姐，你在吃什么呀？糖果？给我来一颗吧！”我赶紧的把糖藏起来说：“我哪有什么糖呀！”她听了我的话，脸色马上一变，可怜巴巴的哀求道：“皓姐，我知道你是最好的啦，给一颗吧，求求你啦，皓！”我本来心就很软嘛，她到好，一求求我，我也不得不掏出我的糖果给了她两颗。没想到，她转了转眼珠，说：“哈哈！你也逃不出我的魔掌呀！”我也得自认倒霉。
“搞笑鬼”
此鬼是我们班最搞笑的啦！次日，大家正在班上开展活动，教室里唧唧喳喳的，说的说唱的唱，开心得不得了，突然“搞笑鬼”腾的一下从自己的座位上站起来，大声的对老师说：“老师，我们来讲笑话吧！”老师笑了笑说：“你的'这个主意不错呀。好！”老师先让“搞笑鬼”讲。没想到他出口成章，讲起了自编笑话：“从前动物园里有一只奇丑无比的大猩猩，人们见到它都要吐。有一天，我去看了，我吐了。第二天，你去了，那只猩猩吐了。”他一讲完，大家捧腹大笑，就连平时不爱笑的饿老师也被他的幽默和风趣给逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滚。咳！这个“搞笑鬼”！
“酷发鬼”
此鬼的发型是我们班最酷的啦！不知道是什么原因，这位的头发竟是向后长的，他的头的前面五厘米多都没有头发，真搞怪！记得他刚在我们班来上课的时候，自然老师不知道他叫什么名字，就说：“那个发型很酷的同学请回答问题！”他站了起来，用手将头发向后一搭说：“我的发型很酷吧！”全体师生“晕”了！不过我觉得也真的是很酷哦！
呵呵！我相信我们班上有了这几个快乐“鬼”，我们的班级会变得更加快乐的！
我的班级作文实用指南篇七
当金色的阳光普照在校园时，预示着我这只孤雁加入了井沟中学八年级四班这个大家族。加入了一个新的班级，代表着我要开始一次新的旅途。很高兴，稚气未脱的我被上帝任命为这支队伍的领头雁，其他几位同学也赢得老师的信任，身兼要职。在老师隆重的宣布仪式上，热烈的掌声标志着我们新班级的成立。
藏龙卧虎虽是真，可也有一些同学有缺点。有些同学可能换了尿频，为什么一到下课就往洗手间里跑呢？而且不到上课的铃声敲响不回来呢？这比较令人费解。还有些同学，可能因为一直以来没有好朋友可以谈心，所以变得十分的郁闷，经常的没有理由的发怒，常常别同学一碰他就对那同学大吼大叫。在班里的关系也不太好。
几天下来，我对我们的新班级有着良好的印象。我完全可以认为我们能互帮互助、以饱满的学习态度、快快乐乐的度过八年级，为初二留下一个美好的回忆。因为，我知道而且我能看透，我们班的每一位同学都有一颗纯洁的心，善良的心，上进的心。
给了我无限的美好期待。
2下一页。
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我的班级作文实用指南篇八
又是一年夏蝉鸣，可惜教室里坐的不再是我们原来的那一班老朋友，而是迎来了一批新同学。
由41名学组成。新的学期，新的计划，新的开始，新的老师……什么都是崭新的，所以我也要重新开始。
面对新的班级，新的老师和同学，我很兴奋，尽管我不了解对方，不能一下子适应新老师的教学方式，但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话，多熟悉对方，多配合老师。回家后我们认真做作业，上课认真听讲。
在许多的老师中，印象最深的就是语文老师，他可不是我们的新老师哦，说起来我们也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起语文，你们无非就是想到阅读，字词，这些。但我们的语文老师的教学方式会让你大吃一惊，丁老师上课的风格的独具一格，他带着我们“玩”，在玩中学习知识，我觉得这种教学方式很好，不会让我们厌烦语文，反而都充满兴趣。
其次就是生物老师了，大家可能都会认为生物无非就是讲讲书上的知识，如果是那样的话，也就太枯燥无味了。我们的生物老师可是前无古人后无来者，他的教学方式和语文老师一样都别具一格，各有各的好。生物老师的课上丰富多彩，让我们学的不亦乐乎。
新的班级，肯定有新的同学，这个班里的同学，可能刚开始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出来了，原本很“淑女”的女生都变成了女汉子，但我很喜欢这样的班级，我觉得很真实。
这就是。
我的班级作文实用指南篇九
冬去春来，我们已经在二实里度过了半年的时间。在这半年里，每分每秒我们都是在欢声笑语中度过的。当你走到七年六班时，便能感受到一股洋溢着青春的气息迎面扑来。七年六班就像是一个大家庭，同学之间也像兄弟姐妹一样。曾经的我们，从四面八方汇到二实，组成了一个新的集体，新的大家庭。在这个大家庭中，每个人都各有各的特色，各有各的才能。现在就让我来向你介绍几个我们班的人气同学吧!
