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新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇一
同志们:
今天,我们全体教职员工满怀美好希望,充满奋斗豪情在此隆重集会。这次会议的主要任务是:认真传达、贯彻区教育局2月7日会议精神,全面总结回顾上学期工作,研究部署下学期工作,表彰先进、谋划将来。区教育局对这次会议非常重视, 书记(局长)亲临会议,稍后还将作重要讲话,请大家认真记录,用心领悟,全面抓好贯彻落实。下面,根据校领导班子集体研究,我先讲两大方面意见。
一、客观总结成绩和经验,正视差距和不足,进一步提升自信心、增强成就感、认识严峻性。
(一)取得成绩
一是圆满完成市、区两级重要会议观摩工作以及省市专题调研工作,各级领导给予高度评价。
1月3日区委书记张xx、区长刘xx率区委扩大会议参会人员观摩、1月8日和9日书记蓝xx、王xx分别率扩大会议a、b两组参会人员观摩、1月16日区人大会副主任张xx和副区长赵xx率区人大和政协两会参会人员观摩、1月18日区委、组织部长胡xx率全区老干部情况通报会观摩等活动;12月6日曹局长陪同省教育评估院副院长周xx莅临学校视察幼儿园建设工作、11月30日省报社《xx教育主编》张xx一行四人莅临考察苏派名校联盟加盟工作、11月16日费局长陪同市教育督导室副主任吴xx视察学校建设情况、10月9日曹局长陪同原区委、常务副区长、现市商务局长光华等领导视察为民办实事项目实施情况、9月20日分管教育李瑞华副区长莅临视察学校运转情况、12月26日曹局长率领全区中小学校长、教育局分管领导、科室负责人视察教育现代化创建工作,每次视察各级领导都对我们能在短短时间完成建设、开学工作并且运转正常、学校管理水平不断提升给予高度赞扬,认为我们创造了第一的奇迹;二是学校发展跃上新平台。
通过反复磋商、多次汇报、现场考察,12月20日省厅、省社在常州举办苏派名校联盟论坛暨授牌仪式,学校被省教育厅、xx教育报刊总社授予“苏派名校联盟学校”;三是创建工作取得新进展。
被区委、区政府表彰为xx区文明单位(全区学校仅三家并参加了1月29日区委、区政府召开的年度目标总结表彰大会作为先进代表上台领奖);12月17日顺利通过宿迁市优质幼儿园验收、成为宿迁市合格心理咨询室创建免检单位,在市文明单位和省平安校园初验中获得很高评价;四是参加各级竞赛活动捷报频传。
荣获区教育系统重点工程建设先进单位,在“廉洁文化进校园活动周”竞赛中《小水滴大勤廉》舞蹈荣获市级、区级一等奖,勤廉文化创新项目荣获区级一等奖、市级二等奖,学校荣获市级、区级优秀组织奖;在全区教育现代化校园视频大赛中获得第一名、一等奖,在教育局组织的演讲比赛中刘花荣老师获得珍贵的三等奖、学校获得优秀组织奖,在“庆元旦”书画比赛中田宁、张晓雪、秦雪梅等14位老师分别获得一二等奖;学生方面,苏xx等7名学生在全区硬笔书法大赛活动中获奖,王艺哲、郑美媛等5名学生在“来此买”杯征文比赛中获奖,张xx、陆xx等5名学生在宿迁市创新成果大赛中获奖,其中张雪的作品被选到省里参加比赛,苏湘菡、朱一凡的征文被xx省科技报采用;五是全区多次专项检查中排名靠前。
在全区教育局组织的政行风评议、安全工作考核、调研型视导、期末专题视导中得分靠前、获得好评;六是教育教学科研成绩喜人。
