世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024年6.5世界环境日活动工作总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：2024年6.5世界环境日活动工作总结
今年6月5日，是第__个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的__个“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据__教科体办[20__]__号《关于开展20_年“6·5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题，组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6·5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6·5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6·5”宣传活动，从而把今年的“6·5”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“6·5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：
1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓；
6月5日，是__的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“6·5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。
学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
4、开展了“小手牵大手”活动。
组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。
三、存在的不足与明年打算
“6·5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的'工作中认真加以解决。今年的“6·5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高__小学师生环保意识而不断努力。
篇二：2024年6.5世界环境日活动工作总结
根据相关文件精神，为隆重纪念“六·五”世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全镇人民的环境保护意识，我镇在“六·五”世界环境日期间，紧紧围绕“共建清洁美丽世界”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我镇把“六·五”世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，镇主要领导亲自参与，召开全镇干部职工会议，成立了“六·五”世界环境日宣传工作领导小组，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。
二、形势多样，广泛宣传
为扩大宣传面，在__镇综合行政执法大队办公大楼前组织开展“六·五”宣传活动，活动当天上午，我镇有关部门工作人员8余人参加这次宣传活动，活动精心组织、选好地点、广泛宣传、采取多种形式进行环保宣传，切实提升广大居民保护生态环境意识，取得了较好的宣传效果。
（一）举行集中宣传活动
6月__日上午，我镇组织由环保办、综合行政执法大队、民生办等部门组成的宣传组在集镇人员集中处开展“六·五”世界环境日宣传活动，设立了展台，摆放宣传资料，为来往居民发放环保宣传资料、解答日常环保生活小知识，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围，此次活动，共计发放宣传资料300余份。
（二）推广生态环境文化宣传活动
我镇在“大美__”微信公众号推送适时推送了“__市20__年纪念六·五环境日暨__省环保宣传周”启动海报，在工作群转发了《守护绿水青山，共建美丽金寨》知识问答，全体镇村干部共参与答题百余人次，切实提供了环境保护专业知识能力。
（三）环保进“校园”活动
由环保办牵头，组织相关人员进入中心学校开展“环保宣传进校园”活动，宣传保护环境、垃圾分类等相关知识，提高师生环保意识，牢固竖立“绿水青山就是金山银山”环保理念。
通过开展“六·五”世界环境日宣传活动，进一步加大了我镇环境保护的宣传力度，增强了全镇人民群众的环保意识，并提高了公众参与环境保护的热情，加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立“环境保护与每个人的生活密切相关”的责任感，为建设生态文明和探索环保新道路营造了强大宣传声势和良好的舆论氛围。
篇三：2024年6.5世界环境日活动工作总结
