从平凡的事物中汲取灵感，才能创造出艺术和文学的奇迹。总结应该是对过去工作的一种客观评价，可以提出不足之处并给出改进的建议。看看以下小编为大家精选的总结范文，或许能够对大家写作有所帮助。
创意化学实验设计推荐篇一
殊不知，谬种已经流传。次年的初中语文的补充教材选用该文，就沿袭了“莫怀成”的署名，至现在，成了课文，情形未变。
一、一个人的文章，被定成课文，全国法定学习，已是殊荣，不该苛求。
二、知我者，何须更正？不知我者，更正了何用？
背景。
如作者自己所分析的：本文的写作契机是两个。其一是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园。他叫“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”也是真的。
第二个契机则是较有理性色彩。我与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法――他反对“悌”（他说弟弟没有必要高看兄长），而对“孝悌”却大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”，又说英国哲学家培根说过，“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举”，这个，全世界数中国人做得最好，云云。
我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。
选材时，我最终确定第一个契机为文章的外延，或曰思想感情之载体，是这样考虑的：
二、刚好三代人，主体“我”和“我的妻”，客体“儿子”“母亲”齐全，便于“导演”；
三、说“导演”，是因为近年的散文写作倾向之一，是情节化（也有称细节化的），总之寓理于事之风长，单纯说理之风消；可读性越来越被强调。
体裁。
全篇只写了“散步”一事，但读来饶有兴味，除了真情动人外，
[1][2]。
创意化学实验设计推荐篇二
自从环境问题出现以来，全球性环境问题逐渐受到人们的重视，人类渐渐深刻地认识到了人与环境的相互依赖以及生态环境遭到破坏会对人类所造成灾难的严重性，因而向全人类传达环境保护理念就显得至关重要，环境教育正是在这样的处境下应运而生并迅速被支持和推广，同时，化学教育成了生命科学、能源科学与环境科学的重要领域，其在提高人们的生活质量、解决日益严重的环境问题、促进人与自然环境的和谐相处等多方面有着重要的作用和影响。
1高中化学教材中涉及环境教育的目的。
在新的课程改革中，将环境教育纳入高中化学教材中，以课堂教育的方式提高学生的环境理念和环境保护意识已是现代素质教育的基本要求，在化学教学中开展环境教育，目的是让学生悉知化学教育与自然环境之间的微妙联系，学会用化学实验的方法进一步探究并解决环境教育中存在的与化学相关的问题，对增强学生环保能力及社会责任感有非常重要的实践意义，可以让学生在化学实验过程中切身体会到不注重环保的后果会何其严重，让学生由学习而感悟，最终努力积极的加入环境保护的队伍中，为生态环境的可持续发展贡献自己该有的力量，这是作为一名高中学生，我本人对高中化学教材中涉及环境教育目的浅显分析。
2分析高中化学教材中的环境教育。
目前，人民教育出版社、山东科学技术出版社和江苏教育出版社此三个版本的高中化学教材中涉及环境教育的内容都比较丰富，应用了大量的图片、表格、调查研究和课后习题等方式进行环境教育的内容细化，化学学科与环境教育内容相互联系，相互渗透，并且环境科学和技能培养的知识占有一定量的比重。能否在高中化学教学中将环境教育落到实处，将化学学科和环境教育有力地连接起来，并能产生切实增强学生环保意识的作用，关键还是在于化学课堂教育的成效，以化学课堂教育为基础，以增加环境教育为主要内容的化学选修课为主要渠道，再结合相应的环保社会实践活动和成立内容多样的环境保护兴趣小组来组合进行环境教育，这是目前化学教育中环境教育的主流教育理念。高中化学教材中环境教育的内容比较务实，能让学生通过化学实验的观察研究，触发学生关于环境保护的强烈感知和意识，能使学生意识到化学工业和环境污染给自然生态环境带来的严重伤害，更能激发学生强烈的社会责任感和主人翁意识，由此循序渐进的为学生介绍绿色化学，从而凸显化学学科与环境教育的关系，以及化学学科与环境保护之间的联系。
