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万圣节亲子活动方案幼儿园(精选11篇)

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万圣节亲子活动方案幼儿园(精选11篇)
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制定一个有效的方案可以提高工作效率,减少出错的可能性。方案的可行性要经过实际的数据和调研结果来支持,不能凭空假设或主观臆断。接下来是一些关于方案执行过程中的常见疑问和解决方案,供大家参考。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇一

1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。

环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。

家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五带着参加活动用)

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮王进行曲

3. 最炫英语风{大{中{小

4. 魔鬼走秀

(有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5.神秘讨糖果

增强孩子主动交往能力

一定要安安静静,神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!

万圣节亲子活动方案幼儿园篇二

万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文。

下星期围绕万圣节的.活动展开英文教学活动,特有的关键词。

活动前期的情景准备。

由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景)。

20xx年10月28日。

成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)。

闯关卡。

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)。

(一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟。

(二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟。

展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示。

(三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)。

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项。

关卡1:咬糖果(xxx)。

负责教师:xxx改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线。

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来。

关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦a)。

负责教师:xxx。

1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞。

2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关。

关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦b)。

负责教师:xxx用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱(爱迪生a)。

负责教师:xxx。

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们)。

3.记得准备擦手纸。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇三

活动地点:外出(待定)。

活动对象:全园幼儿及家长。

活动流程:

1、亲子化妆秀。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

2、亲子万圣节party。

a:主持---外教、

b:过程:

(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

3、游戏:《运气球》。

活动目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

活动准备:未充气的气球若干,绳子(长条一条)跑道四条。

游戏玩法:爸爸和小朋友都站在起点处,妈妈站在终点处,游戏开始,爸爸用。

嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着爸爸吹。

鼓的气球跑到终点处给妈妈,妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳。

子上,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

游戏规则:1、途中气球爆破或太小均无效。

2、所有的气球均绑在一条绳子上,绳子不能剪断。

三、活动结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)

老巫婆在指定处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇四

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

1、活动时间:

2、活动地点:园内。

3、活动对象:全园幼儿及家长。

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)。

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)。

a:主持--------d外教。

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动主题:狂欢哈罗喂halloween。

活动时间:.10.31.晚5:30开始。

主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任。

场地布置:美术组。

活动材料负责人:。

活动目的:。

1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:。

1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。

活动流程:。

1、主持人介绍本次活动。

3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)。

小班、中班组:《跳跳摘糖果》。

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管理。

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟。

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇五

二、【地点】。

主要是操场以及设定的讨糖路线。

三、【对象】。

全园小朋友及家长。

四、【活动准备】。

1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间。

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。

3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。

4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求。

5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。

6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

五、【会场要求】。

1、划分为舞台区、游戏区等。

1)舞台区:

利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。

2)游戏区:

一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。

3)休息区:

主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。

准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者。

主持人(__):负责主持整个活动和游戏的热场。

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片。

3、歌曲音响控制:

由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、【活动流程】。

1、开场秀。

要求:富有动感和带动性。

时间:约3分钟。

备注:节目推荐《happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色。

2、开场白。

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间:约5分钟。

3、节目表演主要内容。

时间:10分钟。

要求:1—2个的展示节目。

备注:节目推荐《knock,knock,trickortreat》歌曲表演;。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇六

万圣节亲子活万圣夜(halloween)(又叫鬼节,万圣节前夜)在每年的10月31日,是英语世界的传统节日,当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。这天也是酒吧的欢乐之夜,很多酒吧为了吸引客人,早早就准备了当天的活动,以此来吸引顾客的光临。那么酒吧该怎样为万圣节准备一套合理的方案呢?这里就了:酒吧万圣节活动策划方案。以供参考!

活动主题:a8酒吧万圣节化妆舞会。

活动目的:结交新朋友和老朋友相聚。

活动时间:20__年10月31日。

活动口号:惊声尖叫万圣节。

10月31日。

a8酒吧,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!

用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在a8酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!

活动当晚a8酒吧,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负。

恐怖热线:_______尖叫地址:宁波市城隍庙a8酒吧。

活动现场布置:

整人小道具(蛇、虫、鼠、)(隐藏在某个地方)。

红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)。

群鬼惊现石城。

走在血腥的路上,脚踩童年的梦想........

撕掉虚伪的面具,展现罪恶的鬼脸........