全校语文成绩校平达89.81分,优秀率达94.35%,及格率达99.69%,数学校平成绩达95.09分,优秀率达94.50%,及格率达9.85%,英语学科校平成绩达89.55分,优秀率达79.12%,及格率达97.83%,品社成绩校平达40.20分,优秀率达36.26%,及格率达100%,科学学科校平成绩达37.82分,优秀率达26.37%,及格率达91.21%,参加xx区第二十四个优化课堂教学活动月活动吴xx、周xx、徐xx、宋xx4名教师荣获一等奖,张xx、袁xx等 7名教师荣获二等奖(张xx参加区美术教师优课评选荣获一等奖,关晨老师参加区级音乐教师基本功展示受到好评,王春梅老师执教区级思品教学研讨课,谢xx老师在“宿迁市小学语文中心组教研活动”中,执教示范课);周xx、张xx等教师论文在省级刊物论文发表6篇;丁xx等20位教师荣获省级论文二三等奖;彭敏等18位教师荣获市级论文一二三等奖;在省级“蓝天杯”教学设计赛中,毛杰等24名教师获奖,其中王xx获得一等奖(全力支持包装参加省级赛课),区级教学设计吴xx等33名教师分别荣获一二三等奖;在区教科研成果评比中周xx、丁xx、张xx获得3项一等奖、彭敏、毛杰获得2项二等奖,区“十二五”特色课题立项2项(《依托生命科学馆,开展生命教育的实践研究》、《毽球特色学校创建研究》),市“十二五”规划课题开题2个,市教育学会课题开题3个;七是信息宣传榜上有名。
在xx教育网发表82条信息(多数被教育要闻采用),居全区第二,发表市级学校信息26条,德育实践啄木鸟行动在xx科技报专刊报道,在《卓越》杂志上发表专版《高标准建设跨越式发展》,市区电视台播出学校报道5条;八是教师队伍建设成果丰硕。
在市政府组织的中心城市园丁奖评比中张梅叶获得园丁奖、周利清获得提名奖,第五届市名师名校长评比中获市名校长1人,成功引进离退休特级教师1人(高林生)、成功引进书法名师1人,区级名教师入选2人,市区级骨干教师、学科带头人、教坛新秀、教学能手近20人,小学新进教师实现区直属编制,幼儿园自聘教师保险手续实现全覆盖;九是后勤保障不断加强,争取经费支持30万元、协调预借30万元,本学期用于学校文化建设20 万元、办公设施添置30万元;用于教师各类比赛奖金达 5万元;用于教师各类培训7万多元;用于聘请名师到校指导5万元;十是安全和-谐校园基本实现,全学期没有发生一起责任安全事故,信访网访为零,被区政府表彰为安全法制工作先进单位,顺利通过青少年维权岗现场答辩。
(二)主要做法
1.校务管理
(1)淬炼学校办学理念,确立共同奋斗愿景。
自2015年9月至12月,面向全体教师征集校训、校风、校徽、校歌等设计,毛杰、刘花荣、张克利、宋子硕、田宁、张小雪等老师积极参与,确立了校训“仰望星空,脚踏实地”、校风“天天向上,天天向善”、教风“教学相长,诲人不倦”、学风“笃学尚行,学而不厌”、 办学愿景“铸一流品质,逐第一梦想”、办学理念“像大树一样茁壮成长”,各楼分别命名为:根正楼、枝繁楼、叶茂楼、蓓蕾楼、花绽楼、果香楼,各路分别命名为:柿成路、紫薇路、栾香路、红枫路、 樱花路、 龙柏路、海桐路、金桂路、香樟路、玉兰路)、办学宗旨“好习惯牵手大梦想”、办学内涵“学习第一、赶超第一、争创第一”、办学气质“聚精会神抓管理、凝心聚力塑品牌、全心全意求质量、一心一意谋发展”、特有风范“紧张快干抓落实、真抓实干促发展、务实苦干求质量、精明强干创特色”,学校五年规划:第一年(2012年):项目启动、规划审批,第二年(2015年):全面建设、招生运转,第三年(2015年):精致管理、提高质量,第四年(2015年):丰富内涵、特色彰显,第五年(2016年):打造品牌、创造辉煌。
远景目标:让学校成为改革创新窗口、幼儿教育排头,素质教育旗帜、教育科研高地,精致管理典范、后勤保障样板,师生成长摇篮、内涵提升先锋,艺体特色品牌、美丽校园标兵。
(2)制定了《绩效考核方案》《期终先进表彰方案》、《考勤制度》、《教学常规管理制度》、《星级班级管理方案》,《教师一日常规》、《集体备课制度》、《教研活动管理制度》、《临时调课制度》、《校本课程实施方案(试行)》、《研究性学习实施方案(试行)》、《学分认定实施方案(试行)》、《考务管理办法》、《考试工作规程》等规章制度,保障了各项工作有序进行。
(3)经教育局党委研究、报请区委组织部批准成立第一实小党支部,组建支部班子,完善党建制度,揭牌仪式1月9日顺利举行,成功召开第一次支部大会。
(4)组建家长委员会。