6月5日是世界环境日，为了进一步强化全体师生的节能环保意识，践行“绿色家园，我是行动者”的环保理念，打造人与自然和谐发展的绿色校园。适逢6月5日世界环境日到来之际，xx县零公里实验学校组织开展了“与美丽通行践行绿色生活”世界环境日主题教育活动。
一是学生代表国旗下演讲。
五年级学生代表张xx进行了《保护校园环境，从我做起》的演讲。在此次演讲中，他说到我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁美丽的环境中，每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。他呼吁全体同学：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。我们每一位学生都要积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
二是开展世界环境日主题班会。
为了让每一位同学在自己日常的生活中时时树立保护的意识，用自己每天一点一滴的行动作出改变。全校各班组织开展了“绿色环保从我做起”主题班会。各班主任通过图片、视频等多种形式让学生实实在在的观察我们身边的环境状况，切身感受到环境问题的严重性。以此告诉同学们要用实际行动美化环境、保护环境，在日常生活中注意减少污染，养成绿色和谐的新生活方式，并将这项活动延伸到家庭，带动家人一起从我做起，从小事做起，保护我们赖以生存的环境。
三是绘制世界环境日手抄报。
同学们以丰富多彩、图文并茂的精美手抄报向大家展示保护环境的重要性以及作为小学生我们能为保护环境做什么。孩子们一幅幅生动、鲜活的画面充分体现了他们向往优美生态环境，追求健康生活的良好愿望。通过绘画手抄报，既增加了孩子们的环境保护知识，又帮助孩子们学会如何保护环境、绿色生活。
四是观看环境保护相关视频。
作为国家未来希望的少年儿童来说，在学生中间开展环保教育以增强他们的环保意识，培养爱护环境的良好行为习惯是极其迫切和重要的。学校组织学生学习观看保护环境专题视频，让学生知道保护环境的重要性，增强学生的环保意识。
五是开展世界环境日志愿活动。
活动开始后，我们小小志愿者们带着红领巾个个精神抖擞，拿着环保袋，走进秦岭山脚下，沿着小道开始捡拾垃圾，有的垃圾隐藏在草丛中，有的垃圾隐藏在树林间，志愿者们不怕脏，不怕累，齐心协力，仔细搜寻，互帮互助，捡拾丢弃的饮料瓶、塑料袋、废纸等垃圾，并将垃圾带走进行集中处理。通过大家的辛勤劳动和汗水，换来了洁净的环境，深切感受到环境保护工作任重而道远，一定要从自身做起，积极做好环境保护的践行者、捍卫者、倡导者、宣传者，要做一个爱护文明、爱护环境的好孩子。
此次主题教育活动意义深远，通过此次活动，同学们认识到保护环境的重要性。环境保护是一场长期的攻坚战，我们每个人都身处战场，没有人能独善其身，希望我们每个人都身体力行，共合力，共行动，在以后的日子把环保理念融入自己的生活，汇涓成流，让生活融入自然，让我们每个人都为建设更加美丽的中国贡献自己的一份力量！
篇四：2024年6.5世界环境日活动工作总结
为进一步加强居民生态环境保护法制教育，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念以及深入宣传贯彻____生态文明思想，在第__个“六·五”世界环境日来临之际，__市生态环境局__分局结合“六·五”世界环境日开展了系列主题宣传活动。20__年的宣传主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，旨在宣传贯彻党的__大精神，深入学习宣传贯彻____生态文明思想，引导全社会深刻把握我国新发展阶段生态文明建设总体要求，践行绿色低碳生活，推动社会高质量发展，动员社会各界积极投身建设美丽中国，实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。
开展主题宣传进街道活动
6月4日上午，__市生态环境局__分局联合__县人民法院、__县人民检察院利用市民集中赶集的时间节点，在__新街开展了“六·五”世界环境日及“无废城市”主题宣传活动。
活动现场，通过悬挂横幅、设置环保宣传咨询台、摆放宣传展板、发放宣传单、宣传手册及环保袋、现场解读与答疑、交流互动问答等多种形式，进一步增强群众的环保意识和环保理念。环保志愿者用通俗易懂的语言，积极向群众讲解并宣传环保知识和环保法律法规，引导群众自觉养成集约节约、简约适度的绿色低碳生活和绿色消费方式，积极参与生态环境保护，从自身做起，从身边小事做起，争做生态文明建设和保护环境的实践者、引领者、传播者。活动共发放各类宣传资料、环保袋2000余份。
开展主题宣传进村组活动
6月5日上午，__市生态环境__分局到挂包的发展河乡营盘村开展“六·五”世界环境日主题宣传和普法宣传活动。
现场，志愿者通过发放宣传册，宣讲环境保护知识、低碳知识、农村水污染防治及建设美丽__的重要意义，让群众认识到乱倒、乱堆、乱建的危害，提升群众的环保意识，引导群众做生态文明的传播者、绿色家园的建设者。
同时志愿者们还化身普法队员，开展了普法活动，向村民们详细讲解了生态环境保护、耕地流出政策等相关法律法规，并向村民们发放了相关法律法规手册、森林防火、禁食野生菌等宣传单。