在高中化学学科中，化学实验一直以来都是学生最感兴趣的内容，这一点毋庸置疑，学生不管对化学学科有没有兴趣，对化学实验绝对兴趣盎然，化学实验环节作为化学学科中具体化学反应的直观展示，能较好的引起学生对化学的学习兴趣，能促进学生更直接地理解化学反应的原理，能有效加深学生对化学学科相关知识点印象，这单纯对化学学科知识教育来说是比较科学的教学手段，而通过化学实验为学生传达环境保护的教育理念，也是在环境教育的`基础上，用化学实验的手段来实现的。比如做有关化学有害气体产生的实验，在化工厂里某个生产环节会产生较多的臭氧，而臭氧对自然环境的破坏有多严重学生心里的概念是模糊的，而化学实验恰好可以直观的为学生展示臭氧对环境的伤害具体严重到何种程度，即化学工厂产生的越来越多的臭氧会逐渐使全球变暖，全球气候变暖将会导致极地冰川融化，当今，全球气候变暖已经使北极部分冰川融化，这将对极地动物，尤其数量不多的北极熊带来灭顶之灾，而自然环境和生态环境是人类赖以长期生存的场所，自然环境和生态环境遭到破坏最终会给人类带来无法预计的损失；当前，随着工业经济的崛起，也加剧了化学工厂的兴建，在国家各级政府的监督与督促下，化学工厂新建需要满足相对多的条件，国家环保部门也比较重视化工厂与环境保护之间的问题，尽管如此，有些化工厂在通过不断的整改建成以后，生产过程中总是难免有伤害环境的情况，况且部分化工厂根本就不符合国家兴建及生产要求，我们不难见到，在有些远离城市的偏远地区，经常会有散发着难闻气味的臭水沟，水的颜色通常是彩色的，若这些工厂坐落位置靠近饮用水源，那其排污必然会影响到居民的饮水质量，试想其后果会怎样的严重，况且这样的实例以前层出不穷，引用水源遭到污染直接影响人类健康，而从自然生态的角度，化工厂的污水流入江河湖海，势必引起水生物的大量死亡和灭绝，如此伤害自然环境和生态环境，影响人类健康的行为千万要不得。诸如此类化学工厂对自然环境和生态环境的伤害情况，都可以通过化学实验得以体现，化学实验可以模拟一个微型的化工厂和微型的自然及生态环境，学生在教师指导下自己动手进行实验，可以直观地看到非标化工厂对自然环境和生态环境的破坏程度，再用实际实验进行同比例思维放大和延伸，就会清楚地意识到环境保护是刻不容缓的事情，化学实验有相对较强的实际性和震撼作用，能让学生学有所得，学以致用，这就使化学实验在高中化学教育中发挥出了真正的教育作用。由此可见，化学实验与环境保护存在密不可分的关系，能在高中化学学习中将其两者进行有效结合，就可以实现提高学生环保意识，促进学生环保观念的教育目标。
化学实验教学是高中化学教学能否有效开展的重要保障，更是化学教学不可或缺的方法和手段。随着科技的进步，“绿色化学”逐渐走进人们的视野，成为化学教育中不可忽视的环保理念，时下，与发达国家相比，“绿色化学”教育理念传入国内时间尚短，还未能达到完全普及。又根据我国各地区经济发展状况不一，化学实验教学现状区别明显，所以，经济条件良好的地区，相对完善的化学实验配备保证了相应的教学质量，而经济条件落后或偏远的地区，教学设施的缺乏导致学生很少有化学实验实践机会。针对经济相对落后，教学设施不完善的地区，在化学实验设计中可以采用简易装置来替代专业的化学仪器开展实验。生活中可用做化学实验的简易装置很多，通常都是些废弃了的可回收利用的物品，例如：废弃电池、药品的塑料盒包装、医院用过的输液管以及输液瓶和注射器等，教师可以指导学生收集简易装置，经过消毒之后，学生自己动手制作实验装置，这样就可以满足一些基本化学实验的要求，学生能亲自操作实验的目标也得以实现。况且，收集制作简易装置的过程，能激发学生的实验性趣，培养学生的动手实操能力，促使学生节约资源，使学生形成良好的环保意识。
