我们会遇到一些机会和选择，需要根据实际情况做出决策。阅读时可以做好标记，方便后续的复习和查找。下面是一些优秀的总结范文，欢迎大家一起来欣赏。
学生作文必备的实用指导篇一
工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。(一)基本情况。
1.工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。4.要剪裁得体,详略适宜。
5.工作总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。
6.工作总结最好是要根据领导的意思来展开,把日常工作叙述一下,好的工作方法分享一下,不好的工作方法写出改进措施。
学生作文必备的实用指导篇二
盼望着，盼望着，炎热的酷暑过了，秋天的脚步近了。
一切仿佛刚成熟的样子，叫嚷着绽开了笑脸。果树成熟起来了，树叶子退下去了，高粱的脸红起来了。
树叶悄悄变了个新模样，金灿灿的，红彤彤的。森林里，大道上，望眼瞧去，一大片一大片满是的。踩着，坐着，拣两片当书签，拍两片作纪念，散几回步，扫几堆落叶。风呼呼的，树叶金灿灿的。
枣树、橘子树、柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果赶趟儿。大的像胖嘟嘟的婴儿，黄的像金子，红的像灯笼。空气里充满了果实成熟的诱人的香气；闭上眼，嘴里仿佛已经满是果实甜津津的果实。树下是农民伯伯们忙碌地收获着，欢快的笑声传到了天边。菊花也赶来凑热闹：开在田野里的，长在园圃中的，硕大的，娇小的，像来赶赴一场秋天的约会，兴致勃勃的。
秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽近的天籁，沁凉安神，令人陶醉。
秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城里的人也不清闲，他们开心的不亦乐乎。每家每户，老老小小，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事儿去。“一分耕耘。一份收获”。曾经每个人为之付出了汗水、辛勤的努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像一个调皮的小姑娘，带着满身绚烂，笑着，跑着。
转载自 WWw.KaOYANMiJi.com
秋天像一位辛勤的快递员，给人带来了丰富的果实，他忙碌着。
秋天像强壮的青年，用胳膊撑起一片了蓝天，为我们开辟新路。
学生作文必备的实用指导篇三
就业指导与创业教育坚持以党的精神和科学发展观为指导，在校行政领导的正确领导下，坚持以就业为导向，创业带动就业的工作思路，完善制度、夯实基础、丰富活动，千方百计搭建就业创业载体，努力拓宽就业创业渠道，大力推进省创业教育示范校和创业素质教育项目建设，不断丰富创业教育内涵，学生就业和创业能力进一步提升。
一、加强制度建设，推进工作规范1.制定并较好落实二个例会制度。
制定出台了《就业与创业教育工作例会制度》，每月召开一次校长就业例会，分析就业形势、交流就业工作经验、研讨就业工作计划与方法。
2.规范就业程序。
为支持优秀学生提前上岗并确保学生完成学业按时毕，就业指导与创业教育中心与教务处、学生工作处、保卫处、负责人一起研究就业客观状况，制定实施《毕业班学生提前上岗暂行规定》，科学厘定提前上岗时限、申请条件、办理程序，对相关部门职责提出明确要求，把毕业生提前上岗工作落到实处。
二、强化师资培训，提升队伍水平1.组织校内培训。
本年度组织了多次就业辅导员培训，主要采取理论学习、专题讲座、案例教学、模拟面试、经验交流、实地考察、专题科研等形式。
通过培训，就业指导人员熟练掌握了高校毕业生就业工作的方针政策，更新思想观念，提高了思想理论水平和业务工作能力，从而保证和促进我院就业指导工作健康有序地发展。
2.参加校外培训。
选派多位教师外地进行就业指导培人员中级培训，并获得了培训合格证书。
进一步提升了我院就业指导与创业教育师资水平。
3.合作选派教师到企业锻炼。
有力提升了专业教师的专业水平和职业技能，培养了教师的创业教育教学水平。
三、搭建信息载体，提升服务能力1.新辟宣传阵地。
在校园主干道建设大型创业教育宣传橱窗和一条创业路。
从创业理念、创业流程、创业实践等方面进行创业教育宣传，在创业路上设臵24块创业先锋展牌，展示历届校友和在校生中的创业典型的事迹。
