人生就像一场马拉松，只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。欢迎大家阅读以下总结范文，和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。
129班级朗诵稿篇一
合：大家早上好。
甲：时光飞逝，日月如梭。
乙：转眼间，开学已经好几周了，
甲：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!
乙：悠悠岁月。
甲:漫漫长河。
乙：中华文明传承了上下五千年，
甲：灿烂的民族文化源远流长。
乙：诵读中华经典，
甲:营造书香校园，
乙：继承中华文化，
甲:传承华夏文明。
乙：唐诗宋词带我们穿越时空，
甲：浩瀚诗海让我们结缘诗人。
乙：下面我宣布《诵读经典，与圣贤同行》诗歌朗诵会合：现在开始!
甲：我看见，诗仙李白，月光下，思乡情浓!
合(一二级年)：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
乙：我看见诗圣杜甫，草堂前，悠然自得!
合(三四年级)：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
甲：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：
合(五六年级)：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团.白兔捣药成，问言与谁餐。
乙：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：
合(三四年级)：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
甲：好一场春雨!它来的正是时候!
合(五六年级)：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
乙：我看见诗仙李白，朝辞白帝彩云间。
合(三四年级)：千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
甲：我看到见诗人孟浩然，清晨推窗，欣然吟诵，
合(一二年级)：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
乙：我看见浪漫李白，游山玩水过天门。
合(五六年级)：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
甲：长风破浪会有时，
乙：直挂云帆济沧海。
甲：终于看到庐山真面目。
乙：万亩桃花万里红，万家酒店皆醉人，
甲：朋友之间，虽天各一方，也挡不住兄弟情深!
合(五六年级)：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙：我看见诗圣杜甫，
甲：留连江畔独步寻花。
合(三四年级)：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
乙：纷飞的战火，打破了诗人生活的宁静甲:山河的破碎，激起了诗人爱国的情怀!
乙：我看见杜甫，悲愤欲绝，
甲：慨然吟诵《春望》，
乙：我听见王之涣登上《鹳雀楼》，凭楼远眺，
合(一二年级)：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
甲：没有诗的人生是寂寞的，
乙：没有酒的诗歌是干涩的，
甲：李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，
乙：邀请好友与明月共起舞，与美酒诉衷肠。
合(五六年级)：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
乙：花样的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：玉不琢，不成器，人不学，不知义。《三字经》教我们如何认真学习。
乙：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”《三字经》教我们懂得许多做人的道理。
请欣赏三四年级同学诵读的《三字经》。
甲：在物质文明的今天，古老的东西并不意味着过时。因为智慧、真理是永恒的，历久弥新的。就像太阳，虽是古老，但每天常新，她不仅赋予人类的生命，又带来光明和希望。
乙：《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生，凡欲学古圣先贤文化的人，都可其为弟子。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。
下面请同学们诵读《弟子规》。
甲：今天，我们畅游在经典美文的海洋。
乙：今天，我们流连于先贤古圣之中，
甲：走近圣贤，与圣贤为友;。
乙：诵读经典，与经典同行。
甲：中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：愿中华少年。
合：豪情满怀，再谱新篇。
129班级朗诵稿篇二
已经昂首阔步屹立在了世界的峰巅。
人民幸福。
祖国康健。
和平崛起的中国正在大踏步的一往无前。
站在和平的今天。
站在幸福的今天。
回望历史。
我们又怎能忘记七十年前的滚滚狼烟?
九一八的枪炮。
卢沟桥的事变。
北京沦陷。
南京沦陷。
广州沦陷、
中国人的血泪。
华夏儿女的苦难。
家破人亡。
妻离子散。
尸骨遍野。
哭声震天。
侵略者的长枪肆意的杀戮这我们的兄弟姐妹。
帝国的炮弹炸毁了我们美丽的家园。
大地在哭泣。
山川在呐喊、
中国人民是不屈的!
中国人民是坚强的!
我们在共产党的领导下不屈不挠。
英勇抗战。
先烈们的血没有白流。
斧头镰刀是我们华夏儿女的铮铮誓言。
艰苦卓绝的八年之后。
我们终于赶跑了小日本。
终于迎来了欢呼胜利的一九四五年。
我们终于胜利了!
我们赶跑了侵略者。
我们迎来了和平!
我们改地换天!
今天，我们站在这里回忆这段历史。
今天，我们站在这里追忆那段苦难。
勿忘国耻，我们才能珍惜现在。
勿忘国耻，我们才能走的更远。
让我们铭记这段苦难的历史吧。
让我们脚踏实地、展翅高飞。
迎接中华民族更加灿烂光辉的明天!
129班级朗诵稿篇三
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好!
