总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力，提高思维的清晰度。遇到不懂的问题，可以请教老师或同学，一起解决。
高考山东作文题目指南篇一
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自20是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】。
备好的行囊。
从小就有人告诉我有一个地方像天堂一样美好，叫“尤尼沃斯帝”。那里什么都有，想干什么就干什么，想学什么就学什么。
我想这么好的地方，我要一个人去寻找。
于是，我备好了我的行囊，装下了所有我认为可以帮助我寻找尤尼沃斯帝的东西，还准备了找到尤尼沃斯帝之后可以帮助我更好的生活的东西。
我首先在我的行囊里装了一颗大大的好奇心，因为它总是带我去发现很多有趣的东西，让我感觉这个世界多么的奇妙多么的美好。尤尼沃斯帝里那么好东西，一定要带上好奇心让我去发现他们，体验他们。
我还在行囊里装了许多兴趣，音乐、电影、书籍、象棋、机器人、篮球等等，这些东西总是带给我那么多的欢乐，而且让我感觉每天都是那样的精力充沛。寻找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫长而艰苦，一定要带上他们，不然我怕我会枯燥死的。
我还在行囊里装了一个镰刀和斧头。因为我需要劳动来养活自己，还需要劳动来充沛自己的体力。
我还在行囊里藏了谁也不知道的理想。
最后，我在行囊里放下了我的一颗爱情种子，因为我需要在我最困顿的时候它给我勇气和力量;也需要它来点缀在未来尤尼沃斯帝里快乐的日子。
在我十五岁那年，所有我需要的东西都装进了我的行囊里，准备出发了。
这时妈妈说，你需要我的陪伴和指引。
我说，不需要了，这是我的路途，我知道该怎么走，我的行囊里有很多的宝贝，不怕的。
妈妈说，不行，我是为你好，你还小必须听我的。
因为妈妈把我养这么大，为了报答她，我只能听他的。
才走了不过一上午的时间，我妈妈带我见了一个人，他叫班祝仁。妈妈说，以后主要要听班祝仁的话，班祝仁是为你好，听他的话，跟着他走，保证你少走弯路，顺利的到达尤尼沃斯帝。
于是，原来本是我一个人的旅途，变成三个人，班祝仁在前面带路，妈妈在后面催促我赶路，我夹在中间。我们的旅途开始了。
走了一年时间，我时不时拿着行囊里的好奇心和兴趣出来玩，结果总是跟不上班祝仁的脚步，前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在责备，后面也不断被妈妈催促，我开始焦急，结果好奇心不怎么拿出来了，兴趣几乎是不掏出来了。半年后，班祝仁气急败坏的大骂我，说我离与短期目的地离了很远，按照这样的速度，本来只需要三年时间，肯定要四年的.。妈妈听了这句话，开始哭泣，妈妈说，别人家孩子走的那么快，快到尤尼沃斯帝了，你要争气啊，我这么辛苦为了什么啊。。。听了这句话，我心里很难过，不想让妈妈失望。于是我说，妈妈不要难过，我会加快的。
这时候班祝仁冷笑一声，行囊里那么多东西，能走的快吗?我妈妈听了说，对呀对呀，东西这么多能走快吗?这样吧孩子啊，你把一些不需要的东西拿出来我帮你保管，等你到了尤尼沃斯帝再给你，或者现在不要这些也行，到了尤尼沃斯帝什么样的兴趣都有的。我说，我不要，这是我心爱的东西，没这些我不快乐的。
班祝仁的脸色拉了下来，妈妈的眼泪留了下来，我看着妈妈心里愧疚而犹豫不决，班祝仁在这时候把我的行囊夺去，拿着我的好奇心厌恶的呸了一声“幼稚”，随手一扔，在水泥地里摔得粉碎;然后把头扎进行囊里，把我的兴趣一个个的往外扔，嘴里不停地说着：“这个没用”。看到了里面的镰刀和斧头时，更是冷笑道：“拿着这些玩意儿去尤尼沃斯帝，是开玩笑吗?”说完也把它仍在旁边的稻田里。我哭了，但是咬着嘴唇不肯哭出声来，妈妈一把抱住我说，没事的，以后到了大学这些你想怎么玩都可以。班祝仁扔完我的好奇心、兴趣和斧头后，拍了拍手，站起来，伸了和懒腰，满足的说了声“好了，现在可以快些了，你别那样的看我，我也是为你好”。
第二年，我失去了我的好奇心和兴趣，感到很痛苦，生活一下子都空了，只剩下极度无聊的没完没了的赶路。我感觉到内心的荒芜，我于是把行囊中的爱情的种子种在行囊里的花盆里，很快它就发芽了，然后开出了非常美丽的、散发着清香的爱情之花。看着它鲜艳的花朵，闻着它那清幽的香味，感到前所未有的满足与幸福。我有时候把它拿在手里来欣赏，经常停下来驻足半天，于是我的脚步慢了下来。半年过去了，我离班祝仁和妈妈的预期目标又差了一些，这让班祝仁极为恼怒，也让妈妈非常担心。终于班祝仁又发火了，他说这样是不行的，必须把爱情给扔掉，否则永远也到达不了目的地，他也是为我好。我哭喊着不行，无论如何也不允许的。可是妈妈一把抱住我安慰我说到了尤尼沃斯帝，我怎样去种爱情花都可以，现在这样赶路，这爱情之花也不能很好的照顾，也会很快死去的。班祝仁趁此机会，先给我的爱情之花灌内疚、羞耻之水，它很快就死去了，然后班祝仁把枯萎的爱情之花从行囊里拿出来，到处给路人看，说到：快看呀，这爱情之花多么丑陋啊!
