生活中有许多平凡的瞬间，却蕴藏着深刻的哲理和感悟。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要，我们要注重维护人际关系。下面是一些总结写作的经典句型和表达方式，帮助大家提高写作水平。
手工策划书篇一
一、活动名称：
第三届“推拿手法大赛”
二、主办单位：
xx大学推拿手法协会。
三、活动时间：
20xx年4月。
四、活动对象：
成都中医药大学温江校区全体学生五、活动地点：成都中医药大学温江校区。
五、活动背景：
从有人类开始，人们在劳动中造成损伤，以手抚摸，疼痛即减轻或消失，因此认识了按摩的治疗作用。按摩又称推拿，是我国传统医学的重要部分。在现代社会，西医大行其道的同时，也暴露出一个明显的弱点，西药副作用大，西医手术更是让人痛苦。而中医推拿通过人体特定穴位的组合，不同手法的按摩，疏通人体的经络，保证气血津液的`流畅运行，激发人体的自动调节系统，从整体启到一个调节的作用。中医推拿不仅可以有效地在疾病治疗方面起作用，而且对于疾病的防治，日常生活休闲享受，养生方面都有其独到的效果。作为中医古老的奇葩如今正慢慢重新走入人们的视野，随处可见中医推拿养生馆也说明了这一点。
六、活动目的：
一、发扬传统中医文化，弘扬医者精神，激发同学们对中医的兴趣；
二、培养同学们的学习意识，促进同学们将所学知识运用到实践；
四、培养同学们的自我保健意识，能自己运用推拿手法知识解决一些生活中的小毛病；
五、营造浓厚的中医文化气息和学术氛围，丰富校园文化生活，构建和谐校园；
六、加强学同学们的文化与技能交流，增强同学们在学习中相互促进作用；
七、展现我中医学校学生的中医推拿技能，希望更多的同学认识推拿手法，爱上推拿手法。
七、活动形式：
一、中医知识笔试竞赛。
二、推拿手法展示大赛。
八、活动流程：
（一）大赛报名：
（二）初赛（十二、13日）：
一、根据报名人数决定初赛持续时间（1到2天），利用中午无课时间进行初赛。
二、在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。
四、由参赛选手向老师进行一些基本手法（基本手法由选手个人选择决定，不必拘泥）的展示。评委老师按评分表打分五、从初赛选手中筛选出前30%的同学进入下一轮比赛。
（三）复赛：
（一）笔试部分（15日晚6：30—8：00）。
一、参赛选手在教室内进行笔试（主要涉及：推拿学、中医学基础、推拿治疗学、推拿手法学等）。
二、笔试部分结束，学术部对照笔试答案批改试卷，统计得分。
（二）推拿手法展示部分（16日傍晚）。
一、准备工作：在食堂门口放置按摩床（三张），每张床安排一名模特、一名专业老师、一名计分员。摆放好桌子、音响类设施，活动前播放轻音乐调节现场气氛，组织参赛秩序二、由主持人主持活动开始。
（三）办公室将比赛成绩按“笔试成绩50%+手法展示成绩50%=最终成绩”的形式将选手得分进行统计，并评出各个奖项。
（四）颁奖典礼。
九、奖项设置。
一等奖1名：获奖证书+100元人民币。
二等奖2名：获奖证书+80元人民币。
三等奖3名：获奖证书+50元人民币。
优秀奖3名：获奖证书+20元人民币。
手工策划书篇二
礼品是人们感情的纽带。古人云“君子之交淡如水”，一件并不贵重的陶艺茶壶，便可以得体地表达挚友间的情谊和尊重。礼品更是人品的延续。通过礼品我们可以抚慰他人，激励他人，教育他人；可以取得控制，获得补偿，化解恩怨，增进情感；可以显示知识和修养、表达友善和爱心，扩大个人影响，抒发个人抱负。
同时，受赠者可以从礼品中衡量出赠礼者的品味兴趣，甚至包括赠礼者的智慧、才干、情感、气质。在这个意义上，礼品承载着人们的性情品质，俨然成为一种特殊的社会艺术形态。在人际交流层面，礼品承载了人们深深浅浅的文化表达和情感寓意。礼品是一种无声的宣言。她清清楚楚的宣告了赠礼者与受礼者的关系：是普通朋友、邻居亲戚、商业伙伴、上司下属还是亲密爱礼品消费几乎渗透到人们生活中的所有领域。由于礼品行业的超低成本与极高的利润，为这一行业的经营者创造了巨大财富。
目前，中国礼品行业正处在转型变革的时期，虽然礼品业属于低门槛进入的行业，但对技术和设计创意的要求正越来越高，其中大多数是民营企业，许多企业因作坊式运营方式和缺乏知识产权保护意识而陷入困境。另一方面，“针对大型事件、特殊节日的礼品市场开发在近年来显得非常活跃，这不仅有助于企业提高自主创新的能力，也能加强企业保护知识产权的意识。”在扩大内销开拓新市场的推动下，各礼品企业都加大了原创产品的开发力度。目前国内市场还没有专营生日礼品的专卖店，如此来看，生日礼品市场存在着很大的空缺。这份空白的存在也是一份高额的利润，如果能将这份空白填补起来，将为礼品市场增添新的生力军。据调查，我国每年光新生儿就有20xx万，即每10万人口平均出生1428个；而一年356天内，每10万人中平均每天是274人出生，光满月及周岁生日的消费就不得了。据统计，生日礼品消费已成为了礼品市场第一大消费。在中国，62%的人每年都要给自己来一次生日庆贺。这意味着每年有近8亿个生日庆典，每次庆典按平均10个人送礼，就是80亿人次，每次平均100元，就是8000亿元。
生日要买礼物，逢年过节，走亲戚会朋友更不能空手造访。作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的重要组成部分，粗略算来，中国主要的传统节日就有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等，再加上法定的庆典节日，如：元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、十一国庆日等，这些节日都有其重要意义，组织丰富多彩的活动必不可少，而在活动中大都会发放、赠送相应的纪念礼品。
除了法定节日和传统节日，一些时髦的年轻人也感染西方文化，当圣诞节、情人节来临时，许多人会费尽心机，用礼仪和活动传情达意。
我所选定并制作的diy礼物是：卫生巾袋。
选购和赠送礼品的对象：宿舍姐妹。
我在选购礼品时最看重的是：是否有创意。
材质：不织布。
卫生巾袋成品尺寸：宽度比卫生巾折叠好的长多1cm左右。
即：：12*10*4.5cm左右。
意义（原因）：卫生巾是所有女性必用之物，它虽是众所周知的秘密，但是如果不小心外露被别人看到了，特别是男生，那也许尴尬之情不予言表了吧。。。但是如果说用一个漂亮的包装袋装好，那就算别人看到了你包包里的包装袋，那还会觉得尴尬吗？不会的，因为他们会认为那是钱包或者卡包，又或者是啥装饰品吧哈哈。。。所以为了让我们宿舍姐妹不会为此赶到尴尬，我想到了用不织布来缝制那可爱实用的卫生巾袋，让来大姨妈时候出去玩的我们不再为怕卫生巾的外露而感到尴尬，不再遮遮掩掩，怕异性看到。。。于是乎制出此等礼物送给她们。可爱实用的卫生巾袋，看起来又是那么的温馨与感动！！
手工策划书篇三
为展现当代大学生的风采和能力，放飞学生们的激情和梦想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创造性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起动手，show出我们大学生的风采。
学生会生活部。
20xx年3月1日-----3月17日。
1、体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。
美食广场。
上海中博学院全体师生。
2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。
3、材料制作完成后要简要的'说明作品以及创作思路及意义。
4、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
5、可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）。
(3)环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值；
(4)服装设计类：创意服饰类；
1、班级班主任处报名。
2、关注“掌上中博青年”回复关键字“diy”报名。
宣传海报：（具体时间）在各个宣传点张贴宣传海报，烘托活动的氛围，让同学们对活动进行整体的认识和了解。
班级宣传：晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。
中博之声广播台：充分利用广播站的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
团学；通过借助团学内部的力量进行活动宣传，加大宣传力度。
电子屏幕；通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。
1、活动前期工作；
2月20日前完成策划方案，并完成海报，宣传单，报名表，和评分表等的制作，
2月22日确定海报。
2月23日完成并确定活动公文。
2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。
2月27日做好海报和奖品申请。
2月27日进班宣讲。
2月28日张贴海报。
3月6日收集报名表并统计报名人数。
3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请。
3月13日确定比赛评委老师和评委学生。
评委老师；候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任。
评委学生；团学各部门负责人，
2、活动中期工作。
上午8；20开始布置比赛场地；
10；20工作人员按序号摆放参赛。
11；00开始展示作品并进行大众投票。
11；45评委开始评分。
13；20比赛结束，打扫比赛场地。
3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数，并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。
3.活动后期工作。
3月27日对获奖人员进行颁奖。
颁奖嘉宾；候文豪老师、朱叶老师。
3月28日归还活动物品。
最佳创意奖一名；奖状+奖品最佳环保奖一名：奖状+奖品。
最佳人气奖一名：奖状+奖品最佳艺术奖一名；奖状+奖品。
最佳文化奖一名；奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名。
手工策划书篇四
本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。为举办南昌大学第十四届“5·25”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“5·25”心灵园游会当天展卖。（本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的5·25心灵超市活动的展销）
主办单位：南昌大学外国语学院学生会
承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部
