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最新初中的老师作文500字(大全10篇)

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最新初中的老师作文500字(大全10篇)
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从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。总结范文中的思考和建议,可以为我们制定未来的学习和工作计划提供一些参考。

初中的老师作文500字篇一

在我身边有着许许多多的老师,在这些老师中,我最喜欢的是班主任李老师。李老师大概有40多岁,中等身材,她的眼睛不是很大,虽然有时候很有威慑力,但多数时候我们看到的是充满慈爱的目光。

记得在我上二年级时的一天,正上着课,我的肚子突然疼起来,渐渐地,肚子越来越疼,而且头也开始发晕,我报告了课堂老师,为不耽误其他同学上课,老师让我去找李老师。我走上楼梯,敲开李老师办公室的门走进去时,李老师关切而又温和地问我:“郭进尧,你哪里不舒服呀?”听到李老师的话,我感觉像是妈妈在和我说话,疼痛感减轻了很多,我回答道:“我肚子疼,而且头有点儿晕。”李老师问:“需要我给你妈妈打电话吗?”我说:“可以。”李老师给我妈妈打完电话后,对我说:“郭进尧,我先带你去医院吧。”

当我们走到医院后,妈妈赶来了,妈妈帮我挂了号,走进内科门诊。李老师并没有马上回学校,而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时,李老师迎上来问我:“感觉怎么样?”我说:“好多了。”老师这才松了口气。李老师劝我回家休息,下午再来上课,落下的课会给我补上。妈妈感激地对老师说:“谢谢您,李老师!”李老师笑着说:“没事,这是老师应该做的。”

李老师不但关心我的身体健康,还很关心我的学习呢!

在三年级时,我的一次期中考试没考好,记得那天下着大雪,李老师在放学后为我辅导功课,讲解我不会的难题。在她的帮助和我的努力下,期末考试时,成绩有了很大的提高。

同学们既吃惊又感动,那堂课的纪律非常好,下课铃响了,却没有一个同学离开座位。

这就是我们的李老师,她用她的敬业精神感染者我们每一名同学,让我们明白了什么是责任。

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初中的老师作文500字篇二

飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。最近江湖烽烟四起,金庸武侠决定华山论剑,齐聚一堂,召开群英大会,细看这些武侠人物,本人不禁大跌眼镜,浑身颤栗。原来多年之前,这些英雄豪杰、红颜粉黛均隐姓埋名藏于靖江镇中七年二班教师群中,当初在江湖上这些侠骨柔肠、身怀绝技的人若干年后作为人民教师也是毫不逊色,把十八般武艺运于课堂之上。今日,群贤毕至商讨平息江湖风波之事,就让我“江湖百晓生”——小婷婷来为大家一一介绍。

黄蓉篇。

黄蓉,隐名邓蕾。

天生的美人,白皙娇艳,笑靥生春。来头不小且具有大家风范,当断则断由深谋远虑,可谓光彩照人的女首领。不算淑女,敢作敢为,正因为有文学天赋,只要一开口,下边儿“小侠们”(同学们)目瞪口呆,钦佩不已,果然是一代黄女侠,才貌双全,能文能武。

令狐冲篇。

令狐冲,隐名朱叶锋。

长方脸蛋,剑眉薄唇。为人随和,容易与人相处。心地宽厚善良且武功精娴过人,来一招“平沙落雁掌”,全体“小侠们”难挡其威力,无不被征服。

赵敏篇。

赵敏,隐名朱红叶,被江湖人士称为“妖女”。

七分邪中有三分正,三分正中还有七分邪,可谓武侠版“野蛮女友”,聪明机灵,自尊而大度,手段泼辣却不乘人之危,有执著的追求,平常见她做事风风火火,颇为严厉,但其实是刀子嘴豆腐心。性格刚中带柔,暗地里就是一个温柔的郡主。

韦小宝篇。

韦小宝,隐名洪统。

一个实实在在的人,是自由自在的典型。撕破了许多“小侠”的假面具,破坏了许多“小侠”的假道学,扬弃了许多坏人的假仁义。真不愧为一个绝顶人物!体育课上生龙活虎,油嘴滑舌,真是江山易改,禀性难移。

