通过总结，我们可以提高工作生活的效率和质量。总结要具备针对性和实用性，能够为今后的工作和学习提供有益的借鉴。看看以下这些总结范文，或许能够给你的写作提供一些新的视角和思路。
团校工作总结篇一
为深入贯彻党的十七届七中全会精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，按照_青年马克思主义者培养工程和大学生思想引导大纲的要求，物理与光电工程学院特参加20xx年团校培训班，引导新生团学干部正确判断形势、熟悉工作内容、提高工作水平，切实增强基层团组织的创造力、凝聚力和战斗力。
校领导指出一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，校领导为我院指点了这方面的迷津。从两个大方面阐述了这个问题：
1、人和政治的关系.
2、如何提高政治理论素养。
校领导引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这让学院团支部成员对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让他们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，校领导又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让学员受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要自己发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。更为我院以后的工作指明了方向，奠定了基础，相信以后团总支会以此为起点，腾飞到一个新的高度！
在素质拓展基地活动中，一开始，学员都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在我们团总支的强制执行下，各学员对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。他们也领悟到了如何用经验办事。让我们看到了活动的效果，倍感欣慰！我院团支部希望学员认识到，经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。
物理与光电工程学院团校培训获得了丰硕的成果，积极的调动了各班团干部的热情，提高思想觉悟，深深地认识到自身的责任，更进一步地宣传了团员的精神。相信这次的培训过后，每个团支部成员会更清楚的认识自己的责任，更好的担当！相信日后我校的各项学生工作一定会举办的更加顺利和圆满。
团校工作总结篇二
本期求实团校共招收学员41名，均为高二年级各班班长及团支书。课程设置在借鉴天津大学求实团校培养模式的基础上，结合高中学生实际情况进行安排，采用理论与实际相结合的方式，为高二年级的学生骨干夯实理论基础，提高综合素质。
团校课程涵盖了中国共产主义青年团基础知识普及、理想信念教育、综合素质培养和素质拓展四个方向。教学形式包括专题讲座、心得交流与社会实践三类。专题讲座以理想信念培养、政治理论教育、综合素质提升为主;心得交流采用书面形式，学员结合每期讲座内容书写心得体会，由团校班主任统一批阅，加强与学员沟通交流;素质拓展以小组为单位，在户外游戏中领悟团队的力量。
本期求实团校共10课时，具体培训内容如下：共青团知识学习2课时，主要包括中国共青团发展历程学习及团章学习等;理想信念教育学习2课时，主要包括爱国主义教育及时事政治学习;综合素质培养4课时，主要包括以“演讲与口才”、“联想与想象力”为主题的综合素质提升学习;素质拓展2课时，以团校为单位进行团辅活动，培养学员的团队协作能力和个人奉献意识。
10月24日天大研支团宕昌一中第一期求实团校正式启动，宕昌一中校长陈雄、副校长苏宝勤、团委书记张文斌、教务处主任周静参加第一期求实团校开班仪式。
10月24日举办“中国共产主义青年团基础知识”专题讲座，通过对共青团的发展历程、团旗、团徽所代表的含义以及共青团员的义务与责任等方面的讲解，引导学生更深一层的认识了共青团，并在学习和生活中发挥团员优势。
11月1日开展《厉害了，我的国》观影活动，让学员们不仅看到了国家的变化，也看到了平凡人在自己的岗位做出的不平凡事。引导学员们在故事中感受中国发展，在故事中学习楷模力量。