分年级组召开家长会、推荐产生班级家委会,召开首届家委会第一次会议,选举产生家长委会成员13名,并对校服订购进行认证,对食堂管理进行考察。
(5)精打细算,提高财务管理实效。
在公用经费较为紧张的前提下,校园文化建设、环境布置、办公用品添置等一切工作均需从头开始、按标准配备,学校顶住压力,发扬跑断腿、磨破嘴的精神,争取经费支持,将有限的经费用在教学上、科研上、培训上、建设上、活动上。
2.校园管理
开学后,我校把校园文化建设作为一个重要抓手,在绿化上讲品味、在净化上下大功夫、在亮化上加大投入、在文化上花大心思,力求在文化熏陶中达到自我教育,润物无声的效果。
(1)环境卫生实行分区管理、责任到人、强化督查、大力保洁的策略。
(2)专项招标,全新规划,本着成片、成林、美观、典雅的原则,投入70余万元,栽植各种乔木、灌木15000余棵。
(3)购置精美路灯51盏。
(4)打造校园文化。
一精心修建孔子雕像、行知亭、法制教育广场,购买文化石20块、添置成语故事灯箱12个、制作文化展牌25块,布置各功能室25口。
二是营造班级文化氛围。
教室文化布置,既统一设置栏目,又强调个性特色,以“畅游诗海”、“诗人点击”“经典赏析”形成系统。
设置争章栏、班级公约、班级宣言、心情墙、班级荣誉栏、特色墙等。
三是精心扮靓办公室文化。
举行了“办公室文化建设评比”,各位老师吃了很多辛苦,忙碌的身影仍然历历在目,开学初,丁先扬、彭敏、肖威、王艳玲等老师每天加班到深夜;徐丽、秦雪梅、王妍从早到晚更是脚不停歇;刘华荣、张艳荣、张克利、李春燕老师一切从头学起,在学校做不完、带回家晚上加班干……如今的第一实验小学,美丽的校园环境不仅给师生赏心悦目的感受,厚重的校园文化更充满了健康向上、催人奋进的气息,在这样的环境里学习、生活,不仅是幸福的,还是健康的,更是积极向上的。
3.教师管理
(1)在教干的管理和使用上,学校做到权力层层有、任务个个担、责任人人负,确立处处好上加好、时时能上加能、人人快上加快、事事干上加干的强劲势头、强势心态,牢固树立紧张快干是第一素质、务实苦干是基本要求、真抓实干是首要本领、精明强干是最高追求的意识,在思想上一条心明确着力点、措施上一盘棋营造闪光点、落实上一股劲找准切入点,目标管理上大力推行主要领导交办制、分管领导主办制、配合部门会办制、落实部门协办制以及签状承诺表态、按时述职汇报、定期督办考核、限时办结点评、首问负责兑现五大环节,努力强化“能教、善管、爱理”的基本能力,不断增强政治敏感性、政策敏锐性、行动敏捷性、头脑敏慧性!力争个个成为化解问题矛盾的高手、规范学校管理的能人,提高育人质量的专家,研究教育科学的学者,服务师生百姓的公仆,全学期绝大多数教干大多数节假日、星期天都放弃了休息,教导处、政教处、校务办几乎每天晚上办公室的灯光都是最后关的。
(2)在教师管理上,学校积极打造“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡薄名利、志存高远”的教师群体形象,精心制定了《教师个人专业成长计划》,建立教师专业成长档案,按照“分层培养、逐级提升”的原则,积极实施四大工程,促进教师快速成长。
一是大力实施“青蓝工程”,开展“结对子”帮扶活动。
二是大力实施“新苗工程。
举办主题论坛,从身边典型学起,让一部分老师先崭露头角、创设平台,积极组织参加各级各类学习培训。
仅仅四个多月我校已经达到每位教师外出学习一次,学习经费远远超出教育局规定的指标,每次学习均能做到带着任务去,回来进行二次培训,上移植课,开讲座,实现了资源共享。
三是大力实施“名师工程”。
聘请全国着名的特级教师高林生老师为我校的名师工作室教学和管理顾问,还先后聘请特级教师高圣光、市教研室赵吕森、曹智勇、徐维军、市教育学会许运南、区教研室孙成余、蔡大同、叶敬玉、沈晓梅、徐婧婧、区艺术科鲁燕红、高维年、区体育科苗青等专家到校指导,引领教师拓宽视野、刷新理念,聘请了书法专业教师王士军为师生进行书法专业技能培训。