有效利用现有的三个教学楼和大学生创业教育园宣传板和宣传栏，将就业指导和创业教育的信息和政策传达学生。
2.充分利用现代信息系统。
开通毕业生专用邮箱。
及时将招聘信息发至毕业生邮箱。
学生作文必备的实用指导篇四
通过此次就业指导活动，提高了学生今后的职业竞争能力，让学生树立正确的职业价值观，培养学生的创业意识。培养学生树立正确的人生观、价值观、择业观，养成勤劳务实、艰苦奋斗的作风，确立“能拼搏，敢创新，会创业”的奋斗目标。
1.提高了服务意识，做好2017级学生的就业指导工作，全面总结往年学生的就业工作经验，促进就业指导工作不断迈上新台阶。以服务学生为工作宗旨，做好学生的德育教育、法制教育工作，思想引导工作，通过讲座的形式让学生提前了解企业和现在的就业形势。
2.加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量。认真研究人才需求市场，加强与企业联系合作，努力拓展就业渠道，选择适合我校学生的用人单位，尽可能保证专业对口，建立稳定的就业实习基地，使我校学生真正走向高质量的就业之路，让每一位学生都能找到适合自己发展的舞台，做到学生有为、家长放心、社会满意。
3.认真做好毕业生就业安置工作，努力提高对口就业率，让学生在工作岗位上发挥专业优势，更好地服务社会，创造人生价值。做好学生顶岗实习安排工作，让学生走进生产一线，把在学校学习的专业知识和技能与生产实际有机结合，实现了教学与生产的对接，有效地提高了学生的专业技能水平。
4．完善学生实习就业管理制度，积极与用人单位合作，共同完成学生的生产实习鉴定工作。协助相关处室做好学生的管理工作，将学生在用人单位的表现及时反馈到学校相关处室。
5．充分发挥职业教育服务地方经济发展的职能作用，有效利用学校的教育培训资源和就业渠道资源，为城乡剩余劳动力外出就业提供全方位的服务。
6．深入开展就业市场调研，分析本地区和经济发达地区社会与经济发展、产业结构调整与升级对人才需求的变化，了解了企业用人需求规格，进行人才需求预测，为学校做好人才培养规划、专业结构调整、推进课程改革等工作提供决策依据。
----汽修系。
学生作文必备的实用指导篇五
一般而言，总结分为三部分：标题、正文、目期。
正文是总结的主要部分。标题通常标明总结的单位、总结的时间、概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。
总结的正文一般可分为四个部分：情况概述;成绩和经验;存在的问题和教训;今后努力方向。其中主要是“成绩和经验”这一部分。因为它是总结的主要部分，所以一定要写好。另外，存在问题和教训部分也要努力写好。存在问题是指在实践中感受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。教训是由于思想不对头，方法不得当，或由于一些其他原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。
(1)全面工作总结的写法。标题要写明：单位名称、总结时限、总结的类别;总结的正文要写清所开展的活动，成绩有哪些，问题有哪些，经验体会，今后打算或建义;最后在文末留下总结人姓名、总结时间。
(2)专题工作总结的写法。专题工作总结是针对某一项具体的活动所做的总结，不必象全面的总结那样详细。但一般也分三部分：第一部分为标题;第二部分主要有五个方面如：活动的目的，活动时间，基本情况，成绩问题，经验和体会。
一般而言，工作总结写好后，必须抄好一式两份，一份上交，一份用以指导自己今后的工作。
学生作文必备的实用指导篇六
一、就业指导。
在招生就业处的监督下、在公共教学部的具体工作下、在六个二级分院的全力配合下2011年择业指导课正常开出，并取得良好效果。如毕业生签约后违约的少了，提高了我院毕业生的就业诚信度，同时也对毕业生自身免去了不必要的烦恼。再如毕业生对生源所在地及户口所在地的区分认识明显提高了，对我中心派遣科的派遣工作助力不少。
9月份省教育厅组织的全省就业指导课程大赛，我中心配合张立新老师录制讲课vcr，报名参赛，取得良好成绩。
我中心还会同团委指导学生会就业促进部，完成“中国三人行”在我院的免费讲座，讲座分4场，内容全面、形式新颖，学员们分为在校即将毕业的学生，还有各企业人力资源部门的工作人员，老师在讲座中针对毕业生及企业人力资源之间出现的各种问题做现场讲解，让我们的学生感受到企业人力资源的立场，也了解保护自身合法权益的重要性。