报名：4月24日-4月28日
作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表（纸质版）一同交于七栋南一会议室。作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：312275648@。
南昌大学外国语学院全体学生
（1）本次大赛以“爱自己 爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现5·25心理健康文化活动的精神内涵。
（2）学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。
（3）以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：
【情感类】：亲情 友情 爱情 等
【自我意识类】：自尊，自信，自卑，自控 等
【生活类】：生涯规划，梦想，挫折应对，压力调节，情绪管理等
【抽象综合类】：其他
（3）参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。
（4）参赛作品须同时附带相关的说明材料（电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024*768，纸质档彩打、黑白皆可），详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。作品上交时需填写作品报名表。
（5）参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的5·25心灵超市活动的展销。故院级比赛完后，参赛作品将不会退还选手本人。
所有参赛作品都将在七栋零层进行公开展示，评选方式由两部分组成：
第二部分-评委小组现场投票。评委小组由其它各个学院的学生会心发部的代表共20人组成，其中每人有5张权重票，每张权重票等于5张大众票。
最后工作人员将所有权重票统一换算成大众票后，根据大众票数的多少决出一、二、三等奖及优秀奖。
1..为保证比赛公平性，评委小组成员将由其它各个学院学生会心发部代表组成，共同评选。
2.投票时间截止后由工作人员进行票数整理登记，并欢迎各参赛选手在旁监督，比赛结果将及时通过海报公示在七栋零层。
3.现场票数要保留，以防止有人对结果提出异议。
4.活动全程邀请新闻采写部负责拍照和采访，并做好相关的活动报道。
一等奖： 1名
二等奖： 3名
三等奖： 5名
优秀奖： 7名
附件一：报名表
附件二：作品登记表
南昌大学外国语学生会
心发部
xx年4月24日
附件一：
南昌大学“爱自己爱生活”手工diy心灵超市活动报名表
编号
姓名
班级
联系方式
备注
附件二：
南昌大学“爱自己 爱生活”手工diy心灵超市活动
作品登记表
作品名称
作品编码
作者信息
姓名
专业班级
学院
作品说明
学号
联系方式
选送单位
南昌大学外国语学院学生会心理发展部
上架标签
简介：
﹡填写备注：
1.此表可登陆南昌大学大学生心理健康教育信息化平台 下载。
2.作品编码由活动承办单位进行统一填写，个人不必填写本表。
3. “上架标签”一栏用于描写作品性质，如“情感类、自我意识类、生活类、抽象类”。
4.“简介”一栏需附上作品图片(电子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作体会、背后的故事等，原则上不少于60字，不多与500字。
手工策划书篇五
现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的diy物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的diy用品，不用害怕满大街都是和你一样的;制做个性的diy物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。
目前，对于个性的diy物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的diy手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的diy成品及制作材料，包括手绘t恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的diy的制作物品，又具备个性的diy相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。
就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的diy用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个diy所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。
随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的diy物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。
二.市场需求。
1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的现代，人们(尤其是青少年男女)更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。diy成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。
3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。
三.竞争对手情况分析。
1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。
2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到diy带来的成就感。且其提供的diy制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。
3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的diy制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买diy制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。
四.产品与服务。
1.成品出售：出售各类diy自制成品，包括蛋糕(巧克力、奶茶)。
发饰(头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等)。
挂饰(手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等)。
珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘t恤、手绘球鞋等等。
这些成品都是我们自己设计并diy制作，既精美也具有特色，为不会手工但喜爱手工制品的同学提供产品。同学们可以在不花费时间与精力下，以低廉的价格获得独一无二的手工制品。
2.出售各种手工制品的材料:。
我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料(颜料、白t恤、球鞋、纯色包袋)、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。
个性课堂：许多同学都对diy非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你diy。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的diy方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的diy高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。
4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的'心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。
手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、t恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。
彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子。
食品类：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。
手绘类：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡贴、文化衫、水彩颜料，提供手绘工具和后期的加工处理。
针织类：出售原材料，十字绣、绒毛玩具、中国结的绳结等，提供技术支持及后期的加工。
雕刻类：出售石材及石膏，提供雕刻工具。
家居类：如蜡烛、剪纸等。
手工策划书篇六
学生工作部（处）。
会计学院勤工部。
年10月12日20xx。
一、活动目的。
通过这次勤工手工活动，给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想的大舞台，来丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，充分地调动同学们的积极性。
二、活动宗旨。
1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力。
三、活动主办单位：
会计学院勤工部。
四、活动主题。
“我动手，我创新，我能行”
五、活动参与形式。
将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人。
六、活动时间。
时间：20xx年11月2号。
七、活动内容。
同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下：(1)折叠纸（千纸鹤...）。
(2)剪纸。
(3)刺绣。
(4)变废为宝。
八、活动流程。
1.征集作品。
2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。
3.宣布比赛结果。
4.给获奖选手颁奖。
5．将优秀作品展出。
九、其他。
（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.
