总结是对自己所做事情的一个交代，也是对自己的一个检视。在写总结时，应当对过程和结果进行客观的描述，提出针对性的建议和改进方案。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的考试作文技巧篇一
首先是答题策略。同学们应该对自己的水平有一个清醒的认识，知道哪些题目是自己会的，哪些题目是即使答了也不会给分，做不对的题目可以干脆放弃，把节省下来的时间花在简单题目上，争取把简单题目稳稳的全部都做对，这样分数就自然高了。
其次是检查时间。考试发下来试卷先不要急于做题，先整体预览一下，看看试卷有没有缺页、破损或题目不清楚的问题，没问题先把基本信息都填完整再去做题，这时也对试卷有了一个整体认知，要从容不迫去错题。
第三是做题。答题是最关键的环节，要按顺序答题，控制好每道题的做题时间，不要在一道题目上花费太多的时间，实在不会就先略过，但需要冷静对待，可也不能连续放过很多题目，那样就会打乱做题思路与做题进度，影响整体答卷的心情和状态。
最后是涂卡和检查。一定要留有足够的时间涂答题卡，否则题目就白做了。对于不会的题目，还回过头来再做一遍，争取做对。若还有剩余时间的话，可以简单检查一下其他题目，但一般时间会很紧张，还是一遍做对为好。
学生的考试作文技巧篇二
xx同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
xx同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
xx同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
xx同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
xx同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
xx同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，不经历风雨怎能见彩虹这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
xx同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
xx同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
学生的考试作文技巧篇三
答卷技巧第一点，就是把卷子写满!能写多满写多满!
你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分，但我的自身经历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高10分!
怎么写满?每一个问题，只要没限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满!絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气。做到了这一点，你语文成绩能下了100，你找我来!
第二点就是上面说的，怎么写满，写些什么?
要明白这个，首先你得知道，高考语文给分是怎么给的!
你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关键词的概率，显然越大。那你就开始编呗，想到的，估计答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你认为改卷老师会在意么?当然，以上只是大体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作。
怎么研究答案?要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的内容，而是格式!
比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：如果问这首诗的表现手法，有哪些的话我可以答?很简单，首先你要大体知道表现手法有哪几种，无非就是些什么用典啊，反衬啊，对比啊之类的。
然后，你要知道，问我表现手法，我就把想到的全部写上去，碰对了给分，碰错了，也不会扣你分!说到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法，你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你0分，还是满分?我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比0分大!因为老师好多都是踩点给分，就是一眼扫过你的答案，看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带正眼看的，直接忽略!这就导致了，你答得字数越多，越全面，给的分，显然越高!
还是表现手法的例子，你要研究，问表现手法，答题的格式是怎么样的?答案也许是：本诗运用了对比和侧面烘托的手法，通过对__x和__x的什么什么特点的对比，表现了__x什么什么的品质，并用__x侧面丰满了__x的__x品质。
针对这个答案，我们要研究的是什么?不是老师翻译了这首诗，然后你从中看出了什么，从而和答案中的__x匹配。
咱们要研究的，绝不是__x，而是那些：“本诗运用了……手法，通过……表现了……，又从侧面烘托了……，丰满了……”的答题结构!