二、自主创业。
年初我中心接到教育厅文件，积极开展自主创业证申请、审批、发放工作。我院2011届毕业生共有8人申请自主创业证，4人已领取自主创业证；1人因照片问题退回等待其重新申请；3人我院已批准等待教育厅进一步审核后，就可以对其发放自主创业证。
今年我省举办首届“中国移动杯”大学生自主创业大赛，在我中心的指导下，我院有六只参赛队伍参加比赛，三只队伍进入复赛，但是很遗憾没有进入决赛十强。虽然如此但对我院的自主创业工作也起到了积极促进作用。借助省自主创业大赛的契机，借助龙广高校台的宣传，我院也对自主创业工作进行了大范围宣传，通过校园广播，班会，辩论会，学生会宣传等形式，大大提高了我院学生的自主创业意识。
今年暑期教育厅组织kab讲师创业培训活动，我中心杜沐老师和公共管理学院宋红霞老师参加此次培训。增长了见识，交流了经验，学习了先进的成人教育理念。并带回了大量的资料，为我院自主创业工作提供了大量素材。
学生作文必备的实用指导篇七
20--年3月在^v^党委的领导和高度重视下，在^v^选拔任用分监区领导干部的竞选和考核中，我有幸担任分监区政治指导员职务，负责分监区的监管改造和干警队伍建设工作。通过一年试用期工作的开展，从中受益匪浅。现就一年开展工作总结如下：
一、思想与学习。
我树立正确的政治方向、政治立场和政治观点，时刻与^v^党委保持高度一致，胸怀监管安全稳定工作大局，恪守忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观。不断学习监管改造业务知识，实事求是，与时俱进，深入贯彻和执行《^v^一日生活制度规范化管理》及^v^的规章制度，自觉向老同志请教，将间接的管理经验转化为直接的经验，从而把理论知识与监管改造相结合，达到增强从事^v^管理罪犯工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、工作方面。
牢牢把握队伍建设这个关键，把提高干警队伍素质作为推进监管工作的根本动力和保障。定期不定期组织召开干警队务会，狱情分析会，集体讲评。认真摸排问题罪犯和狱情动态，及时采取有效包夹监控和教育措施，积极有效开展个别教育、集体教育和心理危机干预工作，确保了分监区罪犯未发生非正常死亡、脱逃、行凶、越狱、暴狱等重大事故和较大的违规违纪事件。
加强个人道德修养，从严要求自己，严格自我约束，做到工作到位不越位，遇事集体讨论评议决定。对分管的工作，做到业务精通，思路畅通，树立扎实工作认真负责的工作作风。虚心接受监督，团结同志，谦虚谨慎，做到人前人后一个样，顺境逆境一个样，经得起组织的检查和实践的考验。坚持做到慎独、自重、自省、自警、自励。时刻以集体利益为重，大局为重，正确对待组织，正确对待同志，正确对待群众。
为此，在20--年度分监区被党委评选为“基层先进集体”，个人被评选为年度优秀员工。学会严以律己，宽以待人，学会包容，求同存异。开展批评与自我批评，扬长避短，共同营造完美集体，共同将分监区的工作做好。当然分监区集体荣誉是与^v^、监区领导的英明决策和同志们的辛勤工作分不开的，我深知自己肩上的担子很重，在成长过程中离党委的要求还存在一定的距离，我定会加倍努力，紧密团结在^v^党委的周围，着眼发展，立足工作，抓住机遇，努力工作，不辱使命。
学生作文必备的实用指导篇八
1.养成在生活中学习语文的良好习惯。
培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。
2.提高规范用字的能力。
能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，并能指出其错在哪里;在日常生活中养。
成规范用字的良好习惯。
4.增强对广告词、对联的欣赏能力。
了解广告词写作的基本要求，能写简单的广告词;了解对联的基本知识，积累并欣赛。
经典对联，尝试写对联。
【实施建议】。
本次综合性学习以观察和积累为主要活动方式，实施过程中应注意避免操作成单纯的阅读积累课，应引导学生走出校园，走向社会，走向生活，认真观察生活中的语文现象，在生活中学习语文。
【学习过程】。
活动一“正眼看招牌”
一、解读名字，走近招牌文化。
招牌不仅是店铺的广告，代表店铺的个性文化，还能反映一个地区的地城环境和人文环境的特点。