5现行三个版本化学教材中实验内容的分布对比情况。
现行三个版本的高中化学教材中人民教育出版社出版的化学教材中设计的化学实验个数最多，而山东科学技术出版社出版的化学教材中所设计的化学实验个数最少，此二者之间对比差异较为明显，而人民教育出版社和江苏教育出版社出版的高中化学教材中化学实验的个数比例相差不大。化学学科中的每一个化学实验都是在化学理论基础上，对理论知识的实训操作演练，实验的过程即主观知识客观化的过程，充满了实践意义，使理论与实际相结合，使化学学习与化学实验相互辅助，相互促进，以达到促进学习的目的。不仅如此，每一个化学实验的过程都是学生对自然的探究过程，甚至会延展至无数个探究过程，利用学生积极思考，富有创新及动手能力的优良特质对学习内容进行无限扩展，并乐于探究科学的真相，如此，将会促进学生科学素养的有效提高，这也符合新课标下提高学生素质教育的基本要求。
创意化学实验设计推荐篇三
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创意化学实验设计推荐篇四
1、制备气体应先检查装置的气密性后加药品，加药品时应先放固体，后加液体。
2、拆除装置时，先把导气管撤出液面，后熄灭火源。
3、用h2、co等还原金属氧化物时应先通气后点燃酒精灯。停止实验时应先熄灯，后停止通气。
4、点燃可燃性气体时，先验纯后点燃。
5、除杂质气体时，一般先除有有毒气体，后除其它气体，最后除水蒸气。
6、给试管中的物质加热，应先给整个试管预热，后集中火力加热装有药品的部位。
7、如果浓硫酸不慎沾在皮肤上，应先迅速用布或纸拭去，然后用大量水冲洗，最后涂上质量分数约为3%的小苏打溶液。
8、配制银氨溶液时，应先取稀agno3溶液，然后慢慢滴加稀氨水至最初产生的沉淀刚好消失为止。
9、制备fe(oh)3胶体时，先将蒸镏水加热至沸，然后滴入饱和fecl3溶液，继续加热至溶液显红褐色后即可。
10、制备硅酸溶胶时，先注入5~10ml1mol/lhcl，后加1ml水玻璃，然后用力振荡。
11、制备溴苯时，应先加入苯，再加溴，最后加入少量催化剂铁屑（实际起催化作用的是febr3）。
12、制备硝基苯时，先加入浓硝酸，再加浓硫酸，摇匀，冷却到50~60℃，然后慢慢滴入1ml苯，最后放在60℃的水浴中即可。
二、浓稀关系。
1、制氢气时，用稀hcl或稀h2so4与锌反应。
2、制氯气时用浓hcl和二氧化锰共热。
3、制氯化氢气体时，用浓h2so4与食盐共热。
4、制二氧化碳气体时，用稀hcl与大理石反应。
5、制硫化氢气体时，用稀hcl或稀h2so4与硫化亚铁反应。
6、制二氧化硫气体时，用浓h2so4与亚硫酸钠反应。
7、制二氧化氮气体时，用浓hno3与铜反应；而制一氧化氮时则用稀hno3与铜反应。
8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反应、蔗糖脱水，都要用浓h2so4；而酯的水解、糖类的水解则要用稀h2so4。
三、左右关系。
1、使用托盘天平左盘放称量物，右盘放砝码，即左物右码；游码刻度从左到右，读数时读其左边刻度。
2、调整天平时，左边轻时，平衡螺母向左旋，右边轻时，平衡螺母向右旋。
3、制备气体时发生装置在左，收集装置在右，气体流动的方向从左到右。
4、组装仪器时先低后高，从左到右将各部分联成一个整体，拆卸仪器时顺序则相反。
5、中和滴定操作时，左手控制旋塞，右手摇动锥形瓶，即左塞右瓶。
6、用移液管取液时，右手持移液管，左手拿洗耳球。
四、上下关系。
1、玻璃仪器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、烧杯、刻度试管等的起始刻度在下方，但并无零刻度。
2、容量瓶、移液管等的刻度线在上方（只有一刻度线）。
3、冷凝管中，水流方向为下进上出。
4、用排空气法收集气体时：若气体的式量大于29，用向上排空气法收集；若气体的式量小于29，则用向下排空气法收集。