万众瞩目,万圣之夜。

平凡的人类。

你们有没有厌倦都市的压力;。

伴随着低沉压抑的音乐,我们一起走入昏暗的空间。面对张张看似恐怖的面具,到底面具下隐藏着那些虚伪面孔,龌龊的人性,腐败的生活,同样给了我们看似繁华充实的生活。

于是,我出现了,走在了血腥的路上,脚踩着童年的梦想,远离他,忘记他。我越来越接近自己曾经的厌恶,慢慢的适应了,成为了我们的习惯。我们该怎么做,我们能怎么做。你可以背叛自己,背叛信念,but你不能说出背叛。

ok给我一个机会,来创造恐惧,因为恐惧让我更美丽!

part121:00~21:10。

邪恶化身。

夜晚到来邪恶的灵魂开始苏醒...........狂欢开始..

part221:10~21:30。

疯狂的叛逆。

天使从天而降...试图感化万魔...失败..天使飞走.....

part421:30~21:40。

群魔之首。

群魔之首苏醒.....带领万魔尽情狂舞.....

part521:40~23:59。

噩梦高潮。

舞会高潮....万魔肆无忌惮的“破坏”

part623:59~00:05。

美丽的人类。

12点的钟声敲响....舞会结束....新的一天到来....万魔等待着明年的相聚.....

入场就要出血:20元/人含入场面具。

人员要求:心脏病、对恐怖反感、心理脆弱、正常衣着者严禁入场,入场者一切后果自负。

群鬼现形日:.10.31晚21:00~终场。

地点:南京市1912街区1号楼翰德逊河酒吧(星巴克楼下)动方案一。

教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间:

20__年10月29日上午9:00—11:00。

游戏场地安排:各班课室。

三、活动准备:

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;。

2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备:

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trickortreat”。

活动过程:

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

四、游戏活动:(9:00—10:00)。

活动一:打怪兽(5-6岁)。

目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

准备:球若干、大篮子两个。

玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二:咬苹果(4-5岁)。

准备:苹果若干、脸盘。

玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

活动三:吹面粉(3-4岁)。

准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果(10:00—11:00)。

音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。

课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们喜欢把穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨户要糖吃。

一:输比赛不输人品,一起“鬼”混吧。

活动时间:10月30日-11月1日。

活动奖励:全区“鼓舞”状态。

二、万圣狂欢,人品翻倍。

活动时间:10月29日-11月2日。

活动内容:10月29日-11月2日全区人品双倍。

备注:已使用双倍人品卡的不累加。

三:恐惧斗室,鬼怪成群。

活动时间:10月26日-11月2日。

活动内容:活动时间内战胜指定鬼怪可获得丰厚奖励。

赛场安排:

ft_食气鬼(菜鸟房出现)。

ft_马面2(只在匿名房6-12出现)。

ft_夜叉2(只在匿名房6-12出现)。

ft_吸血鬼2(只在匿名房6-12出现)。

奖励:底薪替补卡。

活动规则:

1、战胜以上任何一支“鬼”,可以获得底薪替补卡1张,奖励可以重复获得。

2、每天的活动奖励将在3个工作日内发放。

3、15区请按新等级房间参与。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇七

1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。

万圣节活动要求说明

1、活动方案:

请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。

3、有条件的校园可拍摄活动vcd,发给中心,作为资料挂网。

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

全园小朋友及家长

亲子活动

保证3/4美语含量

(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境, 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)

1、用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里)

2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--happy halloween。(游园活动可适当选择)

万圣节亲子活动方案幼儿园篇八

透过halloween节日气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处,并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化,了解世界。通过听,说,玩等多种方式提高孩子的沟通能力,增强孩子的独立性及社交能力。

三,活动准备工作。

2,万圣节活动的周边宣传物料,例如:入场邀请函,活动场地的背景板,易拉宝,宣传折页,水牌等。

4,现场服务人员的道具服,例如:魔法师服饰,女仆服饰,吸血鬼服饰等。

四,具体活动流程。

服务人员和主持人化妆。

1,工作人员提供化妆服饰,提供化妆场地(可更衣的房间)。

主持司仪简单介绍规则,带动现场气氛,使活动现场气氛更高涨。需要准备恐怖箱道具;准备神秘的背景音乐。

13.30-14.20游戏(3)调皮的苹果(锻炼孩子的协调能力)主持司仪简单介绍规则,带动现场气氛,使活动现场气氛更高涨。需要准备苹果和绳子;准备滑稽欢快的背景音乐。