2.联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传。
（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。
（三）经费预算：初步预算活动经费32元。
（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。
十、奖项设置。
一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。
十一、结语。
“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校。
园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。
手工策划书篇七
评分规则表：
目录。
一、导入部分。
二、推广策划问题分析。
三、策略设计。
四、附录。
一、导入部分。
（一）摘要：当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"doityourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为diy更高层次的追求。本文主要是通过前期对湖北文理学院在校大学生对diy手工制品需求的调研的基础上对diy手工制品在校园推广进行分析，包括环境分析，目标顾客分析，swot分析等几个方面来分析diy手工制品在校园推广的可行性。然后通过分析结论设计出diy手工制品在湖北文理学院推广的营销策划方案，从而达到在校园推广diy手工制品的目标。
（二）前言：diy是一个在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。虽然在一开始的时候，diy这用语主要是专门针对住房整修、庭园维护时，人们不想花费太多的费用找寻专业人士施工，而是利用自行购买或租用工具与购买来的材料，在闲暇时自行整修房屋的行为。但渐渐的diy的概念也被扩及到所有可以自己动手做的事物上，例如自行维修汽车与家电产品，或甚至购买零件组装个人计算机等，没有特别明确的使用范围定义。diy的目的也由一开始时节省开销的理由，慢慢地演变成一种以休闲、发挥个人创意或培养嗜好的风气。diy的用词也越来越广泛，比如拼布diy，美食diy，发型diy，等等。
（三）策划背景：“diy”（自己动手制作）可谓是眼下时尚之最，在追求独一无二，追求时尚、独特，新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，他们不满足于百货公司里的商品，于是，diy产品或热升温，并因此成为新的淘金地，与一般小店不同，手工坊提倡“doityourself”的新消费理念，其卖点不是产品本身，而是制作产品的过程，对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创造的快乐，对创业者来说，则在厂是全新的创业方式。通过对我们学校200名在校大学生进行抽样调查，发现diy手工制品在我们学校有很大的市场需求。调查发现58.8%的被调查者喜欢购买diy手工制成品，而选择购买成品的购买者占41.2%，这说明diy手工制作品有其市场前景。
二、推广策划问题分析。
（一）问题提出。
diy的概念在全球迅速火热起来，很多地方都开设各种各样的diy手工作坊，然而湖北文理学院由于地处郊区，比较偏远，学校周边的商业不发达，学校唯一的一条商业街——堕落街上的主要商品是食品，在堕落街上没有一家正式的diy手工作坊，我们也只能偶尔在一些小的蛋糕店看到有diy的字眼，所以diy概念在我们学校并不流行，甚至通过调查发现还有很多男生不知道diy，很多大一的新生对diy的概念也很陌生。所以需要在我校推广diy的手工制作品，让更多学生了解diy。
（二）目标与任务。
此次在湖北文理学院推广diy手工制品的主要目标是让我们学校更多学生了解diy手工制品，从而喜欢上diy，推动我校diy市场的发展，从而可以为大多数学生提供diy的平台和diy制品。
（三）diy手工制品推广分析。
1、宏观环境分析。
（1）经济环境分析：随着生活水平不断提高，人们对生活的质量要求也越来越高，虽然市场上琳琅满目的各种工艺品、生活用品越来越丰富，但是仍然满足不了人们个性化、情趣化的需求，于是一些以前因为无法购买到或者为了节约开支才出现的传统的手工越来越被人们所追捧。
（2）文化环境分析：diy手工制作不仅能锻炼同学们的动手能力，同时也能体会出我国传统工艺的文化，diy手工制品无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。在体验经济时代，消费者愈发重视获得体验价值，而diy手工制作正迎合了此需求。此外，对于喜欢标新立异、与众不同的现代大学生来说，百货公司的现成商品已经不能满足他们的个性化需求，diy个性市场发展空间广阔。
（3）科技环境分析：随着科学技术的发展，diy的技术也在不断提高，使得diy产品的种类不断丰富，能满足不同人的各种个性化需求，例如diy手机壳，diy蛋糕，diy饰品等等。同时科技的发展也使得diy的宣传推广的渠道更多，学习diy手工制品的渠道更多，学习diy也就更容易。
和次数越来越多。网络逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的服务工具，在这个基础上网络营销便逐渐开始其强大的市场作用。互联网已经越来越多的改变我们的生活，人们对电子商务的注意力已经转变到如何将这些电子业务变成更便捷、模块化、个性化、更紧密集成的电子化服务，流程定制上来，即要实现“你在web上工作”到“web为你工作”这一重大转变。在各行各业中都在有力的进行网络营销.网络资源的利用程度已经可以很大地决定一个企业的生存与发展。
2、微观环境分析。
湖北文理学院的大学生大多都是处在18到23岁之间的青少年，这个时期正是学生追求个性化的时期，所以大学生对个性化的需求是很大的，同时大学生的消费水平都不高，而diy制品可以以很低的成本制作出精美的物品，这样在价格方面也很适合学生的消费水平。湖北文理学院在校大学生人数众多，而学校离市区较远，大多数学生平时都在学校里，课外时间比较充足，因此学生可以有充足的时间进行diy，使得学生diy的可能性比较大。
3、消费人群分析。
消费者分析，它包括购买量与购买频率，购买时间与地点，购买动机，品牌转换情况与品牌忠诚度等四个方面的内容。随着数字化时代的到来，媒介传播环境出现了新的变化，传播领域发牛了根本性的改变。传统的传受关系被颠覆，原本处于被动地位的消费者拥有更多的话语权和参与权，消费者的中心地位得以凸显。数字化时代的传播特征势必会导致消费者行为特征出现新的变化，因此，深入洞察数字化时代背景下消费者的行为特征，有助于企业制定数字化时代的营销策略。