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
结束语
男：书是一扇神秘的'门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是
一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!。
129班级朗诵稿篇四
它的记忆里还隐现着成千上万年的历史。
洁白的身躯在眼神里划过。
启发着一个个要改造历史的人。
（二）黑板。
你无言是黑夜不曾离去么。
那流星划过的痕迹是一首赞美的诗啊。
尽管没有人去刻意发现你的美丽可我知道。
你摇一摇轻裙便可抖落五千年凝聚的字字珠玑。
你忘了么。
（三）改作文本。
桌上叠着厚厚一摞稚嫩的笔迹。
有一些梦想在翻开时已快乐的飞翔。
学生写道我要当科学家我要当医生。
另一个写道老师我要当老师。
整间办公室里便充满会心的微笑和骄傲。
（四）放学。
时间敲响放学的钟声。
按班级站好排队立正。
校长在主席台上发布着号令。
记住不要忘了学生守则的规定。
不要忘了家庭作业的打分。
不要忘了。
解散霎时操场上没有了人影。
留恋。
幼苗茁壮栽心田，
辛勤耕耘在校园。
鬓角黑发染粉霜，
老骥伏枥无怨言。
讲台上，最留恋，
满堂红红小脸蛋。
黄口雏鹰争待哺，
转眼展翅翔蓝天。
台灯下，更留恋，
眼前本子画红线。
晚风宁静蝉息鸣，
倾听心潮波浪翻。
可喜教坛花红遍，
由衷发出声声叹。
征尘老马蹄不歇，
留恋校园美驿站……。
129班级朗诵稿篇五
亲爱的各位同学：
大家好！我今天给大家带来一个演讲。平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。我们不必去羡慕明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。
只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。
在漫长的20xx年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科研相结合，创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平庸的心，就能创造出不平凡的业绩。
一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件暂时代为保管，打包放好，等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。
他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担心和着急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求绝对准确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和创造力，为客户提供了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。
弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
感谢大家的聆听！
129班级朗诵稿篇六
“呱呱，咯咯，”
荷塘里青蛙好多。
我想逮住一个，
青蛙一只只逃脱。
水花溅满荷叶，
留下银珠颗颗。
我去抓水珠，
水珠立刻滑落，
哦，它们不属于我。
我静静地看着水珠，
我美美地看着翠荷，
瞧鱼儿游来游去，
听青蛙快活地唱歌。
嘿!美好的池塘，
全都属于我。
129班级朗诵稿篇七
六一，是儿童的节日。六一儿童节，让我们为孩子们朗诵，让他们在班级里过得更开心。下面是本站小编精心挑选的关于儿童节班级诗歌，供大家阅读。
为什么这样辉煌?
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾。
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们。
为什么这样欢畅……。
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日。
已经来到，
就在今朝。
“六一”的歌声。
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈。
为什么这样多情?
“六一”的故事。
为什么这样引人?
“六一”的集会。
为什么这样欢腾……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会。
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天。
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……。
可爱啊。
这些孩子们。
无论漂亮与否。
可爱啊。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的故事。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的期望。
带着所有这些可爱。
无论你穿着如何破旧的衣服。
在伙伴们中间。
你依然感觉无所或缺。
爱妈妈。
爱上她的故事。
爱妈妈吧。
看她。
她看你衣衫破旧的过六一。
委屈的想哭。
你衣衫破旧的过六一。
开心的笑。
爱妈妈吧。
因为妈妈可爱。
如你。
清晨，我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬!
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六·一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
我们放飞一群白鸽。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
六月的阳光灿烂无比。
六月的大地充满希望。
