无论是个人还是企业，签订合同都是非常重要的法律行为。合同应该清晰明确地表达双方的意图和要求。下面是一些合同范本供您参考，请根据实际情况进行修改和补充。
招标代理合同标准解析篇一
对于一个学生来说，应该选择最适合自己的课程和最适合自己的学校而不是去盲目选择所谓的“最好的专业”或“最好的学校”，最适合的才是最好的。建议，在面临留学选择的时候，大家首先要有个明确的目标，是要从事科研？就职于知名外企？还是要自己创业等等。只有目标明确了，才能有个切实可行的留学计划和申请目标。
英国大学有非常多的排名。比较有代表意义的就是times《泰晤士报》的民间大学排行榜。自从1992年times的排名发布，就吸引了无数人的注意力。而且留学生基本上都参照排名来选校。对大部分的中国学生来讲，肯定是想在国外读书就业，而非留在英国作学问，而将来求职时务必会考虑普通人对学校的看法和雇主对学校的第一观感。如此依照times的排名选校能多少符合老外的口味。
在最初选择的时候，大家可以根据times《泰晤士报》综合排名中排位前十五位的作为一个档次，排位在三十以前的作一个档次，排位在五十以前的再做一个档次，至于后面的学校可并入一道再予以考虑，以times的排名做初步划分，要把最近二至三年的排名一起看，取排名的并集看，因为考虑到综合排名年年有变化，若只看一年的'排名，偶然性因素较大，看多年的排名能对学校的实力有更准确的理解和把握。
在大家最初选校和不太了解英国教育体系的时候，times《泰晤士报》这个排行榜可让大家对英国学校有个初步的了解。但是到了具体学校选择时，这些综合排名的参考价值就非常有限。综合排名根据很多因素评比，而其中不少完全与申请的学生的就职深造根本没有联系。所以综合排名也不能作为唯一的参考因素。
选校最关键是看专业排名，这关系未来的求职深造，远比名气重要。这就是专业优先的道理。国外人对名校的概念比中国人淡薄。在英国和其他西方国家很看重专业优先的学校。
所以，学生可根据自身条件挑出综合排名和专业排名俱佳的学校作为第一类，专业排名较高综合排名不高的作为第二类，综合排名较高专业排名不高的作为第三类，剩余为次选。这样尽可能选择交集，然后备选垫底的，分档次共选择五至六所，保证自己稳中求胜。
选择学校，还有一个简单的办法，就是看看究竞有多少英国学生在该校读书。英国本国学生无论去哪所大学读书，都只须交一大笔学费，他们一定会选择好的和比较好的学校，并且他们一定比我们更了解英国的学校。因此，选择英国本国学生在校人数越多的大学就相对比较保险。
五、成绩要求
通常排名靠前的大学好专业对雅思成绩及大学平均成绩要求较高，一些综合排名不是很靠前的大学某些优势专业则对成绩要求也很高，其实，从这里也可以看出，国外人更看重专业而非学校。
一个很好的标准是看英国大学的收费。很多人误以为英国大学的费用各校比较平均，就未加考虑，这里有很大的纰漏。很多学校的同专业学费会因学校水准的高低而异。
在考虑选择学校的同时一定要衡量大学的所在地是否适合你，而且英国各地的生活费用相差也是比较大的，一定要考虑到个人的经济能力和生活喜好。举个例子，如果你想感受都市气息并且有能力承担高消费，那伦敦的大学就比较适合，如果你想生活在安静田园式的环境中，那也有很多适合的大学供大家选择，当然相对与繁华的大都市，生活费也低很多。
选择英国大学，可以参考以上7项条件，但最关键的还是是要根据个人条件，考虑专业及毕业后的就业竞争力，选择英国大学，适合自己的，才是最好的。
招标代理合同标准解析篇二
《请示》在公文中使用最广泛，用于下级向上级请求指示、批准的公文。接下来小编为你带来标准格式的请示批复解析，希望对你有帮助。
1、掌握请示的用途：请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。
2、了解请示的分类；根据内容、性质的不同，请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。
3、重点掌握请示的写法：
（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。
（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。
（3）正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1）开头。主得交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
2）主体。主得说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在。这部分内容得单一，只宜请求一件事。另外请示事项得写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。
3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。
（4）落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间×年××月××日。
4、掌握撰写请示应注意的事项：
第一，得正确选用文种；
第二，得做到一文一事。
第三，得避免多头请示。
第四，得避免越级请示。
5、掌握报告与请示的区别。
第一，具体功用不同；
第二，内容含量不同；
第三，行文时机不同。
招标代理合同标准解析篇三
自2005年9月26日担任公司行政部助理经理以来，本人在公司领导及各位同事的支持与帮助下，求真务实，开拓进取，以高度的主人翁精神和忘我的工作热情，取得良好的工作业绩，充分履行了工作职责。现将主要工作总结如下：
一、强化管理，凝聚人心，为加快公司发展注入动力。
作为公司综合管理机构，行政部是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心，担负着管理、参谋、协调、督办、服务等重要职责。面对繁杂琐碎的工作，本人强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。
1、着眼未来，结合实际，完善行政部规章制度。
随着目前公司的高速发展，内部管理能否跟上规模的扩张、形势的发展，关系到公司的远景目标能否如期实现。面对这一状况，本人在公司领导刘副总的指导下，通过认真调研，结合公司的实际情况及以往在外单位良好的工作经验，制订完成了十四个行政管理制度，包括：文件控制管理规定、档案管理制度、图书管理制度、印章管理制度、保密管理制度、合同管理制度、公关接待管理制度、通讯工具、电脑及局域网使用管理制度、行政物资管理制度、后勤管理规定、车辆管理制度、员工着装管理规定、文明办公管理规定、证照管理规定等。这些制度注重实效，同时具有较强的可操作性，为公司规范、健康发展提供了较有力的支撑，为今后跨入一流管理企业行列奠定了良好基础。