我心如死灰，我真的不想去尤尼沃斯帝了。
我想，我最心爱的东西都被丢完了，我还去尤尼沃斯帝去干嘛呀。我跟班祝仁和妈妈说，我不想去尤尼沃斯帝了。班祝仁惊讶了张开了嘴巴，瞪着双眼，像是缺氧的死鱼一样。妈妈听了只是一个劲的哭泣，叹息着我怎么这么不争气。我不管他们了，因为他们伤害我太多了。我收拾行囊准备往回走，却发现了行囊中的理想。为了把我的理想放到它应该在的地方，我还是咬着牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的妈妈，说我们继续走吧!但是我走的很慢，因为我经常把理想拿出来仔细琢磨着。班祝仁发现了，大怒道，都什么时候了还在琢磨你的理想，到不了尤尼沃斯帝你的理想也没地方放，理想必须扔了!妈妈也说，对呀，这个理想那么重，不适合你，先去尤尼沃斯帝再说，到时候你随便选择什么理想。
已经第三年了，我已经知道了，这个旅途是班祝仁和妈妈的旅途，不是我的。我夹在中间，根本没有自己选择的余地。都到这会了，一切都没有什么意义了。我看着怒火中烧的班祝仁，和满是忧愁的妈妈，说了声：“嗯，听你的”。然后从行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了个粉碎。行囊终于空了，班主任终于展开了笑颜，妈妈也的愁容也消散了一些。班主任一边笑着说“到了尤尼沃斯帝什么都会有的”，一边在我的行囊里装进了一颗竞争心。
终于，我还是如期的到达了尤尼沃斯帝。班祝仁名气大振，很快又跑到起点去了，等着无数的妈妈来找他带自己的孩子去尤尼沃斯帝，一直说为我好的班祝仁从此就没有问候我一句;妈妈面对着来恭贺我的人们，笑逐颜开。
尤尼沃斯帝果真如班祝仁和妈妈说的那样，什么都有，可这时候我发现，我什么也不想拿。四年后，背着空空的行囊离开尤尼沃斯帝，漫无目的。
高考山东作文题目指南篇二
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)。
某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但她们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”。
要求：
1。选准角度，自定立意;。
2。自拟题目;。
3。除诗歌外，文体不限;。
4。文体特征鲜明。
高考山东作文题目指南篇三
近日，山东省发行了以孔子为主题的福利彩票。该彩票选用儒家经典著作《论语》中八句名言作为奖符，对应彩票的八个奖级，是中国第一款以孔子和儒家文化为主题的即开型彩票。
对此，你有何看法?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【写作指导】参考标题。
1、被出卖的孔子。
2、当阳春白雪化为下里巴人。
3、文化的生存。
4、文化渗透可以从点滴做起。
5、“孔子彩票”只应是个美好开端。
6、请让文化回归清高。
7、文化回归需要公众的宽容。
8、当文化与商业结合。
9、文化清泉该流向何方。
10、中华文化的现实突围。
11、由“孔子彩票”引发的。
12、让文化贴近平民。
13、经典文化的复活。
14、对文化的全新挖掘。
15、将文化纯粹化。
16、当孔夫子开始“亲民”
17、儒家文化应该平民化。
18、文化外衣。
19、当孔子被踢下神坛。
20、莫以文化为工具。
高考山东作文题目指南篇四
岁月如歌，花逝流年。人生总是在走走停停，每走过的一段路都可以写成一首歌或者一首诗。
有个人在我心中活得那么荣耀，商海里几十年翻滚，一无所有，造就自立的精神，白手起家，他不惧怕现实的残忍，不相信命运，爱拼他赢了。
他——慈祥如父，和蔼可亲。他的一生可说是坎坷不尽，但最终走出一条属于自己的辉煌道路。我羡慕他同时也很崇敬他;这些年，是他带领着我成长，给我许多关爱;让我在工作中茁壮成长，一步一个脚印，教我学会如何做人、处事;是他影响着我的思想，我的一生，他就是——我的老总。
近来，因一些私事时常内心不快，扰乱着我原来平静的生活而无心工作。昨天，有幸能得这个机会与他交流畅谈人生，并把近来为何不快之事相告;经过他细心的劝解和教导。心中突然明朗了许多，一些极端的想法也烟消云散去。
我感悟着他对我说的一字一句，许多的事也不在狠狠纠结，有时候放弃也是一种对自己的解脱，不管夜里多么孤独，多么冷清，明天始终要来临;不管多么怕黑，天空一定会亮起来;不管多么悲伤，生活还是要继续;路还是一样漫长。
生活中，不如人意之事无可奈何，不如人愿之想力不从心;曾经的幼稚、年少、青涩;如今成熟以及老练;都说光阴似箭，我言似箭却不如箭，虽都一样的快，但箭可重来，光阴却一去不复返。关于爱情、亲情、友情、生活，未珍惜的都会成为过去，未抓住的都会成为遗憾。所以：做自己所想，理所当然;思自己所念，无可厚非;亲自己所爱，无怨无愧!
老总说：“一分耕耘，一分收获，没有付出，就不会有成绩。要做大事，就要对自己‘狠’一点，‘狠’不是对别人的狡猾，而是对自己有一种强硬的态度，对未来有一种独具慧眼的胆识，能够在退缩的时候有自我控制的能力，在丧失信心的时候有坚忍不拔的意志。商场不相信眼泪，竟争从来都是优胜劣汰，如果不对自己狠一点，市场就会对你狠，就会让你失败，连胜利的机会都不给你留下。”
的确如此，商场如战场，而那些奋斗的过程中，那些汗水，那些辛酸，还有那些或许他人不知道的苦衷;遭遇时的挫折，他人的误解，冷漠的眼光，那可以看清自我，还有心灵的打击;失败的痛苦，却让人越挫越勇，从而再接再厉。
记住我们生活中的每一份感动，记着感恩我们生活中的每一份关爱;我们不一定得出类拔萃，但我们可以与众不同;我们或许不能家财万贯，但我们可以其乐融融。用心过好每一天，因为有一种满足叫幸福!
高考山东作文题目指南篇五
材料作文：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。回头却已不再是从前。
第一人称叙事法。
【特点】。
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第三人称叙事法。
【特点】。
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
顺叙法。
【特点】。
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
倒叙法。
【特点】。
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
高考山东作文题目指南篇六
每一年各地的高考。
作文。
题目都会有所不同，而20xx年山东的高考作文题目又将会是什么呢?下面是本站小编整理的一些关于20xx山东高考作文素材题目的相关资料,供你参考。
嵚崟的向山自有一份稳重，迂折的小溪自有一份灵动;炽热的骄阳自有一份热情，朦胧的皎月自有一份飘逸。世界上从来就没有卑微的生命，每个人都是不可或缺的存在，都有自已的长处。
陪嫁之奴。
阵阵寒风掠过北方的大漠，在苍凉的古道上肆虐，风声凄切，小石滚走，尘土飞扬。寂寂残阳下，浩浩荡荡的车队在古道上缓缓前进，车轮轧过，留下道道深深的痕迹。又黑又矮的伊尹作为一名陪嫁奴隶，在人群中是如此不显眼。然而，却是他，为大汤撑起一片广阔的天空。
草泽之民。
千年风风雨雨早已湮灭了隆中的那间小茅庐，而“卧龙”之名却依旧如雷贯耳。我们仿佛可以看见，茅庐的主人负手站在小草屋前，头戴着青丝制成的纶巾，身着中间开口，长长的鹤氅，微风徐徐，衣襟飘飘，演绎千年神话。
诸葛亮，这个名字家喻户晓。但他说到底也只是农民出身，以前不也是被张飞唤作“山野农夫”。出身不高贵却不碍他有经天纬地之才。金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙，刘备三顾茅庐之时，便是巨龙腾飞之时。孔明频频献计，从此刘备气象日新月异，胜赤壁，得荆州，取西川，定汉中，称王称帝，天下三分有其一!他草泽出身，挥斥方遒，指点江山，豪情谁与同!
亡国之君。
千年前的那个夜晚，苍穹如墨，环盖大地，带着沉痛的忧郁将泪水化成雨下满天，淅淅沥沥。风雨潇潇，天地苍茫。一阵风吹过，“呜”的一声，些许雨滴划过道道优美的曲线，打在他脸上，点点滴滴，冷了身躯，寒到了心里。他有感而发，轻吟：“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。”
世界上没有一无是处的人，每个人都有自己的长处，只要你愿意用心去看、学会换种角度去看，你总会发现的。请相信世界上的某个角落，总会有一方任你飞翔的天空，铺天盖地的阳光中一定会有一份完全属于你的色彩!