四是大力实施“读书工程”,每月举行一次教师课外阅读知识测试,及时公布教师考试成绩,促进理论水平提升。
一学期以来,我校教师团结一心、积极进取,涌现出一大批优秀典型、先进事例。
彭敏、谢春老师平时能够带领学科组认真进行校本教研活动,全力协助教导处做好相关的教务工作;肖威老师开学初丢下自己1岁多的宝宝,学籍工作做得细致入微,熬了一夜又一夜,;宋子硕老师勇于承担重任,任班主任带三个不同年级的英语、一门美术,毫无怨言;孙敏、毛杰老师兢兢业业,集体备课组织井井有条,对于学校安排的临时性工作从未推诿;白长培老师身体不适,从未因此耽误学生一节课;徐丽、王艳玲老师身为年级组长,身先士卒,认真踏实,不懂就问,学科成绩突出,班级管理也名列前茅;李春燕、李莉、叶闵、张晓雪在学校缺少语数老师的情况下,服从学校安排,改教自己非专业学科,并且教学成绩突出;聂敏丽、田宁、刘振军老师虽为支教老师,但是他们工作踏实,任劳任怨,班级管理规范;张克利等许多老师原任教中学,都能够在极短的时间内转变角色,适应小学的教育教学,班级管理规范,教学成绩非常突出;袁红老师作为备课组长具有扎实的教学基本功,个人所有业务精湛,备课组受到视导组的大力称赞;秦雪梅老师作为年级组长,任班主任,从未叫过苦和累,学校安排的大事小事总能以阳光的心态去面对,做得令人满意;张裕兴老师班级管理付出很多(中饭后经常带学生散步、学习校园文化),学校交办的临时性工作,不仅能按要求做,还能创新地去完成。
门卫詹老师和李师傅兢兢业业,忠于职守,闲着就干活,局领导和全校职工交口称赞!小学大厨老丁、幼儿园大厨倪师傅工作认真、饭菜制作手艺好,得到全体师生好评。
4.教学科研管理
(1)落实教学常规,重视集体备课
在集体备课上,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人、备课标、备教材、备教法、备学法、统一教学目标,统一教学重难点,统一课时分配和进度,统一作业布置、训练和活动,统一单元测试。
所有科组采取提前一周备课制度,按照备“初案”——组织说课——进行研讨——备“详案”的步骤进行,各任课教师以修正后的“初案”为蓝本,写出自己上课用的“详案”;语文组在学校oa系统还没有开通之前,利用qq群这个平台,探究、商讨、共享智慧,整合教学资源。
数学组集体备课踏实而到位,分工明确,高度合作。
英语虽然只有一个人,但每次备课都紧紧围绕重点、难点、疑点、知识点、能力培养点、学生易错误点、易混点和考点,收到了较好的效果。
品社备课组制定详细目表和范例,供科组老师们参考、讨论和灵活使用;艺术、体育科组教师也能取长补短,互相学习借鉴。
在教学常规上,教导处能按月检查教师业务和学生作业、进行随机听课,全校教师听课氛围浓厚,本学期人均听课40节。谢春、袁红等老师听课都在50节之上,周利清主任听课更达60节之多。本学期语、数、英、文综、理综科组共开设了公开课40多节,营造了教研氛围,促进了教学质量提升,在12月份举行了青年教师课堂教学大赛,共有30多位教师参加了比赛,效果良好。
(2)加强教学研究,提升教学能力
选派周利清、徐丽、王春梅、孙敏老师参加观摩了全国(语文及品德学科)优课交流会,张克利、张裕兴、吴丽娜、袁红、彭敏等老师参加了市级教学研讨活动,毛杰、王艳玲、关晨老师参加观摩了市区级教育学术研讨暨课堂写作教学优秀课展示会,还安排了各学科的许多青年教师参加了名师工作室的跟岗学习、研修活动。承办了全区思品教学研讨会和写字比赛,拓宽视野,增长见识。
(3)推行创新,凸显学校特色。
学校把毽球运动和生命科学教育作为办学特色,教导处、体育组多次召开专门会议,研讨计划,组建队伍,编写教材。目前,毽球运动已全面推开、初见成效。生命科学馆的布置以及学生的解说受到各级领导好评,创建大体思路已基本明确。
(4)狠抓管理,提升质量。