2、狠抓落实，提高效率，节能降耗。
入职以来，本人从公司利益出发，小处着眼，统筹兼顾，狠抓各项制度的落实。着重对前台管理、文件控制、车辆管理、行政物资管理、员工工装管理、宿舍管理等方面进行了系统的分配和整理。
1）前台是公司的形象工程，在前台人员流动率较高的情况下，严把招聘关，减少人员流动对公司造成的负面影响，同时对前台人员进行了接待礼仪、事务性工作处理要点的培训。
2）在文件控制方面，针对原来发文程序责任不清，出现问题后相互推委，加之反复编排、打印造成的纸张、劳动力浪费的情况，对收发文程序进行了合理调整，降低成本的同时也提高了工作效率。
3）对于车辆管理，除严格进行日常管理、合理调配车辆外，对维修、保养进行了严格控制，杜绝漏洞的发生。
4）对行政物资的采购、使用及发放进行了严格把关，公司目前使用的激光打印机耗材昂贵，为保证营销部效果图质量，同时又降低成本的情况下，寻找多个方案，并针对每个方案做出多方比较及具体分析，最终达到了保证工作质量的同时又降低了成本。
5）对总部固定资产进行了盘点，并对办公设备（电脑、打印机、电话机、传真机等）单独造册，并进行了编号管理。对电脑进行了查毒杀毒工作，并对各台电脑进行了ip地址的登记。
6）在员工工装管理方面，因为没有具体的相关制度，在追溯所有工装管理文件的同时，发现半年之中相继有三份通知的出台，且前后矛盾，造成目前员工工装管理混乱的局面。针对这一状况，对以往的工装情况进行了全面的补充，并制定了总部及各市场各岗位的着装标准。各市场棉大衣原来都是由各市场各自购买，成本高的同时也没有相应的保管措施，造成棉大衣在短短的2年之内就要报废。根据这种状况，总部对各市场的棉大衣进行了一次普查，并规定由总部统一购买，在采购时货比三家，选择出可以拆洗的棉大衣，并对其保管作出了相关规定。7）进一步加强宿舍管理，对各宿舍人员的入住情况及财产物资进行了全面统计，在依据制度的情况下，能够及时的、灵活的解决员工住宿安排。
8）在公司领导刘副总的帮助下，经反复推敲、修改，完成了《工作日志》的设计、印刷工作。
3、牢牢把握创新主题。
创新管理方法，突出人性化管理。工作中奉行“团结协作、助人为乐”的原则，以真心、善心、爱心对待身边每一个人，注重沟通交流、立足长远，营造和睦融洽的人际关系，形成鲜明的“团队精神”。
二、加强自身学习，提高业务水平。
目前自己身上的担子很重，本人持之以恒向书本学习、向周围的领导和同事学习。经过不断学习、积累，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，有了很大的提高，已完全具备了公司行政管理所需要的经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了各项工作的正常运行。与此同时，本人能够以正确的态度对待各项工作任务，爱岗敬业，以高度的责任心和主观能动性，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题。
1、调查研究还不够深入，有些情况没有及时地掌握，以致为领导参谋还不到位。
2、为基层服务的深度还不够，需进一步加强各市场行政工作的建设，强调服务意识和服务态度，不断提高办事效率和工作能力，为公司建设、发展做出新的贡献。
四、今后努力方向。
成为万弘企业的一员，本人由衷地感到荣幸，同时深知责任重大。在新的日子里，本人将认真提高业务、工作水平，为公司快速稳健发展不遗余力。
2、正确认识所处的位置，本着实事求是的原则，真正做好领导的助手；
3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，形成良好的部门工作氛围。我认为个人始终离不集体，为此将不断改进行政部门对其他部门的支持能力、服务水平，积极为公司创造更高价值，为万弘的发展再立新功。
述职人：xxx。
招标代理合同标准解析篇四
首先，它不是计算大学里所有教授的平均工资，只计算那些有本科生的学院里面的教授的工资。
由于美国大学的医学院没有本科生，它们的教授虽然工资高，但是并不计入平均工资，于是拥有最好医学院的大学，像哈佛、斯坦福、约翰·霍普金斯和华盛顿大学在这项的得分就吃亏了(医学院教授一般工资较高)。同时那些有音乐学院、新闻学院等学院的大学也吃亏，因为那些学院教授工资低，而又招收本科生，因此在计算平均工资时被计入了。
相反，那些有顶级商学院的大学就比较合算了，因为商学院教授工资高，同时商学院又有本科生。而且有商学院的大学，经济专业教授的工资会被相应拔高。很多人不理解宾夕法尼亚大学为什么排名这么靠前，因为它似乎除了商学院特别好之外，其它专业没有太多特色，但是有一所好的商学院可以让教授平均工资一项增加很多得分。
其次，它过度地考虑了各地区的物价水平。考虑物价水平的初衷当然很好，但是这反而使得物价水平低的地区，教授工资显得很高。美国大学教授的工资虽然会受到当地生活指数的影响，但是同一档次大学之间工资水平相差不大。
在留学择校过程中，大学排名只是其中一个重要参考因素，而不是唯一参考标准。毕竟，找到一所适合自己的大学，要比找到一所排名靠前的大学更实用、也更理性。
以上是usnews排名标准的介绍，希望可以帮到您。
招标代理合同标准解析篇五
我就上任中层这几个月的思想、工作情况做一述职。
一、思想情况。
忠诚党的教育事业，奉行为人师表，教书育人的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自我的政治修养。
二、工作情况。
11月4日，由于学校工作的需要，我来到新的岗位工作，很不适应。真是隔行如隔山。既然干，就要干一行，爱一行。我耐着性子，虚心学，使自己尽快进入角色，把工作干起来。我要回报学校领导和同事们对我的信任和鼓励。
我的主要职责是支部干事、学校综合治理这两块工作。
学校党支部是一所学校的核心领导组织，体现着中国共产党最基层组织的形象。我在李书记的教导和教诲下，认真贯彻执行党的路线、方针政策，组织全体党员和教职员工，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观。特别是最近开展的第三批深入学习实践科学发展观的活动，按照矿区党委、矿区政府的安排，严格执行规定动作，顺利地完成了前面两个阶段的任务，现在的第三个阶段也正在正常地进行中。