每个人都是由两部分构成的，一半是冰山、一半是火焰;一半是邪恶、一半是善良。
冰山包括：虚荣、自私、贪婪。
从心理学的角度来说，虚荣是每个正常人都会有的一种心理病，要说不同那就要看程度的深浅。有一种人：着装是为了别人、成功是为了别人、功名是为了别人、就连生活也是建立在别人的目光中。这种人被称作“橱窗人”，难道他们从内心深处就甘愿做虚荣的傀儡把自己包裹的密不透风吗?答案是：不是的!他们也渴望自由，渴望过自己的生活，只是现实囚禁了他们的自由心。
常常听到这样一句话：“你怎么这么自私!”自私，它的概念是什么?我不能说完全知道也不能说完全不知道。我只能说它是建立在个人欲望的基础上。曾经看过一部电影叫《卑鄙的我》，影片中的主人公就是一个不折不扣的自私家伙。有些人之所以自私，就是因为他们的占有欲比一般人要强，看到别人拥有而自己没有的，自私心就会迫使他们去争、去抢。倘若得不到，就想尽一切办法去搞破坏。这种做法在智者看来是可笑的，更是可耻的。
还有一大人性弱点——贪婪。有句古话说得好：站的越高，想要看到的风景也就越多。我们的一生都是在无休止的打拼中度过的，随之我们处于的社会地位也会不断升高。当有一天，你一步步爬的越高的时候，你的野心也会随之膨胀，你会发现自己变的越来越贪婪，从此一发不可收拾。其实处于社会中最应该保持的就是“静心”无论身居何处，知足就好!
火焰包括：感恩、热情、爱。
我个人觉得我们首先应该感恩的就是父母，因为是他们给予我们生命，没有生命，一切便无从谈起。接下来便是养育我们的祖国，感谢祖国让我拥有一个完整的家;感谢祖国让我的血管里流淌着中华民族的鲜血;感谢祖国让我拥有一个身为中国人的自豪;感谢祖国给予我的一切优厚条件。身处这个世界，要感恩的人实在数不胜数，同学、老师、朋友……甚至是一个素不相识的过客。无论是谁，只要她曾经给予你帮助，都应该心存感恩。
热情、通常似乎只针对那些大大咧咧、咋咋呼呼的人，相对那些温文尔雅的人难道热情不属于他们吗?其实不然。每个人都有热情的权利与资本，它并非一件物品可以争来抢去，它是一种无形的魅力，只要有心它便属于你。看到班里转来的新同学，你会主动上前问好;遇到外地来的人打听路线，你会耐心地为他们指路;看到有人受伤，你会毫不犹豫的伸出援助之手。这些都是热情的体现。不要把热情想的太难，只要你留心身边的人事，你会发现热情就在你身边。
爱，是世界上最神奇的力量，我想没有任何一种东西可以与之媲美。
因为爱，可以包容一切。
因为爱，可以原谅一切。
因为爱，可以关怀一切。
因为爱，可以理解一切。
关于爱，我想没有人能给出一个准确的定义，因为它无处不在。
所以说：人性并非绝对的，一半是冰山、一半是火焰。有善就有恶，有好就有坏。无论什么都存在一个对立面。那么我们要做的就是把冰山和火焰融合在一起，不要让独处的冰山过于寒冷，也不要让独处的火焰过于灼热，这才是人性最完美的体现!
破碎的魅力，出于李清照《声声慢》的愁。
破碎的魅力，源于林黛玉《葬花吟》的泪。
破碎的魅力，在于贝多芬《命运交响曲》的壮。
破碎的魅力，来自那些优秀的灵魂。
有人说过：只有破碎的人，才是真正活过的人。
金人一锤子咂碎秀美的山河，在战火纷飞硝烟四起时，在相衣为命的丈夫与世长辞之后，她背井离乡过着清贫的生活。在那个“女子无才便是徳”的没落南宋，寻寻觅觅，满腹词藻，却不知谁人能继。孤独寂寞像毒蛇一样缠住她的灵魂，像跌入一个不见人烟的荒野。也正因如此，破碎的《声声慢》披着魅力登上了文坛。
大观园内潇湘馆，绝代佳人泪斑斑。冷冷清清的房间像是一座监狱，房外欢天喜地锣鼓震天。屋内潇湘妃子俯下身子，用手帕捂住口，又是一滩殷红的鲜血。烧了那定情的手绢，只要有那相视一笑，就再也了无牵挂了。最终是应了自己的那句“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。”也正是黛玉的香消玉殒，那个用柔弱的手臂搅动封建礼教这坛死水的女子，扯着一段魅力，走进人的心里。
笨重的钢琴遮住了他大半个身子，只有乱蓬蓬的头发可以看的分明。他忘我的弹奏着他永远都不可能听到的美妙音符。树上的鸟儿都听的呆住了，似乎一不小心就会跌落树枝。灵性至极的黑白键撞击出美妙的音符，《命运交响曲》死死扼住命运的喉咙。贝多芬在无声的世界，为这个有声的世界抹了一道永恒的魅力。
随着人生阅历的增多，开始欣赏这破碎的美丽，感受这破碎的魅力。
连纳维斯都耍了一个小小的心眼，把她那条柔美的手臂藏到了泥土的某个角落，让你留恋于她破碎的魅力。
当这些优秀的灵魂，像一朵朵洁白的云朵，绽满我们头顶上的蓝天。那些破碎的魅力却永恒地留在了这珍贵的人间。
破碎的人生，绽放永恒的魅力。
高考山东作文题目指南篇七
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”的字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
对以上这件事，你是怎么看?请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，文体自选，题目自拟。不得泄露个人信息，不得抄袭，不得套作。
【写作指导】这是一道材料作文。这道作文试题的材料由三件事构成的，彼此相联系，又可以彼此独立。第一件事，台湾爱乐乐团演出，禁止观众拍照摄影，但不少观众依旧摄影录像。引发第二件事，维持秩序的工作人员用激光笔提醒违规观众，观众反应不一，秩序时好时坏，影响演出。第三件事是后续事件，爱乐乐团表明态度，不欢迎不尊重艺术的观众。从事件的叙述来分析，材料至少提供三个主要争议点：一是怎么看待观众不文明现象;二是怎么看待工作人员处理这种不文明现象的方式;三是怎么看待乐团拒绝不文明观众入场的态度。这也意味着材料同时提供了诸多思考的角度：乐团、观众、工作人员等等。围绕这三个争议点以及不同的思考角度，可以延伸出不同的立场态度，为学生写作提供巨大的写作空间，让每个学生都有自己写作的选择与思考的方向。这样既体现了立意的多样性，又可落实评分的层级性。总之，学生可以按照作文要求的写作任务，选择上述角度的任何一个，只要不脱离材料内容及含意的范围，并在立足于材料的基础上恰当地联系当代社会生活，做到言之有据、言之成理，那么，都将能在立意上达成重要角度乃至核心角度。参考立意：从观众角度，“文明聆听，乐声更美妙”;“文明之花需要大家的栽培”;“文明，从我开始”;“文明，始于细节”等。
这是一道材料作文的题目，材料很简单。从工作人员角度，“建设文明社会，从敬业开始”;“用文明的方式来建设文明的社会”……从爱乐乐团角度，“艺术尊严高于一切”;“建设文明和谐社会，乃艺术之责”;“传播艺术的种子，更应该传播文明的种子”;“温馨引领的力量胜过冰凉的拒绝”……特别要指出的是，如果学生机械套用“地铁吐痰男与黑衣男”事件的雷同写法，比如学生写“以错治错，并非文明”，思维路径虽可取，但更要关注其是否联系材料情境加以具体分析，倘若没有，则要酌情赋分。需要强调是，写作任务包含两层，根据材料中争论的情境“表明态度”提出自己的看法为一层，而另一层是要求，“阐述看法”，所以，要将上面任何一个问题讲清楚、讲到位，讲得有分寸、合情理，都需要在充分正面论述的同时，自觉考虑到对方的理据和逻辑，或吸纳或辩驳，从而使自己的论述更辩证更完备。这也是该试题在材料作文命制基础上的一个小小发展和推进，目的是强化命题对进一步提高高中生的论述能力、提升思维品质方面的引领作用。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。