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
六月有童年的沃土，有童年的阳光。
在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢。
我们将会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的画笔。
共同描绘祖国美丽的明天。
129班级朗诵稿篇八
金风再次吹起时。
改制的脚步也如约而至。
领导心长语重。
要珍惜机遇。
珍惜自己。
珍惜十六中。
校长坦陈胸襟。
愿与我们借时代的长风。
改革路上。
吟鞭向东纵马驰骋休戚与共。
这才蓦然想起。
这里。
留下过我们青春的气息。
这里。
是我们一直坚守的土地。
我们为她抛洒过汗水与泪滴。
我们怎能忘记她辉煌的过去。
我们心痛她在岁月中陷落。
我们更期待她睡狮猛醒再度崛起。
我们。
有什么理由放弃！
哲人说。
做一滴水吧。
将自己汇入江海。
才能永不干涸。
诗人说。
做一枚叶吧。
和伙伴一起。
沐着雨摇着风。
让树在春天里倩影婆娑。
从此。
我们换了心情。
在人生的t台上。
重练舞步。
再行盛装。
让十六中人的风采。
倾心挥洒恣意飞扬。
枫叶不忘。
师生风采展上。
学子才俊。
《青花瓷》情致婉约。
教师艺高。
《红烛情》洒脱奔放。
丁香不忘。
八课名师工程。
我们教艺齐展。
勇敢地站在人前。
樱花不忘。
09届学子坚定的眼神。
领导与老师的期盼与辛勤。
09年中考。
捷报传汉城。
我校振雄风。
雪花不忘。
东方未明。
领导已在门口迎接师生。
星光熹微。
路灯照着我们疲惫的面容清澈的眼睛。
129班级朗诵稿篇九
当我迎着风雪，在北国边关巡逻。
当我伴着海浪，在南沙礁岛站岗。
当我穿行密林，坚守导弹战位，
当我驾驶战机，在彩云之上翱翔。
我们中国军人，
心中都托举着，一个伟大的梦想。
着梦想啊，
承载着中华儿女的荣光，
在五千年的民族血脉中流淌。
关山苍苍，云水茫茫，
国风浩荡，源远流长。
春秋壮歌起，秦汉云飞扬。
豪杰拓疆土，猛士守四方。
金戈铁马，唐诗宋词竟风流，
杏花春雨，明月清风写华章。
万里神州，遍地英雄传说，
盛世中华，一派凤舞龙翔。
只有创造过如此辉煌的民族，
才懂得复兴的分量。
只有经历过深重苦难的民族，
才对复兴有寒冬盼春的渴望。
战友啊，你可曾记得，
虎门炮台在残阳下泣血呻吟，
圆明园断壁在荒草中诉说忧伤。
战友啊，你可曾记得，
刘公岛的铁舰，折戟沉沙，锈迹斑斑，
六朝繁华的金陵，尸山血海，日月无光。
我灾难深重的祖国母亲啊，
这是中国军人，永远铭记的耻辱。
这是炎黄子孙，难以愈合的创伤。
落后就要挨打，奋发才能图强。
一代代中华儿女，挺起民族的脊梁。
看哪，南湖红船，
开启革命航程，
井冈星火，燃起烈焰万丈。
看哪，长征路上，
雪山巍峨，草地苍茫。
延水河边，山花烂漫，旌旗飞扬。
看哪，黄河咆哮，
掀起抗战的怒涛巨浪。
长江天堑，挡不住百万雄师过大江。
灿烂阳光，照彻天安门广场，
民族复兴，掀开了新的篇章。
我们战天斗地，改造河山，
把贫穷落后的帽子，甩到太平洋。
我们打开国门春风荡漾，
中国道路，越走越宽广。
梦想照亮征程，梦想引领方向。
我们新一代革命军人，热血担当。
我们是铁甲猛虎，海上蛟龙。
我们是追风雄鹰，大国长剑。
我们守卫着每一片国土，
我们紧盯着每一片风浪。
我们是屹立不倒的万里长城，
我们是谁也不可战胜的力量。
假如有一天战争来临，
我们誓死捍卫先辈的荣光。
铁血丹心，亮剑疆场。
海陆空天，沸腾滚烫。
我们用坚定的信念，铸就胜利的勋章。
让凯旋的捷报，在祖国大地传扬。
梦想照亮征程，梦想引领方向。
当军号吹红又一个黎明，
我们抖落征尘，重整行装。
我们庄严宣誓：
听党指挥，能打胜仗，作风优良。
我们庄严宣誓：
绝对忠诚，绝对纯洁，绝对可靠。
我们庄严宣誓：
召之即来，来之能战，战之必胜。
梦想照亮征程，梦想引领方向。
我们永远守卫，泱泱华夏河山壮美，
我们永远守卫，巍巍中华万世安康。
我们永远万众一心，满怀豪情，向前方。
129班级朗诵稿篇十
每一次有感情的朗诵，都是一次学习；每一次有意义的朗读，都是一次锻炼。在这个学期，班里举行了许许多多的读书活动，其中我印象最深的'是那次班级朗诵会。
上午，老师告诉我们，下午要举行班级朗诵会。顿时，班上的气氛沸腾了起来，同学们纷纷议论自己的朗读效果好不好。我心里也在为自己暗暗加油，争取得到最好的成绩。不一会儿，班里就传来了琅琅读书声。
下午，朗诵会开始了，首先出场的是小敏同学，他昂首阔步地走上讲台，信心十足，她声音非常响亮，但是却缺少感情，还有些地方读的不流利。接下来是小伦同学，他容光焕发地站在讲台上，有感情的朗诵了一首诗歌，嘹亮的声音，使我们都陶醉了。我心里在想：“小伦读的那么好，真不愧是我们学校的播音员啊，同时，我也要向他学习。”
轮到我了，此时，我的心情既兴奋，又紧张。心想：“轮到我了，要是我读的不流利，又读错字怎么办？”我的心快跳到了嗓子眼上，急死人了。随著同学们的掌声，我慢条斯理地走上了讲台，心里还是害怕紧张。这时，妈妈的话在我耳边响起：做什么事都要一心一意的去做，不管好坏都是你的成绩。想到这，我不再那么紧张了。于是，我大胆地放开声音，朗诵那美妙、动听的诗歌。由于我的表现出色，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这次班级朗诵会，我懂得了做什么事都要多练习，读书也要发自内心的去读，才会把真情实感流露出来；做什么事，首先要对自己有信心！
129班级朗诵稿篇十一
女：尊敬的各位领导男：各位来宾合：大家好!
女：满载着丰硕果实，20__的南谯扬帆远航。
男：托举着美好蓝图，与时俱进的号角齐心吹响;。
女：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹。
男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝。
女：皖东处处春潮涌，南谯大地披新装。
男：招商引资谋发展，小康路上创辉煌。
女值此喜迎中华全国总工会成立80周年和五一国际劳动节来临之际。
女：同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福!在这里，让我们衷心地祝愿南谯区广大职工朋友们：节日快乐!