14.20-14.40游戏(4)你说我猜(锻炼孩子的思维能力)主持司仪简单介绍规则,带动现场气氛,使活动现场气氛更高涨。需要准备写好词汇的提示板若干。

14.40-15.00不给糖就捣蛋(锻炼孩子的沟通能力)主持司仪简单介绍规则,带动现场气氛,使活动现场气氛更高涨。需要准备桌子,简单有趣的问题若干,糖果若干。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇九

六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、活动对象:中班幼儿与家长。

二、活动时间:五月下旬。

三、活动内容:亲子嘉年华。

四、活动组织:(人员安排——略)。

五、亲子嘉年华活动游戏方案。

游戏一:滚铁环——地点:大操场)。

玩法:家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。

游戏二:数物拼板——地点:中(3)班。

玩法:先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。

游戏三:你说我猜——地点:中(4)班。

目标:培养亲子间的合作能力。

规则:家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。

玩法:家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。

游戏四:抛接球——地点:中(2)班。

目标:培养亲子间的合作能力。

规划:在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。

玩法:家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。

游戏五:水中夹珠——地点:中(2)走廊。

玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完,哪组得胜。

游戏六:超级童星小舞台——地点:音体室。

原则:共同参与,共享快乐!

口号:小宝贝,最ok!

内容:幼儿自愿报名参加超级童星活动,以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主,也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。

目标:鼓励幼儿人人参与,想唱就唱,想跳就跳,大胆表现。

游戏七:我真能干——地点:中(1)班教室。

玩法:分2个组,每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼,在听到开始的口令后,原地转两圈,然后在孩子的带领下越过“障碍”,将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里,最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上,由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。

游戏八:闯关——地点:中(1)班走廊。

玩法:分4个组,每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥,放下圈,父(母)举起孩子取下两个手弹,跑到投掷线上,将手弹投进呼啦圈里。然后,“小推车”返回起点(孩子趴在地上,双手撑地,爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。

游戏九:大珠小珠落纸篓。

准备:塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。

玩法:孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。

规则:孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

游戏十:旋转插花。

准备:花盆、绢花、蒙眼布,场地上画两条线,线与线间隔为3米。

玩法:花盆放在一条线上,爸爸蒙上眼睛站在另一条线上,手拿绢花,听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。

游戏十一:袋鼠跳跳跳。

准备:布袋或蛇皮袋。

玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。为增加趣味性,家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中,强化前庭刺激,抑制过敏的讯息。

游戏十二:抬轿子。

准备:竹竿两根,长1.5米。

玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。

游戏十三:小推车。

玩法:孩子和爸爸站在起点处,妈妈站在对面的中点处。动令发出,孩子趴在地上,双手撑地,爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进,到了中点处,妈妈趴在地上,爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点,以先到终点的家庭为胜。

游戏十四:快套快跳。

准备:40cm塑料圈5只。

玩法:孩子站在起点处,动令发出后,跑到5米处依次将5只圈从头上套进,脚上取出,然后将5只圈拾起交给妈妈,妈妈将第一只圈投到地上,然后双脚立定跳入圈中,再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交给孩子爸爸,由孩子爸爸将圈送到起点处,以最先到起点的家庭为胜。

规则:投圈时必须投入本跑道,如投入别人跑道自己加时2秒,别人减时2秒。

游戏十五:运球乐。

玩法:幼儿抱球站在终点处,家长站在起点处。发令后,幼儿抱球跑向家长,家长接球后向终点运球,先到者为胜。规则:抱、运球时球不能从手中脱落,若脱落,从原地拾起再继续进行。

六、活动评奖:

1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇十

一活动时间:11月1日(周六)。

8:00-------16:30。

二活动地点:黄河湿地公园。

三活动目的及意义:

1.亲身参与体验活动,深入了解西方文化。

2.亲近大自然。

3.了解更多的鸟类知识,唤起保护鸟类的意识。

四活动内容。

1.万圣节化妆舞会。

2.户外拓展游戏。

五活动流程:

一集合时间,地点:

月1日(周六)8点在康平校区集合。

二带队教师的分配以及队员花名册:

红队。

蓝队。

三点名,带队教师的自我介绍。

四在带队教师的带领下有序上车,安排好座位。(晕车者安排在前边)。

五大巴欢歌(8:30----9:30)。

在车子启动以后,要给学生们讲解此次活动的注意事项,组织纪律,积分卡的使用,礼物,奖品等。引起学生兴趣,讲解关于万圣节的相关知识,准备谜语,歌曲等。

六到达景区(9:40)。

1在带队教师的带领下有序下车,点名,在大门口集合拍照留念。

2有序进景区。沿途观察环境,就、带队教师讲解黄河湿地公园的一些知识。

万圣节亲子活动方案幼儿园篇十一

提升市场知名度,培养储备新客户。

20xx年10月30日/31日。

不给糖果就捣乱。

万圣节是西方欢迎和最流行的节日之一,也是儿童们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时,孩子们会穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,手提一盏"南瓜灯"跑出去。他们来到邻居家门前,威吓般地喊着:"trick—or—treat",意思是"不给糖果就捣蛋"。

如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人,所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的,也总能梦想成真。

咨询看房的潜在客户;已购房的老业主(带有兴趣的朋友一同前来);合作报纸媒体的记者(能提前预约采访发稿);网站负责人。

1、现场布置充满万圣节气氛的装饰,如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等,节日气氛浓厚。

2、准备新奇绚丽的万圣节道具及礼物,让大人和孩子们一起享受节日的快乐。

3、活动当天,工作人员装扮成女巫在售楼处门口发放糖果,老业主带着自己的孩子走进售楼处,与其他到访者一起欢度节日。

4、售楼处内部安排南瓜灯及彩绘面具等diy活动,到访者可以充分发挥创意和想象,亲自动手制作,最终将这些充满惊喜的艺术品作为节日的礼物送给自己、亲人或朋友。

5、安排工作人员装扮成巫师,为到访顾客占卜预测。(流年大吉,适合买房)。

6、提供巫师帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戏道具供来访者拍照留念,并设置英式桌上足球、扔飞镖等互动游戏环节。

7、为到访者准备了精美的小礼物。

2、针对性的进行手机短信宣传;

3、新注册花园官方微博/微信,并发布消息;

4、制作认购vip卡(背面祥注打折或者购房抵现);

1、鬼脸面具30个(发放给客人)。

2、羽翼面具20个(发放给客人)。

3、南瓜灯笼10个(场内装饰)。

4、骷髅头5个(场内装饰)。

5、蜘蛛8个(场内装饰)。

6、黑披风3件(进门口2+1位保安着装)。

7、斧头大刀道具各1套(两边保安)。

8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在座位及烟灰缸等处)。

9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)。

1、电视屏幕、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

2、所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;

3、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;

4、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

1、业主们前来参加活动。到达售楼处的业主们首先要到签到处签到,并为带孩子的业主领取一份特别的礼物——万圣节服装。同时为前来参加活动的家长和孩子们准备了小蛋糕。

(凭入场券领取,每人一份)小朋友在吃蛋糕,玩游戏,大人在看沙盘置业顾问参与游戏其中,边讲解变跟大家制作南瓜灯。

现场扫描关注官方微博微信的客户派发小礼物。活动于13点半准时开始,首先领导讲话。

2、然后由主持人宣布活动流程。

3、各位业主乘坐观光车分批参观小区,沿途主打楼盘处安排工作人员分发糖果。同时置业顾问借停车做楼盘的详细介绍。

4、一批次回来后可对有意向顾客进行单独介绍,并派发vip认购卡。(买房抵现或打折)。

5、赠送带有x花园logo的车贴。(babyincar或保持车距)。

6、活动结束凭入场券领取精美礼物。

万圣节主题活动旨在吸引老业主及意向客户,在对老业主进行回馈并加深邻里感情的同时,更让很多第一次到访银河龙门花园的意向客户们感受到了x花园的文化、艺术、生活于一体的高品质生活氛围。

在这里,没有工作的烦恼、城市的喧嚣,只有万圣节带给他们的惊喜与激情。在这个充满了浓厚的节日气氛的周末,大人与孩子们在花园收获了一份意外的新奇与喜悦,他们沉浸在自由与欢乐之中,共同享受着x花园别致幸福的五彩生活。

注:活动当日12:30以前,所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合策划部,保证此次活动顺利进行。

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