高考山东作文题目指南篇八
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】。
我的行囊。
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的'地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
出处 Www.kaoyANMijI.COm
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
高考山东作文题目指南篇九
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1.6月29日，山东填报普通类提前批第1次志愿(含高水平运动员)和体育类提前批第1次志愿；填报艺术类本科提前批第1次志愿；填报春季高考本科提前批(仅限技能拔尖人才填报)第1次志愿。(比去年提前1天，去年是6月30日)。
3.7月13日，山东填报普通类提前批、艺术类本科提前批和体育类提前批第2次志愿；填报春季高考本科提前批(仅限技能拔尖人才填报)第2次志愿。(比去年提前1天，去年是7月14日)。
4.7月20日，山东填报艺术类本科批第2次志愿、春季高考本科批第2次志愿。
6.7月24日至26日，山东填报普通类、体育类常规批第2次志愿(含第1次志愿剩余本科计划、所有专科计划);填报艺术类专科批第1次志愿、春季高考专科批(含技能拔尖人才)第1次志愿。(比去年提前2天，去年是7月26-28日)。
7.7月31日，山东填报普通类、体育类常规批第3次志愿；填报艺术类专科批第2次志愿、春季高考专科批第2次志愿。
高考山东作文题目指南篇十
第一志愿是顺利录取的关键：
(1)从投档规则来看，第一志愿优先于第二志愿投档。也就是说，最先投第一志愿，在第一志愿中已经完成了招生计划的学校，一般就不再录取第二志愿的考生了;只有当第一志愿生源不足时，才会录取第二志愿考生。(采用院校志愿分数级差录取第二志愿高分考生的另当别论。)。
(2)从每年招生录取的实际情况来看，第一志愿的录取率较高。如各地近几年各批次录取的第一志愿考生人数一般占全部录取总人数的60%以上，第一批本科院校第一志愿的录取率更高，达到了80%以上，有许多名校更是达到了100%。这些第一志愿生源充足的学校，完全不需要录取第二志愿考生。
(3)从填报第一志愿的效果来看，如果一个高考成绩达到了一本线的考生，将第一志愿填好了，就能录取到一本的院校;如果第一志愿没填好，没有被第一志愿录取，就很有可能落选到二本院校。
(4)从招生院校的情况来看，98%以上的院校都希望录取第一志愿的考生。
(5)从各地划线情况来看，根据国家有关规定，各批次线上的考生人数应大于招生计划数。这样，肯定会有部分批次线上的考生要自然落选到下一个批次。因此，第一志愿填报是否合理、恰当，往往决定考生能否被顺利录取。当然，既要慎重选择第一志愿，也不能忽视第二志愿的填报。考生应综合考虑多种因素，认真对待每一批次的每一个院校志愿。
高考山东作文题目指南篇十一
2022年菏泽市夏季高考报考人数为60752人，数量居全省第二位，比去年增加8709人，其中普通类43592人、艺术类14151人，体育类3009人。全市设9个考区，28个考点，2029个考场。
济南：夏季高考报名人数为56728人；
临沂：夏季高考报名人数为60752人。
2022青岛高考考点公布。
所有科目考试开始15分钟后，不允许迟到考生进入考点参加当次科目考试，考生不得提前交卷出场。语文、数学、外语统一编排，考生固定考点、考场和座号；选考科目一科一编，考生换考场不换考点，请考生务必注意。
全市共设10个考区，36个考点。考生的具体考点、考场和座号以本人准考证打印为准。
高考山东作文题目指南篇十二
2016山东高考志愿填报时间已经公布。山东高考各批次志愿填报时间为6月28日-8月13日。高考志愿填报是人生中一个非常重要的机遇，可能决定了你的职业和前途，所以在填报高考志愿时一定要谨慎。20山东高考各批次志愿填报详细时间如下：
6月28日-8月13日普通文史和理工类的本科一批、本科二批、专科(高职)批全部实行平行志愿和分批次征集志愿。艺术、体育等有术科成绩要求的专业不实行平行志愿，艺术类提前批除第一次填报志愿外，增设一次征集志愿。
录取期间，根据录取进程和招生计划完成情况，省招办在投档后公布各批次未完成计划信息，考生在省招办规定的时间重新填报征集志愿。从每年招生录取的实际情况来看，第一志愿的录取率较高。
如各地近几年各批次录取的第一志愿考生人数一般占全部录取总人数的60%以上，第一批本科院校第一志愿的录取率更高，达到了80%以上，有许多名校更是达到了100%。这些第一志愿生源充足的学校，完全不需要录取第二志愿考生。所以第一志愿是顺利录取的关键，大家一定要认真填报第一志愿。
8月12日公布专科(高职)征集志愿缺额计划。
8月13日9∶00至17∶00填报文理类、春季高考、艺术类、体育类专科(高职)征集志愿。
8月14日12∶00前文理类、春季高考、艺术类、体育类专科(高职)征集志愿投档。
8月14日14∶00至15日18∶00文理类、春季高考、艺术类、体育类专科(高职)征集志愿录检。
山东高考专科征集志愿事项：考生充分利用好志愿填报系统提前开放时间，及时做好填报志愿的准备，在填报志愿的过程中，提醒考生一定要保管好自己的密码，不要轻易泄露，以免被他人篡改信息。考生一定要按照规定的时间填报志愿，在规定的时间结束之后，考生就不能再填报志愿了，所以考生不要错过专科征集志愿时间。
延伸阅读：
填报志愿常见问题一览。
考生如何为志愿填报做准备?如何避免被退档?录取批次是如何划分的?这些填报志愿的常见问题，小编都为你备好了!
考生如何避免被退档?
一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;。
二是量力而行，切忌好高骛远，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次;。
四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。
如何减少志愿填报的撞车现象?
二是注意填报时留有余地;注意体检结果，避开限报专业;。
三是特别注意有的学校招生“大小年”现象，详细分析近年录取资料;。
四是注意预报志愿后，考区、中学反馈的信息，如果出现扎堆现象，需要调整所报志愿。
同意调剂专业是什么含义?
当所报专业(从第一个专业到最后一个专业)都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。
有的学校有一本、二本和三本，这些有什么区别吗?
同一学校有一本、二本，一般只是专业不同，有的学习所在校区也不同，师资、教育设备环境、办学质量及发毕业证书区别一般不大，详情请咨询高校招办。而三本一般为独立学院，所发文凭是独立学院自身的，办学质量也不同。
“平行志愿”是怎么回事?