勤劳好学的方鸿鑫。
如果要说起我们班最勤劳的同学，那非提方鸿鑫同学不可。他就像一头勤劳朴实的孺子牛。班上一有什么脏活累活，他都是首当其冲，说干就干。这不，学校要求每个班级进行大扫除，他便立即帮忙，什么擦黑板、扫地、擦窗户啊，他全包了。他不仅在劳动方面很积极，在学习方面也很勤奋。每当下课铃响时，别的同学都像小鸟一样飞出了自己的窝，他却纹丝不动地坐在自己的位置上做着练习题。就算是活动课，你依然可以看见有几个学霸站在树下做习题，其中就有方鸿鑫同学。如果要用一句话来概括他的话，那么“新时代的活雷锋”便能担任。
乐于助人的黄凯鑫。
说起这位同学，他身上最大的优点便是喜欢帮助别人。当你遇到什么困难时，你可以光速地跑来找他。我记得有一次，我的周记没有写好，他是课代表，便来找我交周记，原以为他会直接把我的周记拿给老师，可我却没有想到，他走到我身边，问我周记为什么没好？我便告诉他原因。他耐心地帮助我解决，我顿时觉得这些“拦路虎”已没有那么威风了！这虽然是件小事，但却体现了他乐于助人的品质。
女汉子似的翁丹燕。
说了我们班的几个男生，也该说个女生啦！在我们班上，有着许多秀外慧中的漂亮女生。但给我印象最深的则是“女汉子”翁丹燕。她在我们班几乎是无人不知、无人不晓的风云人物。至于为什么？就请接着往下看吧！翁丹燕，一枚名副其实的女汉子。就说那次体育课吧！我们男生正在树下跳绳，突然一下，我们手中的绳子便不见了，我们四处张望，原来是被翁丹燕拿了去，我们咽不下这口气，便去找体育老师理论，谁知老师竟帮女不帮男，让我们比赛跑步，谁赢谁就可以得到绳子。只听老师哨声一响，这位女汉子便像风一样驶去。最后，这场比赛在我们男生的失望声中结束，结果也可想而知了。这女汉子，完全是“现实版的胡一菲”啊！
……。
半年的时间，说长不长，说短不短。但在与同学的相处中，我感受到了家的温暖。我记得董老师说过一句话：是缘分让我们聚到了一起，让我们成为了一个一起成长的大家庭。再过几个月，我们便要升上初二，到那时，不知我们是否还有缘再重新聚到一起，再成为一个一起成长的集体？发生在七年六班的点点滴滴，将印记在每个七年六班同学的脑海里。
我的班级作文实用指南篇十
我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的浴缸里洗澡，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。
最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的行动见文明、妈妈我爱您、我型我秀等才艺项目。
在黑板报上有小知识和卫生角。在小知识的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种能力和信心。书虫益友里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可热销了！
我爱我的班，那还是一个爱的乐园。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成。
我的班级作文实用指南篇十一
班级管理是每个初中学生中不可或缺的一部分。有一本班级管理指南成为了我们的指引，通过阅读和实践，我对班级管理有了更深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对班级管理的心得体会。
二、班级文化的塑造。
一个良好的班级文化是班级管理的基础，而班级文化的塑造离不开每个同学的共同努力。我们班坚持每个月组织一次班会，以讨论班级的规章制度，活动计划等。除了班会，我们还开展了一些特色活动，如班级晨读、班级志愿者服务等。通过这些活动，我们增强了班级凝聚力，培养了良好的团队合作精神。