学校综合治理是学校很重要的一项工作，综合治理它涵盖的内容和方面很多，法制宣传教育、防止师生的违法犯罪，防火、防震、防灾，校园基础设施，周边环境的安全，五管要害部位的安全等等，也就是说，安全为天，保一方平安。我深知学校综合治理工作责任重大，不敢怠慢。在学校领导的领导下，在同事们的帮助下，我认真细心地做好每一项工作。
1：坚持每天早晨七点到校，下午两点到校，最后一个离校（每天都要上下院转一圈）；
2：认真填写《山西省学校安全管理日志》；
3：对学校的五管部位的灭火器进行了调整和维修；
4：与门卫师傅常联系、常沟通做好学校的安全保卫工作；
5：和张校长、冀主任对出租房进行了冬季防火及安全检查；
6：在阎校长的领导下和政教的同事们做好学生来校，离校，课间活动的安全工作；
7：做好学校中层以上领导每天的值班工作。
8：协同政教员们做好日常的政教工作。
在这两个多月的中层管理人员工作中，我深刻的体会到，我们学校的领导班/5子是团结、蓬勃向上的班子，是受全体师生拥护的班子，我们的中层管理人员是一支特别能战斗队伍，是跨部门协同作战的队伍，我们这个团体尊重人格，以人为本，和谐发展。
毛校长说过，中层管理人员不是什么领导，是服务人员，必须服务于教学，服务于全体师生。每一位中层管理人员都是这么做的，我也和他们一样正在这样做着。
二零xx年，我校在各方面都取得了很大成绩，也都通过了上级各部门组织的验收。二零一零年已经到来，我会认真刻苦地学习，吐故纳新，继续努力工作。
“我快乐着，我工作着。”
招标代理合同标准解析篇六
一、22岁以下年龄段此年龄段的申请人大都是中学生或者高中刚毕业或大学快毕业，没有实际工作经验，他们还处于更进一步求学的阶段，故其留学意图是很明显的，移民局对他们的要求如下：
1、担保资金在40万人民币以上，担保人主要是父母等直系亲属较可信，担保人要有稳定的工作及能支付孩子未来数年学费的收入能力，担保人同时还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、申请人在学校要有良好的成绩和品行，由于近来部份中国留学生在新西兰的名声不太好，他们不努力读书，生活自理能力差，给当地人留下负面印象，故移民局对这些小留学生提出了新的要求。
二、23-30岁年龄段此年龄段的申请人大都已经从学校毕业，有一定的工作经验，但还没有足够自我担保的经济实力，他们到新西兰主要是读硕士等更高级的课程，移民局的要求如下：
1、 担保资金在40万人民币以上，担保人主要是父母或兄弟姐妹，担保人要有稳定的工作来支付申请人未来数年的学费和生活费，申请人自己也可以提供部份资金担保自己。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、申请人目前要有稳定的工作及收入以保证毕业后能回国，如果申请人工作单位能保留其职位更好，如果申请人目前失业的则很可能被拒签。
3、对于年龄接近30岁的申请人最好是已婚的，这样和中国的联系纽带更紧密，保证毕业后能回国。而且申请人最好有持续学习的记录且过去的学习记录和他（她）的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的留学目的也是对目前专业水平的进一步提高，这样才能表明其真正留学愿望。
三、30岁以上年龄段这个年龄段是较难申请的，他们到新西兰留学的目的多少是想作为移民的跳板，故移民局对他们审查最严格。
1、申请人最好自己有或者和父母共有40-100万的担保资金，担保资金越多越好，当然也可以是申请人兄弟姐妹担保，但可信度低，其他朋友或者亲戚担保不被接受。担保人还需提供证据证明其银行存款在过去12个月的历史记录，即要向移民局提出证据证明这笔钱是担保人全部拥有的，否则移民局会认为这笔钱是借来的。
2、如果申请人有自己的公司或有高收入工作（如在着名外资企业工作），到新西兰读商业或mba的可信度较大。这类申请人必须有持续不断学习的记录且过去的学习记录和他（她）的专业或目前的工作性质相关，到新西兰的'留学计划也是对目前专业水平的进一步提高。
3、此年龄段申请人必须是已婚的，最好有孩子，这样能表明婚姻关系稳定，毕业后肯定会回国工作，未婚或离异的一般都会被拒签。
请下载我们的留学资格评估表及留学签证申请步骤（word格式） 。
留学优惠政策：
1. 无年龄，无英语成绩要求· 对大学生、中学生没用英语水平要求· 对大学生无基础学历要求（允许短期英语学习）· 无年龄限制从1999年10月1日起，新西兰政府取消对中国学生的配额限制。申请人只要符合入学申请要求和移民局对于学生签证申请人的要求，申请都可以被批准，没有额满限制。而且，还取消了对申请人在英语，学历，经济担保和年龄的任何要求或限制。这意味着任何年龄的申请者不需英语成绩都可以申请新西兰的大学，对于英语未达入学要求者可以先进入语言学校学习，待语言通过后再入大学学习。
2. 学成后允许移民新的移民政策鼓励留学生申请移民，取得新西兰学位者其移民学历分可以比海外学历多两分。如？？取得新西兰学士学位者可得12分（海外学历是10分），取得新西兰硕士以上学历者可得14分（海外学历是12分），同时免除了至少有两年工作经验的要求。留学生毕业后如果达不到新西兰移民条件还可以申请两年的工作签证，找到工作后可以多加5分。目前新西兰的移民条件是？？年龄25-30岁是10分，大学学历是10分，硕士12分，新西兰学历多加2分，每两年工作经验加一分，达到24分就可移民。
3. 允许课外打工下列三种情况之一的留学生可以课外打工：
· 您正在就读的是全日制（fulltime）课程，且是需要两学年以上的时间完成的学位课程。
· 您正在就读的全日制课程将来可为您申请技术移民增加分数。
· 如果您持有超过12个月的学生签证（许可），您可申请圣诞节及学校假期间的工作。
目前留学生可以每周工作15小时，假期内每周工作40小时。在新西兰，打工的最低工资在8-10新西兰元/小时。
招标代理合同标准解析篇七
一、倒车入库评判标准：
a)不按规定路线、顺序行驶的，不合格;。
b)车身出线的，不合格;。
c)倒库不入的，不合格;。
d)中途停车的，不合格;。
e)超过4分钟，不合格。
二、坡道定点停车和起步评判标准：
1)增加起步时间超过规定时间的，不合格;。
3)将汽车停止后，车身距离路边缘线30cm以上，扣20分改为扣10分;。
4)坡道起步时，起步超过30秒，不合格。
三、曲线行驶评判标准：
1)删除车轮驶出边缘线，不合格;。
2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格;。
3)增加中途车停车的，不合格。
四、直角转弯评判标准：
1)删除车轮驶出边缘线，不合格;。
2)将车轮轧路边缘线，每次扣20分调整为车轮轧道路边缘线，不合格;。