一是坚持实行教学质量目标责任制,培优辅差,分类推进,千方百计地确保教好每一位学生;二是抓好单元过关检测和每月一次的素质教育调研。严肃考纪、端正考风,规范组织期中期末素质教育检测。三是发挥教学管理职能,建立监控反馈体系,及时将听课、评课、教学抽查、教学评估验收等工作,通过情况通报等方式及时反馈至相关人员并监控整改。
在学生差异大、老师不熟悉教材、课务量兼职较重等不利因素下,本次期末考试成绩进步明显,非常不错,家长反映很好!期中期末两次相比来看,进步显着的有:一年级语文期末校平97.3分,比期中考试成绩均分高出2分,优秀率98%,高出3个百分点,及格率达到了100%。
三语期末班平90.1分,比期中高出3分,优秀率87.5%,高出6个百分点,及格率96.9%。
四语期末班平91.3分,比期中高出10分,优秀率84.2%,上升56个百分点,及格率100%。
五语期末班平89.4分,比期中高出8分,优秀率81%,上升43个百分点,及格率达100%。
一年级数学校平96.85分,增长4分,优秀率98%,上升9个百分点,及格率达到100%。
二年级数学校平95分,增长7分,优秀率97%,上升26个百分点,及格率达到100%。
四年级英语班平89.8,比期中高出8分,优秀率78.9%,上升23个百分点,及格率100%。
五年级英语班平80.1,比期中高出13分,优秀率47.6% ,上升33个百分点,及格率95.2%,上升34个百分点。
持平的有:四数班平88.7分,与期中成绩相当,优秀率73.7%,上升2个百分点,及格率达到100%。
班平略有下降的:二年级语文、三数、五数、三年级英语,但是优秀率和及格率比较好,有所上升。
5.学生管理
(1)加强队伍建设,让班主任队伍逐步走向成熟。
帮扶年轻班主任、中学班主任能尽快熟悉小学班主任工作,掌握工作规程,学校组织了两次班主任培训,通过主题班会公开课、家长例会、班主任例会,研讨年级和班级管理中的突出问题。本学期,在班主任队伍中涌现出了一批工作勤恳认真,业绩突出的老师,如:一年级聂xx、周xx、白xx、张xx、王xx、徐xx,二年级毛xx、王xx、张xx,三、四、五年级宋xx、刘xx、田xx、秦xx,他们用热情、勤恳、细心、投入和思想影响和熏陶着学生,赢得了学生和家长的信任,树立了榜样。
(2)开展德育活动,加强行为习惯养成教育。
作为新校,如何使来自四面八方的学生短时间内适应、融入一实小这个大家庭,尽快进入正常的学习和生活,为此,学校组织开展了一系列的教育活动:9月1日的'开学典礼,为学生们上了不同的“第一课”,为学生们新学期的学习和生活设立了目标和方向;本学期实行“星级班级”管理,每周在值周教干带领下,每年级组安排两名值周老师,全权负责本组的安全监管、纪律维护、思想引导,两名值周老师自行组织检查,确定本年级组的班级排名(不允许班级并列);值周学干自治管理,按照标准自行组织检查,排出当周的班级排名,值周领导不定时督查,按照班级得分名次确定每周得星数,一月一汇总,统一集会隆重颁奖,全学期汇总,加上中心工作和重点工作考核,确定优秀班主任人选。
从而激发每名班主任积极性;推行年级内主题班会的集体备课制度,学校根据各年级实际确定学期和每月德育话题,由少先队大队部统一制定学期班会课计划,每一主题确定中心备课人,各班班会课做到主题、内容、课件三个“基本统一”;大力开展广播操比赛等大型活动,各班认真组织、积极参与,精神抖擞,步调一致。
师生齐心协力把单一、重复的队列广播操训练作为锻炼同学们意志的一种方式。
6.安全管理
学校高度重视安全工作,牢固树立安全第一思想,以安全工作带动其它各项工作顺利开展。
①充分利用晨会、一分钟安全教育、主题班队会、安全法制宣传栏、安全指示牌等多渠道、多方位并有针对性向学生宣传安全知识,树立他们安全防范意识;组织全体师生及时排除存在的安全隐患,特别是刚开学时,在工程建设各项工种施工都还在扫尾、人员进出复杂、车辆进出较多、监控未完工、教学区与施工区没有完全隔离、水电设施没有完全到位等多重不利情况下,严格安全措施、狠抓工作落实、全员齐心协力,没有发生一次安全事故,难能可贵、来之不易。