地球是人类唯一赖以生存的家园，建设人与自然和谐共生的清洁美丽世界，是全人类的共同责任。生态文明建设功在当代，利在千秋。__市生态环境局__分局将以此次活动为契机，进一步树牢绿色环保理念，倡导绿色生态文化，履行绿色生活公约，推动绿色低碳发展，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，共同参与生态文明建设，共同保护生态环境，形成崇尚生态文明、践行环境保护的浓厚氛围，努力建设天蓝、地净、水清的美丽__！
篇五：2024年6.5世界环境日活动工作总结
20__年“六五”，是新《环保法》实施后的__个环境日，也是第__个世界环境日，为高标准做好环境保护的宣传工作，__区环保局早准备早安排，积极汇集社会各方力量，采取1+9（一个主会场和十个分会场）的形式，开展了形式多样的主题宣传活动，现汇报如下：
一、汇集社会各方力量，早准备，早谋划
一是制定并下发“六五”环保宣传活动通知。为确保年度“六五”宣传早计划，早启动，区环保局在20__年年初，以环保三年行动计划领导小组名义下发了《关于开展20__年度__区“六五”环境日活动通知》，明确时间节点，提出具体工作要求。二是谋划并出版环保法律法规漫画宣传册。为了配合新《环保法》的实施，保证20__年“六五”环境日前，能够向在校学生、广大市民分发一本形象直观的新环保法律法规宣传册，区环保局在20__年底，特邀__市十大环保达人之一的吴__老先生，根据新《环保法》、《__市大气污染防治条例》、“两高司法解释十四项入刑标准”等法律法规，绘制环保宣传漫画150多幅，经局三次讨论定稿，出版了《__区环保法律法规漫画宣传册》1万册。三是谋划并出版《媒体视野中的__环保》宣传册。为充分展示各大媒体对我区年度环保成果的宣传报道，区环保局与区宣传部对接，及时收集各大媒体报道信息，并在20__年2月出版了《媒体视野中的__环保》宣传册2000册。四是及早谋划“六五”宣传工作。20__年3月，区环保局领导带相关科室主动到市宣教中心对接，了解市局“六五”主会场安排和宣传重点，确定我区年度“六五”宣传内容，制定年度宣传方案。五是发动社会力量参与“六五”宣传。根据“党的群众路线教育实践活动”回头看要求，年初区环保局在主动走访街镇的基础上，还对20__年度成功创建的20个环保绿色单位、新创__市环境教育基地等单位进行走访，明确提出“巩固创建成果，丰富创建形式，积极参与全区‘六五’环境日宣传活动”要求，得到社会各方力量的广泛支持。六是谋划“20__年度__区十大环保达人及优秀环保组织评选”活动。为巩固我区环保宣传成果，表彰一批环保个人及环保组织事迹，区环保局通过各类媒体广泛开展评选宣传活动，并组成专家评审组进行评审，通过网上公示，接受社会和媒体监督等形式，选出20__年度__区十大环保达人及优秀环保组织，并在“六五”主会场表彰颁奖。七是提前制作环保宣传用品。根据年度环保宣传安排，区环保局在网上选择相关企业，实地对比环保宣传制作实物，确定制作方，共制作环保宣传袋3000个，洗衣袋3000个，环保宣传雨伞3000把，宣传毛巾10000条。八是谋划“六五”宣传内容。主要包括出版一期〈__时报〉专版，制作“六五”主题宣传展板，制作“六五”主题宣传倡议书等。
二、全面开展“六五”宣传活动
一是集中开展主会场宣传活动。20__年6月4日下午2时，__区环保局联合__街道办事处、社区晨报，在__街道__新城举办了“__区20__年‘六五’环境日主题宣传活动暨__街道首届生态文化节开幕式”主会场宣传活动。出席活动的有__市环保局副局长方__、__区委常委副副区长张__、区人大环保城建工委、区发改委、区建委、区文明、区环保局、区绿化市容局、区房管局的领导；各街镇行政主要领导；20__年成功创建环保绿色单位（小区）代表、20__年__区环保达人及优秀环保组织、__区环保活动优秀组织单位、以及区环保系统人员、__街道相关人员、环保志愿者及居民区代表300多人。
活动当中，区环保志愿者代表向全区居民发出“践行绿色生活”倡议。市、区领导向成功创建20__年环保绿色单位（小区）代表、20__年__区10位环保达人、10个优秀环保组织、4个环保活动优秀组织单位颁奖授牌。__街道办事处主任李__致辞并宣布“__街道__届生态文化节开幕”。区委常委副区长张__城、市环保局副局长方__分别讲话。
活动现场，市、区领导分别与环保志愿者进行互动，了解环保法律法规宣传，环保信访咨询，环保业务宣传；参与环保作品、环保器材展示等。
二是加强各分会场宣传活动的指导。除主会场外，十个分会场分别结合街镇工作实际和特色，以不同形式开展主题宣传活动。
成功创建20__年市级环境教育基地，20__年区级环保绿色单位分别与所在街镇共同开展活动。如：__市儿童博物馆与__街道、__航空公司与程家桥街道、__市广告公司与__街道等等。
区环保局每个分会场安排2名环保人员（一名机关人员，一名基层人员）协同并参与活动宣传。
各个街镇分管领导（主管在主会场）、各相关科室人员、环保志愿者、居委干部、群众代表等全面参与宣传活动。
区中小学环境教育委员会组织的20__年六五环境日活动暨中小学环保书法比赛颁奖仪式。
全区十一个会场，近3000人参加活动。
三、活动成效
主会场活动得到市局方__副局长的充分肯定，尤其对__区结合工作实际，亮点突出的宣传，要求我局将《__区环保法律法规漫画宣传册》发送市局网站，全市宣传。
主会场活动也受到广大群众的一致好评。部分群众还向有关部门反映，由于主会场场地条件，人员限制，他们对未能参加表示遗憾等。