3)增加中途停车的，不合格。
五、侧方停车评判标准：
1)增加中途停车的，不台格;。
2)删除碰擦桩杆.不合格。因为新的场地标准中已经将恻方停生中的桩杆取消。
招标代理合同标准解析篇八
备案：比选人应当在比选公告发布3日前将比选方案报政府投资主管部门备案并抄送有关行业主管部门。
公告：必须进行比选的项目，应当在省发展改革部门指定的公共媒体上免费发布比选公告，同时该媒体公开在电子数据交换网络上代为接受申请人自愿报名。
比选公告应当载明比选人的名称和地址，项目的性质、数量、实施地点和时间，申请人的资质等级、强制标准等报名条件以及报名办法等事项。比选公告规定的报名时间最少不得少于3个工作日。
报名：比选申请人凭资质等级证书等比选公告规定的条件报名。
现场监督：比选人进行比选时，应当通知政府投资主管部门、监察部门及有关行业主管部门到场监督，有关部门应当到场监督。
确定比选被邀请人
比选人确定2个至3个比选申请人为比选被邀请人参加比选竞争。比选人应在此范围内预先确定比选被邀请人的'个数并在比选公告中载明。
符合比选公告规定条件的比选申请人在2个以上等于或者少于预先确定的比选被邀请人个数的，比选人应向全部比选申请人发出比选邀请。
比选人组建的评审委员会与比选被邀请人进行谈判并进行评选。
评审委员会由比选人选派本单位有关技术、经济、招标等方面的专业人员组成，成员人数为3人或者3人以上单数。比选人单位不具备规定的专业人才的，应当在《四川省评标专家库》中随机抽取评标专家补齐。
有下列情形之一的，不得担任评审委员会成员：(一)申请人的主要负责人及其近-亲属;(二)项目主管部门或者行政主管部门的人员;(三)与申请人有经济利益关系，可能影响比选公正评审的。评审委员会成员有前款规定情形之一的，应当主动提出回避。不主动提出回避的，一经发现，应当立即终止其参加评比。
招标代理合同标准解析篇九
对于有意留学的学生及其家长来说，费用是个不得不考虑的问题。美国不同区域的学费和生活费标准跨度相当大，提前了解各项开支，做好规划，有利于孩子健康、顺利完成学业。
有位家长告诉我，他的孩子去美国上学，高中三年、两年社区大学已经花了200多万元。我听了不禁为之一愣，显然，这位先生有一个挺能花的孩子。想当年我刚到美国时，四个人住一室一厅，骑自行车去学校，午餐自带三明治，自己煮鸡蛋，下面条，蒸馒头，一个月只花三四百美元的日子，真可以千秋万代地给孩子们忆苦思甜。
当然，20世纪80年代是奖学金的年代，几乎没有人花父母的钱出国留学，何况那时的父母也没有钱。随着中国经济的高速发展，中国居民家庭收入水涨船高，自费留学甚至成了工薪家庭孩子们的梦想。
一年四万美元够吗？
根据美国国际教育协会（iie）“门户开放”报告提供的数据显示，从到间，我国赴美留学人数已连续5年保持两位数的增长，中国成为在美留学生的第一来源国。~20，仅中国大陆到美国的留学生总数就达到19400人，占在美国籍贯学生总数的25.4%.加上港澳台地区，中国在美学生人数达到近22.6万人。据统计，国际学生在学费和生活费上的各项开支对美国经济的贡献高达一年218亿美元，中国学生对美国经济的贡献约为60亿美元。“门户开放”报告指出，超过六成的留学生的学费和生活费支出大部分来自个人和家庭，只有不到四分之一的学生主要依靠奖学金或者美国机构的资助，其中当然主要是研究生。中国留美学生中的54%是研究生，由此可以推算出每位自费学生每年的平均费用大约为四万美元。
但是，很多留学生家长一定会说一年四万美元是万万不够的。留学费用除了因个人的消费习惯而存在很大差异外，也与学校的性质、所在地的消费水平有很大关系。美国地域辽阔，各州和各个城市经济水平相差很大。在美国“小村”里上学的学生可能一年只要花3万美元，在纽约大学上学的学生省吃俭用，一年还是要花8万美元。
美国留学的花销，除了直接的学习费用之外，还有衣、食、住、行、休闲娱乐等各方面的开支。为此，有留学意愿的学生和家长提前了解与留学相关的各项费用支出，做好预算安排，对学生在美国更好地学习和生活是很有帮助的。
补习、辅导费0~500/月。
在学习上需要获得个别帮助的学生，有时候需要请家教。有的中学老师很愿意在课后的时间为学生提供有偿的课外辅导。在美国的补习和辅导费用可能在每小时10至30美元。有的校外考试培训机构也提供诸如托福、sat等考试培训，每两星期的费用可能在数百美元至1000多美元。有的考试辅导中心对学生的'sat培训分为几个等级，到了最高级别时，大约累计要花几千美元。
膳食300~1000/月。
饮食在留美生活费用的支出上占很大比例。如果自己做饭，一个月的饮食花费可以节省到200美元。如果选择主要在学校餐厅就餐，省时省事，但是开支较大。以一顿正常午晚餐6？10美元来计算，每月平均花费$360？$720.此外，学生们周末一定想到校外餐馆解馋。校外就餐是没有底的，在纽约那样的大都市，如果走高端路线的话，一个人一餐三、五百美元也是有的。对于很节俭的学生，一个月300美元；经常在外就餐的，一个月1000美元也不一定够。
监护费500~1000/月。
在美国上中学，即使上的是寄宿高中，有的学校还是要求学生在美国当地找一个监护人，以便协助学生和家庭与学校沟通，以及处理学校不便处理的各种事务。监护人的费用差异很大，平均每月500至1000美元，一般是按月或者按学期支付。没有发生意外事件的时候，监护人所做的事情不多，有的仅在周末或节假日将学生接到家中食宿。
衣物服饰300~1000/年。
留美中国学生在衣物服饰方面的支出相对较少。一来美国的服装风格以及尺寸大小等不适合中国学生；二来中国学生在留学之前在国内可购买很多衣服带去。很多留学生还可以在直销店、特价店以及节假日淘到质优价廉的衣服。美国的名牌牛仔裤、休闲服装都比中国便宜很多。据我观察，中国学生一年在服装上的花费大约在两三百到一千美元的居多。
电话和网络50~300/月。
美国的电话费用似乎并不贵，一般每10分钟1美元，但是，对于喜欢煲电话粥的人，这一笔开销也不可小觑。在生活寂寞的海外，与远在外地的亲人、朋友、情人倾诉，常常忘了时间，一打就是好几个小时。很多学生月底收到电话账单才发现话费惊人，有的学生每月的话费高达几百美元。
学习费用15000~60000/年。
直接的学习费用主要是学费和学校规定的各种强制性的杂费。学费因各学校的不同规定而异，有的以选修学分的多少而定，有的以学年固定收费。一般来讲，公立大学的收费要低于私立大学。公立大学本科的学费每年大约为$10000~$23000，私立大学的学费每年约为$18000~$30000.职业性的研究生院的学费要高很多，如商学院、法学院、医学院等专业学院，其学费可能高达每年$30000~$50000.