11月8日开展“团结与合作”素质拓展训练，让学员们在活动中加强学生综合素质的培养，并在将来的学习与生活中，发挥团队协作的`力量，弘扬砥砺奋进的精神，在各自的班级中发光发热。
11月16日举办“演讲与口才”专题讲座，旨在引导学员们提升自身综合素质，并在以后的学习生活中能够具备良好的语言表达与沟通的能力。
11月22日举办“联想与想象”专题讲座，围绕联想、想象与创新三个方面进行讲授，通过知识讲解、故事讲述与趣味练习，增强学生综合素质、培养学生创新思维与意识。
12月3日第一期求实团校结业典礼圆满落幕。宕昌一中校长陈雄、县团委书记唐春晖、副校长苏宝勤、校团委书记张文斌、政教处主任李武平、县团委干事赵峰、县团委干事青卫娟出席本次结业典礼。在以“团结与合作”为主题的学员结业成果展示中，各组成员通过小品、朗诵、歌曲等形式向大家进行了精彩的展示。第一组学员为大家带来小品“校庆风波”，讲述了在一次校庆节目的筹备中，班级同学从争先恐后想要自己个人出风头到最后明白“集体的荣誉大于个人”的心路历程变化。期间穿插相声、合唱等表演形式，赢得了全场的掌声。第五组的诗朗诵中不仅包含了对团结的理解和感悟还包含参加本期求实团校的学习心得和体会。
本期求实团校相关新闻分别在“xx市宕昌县第一中学”、“青春西遇tju”等微信公众号进行持续报道。
团校工作总结篇三
中学生团校是由中学共青团组织在学校范围内，面向全体学生有计划地进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法培训的一种经常性的组织形式。
1983年，我校为贯彻团中央这一工作指导思想，以《中学生团校条例》为指导方针，借鉴许多兄弟学校创办团校的工作经验，建立了属于自己的团校。在20多年的时间里，我校中学生团校的建立和发展经历了从幼稚逐步成熟，从工作内容的单一性不断向全面性发展的过程。近年来，在自检团校建设工作中，总结团校建设做到了“八有”，既有牌子、有班子、有教材、有教师、有课室、有经费、有时间、有活动，使团校向制度化、正规化方向发展。现将我校中学生团校建设情况总结如下：
一、团校“八有”自检情况。
1、有牌子。
我校自1983年5月团校创立开始，就将团校的牌子正式挂起来了。在金黄色的底板上刻着清晰、鲜红的“中学业余团校”几个字，这是给学员们“团校”的第一个感性认识。
2、有班子。
我校团委创办“中学生团校”的建议，得到了校党支部和行政领导的大力支持，专门开会研究了团校校委会的设置、任务及课程安排要求。校党支部书记亲自担任名誉校长，团委书记任校长，教导处主任、团委委员会成员、校教工团支部团员担任辅导员，负责每学期学习班课程安排、教材分发及各项监督工作。所有的工作成员都有义务和责任担任团课上课任务，共同协助完成每期团校的正常学习。
3、有教材根据不同的对象，我们所开设的课程和所用的教材是不同的。非团员学习班教材包括《中学生团校教程》、《中学团校条例总则》、《中国共产主义青年团章程》。这些教材，把进入团校学习与正式加入团组织挂起钩来，使大家对团的性质、任务、目的、义务有一个初步的认识。另外，团员培训班、团干培训班必须学习《当一个合格的共青团员》、《团干部必须具备的素质》、《共青团支部工作概要》，这有利于提高团员的素质，增强团员意识，有效地完成团组织的任务，调动团员的积极性和创造性。除了书面的教材，我们还利用其他如录相、现场报告会等多种形式来介绍团知识。《团旗飘飘——纪念中国共产主义青年团成立80周年》就是一个全面介绍团历史的教材，这种形式比书面文字介绍更吸引学生。
4、有教师。
根据团校学习内容，我们聘请了校党政领导、校教工团支部团员为团校的兼职老师，建立相对稳定的教师队伍。适龄青年团前培训班，我们邀请校党、团委书记及教工团员为他们上课，课程设置主要围绕团基本知识教育、国情教育、共产主义人生观教育等。以团章为基本教材，结合国情、形势、政策教育，引导学生了解共青团的光荣历史，树立科学世界观、人生观，吸引早日加入中国共青团组织；团干学习班则由校党支部书记担任老师，介绍有关党的知识和干部工作技巧。
5、有教室。
每次上团课，人数最少有80人，最多有150人。针对这种情况，学校为我们提供了校阶梯室、小会议室两个活动场所。课室内有多媒体等设备，方便、舒适。根据实际活动安排需要，我们还选择校外活动场所进行活动，如烈士陵园、纪念雕塑、社区广场等。
6、有经费。
学校保证为团校提供了任何活动开支。