所谓平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的a、b、c、d等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。
高考山东作文题目指南篇十三
之所以还在这里啰嗦平行志愿的基本知识，是因为有的家长很纯洁，还是白纸一张，没有概念呢。咱先弄明白了平行志愿的投档规则，才能更好的安排学校和专业的顺序。
一、平行志愿的基本知识。
实行平行志愿前，采取的是志愿优先的投档、录取原则，简称排序志愿。
现在实行的平行志愿是指在某个规定的录取批次中，考生可填报若干个平行但有先后顺序的院校志愿，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩排序情况和院校志愿顺序进行投档，投出的档案均视为第一志愿，由高校择优录取。
平行志愿对于整体考生是“分数优先按志愿，分数相同看科目”；而对于单个考生则是“逐个检索，一档一投，能投则投，投后不检，无投再检，检完则完”的投档原则和操作步骤。
具体说就是分文史类、理工类将考生按排序原则从高分到低分排序检索，然后按志愿顺序依次检索考生填报的a、b、c、d、e志愿（河北省是abcde五个学校志愿，有的省是abc三个学校志愿），如果考生符合a志愿院校的投档条件，则投档a志愿院校，如果达不到a志愿院校的投档条件，则继续检索后续的b志愿……依此类推。考生档案一旦投出，不再检索考生的其他志愿，也就是说同批次的几个志愿院校有多个符合条件时，也只有排在前边的那个学校有效，不管后边还有几个符合，也不会再被投档，所以要将自己最希望上的学校排在前边。
平行志愿是一个批次志愿多所学校，但只能一档一投。如果这个批次没有被录取，就只能参加本批次的征集志愿了，征集志愿也没被录，就掉档到下一批次了。
当某院校调档分数遇到多名考生总分相同且多于应投考生数时，则依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序，先比较语文成绩，优先投语文成绩高的考生档案；若语文同分，再比较数学；若数学同分，则比较外语。若单科成绩均相同，则全部投档，这是河北省的情况。
有的省是这样的：文史类的科目顺序依次为语文、外语、数学、文科综合；即总分相同，先看语文；若语文同分，则看外语；外语同分，再看数学；若再同分，则看文科综合。理工类的科目顺序依次为数学、外语、语文、理科综合；即总分相同，先看数学；数学同分，则看外语；若外语同分，再看语文；若再同分，则看理科综合。
不同的省规定可能不尽相同，大家一定要看清自己本省的规定。
还有一个问题是要注意看所报学校有没有专业级差。有级差的，要留出级差分数量。下面简单解释下专业级差；所谓的专业级差是指高校在录取第一专业志愿考生和非第一专业志愿考生时的分数差。
考生的第一专业志愿已录满（即未达到其第一专业志愿的录取分数），则将其总成绩减去专业级差分后参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿也已录满（即也未达到其第二专业志愿的录取分数），则将其总成绩再减去一个专业级差分后参与第三专业志愿排序，依次类推。
以甲同学为例：
假如甲选择的专业分别是：信息工程、机械设计制造及其自动化、应用数学、电气工程及其自动化等专业。如果按照分数从高到低排序，甲的分数靠后，第一专业信息工程专业已经录满，甲只能录取第二专业，如果第一和第二专业的级差为5分的话，甲的分数就要减去5分后再排序参与第二专业的录取；如果第二专业由高到低又不够，第二和第三专业的极差是3分，则减去3分，也就是说总分减去5+3=8分后，参与第三专业，依次类推。
按哪种方式录取，有无级差，学校会在的《招生章程》中明确规定，所以要仔细阅读想要填报学校当年的《招生章程》。
下面说说平行志愿的利弊：
先说利。
一是有利于降低考生填报志愿的风险。平行志愿下，考生可同时填报几所平行的高校，志愿的选择空间增大，志愿填报的风险降低，能够减少考生志愿填报时的心理压力。
二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，较好地解决高分考生落榜问题。平行志愿实行的是“分数优先、遵循志愿”，投档时依次检索考生所填报的几个平行志愿进行投档，增加考生的投档机会，较好地解决了高分考生因志愿填报不当而落榜问题。
三是有利于提高录取过程中的出档率，减少部分高校“大小年”或缺档现象。实行平行志愿，大多数院校在一次出档时，就能够完成招生计划，院校的断档现象将会大减，有效规避了高校招生“大小年”现象。
四是有利于增加招生录取工作的透明度，提高考生志愿满意率。
平行志愿的弊。
一是实行平行志愿，易把分数作为高校招生录取的唯一依据，与推进素质教育，强调对人才培养、评价的综合性、多元化的要求相悖，不利于学生全面发展。
二是造成高层次高校生源的高考分数扁平化，各专业的录取分相差不大，长远来说对高校发展及人才培养不利。同时，易造成高校强者更强，弱者更弱。
三是退档考生仍有落选可能。由于平行志愿遵循分数优先，按考生志愿顺序投档的原则，且每批（组）院校志愿投档后，不再即时补档，而且多数高校可能在第一院校志愿批（组）投满档，因此，按第一院校志愿批（组）投档的考生，如被退档，即使分数再高，也不能参加第一院校志愿批（组）的录取，只能参加征集志愿的录取或下一次批次（第二院校志愿组）的录取。
四是由于投档时要反复与招生学校沟通、协调招生计划、投档比例，会大幅度增加招生的工程量和时间。此外，如果考生认识不正确，报考的都是自己高考成绩达不到录取分数的院校，也可能落榜。
总之平行志愿虽然降低了风险，但也要认真准备，谨慎填报，因不清楚平行志愿投档、录取规则，高分掉档，落榜的，每年都不乏其人。
二、我通过对河北省的情况搜集分析，发现了几个现象和问题：
1、有的专业这几年的线差和位次起伏比较大。
我分析这其中有如下原因：这个专业的招生人数很少、这个专业对大众来说比较陌生、随机因素比较大。
2、大多数重点院校的提档线的线差和专业线差、位次都在逐年提高。
按我们一般的理解有提高的有降低的才是正常，大多数提高好像不正常。我分析原因可能如下：
我们知道每年的一本招生人数是在增加的，而考生人数是连续几年在减少。本一人数增加的一个原因是原来一些在本二录取的院校升到本一里了，如河北省，2010年比2009年增加了14所，2011年比2010年增加了18所，2012年比2011年增加了11所，2012年的本一院校数量是240所，2013年又增加多少呢？到时大家可以看一下。另一个原因是一些院校的专业由原来的本二批次录取改为了本一批次录取。
本一招生人数在增加，考本一好考了（相当于本一线在降低），但考重点学校(排前100名)的难度一点没降低。我查看了河北省录取的前100名的学校，2012年录取计划数是减少了300人左右。
反应到分差和位次上呢？当然是重点院校的分差越来越高，位次也在逐年提高。
我们从以下3个例子可以看出这种现象。首先以在2010、2011、2012连续三年按提档分排序，均排在河北省理科第21名的同济大学为例，2010年、2011年、2012年的一本线差分别为61分、65分、75分。对应的省位次分别为3051名、2668名、2430名。
再看提档分排名在40~44名的华北电力大学（保定），2010年、2011年、2012年的一本线差分别为47分、50分、58分。对应的位次分别为6179名、5897名、5743名。