强制性的杂费在学费以外单独收取，其每年的开支为医疗保险费$1000~$，学校医疗中心费约$1000，设施使用费$1000，活动费$100~300.此外，通常每年的书本文具费约需$1000，某些特殊专业，如艺术、影视等，需要专门的必需品，花销将会大很多。
从总体上来说，在美国读大学直接的学习费用每年大约合人民币少则10多万元，多则35万元。而且这一项费用每年都在以5%~10%的比例增长。
在美国求学，日常生活方面的开支是最为琐碎的，包括衣、食、住、行、休闲娱乐等各个方面。
住宿300~2000/月。
留学生住宿在日常生活开支方面占相当大的比重，而且因学校所处的城市不同，住宿费差别很大。美国有些大学要求本科生第一年必须住在校内的宿舍，学校的宿舍一般“性价比”较低，两个学生住一个小房间，每年大约$1800~10800美元，相当于每月$200~$1200.住宿费用的巨大差异与学校所处的城市有关。如果在地处小镇的校外租房，每人每月300~500美元可以住得舒适。如果在纽约曼哈顿，一个月1000美元的预算只能住地下室，2000美元可以租到单间；如果想住得宽敞舒适，一个月三四千美元还不是最好的。
汽车3000~10000/年。
在美国很难抵挡开车的诱惑，我在那个缺钱的时代，到美国半年就买了辆二手车。美国公共交通不发达，在很多地方上学，汽车几乎就像中国的自行车一样必要。但是，一旦买了车，消费噌地一下就上去了，后悔都来不及。汽油、保险、保养、修车、停车、罚单等等都需要钱，而且需要很多钱。美国车保险的费用多少是根据年龄、性别、学习成绩、车型价值、车祸记录、罚单、驾驶区域、存车地点等多种因素确定的。如果买最基本的保险，一个月可能只要100多美元。如果上述几个因素全部都在极端的情况下，一年的保费可能达到近万美元。在美国买一辆丰田凯美瑞新车大约两三万美元，奔驰宝马也只要六七万美元。三五千美元的二手车也可以跑得很欢，但是不断的修理费可能和买新车的折旧费差不多。一般售价三五千美元的二手车一年的修理费和普通新车每年的折旧费差不多，都是两三千到三五千美元。无论如何，一部车一年的开销，少则3000美元，多则上万美元。
旅行2000~5000/年。
在美国的中国留学生通常选择节假日出游或者回国，其间的交通和食宿等各项费用相当可观，比如回国往返机票约1500美元，美国国内往返于两个城市的机票大约300~500美元，旅馆每天80~150美元，租车每天60~120美元。如果一年回国两次，在美国国内旅行两次共两星期，一年大约需要5000美元。此外，生活中有很多无法预测的花费，例如，买一张海报、一台风扇、一个台灯；为父母、老师带一件纪念品，送同学一件生日礼物，为自己买一个移动硬盘，参加社团的会费，球赛的入场券，等等，累计起来也挺惊人。不过，综合以上各项可以推算出，一般来说，留学美国一年的总费用至少20万元人民币，上限就不好说了。
因此，在制定孩子留学方面的预算时，一定要综合考虑自己的家庭财力选择目标院校，合理规划孩子的留学，使孩子能够顺利地完成学业。
招标代理合同标准解析篇十
出国留学会计专业解析。会计专业由于其发展空间大、收入稳定、专业技术性强、文理皆可报考等优势一直广受高考生及家长们的追捧，每年吸引着大批考生报考。
会计专业的优势同样也吸引着留学生目光，不少留学生会选择金融会计专业，理由是：会计专业的.就业前景可谓是一片光明。在美国，会计硕士研究生专业（masterofaccountancy简称macc），一般设在商学院，mba的学生和会计专业学生可以互相选修对方专业的课程。
美国会计专业的二级分支为：国际金融会计、社会保障会计、税务会计、披露监管、银行会计。而就业的五大方向是：公共会计、企业会计、政府财务、教育财务、非盈利机构或组织财务。二级分支彼此都互相贯通，与五大就业方向的对应关系也是一对多，多对一的。比如社会保障会计，具体为养老保险、医疗保险、失业保险和社会救济基金的管理、会计记录与核算和会计信息的披露等内容。其对应的就业领域就可以多项选择，既可以是公共会计，也能选择政府财务、非盈利机构或组织财务。
会计专业就业方向：
会计的就读方向较广，学生也必须事先作权衡。可以根据自己今后欲从事的领域来选择细分的专业方向。
方向1：公共会计。
理想雇主：大型/跨国、区域性会计师事务所等。
如果想在美国会计师事务所就职，那么必须拥有能够参加注册会计师cpa考试所需要的受教育程度，即150个学时的教育，其中必须包含24个学时的会计课程，这也相当于一个会计专业的本科学位。
招标代理合同标准解析篇十一
在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
3.新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。
以上就是新托福听力评分标准介绍。在托福听力备考的过程中，考生应加强听力的训练，注重听力的得分点和分配方式，提高听力成绩。
那么托福阅读部分的成绩是如何来计算的呢?下面就将为大家解答。
托福阅读部分，总共有3篇文章(如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分)。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。最后一道题是小结题，俗称大题，满分2分。大题一般情况下是6选3，3个选项错一个扣一分，扣完为止，即在答题中错2或3个选项，这个题目不得分。
因此，每篇文章对应14个题目，共15分。阅读部分整体42道题，对应原始分数满分45分。根据如下表格，将会给出原始分数与最终分数的对应。
原始分数。
最终分数。
原始分数。
最终分数。
45。
30。
22。
13。
44。
29。
21。
11。
43。
29。
20。
10。
42。
29。
19。
9
41。
29。
18。
8
40。
28。
17。
7
39。
28。
16。
5
38。
27。
15。
4
37。
27。
14。
3
36。
26。
13。
2
35。
25。
12。
2
34。
25。
11。
1
33。
24。
10。
1
32。
23。
9
31。
22。
8
30。
21。
7
29。
20。
6
28。
19。
5
27。
18。
4
26。
17。
3
25。
16。
2
24。
15。
1
23。
14。
比如，某位学生阅读部分，错了5道小题，3道大题各错一个选项，因此扣去的分数就应该为5+1+1+1=8分，因此原始分数就是37分，最终得分为27分。另一位学生，错了12道小题，3道大题中，1道大题选错2个选项，另外两道大题各选错一个，则扣分为12+2+1+1=16分，原始分数为29分，最终分数对应为20分。
在此分数对应表格中，需要特别注意的是25分和20分的最终分数。如果得到25分以上，那就等于总分有可能上100分，而100分是申请美国名校的比较有竞争力的分数。如果得到20分以上，那就意味着总分有可能到80分以上，这个分数是申请美国前100名学校时比较基本的分数。
大家还需要注意的是0分的最终分数，对应的9分以下的原始分数。在传统考试中，如果不看题目，直接“蒙”，可能会得到一定的分数。而在托福阅读中，如果用“蒙”的方法，可能会得到9分的原始分数，但最终分数就是0分。