男：歌声亮，舞姿翩，南谯儿女笑开颜。
女：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。下面文艺演出正式开始，首先请欣赏文教体局工会工委选送的幼儿舞蹈《你们辛苦啦》，表演单位：
1、第二幼儿园大班舞蹈班编舞：
2、男生独唱《长江之歌》民政局舒仁(区直机关工会工委选送)。
3、女生独唱《爱不后悔》乳品厂王姗妹(农委工会工委选送)。
好一曲长江之歌，既唱出了长江的气势磅礴，又表达了我们对长江的赞美依恋之情。接下来我们将要欣赏到的是一首赞美爱情的歌曲。
4、电子琴、二胡合奏《走进新时代》合肥环亚滁州分公司朱克明、朱克飞(大王镇工会工委选送)。
5、舞蹈《金珠玛咪亚咕嘟》第二幼儿园任雪燕等(文教体局工会工委选送)(解放军好)。
6、男声独唱《北京颂歌》沙河中学郭磊(文教体局工会工委选送)。
7、京剧选段《我们是工农的子弟兵》滁城中心粮站宋学东(粮食局工会工委选送)。
8、葫芦丝演奏《芦笙恋歌》文教体局尹义平(文教体局工会工委选。
9、女生独唱《一个妈妈的女儿》五院汪玲珠(卫生局工会工委选送)。
说到西藏，相信大多数人都会想到蓝蓝的天空、清清的河水、连绵的雪山，美丽的草原。但去过西藏的人都会知道那里除了风光迷人，还有恶劣的气候和环境。20__年6月，安徽省的一支医疗队来到了西藏，进行了艰苦的援藏工作。
10、男声独唱《三套车》供销社訾祥(供销社工会工委选送)。
11、舞蹈《青春旋律》第二幼儿园崔瑜等(文教体局工会工委选送)。
男：评价上个节目。
女：在这里让我们再次响起热情的掌声向他们表示衷心的感谢!
吴金凤：尊敬的各位领导，各位老师!
刘婷婷：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
吴：我是今天的主持人吴金凤。
刘：我是刘婷婷。古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。
吴：古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。下面请欣赏舞蹈《静夜思》，由初一年级学生表演。
节目串词。
刘：谢谢初一年级的同学们带来如此精彩的舞蹈。
吴：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。
吴;请欣赏由初三、4班的任金凤同学带来的歌曲《国家》。请初二、4班做好准备。
刘：没错，家是最小国，国是千万家。
刘：哦，傣族。
吴：没错，今天傣族姑娘们也带着他们的舞蹈来到了这里，掌声欢迎由初二、4班带来的《鱼尾裙》。请初一、2班做好准备。
刘：有人说，青春是一首歌，回荡着欢快美好的旋律;。
吴：有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩。
刘：瞧，一群活泼可爱的姑娘们马上为我们带来一段舞蹈，展示他们的青春活力。
吴：请欣赏由初一、2班带来的舞蹈《不要不要》。请初二、1班做好准备。
刘：大家都知道啊，舞蹈是有很多种分类的。
吴：没错，有街舞，劲舞，古典舞，当代舞，现代舞，拉丁等等，太多了。
刘：接下来我们将欣赏到由初二、1班的同学们为我们带来舞蹈《哈哈哈》与拉丁。掌声有请。请初三、1班做好准备。
吴：谢谢他们的精彩演出。下面出场的来自初三的同学，马上6月他们即将与我们分别，这是他们最后一次在云台中学的舞台上为我们挥洒汗水，展现青春，下面让我们用热烈的掌声欢迎来自初三、1班的同学们带来劲舞《sungirl》。请初二、2班做好准备。
刘：下面这个节目又是一段劲舞，掌声有请初二、2班带来的《疯狂宝贝》。请初一、4班做好准备。
吴：相信大家都知道，在我们的西部有这样一个民族，藏族，他们拥有最纯净的心灵，他们有着最神圣的信仰。请欣赏初一、4班带来的藏舞《卓玛》。请初三、3班做好准备。
刘：刚刚我们欣赏到的节目几乎都是女生，下面让我们用最热烈的掌声欢迎今天第一位男生，来自初三、3班的蹇林毅为我们带来歌曲《龙的传人》。掌声有请。请初二、5班做好准备。
吴：谢谢他的精彩演唱。下面请欣赏初二、5班的同学们带来舞蹈《星月神话》。请初二、3班做好准备。
刘：欣赏完了优美的古典舞，下面让我们把激情燃烧，欣赏初二、3班的同学带来的《不要不要》。请初一、3班做好准备。
吴：接下来上场的是初一、3班的同学们，他们带来的舞蹈是《gee》。请欣赏。请初三、2班做好准备。
刘：刚刚欣赏了这么多的舞蹈，下面我们转换一下心情，掌声欢迎来自初三、2班的同学们为我们带来的话剧《青春期遇上更年期》。请初三、6班做好准备。
吴：谢谢。我想问一下同学们，如果你有钱了，你会做些什么呢?有的会买车、买房、吃东西……下面让我们来看看这几位同学会做些什么呢?有请来自初三、6的同学们带来的小品《有钱啦》。请初一、5班做好准备。
刘：下面请欣赏舞蹈《hoot》，由初一、5班演出。请初一、1班做好准备。
吴：接下来上场的是来自初一、1班的同学们，同样他们也带来的是劲舞《theboys》。有请。
刘：谢谢他们的精彩演出。有这么一句话，世界上的每一个人都是独一无二的花儿，拥有着自己的芬芳与绚烂。
吴：没错，春天来了，夏天也渐渐临近，花儿也开始争奇斗艳，向世人展现他们自己独特的风姿。请欣赏舞蹈《花儿》，由初二年级学生表演。
吴：下面让我们用热烈的掌声欢迎德育处余腊生主任宣布获奖班级，请获奖班级文娱委员上台领奖。
刘：让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。
吴：我们用器乐敲击校园的节奏，我们用歌声吟唱校园的甜美。
刘：我们用曲艺演绎校园的多彩，我们用舞步旋转校园的欢欣。
吴：我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中。
刘：我们摇响心儿的铃铛，欢庆在五月的校园中。
吴：今天，我们在此相聚，以青春的名义，用青春的激情庆祝“五、一”国际劳动节，迎接“五、四”青年节!