5、分液操作时，下层液体应打开旋塞从下边流出，上层液体应从分液漏斗的上面倒出。
6、使用长颈漏斗时，漏斗的底部应插入液面以下，而使用分液漏斗不必插入液面以下。
7、进行石油等物质的分馏时，温度计的水银球应在液面之上且位于支管口附近；而制乙烯等需要测量、控制反应物温度的实验时，温度计水银球应在液面之下。
五、大小关系。
1、称量时，先估计称量物大概质量，加砝码的顺序是先大后小，再调游码。
2、使用温度计、量筒、容量瓶、滴定管等，都要注意量程的大小。如制乙烯温度为170℃，就不能使用100℃的`温度计；量取8.5ml液体时，就应该使用10ml量筒。
3、干燥气体或除杂质气体时，气流的方向应大端进小端出，即大进小出。
4、固体药品应保存在广口瓶中，而液体试剂则应该保存于细口瓶中。
5、取用药品时，应严格按照实验说明的规定用量，如未注明用量，应该取用最少量，即液体只取1~2ml，固体只需盖满试管底部；但除杂质时，所加试剂都应过量，因此，由此引入的新的杂质应设法除去。
六、长短关系。
1、使用双导管洗气瓶洗气时，气体应从长导管进，短导管出，即长进短出；而使用双导管洗气瓶测量气体的体积时，则正好相反，为短进长出。
2、使用带双导管的集气瓶并用排气法收集气体时（瓶口向上），若气体的式量大于29（如cl2），气体应从长导管进，将空气从短导管排出；若气体的式量小于29（如h2），则气体应从短导管进，将空气从长导管排出。
七、快慢关系。
1、实验室制氯气时，加热时宜慢不宜快，温度宜低不宜高。
2、实验室制乙烯时，加热使液体温度迅速升高到170℃，宜快不宜慢，否则易产生乙醚等副产物。
3、实验室制乙炔时，轻轻旋开分液漏斗的旋塞，使水缓慢滴下，宜慢不宜快。
4、中和滴定接近终点时，滴加液体宜慢不宜快。
八、多少关系。
1、在工业生产中往往采用增大浓度的方法，使成本较高的原料得到充分利用。即容易得到的或成本较低的反应物多，而成本较高的原料则相对较少。如在硫酸的工业制法中常用过量的空气（多）使二氧化硫（少）充分氧化，增大二氧化硫的转化率。
2、实验室制乙烯时，浓硫酸的量多，乙醇的量少，二者的体积比为3∶1。
3、实验室配制王水时，浓盐酸量多，浓硝酸量少，二者的体积比为3∶1。
九、内外关系。
1、用酒精灯加热时，要用外焰不用内焰。
2、测定硝酸钾的溶解度时，温度计要插在试管内，制备硝基苯时，温度计要放在试管外的水浴中。
十、直接和间接的关系。
1、坩埚、蒸发皿、试管、硬质玻璃管、燃烧匙可直接加热，而烧杯、烧瓶、锥形瓶则需垫上石棉网间接加热。
2、一般加热实验用酒精灯，而苯的硝化、银镜反应、酚醛树酯的制取、酯的水解、纤维素的水解等则需水浴间接加热。
创意化学实验设计推荐篇五
尊敬的领导：
你们好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，我毕业于国家“211工程”重点建设高校华中师范大学，所学专业是平面设计。在校期间我掌握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，获得学校一等奖学金、学校二等奖学金各一次，荣获校级三好学生称号两次。并把理论知识运用到实践中去，积极参加各种级别比赛和活动，获得各种奖励和荣誉称号。并且有强烈的为老师同学服务的意识，工作积极主动认真，为班级年级取得了一些荣誉。毕业后，200x年x月至200x年x月就职于广西南宁华声晨报社，职位是美术编辑。工作期间勤奋努力，责任心强，善于学习，熟练的运用各种编排软件，有设计能力。工作得到领导及同事的肯定。20xx年x月至今就职于职业学校，任平面设计及计算机基础教师，并兼任班主任，工作勤勤恳恳，尽心尽力，且两次被评为先进工作者。
我希望能抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。期待领导能给予发展机会，让我展翅高飞！
20x年x月x日。
创意化学实验设计推荐篇六