正确题目个数。
得分。
正确题目个数。
得分。
9.0。
4.5。
8.5。
4.0。
8.0。
3.5。
7.5。
3.0。
7.0。
3
2.5。
6.5。
2
2.0。
6.0。
1
1.0。
5.5。
absent。
0.0。
5.0。
正确题目个数。
得分。
正确题目个数。
得分。
9.0。
4.5。
8.5。
4.0。
8.0。
3.5。
7.5。
3.0。
7.0。
3
2.5。
6.5。
2
2.0。
6.0。
1
1.0。
5.5。
absent。
0.0。
5.0。
招标代理合同标准解析篇十二
2022年新颁布的道德与法治新课标中指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。”课标细化了培养目标，明确了道德与法治课程内容、学业质量，实施建议等。通过深入学习我觉得我们思政教师的肩负重任、任重道远。
核心素养中的健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。课标对健全人格从五个方面进行详细解释。关于三四年级健全人格的目标有一条是这样表述的：“初步认识和体验人的生命是可贵的，珍惜生命。”
在新课标的指引下，我对生命意识的培育有了新的思考。我们可以这样做：1.创设两难情景，激发学生的探索与探究欲望。创设两难情境，向学生表达一种真实的道德生活图景及引起学生对生活中两难情景的注意，而目的是引导学生走出困境。2.运用名人案例进行教学，让学生理解真爱生命的意义。案例法是生命教育中最常用的教学方法，案例教学法，有利于吸引学生的注意力，促使学生主动参与其中。同时，也能发展教师深入社会实际收集案例和调查研究的能力。3.运用项目化学习，有效提高学生的综合能力。以项目为主线，以教师为主导，以学生为主体，是一种动态的课堂教学，对德育教学有着重要的意义。
我们要不断学习课标，深入钻研教材，把握课标的本意、教材的新意，互相融通，内化为自己的东西。只有这样才能更好地落实新课标，才能达成道德与法治课程的育人目标。
招标代理合同标准解析篇十三
1.如果在审计报告日前识别出重大不一致，需要修改其他信息而被审计单位管理层拒绝修改，注册会计师应当采取的措施不包括（）。
a、在审计报告中增加其他事项段说明重大不一致。
c、解除业务约定。
d、发表保留意见或否定意见。
2.abc会计师事务所承接了甲公司财务报表审计业务，a注册会计师负责货币资金项目审计，为证实甲公司在临近12月31日签发的支票都已登记入账，最有效的审计程序是（）。
a、检查月31日的银行对账单。
b、函证年12月31日的银行存款余额。
c、检查2013年12月31日的银行存款余额调节表。
d、检查2013年12月的支票存根和银行存款日记账。
3.下列有关审计工作底稿归档工作的表述中正确的是（）。
4.注册会计师在确定重要性水平时，下列有关说法中，不正确的是（）。
a、注册会计师应当在制定具体审计汁划时，确定财务报表层次的重要性水平。
5.关于审计业务的三方关系，下列说法中错误的是（）。
a、三方关系人分别是注册会计师、被审计单位管理层(责任方)以及财务报表预期使用者。
b、财务报表审计并不减轻管理层或治理层的责任。
c、财务报表的预期使用者即审计报告的收件人。
d、是否存在三方关系是判断某项业务是否属于审计业务或其他鉴证业务的重要标准之一。
6.在确定审计证据的相关性时，下列各项中，不属于注册会计师应当考虑的事项的是（）。
a、特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据，而与其他认定无关。
b、针对同一项认定可以从不同来源获取审计证据或获取不同性质的审计证据。
c、从外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠。
d、只与特定认定相关的审计证据并不能替代与其他认定相关的审计证据。
7.关于在审计报告中提及专家工作，下列说法中错误的是（）。
a、除非法律法规另有规定，注册会计师不应在无保留意见的审计报告中提及专家的工作。
b、除非法律法规另有规定，注册会计师不应在任何意见的审计报告中提及专家工作。
8.在确定与治理层沟通的事项时，下列各项中，注册会计师通常认为不宜沟通的是（）。
a、被审计单位对财务报表产生重大影响的战略决策。
b、被审计单位管理层不愿延长对持续经营能力的评估期间。
9.abc会计师事务所正在考虑发展w公司为审计客户。efg会计师事务所与w公司之间存在金额重大的借贷关系。假定abc会计师事务所与efg会计师事务所之间相互合作，并存在下列关系中的一种，其中不影响abc会计师事务所接受w公司的审计业务的关系是（）。
a、使用共同的名字、字号和标识。
b、定期交流客户资料、收费等信息。
c、拥有共同的经营战略和质量控制政策。
d、共同分担开发审计方法的成本。
10.会计师事务所应当向所有需要按照相关职业道德要求保持独立性的人员获取其遵守独立性政策和程序的书面确认函，时间上的要求是（）。
a、每年至少一次。
b、每半年至少一次。
c、每年至少两次。
d、每两年至少一次。
11.注册会计师在设计审计样本时，应当确保所定义的总体具有的特征是（）。
a、充分性和适当性。
b、适当性和完整性。
c、相关性和完整性。
d、适当性和可理解性。
12.关于注册会计师实施的进一步审计程序的性质、时间安排和范围，下列说法中正确的是（）。
a、进一步审计程序的时问仅指注册会计师何时实施进一步审计程序。
b、进一步审计程序的时间仅指审计证据适用的期间或时点。
c、确定的重要性水平越低，进一步审计程序的范围越小。
d、进一步审计程序的性质是指进一步审计程序的目的和类型。
13.下列各项中，属于注册会计师运用分层抽样方法的主要目的的是（）。
a、减少样本的非抽样风险。
b、无偏见地选取样本项日。
c、仅用于控制测试，确定审计对象总体特征的正确发生率。
d、降低每一层中项目的变异性，在抽样风险没有成比例增加的前提下减少样本规模。
14.管理层凌驾于控制之上的风险属于特别风险。注册会计师拟测试日常会计核算过程中做出的会计分录以及编制财务报表过程中做出的调整是否适当，下列程序中，不相关的是（）。
a、向参与财务报告过程的人员询问与处理会计分录和其他调整相关的不恰当或异常的活动。
b、选择在报告期末作出的会计分录和其他调整进行测试。
c、考虑是否有必要测试整个会计期间的会计分录和其他调整。
d、追溯复核与以前年度财务报表反映的重大会计估计相关的管理层判断和假设。
15.注册会计师编制的审计工作底稿应当使未曾接触该项审计工作的有经验的专业人士清楚了解审计程序、审计证据和重大审计结论。下列条件中，有经验的专业人士不必具备的是（）。
a、了解相关法律法规和审计准则的规定。
b、在会计师事务所专职执业5年以上。
c、了解与被审计单位所处行业相关的会计知识和审计问题。
招标代理合同标准解析篇十四
本次道德与法治课程内容基于五个方面核心素养选择和建构主题，将学生不断扩大的生活范围作为暗线，在明线上突出了道德与法治的基本内容。