②积极开展各项安全教育活动。
本学期召开了安全责任大会,签订了安全责任书,明确责任。
10月份,邀请顺河派出所裴洁警官到我校宣讲-法制安全工作;11月,邀请昆仑燃气公司开展安全使用天然气活动;组织全校学生开展冬季防火演练活动;12月份开展冬季消防安全疏散演习,增强了师生安全防范技能。
坚持“每日10分钟安全谈话时间”,坚持每月一次的安全大排查,发现问题及时解决,杜绝隐患。
③坚持班主任餐厅和值班制度,保证学生在校期间管理无空挡。
由于各项安全措施得到有效落实,本学期我校未发生一起安全事故。
7.后勤管理
对新建学校而言,总务工作千头万绪,繁重复杂。一学期来,学校后勤本着着“服务教育教学,服务师生生活”的宗旨,努力完善校园硬件设施,着力美化校园环境,努力提高后勤服务质量,促进总务管理规范化。开办初期,基础建设任务仍十分艰巨,办公室、总务处、财务处和施工单位尽最大努力,用最快的速度完善教育教学设施,有效地保障了学生教育教学工作的正常进行。在食堂管理上坚持“不以盈利为目的、只以服务为目标”的理念,确保饮食安全,让所有学生都吃的放心有营养、学的专心有进步、玩的开心有乐趣。
8.幼教管理
幼儿园与小学部同步建设,并于9月1日顺利开学,给各级领导和全区人民交上了一份满意的答卷。我校幼儿园以省优质园的标准配置硬件设施与师资力量,按规范组织各类活动,注重提升办园档次,营造舒适、温馨的办园氛围,经过幼教一条线全体同志的共同努力,已初步形成功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量厚实、保教水平一流的幼儿园.在多次观摩活动中,深受高度赞扬,给予较高评价。
(1)完善设施,优化学习、生活环境。
在规划建设过程中,幼儿园设立了图书室、美工室、科学发现室、棋艺室、搭建室、生活体验馆等配套用房,各班活动室内都配有开放式玩具柜、图书柜、钢琴、电子白板、消毒柜等保教设施,活动室内设施设备齐全,有符合幼儿生理特点的标准的厕所和供幼儿流水洗手的盥洗间、电热水器,确保每个孩子在寒冷的冬天也能有热水洗手。
有良好的照明通风、防暑降温设备,班班配备空调。
每班购置了钢琴、数码相机等现代化教学设备。
保健室配齐各种常用卫生保健用品,做到日常保健不出园。
室外还有玩水、玩沙池、饲养角,各班都有种植小园地,户外活动软质地面、绿化面积均超过优质园标准,能充分满足幼儿在园活动的各种需求。
(2)加强队伍建设,提高保教人员业务素质。有针对性地开展教科研培训、集体备课以及优秀教育活动评比、环境创设评比等多种形式业务竞赛,促进和提高教师业务水平。全体幼儿教师教师每周完成1篇教育随笔、2篇观察记录,每次集体教育活动后都及时反思。鼓励教师提升自己专业发展水平,参加各类竞赛。短短几个月时间,就有张梅叶、窦媛、苏宇、蔡银河等4位老师在市级优课比赛中获奖,石建伟、袁晓芸、陈秋同、王茜仪、汪德梅等8人在区级优课评比中获奖。张梅叶论文发表在省级刊物《早期教育》,石建伟论文发表在省级刊物《幼儿教育》。袁晓芸等2人在省级论文评比中获奖,冯云、窦媛、叶敬珍等20人在区级论文评比中获奖。
(3)坚持防教并举,完善安全管理机制。落实安全卫生工作制度化、检查常规化。每季度进行一次体重测量,半年一次身高测量,对幼儿进行全面性体检、分析评价。严把晨检、午检关,充分利用晨间活动、主题活动、区角活动、安全演练等游戏活动,加强对幼儿的常规安全教育。落实膳食营养科学化,注重营养搭配,保证食物的多样性、丰富性、营养性、科学性。