王语嫣篇。

王语嫣,隐名鲍玲莉。

果如神仙姐姐,语笑嫣然,清秀脱俗,端庄妙曼,仪态万方。擅长开导他人,有什么心魔障碍,经她一点拨,定会豁然开朗,心情舒畅。

黄药剂师篇。

黄药剂师,隐名谢雨辰。

一位眼界极高,见多识广,上知天文,下知地理的“大师”,至于琴棋书画,更是无所不晓。

小龙女篇。

小龙女,隐名姚亚芳。

容貌秀美无双,秀丽典雅,清纯可人,不食人间烟火,宛如冰山上冰清玉洁的雪莲花,神情酷似仙女胜似仙女。善良仁爱,温柔平和。外表如冰,本性内心颇为活泼。看她对做人道理了如指掌,想必是与杨过隐居神女峰之后,不甘寂寞,读遍万卷诗书,才有如此造诣的。

程灵素篇。

程灵素,隐名余亚琴。

外貌并不出色,朴素清淡,身姿秀雅潇洒,恬淡洁净,不爱慕虚荣,冷艳中见优雅,飘逸中蕴坚强。

铁心兰篇。

铁心兰,隐名范平平。

亭亭玉立,明眸皓齿,容颜娟好。个性孤傲冷艳,坚毅果断,执著寻求自由,对理想永不放弃。课堂上她一再向“小侠们”强调自己对音乐梦想的不懈追求,要“小侠们”也要为自己的梦想而拼搏。

段誉篇。

段誉,隐名殷国坚。

风度翩翩,潇洒倜傥,为人慈悲为怀,有一副菩萨心肠,明辨是非,惩恶扬善。与乔峰、虚竹义结金兰之后,深受两位仁兄的熏陶,也变得豪气冲天,爽快直率,一代大理国王风范尽显其中。值“小侠”迷惑之际,突来一招“六脉神剑”,杀得“小侠们”茅塞顿开,真是犹如醍醐灌顶。偶教“小侠”“凌波微步”游走于english之间,怡然自得,潇洒自如。

尾声。

初中的老师作文500字篇三

在你们的理解中,老师是什么样的?是温柔体贴,无微不至?还是幽默风趣,古怪精灵的?还是非常严厉,一丝不苟的?我们画画班的党老师,不但承包了这些所有的特点,她是一个“不一样”老师。

记得还有一次,我高高兴兴地来上课,却发现老师带了个大口罩,老师看我疑惑的眼神,淡淡地解释说:“感冒了。”我也没多想,径直走到了座位上。

课还是和平常一样,虽然没有往常有趣,但老师忍着病痛还尽量的挤出笑容,像往常一样给我们讲笑话,使课堂的气氛轻松愉悦,依然让同学们开怀大笑。

可我趁老师给我指导画的时候观察了一下老师,她的脸非常苍白,时不时咳嗽两声,头上出着虚汗,偶尔还皱一下眉头。但眼睛却毫不马虎的盯着画,认真的指出我的不足之处。

下课后,我走得晚,看到老师终于松了口气靠在椅子上闭着眼睛休息。看着老师疲惫的样子,我突然有点感动,今天老师是病人,完全可以不来上课。而她为了不影响我们学业,带病还要坚持给我们上课,这难道不算是一种“高尚”吗!

党老师的“不一样”还有很多很多,为了能让我们在轻松的氛围下画画,她便放音乐边指导我们画画,只要我们的画能完成,我们可以随时喝水、吃东西、上厕所,甚至有个别同学搞怪弄得哄堂大笑……没带工具和画笔也不用愁,老师那里随时提供。我因为这样的老师而爱上了画画!

可能在你们看来,这个老师很普通,那是你们没接触过她。在我眼里,她是最“不一样”,最高尚的老师,是我最喜爱的特长老师!

初中的老师作文500字篇四

夜半无人,她仰望夜空,寻找着那属于她的守护星,但那颗星以荡然无存。

不知从何时起,走廊里出现了她与男生打闹的身影,她不再安稳,不再爱学习,不再听话,甚至有了第一个“朋友”。后来,她又迷恋上了网络,开始了她的“潇洒”。

“我自信,我能行;我自信,我会赢。”

她也曾试着变回原来的自己,但令她痛苦的是她已养成的习惯。她慢慢地发现,朋友们都已远去,留给她的只有遗憾,孤独和背后的指指点点。

夜里无人时,她也曾哭过,想过。然而,这后悔的眼泪却没有唤醒她沉睡的“灵魂”。

的确,当她面对这张陌生的考卷时,她呆住了。连续看了几道题都不会,她简直面对着一张“天书”。

“讨厌,什么东西落在脸上了。“她用手一擦,才知泪水已经情不自禁的流下。

她终于再一次体会到学习才是学生的天职,而她这是在干什么?她开始后悔,开始反思。终于,那些久违的泪水与痛心的成绩再次唤醒了深埋于她心中最低角落的那点快被遗忘的自尊和自信。

凭着这些,她翻出了一直压在书桌底部的练习册,找回了曾经志同道合的好朋友,舍弃了一切骄傲,重新开始努力。

她变了,虽说她还不是像从前的出众优秀,但请相信她。

在此,我们祝愿她吧!请她努力吧!