以后你遇到了问表现手法的题(实话说，古诗鉴赏，就那么几个问题，挨个研究过之后，完全无压力)甚至不用看什么原诗，直接答：此诗运用了……(你所能想起的全部表现手法)，表现了…………(遵照格式，自由发挥，猜想答案中可能出现的字眼，尽量往上靠)。
关于语文科目复习时间规划。
语文是高考的第一门，作为我们的母语，也是比较容易拿分数的一门，当然了，想拿高分也是不太容易的'，这对阅读、作文的要求很大，但110分以上却不难。
“一日之计在于晨”，早读，无疑是复习语文的最佳时机。一般学校会组织每个班的语文早读，在早读上，我们以背诵为主，内容包括一些文言文、唐诗宋词之类。背诵完毕后可以自己给自己检验一下，也就是默写，顺便查找出自己不会写的字或是容易写错的字。总之，早读要专心，要充分利用这个记忆里最佳时间段。
其余时间，除了做一些练习题，可以翻阅一些满分作文之类。
在回家的路上，不管是哪种交通方式，都不妨碍你背诵，所以可以利用这些细碎时间来巩固你今天所背的东西。举一反三，洗澡、上厕所的时候也可以。
语文科目学习方法。
语文考试，有的分是一定要拿下的：比如默写和成语题;有的是要靠平时积累和临场发挥的：比如阅读和作文;有的是要靠做题的量来决定的：比如语病题。它们的共同点是要有一定的语文基础，要多积累、多见识，所以平时要留出专门复习语文的时间，不要因为是母语所以就忽略。
根据国家政策，语文考试的分值会增大，其重要性也就不言而喻了。所以我们首先要提高对语文的重视，然后才能真正的提高自己。
对于背诵类的题，没有什么好方法，就是背。
不过，背诵也是要讲究技巧的。干巴巴地背、不动脑子只动嘴是最没有效率的一种，而且还干燥无趣。对于背诵，首先一定要读顺，要很流利，这是通用原则。我推荐给大家几种记忆方法：一是在读的过程中去还原语境，了解这篇文章讲的是什么意思，作者发生了哪些事，如果是你的话你会怎么样，把自己的所思所感带入原文，还有一些特殊用法如宾语前置、使动用法要特别留意一下，这既是背诵时容易出错的地方，也是文言文阅读的考点，一举两得，何乐而不为?二是去想像一下当时的画面，并把它看成一个短剧，按步骤记住。以《记承天寺夜游》为例，你是导演，主人公是苏轼，他被贬了，大晚上的睡不着觉，忽然见月色正好，就出来溜达，结果正好他的好朋友张怀民也还没睡觉，俩人就一块赏月。然后镜头转向周围的风景，再转向地面：月光荡漾，月影婆娑，竹子和柏树的影子在月光下分外美丽。见此美景，二人顿时心胸开阔：风景时时有，只是缺少一位欣赏的人。现在有同伴陪我一同欣赏，多么美好啊，然后剧终。用这样的方法，顺理成章地就把故事捋了一遍，想不记住都难。
对于积累要求很高的一些题，比如成语、语病方面，我的建议是把见到的都用一个专门的本子记下来，可以给自己规定一个量，比如每天记五个成语、三种语病，切忌狮子大张口一天背好几十个甚至上百，贪多嚼不烂，今天记住了明天就会忘掉，还是细水长流比较好，也不会给自己造成负担，抽个时间就看一下，轻松又方便。欲速则不达，所以要锻炼自己的耐心，同时也要坚持。
对于阅读题，题量是一个很重要的衡量标准，做多了之后就会发现一些答题的套路。比如经常会问“你如何理解文中的某某句话或某某词语”，在做了很多类似题并且和标准答案案对过之后你就会发现无非就那么几步：这句话或这个词语是什么意思，在本文中是什么意思，作业借此想表达什么思想，最后体现出作者的什么感情。所以，在每次月考和周考之后，要对着卷子去思考，成绩已经是过去，但经验确是一直在积累的。
对于作文题，审题是关键，是重中之重。现在大部分是满分六十分的材料作文题，材料中想表达的意思搞明白了，作文四十分以上就没有悬念了;作文的立意和材料对上了，四十五分以上即没有悬念了;然后文笔再精炼一些、优美一些、多用些修辞手法、适当举几个例子，五十分左右就没有问题了。多看一些满分作文，其中特别好的句子就摘抄下来，到时候套用一下，自然是有好处的。
学生的考试作文技巧篇四
这是获取新知所应采取的最基本的态度。
对一切新知在复习过程中力求以自己所获的知识为基础来获取，对自己在现有条件下难以弄懂弄通的东西就要勤问。
问谁呢?一问书本(包括教材、资料等)，二问同学，三问老师。
2，勤动脑。
复习过程中，思考靠脑，回忆靠脑，记忆靠脑，一切学习活动都离不了大脑。
大脑只有越用越灵活，就像铁制的工具越用越不生锈一样。
3，勤动手。
复习过程中，做笔记靠动手，书写或默写单词、公式、定理、定律都靠手。
在很多情况下，手的活动能强化记忆。
4，勤用心。
生理科学家们认为：心是与大脑紧密联系在一起的一种配合大脑进行思维的器官。
脑、心一致时，能准确地记下所学的内容，当它们发生不一致时就会干扰大脑的思维活动，比如心理上发生障碍或心理得不到休息而形成心理垃圾时，就会影响大脑去准确、有效地进行各种思维活动。
学生的考试作文技巧篇五
想要期末考试拿到高分，复习就是考前最后的提分机会，做好查漏补缺，那么考试对于你来说，简直易如反掌。可是，很多人却不知道如何正确复习，看似很努力，实际没效果，平时积累的问题得不到解决，到了考场还是不会，这就是：假装复习!虽然主观上未必想在老师和同学们面前“装样子”，但方法不正确，做再多也是无用功。