同志们,过去的一学期是极不平凡的一学期、是苦干实干的一学期、是拼搏流汗的一学期、是艰苦努力的一学期、是大干快上的一学期、是打夯基础的一学期、是齐心协力的一学期,这一学期在短短的一个学期,在工程建设工期太紧、开学工作千头万绪、学校师生来自四面八方,在学生人数少且集中在低年级,教干配备不齐、科室不全、教师编制紧且名优教师团队未形成,开学后各项工作又处于零基础、零起步、零经验,这样一种情况下,我们取得这么多成绩难能可贵、实属不易!它必将在一实小的建校和发展史上留下光辉一页,必在我们奋斗成长的教育人生中写下浓重一笔,那每一天、每一夜、每名学生、每一节课、每项活动都令人历历在目、难以忘记、信心百倍、豪情满怀,那一张张奖状、一个个奖杯、一句句奖励、一项项成绩可圈可点、可喜可贺!总结当中有些工作、有些先进典型还未总结到、还未表扬到,因为会议给我的时间有限,加之个人能力有限等原因不能一一赘述,恳请见谅!这些成绩的取得,是各级领导的亲切关怀、正确领导的结果,是在座全体同志的辛勤努力、忘我奉献的结果,是社会各界、家人的充分理解、大力支持的结果,是我们同舟共济、同心同德、同心协力、同谋发展的结果,在此,一并致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。
(三)存在问题
1.队伍建设还要进一步优化。科室配备不全、教干人手不足、专任教师不齐,音乐、美术、体育、科学、信息等专职教师有待充实;名优教师人数偏少、名优团队还未形成。
2、工作作风还要进一步加强。在少数部门、少数人身上还存在师德规范落实不到位的现象,还有互相推诿、工作拖拉的现象,个人主义、自由主义还时有发生,摆不正位置,大局意识、集体意识、团队意识淡薄,组织纪律观念、效率质量观念不强等现象不同程度存在。
3. 后勤服务还很脆弱。一是资金短缺,运转困难。二是服务质量有待提高,职责需进一步明确,人员要进一步加强管理。三是食堂运行流程还需规范,分工还不太明确,食品安全隐患还时有存在,管理还有漏洞,监管还不到位,教育局出台的管理规定还要加大执行力度。四是保洁、水电、绿化管养等工作还需提升。
3. 学校特色建设、品牌打造、内涵提升还在摸索、探索之中,还有很长一段路要走,还有很多事情要做。重要活动、重大比赛获奖层次和层面还很薄弱。
4、重点时段、重点岗位、重点人员的安全工作还要进一步加强、规范,存在值班人员不到位的现象。
5、小学和幼儿园的各个功能室的管理和使用还未到位,特别是在制度建立、档案资料、保养维护、教学结合等方面要特别注重。
6、幼儿园的教育科研、特色打造工作还要迎头赶上、争取在最短时间内在城区占据半壁江山、形成影响力。
7、对外名校联盟、对上级部门联系还要引起高度重视,切实加强。
分析这些问题形成的原因,有的是是客观因素造成的,是胎带的、先天性的、我们无法左右的,这是客观存在的、不容置疑的,但是我们可以去争取、去创造机会;有些问题是人为的因素,是个人主观造成的,要么是思想认识不到位,要么是态度不端正,要么是工作方法不对,要么是努力程度不大,有些问题还很明显,不能不引起我们的高度重视和警惕,我们要认真对待、认真解剖、认真分析、认真解决,我们相信这些问题都是发展中的问题、不是主流的问题、是可以在学校发展中解决的问题,相信我们有这样的勇气、办法和能力。
二、全面明确思路和目标,狠抓落实和奖惩,进一步提升责任心、增强紧迫感、保证纪律性。
指导思想——以人人争当no.1,年度考核拿优秀为总追求,以提振精气神、岗位塑形象、激发内动力、弘扬正能量为突破口,以实施五大工程(基础建设工程、质量提升工程、内涵提升工程、后勤保障工程、壮大队伍工程),落实重点工作为主抓手,以安全和-谐、守纪团结为保障,以争先创优、奖优罚劣为导向,以教育现代化、争创省优质园为引领,以强化宣传、争取外援为支撑,以固本强基、提高质量为目标,以精致管理、提升内涵为指导,深入实施素质教育,全面贯彻《xx省中小学管理规范》,精心打造、提高学校综合竞争力,谱写宿迁教育河东板块的新亮点,让“和-谐实小、快乐实小、特色实小、魅力实小”内涵底蕴得以快速升华。
重点工作——
1.全面完成教育现代化创建验收工作;
3.创建省优质幼儿园;
4. 完成暑后招生聘师任务;
6.运动场建设和二期绿化完工并投入使用;