再请看提档分排名在100名左右的河北工业大学，2010年、2011年、2012年的一本线差分别为25分、27分、32分。对应的位次分别为15616名、15566名、15191名。
由以上的三个例子可以看出，位次在逐年提高。
而分差在河北省于2012年还出现了突增。咱们看下面的数据：
河北省超过一本线100分的考生，10年为221人、11年为188人、而12年为569人；超过一本线80分的考生，10年为1055人、11年为1071人、而12年为1963人；超过一本线50分的考生，10年为5608人、11年为6201人、而12年为8059人。
也就是说，按人数分布来说，高分的考生于12年出现了暴增。正是由于以上这样的情况，所以对于要报重点院校的孩子来说，报志愿时位次比分差更重要。经过对比，大部分本二、本三的院校，其录取线差也在增高，所以在看分差的同时一定要对比位次。而对于各个批次线附近录取的院校，分差的参考意义就更大一些了。
由于我不是搞教育的，不知道12年为什么会出现这种情况的原因。但这个现象提醒我们，用心发现这些细节才能找到报志愿的最合适方法。不能只学到了一种方法技巧就简单的去照搬运用，要综合细致地分析，多方验证，找出适合自己的方法，才能更安全。
那么2013年考生分数会有什么现象呢？希望分数出来后，大家好好分析。
三、下面说一下运用高考数据资料时需注意的问题。
首先是一些网站及资料上的位次问题。如2011年同济大学在河北省理科的录取平均分是653分，按资料上对应的位次是1236名，而在河北省考试院发的一分一档表中排位是1718名，那么这400多名的差距是怎么回事呢？后来经过我的分析发现，资料上的位次是仅统计的本一批次的人数位次，未含提前批、自主招生、港澳高校录取的学生及部分复读的学生。这个问题请大家一定要注意，一定要把查到的分数放到一分一档表里看位次，这个位次才是我们真正要的位次。
另一个问题是，细心的家长可能会发现某一个学校的录取的最低分在考试院发的资料、高校网站、教育网站、招生杂志等的分数是不同的。那么是谁错了呢？其实谁都没错，原因是统计口径不同，考试院发的资料是投档分数，含了加分的，而许多学校由于分配专业时去掉了加分，那么它给出的分数就是裸分，也就是学校给出的分数比考试院的分数低了。但有的学校却把特长生、自主招生的分数也统计进去了，这就很容易给我们造成错觉，以为这个学校的录取分数很低呢。
那我们选择时以什么为依据呢？选学校按考试院公布的提档线，选专业按学校公布的专业录取分数。这个还要看学校录取专业时是否考虑加分，如果不考虑加分，而你又有加分，那么你就注意了，你肯定就得按裸分考虑专业了。
还有一个现象就是，实行平行志愿后，绝大部分学校录取的学生分数呈现锥形分布，不再是非平行志愿时的纺锤形分布了。也就是平行志愿下，一般超过学校提档线很高分的人数少了，而刚到提档线和仅高出提档线几分的人很多。
反映到具体结果上就是，许多学校的一个录取平均分的专业有好几个，如2011年天津大学在河北省理科的录取数据是：平均分647分的专业2个、648分的专业6个、649分的专业6个、650分的专业2个、651分的专业2个、652分的专业6个等等。而提档线为648分，录取平均分是652分，分差4分。这个平均分是去了加分的，实际平均分可能稍大。
咱们再看一些其它学校河北省理科2011年的数据，北京理工大学提档分651分、平均分656分、分差5分；哈尔滨工业大学提档分648分、平均分653分、分差5分；同济大学提档线646分、平均分653分、分差7分；华北电力大学北京校区提档分639分、平均分646分、分差7分。
那么造成这种现象的原因我想大家也明白，就是冲学校的学生很多，谁都希望最大限度的利用分数，不愿意浪费。那么分析半天，知道这个结果对我们报志愿有什么帮助呢？那就是如果你想上的专业不是这个学校特别热门的几个专业，只想冲学校，随便调剂到哪个专业都行，你不必用超过提档线太多的分数就能上到。
当然许多学校还是有几个特别热的专业的。如哈工大的飞行器设计专业，历年来分数最高，2011年它的平均分666分，超出提档线18分。天津大学建筑学专业2011年的平均分669分，超出提档线21分。同济大学建筑学专业2011年的平均分674分，超出提档线28分。华北电力大学电气与自动化专业2011年的平均分658分，超出提档线19分。
当然我还分析了一些其它院校，绝大部分学校好专业的录取分超过提档线25分左右，这也就为某些想冲击学校好专业的学生提供了思路，也就是如果你的分数超过了某学校的预估提档线30分左右，一般冲击这个学校的好专业问题不大。
但必须说明下，刚才说的是“一般”，具体到学校和专业还得具体分析，因为有的太热门了，有可能志愿扎堆。
如厦门大学的金融学专业，2011年的平均分为670分，提档线636分，超了34分。所以要想冲这些专业一定要多分析几年，如果这个专业历年分数都特别高，且这个专业招生人数特少，那么就要小心对待了。
在这里我特意举个例子，东南大学于2012年在河北省理科招的最高分是675分，这个学生报的是这个学校很有名的建筑学专业。学校的提档线632分，他高出了43分。我们无从知道这个学生的想法，所以也无法评论其报志愿的成败。如果单从分数的角度，感觉是可惜了，但如果是特别喜欢这个学校的这个专业那就另当别论了。这样的例子每年都可能有，这种“意想不到”的情况也要想到。
六：综合运用。
上面搜集整理了这么多，怎么运用这些资料，填报志愿呢？
如果你经常上网，浏览过有关报志愿的信息、方法和技巧，看的多了，觉得五花八门，一头雾水，比如最低分数线差法，平均分数线差法，五三黄金线差法，位次排序法等等，觉的很容易，很简单，但这些方法你不仔细看，不研究，只了解了点皮毛，真到时也用不来，因为当你用的时候，要用到相关的数据，人家就是有偿使用了，但是你又不知道这种方法有多大把握，数据可行不可行，因为毕竟人家说得不是那么详细，你理解得也不是那么透彻，所以知道点皮毛儿，对真正报志愿起不到关键的作用。
下面我把自己的经验和大概方法给大家分享一下。
综合考虑以上搜集的资料信息后，选择所报学校和专业。在填报时，可以从以下几点原则考虑：
一、拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。
二、4个字：冲、稳、保、垫。
在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。
具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于平行志愿当中几个平行学校的关系。五个学校，第一个a学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校；b学校可以比a学校稍低一点的，报620-630分的学校；c学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校；d学校适当可以比c学校的水平降一降，可以报比600-610分的学校；e学校是垫底的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。
上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果报考水平较高，预测的学校提档分比较准确，可以分差小些。反之，分差则大些。比如你预测的某学校的提档线是620分，而实际提档线是630分，那么你按“稳”原则报的学校变成了“冲”的学校，如果实际提档线是610分，那么这个学校又成了保的学校。极端情况下如果这五所学校的实际提档分你预测的都不准、都超过了你的高考分数，那么你就掉档了。