7、有时间团校学习班的学习时间，主要利用周一下午第三节和周五下午第四节团队活动时间。由于团队活动时间是稳定的，所以学习班的学习时间也是连续、保证的。每学期我们开设二个学习班，学习课时为三节。每个学期学校保证时间让团员外出参观或学习，如每年清明扫墓、干部联谊活动等。
8、有活动。
团校在正面理论灌输的同时，根据教委、团委每个学期新的工作要求和围绕的主题，结合我校的实践教育，我们制定不同内容的活动，如辩论、演讲、征文、书法、摄影等丰富多彩比赛活动。另外，在学员中开展“一帮一”献爱心活动、“诚信教育”、“公民道德规范教育”等，帮助他们确立诚实、勇敢、正直的品德。为了保证教材效果，我们及时做好信息反馈。学员经团课学习后，进行书面考核并把成绩作为入团、评优的依据。最后，团委给考试成绩良好的学员颁发结业证书，而适龄要求进步的青年，才具有入团资格。
二、办好团校的体会。
通过开办中学生团校几年来的实践，我们有如下几方面体会：
其一、学校党政领导的关心和重视及各有关方面的支持，是办好团校的重要保证。其。
二、办好中学生团校，是全面加强共青团基础建设的重要途径。实践证明：建立团校，使青年增强了对团组织的组织观念和模范意识，了解团的要求。通过团员、团干部培训，提高团员素质、团干部工作能力、团工作质量，促进了共青团的基础建设。
由于我们团校开办时间还不长，在很多方面仍存在不足之处。因此，我们决心多取他人之长，以实事求是的精神，从实际出发，不断充实团校内容，提高学习质量，不断吸取先进经验，及时总结，朝着办好中学生团校这条路子继续迈进！
团校工作总结篇四
本期求实团校共10课时，具体培训内容如下：共青团知识学习2课时，主要包括中国共青团发展历程学习及团章学习等;理想信念教育学习2课时，主要包括爱国主义教育及时事政治学习;综合素质培养4课时，主要包括以“演讲与口才”、“联想与想象力”为主题的综合素质提升学习;素质拓展2课时，以团校为单位进行团辅活动，培养学员的团队协作能力和个人奉献意识。
10月24日天大研支团宕昌一中第一期求实团校正式启动，宕昌一中校长陈雄、副校长苏宝勤、团委书记张文斌、教务处主任周静参加第一期求实团校开班仪式。
10月24日举办“中国共产主义青年团基础知识”专题讲座，通过对共青团的发展历程、团旗、团徽所代表的含义以及共青团员的义务与责任等方面的讲解，引导学生更深一层的认识了共青团，并在学习和生活中发挥团员优势。
11月1日开展《厉害了，我的国》观影活动，让学员们不仅看到了国家的变化，也看到了平凡人在自己的岗位做出的不平凡事。引导学员们在故事中感受中国发展，在故事中学习楷模力量。
11月8日开展“团结与合作”素质拓展训练，让学员们在活动中加强学生综合素质的培养，并在将来的学习与生活中，发挥团队协作的力量，弘扬砥砺奋进的精神，在各自的班级中发光发热。
11月16日举办“演讲与口才”专题讲座，旨在引导学员们提升自身综合素质，并在以后的学习生活中能够具备良好的语言表达与沟通的能力。
11月22日举办“联想与想象”专题讲座，围绕联想、想象与创新三个方面进行讲授，通过知识讲解、故事讲述与趣味练习，增强学生综合素质、培养学生创新思维与意识。
12月3日第一期求实团校结业典礼圆满落幕。宕昌一中校长陈雄、县团委书记唐春晖、副校长苏宝勤、校团委书记张文斌、政教处主任李武平、县团委干事赵峰、县团委干事青卫娟出席本次结业典礼。在以“团结与合作”为主题的学员结业成果展示中，各组成员通过小品、朗诵、歌曲等形式向大家进行了精彩的展示。第一组学员为大家带来小品“校庆风波”，讲述了在一次校庆节目的筹备中，班级同学从争先恐后想要自己个人出风头到最后明白“集体的荣誉大于个人”的心路历程变化。期间穿插相声、合唱等表演形式，赢得了全场的掌声。第五组的诗朗诵中不仅包含了对团结的理解和感悟还包含参加本期求实团校的学习心得和体会。
团校工作总结篇五
学风是校风的核心内容，反映学校的办学水平，体现学校的办学品位，优良的学风是提高教育教学质量的重要保证，是学校的宝贵精神财富。为落实xxx中央、xxx颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步优化我校的学风，不断提高我校的教育教学质量，现就进一步加强学风建设提出如下意见：
一、组织机构。
学校成立学风建设领导小组：
组长：
副组长：
成员：
学生工作的党委副书记(书记)。
领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部(处)，办公室主任：陈熙(兼)。以后部门人员变更，成员自动替补，不再另行下文。