除了国情教育、道德教育、法治教育，中华优秀传统文化与革命传统教育、生命安全与健康教育、入学教育六大课程主题，更是强化了中华传统美德、革命传统和法治教育，有机融入国家安全、劳动教育以及信息素养、金融素养教育等相关主题，让教师在下一步教育教学中活动中有了方向引领。
招标代理合同标准解析篇十五
很多申请出国留学的同学准备材料的时候都希望把材料写好，但是如果过度包装的话也会造成内容虚假不实，反而引起学校的反感，那么申请出国留学如何适度包装呢?如何把握包装的尺度?除了遵循包装的核心思想：即诚实、适度和匹配原则外，在具体措施上，正确的包装应该从以下几个方面着手：
1.对申请人多引导，通过头脑风暴等活动，让申请人对自我有一个更清晰的认识。对自己做过的活动和经历多反思，挖掘深层次的感想、收获，从中挖掘出国留学申请人的优秀品质。事无巨细，只要能反映申请人的专业素质和学习潜力，与申请方向挂钩，都可以发挥利用，不一定需要轰轰烈烈的事例。
2.充分了解申请人语言背景和个人经历，在各种申请材料之间把握一个平衡，使各部分相互支撑，相互协调和统一。
3.指导申请出国留学的学生做好长线规划，针对其申请的.专业和目标，丰富个人背景，提高其软实力，从实质上进行包装升级。
事实上，申请出国留学准备材料怎样包装、怎样去拿捏尺度的问题，道理说起来并不难，实施起来却很难，具体做起来要靠经验的积累，要知道申请需要什么、学生有何潜能可以与申请相呼应，又有哪些资源是可以调动起来的。比如文书写作，其实对于学生而言，不管你有多优秀，但毕竟是个学生，经历是有限的，所以关键就是合理呈现一个学校想要的你但又必须是合理的呈现，不能过度更不能作假。
招标代理合同标准解析篇十六
在已往的教学中，还有部分教师将学?的?脑作为?个简单的容器，把课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为“灌”和“填”的流程，久?久之，课堂就成为了?潭死?。
《新课程标准》则强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学的脑看成是把需要被点燃的把，想设法去点燃这把把，激发学潜在的能，让学觉地参与到学习过程中，充分地活动起来。
让学?通过??的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让每?堂课都充满活?。
招标代理合同标准解析篇十七
科目三，又称大路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是机动车驾驶人考试中道路驾驶技能和安全文明驾驶常识考试科目的简称。下面是本站小编整理的一些关于科目三考试评判标准解析的相关资料，供你参考。
1、不绕车一周检查车辆外观及安全状况，不合格;。
2、打开车门前不观察后方交通情况，不合格。
1、制动气压不足起步，不合格;。
2、车门未关闭起步，不合格;。
3、起步前，未通过后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，不合格;。
4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡(或者p挡)，扣10分;。
5、发动机启动后，不及时松开启动开关，扣10分;。
6、不松驻车制动器起步，扣10分;。
7、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭，扣10分;。
8、起步时车辆发生闯动，扣10分;。
9、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高，扣5分;。
10、启动发动机前，不调整驾驶座椅、后视镜、检查仪表，扣5分。
1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运动状态，不合格;。
2、遇前车制动时不采取减速措施，不合格;。
3、超过20秒不通过后视镜观察后方交通情况，扣10分;。
4、不了解车辆行驶速度，扣10分;。
5、未及时发现路面障碍物，未及时采取减速措施，扣10分。
1、变更车道前，不通过内、外后视镜观察后方道路交通情况，不合格;。
2、变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶，不合格;。
3、连续变更两条以上车道，不合格。
1、通过路口前未减速慢行，不合格;。
2、直行通过路口不观察左、右方交通情况，不合格;。
4、遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候，不合格;。
5、不按规定避让行人和优先通行的车辆，不合格;。
6、左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯，不合格。
1、不观察左、右方交通情况，不合格;。
2、不按规定减速慢行，不合格;。
3、遇行人通过人行横道不停车让行，不合格。
2、会车困难时不让行，不合格;。
3、横向安全间距判断差，紧急转向避让相对方向来车，不合格。
1、超车前不通过内、外后视镜观察后方和左侧交通情况，不合格;。
2、超车时机选择不合理，影响其他车辆正常行驶，不合格;。
3、超车时未与被超越车辆保持安全距离，不合格;。
4、、超车后急转向驶回本车道，妨碍被超车辆正常行驶，不合格;。
5、从右侧超车，不合格;。
6、当后车发出超车信号时，具备让车条件不减速靠右让行，扣10分。
1、停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况，不合格;。
2、停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘，不合格;。
3、停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况，不合格;。
4、停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30厘米，扣20分;。
5、停车后，未拉紧驻车制动器，扣20分;。
6、拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板，扣10分;。
7、下车后不关车门，扣10分;。
8、下车前不将发动机熄火，扣5分;。
9、夜间在路边临时停车不关闭前照灯或不开启警示灯，扣5分。
1、不能正确观察交通情况选择掉头时机，不合格;。
2、掉头地点选择不当，不合格;。
3、掉头时，妨碍正常行驶的其他车辆和行人通行，不合格。
1、不能正确开启灯光，不合格;。
2、同方向近距离跟车行驶时，使用远光灯，不合格;。
转载自 kAoyANmIji.COM
4、会车时不按规定使用灯光，不合格;。
5、在路口转弯时，使用远光灯，不合格;。
6、超车时未变换使用远、近光灯提醒被超越车辆，不合格;。
7、对低能见度道路情况判断差，不合格;。
8、在有路灯、照明良好的道路上行驶时，使用远光灯，不合格。
招标代理合同标准解析篇十八
新托福考试阅读一共有42道题，但是阅读总分却只有30分，那么新托福阅读是怎么算分的呢?评分标准是怎么样的呢?我们一起来分析分析...