不信的话你可以试试，在复习的时候有没有以下这3个问题：
1、有些地方明明没搞懂，但从来没请教过老师和同学;。
2、错题本上的记下的题目，再做一遍还是出错;。
3、笔记上的知识点记得很认真，一提问却没记住几个。
如果你确实存在以上情况，那么就要注意了，仅仅一句“我已经尽力了，考不好也没办法“可解决不了问题，复习的时候还需用心，请解决好下面这3点：
忽视模拟：
很多人之所以在考场上频频出现低级失误，这跟平时模拟练习不够是息息相关的。考试答题和平时写作业可不一样，期末考试不仅是对你这学期知识掌握情况的检验，更是考察你的心理素质和考试策略。考前不多做试卷，不注重视模拟练习，那么考场上就容易掉链子。
因此，我们在考前要做一下各科模拟试卷，提前适应考试状态，预演考试可能会面临的各种情况，并做好相应的对策。这样我们才能在考场上充满信心，游刃有余。
疲劳复习：
不少人想着期末就要来了，就开始加大学习任务量，大搞疲劳战和题海战术，甚至恨不得每时每刻都在复习，睡眠时间也只有5、6个小时。其实期末考试能不能考好，这取决于平时是否打好基础，有没有将知识都给消化掉了。
期末复习时间有限，我们应该把重心放在知识整理巩固，并做好查漏补缺。如果平时成绩很差，指望通过期末复习，从头到尾看一遍，就能大幅度提高成绩，这是很不现实的。考前大搞疲劳复习，不仅很难提高成绩，还可能让自己身心俱疲，发挥失常。
过度焦虑：
平时会做的题，考场上换个题目就不会做了;明明已经写出了正确答案，但因为心中的不确定，一不小心改错了;遇到难题就紧张，把自己的节奏给弄乱了，考试快要结束了才开始做。这都是因为平时没有好好学，所以考试的时候出现了过度焦虑的状况。
面对期末考试，感觉有压力很正常。问题在于，这个时候你想扮演的角色是什么：是进一步盲目复习，直到把自己压垮?还是选择用心对待每一件事，到时候轻松上阵?期末考试过度焦虑是因为自己没底气，肚子里有货的人才不会在乎这些。总之，不要假装很努力，结果不会陪你演戏!
本文编辑：小杰。
(图片来源网络，侵联删)。
学生的考试作文技巧篇六
考试是我们一直十分倾注的，对教学和学习起着巨大的反拨作用，因此，对这次期中考试我谈谈自己的感悟。
一、试卷的分析：
本次期中考试，我校首次突破以往的传统形式，学生可根据自己的情况及特点选择不同的评价方式，即选用a卷和b卷。基于本学科的特点，又是初一年级，学生所掌握的英语知识有限，因此a卷、b卷的差异不是很大。命题本着如下原则：1全面考查学生的综合语言运用能力，着重考查了学生在具体情境中运用所学语言知识与技能的能力，特别是学生用所学的英语来“做事情”的能力。2充分考虑到学生实际生活和身心发展水平，不能由于学生的背景等原因而答不上题，造成不是对所有学生公平，又是题型和试题内容的选择方面与学生的智力发展水平相吻合。在试题设计上，尽可能提供了语义相对完整的语境，使考试题型类似现实生活中语言运用的实际情况。试题形式规范、结构合理、数量适当、主客观试题比例适度。目的是让学生们听起来易理解，看起来好明白，写起来有话说。
二、评价结果对教学效果的反馈：
作为教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用，教师要客观分析，认真研究评价结果，找出教学中存在的问题及产生问题的原因，及时调整教学计划和教学方法，并针对每个学生的具体情况及时提出建议，并给予指导。
为此，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。使陌生变熟悉，迟缓变流畅，不会做变会做，慢做变快做。
学生的考试作文技巧篇七
一、构建知识脉络。
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础。
在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案。
准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
四、常用公式技巧。
准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的.效果。
五、强化题组训练。
除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
按要求规范答题。
按要求规范答题是得高分的关键所在。按要求，答题时用0.5毫米黑色签字笔书写，因为扫描后试卷模糊易失分;一定要在规定区域内答题，因为超出范围会在扫描时被切掉。认真答题，仔细检查，防止在答题过程中出现错字、别字、漏字或写错字母，更不要出现漏答题目或答错了题目位置等非智力因素的失分现象。
关键词不可遗漏。
高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。
学生的考试作文技巧篇八
您好!