走在大街上，各种各样的招牌随处可见，每一个招牌都具有一定的文化内涵，如果深入探究，你定会更加体会到招牌文化的博大精深。如一家服装店，招牌为“衣箭卿鑫”，采用谐音“一见倾心”，表示她家的衣服可以让你称心如意;一家红木家具店，招牌为“万年红”寓指他家的红木生意万年兴隆，红红火火;一家花店，名叫“花花世界”，店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而且品种很多，是花的世界……让我们来开展一次关于招牌的综合性学习。
讨论:。
1.从哪些方面来品味招牌文化。
可以从招牌的语言魅力、美学价值、灯光文化、营造的商业氛围等方面品味招牌文化，但要明确这次活动的重点是品味招牌的语言艺术。
2.怎样获取资料。
首先是上街搜集招牌。要求学生上街抄招牌，或用数码相机拍下招牌，每人至少搜集20个招牌。
其次，遇到你觉得有意思，但又琢磨不透的招牌，可以走进店里问问店主。
学生作文必备的实用指导篇九
早上6点，天没有一丝光亮，外面天气很冷，仿佛滴水成冰。“快起床了！”妈妈急吼吼的声音把我从梦中拽出来。我急忙睁开眼睛，匆匆地穿好衣服，洗漱完毕，连早饭也没有来得及吃，就匆匆地出门。
坐上爸爸开的“飞车”，看着两旁的行道树、路灯、楼房分分往后“飞奔”，我的心也仿佛飞了起来。
我们坐上了高铁。高铁起步后速度逐渐加快，两旁的景物逐渐变得模糊起来。如果不看窗外，到是无法感受到高铁的快速，我的内心渐渐*静下来。
很快，我们就到了此行的目的地——贵阳。坐上舅舅的车，我们匆匆赶往“天誉城”——我们在贵阳的家。因为我的小姑也想在天誉城买一套避暑房，趁我们放假，抽时间一起去看房子。
我们马不停蹄地在房子和房地产开发公司之间来回奔波，不久就到了中午下班时间。我们也饿了，于是就坐上车赶往贵阳一家著名的肠旺面馆——老七肠旺面，/吃到了我梦寐以求的肠旺面。我一边吃一边打量四周，看见一个个人匆匆地来，匆匆地吃，匆匆地走，显得匆匆忙忙。
回到家已经12点钟了，匆匆的一天结束了。
时间就像白驹过隙，匆匆飞驰而过，不会等任何人。我们不能浪费时间、虚度光阴，要利用好有限的时间，做出无限的、有意义的事情。
学生作文必备的实用指导篇十
盼望着，盼望着，北风来了。冬天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子。朦朦胧胧张开了眼。山寂寞起来了，水落下去了，太阳的脸也淡起来了。
小草默默地枯萎了，奄奄的，黄黄的。山路边，田野上，瞧去，一大片一大片满是的，喊着，跑着，捡几粒种子，跃几个泥坑，过了几座桥。风蛮横横的，草呼啦啦的。
湖面窗边，梅树上，你不让我，我不让你，都开满了冰花赶趟儿。圆的像冰壶，尖的像魔毯。冰花带着欢乐的的味道，闭着眼，冰花仿佛把你带进了童话世界，闭上眼睛似乎能看到：驯鹿，礼物，圣诞老人雪橇四周不计其数的孩子嘻嘻哈哈地闹着，精美的礼物在手中传来传去，梅花满枝都是，千姿百态的，调皮的，羞赧的，奔放的，缀在枝头上，像蝴蝶，像笑脸，还舞呀唱呀的。
瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。不错的，风像刀子一般吹在脸上，混杂着冰雪的冷气，还有梅花的香气，都在干燥的空气里回旋，鸟儿用羽毛裹住自己，和伙伴们一起觅食，在高高的枝头唱出响亮的曲子，跟劲风冰雪对峙着。松树下老爷爷的二胡，依旧咿咿呀呀地响。
如果在北方，雪是最寻常的，一下就是一个寒冬，可别恼。看，像鹅毛，像天使，像冰片，轻轻地飘落着，对面的楼房上铺着薄薄的一层，大树裹着银装，亮晶晶的白色，直逼你的眼，傍晚时分，路灯亮起来了，昏黄的光，衬托出了一个神秘而又美妙的夜。城市里，小巷口，街道边。有开着车慢慢行进的人，有放了学的孩子，戴着口罩等公交的人，在人们的屋檐下，参差不齐的冰柱在雪里直立着。积雪渐渐地厚了，公园里的人也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，三三两两都出来了，畅畅快快地打雪仗，欢欢嘻嘻地堆雪人，孩子们也都成了小天使，大人也变成了小孩，冬天来了，春天还会远吗？新的一年到来了，有的是勇气，有的是希望。
冬天像魔术师，从头到脚都是神秘的，他变幻着。
冬天像影子，总以不同的形态坦露心声。
冬天像指南针，它领着我们走向新的明天。
学生作文必备的实用指导篇十一
盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的.脚步近了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫树、常青树，带着苍郁与深沉的格调与各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，就像是地毯，还迎着秋风微笑呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶与黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像是凉爽之神，为人们带来了凉爽的感觉。
秋天像是丰收之神，为人们带来了累累的硕果。
秋天像是欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
学生作文必备的实用指导篇十二
盼望着，盼望着，秋天来了，秋姑娘脚步近了。
悄悄地，悄悄地，炎热的酷暑终于过去了，“秋风扫落叶，五谷见飘香。”秋是一位婀娜多姿的姑娘，令人陶醉。她为人们驱赶走了闷热的天气，带来了自己特有的凉爽，秋风拂面而来，令人心旷神怡。
她不仅带来了酷爽的秋风，还带来了丰收的喜悦。树上的果子多了，地上的农民也多了，他们一个个十分喜悦，忙的不亦乐乎。红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，金灿灿的橙子……都挂满了枝头。秋姑娘轻轻地走进果园里，果园中硕果累累，色彩十分丰富：红的是苹果，黄的是梨，紫的是葡萄，绿的是提子……应接不暇，五颜六色。黄橙橙的梨儿仿佛在玩捉迷藏似的躲藏在枝叶后面，少有几个大方地钻了出来，仿佛是在炫耀它那优美的姿态。
秋姑娘轻轻地走进树林中，为大树脱去了绿衣裳，换上了大黄袍，一阵阵秋风扫过，伴着秋雨，吹下了大树的黄袍子，大树变得光秃秃的，准备迎接冬天。
秋姑娘轻轻地走进田野里，放眼望去，满是金黄的稻子，秋风吹来，稻子们向我点了点头，笑弯了腰。一旁的红高粱也都涨红了脸，低着头，害羞的站在那儿，像极了做错事的小朋友。走在田间的小道上，抬头望望高高的天空，深深的呼吸一下，更能体会秋高气爽的含义。
桂花树上那一团团淡黄色的花吐着芬香，满树的桂花，黄得逼你的眼。秋姑娘用手轻划过枝头，桂花毫不吝啬它的芳香，在微微润湿的空气中酝酿。
学生作文必备的实用指导篇十三
了解仿写，认知仿写，学会仿写，提高写作能力。
过程与方法。
以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。
情感、态度与价值观。
从仿写精美文章中学会观察生活，认识自我，提高语言的运用能力。
重点、难点。
掌握仿写的技巧手法，提高写作能力。
教学课时：1课时。
教学过程。
一、新课导入。
“古人作文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟”，这是朱熹对前人写作经验进行的总结。的确如此，王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;韩愈模仿孟子，成为“唐宋八大家”;欧阳修又模仿韩愈，成为一代宗师……可见仿写是多么的重要。对于我们初中生来说，仿写仍然是提高写作的一个有效途径。
二、认知仿写。
仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等，有目的地进行模仿的一种写作方法。对初中生来说，仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础上，着重模仿借鉴典范文章的某些特点或某部分来写。它与生搬硬套、抄袭他人文章不一样，是一种巧妙化用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面：
学生作文必备的实用指导篇十四
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我会暗暗地在那儿偷笑着，看着你那焦急的神情，我会有点儿小小的得意。
我要悄悄滑落到你窗前的树叶上，趴在上方，静静地望着你所做的一切。
当你工作后，在公园里简单地散步。我随着你，便望见你蹲下身，长发从你肩头滑落，轻柔地抚过花丛。我便从树叶上蹦下在你的头发上。你是否会觉得十分清新，但你不会知道，我正裹携着花香躺在你头发上触碰着你的发丝。
当你吃过午饭，正在清理书桌时，我便从你的发间跑下落在你桌上的花瓶里，滚着跳着，沾去花朵上的灰尘，让花朵儿分外美丽，只是为了让你每一天都能看到最漂亮的盆景。
但是，你会猜出这是你孩子干的吗?