消费人群主要为湖北文理学院在校大学生，贯穿四个主题理念:。
（1）爱情曲：处于在热恋中的情侣时尚手工的主要消费者，他们对于时尚个性饰品信物有极大的兴趣，只要符合恋人心情，他们一般会比普通消费者更愿意花金钱在此产品。所以要下力气做好情侣生意。
（2）亲情曲：主要关注父母儿女亲情的市场开发父母给儿女的礼物和儿女给父母的礼物，是现代家庭体现亲情的重要方式，作为亲情礼物，现在人们普遍提倡动手制作，摒弃了过去买高档现成品的陋习，更讲究一种实惠和情调，而时尚手工就特别符合这种需求，另外由于现代都市生活限制了人们动手制作能力，时尚手工也成了提高孩子动手能力的机会，我们推出了以亲子为主题的时尚手工娱乐活动。
（3）友情曲：关注同学，朋友之间礼品市场的开发，同学情谊，朋友情谊，是维系现代人际关系的重要纽带，这种感情更多的超出了物质范围，同学、朋友之间的礼品馈赠，贵重与否并不重要，重要的是要更能准确地传达赠送者的内心，时尚手工无限丰富的品种满足这种友情传递的深度需求，友情类礼品是时尚手工市场的中药组成版块，特别是毕业礼品，生日礼物。
（4）心情曲：只要关注现代时尚派人士个性产品的市场开发，对一些人来说，时尚手工纯粹是一种情绪，一种自我放松，自我陶醉的方式，这类人玩时尚手工，纯粹是因心情的需要。
4、竞争者分析。
竞争者分析是指企业通过某种分析方法识别出竞争对手，并对它们的目标、资源、市场力量和当前战略等要素进行评价。其目的是为了准确判断竞争对手的战略定位和发展方向，并在此基础上预测竞争对手未来的战略，准确评价竞争对手对本组织的战略行为的反应，估计竞争对手在实现可持续竞争优势方面的能力。对竞争对手进行分析是确定组织在行业中战略地位的重要方法。
企业参与市场竞争，不仅要了解谁是自己的顾客，而且还要弄清谁是自己的竞争对手。从表面上看，识别竞争者是一项非常简单的工作，但是，由于需求的复杂性、层次性、易变性，技术的快速发展和演进、产业的发展使得市场竞争中的企业面临复杂的竞争形势，一个企业可能会被新出现的竞争对手打败，或者由于新技术的出现和需求的变化而被淘汰。企业必须密切关注竞争环境的变化，了解自己的竞争地位及彼此的优劣势，只有知己知彼，方能百战不殆。
通过调查发现diy手工制品的竞争者主要是成品店里的商品，有一些消费者不喜欢麻烦，自己需要的东西或者礼物都是在成品店购买，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律没有创意，而且价格比较贵，因此diy手工制品在某些方面还是有比较大的优势。
5、swot分析。
（1）优势：diy手工产品富有创意，代表这标榜大学生的流行风格，追求个性的风格。diy手工制品可以通过大学生自己的创意设计出各种新颖的物品，使得大学生在享受动手乐趣时还能收获自己制作的'精明物品，无论是送人还是自己收藏都是十分有意义，这对大学生的吸引力比较大。
（2）劣势分析：顾客过多时；难以普及手把手教会；材料来源渠道受到限制；本身手工制作水平有限；市场的开拓程度受到地势的影响；有些手工diy制作难度高，缺少经验。
（3）机会分析：大学生空余时间多，带来大量机遇；大学生生活水平提高，对手工品的需求增加；市场优势明显；大学生爱美的心理需求。
（4）威胁分析：手工制作品日趋越多，竞争逐渐激烈；宣传促销不足；缺乏协调性，手工制作品日趋越多，竞争逐渐激烈；宣传促销不足；缺乏协调性求带来机遇；进入壁垒低，成本低，竟入者很容易进入该市场。
三、网络营销策略设计。
当人类社会跨入21世纪之际、以全球经济一体化、网络化、信息化为待征的新经济时代随之到来。作为新经济时代的核心工具，互联网的交互性可以说是信息时代最具魅力的营销工具。网络将企业和消费者连在一起，给企业提供了一种全新的销售渠道。这种新渠道不仅简化了传统营销中的多种渠道的构成，而且集销售，售前、售后服务，商品与顾客资料查询于一体，因此具有很诱人的优势。
（一）产品策略。
diy手工制品种类繁多，每个人的喜好不一样，对diy手工制品类型的需求也不一样，因此根据市场细分的原则，在选定的目标市场内，确定消费者需求，以满足不同大学生对diy手工制品不同种类的需求。
（二）价格策略。
大学生消费群体对产品的价格比较敏感，因此确定合理的价格区间是非常重要的，确定合理的价格区间可以吸引更多的大学生进行diy手工制作。通过调查发现，大学生能够接受的diy手工制品价格集中在10至50元，另外能接受diy手工材料的价格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范围也占较大比重。可得出，半成品及制成品大学生可接受价格相对原材料较高。因此在对diy手工制品进行定价时，要将diy手工制品的价格区间定位10到50元之间，制成品的价格定在50到100元之间。通过合理的定价，使得diy手工制品的价格适合大学生的平均消费水平，满足大学生的diy手工制品消费需求。
（三）渠道策略。
diy手工制品的学习制作、购买渠道有多种，现在互联网技术比较发达，在网上购买材料，成品，网上学习diy的人也越来越多了，通过了解学生购买、学习、制作diy手工制品的渠道，可以促进推广的成功。
（四）促销策略。
由于diy手工制品在我校还不流行，虽然有大部分学生知道diy，但是还有一部分学生对diy并不了解，所以对diy手工制品进行宣传促销是很有必要的。
（五）客户关系管理策略。
1、对消费者的消费行为实行积分制，只要消费积分到一定数，就送代金券，以带动再次消费。每个特殊的节日或消费者的某个纪念日，就送上小礼物或者其他人性化的服务，还要及时把公司的最新产品信息传递给消费者，以吸引消费者的好奇心。
2、顾客购买之后，继续了解顾客对购买是否满意为网站的访问者建立了信息反馈体系，根据反馈信息对邮件内容进行调整和完善。为网站访问者提供免费的在线产品。
3、为网站的访问者建立了信息反馈体系，根据反馈信息对邮件内容进行调整和完善，满足消费者的需求。
一、活动目的及意义:通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题:手工谱写文化创新环保再造美丽人生。
三、主办单位:义乌工商学院人文旅游分院。
承办单位:会展教研室会展工作室12会展班。
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐校团委提供活动的桌椅。
校销售部门提供适量的饮用水。
四、活动时间:20xx年9月26日。
五、活动地点:湖畔操场。
六、活动对象:本校在校全体师生。
七、活动形式与内容:手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常。
见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程：
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名。