注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下，采用集中与分散相结合的复习方法，对学生存在的漏洞“对症下药地进行修补整理，通过对知识的再理解、再挖掘、再提高，使学生作好学高中化学的知识与心理准备。
2.注重在课堂教学中培养学生能力。
转载自 kAoyAnMIJi.Com
充分运用启发式教学，给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体，教师为主导的教学原则，让大多数学生积极参与，保证课堂教学的时效性。
3.加强对学生学习策略、学法的指导，培养良好的学习习惯。
帮助学生掌握基本的学习方法，是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节，研究学生掌握基本学习方法的训练途径，比如：预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等，针对每个环节的特点，加以指导，让学生形成良好的学习习惯，这方面的训练，要有一定的计划性和约束性，要在严字上下功夫，真正做到落实，使学生终身受益。
4.加强实验、深化概念。
高中化学安排了一定数量的演示实验和学生实验，同时还有相当数量可利用实物、图片、模型，通过观察培养和教给学生从大量感性认识中加深对概念和原理的理解。加强直观性教学，不仅能给学生以启示，激发他们的兴趣，调动他们的学习积极性，而且还可使抽象要领具体化加深对概念的理解和记忆。
5.抓住关键，精讲多练。
在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，既不搞面面俱到，处处设防，讲得过细过全，也不能盲目让学生泛泛做题，以做代讲，而应抓住关键，应用启发式，讲其当讲，练其当练。讲则是讲清概念、原理、公式的来龙去脉，使学生透过表面现象，抓住本质属性，弄清内在联系。练则是对概念、定律的巩固和应用，培养学生应用所学知识的能力。如摩尔浓度一节，一是讲清定义、导出数学表达式;二是做好演示实验，获得感性认识，加深对概念的理解;三是引导启发学生掌握有关摩尔浓度计算的几种基本类型，精选习题，通过练习加深对摩尔浓度概念及有关的理解和掌握。
6.抓住典型，探索规律。
要使学生学好高中化学，不再于教师讲得多，学生做得多，重要一环是要引导学生抓住典型，总结归纳，这能使学生在点多、面广的化学学习中自己去获取和掌握知识。如通过一题多解或多题一法总结规律，把思考问题的方法和步骤教给学生，使学生的思维逐渐发散开来，能举一反三，触类旁通，取得事半功倍的效果。
创意化学实验设计推荐篇七
邀请函能让宾客形成对婚礼的第一印象，因此，混合使用那些大胆的色彩，如艳粉、深蓝或者是花式字体将会形成强烈的视觉冲击力，带来很不错的效果。
添加3d效果。
创意邀请函设计——创新邀请函创意邀请函设计——创新邀请函。
把这些现代元素注入婚礼邀请函中，让它呈现出更多立体效果，如在卡片上点缀一些闪耀发光的心型装饰物，或者用经过特殊处理的鲜花装扮邀请函，或者在卡片上添加绸缎的蝴蝶结等。
保留邮票。
创意邀请函设计——创新邀请函文章创意邀请函设计。
在邀请函上用一个特别的纪念邮票。譬如：有经典图案或是有代表意义的.邮票，你们还可以利用相关网站，设计自己喜欢的邮票风格。
亲手制作地图。
制作一个手绘的个性化地图，标注出你们最中意的婚礼场地是个不错的选择，这样，也可以大大节省制作成本。
使用特殊材料。
创意邀请函设计——创新邀请函邀请函。
考虑使用除了纸张以外的其他材料制作你们的邀请函，如树脂、木头、陶瓷制品甚至纺织品等，能为卡片带来更丰富的质感。
创意化学实验设计推荐篇八
“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却不以为意”
尊敬的xx美容会所老板：
趋势在变，美业大洗牌比你想象中来的还快!xxxx年已经过去大半，业绩却毫无进展。您苦闷于品项优化问题?您烦恼于如何留客拓客问题?你甚至怀疑自己是不是还不够努力?听天由命当然不甘心?如何扭转却内心茫然!