我是××市第一中学高××××级实验班班主任×××。在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生×××同学。我担任×××同学的班主任兼语文老师三年，俗话说：“知子莫若父，知生莫若师”，我自认为对×××同学很了解。关于×××如何优秀的数据，其它推荐材料里边已列举得非常翔实，我这里不想赘述，只想谈谈我对×××的感觉和认识。
我不想以貌取人，但我想说：×××气质非凡，真个是“骨格清奇非俗流”，恰如越剧唱词的描述：“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”她像林黛玉那样娇小却不像林黛玉那么多眼泪;她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔，更有玫兰妮的坚强;她没有斯佳丽的外向和跋扈，却有斯佳丽的进取和果敢;她有西方贵族小姐那份高贵和优雅，却没有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠，空谷中的幽兰，南国潇湘的翠竹，真实世界里的奇女子。
“腹有诗书气自华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强，阅读面宽，知识广博，思考深入。透过各种思想和美的载体，她和古今中外一切智慧的头脑对话，和他们一起思考、探索，共同承担生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中，她变得更复杂也更单纯，更聪明也更天真，她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。她的精神因而自由而开阔，她的心灵因而丰富而美好。在最高意义上，一个人的相貌，便是他的人，反之，一个人的内在素养，必然形之于他的外貌。她的内在和外在是那么的妥贴一致、和谐自然。
容易，我的理解是一个境界问题。×××同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的境界，这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个，说无出其右者我想也是可以的。
她的家庭条件非常好，但她行事非常沉稳内敛、不喜张扬;她在班上极有威望，但从不用威望来裹挟人，用专制来压服人;她的辩才很出色，但从不用雄辩的言辞去征服人。民主自由的理念不仅深入她的灵魂，而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻，富有爱心，特别关心班上的贫困学生，但她总是很注意不使自己的一片好心变成对别人的伤害(我手头现存有一笔钱，准备用来资助我班的贫困生读大学，绝大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在，促使我时时刻刻反思自己的教育言行。我们师生相处三年，我想她从我处收获不少，但我从她处所得更多，由此而知孔夫子“教学相长”之语自是十分有道理的。 只要她愿意，她完全可以成为某方面杰出的专家学者，但我觉得，她更是个通才型人物。她也许会选择数理专业，但这不会妨碍她在人文学科方面取得成功。她的未来我无法预测更无法描述、形容，但有一点可以肯定，她会成功的，她将为我们带来惊喜。
真水无香，也许这一切肯定纯属多余，一切的一切只有上帝知道。
学生的考试作文技巧篇九
各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下个人自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
xx届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请国家级示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天 ，投上你们神圣的一票吧!