初中的老师作文500字篇五

小华是我的化学老师,我叫他“华盛顿”,小华的黑板字堪称绝美,但此人的普通话简直不登大雅之堂,我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的,但鹦鹉学舌也学像一点嘛,我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸,很有童真童趣,让人易接受,但小华上课如像他儿子讲的那样(哦,我先吐一下)。老师还有一个外号“铁公鸡”,why?因为他太小气,简直是一毛不拔,但我在此感谢老师一下,上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱(其实我明白老师的生活也不好过,手机还欠费呢,这就是漂亮老师的缘故吧,不容易啊老师,我谅解你,但是坐一下你的摩托要10元,我觉的你去抢劫快一点)。其实我的老师也有优点啊,(mmm想到再写)哦,有了:1看自己一朵花,看别人豆腐渣,硬说自己比那个2班很漂亮的学生美,好在那个学生宰相肚里能撑船,谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准,还连简单汉字都写不对,还被魔女罚抄。3乱传播错误知识,例如no2读成2氧化蛋(还是用客家话说的)3背叛学生,挑拨学生和别的老师关系4报信筒andsoon。其实不至于那么糟,我还是满认同这个老师,其实老师很有礼貌,有一次他让我叠花,虽然没有用到,他还是说了谢谢(小事易给人留深刻印象)而且他把我教的对化学感兴趣啊,他是个好老师,我还是要和他说声谢谢啊,你不错哦,老师。(还有老师你不丑啦,但不要老说自己很有个性,你的样子还是正常的好看,懂哦)

(帅帅的化学老师)讨他开心一下

廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

(美丽的政治老师)

小兰芬,让她知道我这样称呼她,会挨打的。我是英语科代表,我当然喜欢她,我不知道我为什么喜欢她,总之她教了我3年,我学到了很多,老师你好好哦。

(可爱的英语老师)

当然还有好多好多我的老师,我不能一一去写啦,但我希望能永远看到老师们甜甜的笑,学生都喜欢爱笑的老师哦,很快就要毕业了,真的会不舍得我的老师,我不会忘记我的所有老师,老师们辛苦了,谢谢你们了(我的老师看了会感动吗?要告诉我哦)

3我的初中老师

初中生活已经过去一年半了,在这半年中,给我留下深刻印象的,除了亲爱的同学们,那便是老师了。在寒假中,每每当我想起三位老师时,有关他们的“第一印象”便一个接一个地跳了出来。

班主任毕老师经常穿一件黑色的外套,里面配一件雪白的衬衫,黑白相间的色彩,既深沉又庄严,在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。

数学夏老师与毕老师的风格有些雷同,夏老师总是身着灰色皮夹克,还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是,夏老师给我们的感觉是严肃的,甚至给我们一些畏惧,更多的还是敬仰。

教英语胡sir什么颜色都穿,刚升入初中那会儿,我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服,据我观察,胡sir穿什么衣服是根据心情决定的,与毕老师夏老师相反,胡sir是活泼的明媚的。

以上都是我的直觉,若是我的第六感没有骗我,那代表着三位老师的颜色---黑白,灰,五彩,应该是映在我心头的一种无名的清晰。

毕老师上课像一座厚厚实实的雕像,拿着书,细细地评讲着,除了板书,不怎么动,当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的,则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。

开学第一天,当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时,心中霎时就涌上一阵不大不小的.感动。

老班不仅教给我们书面知识,还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前,老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲,所以说毕老师真的很细心。

毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师,更实一个不老的顽童,同学们都亲切地称他为“老毕”。

他为我们制定七(7)班班级公约,然后打印出来,让我们所有同学们与家长一起签上名,其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了,但毕老师的心意我们都收下了。

毕老师,不仅仅是老师……

而夏老师呢,每每轮到数学课时,我们的夏老师就都绷着脸,他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句:“你out啦!”这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐,不是很白,笑起来的时候有些闪烁。

可是夏老师很少笑,要笑的话就猛笑一阵,这时候他的牙齿就会调皮的跳出来,跳进同学们的视野中。

笑完之后,夏老师会赶紧眉头紧锁,好像在懊悔自己刚才的笑容透支。

而胡sir不同,胡sir本身活泼又明朗,那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的,跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中,他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐,使我能够将心中的快乐传递给别人。