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敬请莅临20xx第43届中国国际美博会13.2馆(国际馆)嘉悦国际展位，展位号a29。
香港嘉悦国际集团。
20xx年x月x日。
创意化学实验设计推荐篇九
主题：以感恩，诚信，励志为中心，传播正能量。
时间：5月15日——5月21日
对象：xx学院全体同学
通过本次活动，让同学用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用内心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对父母、对长辈、对老师、对同学亦或是对大自然，都能够以一颗感恩的心去面对。那么我们就会明白，当你心存感恩，生活也将会赐予你灿烂的阳光！
（以下活动1、2任选其一参加即可，每班至少交5件作品，多着不限）
1.每一天我们身边都会发生许多事情，其中也一定有让你感动的人或事。而最能表达感恩的东西莫过于亲手制作的小礼品了吧！为了给大家提供这样一个机会，特此举办“感恩礼品设计大赛”。小伙伴们！快叫上你们的好闺蜜，好兄弟来参加吧！
要求：
（1）作品材料不限，尺寸不限。不超过15元
（2）作品必须原创自制
（3）作品必须切合主题
经学生资助中心实践部统计后由评委选出 10名进入决赛。在大厅进行展示，由广大学生自主进行投票，最后评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖、最佳手工奖、最佳寓意奖、最佳创意奖各一名。
比赛结束后如选手写明了赠送对象，将由作者赠送给该对象，学生资助中心会用相机记录这温馨的时刻！无赠予对象的我们将捐助给xx助学。
2.快节奏的生活是否让你忘记了表达情感？微时代的到来是否掠夺了你的情绪？ “三行情书作品设计赛”给你这个机会！短小精炼的三行情书，是信，是诗，更是情！加上自己为情书设计的背景，短短的`三行情书也能抒发你的感恩之情！
要求：
（1）三行情书可手写，可电子版彩印
（2）内容必须原创，不可抄袭
（3）作品也可手绘，也可电子版彩印（对于不会xx设计海报背景的学生资助中心会提供几款供你选择哦~）
（4）作品提倡绘画，漫画的形式
经学生资助中心实践部统计后由评委选出 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
优秀展品将会在展板展出，届时会有老师同学前来参观，我们会将它们上传至网上用来传播商大同学内心所蕴含的正能量。
xx与xx学院
创意化学实验设计推荐篇十
6、对房地产精装项目进行报价、方案深化、标书制定。
1、良好的职业操守和敬业精神，专业严谨的。工作态度；
2、亲和力强，性格开朗大方；
3、有较强的语音表达能力和沟通协调能力，吃苦耐劳；
4、品牌意识强，做事计划性强，有较强的综合服务意识；
5、熟练操作cad/3dmax等绘图软件；
6、两年以上橱柜设计工作经验，具有独立服务客户能力者优先；
7、熟悉色彩搭配知识，懂一定的家装基础知识，懂安装基础知识。
创意化学实验设计推荐篇十一
性别。
男
1990年2月。
照
片
民族。
汉
籍贯。
贵州省。
学历。
本科。
专业。
时装设计。
政治面貌。
党员。
联系方式。
电话。
qq。
求职意向。
创意设计、广告、传媒相关工作。
个
人
技
能
专业认证。
高级技师、高级设计师、微软认证。
语言。
国语：精通英语：六级。
个人。
爱好。
画面、设计、摄影、旅游。
实
践
经
验
眉心服装设计。
富妮来内衣高级技师。
东方帝豪图形设计。
课程。
自我。
评价。
1．有较强的.团队合作精神.
2．具有充分适应社会的能力.
3．工作业务素质强.
