演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿1
老师似水，滋润了一片幼苗。老师如一根烛，燃烧了自己照亮了你我他。老师是园丁，精心帮助花朵锭放。老师是一把可贵的金钥匙，开启我们知识的大门。
记得那一次地震，正当大家等待老师来上课时，教室里突然摇动起来，然后听到张老师喊：“地震了，大家快跑啊!”在老师的指导下，我们安全的到了宽阔的操场，然而张老师却是最后一个到操场的。从那一刻起，我深深的感受到老师对我们的关爱，是多么深重啊!
还记得有一次，我的成绩从一年级就不好，我本以为您会像其他老师，把我丢在一边不管我。但事实并不一样，比我想像中的您善良多了。您把我叫到您身旁，耐心的给我单独讲课。从那以后，我的成绩就像蜗牛坐上了直升机似的直线上升，但不时也会下降一点，但您却用鼓力的目光给我加油。其实让我感动的又何止这些。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。就算是这不朽的佳句，也无法表达我们对您的崇敬!慢慢求学之路，是您的谆谆教导引领我们前进;是您的关爱伴随我们长大;是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来。
老师啊!请接受我们最诚挚的心声：“谢谢您。”教师节来临之际，我祝全天下辛勤工作的老师们：身体健康，节日快乐!
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高二cc班的__。今天，我演讲的题目是《老师，感谢有您》。
前不久有人将老师比作导游，带领我们去游览最美的风景。我也不禁想到，何其幸运啊，青春个性、率直张扬的我们，在这里遇到了因材施教、耐心细致的老师们。
就像导游迎来了一拨又一拨游客，老师迎来了一批又一批学生；就像导游一次又一次解说景点，老师一遍又一遍讲授知识。没有导游，游客的旅途是平淡无趣的；没有老师，学生的学习是枯燥乏味的。
老师就像是我们的导游，带领我们在人文世界熏染白描，在科学天地探索开拓，在未知的领域游览最美的风光，让我们这些小苗在世界之林里，长出自己的姿态，拥有自己的风采。
一切的一切，只想让我说一声，感谢有您，老师！
是你们将拗口晦涩的古言，变得生动活泼；是你们将错综复杂的原理，变得简洁明了；是你们将抽象深奥的语法，变得通俗易懂；是你们将尖端专业的术语，变得平易近人——感谢有您，老师。
一截粉笔，两袖清风，三尺讲台承载的是崇高的事业——教育。
十年树木，百年树人，千古书卷颂传的是伟大的名字——老师！
一天一步，我们的每一个脚印都要感谢老师的付出；三年一路，我们的每一点成绩都要感谢老师的帮助。
曾记否，语文老师的小女儿摔折了胳膊，她却没有耽误一节课，上课时还带着十足的精力，用清亮高扬的声音讲解课文。可是老师，我们明明看见，您在上课前，喝下了整整一瓶咖啡。
曾记否，数学老师重感冒喉中作呕，后颈还贴着厚厚的膏药，她苦皱着眉头，坚持到最后一节晚自习，即使中间几次走到窗旁大口喘息，黑板上密密麻麻的解题步骤也还是一笔一划。
曾记否，英语老师为了帮我们更好的记忆单词，搜集各种阅读和语音材料，拿出大量时间来整理巩固，才使得异域风情于我们而言不再陌生。
曾记否，物理试卷上蛛网似的电路图，是老师眯着眼睛凑着灯光，夜半三更细细对照，顺着铅笔线一根一根看下来，才能没有一点纰漏。
曾记否，化学老师公布正答率时具体到每个选项，那是因为批完答题卡后，他又一张一张查找到每一个同学。他甚至在放学后顾不及自己刚出生的孩子，却选择留在教室里解答我们的问题。
曾记否，生物老师每两天收一次错题本，在我们考试失利后精心建立了师生交流卡片，也许她办公室的抽屉里，至今还保留着我们的困惑与心声。
曾记否，政治老师带着我们接触国计民生，全球发展；历史老师曾指引我们一览古今中外，往事悠远，而在我们尚未走出国门时，早有地理老师，用形象诙谐的语言，为我们描绘了五彩斑斓的大千世界。
是的，我们总有一天要离开母校，离开老师们，去更广阔的天地追求更美好的未来，但正是老师们为我们开启了通往未来的大门，陪我们走过这短暂而又漫长、辛苦而又充实的高中三年。
感谢有您，老师。
跌跌撞撞的青春岁月，感谢有您共度；抑扬顿挫的华年锦瑟，感谢有您同谱。燕衔来，是学子痴情，是对您最深最深的祝福：
老师，您辛苦了；老师，感谢有您！
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，三年已过去一半。人生路上的种种图景，也因您而美丽纷呈。在此，我谨愿代表同学们许下承诺：待来年春暖花开，夏木滋长，我们将用最优异的成绩回报您、感恩您——老师，感谢有您！
谢谢大家！
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿篇2
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是李____的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子李____，选择了临淄中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，半年来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只要主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
其次，对孩子们多一些鼓励。我常对女儿说，只要你尽力了，就可以了，每一个人的起点不同，我们不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。
说了这么多，以上只是我的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。
谢谢大家!
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天是我国第__个教师节，我很荣幸能站在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿__附小及全天下的园丁们，教师节快乐！
我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳！
最后，让全体同学跟着黄老师再向所有的老师道一声：“老师，您辛苦了！”，“老师，节日快乐！”
谢谢大家！
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是中24班的何千禧，今天我演讲的题目是《感爱》。但愿我今天的演讲能唤起大家去深切感悟老师对我们的关爱。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人……我特别要感恩我的老师。
有一位教师曾今说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨入新文校门时，张碧老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的`心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，周远晖老师您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了深奥的数学领域里。当我怀着愧疚的心面对错误时，何红老师您意味深长的交给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，彭智慧老师您天使般的来到了我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，康纪凯老师您善意的提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么，你们都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心的感谢您“感恩您，我的老师，感谢您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。
而此时此刻，我只想大声说：“谢谢您，我亲爱的老师！”
谢谢大家！
大学生感恩父母,感恩老师的演讲稿