当你在小庭院里乘凉时，我便突然落到地上，又成了你的孩子，求你和我玩捉迷藏。
“你去哪玩了，你这个捣蛋鬼?”
“嘻嘻，我不告诉你，母亲。”这就是你同我那时所要说的话了。
学生作文必备的实用指导篇十五
1.用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。
2.从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
3.展开联想和想象创造悠远意境。
教学重点难点。
1.通过学习，能在作文中叙写自己的真实经历，抒发自己的真实情感。
2.从寻常小事，从平凡的生活中捕捉素材。
教学时间：2课时。
一、导入。
一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
上联：苦坐苦想苦不堪言下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来。
但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢?我想，首先一定有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。
二、检查预习。
问题一：请从你学过的课文中选择你喜欢的一篇，说说最打动你的一个片段。
设计意图：通过回顾课文内容，引导学生去发现生活中可写的素材。
师生活动：学生发言。
三、触动与分享(例文赏析)。
设计意图：培养学生对生活的敏感性，引导学生要善于从平凡的生活中发现感动点。
师生活动：师生交流互动。
作文：
踮起脚尖。
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。
在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三下学期了，高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游玩，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有满足我一次。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，突然停下。
过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子!”
母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……。
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着不发出声音，泪水却一行一行地滑落。这一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片。
朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么?我有父母踮起的脚尖!
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘!
问题三：讲述最让你难忘的一件事，与同学一起分享。
设计意图：引导学生回到自身，回忆自己身边的人和事，学会感悟被自己忽视的真情，从自己的生活储备中提取触动心灵的人和事。
师生活动：师生交流互动。
过渡语：白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣，给人以思想上的启迪和美的享受。
四、技法探寻。
学生作文必备的实用指导篇十六
盼望着，盼望着，雪花来了，冬天的脚步近了。
一切都像要睡着的样子，要盖上了被子。麦田上盖了一层厚厚的雪被，河水给自己安上了玻璃窗，就连鱼儿，也躲进了深深的水里，不愿出来见人了。
雪花偷偷地从天上飘下来，凉凉的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
梅花、瓜叶菊、山茶花，你不让我，我不让你，都开出了花。红的像火，紫的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿。＂墙角数枝梅，凌寒独自开＂不错的，就是凌寒独自开。一阵风吹来，露出一片空地。空地上一片雪白，什么都没有，唯有那枝独立的梅花，开放在那空荡荡的墙角。
在北方，雪是最寻常的，一下就是三两天。可别愁，看，像蒲公英，像柳絮，像多棱体，轻飘飘地从空中落下，人家屋顶上白晃晃一片，树叶子也盖上了一层薄被，小草也潜伏在雪地下。傍晚的时候，点灯了，一点点黄昏的光，烘托出一片安静而*和的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，小河边还有些破开冰钓鱼的人，披着蓑衣，带着斗笠的。他们的屋子，稀稀疏疏的，在雪里无声地耸立着。
地上孩子渐渐多了，地上雪人也多了。城里乡村，家家户户，许多孩子，他们也一个个都出来了。打几回雪仗，堆几个雪人，各做各的一份事去。雪莱说＂冬天到了，春天还会远吗？＂。让我们踏着冬天的脚步去迎接春天吧！
冬像车子，把我们带向下一个站台。
冬像导游手中的那面引导旗，领着我们到达目的地。
冬像向导，领着我们走向那美好的春天！