刘：今天，我们在此联欢，为青春自豪，为青春喝彩!让我们以青春燃烧的激情给山河添光彩!让我们以无私奉献的胸怀给时代增豪迈!
吴：云台中学20__年庆五一、迎五四“飞扬的青春”文艺汇演到此结束。
合：我们明年再见。
129班级朗诵稿篇十二
我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员，真幸运呀！
以前这两个星期，我们每天两次排练，中午困难班，连星期六都不放过。每天都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提高了许多。老师和爸爸妈妈都期待着我们的表演。
终于到了这一天了！
这天早上六点多，天才蒙蒙亮，就有许多同学在健身房里集中了。大家换好了服装，在老师的帮助下化好了妆，女生们个个化得美若天仙，像童话中美丽的小公主。男生则完全相反，一直在后面躲躲闪闪，企图躲避，张聪都不敢化呢！
到七点半了，我们做着公共汽车准备到杭州剧院去。透过车窗，我看见了小雨珠也跟随着我们一路，大概它也想到现场去做客吧！终于到了，我们在门前看见了一条大红横幅“中华行诗歌朗诵会”。我们走过红地毯，进入大门，到后台进行紧张的准备工作。而我则抽空伸长了脖子，寻找妈妈和咱们的四（1）班的影子，可是毫无结果。
朗诵会最后拉下了帷幕，但是永远忘不了的，是观众给我们热烈的掌声，是“台上三分钟，台下十年功”的切身体会！
129班级朗诵稿篇十三
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
下午好。
女：打开记忆的长卷，走进岁月的星河。__年前，一面鲜艳的五星红旗在~城楼冉冉升起。
男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。
女：红旗如画，展现光辉历程。
男：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。
合：让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲__华诞!献上我们一片诚挚的情感，今天，我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。
女：首先，介绍担任本次活动的评委，他们是：杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。合：让我们掌声欢迎他们的到来!
女：现在，请全体起立，升国旗、奏国歌。(请坐)。
男：我是中国人，我爱自己的祖国，从小立志，报效祖国。请听一号选手袁浩、冯宝宝、杜浩的诗歌朗诵《中华少年》。大家欢迎。请二号做准备。
女：请评委为一号选手量分。
祖国是一个多么强大的字眼。在她的怀抱中我们茁壮成长。下面是二号选手孙帆带来的《祖国》。请三号选手做准备。
男：一号选手的最后得分是，请评委为二号选手量分。__年的发展历程，继往开来的复兴伟业，祖国发生了翻天覆地的变化，成为屹立在世界东方的一条巨龙。我们为拥有这样的祖国而自豪。请欣赏三号选手的《祖国啊，我为你自豪》。请四号选手做准备。
女：二号选手的最后得分是()，请评委为三号选手量分。中华民族五千年的文明历史，翻滚着昔日英勇的浪涛，弹唱着今日辉煌的旋律。请欣赏《写给祖~亲的歌》，掌声有请四号选手高海浪同学上场。请五号选手做准备。
男：三号选手的最后得分是()。请评委为四号选手量分。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国。请听五号选手米舒慧、徐雅楠、罗姝婷、韩欣宇带来的《祖国颂》。请六号选手做准备。
女：四号选手的最后得分是()，请评委为五号选手量分。祖国是多么深情的名字，多么绚丽的词句，有多么温暖的归属。下面请听六号选手邹悦悦、白淳月朗诵《伟大的祖国》。
男：五号选手的最后得分是()，请评委为六号选手量分。地动天不塌，大灾有大爱，我们都感到自己有一个强大的祖国!掌声有请七号选手许志安给大家带来诗朗诵《我有一个强大的祖国》。请八号选手做准备。
女:六号选手的最后得分是()，请评委为七号选手量分。
让梦想走进校园，让梦想走进生活，让梦想云游四海，让我们带着梦想起飞，圆心中之梦——中国梦。请欣赏八号选手高娜苗、李慧文的《让飞机捎上我的中国梦》。请九号选手做准备。
男：七号选手的最后得分是()，请评委为八号选手量分。祖国沧桑的历史让人揪心，贫穷凋敝的现实让人痛心;作为要为祖国繁荣富强而承担起重任的一代人，应该和祖国一起从苦难中走过，担负起振兴中华的历史使命。请九号选手常芹芹~朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请十号选手做准备。
女：八号选手的最后得分是()，请评委为九号选手量分。十月一日，祖国的生日，我们祝福您。有请欣赏十号选手张苗朗诵《祖国的生日》。请十一号选手做准备。