各分场，充分展示街镇特色亮点工作，群众反响强烈。如新新泾街道，除安排其他活动外，还专门安排环保达人王明祥“鱼骨头画、瓜子画、资源再利用画”作品展，王明祥同步讲解制作过程，现场互动并赠送当场制作作品；中小学六五几年活动还穿插了垃圾分类比赛及环保小品等活动，内容新颖、活动丰富。
四、工作体会
党的群众教育实践活动开展以来，__区区委、区府要求环保宣传工作重心下移，宣传要更加有针对性，要更加体现民众民意。区环保局在区文明城区创环的大背景下，巩固环保创建（环保绿色小区、单位、家庭、环保绿色学校、环境教育基地等）宣传主阵地，积极找准年度环保宣传的突破点，有针对性地开展群众喜闻乐见、密切生活的活动，出版群众易学易懂易用的环保法律法规漫画宣传册，让广大市民在潜移默化中学习环保、践行环保，参与环保、支持环保。广大市民的环保理念、环保行为、环保素质不断提升。
篇六：2024年6.5世界环境日活动工作总结
20__年6月5日是第__个世界环境日，为贯彻____生态文明思想和法治思想，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，增强全社会生态环境保护意识，6月5日，__县生态环境局携全县各单位全面开展了“全面推进美丽中国建设”主题宣传六五环境日，动员社会各界人士积极参与生态文明建设工作，共同打造天蓝、地绿、水清、景美、空气清新的“高天圣境·生态__”。由中共__县委宣传部、县生态环境局牵头制定可行的方案，精心策划世界环境日主题宣传活动。
“全面推进美丽中国建设”集中宣传活动
此次集中宣传活动在县夏德日文化广场举行，由县委宣传部、县生态环境局牵头和其他部门参与，开展“全面推进美丽中国建设”为主题的“保护环境是责任，建设生态是美德”、“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”、“保护蓝天碧水，造福子孙后代”等生态环保宣传活动，大力宣传了绿色文明生活、珍惜资源、保护环境等内容，此次活动共发放环保宣传册5000余份、防风簸箕100套、环保卫生纸2000余盒、环保纸杯3000余包、环保手提袋1000余份、悬挂横幅13条，有效向__县居民普及环保理念，引导居民树立良好的生态环保理念，增强牧民群众的节约意识、环保意识、生态意识。
以公开促落实、以公开促规范、以公开促服务
为加强公众对生态环境保护工作的了解，引导公众支持并积极参与生态环境保护工作，县生态环境局借此机会邀请相关单位、企业负责人、环保设施运维人员和群众代表共计20余人，深入县城污水处理厂参与“环保设施公众开放日活动”。活动现场，污水处理厂负责人对污水处理厂日常运行情况和设施设备的作用、功能、污水处理流程、进出水水质情况、在线监控平台等进行了详细介绍。借此呼吁广大群众自觉养成水污染防治和垃圾分类意识，进一步树立了群众对环境保护的责任感使命感，从自我做起的环保理念深入人心。
环保宣传进社区，绿色理念入人心
六五环境日，是属于每个人的节日，为了鼓励辖区居民积极加入人人关注生态文明建设、人人参与生态环境保护的工作中。县生态环境局深入民主路社区多举措开展丰富多彩的宣传活动，倡导居民践行绿色低碳生活方式，针对生活污水、环保突出问题进行宣传，呼吁居民们要践行低碳、节俭的绿色生活方式和绿色消费理念，号召大家争做保护环境的倡导者、实践者和志愿者，共同为改善生态环境尽一份力量。活动现场通过悬挂宣传横幅，为居民发放了全面推进美丽中国建设宣传折页150余份、防风簸箕50套，让居民更有效地了解生态文明思想，普及环保科普知识。
通过内容丰富、形式多样的现场宣传活动，不仅激发了广大牧民群众参与环境保护的热情，着力践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，而且提高了对环境保护工作的认知度，增强了对生态环境改善的获得感，调动了参与环保工作的积极性，使环保法治化观念进一步深入人心，有力倡导大家从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境，共建美丽__。
篇七：2024年6.5世界环境日活动工作总结
为积极营造项目部全员参与环境保护的氛围，项目部按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动，引导全员对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果，现将活动情况总结如下：
一、认真组织、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机，项目部领导班子高度重视本次宣传活动。今年的“6。5”宣传活动是由主要领导亲自抓，亲自督导，主管领导具体负责，提前一周进行了安排。进过精心策划，并组织实施。
二、主要活动情况6月5日上午，项目部工作人员在项目部开展了以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题的宣传活动。向项目部全员宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放了以宣传“共建生态文明，共享绿色未来”等内容的环境保护宣传单500余张。调动了全员参与环境保护的热情，鼓励员工努力完成节能减排的目标，促进项目早日实现清洁生产六五世界环境日宣传活动总结六五世界环境日宣传活动总结。此次活动倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了博深项目部员工的环境保护意识，取得了较好的宣传效果。