所以大家还是要多积累预测提档线的经验。方法就是根据2011年及以前的数据和2012年的一分一档表，预测2012年的提档线，然后再对比实际提档线看预测的是否准确。只要你的预测误差不超过正负3分了，说明你的水平差不多了。
按上述方法，这样就能被这5所里的1个学校录取。如果录取不了，说明你学的太不到位，报的水平太差了。
还要插一句，如果不是纠结专业，分数能在排前十的大学，可以先冲学校，这些学校是中国大学中的领头羊，其地位和声誉，以后在找工作时就是招牌。
但如果不是什么专业都无所谓的话，就不能照搬这个原则了，“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”开始就变成“保一保”了。也就是第一所院校至关重要了。那就不仅是了解学校的投档线，需要看所报专业的最高分、最低分、平均分。也就是我们的目标是怎么被第一所院校的喜欢的专业录取。
具体的步骤是：
第一、根据孩子的高考分数和考试院发的一分一档表，查出孩子的位次，即全省排名。还有根据各批次的控制线，计算出线差。
第二、找出含有孩子喜欢专业的各学校的往年的专业录取平均分的分差和位次，然后对号入座，就能找出第一目标院校。需要提醒大家的是，如果你报考的专业录取人数较多，比如5个以上，那么它每年的录取平均分就比较稳定，可是如果特别少，就一两个，那么分数就很容易出现大的起伏，按平均分也把握不大，这时你报考时分数就得留一部分余量了。
以上步骤虽然看起来很简单，其实学问很大的。看往年的分差和位次是看几年？是1年、2年、3年还是更多？一般是3至5年，至少3年。可以把预报学校及其专业近几年的数据，搜集做成表格，便于比较。
现在还没高考，那么大家做好了以上功课后，还有一项重要工作要做，那就是试报志愿。也就是假如你是2012届的高考家长，你现在你已经知道孩子分数（分数就按你计算出的孩子的模拟分数）、批次线、一分一档表。然后根据你掌握的前几年的数据，即2011年以前的高考数据，给孩子试报志愿。这时你不要看2012年的录取数据。报完志愿后再对照2012年的录取数据，看你的孩子是否被录取了，是否录取到了理想的学校和专业。如果是，那么恭喜你，你的水平已经基本过关。
如果没有则要好好分析其中原因，看是那里出现了问题。分析后，再假定一个分数，继续试报，这样你模拟报几次就可检验出自己的水平了。觉的还不行的，继续学习吧，直到达到自己最理想的水平，经过这样的模报练习，那到真报时就不丢三落四，顾此失彼了，可以很熟练了。
由于河北省自2009年已全面实现大平行志愿，填报志愿的难度降低了很多，高分低就、掉档、落榜的现象越来越少，但并不是没有，过于粗心和轻心还是会留下很多遗憾，所以建议家长早做准备、多做准备，只有这样才能保证志愿填报的万无一失，如愿以偿。
高三网上有：大学分类、专业分类、高校地区分类；估分选大学；还有各省考试院的网站链接，可以很方便快速查到很多有用资料和数据，大家可以参考。当然现在网络、通信这么发达，可以选择适合自己的方式去获取资料参考，但最后报时一定要以考试院的数据为准。
在这里我还想对怎样参加高招会提点建议，参加高招会记住要“赶早”和“赶晚”。“赶早”的意思是尽量早到会场，找到心仪的学校后拿到招生资料，因为有些学校的资料是有限的，晚了可能就没有了。“赶晚”就是如果有可能的话在散会之前到心仪的学校那里再去一下，目的是为了看登记的学生意向表格，好多学校都有一个表格，表格上填意向学生的分数、意向专业。这个对想进入某些学校的热门专业的学生会有很大帮助，在这里你可以大概知道想报这个专业的比你分数高的学生有多少。但不要相信招生老师对你做出的任何口头承诺，一定要有自己的判断。
很抱歉的是，由于我家孩子是河北理科，所以文章的数据多是河北理科的，文科的家长请关注文科的相关资料。别的省的志愿填报有很多与河北省不相同，我不熟悉，不敢乱说，请别的省的朋友看自己省的规定，按自己本省的情况分析填报。
虽然以上和大家唠叨了这么多，但并没有把报志愿的各种知识和情况都包括，只是一些相关资料搜集整理和我个人的一些体会、理解，不当之处，请大家要擦亮慧眼，明辨正误，正确取舍。
还是那句话“七分考，三分报”，孩子们寒窗12年挣来的辛苦分，怎样最大化的充分利用，需要了解方方面面的知识和细节，掌握正确的方法和技巧，结合自家的具体情况综合考虑运用。
总之呢，要早下手，不打无准备之仗，不到时匆忙草率，误报错报，遗憾后悔。填报志愿，家长是参谋，要尊重孩子的选择。愿家长们做好高参，帮助孩子报好志愿。
最后祝福家长们心想事成！也祝福孩子们高考顺利，鱼跃龙门，考入自己理想的大学！
高考山东作文题目指南篇十四
答：
48.普通类的一段线、二段线、特殊类型招生控制线，线上考生获得什么志愿填报资格?
答：
49.普通类提前批志愿怎样设置?
答：鉴于学校和专业对考生资格的特殊要求，提前批安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，不实行平行志愿。
综上，提前批的志愿设置与往年模式基本保持不变，仍然以院校为志愿填报单位，第1次志愿考生只能填报1个院校，变化之处主要在于考生在院校内填报的专业志愿也必须满足高校专业的选科要求，另外第2次志愿考生可填报4个顺序志愿，主要考虑是尽量减少院校调剂，满足考生志愿。
50.普通类特殊类型批志愿怎样设置?
答：
51.普通类常规批志愿怎样设置?
答：
批次。
高考山东作文题目指南篇十五
三次。
实行“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考试每次填报志愿的数量最多不超过个，可以填报所有志愿，也可以选择填报部分志愿。
：普通类一段线上考生填报志愿。
第2次志愿填报：第1次志愿录取结束后，公布院校剩余计划，进行第2次志愿填报，普通类二段线上未被录取的考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。
第3次志愿填报：第2次志愿录取结束后，如果仍有院校招生计划未完成，则进行第3次志愿填报，普通类二段线上考生未录取考生（含未被录取的一段线上考生）填报。
52.普通类96个专业平行志愿有无先后之分?
答：对考生来说，有先后之分。专业平行志愿投档依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的96个志愿依次进行检索，先检索第1志愿，符合条件就投档，不符合条件立即检索第2志愿，依此类推。一旦检索到符合条件的志愿并投档，后续志愿立即同时失效。96个志愿中即使有多个符合条件的志愿，也只有一次投档机会，只投档到排在最前面的那个符合条件的志愿。所以对考生来说，精心安排志愿次序非常重要。
高考山东作文题目指南篇十六
8.考生是否需要现场签字确认网上填报的志愿信息?
9.怎样生成志愿预填表?
10.采用一键导入的方式填报志愿可以进行修改吗?
11.不同类别、批次的平行志愿预填表如何区分?
12.志愿填报具体操作时，需注意什么?
13.志愿填报时间截止后还可以补报志愿吗?
14.为什么有的考生分数上了所填专业分数线却没有被投档?
15.志愿网报过程中遇到下拉菜单无法显示、无法提交等问题怎么办?
16.网报志愿能否用手机或平板电脑?
17.网报志愿设置密码有什么要求吗?
18.忘记登录密码怎么办?
19.遗失手机短信密码怎么办?
20.考生怎么查询录取结果?