三、师生关系的建立。
一个和谐的师生关系对于有效的班级管理至关重要。我们班级的老师非常注重与学生之间的沟通交流。她通过定期组织班会、开展学习讨论、鼓励学生参与活动等方式，积极与学生建立起了更亲密的关系。在她的引导下，我们能够更认真地对待学习，相互之间也充满了信任和尊重。
四、同学之间的关系。
良好的同学关系有利于班级的和谐发展。我们班推行了“取长补短”互助学习的机制，每个同学有机会与其他同学合作完成任务和解决问题。这种机制不仅促进了同学之间的交流和合作，还提高了学习效率和学习品质。在这个过程中，我们班创建了一个积极向上、相互尊重、互助友爱的学习氛围。
五、规章制度的执行与监督。
规章制度的执行与监督是班级管理的关键环节。我们班建立了一套完善的规章制度，并以班级管理员的身份轮流负责执行和监督。每个同学都要严格遵守规章制度，如按时到校、不迟到早退、不说脏话等。同时，班级管理员要监督同学们的行为，及时制止一切影响班级秩序的行为。通过规章制度的执行与监督，我们班级形成了一种良好的学习和生活氛围。
总结：
通过这本班级管理指南，我对班级管理有了更深的认识和理解。一个和谐的班级不仅仅是管理者的责任，每个同学都应该积极参与进来。只有团结合作、互相尊重，才能够真正创造一个良好的学习、生活环境。班级管理是一个长期且复杂的过程，但只要我们牢记守则、积极参与，我们一定能够打造出一个更加和谐、积极向上的班级。
我的班级作文实用指南篇十二
随着新冠疫情的全球蔓延，学校班级防控指南成为了每所学校必备的手册。这些指南不仅提供了应对疫情的具体措施，还强调了学生和教师之间的协作与配合。在本文中，我们将探讨学校班级防控指南所带来的好处以及我个人的心得体会。
首先，在学校班级防控指南中，提醒了每个人保持良好的个人卫生习惯。疫情期间，个人卫生习惯的重要性愈发凸显。指南中强调了勤洗手、戴口罩、咳嗽打喷嚏时遮住口鼻等基本措施。通过这些措施的贯彻落实，学校能够降低疫情传播的风险，保证学生和教师的身体健康。个人卫生习惯的养成不仅是疫情期间必要的防控策略，也是一个长期的生活习惯。我从这些指南中学到了更加细致入微的个人卫生防护方法，如用肥皂洗手20秒以上、定时更换口罩等。这些习惯不仅可以防控疫情，还有助于个人的整体健康。
其次，学校班级防控指南还强调了教室和公共场所的清洁工作。这是非常重要的一步，因为病毒可以在表面上存活一段时间。指南中提到定期对桌椅、门把手、公共卫生间等进行消毒清洁，并使用符合标准的消毒剂。这样做不仅可以消灭病毒，还可以增强学生的健康意识，培养他们的环境卫生习惯。在我所在的班级，老师和同学们都非常重视清洁工作，每天都会轮流负责消毒工作。在大家共同的努力下，班级的卫生状况得到了明显改善，同学们的健康状况也更加稳定。
此外，学校班级防控指南还提出了提前制定应急预案的重要性。疫情突发时，临时应对是不够的，对于学校和班级来说，提前做好应急预案是非常必要的。这些预案可以包括疫情期间的教学安排、学生留校或居家的方式以及接触者的隔离等措施。预先设计好应急预案不仅可以提高防控效率，还可以减少不必要的恐慌和紧张情绪。在我们班级中，老师提前制定了详尽的应急预案，并向同学们进行了相关的培训，包括如何秩序有序疏散、如何与家长保持沟通等。这些预案的制定和培训为我们在疫情面前保持冷静和应对突发状况提供了重要的指导。
最后，学校班级防控指南还强调了学校和家庭之间的沟通与合作。在疫情期间，学校和家庭需要加强联系，共同承担起保护学生安全的责任。指南中提到了学校和家长之间定期沟通的重要性，以及灵活适应不同家庭情况的方法。学校可以通过微信、电话等方式与家长进行沟通，了解学生身体状况和学习情况，及时提供帮助和建议。我们班级采取了班级群的方式进行信息共享，老师和家长之间的互动频繁而密切。这样的合作极大地提高了疫情期间的防控效果，也增强了学生们和家长们的信心和安全感。
