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2022年小学教师寒假读书计划(5篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-16 10:29:11
2022年小学教师寒假读书计划(5篇)
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时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

小学教师寒假读书计划篇一

读书与专业成长

二、活动目的及意义

为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,根据烟福教[] 2号文,按照区教体局《关于加强中小学读书活动的意见》的要求,结合我校的读书活动安排,计划在本学期的寒假中开展读书活动。

学校将组织教师阅读《中小学读书活动阅读书目》引导教师常读书、勤读书,不断提高教师的专业能力和素养,继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神和实践能力,提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。

二、参加对象

全体教师

三、时间

xx年x月x日至xx年x月x日

四、内容

(1)《第56号教室的契机》 (美)雷夫.艾斯奎斯 著 卞娜娜 译

(2)《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》(美)威廉。格拉瑟 著 假期中老师选读其中一本,开学后再互换。

五、形式

集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要,采用各种形式组织读书。

1、自学—反思

自学是在学校的规划和指导下,教师根据自己的需要开展的自我培训活动。

全体老师共同阅读学校推荐的教育专著《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》和《第56号教室的契机》。做好读书笔记,自己作理论摘抄,写好读后感2篇(必须),600字以上一篇,1500字以上一篇,要求开学时参加学校层面的评比。计入每位教师理论学习考核,未达要求将不予认可。

2、实践—交流

(1)x月x日,全校教师读书会。

(2)开学后,各读书小组根据选读书目的不同,先在各教研组进行不同主题的沙龙活动(教研组长负责)。

(3)教导处对教师的读书随笔和读书体会进行评比考核工作。

3、上传—推广

所有读书活动的资料将全部上传学校校园网“教师读书专栏”,届时教务处将对该栏目进行评估,评选结果与考核挂钩。

各项活动以具体通知为准,其他未尽事宜,另行通知。

小学教师寒假读书计划篇二

我毕业于师范学校,临近毕业时我在一所私立幼儿园进行了实习工作。这是我的第一份工作,我会尽自己的能力把工作做好!虽然时间很短,但却收获甚多。

一、实习内容

在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西,也感悟到了许多。从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄,老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话,还是像市场卖菜似的!

刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,还会“欺负”我!我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好!我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。

二、实习总结

通过这段实习期,我明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,但是在这期间我学到了很多知识,认识到无论是做什么工作,都需要耐心和细心。实习中给了我的经验,也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦,方为人上人”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

寒假实习报告总结篇五

寒假里,自从去到xx银行实习,在行领导、部门领导和各位同事的帮助下,在政治思想、业务工作方面都取得了较大的进步。在一开始我对这里的一切都是如此的陌生,要感谢各级领导的关心,以及同事们的帮助,我的进步才有了保证。在接触到一些不太熟悉的术语时,我就会在网上查找相关的解释,如果实在不明白,我就向同事们请教,大家也都不厌其烦地给我讲解,并且想方设法让我去接触更多我尚不熟悉的知识。经验收获如下:

1.在工作过程中我还会单独出去办事情,我认为这样对我的锻炼很大,特别是锻炼了自己与人交往的能力。对我来讲可以提高自己的表达能力,同样也可以锻炼自己的胆量。把握住这些机会,让自己变得更加成熟起来。

2.在这段时间中,我已经在这些方面有了比较大的进步,而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换,跟我们xx银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。核销工作内容特别多,从刚刚业银行工作开始,我先后赶上了三次核销的工作,而且据说今年每一批的数量又特别大,这正好是我学习这个核销过程的大好机会,我通过了这几次的练习,自己已经逐步掌握了这个过程的要领。

3.我核销的过程中会有很多的步骤,首先就要印材料,还要从信贷系统里找出数字填写在相关的表格中,要知道核销报告如何来写,我也根据范本自己练习写过。我还要填写送审表,做核销材料的目录清单,包括装订材料,把核销材料包装好。反正感觉核销的整个过程是比较忙碌的,不过这让我更加高兴,因为只有这样的工作量,我才能得到更加好的锻炼,才会有更加大的进步的可能。

通过这几个月的学习和锻炼,我已经初步了解了本部门的业务知识,已经基本能够单独处理核销所具备的技能。从对银行业务知识的陌生到现在,我知道自己已经取得了一定的进步,希望在今后能够有更多的时间去努力学习,可以参加一些相关专业的辅导班,并且参加一些银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平,从而完全达到能胜任这份工作的能力。

小学教师寒假读书计划篇三

又是一年寒冬来临,转眼间,高中生涯已经走过了半程。这个寒假是很重要的一个阶段,是放松自我也是给自己充电的阶段,面临着期盼已久的春节以及下学期要进行的毕业会考,我决定制定一个计划,好好把握这个时间,让这个冬天变得有趣又充实!

一、具体计划如下

(1) 坚持早睡早起。早上七点起床洗漱、整理内务,晚上十点准时上床睡觉,花费半个小时为家人做一顿可能不丰盛可口,但一定充满着爱意的早餐;

(2) 用过早餐,清理碗筷加休息花费十分钟,7:40拿出语文和英语课本大声朗读20分钟;(语文和英语轮流朗读)

(3) 8点开始,完成寒假作业本里其中一门课程的所有题目,计时一个半小时;

(4) 9:30到9:40,中途休息10分钟,喝喝水,看看远处的风景;

(5) 9:40开始,按顺序再完成一科的所有题目,计时一个半小时;

(6) 11:10帮助爸爸妈妈做午饭;

(7) 11:10—12:30这个时间段包括吃饭,洗碗;

(8) 12:30开始睡午觉,睡到13:50起床;

(9) 14:00开始定时完成一门试卷两张(根据本次期末考试,最差的几门科目买些辅导资料和试题做)

(10) 根据答案,自己更改试卷,在错题旁边写上错题分析,并准备纠错本,将错题的题目写上纠错本,盖上试卷和答案重新做一遍;

(11) 17:30帮助爸爸妈妈做晚饭;

(12) 17:30—19:00这个时间段内包括了吃饭,洗碗,休息;

(13) 晚上七点,花费一个半小时,写一篇日记(如果是周日就直接写周记),积累一篇好文章;

(14) 20:30—21:30看1个小时的电视,或者打1个小时的电脑游戏;

(15) 21:30洗澡刷牙,22:00准时上床睡觉!