男：九号选手的最后得分是()，请评委为十号选手量分。
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和，你哺育了我，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由。请欣赏十一号选手侯春旭、韩彦涛、王洋洋、冯浩朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请十二号选手做准备。
女：十号选手的最后得分是()，请评委为十一号选手量分。金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国的__华诞，在这欢庆的日子里，我们共同祝愿祖国繁荣富强!让我们掌声有请十二号选手郭晶晶同学的《国庆颂》。请十三号选手做准备。
女：十二号选手的最后的分是()，请评委为十三号选手量分。在九百六十五平方公里的土地上，强大的祖国繁荣昌盛，请欣赏《我有一个强大的祖国》，掌声有请十四号选手。请十五号选手做准备。
男：十三号选手的最后得分是()，请评委为十四号选手量分。我的祖国高山巍峨，地大物博，大河奔腾，人民勤劳。祖国啊，我为你骄傲，为你自豪。请十五号选手李睿朗诵《我的祖国》。请十六号选手准备。
女：十四号选手的最后的分是()，请评委为十五号选手量分。当五星红旗冉冉升起的时候，中国人民昂着头，不禁感到自豪。下面有请十六号选手李霄、赵宝包朗诵《祖国啊，我为你自豪》。请十七号选手做准备。
男：十五号选手的最后得分是()，请评委为十六选手量分。我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏十七号选手钱建军为我们准备的《让子孙为我们骄傲》。请十八号选手做准备。
女：十六号选手的最后得分是()，请评委为十七号选手量分。黄皮肤，黑眼睛，我骄傲，我是中国人。有请十八号选手王旭华闪亮登场，朗诵《我骄傲，我是中国人》。
男：十七号选手的最后得分是()，请评委为十八号选手量分。
十八选手的最后的分是()。
(男女主持同时出场)。
女：现在宣布比赛结果，个人奖：
三等奖获得者：三年级组有??六年级组有??
诗歌朗诵比赛优胜集体：
三年级组：
六年级组：
女：有请杨校长、华校长、薛主任上台为获奖者颁奖。
(闭会)。
男：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
女：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;。
男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。
女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。
男：让我们在中国共产党的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
女：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。
男：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。(请各班有序带回)。
129班级朗诵稿篇十四
这飘雪的日子，如果你曾经感受过，你或许会说：“天是那般的祥和！”
可今日在这个飘雪的日子，我全身的热血被无情的寒流冰干，孤独中我的心在颤抖！
如果你曾经感受过雪融的时刻，你或许会有这样的感觉：天反而变得寒冷。
可今日在这个融雪的日子里，我周身的热血被初春的暖流冲走，一颗孤独的心在这雪融的日子里，我终于找到了遗忘很久的春秋！
(1991年12月)。
作者：张岐。
我喜欢在海滩潮印上漫步，赤着脚丫，谛听微波舐岸的声韵。
那声韵是迷人的歌曲。我就是听着这摇蓝曲长大的。
我一边走，一边听。有时听醉了，就收住脚步。
我的脚丫在湿漉漉的潮印上留下一行行痕迹，潮水冲上来，一个个给抹平了。我继续走，继续留下脚印。
我的脚印是写给大海的情书呀，那字里行间注满了我对大海的眷恋。
大海接受了我的爱。
因此说，那些脚印不是被潮水抹平，而是收进它的心里了。
作者：郭枫。
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？
你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩！任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的几声，便会把人拉回一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。
这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