此致
敬礼
自荐人：
xx年x月x日
学生的考试作文技巧篇十
在做题过程中，一定要注意时间的合理分配，但是不要为了争分夺秒而粗心大意。尤其是审题过程中一定要细心细心再细心，做完一道题后不要过度急于进入下一道题，最佳的做法是先让大脑缓冲5-10秒时间，以便大脑跳出固有模式，以全新的思维去思考下一道题。换言之，“磨刀不误砍柴工”。
第一眼看过去答不出的题先放弃，“弃卒保帅”
众所周知，高考时间很紧张，尤其是数学和理综或文综，所以基本上没有时间能够被浪费，所以聪明人的做法是先扫描一眼题干，倘若毫无头绪，再仔细阅读一遍题目，还是毫无思路就先放弃;迅速进入下一题自己会做的，做完所有会做的题后再回过头来“啃难啃的骨头”，也就是做所谓的难题。
这样一来起码基础题该拿的分拿到了，而不是因为纠结于难题错过做本该能拿分的题而懊悔不已。高考获胜的战术之一就是学会适当舍弃，一定要舍弃那些你能力范围之外，绝对答不出来的题，否则花费大量的时间最后一无所获、徒劳无功。然而并不是说看一眼都没认真思考就放弃，而是讲究方法策略的，倘若你在一道题伤纠缠了五分钟，还是一点思路都没，这时候就果断放弃吧。
拿到试卷先浏览后做题。
试卷发下来不要急着答题，可以先大概浏览一下题目，做到心中有数。
试卷发下来以后，如果考试铃声不响，都不会让大家立刻开始答题。
但是，只是不让大家动笔，大家却可以动脑子，用眼睛看。
所以，在这一段时间，我们可以抓紧快速浏览一下试卷，相信，当我们看到这些似曾相识的题目以后，内心也会逐渐平静下来。
具体科目的话，语文大家主要看诗词默写与作文题目，然后可以进行一些构思。
理综的话，学长自己的做法是看生物选择题，基本上可以不用笔把前四个选择题做出来。
数学的话，大家也可以看看选择题与填空题，如果有可能的话，可以试着想一想做题思路。
试卷做三遍效果翻倍。
第一遍，按照高考规定的时间完成。
平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。
做题前必须知道的关于高考卷难易的题型分布特点：
高考题可分易、中、难三个层次，一般中、低档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多，得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。
第二遍，比原来时间少30分钟完成。
通过第一遍做题对答案之后，当然你需要时间对错题进行了分析错因，难题做了归纳总结，放大效果为3倍!对题目和解题的印象都很清晰，所以第二次做题和第一遍做题的时间要有一定的区隔，可以是3~5天之后再做。
第三遍，要求正确率100%。
经过前两遍的反复练习，对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过高考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量，或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题，放大效果为5倍!第三遍的做题时间与第一遍可以相隔的更久一些，可以是半个月之后。
第三遍的做题要求的准确率应该是更高的。如果其中哪一题做错了，必须要好好的反省一下了。
学生的考试作文技巧篇十一
***公司hr人力资源部：
我的学生***向贵公司提交了求职简历，因为我的学生***非常优秀，我特地为他写一封推荐信信。
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非常感谢你们对我这个推荐人的尊重!
****年**月**日。
学生的考试作文技巧篇十二
尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志。如果你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子。这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差别。
二、抓住时机，熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯。
三、与考官打招呼和道别。
之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号。
四、保持良好的仪态和坐姿。
考生应尽量保持一个良好的坐姿，如坐直身体，双手自然地放在膝盖上或桌面上。
五、把握谈话的内容分寸。
把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。如果对某个话题不甚了解，最好不要涉及。坚持“不懂的、无话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及”等原则。总之，尽可能地扬长避短。
六、注意表达时语用、语法和句子结构的准确性和多样性。
考生在口头表述时应尽可能做到语用准确，保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”，使整个语言的表达显得“丰富多彩”。
七、争取主动，先入为主。
谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力，并能争取主动，控制问题讨论的局面，扬自己所长，避自己之短，从而给考官留下深刻的印象。同时要注意，在小组自由讨论时，一定要保证谈话双方间的communication。切不可只顾谈论自己的观点，而不顾对方谈话的内容是什么。
八、先总括后展开。
在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，没等表达完自己的观点就被考官打断了。在某种程度上这仍会影响考生的情绪。如果采用先总括、后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。
学生的考试作文技巧篇十三
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您能够呈阅我的求职信。我是右江民族医学院护理学院毕业生。我有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及护理的工作能力，我有信心胜任即将从事的工作。在此，我向贵单位毛遂自荐。选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的护士临床中继续深造。
从大一开始我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养护士素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。
在校期间我不但学到了护士专业知识，更提高了综合素质，我曾在班上的生活委员，宣传委员积极带领同学参加各种活动，能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，经过党课培训，并顺利通过党课考试，已顺利得到结业证书。
我没有只满足于校内护士理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩!盼望能接到您的答复信。
随护士求职信附上个人求职简历，期待与您的面谈!