二、建设目标。
学风建设的总体目标是：引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，促进学生端正学习态度，明确学习目的，激发学习动力，讲究学习方法，增强学习效果，做到勤学、会学、乐学，从而形成博学、审问、慎思、明辨的优良学风。
阶段性具体目标为：经过2至3年的努力，重修率明显下降，每门课程重修率最多不超过10%。全校英语四级统考平均通过率二年级达80%以上，毕业班达95%以上，考取研究生率达30%以上，毕业生就业率每年稳步提升，学生考试违纪率明显下降。
三、主要制度和措施。
(一)加强和改进一年级学生的教学与管理。
1、教学安排上尽量增加一年级的学习量，加强对一年级新生的教育管理，原则上要求新生不购置个人电脑。
2、各学院要精心选拔经验丰富的辅导员老师开展新生的思想政治教育，分配优秀专业教师给低年级学生上课。
3、加强对低年级学生学习方法和专业发展方向的引导，加强对低年级学生的职业生涯辅导和心理辅导，增强学生学习的主动性、自觉性。
4、强化公共基础课的教学和教学管理，加强作业、答疑、研究生助教等教学过程的管理。
(二)强化学生早读、晚自习制度。
1、每周从星期日晚自习开始至星期五第八节课结束，为每周教学、学习时间。在此时间段，各学院原则上不组织与教学无关的活动。教学楼各教室都对学生开放。
2、一、二年级学生必须参加英语早读，早读场所为上午第一节课的上课教室。其他年级早读可以在学生宿舍和校园其他室内外场所进行。各班级要落实对早读学生的考勤。
3、每周星期日至星期四的晚上，原则上学生必须到教室或图书馆自习;如有特殊情况学生只能留在宿舍，也必须以修习功课为主，不得从事与学习无关的其他活动。
4、学院要按照学生居住情况建立以老师牵头，学生为主体的学生宿舍楼栋学风督查小组，负责本楼栋本院学生的晚自习情况检查和纪律维护。
5、各学院每天都要安排学生辅导员、班主任深入学生宿舍和教室，了解学生早晚自习情况，指导学风督查小组的工作，并做好工作记录。
6、学院负责学生工作的领导每周到学生宿舍或教室2次以上，落实学生早晚自习和生活的各项安排和工作督查。
(三)完善学生身体锻炼制度。
1、各学院要积极创造条件，依靠学院团学会，建立学生早起锻炼签到制度，组织每一位学生每周至少有五天参与早起锻炼，时间安排在20—30分钟。
2、体育教研部要加强对大学生体育课程的教学管理，提高授课质量，
建立科学的体育课程考核制度，使大学生体育课程切实取得实效。
3、各级团学组织和学生社团要充分利用周末和休息时间，组织丰富多彩、参与面广、深受广大学生喜爱和欢迎的文体活动，促进学生身体锻炼，营造积极向上、健康活泼的校园风貌。
4、精心组织大学生田径运动会。
(四)强化课堂管理制度。
1、强化课堂考勤制度。学生班级由班委会组织课堂考勤，经任课教师签名，各班每星期要对课堂考勤情况进行汇总，并在班会上公布，每月将课堂缺勤情况汇总交给教务干事和辅导员老师;同时，任课教师要加强课堂管理，严格考勤制度，并定期将考勤记录报学院;学院对于达到违纪处理条件的学生及时处理。学校学生会组织要坚持对全校进行课堂出勤、纪律的抽查和督查，定期公布结果，有力促进课堂管理。
2、严格执行课程考核资格审查制度，有下列情形之一的，不得参加本门课程考核:(1)有习题作业的课程，学生缺交作业累计达全学期该课程作业总量的三分之一者;(2)有实验课程，缺做该课程实验四分之一或实验成绩不及格者;(3)一学期内缺课累计超过该课程教学学时数的三分之一者。
团校工作总结篇六
根据《xx师范大学青年团校章程》，团校于去年10月正式成立第一届青年团校秘书处，下设办公室、宣传部、学业部、实践部和初级班工作部等5个部室，并于今年3月顺利完成部员纳新工作;通过开展3期青年成长工作坊暨青年工作能力专题培训，使秘书处成员以更饱满的热情开展团学工作，服务奉献于广大师生;为健全秘书处制度体系，先后确立《例会制度》、《选聘任免制度》、《值班制度》、《物资管理制度》，并形成《xx师范大学青年团校秘书处部室工作考核办法》，在今年6月对秘书处各部室工作顺利完成考核。同时，在去年10月正式成立“xx师范大学青年团校”微信公众平台，截至本周，推送180余篇微信推送，最高点击量已超过10000人，竭力打造一个具有“团校信息发布、各级各类培训活动宣传、线上理论学习、团支部风采展示”的多功能平台;为形成团校文化，团校已拥有独特的团校校徽和8字团校校训、吉祥物“青团”。