9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认。
二等奖：钢笔，u盘。
三等奖：储蓄罐。
优胜奖：手机钥匙挂件。
宣传方案：
a、申请校内的广播站宣传；
b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
d、在校园显眼的地方拉横幅；
e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）。
（1）图案新颖，结构合理。（15分）。
（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）。
（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）。
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）。
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）。
九、前期工作安排:。
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表。
2、材料准备工作：
a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
手工策划书篇八
为了迎接社团文化节的来临，发扬社团文化，彰显社团风采，同时提升大学生动手能力，丰富课余生活，培养创新意识，促进个人全方位发展，小豆荚手工协会特策划举办山东大学十四届社团文化节之“一双手，一世界”手工大赛。
“一双手，一世界”手工大赛。
比赛提供一个公平公正的平台向全校学生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我们就敢接受你的一切创意。
4月21日6时——5月3日24时。
参赛者发送作品的清晰三视图以及作者和作品合照到shougongdasai@，并附以“姓名+学院+联系方式+作品简介以及设计构思或作品含义”（个人或团队皆可）。
一等奖一名。
二等奖三名。
三等奖五名。
创新奖一名。
（获奖者将获得由手工协会提供的精美奖品；入围选手的优秀作品将有机会参与手工协会在五月举办的社团文化节之手工作品展览活动）。
评定方式：
评选标准：
创意、外观、涵义、技巧。
特色赛——突破极限挑战赛。
挑战最小纸鹤，最小者为胜。
（1）挑战最小纸鹤：参赛选手于4月26日于兴隆山教学楼1106晚6:30—8:30进行自由创作，随时可上交成品，时间结束后经过判定符合要求的成型作品中最小的则为胜者，并获得由手工协会提供的精美奖品。
（2）挑战我社成员：若最后的胜者能打破我社成员的最小记录（四毫米正方形纸片制作纸鹤），则可获得额外奖励。
特色赛报名方式：
（1）4月22日欣园西门现场报名。
（2）发送个人信息到联系人樊同学。
手工策划书篇九
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。
1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
庆中秋，做月饼。
上午九点至十一点。
幼儿及家长。
亲子活动。
教室。
1、各班布置：本班老师和保育员。
2、用具提供：各班家长。
1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐。
(一)准备材料和用具。
(二)家长孩子一起动手制作。
(三)家长和孩子一起品尝。
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。
手工策划书篇十
彰显宿舍魅力，共创美丽人生。
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现信息与电气工程。
学之间的友谊。
信息与电气工程学院11级全体学生。
信息与电气工程学院团委学生会。
信息与电气工程学院团委学生会女生部、青年志愿团。
的拍照）、体育部（负责搬需要的器材工具）。
20xx年11月2日——11月15日。
女生部、青年志愿团的全体成员。
前期准备：
至少1—2件作品）；
（2）请办公室打好通知，宣传部画好海报，体育部联系好所。
需物品，保证大赛的宣传力度；
（3）安排女生部和青年志愿团的干事下寝宣传。
（4）11月18日拿到学校学生管理科。
1．参赛作品要紧紧围绕宿舍生活，反映校园文明，同窗情谊；
2．参赛作品富有艺术特色，并有所创新；
3．参赛作品形式、风格不限；
4．每件作品需要有主题及说明；
5．参赛作品请注明作者姓名、学院、专业、年级以及联系方式。
1．两部门的负责干事，必须保证展出作品的完整性，不能出现损坏现象；
2．展出场地的卫生必须保证，每次展完必须清扫所用场地；
3．在大众评审的投票中，要保证票数的公开、公正、公平；
4．请网络部拍好各手工制品的相片，并做好整理。
最佳创意奖10元。
最佳人气奖10元。
最佳环保奖10元。
优秀奖3x10元。
手工策划书篇十一
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。
我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作以及各大高校联谊，又有利于激发同学们的团队合作精神，促进手工技能交流，增进同学之间、各校之间的友谊。
精美手工作品的展出更为同学们提供了一次了解手工文化，感受手工文化美的一次机会，手工作品交流研讨也能促进我们对各高校盟友的了解。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的手工品。
怀着对手工的热爱，让我们相识，相知，让我们相聚在文理。让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象，用心设计，制作出我们最精巧的工艺品。通过此次活动能丰富广大同学的课余生活，增加武汉各大高校的学生的生活情趣以及凝聚力，提高学生动手实践能力。
江汉大学文理学院“丝念梦娇”手工社。
1、前期准备阶段（xx年4月5日）：由宣传部制作活动展牌，进行宣传，鼓励并通知同学们踊跃报名参加；由外联部和社长对外校进行交流，邀请并鼓励其参赛；由组织部策划本次活动的进行；由技术部和领导构成评审团，并制定评选规则等。
2、收集作品（xx年4月12日）：报名阶段。
本校学生：作品征集阶段，广大学生可通过电话上交作品，也可自己交到一栋门前并注明班级、姓名、联系方式。
外校盟友：先把作品的照片发过来，作品直接在比赛当天带来，并由外联部负责接送安排工作。
3、初赛阶段（xx年4月26日）：对所上交的手工作品，评审。
团进行评选，进入决赛。（初赛只针对本校和江汉大学。）。
4、赛中宣传：宣布晋级名单，并再此明确决赛活动。
5、决赛阶段（xx年5月10日）：（初赛晋级者以及外校作品）。