此致
敬礼!
学生的考试作文技巧篇十四
尊敬的领导：
您好！
您的信任就是我的动力！
我叫xx，毕业于xx学院的外贸会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得xx等奖学金。
大学三年，参加过xx中心干事的培训，在担任“xx中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“xx学生干部”的称号。
在xx年—xx年期间，我曾在xx有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机，这段工作经历让我受益匪浅。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞地做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的自我推荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生的考试作文技巧篇十五
尊敬的领导：
您好！很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信，谢谢！今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生来自辽宁省，是xx有色金属工业学校的一名应届毕业生。
在校期间，他认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上，他还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。
实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了xx中学的语音室的电路等。课余时间他还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！他坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！
"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"该同学深信：只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到他的成功，而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给他一个机会，他会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
学生的考试作文技巧篇十六
为了在考试中发挥出应有的水平，建议考生在高等数学的考试中注意以下几点：
(1)考生应在允许的时间范围内提前进入考场，熟悉考场环境，并做好必要的准备工作，静下心来，以充满信心且平和的心态迎接考试。
(2)拿到试卷后，不要急于提笔答题，用两三分钟时间将试卷快速浏览一遍，对试题的基本情况要做到心中有数，不一定按照题号的顺序依次解答，可视难易程度，分轻重缓急，合理地分配答题时间，按照三优先原则进行解答。
三优先原则是：容易得分的题优先做，有把握得分的题优先做，可以多得分的题优先做。
(3)答题之前要认真审题，仔细把考题读上两遍，弄懂题意，弄清已知条件及所求的结论，分析已知条件与所求结论之间有何种关系;并将问题归类，属于哪一部分的知识点，需要使用哪种运算工具来解题。对以上各点要有个基本判断，进而准确地使用有关概念，透彻地进行分析，迅速地寻求解题途径。
(4)答题过程中要情绪饱满，沉着冷静;要心静如水，思绪如潮;要排除各种干扰，集中精力解题。要注意“会做”与“做对”是两个完全不同的概念，要将“会做”转化为“做对”。凡是容易做的题，要每答必对。对于较难的题，要有足够的耐心，能答多少就答多少;或者先暂时放下，把简单的题做完后再回头做。总之，不能在考试中留下遗憾。
(5)考试结束前应留出20分钟左右的时间进行检查。答卷完毕后不要急于交卷，应把答卷认真仔细地浏览一遍，找出解题过程中的疏漏之处并改正，验算计算的结果是否正确，改写答案要慎重，尽量减少不应当的失分。对于没有把握的题，也应尽可能地给出答案，尽量争取多得分。
简言之，要想取得好成绩，应试时应努力做到：
心态平和，审题仔细;弄清题意，分析透彻;。
方法得当，思路简捷;层次清楚，推理严密;。
计算准确，表述清楚;格式规范，卷而整洁。
仔细审题，吃透题意。
审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料——已知条件，弄清题目要求。
审题的第一个关键在于：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整理。凡在题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点，也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。
审题的第二个关键在于：发现题材中的“机关”——题目中的一些隐含条件，往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”。
除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题思路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。
紧张不能慌张：稳定情绪，有条不紊。
一方面，模拟考试需要高度重视，要营造仿真的考试环境，限时完成，养成在紧张环境中解答问题的有条不紊的品质。再一方面，考前保持必胜的信心是非常必要的，走进考场要信心百倍，即使遇到困难也不要慌张，因为大家是平等的。另外，要明确，进入考场适度紧张是正常的也是必要的，因为它有利于我们进入兴奋姿态，千万不能因此而引起不必要的慌张。
审题之后解题：审清题意，有的放矢常言说得好，“磨刀不碍切菜事”。在批考卷时，经常发现学生在解答过程中，有的半途而废、有的张冠李戴、有的文不对题。为此，我们走访了一些考生，他们觉得自己犯了低级的习惯性错误—审题不严。