还要做些什么呢？
我想做一只鸟，在山中。
作者：屠岸。
幼小的时候，我爱看母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的脸，那就是我自己。
年轻的时候，我爱看爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的脸，那就是我自己。
母亲瞳孔里的孩子常常笑，笑得那么傻气。
爱人瞳孔里的青年也常常笑，笑得那么傻气。
如今，我想再看母亲的瞳孔，母亲已经不在了。
如今，我想再看爱人的瞳孔，妻子已经衰老了。
我努力睁眼去看妻子的瞳孔，却看不见任何人的面孔，因为我的眼睛已经昏花了。
有一个声音说，何必睁眼呢？把眼睛闭上吧。
我闭上了眼睛。
顿时，我看见了母亲的瞳孔，那瞳孔里有一个孩子的笑脸，那就是我自己。
顿时，我看出了爱人的瞳孔，那瞳孔里有一个青年的笑脸，那就是我自己。
我看见母亲的瞳孔对我笑，笑得那么慈祥。
我看见爱人的瞳孔对我笑，笑得那么美丽。
于是，我也笑了，笑得那么傻气。
作者：柯蓝。
从天山下来的流水，停在高高的悬岩上。它四处观望，寻找出路。
在这没有路的地方，在这高悬的空处，流水，你要向那里去呢？
流水没有回答。它昂起了头，挥动着手臂，用尽所有的力气向前跳起来了……。
流水朝它所选定的方向冲过去，发出了白色的浪花，散发着白色的烟雾，在山岩上发出了生命的呐喊……那闪闪的白光，那滚滚的浪花，那不散的烟雾，冲向无底深渊，震撼着万丈岩石。
呵，你这人世的瀑布，你是生活的象征，斗争的象征，永远不灭的象征！你已经流进了我的心底。
作者：耿林莽。
麻雀小小，小如一粒会飞的弹丸。(被谁的弹弓射出来的？)。
站在生命的悬崖之上，却永不跌落且梳洗阳光，且悄悄言说。(毋需面对观众，它不是演员)说给自己听，仅仅是独白。
麻雀小小，像是长不大的孩子，随风漂移，落叶般回旋。
画一幅画，就画在我的心坎儿；让我唱一首歌，录在我的脑海儿。
叔叔终于从海外归来了，悄悄迈进自家四合院的门槛；乡亲们发现呼啦啦拥过来，问长啊问短啊尽是关怀。
左邻老大妈买回烤鸭，怕他饿坏；右舍的老大爷跑上已倍大碗茶表表心怀。
童年的伙伴儿找来象棋欲摆擂台；白发老爷爷取出京胡，唱曲《借东风》充满感慨……。
啊，故乡的梦故乡的情，故乡的四合院里，还是一片不枯的情怀。
饱经沧桑青砖青瓦的房屋，仍砌着坚强和友爱；那棵结满果实的老枣树，还不是当年的风采。屋檐下挂满长长的蒜头，还展示着平民生活的风采！
(1995年12月)。
作者：(俄)屠格涅夫。
八月将近的几天里……时令已交秋季。
正是薄暮斜阳时分。骤然之间一阵倾盆大雨扫过我们辽阔的平原，既无雷声，也无闪电。
屋子前的花园整个儿沐浴在火红的夕阳里，被滂沱大雨淋了个透湿，热气腾腾，烟雾茫茫。
她坐在客厅里的桌子边，透过半开的门户若有所思地向花园里凝望。
我知道此时她心里想着什么；我知道此时此刻，经过短暂的、尽管是苦痛的斗争，她正沉浸于一种再也难以平静的情绪。
突然她站起来，迅步走进花园里，便看不见她的身影了。
时钟敲响，已过一个小时……又过了一个小时，她没有回来。
这时我便起身走出屋子，沿着她适才走的那条林荫小径(对此我确信无疑)走去。
周围的一切都已开始变暗；夜幕正在降临。然而小径湿润的沙土上看得见有一件圆圆的东西，透过浓浓的夜色发出显眼的红色。
我俯下身去……那是一朵年轻的、蓓蕾初绽的玫瑰。两个小时以前我在她胸前见到的正是这朵花。
我小心地捡起落入泥泞的小花，回到客厅后将它放到桌上，她椅子前面的地方。
她最终还是回来了，迈着轻轻的脚步走过整个房间，在桌子边坐了下来。
她的面容显得苍白而且楚楚有情；那双眼睑下垂、似乎变小的眼睛带着轻微的腼腆神色迅速扫视着两旁。
她看见了玫瑰，抓起它，望了望被揉皱、弄脏的花瓣，看了我一眼，于是那双眼睛突然停住不动了，滚出了晶莹的泪花。
“你为什么哭？”我问道。
“就为这朵玫瑰。你看看，它成了什么样子。”
这时我想到要说句意味深长的话。
“您的泪水能洗去花上的污秽。”我神色庄重地说。
“眼泪洗不掉，眼泪能将它烧毁。”她答道，于是她转身向着壁炉，将花朵扔进了正在熄灭下去的火焰。
“火焰能比眼泪更好地将它烧毁。”她不无勇气地大声说，这时她那双还闪着泪花的美丽的大眼睛便大胆地、幸福地露出了笑意。
我明白了，连她也已烧毁了。
(朱宪生、沈念驹译)。
断弦。
在那个阳春的三月我与你相逢，这个青春的季节从此埋在我的记忆中。心灵的花儿不再羞涩，我这孤独的鸳鸯终于有你相伴。
然而偏偏可怕的秋天降临过早，我心灵的琴难以奏出激扬的曲子，太阳的热情也触及不到我冷冷的心窝，我这孤独的鸟儿重要走入死亡的边缘，我心上的弦已将崩断！
这个萧瑟的秋季，冷酷的心让我思索残冬的降临，我失去了勇气再去劝说将走来的季节，我不愿意在给她带去灰色的秋色，我只有一个选择：重新修正那把琴，弹出抑扬的曲子，去引来一只伤感的鸳鸯，继续伴我走过这段生活……(1990年12日)。
黄昏。
作者：黑马。