4．时间管理观念强，较强的寻找信息能力。
5．温和、谦虚、乐观、自信、适应力强、认真负责、吃苦耐劳、新挑战。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
创意化学实验设计推荐篇十二
（一）扩充词语。
1．学生齐读一句话，看红色的生字“美”。
师：句子中的“美”组成的词是什么？（美丽）。
2．你还能组哪些词？（可提示如下）。
（1）你和爸爸妈妈走在路上，看到过这个“美”字吗？（美容美发厅）。
（2）你听广播时，听到过这个“美”字吗？（南美洲、北美洲，美观、美丽……）。
（3）你在看电视时，看到过这个“美”字吗？（美国、美元……）。
（二）说句解意。
师：以上问题太容易了。下面老师出个难点儿的.问题。看谁最棒。（多媒体课件依次出现四个片段）。
师：谁能看着画面自己试着用”美”组词并说一句话？
1．出示画面一：在公园里，五颜六色的鲜花旁边有漂亮的锦鸡，碧绿的湖水中有美丽的天鹅。指几个学生说话。
师：这里的“美”是什么意思？（漂亮、好看）。
师：动物、植物或人外表好看，我们称之为“外表美”。
[1][2][3]。
创意化学实验设计推荐篇十三
5.协助市场总监监督各项工作的执行。
3.两年以上相关工作经验，有突出的美术创意与执行能力，有4a公司工作经验优先；
4.美术学院相关专业毕业、熟悉设计公司工作流程及印刷工艺；
5.工作认真、责任心强、良好的沟通技巧和团队合作精神，能承受工作压力。
创意化学实验设计推荐篇十四
家长：您好！
为了让你的孩子更好的学习和发展，让家长朋友们了解孩子在学校的学习情况，现诚邀您参加八年八班本学期第一次家长会，望准时参加。时间：20xx-10-14（中午十二点）。
地点：六中教学楼四楼八年八班教室。
八年八班主任：
创意化学实验设计推荐篇十五
拥有怎样的能力，求职者千万不可因为拘谨而不敢在简历中表现出来，绝大多数的人正是因为不能够在简历中完美的表现自己，所以才会导致求职者在努力后，无法收获到招聘的关注，一旦出现这种情况，即意味着求职者求职失败。求职者唯有利用简历为自己争取有利优势，才能击败竞争对手，所以能不能敢于展现自我，可带来的影响还是比较大的，尤其是那些比较大型的企业，他们多会因求职者人数比较多，所以在阅读简历时，多会从简历中的重点看起，而那些稍显拘谨的人，都会因没有发挥出比较出色的个人能力而不能够成功的就职。
在什么情况下，简历会被贴上弱势标签呢?基本上所有的求职者都不懂得如何在简历中表现自我，与上述相同，在没有足够能力的支撑下，求职者即便对某一工作了解比较深刻，也很难有效的利用简历顺利达到求职效果，总体而言，职场目前所处的状态决定了求职者必须用一些从未使用过的方式来应对，只有这样才会有就职的可能性。
下面是小编和大家分享的创意设计个人简历范文，更多资料请点击(/jianli)。
个人信息。
目前所在地：广州民族：汉族。
户口所在地：河南身材：175cm70kg。
婚姻状况：已婚年龄：33岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
工作年限：9职称：中级。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：8000--1希望工作地区：广州广州广州。
个人工作经历：公司名称：欧联投资管理有限公司起止年月：-09～。
公司性质：民营企业所属行业：鞋业/皮具/玩具。
担任职务：形象策划部经理有直接下属8名。
工作描述：欧联旗下运营品牌:法国巴黎世家/意大利艾德保/法国迪瓦尔/英国捷豹。
部门职能主要有三大块：
一、视觉形象部分的策划和设计制作(包括品牌形象推广方案的策划以及各形式推广资料的设计;专柜、直营店、旗舰店的规划设计及形象维护)。
二、市场推广的策划和实施(包括新场开业、新品上市、节假日促销的推广方案)。
三、企业文化的建设以及宣导和推广传播。
作为部门负责人，本人管理工作职责有以下几点：
1、围绕企业对该部门的职能要求高质高效地完成任务。
2、制定品牌发展规划、市场推广规划、形象包装和传播规划的框架。
3、根据规划框架，对本部门人员定岗定位、明确基本职责;合理调配资源和分派工作任务。
4、规范工作流程，设定合理高效的工作方法，培养部门人员良好的工作习惯。
5、各类设计方案、策划方案的审核工作和制作费用把关。
6、提高部门职员综合素质和工作技能，使其价值体现最大化。
7、上传下达和横向沟通协调，创造良好的工作氛围。
8、科学公正的利用稽核手段提升部门绩效;科学利用淘汰机制和激励机制来优化团队。
离职原因：体制导致无法按照规划开展。
公司性质：所属行业：
担任职务：企划部经理有直接下属8名。
工作描述：职责:1、兼管企划和人事两个部门。
2、筹划和执行品牌推广计划。
3、企业文化建设。
4、展会、新产品发布会、客户联谊会等市场推广工作。
5、产品包装、目录、公司形象画册的设计。
7、杂志媒体(主要是行业杂志及网站)广告发布。
离职原因：个人发展。
公司性质：民营企业所属行业：文娱体育，办公用品。
担任职务：企划部经理有直接下属5名。
工作描述：职责:1、客户及终端形象广告支持。
2、卖场专柜及形象设计。
3、展览会筹展工作。
4、新产品包装设计、目录、公司形象画册的设计。
5、杂志媒体(主要是行业杂志及网站)广告发布。
6、企业内部相关vi系统应用要素部分的导入和规范!