今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年，青年团校将围绕“立德树人”的根本任务和校团委2020年工作要点，秉持“青春、笃学、明德、尚行”的团校校训，通过开展高品位、高思想、高视角的活动，经过不断探索与完善，突破原有成绩，激发创造活力。今后，我们将继续思考和改进，不断完善团校各项职能，提高团校的工作效率和服务水平，使学校第二课堂建设更加多元化。
团校工作总结篇七
中学共青团组织，作为广大青年在实践中学习共产主义的学校，他肩负着培养社会主义事业建设者和共产主义接班人的历史重任。中学生团校，是实现这一历史使命最重要的阵地之一，特别在中学校园内，更是德育工作的重要组成部分。团的十五大要求我们不断增强用“三个代表”重要思想统领共青团工作全局的坚定性和自觉性，把用科学理论构筑青年一代精神支柱的工作不断引向深入。在团市委、教育局团委和学校党支部的领导下，我校团委紧紧围绕“发展中求创新，求实效”的思路，努力改革教育模式，几年来共举办四期团校学习班，参加学员200多名，发展团员180多名。为促进团的组织建设，为学校德育工作起到了应有的作用，现将今年的团校工作总结如下：
一、团校管理制度化,工作规范化。
团校管理工作是中学生团校实现教育目标的基本保证，实现管理工作制度化是提高团校办学质量的前提，我校团委在团校工作过程中，制定了一套教学规章制度，做到各项工作有章可循，有纪可依，防止了工作的随意性和盲目性，我校团委对团校的管理工作主要从以下几个方面来进行：
1、我校团校有较完备的组织机构。
我校党支部非常重视团校在思想政治工作的重要地位，每学期定时定期开展一期团校学习，学校党支部委员成员、学校德育副校长直接担任团校校长，建立相应的工作机构，做到组织有力、有保证。
2、我校团校学员管理规范。
中学生团校的生源是全体学生，严格按照提出申请——审议通过——团支部考察——民主评议——班主任审核——团委审核——组织考察的程序挑选团校学员。学员在校期间均应参加团校学习，学员入学后按编制成立班委会，团校制定严格的规章制度，使学员有明确的行为规范，制定了如学习纪律，活动纪律，奖惩制度等，学员在完成一阶段的学习任务后，根据结业制度对学员进行考核和民主鉴定，对于学习中表现的成绩达到要求者颁发证书。
3、我校团校有完备的教学设施，较强的师资力量，严格的教学管理。
我校自建校以来，专门设立了团校学习教室，并由我校团委进行了认真的布置，做到环境严肃、庄重，符合团校学习要求，其二，团委根据学习内容要求，建立了相对稳定的师资队伍，校内政治教师成了团校的骨干师资力量，其他学科老师（如历史、语文）也义务参与相关教学，另外还聘请了校外辅导员等，尽量做到形成合理的师资结构与教学网络，保证团校的教学质量。在教学管理方面，我们坚持做到：
一、星期四下午第四节课和晚自修时间以及周六、周日休息时间。
（2）团校的教学，主要分为两大部分，理论学习和社会实践活动。
4、团校教学做到学科化。
2业余团校既然是校，就要把教学作为中心工作。但业余团校的突出特点是“业余”，领导者与教师以及学员都是业余时间完成教学工作。中学生团校的教学工作是实现团校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青团知识，以及工作方法培训的主要途径之一，教学学科化是将团校教学的内容和方法在教育实施过程中的学科化，我校团委主要完成以下工作：
（1）据时代精神和我校学生的特点，编写教材。（2）运用现代化信息技术。
依照《中国共产主义青年团章程》，运用网络课件、多媒体技术多种教学手段，以团的思想政治教育为基本内容，通过进行团的基本知识教育，培养适龄入团青年和积极分子增强先进意识，规范意识，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础与民主法律教育，党的基本知识教育，良好行为规范教育相结合，引导团员树立科学的世界观和人生观，不断提高他们的思想政治觉悟和道德修养。
（3）教学方法多样化。
我校团校根据各期学员的特点和教育目的，选择运用恰当的教学方法，具体运用了讲授法、讨论法、谈话法等方法，培养了学生的学习兴趣，加深学生的理解，提高了学习效率。
（4）实施活动序列化。
我校团校组织了丰富多彩的主题实践活动来教育学员，把理论教育与实践教育密切联系起来，立足校内，拓展校外。