总结起来，学校班级防控指南是疫情期间学校必不可少的文件，其中蕴含着许多宝贵的经验和教训。通过遵循个人卫生习惯、加强公共场所清洁、制定应急预案和加强学校与家庭之间的沟通与合作，我们能够更有效地防控疫情，并保护每个人的身体健康。希望在未来，我们能够更加深入地研究和应用这些指南，为我们的班级和学校创造一个更加健康、安全的学习环境。
我的班级作文实用指南篇十三
随着新冠疫情的全球蔓延，各个国家都采取了一系列的防控措施，其中包括了学校班级防控指南。这份指南作为学生在学校中的行为准则，主要旨在防止新冠病毒的传播。在实际的教学生活中，我深刻体会到了这份指南的重要性，并从中领悟到了一些经验和启示。以下是我对学校班级防控指南的心得体会。
首先，学校班级防控指南为我们提供了一个清晰的方向。在疫情时期，我们的生活发生了巨大的变化，许多从前看似理所当然的事情不再自由。学校班级防控指南为我们制定了行为准则，规定了我们在校期间需要遵守的各项规定。比如说，要求我们在教室和公共场所保持社交距离，要求我们佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等等。这些规定既保护了我们的安全，也保护了他人的安全。因此，通过遵守这些规定，我们能够在有序、安全的环境下学习和生活。
其次，学校班级防控指南使我们形成了良好的卫生习惯。疫情的到来让我们深刻认识到了良好的卫生习惯的重要性。学校班级防控指南中的各项规定促使我们每个人养成了勤洗手、戴口罩、不乱扔垃圾、不随地吐痰等良好的卫生习惯。这些习惯在平时看似微不足道，但在疫情时期却显得尤为重要。通过长期的培养和坚持，这些卫生习惯已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分，为我们自身的健康提供了保障。
然后，学校班级防控指南让我们增强了集体意识。学校是一个集体，我们每个人都是这个集体的一部分。疫情时期，只有每一个个体都做好自己的分内之事，才能为集体的安全和稳定做出贡献。学校班级防控指南明确规定了我们每个人的责任和义务，要求我们相互监督，共同营造和谐的校园环境。通过遵守规定，我们在班级中建立了相互尊重、互助合作的氛围，更加凝聚了班级的凝聚力和向心力。
另外，学校班级防控指南提高了我们的自我保护意识。疫情时期，个人的防护不仅仅是为了自己的健康和安全，更是为了社会大局的稳定和秩序。学校班级防控指南通过宣传教育和引导，让我们认识到了新冠病毒的传播途径和防控方法，并教会我们如何正确佩戴口罩、正确洗手、正确咳嗽和打喷嚏等。这些知识和技能使我们能够在疫情时期更好地保护自己，降低被感染的风险，并且也能够传递给身边的人，共同抵御疫情的侵袭。
最后，学校班级防控指南让我们体会到团结的力量。在疫情时期，团结是我们最需要并且能够发挥最大作用的力量。学校班级防控指南既是一份行为准则，也是一个团队精神的象征。通过遵守指南的各项规定，我们每个人都为班级的安全和稳定做出了自己的贡献，形成了一个紧密团结的集体。在这个集体中，我们相互关心、相互帮助，形成了一种互相扶持的精神，共同度过了这段特殊时期。
总之，学校班级防控指南对我们的生活和学习起到了积极的指导作用。通过遵守指南的各项规定，我们既保护了自己的健康安全，也为整个校园的安全和稳定做出了贡献。同时，学校班级防控指南也让我们养成了良好的卫生习惯，增强了集体意识，提高了自我保护意识，体会到了团结的力量。相信在未来的日子里，我们会更加务实地遵守这份指南，共同营造一个健康、安全、和谐的校园环境。
我的班级作文实用指南篇十四
1、努力+成功+挫折+失败=美好未来!