其实阅读题分数是有一个转化过程的，阅读题的原始分值和转化后的对应分值。新托福阅读每篇题量为12-14题，每篇阅读除了最后一道题为2分外，其余题目分值都是1分，所以托福阅读总的原始分值为45分。所以。同学们如果在考试中因为时间问题迫不得已要舍弃一道题目时，尽量不要舍弃小结题。一般情况下，这类题目是多选题，6个中选择3个，选错一个扣一分，错2个或3个不得分。
那么具体对应的分值转换又是怎么样的呢?我们一起来看看下面的表格就明白了：
原始分值。
最终得分。
原始分值。
最终得分。
原始分值。
最终得分。
45。
30。
30。
16。
15。
5
44。
29。
29。
16。
14。
5
43。
29。
28。
15。
13。
4
42。
28。
27。
14。
12。
4
41。
27。
26。
13。
11。
3
40。
26。
25。
12。
10。
3
39。
25。
24。
11。
9
2
38。
24。
23。
10。
8
2
37。
23。
22。
9
7
1
36。
22。
21。
8
6
1
35。
21。
20。
8
5
34。
20。
19。
7
4
33。
19。
18。
7
3
32。
18。
17。
6
2
31。
17。
16。
6
1
二.影响阅读成绩的其他因素。
如果阅读遇到加试，也有可能会影响阅读成绩。那么阅读加试是如何影响阅读成绩的呢?考试中只有一部分考生会遇到阅读加试，没有遇到加试的考试成绩不会有变动，按照上述评分标准来评分。但是参加加试的考生成绩可能会因为加试题目的情况，成绩产生一些变动，具体细则如下：
(1)如果考试正确率比加试正确率高，说明考题偏容易，也就是高分档的学生比较多，那么ets将给分数的分布作相应的调整，也就是给一些高分的学生减分。给哪些学生减分呢?当然是加试做得不好的学生。
(2)如果考试正确率比加试正确率低，说明考题偏难，也就是低分档的学生比较多，那么ets将给分数的分布作相应的调整，也就是给一些低分的学生加分。给哪些学生加分呢?当然是加试做得好的学生。
(3)如果考试正确率和加试正确率持平，实现了正态分布，考生的分数则不需要调整了。
之所以分数有波动是因为ets为了在考生水平有波动的情况下，仍然能够给予考生一个相对较为公平的分数。
为什么你做托福阅读题速度慢?
1.逐字翻译导致读句子的速度慢。
托福阅读提高，很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
2.练习少，对题目缺乏熟悉度。
许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过练习题中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把练习题阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
3.文章结构不够熟悉。
我特别强调做完题后，分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。托福阅读答题技巧，在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
一、抓关键词，准确定位。考生在做题过程中，要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。
二、善于使用排除法。托福阅读中有些题目枝干信息太多，但都是干扰项，如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向，如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反，就可以直接排除，然后再对模糊选项进行确认，这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下，排除法是比较容易培养的套路，考生要善于使用这一技巧提高答题速度。
三、掌握句子顺序上的变化。问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同，甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到，甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息，这些都会是寻找答案过程中的困难。
四、查找同义词、近义词、相关词。在托福阅读考试中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。1.词形完全相同;2.词义相同，即同义词;3.词义相近，但并非同义;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中，第一种当然容易辩认，第二种同义词也相对不难，但第三种与第四种形式则不易辩认，所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定能够取得好的考试成绩。
顺序影响速度，进而影响考试得分。
考生在托福阅读答题时究竟是先看文章还是先读题，就跟“先有鸡还是先有蛋”的问题一样难解，若你还没有找到一个较合理的做题顺序，不妨按照下面的流程来：
先看题，再看每道题目标示出的其对应的段落，并在该段中进行考点定位，阅读，最终选出答案。这样比较容易取得托福阅读高分。
常听学生说“这道题做错是因为我当时想多了”。托福阅读的选项之间意思很贴近。而托福阅读基本是在考paraphrase(释义)。
那么在做题的时候一定要注意：答案都是在文中能直接找的到的，不要去做任何推断，哪怕是所谓的推断题。
首先，我们做题时要时刻保持主动性。这里的主动是指在读文章的时候应主动思考并预判下文以及出题点。并且这招也是很多高分学员分享的经验。那么，“采取主动预判的做题方式，能够帮助你更快的完成题目”这就是一种做题技巧。
不过，知道了技巧和会运用可是两码事。如何熟练的运用?要做系统的训练：托福阅读的每篇文章的逻辑结构都是很严谨的，并且这种严谨的逻辑模式也是屈指可数。
四、阅读核心基本功-单词量不够。
很多25/26分的学生刷了数次托福阅读依旧没有满分，分析原因发现他们有一个共性，那就是单词背的不扎实。单词不过关，很容易对题目和文章内容的理解产生偏差。因为你只有看懂了，才会明白题意，才知道如何答题。不以词汇量为基础的所有做题技巧都是不可靠的。所以还是得踏踏实实背单词!