（5）阶段性思想汇报和民主考核。
3团校以普及团的基本知识为基础，大力宣讲“三个代表”重要思想为核心,开展系统马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，通过政治上关心、知识上提高、实践中锤炼，努力使“三个代表”重要思想成为当代青年牢固的精神支柱。在学习期间，我们要求每位学员做阶段性思想汇报，还有团支部开展批评和自我批评，这种方式能够切实提高广大学员的整体素质，也促进团内学员尽快成熟起来，引导青年朋友积极自觉向党组织靠拢。
二、努力改进教育模式，增强实效性。
1、建立固定的实践基地。
团校作为青年思想教育的重要阵地，应当阵地建设常规化，不断巩固团的核心地位，为此我校团委牵头组织每个班成立以团员为主体的实践小组，都有固定的实践基地。
2、注意因材施教，实施分层次教育。
每个年级的学生，其特点不同，他们的想法，思考问题的方式不一样，我们按年级分层次开展团校工作。注意结合重大时事，及时开展活动，如纪念建团八十周年，建党八十周年等。
3、注意不断采用新模式，开展团校教育。
（1）事实表明，当代青年学生都有一定的文化水平，思维活跃，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明显，在授课中，我们注意使用信息技术到理论教学中，同时团校的理论教学与“青年志愿者活动，社会社区实践”相结4合，使广大学生积极投身于建设有中国特色的社会主义的实践中去，更加坚定自己的政治信念。
（2）积极开展网上团校，充分利用我校校园网的优势，在网上及时公布团的有关知识，团委近期的有关工作，让同学在校园网上得到学习的机会。
三、业余团校的成果。
通过业余团校的系统培训和教育活动，在我校的学员中共发展了180多名团员，学员们的思想和行为也发生了较大的变化，表现在：
第一，对中国共产党的认识提高了，较为清楚的理解了没有共产党就没有新中国的内涵。
第二，政治方向更明确了，崇高理想初步树立。第三，及时宣传党在不同时期的路线、方针、政策，成为党与青年沟通的重要桥梁。团校自创办以来，就不断根据国内国际形势的变化和党的阶段性工作目标和理论成果调整教学内容，及时在青年学生中传递党的声音，使团校学员学到的内容始终最直接地体现党的时代性要求。
第四、通过在团校的系统学习，一批优秀学生典型脱颖而出。经团校学习和考察后，成为团员后，大部分学生继续努力要求自己，连续几年担任班级干部，学校广播站站长，学习成绩、思想品德受到师生们的称赞。而且获得了“优秀干部”“优秀广播员”“社会实践先进个人”等荣誉称号。
5业余团校为契机，把对青年的思想政治教育系统化，并长期坚持下去。未来是美好的，团校工作大有作为。中央制定的《进一步改进和加强思想教育工作意见》为中学生党校的发展提供了理论支持；教育的改革减轻了学生过重的课业负担，为中学生团校提供了更广阔的发展空间；义务教育的普及、学生成长成材愿望的增强是中学生团校不断壮大的基础；现代化的教学设备为丰富团校的教学内容提供了技术上的支持和保证。
我们团校的建设继续面临着继承传统问题，我们应不断重新审视自己，积累经验，找准位置，积极寻求和拓展新的生存和发展空间。
二〇一〇年十二月二十二日。
团校工作总结篇八
在团校高级班课程体系中，团校时刻紧跟时政热点，为全校的专职团干部印发团工简报和学习重要讲话精神汇编等专题学习资料，定期召开团校高级班专题学习会，为推动新时代党的青年群众工作事业发展提供有力保障。
在中级班课程建设中，团校深入落实“青年马克思主义者培养工程”，力求落实团校学分考核制试点，形成《xx师范大学青年团校中级班培养方案》，于今年四月第十二期大学生骨干培训班正式开班，已顺利完成5期理论培训、中期理论测试、后勤集团角色体验、“领军计划”团学骨干论坛、团学课题研究立项等环节;团校首次采用学员划分团支部管理，邀请优秀大学生担任朋辈辅导员开展朋辈教育等措施，逐渐丰富大骨班的课程体系和培训管理方式;开展“青苗计划”特色团课专题培训班，对来自22个学院的40余名本科生、研究生团委副书记进行专题培训，夯实各学院团委副书记的团务知识与工作技能;落实“英才计划”，开设启夏英才学生干部训练营，对校、院学生会、社团骨干进行专题培训。
另外，为加强对22个学院初级团校工作的创新与开展，团校在各学院中设立“初级班联络员”，共召开2次基层团委副书记联席会、4期初级班联络员工作推进会，以加强对各学院团组织建设工作的联系与了解。