想着想着,我仿佛又看见了那三位老师。毕老师端正的立着,虽严肃却不乏童真;夏老师则拿着试卷评讲着,眼眸中透出一股锐利的目光;而胡sir则是爽朗的笑着,就像个快乐王子,还孩子般做个鬼脸,说:“你们哟~~”

我仰头,傻傻地笑着,还有十几天,又可以见到我三位亲爱的老师了。

初中的老师作文500字篇六

弹指一挥间,整整五十年过去了。傅老师那为人师表、高尚的品格、慈善的面容不时的出现在我的面前,成为我人生的座右铭。

难忘六十年代初,我们国家正处在困难时期,三年自然灾害造成家家缺粮、人人吃不饱肚子,人们的精神有些秃丧,学校的师生也是如此,尤其是文体课,师生们根本打不起精神来。但我们学校的文体课在傅老师的带领下,学生不但是积极、热情的上体育课,而且初级“劳卫制”达标率在50%以上,成为全市中学“劳卫制”达标先进学校。我们还经常在傅老师的指导下编排文艺节目,到煤矿生产一线为矿工们慰问演出,鼓舞矿工们的劳动热情。

记得60年元旦,我校开完元旦文艺联欢晚会的第二天早晨,学校老师办公室的门被撬了,手风琴不翼而飞,傅老师成了最大的嫌疑人,因为傅老师是手风琴的保管者和使用者,手风琴被盗他有直接责任。就这样,傅老师背着丢失手风琴和监守自盗的罪名被解除教师队伍,下放到煤矿当了一名采煤工人,下坑采煤,所幸的是没有受到党纪处分。

傅老师是特殊材料制成的人,不管是走到哪里,都能在那里的人们中间生根、发芽、开花、结出丰硕的果实。傅老师的采煤班组在傅老师的带领下,进行技术革新后,改变了传统的采煤模式,采煤日产量天天刷新记录,被煤矿誉为采煤高产先进班组,傅老师也被评为全矿的革新能手、劳动模范。

手风琴被盗的消息传遍全矿区,引起众多人的注意。手风琴不像金钱偷来后能揣在腰包里,偷偷地花掉。而手风琴像是会说话的人,体积又大,是藏不住的,他要在广众面前发出音响,表白自己、显示自己,你不能捂住它不让它发出音响吧?只要他一露面,就会被人们发现。就这样,经人举报,在一次演出会上被认出是我校被盗的那架手风琴,盗贼当场被抓,日后受到应有的处罚。

在煤矿召开的劳模表扬大会上,我校师生又用被盗的那架手风琴和傅老师过去编排的“鲜花送模范”等歌舞,为全矿劳动模范演出了一场精彩的节目。演出结束后,师生们紧紧地拥抱在一起,激动地热泪打湿了傅老师胸前的那朵大红花。

初中的老师作文500字篇七

一个手提星巴克袋子的胖胖的身影飘了过来,那是我们可爱的韩老师。

韩老师走到哪,哪就有一阵淡淡的咖啡香。如果上她的课,你坐在第一排,那你的整节课就会在咖啡香中度过。

韩老师酷爱咖啡。冰咖啡,热咖啡,拿铁……几乎每天不重样。

咖啡是给她的课增彩的一方面,她的课才叫你好像沉浸在咖啡里。

她从来不只是低头死抠课本上的语法,日本的历史,习俗,影视作品,好听的歌曲……她的课内容是丰富多彩的。

但你也不要以为她在课上只是瞎扯,单词,语法,讲的样样精彩,她认真地回答我们提出的哪怕听起来很奇怪的问题,耐心地讲解我们一头雾水的知识点。只要有一个人不懂,她一定再讲一遍。听不懂的同学听懂了,本来就懂的同学又巩固了一遍。

我在书上看到过“仪式感”这个词。我想,韩老师大概就是把生活过出仪式感的人吧。

她虽然不瘦,但她的穿搭很讲究,一点都不显胖。她虽然教着两个年级,教学任务并不轻松,但她一定趁空余的小时间,让自己放松一下,换一下脑子。她的办公桌上,书和试卷摞得整整齐齐,还有几朵漂亮的小花和一些精致的照片。

有同学过生日了,她一定会送那个同学一份小礼物,带动着我们一起在学校给那个同学过生日。她常说:“你们在一起,一呆就是六年,最后毕业了,就和亲兄弟姐妹一样,所以要多留下快乐的记忆呀。”

韩老师的生活是散发着咖啡香的。

她虽然是教日语的,但在日语和日本这个国家上,她有自己独到的见解。

“我们知道日本这个国家曾经干过许多不好的事情,历史固然需要铭记,但如果只是对日本这个国家一味的仇视,不会有什么好结果。对于别的文化,我们应当取其精华,弃其糟粕,而不是一味的抵制。”

很多人认为学日语就是不爱国,但是如果你开始学了,越学你越会发现,你越爱自己的祖国。因为你学了,你会有一种迫切的愿望:充当这两个国家和人民之间因为语言不通而产生的片面的隔阂。

在散发着咖啡香的课堂中,我听得如痴如醉,并热爱这门语言!