审题是解题的基础，需要认真阅读，仔细推敲，完全明确问题的文字陈述和符号的含义，准确把握问题的条件和结论，必要时还要适当画出图表，列举、提炼出问题的关键，形成题目脉络，纲举目张。反思题意能弥补审题的不足，有时需要再审视“题眼”，防止误解，因为题中一字之差会导致结论谬之千里。对于貌似熟悉的问题更应警惕，因为大部分时候会熟题新编，如果不假思索，跟着感觉走就会“熟能生错”了，对题目的条件和结论需要再回首，防止条件误用、漏用，也防止答非所问。
学生的考试作文技巧篇十七
尊敬的`领导：
您好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐学生。作为xxx同学的母校老师，我有责任把自己最优秀的学生推荐给优秀的公司。希望这封推荐信能够帮助贵公司更多更好地了解xxx同学，为贵公司的团队增加一股新鲜的血液，也能够使xxx同学进入他梦寐以求的工作单位。
该生是xx学院计算机维护专业毕业的一名学生。通过大学生涯的锻炼，使他成为了一名品德兼备的好学生。他即将在明年7月份顺利毕业，正式走入工作的岗位。
该生性格开朗、兴趣广泛，拥有极强的领导、组织能力。自入校以来，曾担任班长、团支部书记、学校大型文化娱乐活动主持，具有当今社会对新一代青年人要求的多项能力。是老师的得力助手，是同学心目中的优秀班干部。三年来，被学校授予了“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团干部”、“优秀共青团员”等殊荣。
该生思想积极向上，且在思想上、行动上积极向我校党组织靠拢，多次向我校党组织递交入党申请书，并于大三下学期正式加入中国共产党，成为一名合格的党员。
丰富的社会工作经验不仅开阔了xx同学的视野，更使他形成了沉稳果断、热忱高效的工作作风。他成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，他所在的班级多次被评为"优秀班集体"，他自己也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信该生有了这些工作经历，他一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
望贵单位能综合考虑我的建议，也希望贵单位能给他一个自我提升的最佳空间。我相信，他会用自己的实力给贵单位更多惊喜。
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
学生的考试作文技巧篇十八
分数高的考生不一定就比其他考生懂得多，只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。
“把我的知识表达出来”是每个考生参加考试时的唯一心愿。
各种题型的特点不同，答题的方法、技巧也不尽一致。例如，选择题是考试中极为流行的一种题型。这种题看起来很容易，因为答案都摆在卷面上，你只要将正确的答案选出来就行了。但参加过一两次标准化考试的考生都知道，选择题尤其是多项选择题对考生的知识、素质要求是很高的。调查表明，分数高的考生不一定就比其他考生懂得多，只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。下面就选择题答题技巧简要介绍如下：
出自 KAoYANMIji.Com
选择题有单项选择和多项选择之分，通常占卷面分数的30％一40％左右，主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度，具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此，不把考试大纲要求掌握的内容吃透，你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。
答好选择题，当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧：
(l)计划答题时间，保持稳定的答题速度。
前已述及，采用选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。在考试开始时，你应该看一看试题的分量，并且对每道题应占用的时间迅速作出估计。也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下，这似乎不大可能。但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择。这样，你就有足够时间去考虑相对较难的问题。
保持稳定的答题速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。
通过对历届考试试题的分析，命题者在一份试题中所包括的题量，往往比规定的合理(正常)答题时间所完成的题量小，也就是说，按照正常的答题速度，试题规定的考试时间应该有一定的富余。
(2)按题目要求答题。
在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一看基干项，紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
1.注册会计师考试应试方法与技巧建议。
2.会计师考试应试方法与技巧大全。
3.注册会计师考试时间。
4.注册会计师考试《审计》测试题。
5.注册会计师考试。
6.217注册会计师考试条件。
7.注册会计师考试科目有哪些。
8.注册会计师考试考前真题。
9.注册会计师考试《审计》复习题。
10.2017注册会计师考试科目。
学生的考试作文技巧篇十九
您好!
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。
希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。
在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。
此致
敬礼