见附表1。
6、后期宣传（xx年5月14日—18日）：优秀作品在文理一栋前和江大英才广场展出。
7、活动总结（xx年5月17日）：江汉大学文理学院“丝念梦。
娇”手工社所有成员。
1、江汉大学文理学院，
2、江汉大学，
3、武昌理工大学，
4、中国地质大学，
5、中南名族大学，
6、华中师范大学，
7、华中科技大学，
8、中国地质大学江城学院，
9、华中科技大同济医学院，
10、武汉科技大学黄家湖校区，
11、湖北经济学院，
12、华中农业大学楚天学院，
13、武汉电力职业学院，
14、中南财经政法大学武汉学院，
15、武汉科技大学城市学院，
16、武汉生物工程学院，
17、武汉商贸职业技术学院，
18、武汉纺织大学，
19、华中师范大学汉口分校，
20、工程大学邮电信息学院。
宣传：由相关部门提前写好申请，并做好相应的宣传工作。利用多种途径进行宣传，使宣传效果达到最大化。
1、横幅：悬挂于在江大南北区桥上栏杆上、南北区食堂门口，和文理图书馆旁；
（宣传效果：鲜艳的红色让它更容易引人注意，此外也有助于外联部的工作。）。
2、海报：张贴在每个学院的宣传栏、食堂的宣传栏寝室门口等各显眼处；
（宣传效果：食堂、宿舍、教学楼都是学生每天的必经之地，人流量很大。所以在这些地方张贴海报，可以起到较好的宣传效果。）。
手工策划书篇十二
diy即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。
通过举办diy手工制作赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。
各系部各上交9件作品，作品类型包括（一）刺绣类3件（二）环保类3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）方式上交，以便更好的宣传作品。
第一项：编辑社内部成员诗朗诵（以过去现在未来为主题）并辅以幻灯片
第二项：主持人开场
第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。
第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。
第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程
第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰（预计十个问题）
第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程
第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。
第九项：尾声以现代舞结束
首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。
手工策划书篇十三
手工皂历史悠久，随着时代的发展，手工皂紧跟时代步伐。在原有工艺基础上，不断创新，制作出适应现代人时尚、健康、环保要求的日用品。伴随人们消费观念的提升以及消费水平的提高，手工皂这种无副作用的天然产品备受广大消费者亲睐。然而，手工皂市场还处于新兴市场，在宣传上比较滞后。消费者了解手工皂的途径受限制，了解的程度有限。对手工香皂的功能认识不到位，将其与一般香皂等同，因而导致消费者形成手工皂名不副实的观念。这成为手工皂市场的开拓壮大的阻力。所以加强手工皂的宣传刻不容缓。
据了解，在涪陵区的手工皂市场还没有完全开拓，广大人民消费者对手工皂也没有深刻的了解，这就为手工皂打入涪陵市场创造了很好的条件，而且手工皂在涪陵还没有一个被大家熟知的品牌，所以如果我将我自创的欧舒丹手工皂打入涪陵区市场，并且让广大消费者记住欧舒丹手工皂，我相信欧舒丹手工皂在涪陵市场一定会站立脚跟的。
欧舒丹手工皂——温和不刺激，持久润泽皮肤，保持清新香味。欧舒丹手工皂是由天然植物油及其他非人工合成化学成份制成，其制作过程中几乎没有添加任何的用以清洁的.人工化学物质，并且将里面含有的甘油完整的保留在手工皂之中。甘油对我们的肌肤来说是一种天然的保湿滋润剂，所以，使用天然手工皂会远比市售普通香皂的滋润效果好。
借由机器生产的香皂，在制作过程中所产生的甘油是副产品，因此早已被移除或抽取出，以供其他化妆品使用，而欧舒丹手工皂经由自然荫干的过程中，仍可保留甘油,为肌肤提供镇静与柔软的功效，这是一般的机器所生产香皂无法提供的功能。而且由于欧舒丹手工皂几乎不含有化学成分，所以在润泽肌肤的同时也起到了环保的作用。
除了欧舒丹手工皂的制作成分特别之外，它的外形也是它的一个非常大的优势。爱美之心人皆有之，漂亮的外表会让人们在使用手工皂时心情愉悦。欧舒丹手工皂的易塑性也为它多样化靓丽外形的塑造提供了很大的便利。欧舒丹手工皂的形状可以制作成很多种，让消费者在使用过程中不仅感受到本身具备的特点，也能起到美观的视觉享受。
1、人文环境分析：现在有许多品牌的护肤品，其中含有的功能也众多，比如有美白、祛斑、补水等方面，但是这些护肤品中还是含有了大量的化学成分，不仅对使用者的皮肤有害，而且也不环保。选择滋润、护肤又环保的洁面产品亦成为人们追求的主流。欧舒丹手工皂正是为使用者解决了这方面的问题。
2、消费者行为分析：在涪陵区内对众多消费者进行使用护肤品方面的问题进行了调查，调查结果显示：
（1）有80%的女性消费者对美白、补水方面的护肤品需求较多。这就要求欧舒丹手工皂着重于美白、补水方面。但也正符合欧舒丹手工皂在制作过程中对手工皂的要求。
（2）有70%的男性消费者几乎不用护肤品，不用的原因就是他们认为现在的护肤品大多都是针对女性的，而且护肤品在使用过程中比较复杂，因为要先洁面，然后涂抹补水液，最后还要涂抹乳液。对于男士来说，他们喜欢的是快速而又简单，同时效果也要好。所以在制作欧舒丹手工皂的过程中，不只是要针对女性的需求进行制作，同时也要满足男性的需求。由于润泽手工皂不需要洗面奶、乳液、补水液等，一个手工皂就包含了洗面奶、乳液、补水液三种，在洁面的同时，也起到了补水的功效。而且速度较快，也比较方便。
目标消费者定位：年龄在18——35岁，追求美白保湿同时注重天然环保的广大消费者。
s（优势）：
1.纯天然成分制成，含有有益的甘油，清洁作用强且润肤效果好。
2.加入白芷，杏仁，白茯苓等草本美白精华，健康与美白效果更加显著。
3.便于做到产品差异化，满足不同需求的消费者在手工皂外形上的需要。
4.纯天然不含化学有害成分，易分解，符合生态环保的绿色理念。
w(劣势)：
1.广大消费群众认知度低。
2.使用不方便。
3.保质期短。
o（机会）：
1.欧舒丹手工皂目前的市场占有状况并不理想当下市场上出售的手工皂品牌散乱、价格高昂，有的在购物中心一角摆的专柜都无人问津。
2.在网上出售更是不能让消费者安心购买。此时推出价位适当、大品牌的产品可以有效占领较为空白的市场。
t(威胁)：