初中的老师作文500字篇八

我们的历史老师,今天在快下课的时候告诉我们:他要退休了,下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁,当时就哭了。

我真的忍不住!我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。

我也不知道是怎么了,对这个老师感情最深!!

为什么?为什么?为什么?我真想大声喊:为什么!老师不叫我们了!哈哈哈我太天真了!一生中要有多少老师教我啊!哈哈哈!我太天真了!太天真了!

呜呜呜!我太天真了!太天真了。

我只能在心里大喊:历史老师别走!不要走!不要走!我要你还叫我们!叫我们下一个学期!伤心面前请微笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!那一定是比哭都难看的笑!。

初中的老师作文500字篇九

我没有得逞是有原因的。

杨老师是我现在的英语老师。

其次,杨老师太漂亮。在这里我不得不“批评”你两句,你说你长这么漂亮干什么啊,本来我心中的女神一直是我崇敬的数学老师,可你,却一次次的夺我眼球,使得数学老师在我心中女神的地位动摇不定。唉,老师,你太漂亮了,伤我的心啊!(实话:让我颜面何存)。

最后,杨老师太幽默。唉,老师,我承认你教学有方,但是,你这样的教学,让我这种想捣蛋的孩子怎么办?你总爱在课堂上跟我们开玩笑,总要逗得我们嘴都笑歪了,你才会严肃的说:“没跟你们开玩笑,今天完不了任务,就请你们家长来喝茶”。老师,你总是把我们唬得一愣一愣的,其实,你会舍得向家长告我们的状吗?老师,我们可是同伙啊!

老师,其实我们是爱您的,像我这种爱捣蛋的学生,第一次这样无声无息的接受了您无意的挑战。老师,我相信,您肯定会让我在您的课上捣蛋,因为我知道,只要我有张满分的卷子和一个充满知识的头脑,您就满意了。

初中的老师作文500字篇十

看着树叶上渐渐沉淀出的鹅黄,天空中越来越多的风筝。我陪伴在年幼的妹妹身边看书。不远处有年轻的老师领着孩子们做游戏。我想起了那句用来歌颂老师的千古名句,想起了陪伴我三年的老师。

三年的同甘;三年的共苦;三年的磨合;我们没有擦出火花,却擦出了一个个温暖的故事。

涂杰老师的父亲病重时,涂老师依旧坚持给我们上课,但他带来的不是悲伤而是欢乐,像往常一样的欢乐。尽管父亲的病重到后来的逝世,给他带来了不可估量的打击,但他还是整顿好了心情,用微笑面对我们,用热情带动我们。

我想起了那首歌:“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是哪老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥。融合了父母的厚望,深深地映在我的心上!”

“生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,聚集了日月的光彩,把成长的道路照亮。”

三年,可以说我是沐浴在戴老师的目光下成长的,它们时而柔和,时而急促,时而欣慰,时而温怒。

初一,满怀热情,饱含自信踏入校门却因为徒有想法却不努力,导致自己渐渐消沉,戴老师用她的目光鼓励我,不止一次的找我谈心,她希望我可以振作起来,做回那个阳光快乐的女孩,可是我却很抵触她,我总认为她是在责备我。直至那次。

期中考试后,分数很不理想,我为了不受父母的责备而谎编成绩,父母发现后对我很失望,不停的斥责我,你找我谈话时,却只是笑着谈到此事,而后又轻描淡写的略过,你只是说:“不论你是第一名,还是最后一名,你都是你爸妈的女儿,你爸妈所失望的不是你的分数而是你撒了谎,你要加油,不负所有人对你的期望。”

也许在老师教过的千千万万莘莘学子中,我不过是那千万分之一,或许老师也不会记得那些让我刻骨铭心的话。但是我还是感谢您老师,感谢您陪伴我走过的一千零八十多个日日夜夜和您毫不保留的付出。

一片玉瓣是一滴生命,剥落了生命你召来了燕语和莺嘀。

一滴蜡烛液是一丝烛光,舍弃了自己你照亮了道路和心灵。

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