三、取得的经验一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展；二是与目前正在开展的节能减排工作结合起来，在宣传中动员普通员工参与监督，积极举报破坏环境的违法行为；三是通过“6。5”宣传活动，进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。项目部全体职工服从指挥，积极参与，保证了整个活动的顺利进行。
四、今后宣传活动打算“世界环境日”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6。5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现清洁生产发挥应有的积极作用，我们要借这次宣传活动的东风，始终以“巩固成果，超前预防”作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高博深高速环境保护工作不断努力。
篇八：2024年6.5世界环境日活动工作总结
为纪念第__个“六·五”世界环境日，扎实做好__省环保宣传周宣传活动。20__年“六·五”世界环境日宣传周，__县生态环境分局围绕“美丽中国，我是行动者”主题开展了环保公益宣传系列活动，旨在倡导公众积极参与、投身环保实践，营造良好的生态环保氛围，为建设生态文明、打赢污染防治攻坚战贡献力量。
一、加强领导，精心组织
根据《关于做好__市20__年六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案的通知》（__环函〔20__〕__号）文件要求，为开展好今年的世界环境日宣传工作，__市__县生态环境分局高度重视，召开会议进行专题研究，传达了文件精神，对宣传工作做了安排部署。并结合我县实际制定了《20__六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案》，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、结合“双禁”，广泛宣传
围绕今年世界主题“关爱自然，刻不容缓”和我国主题“美丽中国，我是中国行”主题活动，今年“六·五”世界环境日我局宣传的主要内容：一是宣传共建生态文明和共推绿色高发展理念；二是结合我县实际，向市民宣传生活中环保举手之劳；三是倡导在__县“双禁”区域禁止销售、禁止燃放烟花爆竹。
三、方案具体，多措并举
__月__日，联合__县第四小学开展“环保知识进课堂”活动，通过丰富多彩的课堂教学和实践活动，把生态环保理念深深扎根到孩子们的心中，培养我县“生态小公民”。
__月__日清晨，__县生态环境分局联合县长跑协会等单位组织开展低碳长跑公益宣传活动。由静湖公园出发至__中学，最后返回静湖公园，以慢跑形式传递绿色生态环保理念。
__月__日上午，__县生态环境分局在县法治广场摆放展台，以发放宣传单、环保袋、悬挂醒目标语等多种形式，进行了广泛的宣传，倡导绿色生活理念，增强群众生态环保意识。
四、下一步计划
本次活动总计参与人次一千余人，发放宣传单200份，制作实物产品1200件，发放数量620余件。组织开展线下活动3场（次），参与170余人。旨在动员全县人民参与到环保工作当中去，增强环保意识理念，提倡低碳生活，加强生态文明建设，取得较好的宣传效果。
下一步__县生态环境分局将做好生态环境宣传工作。一是结合农村环境综合整治和饮用水源地保护，做到农村区域宣传全覆盖，加强广大群众的生态环境保护意识。二是创新宣传形式，结合我县实际，制定因地因人因时的宣传内容，提升宣传效果。三是形成长效机制，将生态环保宣教工作结合日常执法检查，加大入企、入园区宣传力度，提升企业环保主体意识，巩固宣传成效。
篇九：2024年6.5世界环境日活动工作总结
今年__月__日是第__个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《__县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。
一、建立领导体制，构筑保障体系。
建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：
1、成立了以校长石__担任组长，教导处副主任陆__为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。
2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。
3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。
4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。
5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。
二、抓住主渠道，强化学科渗透。