1.来自普通香皂、洗面奶、沐浴露等同类产品。
2.来自香约、欧舒丹(手工皂品牌名称)等已在这个领域中有一定知名度的产品。
3.美白产品种类混杂，消费者难以辨识，并逐渐失去信心。
据调查，日化用品行业占据主要市场的除了宝洁（占40%）之外，联合利华（占30%）的实力也不容小觑。另外，市场的跟随者和补缺者还有妮维雅、花王、索芙特、欧莱雅等。
但就手工皂的市场份额而言，目前为止手工皂的市场还没有绝对的领导者。而且手工皂市场也没有一个让大家熟知的品牌。在国外，手工皂已经是比较流行的一种洗护用品，但在国内，手工皂对广大消费者来说，还是一个比较陌生的名词，很多消费者对手工皂不是很了解，对手工皂可以用来护肤持怀疑态度，甚至有些消费者认为手工皂也是肥皂的一种新产品，是用来洗衣服的。所以，让广大消费者对手工皂有一个全新的认识，已是现在必须要做的。
在涪陵区各大洗护用品市场中，还没有一家日化用品店售卖手工皂，我觉得这是一个很大的机会，因为现在在涪陵区还没有一家竞争对手，欧舒丹手工皂进入涪陵市场是完全有机会占领手工皂市场的，并且打出名气和品牌。
据了解，现在日化用品专卖店虽然没有卖手工皂，但是他们所经营的一些品牌护肤品，销售量特别好，而且名气也很广。例如：旁氏、妮维雅、佰草集、资生堂。尽管手工皂在涪陵区还是一片空白区域，但是如何让消费者选择使用手工皂而不是那些品牌护肤品。对此，我详细地对旁氏、妮维雅、佰草集、资生堂这些知名品牌进行了分析和了解。以便欧舒丹手工皂能够取代这些知名品牌，从而迅速占领市场。
旁氏：具有美白和深层清洁，使肌肤自然纯净白皙，但洁面后皮肤干燥，不适合干性和敏感性皮肤。
资生堂：深层洁净，有卸妆的效果，但不适用于敏感肌肤。
佰草集：含植物提取物。比较温和，无刺激，价格昂贵。
针对以上品牌，我充分利用他们的劣势，从而认真打造欧舒丹手工皂，使欧舒丹手工皂不仅在手工皂行业占领市场，更是跻身于品牌护肤品市场。
1、产品策略。
（1）产品层次组合。
欧舒丹手工皂传承传统手工技艺，结合现代人追求健康、美白、保湿、环保、时尚的理念。精工细做，用心做皂。充分运用利用涪陵区手工皂空白的市场及其提供的各种资源，在手工皂细分市场里专注美白保湿领域。通过高质的产品，优质的服务，逐渐获得消费者的认可，树立良好的品牌形象，打品牌战略，成为手工皂品牌中的领导者。
核心利益：专注解决消费者的美白保湿问题，使肌肤滋润。并且不含防腐剂，表面活性剂等化学成分，是一种安全而又有效的皮肤清洁及美白保湿产品。
有形产品：1.根据消费者所需制造形态各异的手工皂。
2.个性化礼品包装。
期望服务：1.纯手工制造，天然环保、健康。
2.享受diy的参与乐趣。
附加服务：1.提供皮肤专业咨询服务。
2.在店内设置情感交流及产品试用心得区。与消费者形成交流互动，收集消费者信息，并且及时处理消费者疑问及不满。
3.发展会员，为其及时提供新产品信息，并根据会员级别提供不同层次的折扣，以吸引其重复购买。
4.根据消费者需求，免费提供礼品盒及卡片设计方案。
潜在服务：不断为顾客提供新产品，新服务，将满足顾客更多不同的需求，并和顾客建立长期合作关系。
（2）产品组合。
产品组合的宽度：用于面部，用于身体。
产品组合长度产品组合深度。
精油系列玫瑰、薰衣草。
草本系列红花茶、绿茶、芦荟。
水果系列柠檬、樱桃、木瓜。
乳制系列羊乳、牛乳。
（3）产品包装。
外包装：精美硬壳纸。
皂盒：木头或者竹子制造。
皂盒的分类：家庭套装、情侣套装、个人装。
2.品牌策略。
品牌定位：
符合新时代女性对健康、美白、时尚、美丽的追求。是天然护肤的复古和回归。diy，更环保，更安全。
经过深入市场调研，结合品牌文化特点，将欧舒丹手工皂定位成一个中、低端的消费品牌。
品牌理念：
一直秉承“荟聚天然植物精萃，专注美白保湿，唯你所用”的理念。坚持自然、健康的护肤观点，深入研究中国女性肌肤特质，将源自植物世界中精粹的原料进行合理的科学配比，将植物精粹汇聚到产品中，致力于延续植物带给肌肤的美丽奇迹，缔造中国女性健康之美，保持自己独有的特色，得到广大消费者的认同。
3.价格策略。
低端产品：采用成本导向定价法，进行价格渗透，吸引更多的消费者关注，并且吸引她们进一步购买中端产品，扩大市场份额。
中端产品：采用撇脂定价法，定位中端市场，让其成为盈利的主要来源。
（1）在涪陵区的商业中心地带，建立一家欧舒丹手工皂店，并在店内设置咨询服务区，产品展览区。
（2）树立欧舒丹手工皂的品牌理念，将欧舒丹手工皂的各个系列在制作过程中不断完善，并对于手工皂外观上进行不断的创新。
（3）推广欧舒丹手工皂的名气，使欧舒丹手工皂深入人心，成为家喻户晓的品牌，让欧舒丹手工皂在手工皂行业成为领军者。
手工策划书篇十四
合肥师范学院学生社团联合会。
承办单位：模型与手工制作协会。
承接文化节创意大赛，通过手工diy们的校园生活。
：报名：竹园广场展台10月28、29、30三天。
初赛：竹园广场投票11月4日(周二）。
决赛：11月9日（周日）博约楼112教室。
：合肥师范学院全体学生。
参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
1.活动宣传：
（1）竹园广场摆展台宣传报名。
（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。
2.报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。
3.初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。
4.决赛：
（1）地点：博约楼112教室。
（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以ppt方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人ppt展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。
（3）流程：
第一项：主持人开场。
第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和ppt，评委打分。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及ppt，评委打分。
第五项：节目表演。
第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。
手工策划书篇十五
为了迎接社团文化节的来临，发扬社团文化，彰显社团风采，同时提升大学生动手能力，丰富课余生活，培养创新意识，促进个人全方位发展，小豆荚手工协会特策划举办山东大学十四届社团文化节之“一双手，一世界”手工大赛。
“一双手，一世界”手工大赛。
比赛提供一个公平公正的平台向全校学生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我们就敢接受你的一切创意。