高考山东作文题目指南篇十七
山东省高考各批次分数线公布，具体如下：
理科自主招生最低录取控制参考线515分，本科普通批433分；
文科自主招生最低录取控制参考线529分，本科普通批483分。
山东20夏季高考本科普通批录取控制分数线文科483分，理科433分;自主招生学校参考分数线文科529分，理科515分。公安类专科文科463分，理科413分。体育专业文化分数线：本科314分，高水平运动员分数线：文科483分，理科：433分。艺术类本科文化分数线：艺术文313分，艺术理281分。
高考山东作文题目指南篇十八
(一)普通类。
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。根据考生高考总成绩(含政策性加分，下同)，按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线;按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线;按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。
1.提前批。包括军事、公安、航海、消防、公费师范(医学、农科)生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生，以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。
安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报，考生填报1个院校志愿;第2次志愿填报，考生填报4个顺序院校志愿。普通类一段线上考生可填报本科志愿，也可以填报专科志愿;普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。
根据考生高考总成绩和志愿，按照规定比例进行投档，志愿相同的同分考生全部投档，由高校择优录取。
2.特殊类型批。包括教育部高校专项计划、高校高水平艺术团等类型的本科招生。
安排一次志愿填报，考生填报1个院校志愿。在特殊类型招生控制线上且具有相关资格的考生可填报教育部高校专项计划志愿;符合招生高校根据教育部规定提出的分数要求、具有相关资格的考生可以填报高校高水平艺术团招生志愿。
根据考生志愿按规定比例进行投档，由高校审核录取。
3.常规批。包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。
安排三次志愿填报，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
根据考生高考总成绩和志愿，按照学校专业招生计划的1:1投档，由高校审核录取。
(二)艺术类。
艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，录取工作按三个批次依次进行。艺术类本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定;艺术类专科文化控制线与普通类二段线相同。
1.本科提前批。包括独立设置的艺术院校、参照独立设置艺术院校执行的其他院校，中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业，省属公费师范生、市级政府委托培养师范生专业招生。
安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。
填报中央部门属高校及部分省属高校本科专业志愿须达到我省艺术类本科文化控制线;独立设置的本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校执行的其他院校本科专业，依据国家规定不受我省艺术类本科文化控制线限制。
根据考生志愿，关联其填报的第一专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。
2.本科批。除提前批之外的所有艺术类本科招生。
安排三次志愿填报。统考、联考专业(专业类)实行平行志愿，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个;校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。
统考和联考专业遵循考生志愿，关联专业合格成绩，根据综合分数或专业分数按招生计划1:1投档，由高校审核录取;校考专业关联考生填报的第一专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。
艺术类统考及部分联考专业根据综合分数从高到低排序投档。综合分数计算办法分别是：
美术类专业(使用统考成绩)，综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算。
文学编导类(使用统考成绩)，综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。
播音主持类(使用联考成绩)，综合分数按照专业成绩占30%、文化成绩占70%计算。
书法类(使用联考成绩)，综合分数按照专业成绩占40%、文化成绩占60%计算。
音乐类、舞蹈类联考专业根据专业成绩从高到低排序投档。
3.专科批。包括所有艺术类专科招生。
安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业(专业类)，不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿;除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业(专业类)+学校”志愿模式填报，考生每次志愿填报的数量不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。
校考专业遵循志愿，关联专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。统考专业遵循考生志愿，根据综合分数按照招生计划的1:1投档，由高校审核录取。其他专业认可相同或相近本科专业联考和校考成绩，遵循考生志愿，根据文化成绩按照招生计划的1:1投档，由高校审核录取。
(三)体育类。
体育类分为提前批和常规批两个录取批次，录取工作按两个批次依次进行。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。
根据考生综合成绩，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线;按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线，作为考生参与录取的最低控制线。
1.提前批。包括省属公费师范生等类型的本科招生。安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式。达到体育类一段线的考生可以填报提前批志愿。
遵循考生志愿，依据综合分数按规定的比例进行投档，由高校择优录取。
2.常规批。包括未列入提前批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。
安排三次志愿填报，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
遵循考生志愿，依据考生综合分数，按专业招生计划的1:1投档，由高校审核录取。
各类各批次实行平行志愿投档录取的专业，考生成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。
高考山东作文题目指南篇十九
2023山东社会考生高考报名找到你户籍所在地的招办，直接以社会考生身份报考就行了。下面是小编给大家带来的2023山东社会考生高考报名(指南)，以供大家参考!
1、实名注册：社会考生自己高考报名，需到中国高等教育学生信息网(学信网)登录注册。
填写社会考生本人姓名、身份证号、手机号后注册。一定填写真实信息，一个考生凭身份证号只能注册一次，一定要牢记登录密码。
2、填报个人信息：社会考生使用注册的用户名、密码登录报名系统，如实填报个人基本信息。
包括：性别、民族、政治面貌、高考报名所在地、考生类型、外语语种、联系电话、地址、邮政编码、家庭信息等。
3、上传个人近期正面免冠证件照;。
4、填写社会考生的中学信息;。
5、填写高中阶段成绩、排名信息、获奖情况、社会活动等;。
6、农村学生单招信息：仅限报考“农村学生单独招生”的考生填写。
7、填报志愿：社会考生要首先选择志愿学校，然后选择报考类别，选择考生具备的报名条件(至少选择一条)。
社会考生高考报名需要的材料：户口本、身份证以及同等学历证明(高中文凭、中专文凭或《学业水平测试合格证》)、《报名登记表》、《准考证》、《考生志愿表》、《考生志愿代码登记表》及《考生卡片》，同等学历者还需填写《政治思想品德考查表》。
一、社会考生高考报名符合下列条件且户籍在报考省(市、自治区)的人员，可以报名：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、高级中等教育学校毕业或具有同等学历。
3、身体健康。
二、外国侨民符合上述条件，持《外侨居留证》，可在省招考办指定地点报名。
1、社会考生没有特殊要求，比如年龄，学历等，可以直接报考。
2、社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。一些公开报名的考试，例如全国高考、大学生英语等级考试等，除了符合条件的在校(在籍)学生可以报名参与之外，其他符合条件的各界人士也可以参与，例如在职职工、自由职业者、离退休人员等。这类参考考生称为“社会考生”，包括成考，电教和自考等。
可以。满足高考报名条件的即可参加高考报名，社会考生以社会青年的身份报名高考。
社会考生是与在校考生、在读考生相对的考生群体。一些公开报名的考试，例如普通高等学校招生全国统一考试、全国硕士研究生入学统一考试等。
除了符合条件的在校(在籍)学生可以报名参与之外，其他符合条件的社会各界人士也可以参与，例如在职职工、自由职业者、离退休人员等。这类参考考生称为“社会考生”，包括成考，电教和自考等。
社会考生高考报名需要注意首次登录系统须注册手机号码，获取短信验证码，按系统要求设置登录密码;考生应妥善保存本人的短信验证码和登录密码，每次登录报名系统时均须使用。
考生须对考籍号、姓名、性别、身份证号、照片等信息逐一进行认真核对。如果在注册手机号码时，输入考籍号和身份证号后提示信息有误，或者在核对基本信息时，发现考籍信息中存在错误，需考生联系所在学校，由学籍管理员登录山东省基础教育管理信息化平台进行核查或修改。未核对、修改致使照片、身份证号等考籍信息不全或不正确的考生，不允许参加考试。
高考山东作文题目指南篇二十
高考语文考试刚刚结束，各省市高考作文题目陆续公布，网易河南第一时间公布2013高考作文题目，包括20全国卷高考作文题、2013年各省高考作文题目，随后名师对高考作文进行点评，并公布高考满分作文，高考零分作文。
2013年全国卷高考作文题：放下顾虑。
2013新课标卷高考作文题：船主与油漆工(含陕西、河南、吉林、海南)。
2013年北京市高考作文题：火车巡逻员的'故事。
山东高考作文题：我辈既以担当中国改革发展为己任。
2013年浙江省高考作文题：站在路边鼓掌的人。
2013年福建省高考作文题：人生中的赛跑。
2013天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文。
2013年湖南省高考作文题：一只伸出的手。
2013年辽宁省高考作文题：大隐隐于“乐”
2013年重庆高考作文题：拯救冷库工人。
2013年湖北省高考作文题：科技的利与弊。