课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。
三、开展多彩活动，规范环保行为。
在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。
1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。
2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织____年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。
3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的开展。
4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。
5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。
6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美；在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴；并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。
四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育氛围。
学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。
首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。
再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为；走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。
在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。
篇十：2024年6.5世界环境日活动工作总结
为纪念第__个“六·五”世界环境日，扎实做好安徽省环保宣传周宣传活动。20__年“六·五”世界环境日宣传周，__县生态环境分局围绕“美丽中国，我是行动者”主题开展了环保公益宣传系列活动，旨在倡导公众积极参与、投身环保实践，营造良好的生态环保氛围，为建设生态文明、打赢污染防治攻坚战贡献力量。
一、加强领导，精心组织
根据《关于做好__市20__年六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案的通知》（__环函〔20__〕__号）文件要求，为开展好今年的世界环境日宣传工作，__市__县生态环境分局高度重视，召开会议进行专题研究，传达了文件精神，对宣传工作做了安排部署。并结合我县实际制定了《20__六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案》，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、结合“双禁”，广泛宣传
围绕今年世界主题“关爱自然，刻不容缓”和我国主题“美丽中国，我是中国行”主题活动，今年“六·五”世界环境日我局宣传的主要内容：一是宣传共建生态文明和共推绿色高发展理念；二是结合我县实际，向市民宣传生活中环保举手之劳；三是倡导在__县“双禁”区域禁止销售、禁止燃放烟花爆竹。
三、方案具体，多措并举
5月26日，联合__县第四小学开展“环保知识进课堂”活动，通过丰富多彩的课堂教学和实践活动，把生态环保理念深深扎根到孩子们的心中，培养我县“生态小公民”。
6月5日清晨，__县生态环境分局联合县长跑协会等单位组织开展低碳长跑公益宣传活动。由__公园出发至__中学，最后返回__公园，以慢跑形式传递绿色生态环保理念。
6月5日上午，__县生态环境分局在县法治广场摆放展台，以发放宣传单、环保袋、悬挂醒目标语等多种形式，进行了广泛的宣传，倡导绿色生活理念，增强群众生态环保意识。
四、下一步计划
本次活动总计参与人次一千余人，发放宣传单200份，制作实物产品1200件，发放数量620余件。组织开展线下活动3场（次），参与170余人。旨在动员全县人民参与到环保工作当中去，增强环保意识理念，提倡低碳生活，加强生态文明建设，取得较好的宣传效果。
下一步__县生态环境分局将做好生态环境宣传工作。一是结合农村环境综合整治和饮用水源地保护，做到农村区域宣传全覆盖，加强广大群众的生态环境保护意识。二是创新宣传形式，结合我县实际，制定因地因人因时的宣传内容，提升宣传效果。三是形成长效机制，将生态环保宣教工作结合日常执法检查，加大入企、入园区宣传力度，提升企业环保主体意识，巩固宣传成效。
篇十一：2024年6.5世界环境日活动工作总结
学校注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、净化、美化工作成绩显著，使校园绿意盎然。
一、形成共识，强化组织管理