4月21日6时——5月3日24时。
参赛者发送作品的清晰三视图以及作者和作品合照，并附以“姓名+学院+联系方式+作品简介以及设计构思或作品含义”（个人或团队皆可）。
一等奖一名。
二等奖三名。
三等奖五名。
创新奖一名。
（获奖者将获得由手工协会提供的精美奖品；入围选手的优秀作品将有机会参与手工协会在五月举办的社团文化节之手工作品展览活动）。
创意、外观、涵义、技巧。
特色赛——突破极限挑战赛。
挑战最小纸鹤，最小者为胜。
特色赛报名方式：（1）4月22日欣园西门现场报名。
（2）发送个人信息到联系人樊同学。
山东大学哲学与社会发展学院团委。
__年4月18日。
手工策划书篇十六
为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的.创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力。材料工程系学生会特举办此次废品手工创意大赛。
这是制作，更是创作；这是新意，也是心意。
工艺美院材料工程系学生会。
学院足球场主席台。
待定。
1、参赛人员：全体美院学生。
2、参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人。
3、参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供。
4、比赛形式：为了尽量保证比赛的公平性创新性，此次比赛为现场创作。
5、创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作。
6、比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念。
7、评委观赏及提问。
8、评委打分。
9、评比人员：我系领导(指导员)及各系主席团成员，其中我系主席团由三位人员担任评委，其余各系各出一名主席团人员担任评委。
10、评比规则：美观、环保，实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品。
11、结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品。
12、奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名。
1、在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院!!!
2、前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作。
3、比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场。
4、比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序。
5、比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学习部整理。
6、为进一步保证比赛的公平性，比赛过程中均有外联部监督各参赛人员自觉比赛。
7、比赛前五分钟点到各组参赛人员，比赛迟到五分钟参赛人员将视为弃权。
8、主持人为两名，男女各一名，女为郭副主席，男另行调配。
9、比赛后会场收拾为我系所有学生会成员承担。
10、比赛后宣传部仍对其进行再度宣传(院报形式)。
11、动结束当晚举行干部会议，评价及总结此次活动。
12、次日将活动总结交给系辅导。
手工策划书篇十七
手工艺作为一种民间艺术，通过此次比赛可以弘扬我国的传统文化，展示博大的中华文明，可以锻炼大学生的创新能力，活跃校园气氛，还可以展示我院学生的才艺和风采。为此，校区(学院)女工部与各系女工(生活)部联合举办手工艺作品大赛，以丰富同学们课余生活，陶冶情趣，激发创作灵感，提供同学们一个发挥自我、展示特长的舞台。营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围。
作品准备：20xx年3月10日——3月24日。
作品收集：20xx年3月25日——3月27日。
作品评奖：20xx年3月30日——4月1日。
颁奖及归还作品：20xx年4月3日——4月5日。
展出优秀作品的图片：20xx年4月7日——11日。
策划主办：校区(学院)团委学生会。
承办：各系学生会女工(生活)部。
全院学生(重点面向12、13级)。
1、作品内容积极、健康向上，体现文化传统。
2、不允许购买成品，或采取其他弄虚作假的`行为，否则将取消参赛资格。
3、作品种类：十字绣、靠垫、布贴画、布艺壁挂、剪纸、吊饰、篆刻、木雕等。
4、作品规格：宽不超过60cm，长不超过70cm。
5、作品需注明作者所在系、专业、班级、姓名。
6、12、13级每班至少交一件作品，多者不限，11、10级不做要求。
1、作品主题鲜明，内容健康向上。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
3、制作精巧，新颖独创。
4、传承中国传统文化。
参赛选手可在20xx年10日—24日期间携参赛作品，到各系学生会办公室女工(生活)部参赛。
作品上交后，集中展示并由校区(学。
1、参赛选手先将作品在参赛时间内统一交到各系学生会办公室女工部。
2、各系学生会女工(生活)部收齐作品后，统计整理交到校区(学院)学生会办公室(三号教学楼403)。
3、作品收齐后由评委评出获奖作品。本次比赛设一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名，优秀奖十名。届时将向获奖选手颁发证书与奖品。
4、获奖作品将给予拍照，并展出图片。
(一)前期准备工作。
20xx年3月2日——8日策划及通知。
20xx年3月9日——10日活动审批。
20xx年3月10日——11日活动宣传(展板、广播站、网络等多种方式)。
(二)活动进行阶段。
20xx年3月24日——27日参赛作品收集及统计。
(三)后期评奖工作。
20xx年3月23日——27日奖品筹备。
20xx年3月30日——4月1日评奖阶段。
20xx年4月1日——2日确定获奖选手。
20xx年4月3日公布获奖名单。
20xx年4月3日——5日颁奖及归还作品。
20xx年4月7日——11日优秀作品图片展。
(四)活动总结。
总结活动的经验与教训，由校区(学院)学生会女工部进行归纳整理，存档并以书面形式呈现。
一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖10名，届时将对获奖者颁发荣誉证书及奖品，同时筛选出优秀作品拍照，并举办我校区(学院)第五届“倾伶杯”手工艺作品图片展。
奖状1x28=28元。
奖品200元。
合计228元。
校区(学院)学生会女工部。