2、不做最好的自己，只做更好的自己!
3、话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5、学习不一定要做到最好，只要尽力就好。
6、学习不一定成功，但一定要尽力!
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、微笑面对生活，积极挑战困难。
9、凡事预则立，不预则废。
10、今夜寒窗苦读，必定有成;明朝独占鳌头，舍我其谁!
11、学习如逆水行舟，不进则退。
12、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
13、一万年太久，只争朝夕。
14、梅花香之苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
15、行有不得，反求诸己。
16、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
17、傲不可长;欲不可纵;乐不可极;志不可满。
18、独木桥上，而是跌倒在宽阔的大道上。只要进步就好。
19、施人慎勿念，受施慎勿忘。
20、先自治而后治人之谓大器。
我的班级作文实用指南篇十五
四（1）班——我的第二个家，一个由许许多多爱心组成的家，我爱它！它虽没有华丽的外表，没有绚丽的装点，但它很温馨。在这里，没有孤单、没有伤害，只有真挚的友谊、真切的关爱、谆谆的教导，还有高兴、快乐和幸福……那就是一个“爱的乐园”。不信？那就让我带着您去参观下我们的班级吧！
我们的火车头——胡老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往知识海洋彼岸的方向，他是我们的良师。在生活中他们又是我们的益友。教我们做人道理，帮我们建立良好的生活习惯，与我们交流，听我们倾诉。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充得满满的，满满的……56位同学正如56朵含苞欲放的花蕾，在老师抚育下绽放，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，56颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
一走进我们教室，迎面而来的就是墙壁上那醒目的“黑板报”及奖状。老师为了让我们了解更多课外知识，不辞辛苦的经常更换黑板报内容，近期黑板报就是以“环保”为题材而编写的。别看这小小的黑板报哦，从中我们可学到了不少关于生活、卫生、环保等小知识、小窍门。比如什么是“低碳”？怎样做到“低碳”？怎样讲究卫生等等。更值得一提的就是那张“小小”的奖状，奖状虽小，可它凝聚着我们四（1）班全体师生的荣誉，那是我们共同努力的结晶。虽然只是一张运动会第三名的奖状，可它告诉了我们不仅要热爱学习，也要热爱运动，争做一名“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。同时，我们不骄傲，会继续保持体育精神，争取在来年的运动会上取得更优异的成绩。老师不仅用黑板报方式增长我们知识，还在班级里采用了“一帮一”的活动来帮助那些需要帮助的同学。学习上互相帮助，行为上互相监督，生活上相互关心，教我们学做、争做“文明小卫士”。
最近，老师利用教室空间为我们建立了“图书角”。上面各式各样的书籍看得我们眼花缭乱，有童话书、作文书、科技书等等，真是丰富多彩。下课后，长龙似地借书队伍，忙得我们这些图书管理员不可开交，可心里却是美滋滋的。因为，图书角的建立不仅丰富了我们的课外时间，更丰富了我们的知识，真是两全其美啊！
介绍到这，同学们对我们四（1）班有些了解了吧？欢迎各位老师及同学们来、我的家做客、指导。相信今后在各位老师和同学的帮助及监督下，我们班全体师生会更努力的打造好我的家——四（1）班。
我的班级作文实用指南篇十六
我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是中宁九校二四班。她就像我的母亲一样哺育我们乐观向上健康地成长。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击…有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来，我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她这不正是我们的母亲吗？”在我生病的时间，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的`关怀下，我的病很快好起来，在同学们的帮助下，我的学习也很快赶上来。在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候我的兄弟姐妹……同学们都来帮助我，我想“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她……我的班级，我的母亲。”我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她就是我的母亲，我们可爱的班集体，我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
我的班级作文实用指南篇十七
充满爱的班级就像一个大家庭。一个有许许多多爱和心组成的家。