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处和教务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们在《凤凰城教育》网站中制作环保教育网页，大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用校园电视台、红领巾广播、少先队快报，主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊时刻，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用儿童影院播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。学生体现环保的电脑绘画作品新颖别致，具有强烈的时代气息。每学期末，教务处都结合教材内容设计环保知识答卷，把环保教育纳入到规范化的考评范围之内，使教有所指，学有所得。
同时，我们自编了两课时的环保知识教材《我们和绿色一起成长》，利用闭路电视做专题讲座，同时通过自然课堂进行学习，有利地补充了课堂教学内容。为配合课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年四月，我们开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。
三、拓宽渠道，注重课外教育效果
学校共青团、少先队组织成立了各种环保、护绿小队30余个，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动，学生们常年坚持深入周边街道清理卫生、清除非法广告、清扫楼梯，到公共绿地开展“红领巾护绿”活动，使学校教育得以延伸，受到社会好评。
今年六月，我们开展了“小手拉大手、还城市一片清新”主题系列活动，学生们打着校旗、横额，深入到社区开展环保宣传活动，向居民宣读“致市民一封信”，以喜闻乐见的形式宣传环保知识，小区居民扶老携幼，围坐观看，在欢声笑语中受到教育。然后，学生们又认真清理环境卫生，用自己的辛勤劳动换来了城市的洁净，学生这种面向社会、服务社区的实践活动，为提高市民的卫生意识做出了贡献。
今年的六月五日世界环境日的主题为“世界万物，生命之网”，友谊学校共青团、少先队又开展了“保护环境，珍爱生命”系列活动。首先，围绕“珍爱生命”这一主题，组织学生观看大型戒毒图片展，同学们心灵受到强烈震憾，知道了毒品的危害，纷纷表示要珍爱生命，珍惜未来，从我做起，从现在做起，坚决远离白色瘟疫。其次，开展了“捡起丢失的手帕”活动，学校发现一次性面巾纸在同学们生活中使用非常普及，但却浪费资源，为此，我们通过校园电视台，板报等形式展开讨论，使学生认识到了使用一次性面巾纸既浪费资源又污染环境，应该在校园消失，使“手帕”成为自己的好朋友。
六月五日我们又开展了特别专题升旗仪式，宣传环境保护的重要意义，使学生从政治高度认识到环境保护的重要性，校长亲自做了国旗下讲话，题目是《讲究卫生，做一名合格的小学生》，学生受到深刻的教育。同时，各班围绕“保护环境，讲究卫生”主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为保护环境做贡献。
四、美化环境，校园无处不育人
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。同时我们注重校园周边环境治理。几年来，友谊学校周边环境一直困扰着全校师生，如泉山渠污秽室外气味难闻。我们学校在经费十分困难的情况下今年暑期铺盖了泉山渠保护了校园周边的环境。
另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校于去年3月拆除了校内垃圾堆，实行垃圾袋装化，使广大师生增强了卫生意识。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。
目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，花草枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，食堂卫生标准，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起，保护母亲河”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、不用一次木筷、买菜购物多用布袋、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节约了资源，又减少了污染。
经过我们全体师生的不懈努力，翰墨小学环保工作取得了初步成绩，近千名师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该和森林交朋友，和小动物交朋友。去年在丹东市团市委举办的“保护母亲河、我与世纪林一起成长”活动中成绩突出，被评为先进集体；学校被评为县文明单位；治安综合治理先进单位等。
对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把友谊学校变得更美、更绿。