听，秋天的笙歌，悠扬成平仄起伏的文字。那该是一首最初的唐诗。以一艘狭长的草板船，撑出一片风灯渔火的流浪。
夕阳底下，任脚丫挥舞成一连串童年的音符。山地车，狗尾草和李白的诗站成一道风景。
那是在一片前所未有的温柔里，咀嚼黄昏。
山风。
作者：戴望舒。
窗外，隔着夜的屏障，迷茫的山风大概已把整个峰峦笼罩住了吧。冷冷的风从山上吹下来，带着潮湿，带着太阳的气味，或是带着几点从山涧中飞溅出来的水，来叩我的玻璃窗了。
敬礼啊，山风！我敞开门窗欢迎你，我敞开衣襟欢迎你。
抚过魂的边缘，抚过崖边的小花，抚过有野兽躺过的岩石，抚过缄默的泥土，抚过歌唱的泉流，你现在来轻轻地抚我了。
你会不会说，这是一个奇异的生物！
一个时代的呐喊。
——悼念延安鲁艺校友麦新烈士。
作者：柯蓝。
一
任冰雪遮天，任寒风呼啸。在开鲁的上空，有一个经久不散的声音。那是一个时代的呐喊！大刀向鬼子们的头上砍去！大刀曲谱写了一个血与泪要索取代价的历史，一个伤痛的历史，一个奋起的历史。
二
谱写大刀进行曲的青年音乐家麦新，被土匪恶霸暗害了。
大刀向鬼子们的头上砍去的歌声，凝固在长江、黄河和万里长城，一同走进民族光辉的历史。
麦新烈士，你的英魂，也如同那棵千年神奇的古榆树，屹立在内蒙开鲁的土地上。日日夜夜，时时刻刻，警醒过往的后人，向后人作恒久昭示。
129班级朗诵稿篇十五
即使。
并不多说。
微笑。
还是那么纯真。
即使。
已多年离分。
音调。
仍令人感动。
即使。
酒后。
含糊不清。
十五年。
犹如一梦。
梦醒。
已不再年轻。
或许。
分别的太久。
便忘了交流。
或许。
梦飘的太远。
便有了醒悟。
其实。
心与心相通。
情与情相融。
一抹微笑。
一眼深情。
像春风。
掠过寒冬。
像美酒。
醇香浓浓。
就可以摆脱尘世的腐朽。
你应该早就看破这红尘。
无论哪里。
换个地方换个环境。
只不过让心情暂时缓和。
没有必要太在意这些。
无论是谁。
无论在哪。
无论是谁。
我们都得工作。
工作是生活的一部分。
工作是为了生活。
生活少不了工作。
永远不要找借口。
借口只不过是我们妥协的理由。
永远不要找个塑料袋把自己封住。
捅破它去到外面的世界。
呼吸新鲜空气。
接受尘世的滋润。
这尘世太容易让你我迷失方向。
千万不要上它的当。
这扬起的尘土。
可以养育我们。
也可以毁灭我们。
那种，最遥远的朋友。
穿过梦想却看不见希望。
我们，只是朋友。
那种，最陌生的朋友。
夜里梦到了你却不敢回想。
我们，只是朋友。
那种，最无用的朋友。
哭泣时不能给你依靠的肩膀。
记忆中，你的笑。
为何牵强。
记忆中，你的眸子。
为何迷惘。
那年的我们。
太过轻狂。
在梦中，
多想为你梳妆。
在梦中，
多想安慰你的心伤。
可是，我们只是朋友。
所以，那些只是幻想。
多想一天，你我不再彷徨。
多想一天，你能给予我希望。
可惜，回眸的你我再也找不到那时的星光。
129班级朗诵稿篇十六
穿越阵痛。
穿越悸动。
穿越惶惑。
穿越**。
我们划着桨。
一路唱着奋进的歌。
风也过雨也过。
我们始终站在一起。
心相握在地下。
手相牵在云里。
我们精心播种。
埋头耕耘。
含笑细数甜美的硕果。
听北城在传。
十六中已变了容颜。
实施名校管理。
“人本管理多元集纳。
内涵发展特色兴校”
体制活力尽显。
教师爱岗敬业。
学子勤奋端方。
发展思路清晰。
我校美誉日张。
我们这一年。
是一杯清酒。
也许匆忙酿就不耐品评。
却摇曳着浅淡而真诚的光影。
我们这一年。
是一首劲歌。
也许呕哑嘲哳难以为听。
但每个音符都来自火热的心胸。
我们这一年。
是两行足迹。
也许踉跄歪斜并不从容。
但注定将永远定格在生命历程中。
让我们感谢生活。
感谢生活给予我们的经历与体验。
感谢生活给予我们的淋漓与洒脱。
让我们祝福未来。
祝福所有关心我们和我们关心的人一生平安。
祝福我校未来路宽风好。
好梦能圆。
明年相聚。
再将凯歌高唱！
文档为doc格式。
129班级朗诵稿篇十七
悄悄买个带密码的日记本,。
开始记下心中的点点清愁;。
常把纷繁的思绪分成一行行,。
密植在洁白的信笺上.
踟蹰在美丽的.校园,。
祈盼一场浪漫的邂逅.
青春是在懵懵懂懂时,。
会望着一个人的背影发呆,。
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含着热泪,。
也能笑看花开花落,云卷云舒;。
也坚信爱的真谛,情的纯粹.
悠闲淡定赏红叶满山;。
青春是暮年已至,。
温馨从容笑看夕阳红.
谁能告诉我。
当岁月的风霜染白鬓发,。
当时光的阡陌纵横在额头,。
谁能告诉我,。
一颗不老的心,。
还能否续写青春的诗篇,。
还能否跟上青春的律动。
很多人风华正茂,。
很多人在尽享夕阳,。
谁能告诉我,。
有多少人,。
渴望再走一遍来时的路,。
哪怕重犯一次曾经犯过的错误。
若青春总是稍纵即逝,。
流年真的不再回头,。
谁能告诉我,。
用什么,。
才能换回我逝去的年华。
青春的花啊,。
总是花期最短,花香最浓!