像家一样的和睦，像家一样的亲切自然，老师像对待自己的儿女一样对待同学们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱，在这个大家庭中有许多欢声笑语，朗朗的读书声，这就形成了丰富多彩的家。
家也需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就整整齐齐、干干净净的景象，所以，我们还要学会爱护这个大家庭。
我相信:我们是最健康的。
我们是最快乐的。
我的家！
我的班级作文实用指南篇十八
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
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23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
我的班级作文实用指南篇十九
位于教学楼二楼最西边，大约60平方米，宽敞明亮。走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训“我自强，我自信，我自尊，我自爱。做班级的主人，做学习的强者。”对面的南墙上张贴着红花榜。东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的集体荣誉。西墙是“活动园地”，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在校园生活中的精彩瞬间。
我们班级是一个力求进步的班级。每天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。课堂上同学们认真听讲，专心笔记，积极发言。我们班被评为河北省优秀班集体；石家庄市优秀班集体，我为生活在这样的班级而骄傲。
我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。为什么呢？比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮助我，老师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮助我，让我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。可是，同学们却说：“宗翰，没关系，这是应该的！”听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：我是多么幸运，遇到这么认真的老师，遇到这样可亲的伙伴！
我想对、老师和同学们说一声：“感谢有你们！”
我的班级作文实用指南篇二十
我的班级，充满着欢声笑语。当我喜出望外地踏进初一（3）班时，我就觉得这是一个充满和谐、幸福的气氛的一个大家庭。所以，我爱我的班级。
虽然我的班级不是最优秀、最突出的班级，但是，这肯定是一个积极向上、有集体荣誉感的班级。平时，在上课的时候，我们班的同学都会在上课前窃窃私语，总会引起一阵哄乱。但有一次上公开课的时候，我们班的同学在上课前居然没有一个人在说话，静得连蚊子飞过的声音都能听到。有了以往没有的宁静。上课时，同学们认真地听老师讲课，而且还积极举手发言。就连那些平时很爱讲话的几个同学也认真地在听课。一节公开课很快就过去了。之后，我们听老师讲，来听课的老师对我们班给予很高的评价。我们听了这个消息之后欣喜若狂。事后，我发现我的班级原来是一个积极向上，有集体荣誉感的班级。
我的班级又是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行篮球赛。我们班打篮球的几个同学团结协作，摩拳擦掌的上前打篮球。他们不放弃任何一个进球的机会，伴随着我们的欢呼声，他们用他们的汗水和努力赢得了这场比赛。为我们班添加了一份光彩。我又发现，原来我的班级也是一个团结的班级。
我的班级由46个同学组成，每个人都用自己的努力和汗水，去灌溉我们的班级。让我们的班级变得更强大。
我的班级作文实用指南篇二十一
我的班级非常优秀，在这个由46名同学组成的集体里，经常“闪动”着乐于助人、为荣誉而努力的故事，她就是包铝小学二年级二班。
说到乐于助人，还真有不少让我们学习榜样。一次，我的`脚崴了，课间只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同学玩耍。同桌闫雯璐看到这种情况，便主动地在课间搀扶我来到操场，看其他同学嬉戏、玩耍，一连两个星期每天如此，直到我的脚完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做个乐于助人的好学生。去年期末考试前，我班吕佳鹏同学生病了，一连10几天没有上课，眼看就要考试，我们班的同学都很着急，因为如果他不能参加考试，我们班的期末总分肯定上不去。怎么办？对，我们组成一个互助小队，轮流到他家和他一起学习，绝对不能让他落下功课。就这样，我们9名同学分3组，每天一组到他家帮他温习功课。期末的成绩下来了，吕佳鹏笑了，我们9个人笑了，全班同学都笑了！
我们班的集体荣誉感也很强。就拿今年的运动会来说吧，我们有喜悦，有悲伤。在4x50米接力赛上，我班的4名运动员在赛场上和其他选手奋力搏杀，助跑、递棒、接棒、冲刺，赛场下的我们则为她们摇旗呐喊、加油鼓劲。当我班的最后一棒第一冲过终点的时候，全班同学欢呼雀跃，喜悦的心情不言而喻。在男子60米决赛的时候，我班路子昂同学没有发挥出最好水平，当看到他垂头丧气的时候，全班给了他最温暖的安慰，但我们的内心也感到悲伤。
这就是我的班级，她用“闪动”着的故事，时刻教育引导我健康成长！