离职原因：个人发展。
公司性质：外商独资所属行业：综合性工商企业。
担任职务：企划部助理。
工作描述：11月台湾隆成集团(中山)小天使公司任：企划部助理。
从事过美工、设计、策划等工作。
美工：橱窗及卖场专柜布置、pop制作。
设计：dm产品宣传画册喷绘及各类印刷品。
策划：参与新商品推广计划、年季度企划推广方案。
05月调任台湾隆成集团(福州)新视界公司任：企划助理。
此公司为台湾隆成集团与福州七星集团合资。
主要从事隆成集团产品的国内销售。
本人主要负责计划课、贩促课与设计课。
具体工作为：专卖店的筹划;促销活动的策划及监督执行。
广告宣传品的设计与制作;vi系统设计。
1月调任隆成集团上海温馨公司任：华南区企划担当。
负责:华南区企划推广,包括卖场专柜形象及其它终端形象广告支持。
离职原因：待遇问题。
教育背景。
毕业院校：南阳理工学院。
所学专业一：创意设计所学专业二：品牌营销策划与企业文化战略。
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：精通粤语水平：良好。
工作能力及其他专长。
以上工作经历所涉猎到的.企业文化建设、市场推广策划、广告创意、媒体应用、平面设计、文案撰写、展览展示、卖场终端形象建设等等方面看似很多很杂,但实际上全是围绕着企业品牌形象推广和产品品牌推广在整合营销的各个环节做全方位的积累。之前注重执行和实操，05年之后注重企划的各环节管理。近10年来在整合营销方面的积累，自认为目前在企划范畴内算得上复合型人才。积累了丰富的形象策划和营销策划经验。擅长：
1、促销活动的统筹策划及组织实施;。
2、企业文化的建立和发展：在企业形象包装、cis系统导入、整合方面有丰富经验。
4、注重营销策划的系统整合效应。
5、在从事外联方面的工作中充分发挥了极强的沟通能力和亲和力方面的特质，在行业圈中颇受好评。
6、设计和文案策划是本人的两项基本功，再加上对市场较强的敏感度使得本人在企划工作中具有扎实的基础。
详细个人自传。
本人初只身前往北京印刷学院(艺术设计系)，半工半读近十个月(当时兼职于英石行销公司)。考入南阳理工学院艺术系。期间兼职于南阳文艺广播电台作校园频道的主持。参加工作以后，以本专业为主攻，并尝试和接触了专业以外的其它不同的行业和领域(包括：营销行业、会展行业、金融服务行业、媒体领域、房产领域等)。充分挖掘和发挥自己的潜质。学习和积累各方面的知识，锻炼和培养综合能力。努力将自己造就成一个综合性人才。而今，可凭借多年来成功和失败的经验,系统地为企业解决品牌筹划和推广中遇到的种种问题.
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创意化学实验设计推荐篇十六
5、进行广告美术的制作监督的`检查。
1、广告学、美术设计或相关专业，大学专科以上学历；
2、扎实的美术功底和色彩能力。
3、有较强的沟通、协调能力和开拓意识，思路清晰，反应敏捷；
5、掌握flash等软件的使用；
6、能够胜任高强度的工作节奏；
7、有很好的团队协作能力。