二、自罚

(1) 生活上的计划如果没有完成,取消当天娱乐的时间,罚抄一篇课文;

(2) 学习上的计划如果无法按时按量完成,取消当天娱乐时间,罚做俯卧撑15个;

(3) 特殊情况特殊对待,请爸爸妈妈监督;

新的一年就要有新的气象,新的面貌!我要严格执行上述计划,希望可以通过这个计划,用寒假的时间好好充实自己,也改改自己在生活方面的不良习惯,为我下个学期的学习和生活做准备!

小学教师寒假读书计划篇四

一、指导思想

为全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能,根据新沂市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育安排,并结合学校的实际和发展需要,按照理论和实际相结合的原则,学校将在教师职业道德修养、现代教育教学理论、改变教与学的行为等方面组织教师读好书,好读书,继续营造书香校园的氛围。使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神和实践能力,提升教师的师德修养、提高教师的教学能力、促进教师的发展。

二、参加对象:全体教师

三、时间:xx年x月x日至xx年x月x日

四、内容:

1、《教师职业道德规范》

2、《“学进去 讲出来教学方式”行动计划》

3、教育教学专著

五、形式:集中读书与自学相结合。根据我校的特点和需要,采用各种形式组织读书。

1、自学—反思

自学是在学校的规划和指导下,教师根据自己的需要开展的自我培训活动。

全体老师共同阅读学校推荐的《教师职业道德规范》和学讲计划,做好读书笔记,形式一:书上直接批注,形式二:自己作理论摘抄,形式三:写好读后感5篇以上(必须),不低于600字,要求开学时参加学校层面的评比。

2、实践—交流

(1)x月x日,全校教师读书会。

(2)开学后,学校开展两个层面的读书交流会:五年内青年教师“扬帆论坛”、各教研组组推荐人员举行读书交流会(各年龄层的老师都有)。

(3)读书心得评比活动

各项活动以具体通知为准,其他未尽事宜,另行通知。

小学教师寒假读书计划篇五

一、指导思想

为了进一步推进我镇小学“书香氛围”的形成,促进“书香校园”工程建设,在寒xx年寒假中,倡导全镇教师更深入亲近图书,学会读书,创造性开展读书活动同时,引导教师在读书实践活动中,勤于思考,乐于动笔,为精神打底,为生命奠基,为成长助推。通过与名家对话,与经典同行,提高教师教育教学水平,打造学习型的教师群体,获取教育幸福,利用假期对自己进行充电。

二、活动目的

1.通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2.通过读书活动,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。

3.通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,丰富自身人文涵养,强化自身修养,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

4.通过读书活动,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。

三、活动时间

xx年寒假

四、活动人员

虎头崖镇小学全体教师

五、活动主题:

让读书成为习惯 借书香助我成长

六、活动领导小组:

组 长:李松森

副组长:孙喜胜 聂金波

组 员:朱广杰 张 磊 孙 磊 孙松涛

七、活动内容:

在寒假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔、精备一节优秀课例”的五个一活动。教师要秉承“学高为师,身正为范”的原则,全面学习、提高整体文化素养,用书之养料指导自己的教育实践,激发教师的思维能力,转变思想观念、思维模式,从而完成教育创新。

1、寒假读书中,教师注意读好四类书:经典名著,增文化底蕴;教学专著,强教学实践;教育学,悟学生心理;报纸杂志,解世事风情。另外,各校领导要注意在读书中,积累教育管理思想。

2、全体教师在寒假读书活动中,每人至少读完两本教育类书籍,完成读书笔记,写出读书心得,以《义务教育学科课程标准( 年版)》(中华人民共和国教育部 印发)、《给教师的建议》(苏霍姆林斯基著,杜殿坤 译)、《第56 号教室的奇迹》(雷夫.艾斯奎斯著,卞娜娜 译)三本书为主,其他内容可参照附件:xx学年始“烟台市中小学教师读书活动阅读书目”。

3、在读书中,关注一位自己喜欢的名师,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰写有一定深度的实践笔记,以指导今后的教学实践。

4、鼓励教师通过互联网读书学习。通过网上冲浪,浏览各类教育教学网站,浏览名师名家的个人主页,及时了解当前最新的教育动态,更新自己的教育理念。

5、读书活动中,老师注意撰写读书随笔,促使教师对自己的教育教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

6、通过寒假读书学习,结合自己的教学实际,精备一节优秀课例,做到学以致用。

八、总结展示:

1、寒假结束后,学校将召开“教师寒假读书汇报会”,隆重表彰 “书香教师 成长典范” 。对完成推荐书目的阅读量大,教师寒假读书笔记数量多、质量高的教师进行表彰。

2、全体教师总结在寒假读书活动中的收获、感受,并谈出自己今后读书打算,制定xx年教师个人成长计划。

3、征集评选优秀教师随笔,向《烟台教育》、《教学研究》等报刊投稿。

九、活动要求:

全体教师要提高对寒假读书活动的认识,要把它作为“营造书香氛围 促进专业成长”的一项重要途径,假前做好个人读书计划,创新读书内容和形式,提高活动的实效性。徦后做好寒假读书活动资料的收集与整理,为明年的教师专业发展工作打好坚实的基础。

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