7.创建省平安校园。
工作思路—
精致管理、提高质量 ; 丰富内涵、特色彰显;打造品牌 区域领先
(一)牢固树立制度保障的理念,坚强有力抓好目标管理
具体工作目标是14项:
1.争取2015年在全区小学系列综合考核获得优秀奖;
2.完成教育现代化建设任务,确保通过验收;
3.进一步优化师资队伍,招聘教师30人,引进名师1-2人,培养市区级以上名教师3-5人,创区级师资队伍建设先进单位,确保完成苏派名师走进xx“教海领航”承办活动。
目标是导向、目标是动力,目标是立足之本。
以上的各项目标落实都要坚决做到不动摇、不懈怠、不折腾、不停步、不走样、不落空、不马虎。
每一名教干、教师都要树立一个理想,明确一个方向,锁定一个目标,要对照以上工作目标拿出计划、制定方案、想好措施、付诸实施,不讲客观、不讲价钱、不找借口、不找理由,要在自己的岗位上、事业中、人生里明确工作的着力点,营造闪光点,找准切入点,培植增长点,抢占制高点,确定落脚点,选准突破点,实现精彩人生,追求价值最大化、体验事业成就感,完成自己圆满的人生观、世界观、价值观。
作风上要求记住不忘、抓住不放、盯住不让;在落实上要一门心思、一马当先、一本正经、一丝不苟、一着不让;在状态上要一鼓作气、一往直前、一炮打响、一杆到底、一气呵成。
(二)牢固树立特色张扬的理念,坚决到底抓好创建管理
本年度我们的创建任务重点是教育现代化、省优质幼儿园。
可以说每项创建任务艰巨,时间紧迫,都需要我们辛勤付出、精心谋划、提前安排、早作准备。
目前摆在我们面前的首要任务是教育现代化创建,这项工作涉及前、后勤,软、硬件,大量材料需要分类整理、完善,需要全面投入,全员参与。
尽管设备配备是陆续进行,上学期没时间使用,但是开学前后要迅速组织人员对各室设备分类登记造册、完善管理使用资料,并切实将各室使用起来,总要就是按照局里文件要求和马校长的具体部署来落实,这是政治性任务(学校向局里、教育局向区里、市里、省厅立下军令状的、只能成功、不能失败),任何人不的马虎、敷衍、应付,教育局随时督查,谁拖后腿就处理谁、坚决追究责任、这个责任谁也承担不起!其次是省优质园创建,要全面统一思想,强化工作措施,想尽一切办法,成立工作小组,提高保教质量,较强教育科研,丰富办学内涵,加大软硬件投入,优化育人环境(暑假进行全面装潢),完善各类档案资料,申报表必须认真研磨、反复推敲,确保通过,以保证专家进场,全面完成创建任务,这既是政治任务,也和学校生存密切相关(创建成功才能提高收费);另外承办苏派名校联盟的教海领航活动、参与各种活动(班主任论坛、杏坛杯论文比赛、课堂展示竞赛等)也是创建任务,必须全力以赴组织好、提前组织好、严密组织好、高效组织好,让领导满意,打出名声、成就老师、发展学校。
(三)牢固树立教学为先的理念,坚定不移抓好质量管理
新学期的各项工作都要围绕搞好教学工作、提高教学质量来开展。
①抓教学,要有合力,要用全力;要倾注真情,要坚持不懈;从事教学工作,就要耐得住寂寞、甘于清贫、经得住考验,要全身心地投入到教学工作中去,想方设法搞好教学工作。
全体教干和教职工要树立主人翁思想,大兴比学赶超帮之风,树正气、压邪气,营造风清气顺、团结向上的良好教风。
②本学期要在教学的全程管理、全员管理、全科管理、全天候管理、全方位管理下功夫,在努力向40分钟课堂教学上去探索,重点改革教学评价机制,在各科均衡提高上下大力气,特别是综合学科,要充实师资、增加时间,多措并举,确保成绩大提高,其他学科也要稳步提升。
③要继续加强考试管理,规范操作,完善教学成绩考核条例,加大教学成绩在教师绩效考核中的比重,启动教学质量在各类评优中一票否决制(本次各类表彰就已经实行),加大教学奖惩力度,继续开展教学质量标兵、教科研标兵评比活动,教育局组织的每次抽测都要采取一切措施,高度重视(纳入考核比重较大)、大力奖励,对成绩差距太大的尝试设立重管制度。
(四)牢固树立生命至上的理念,坚持不懈抓好安全管理
安全工作“只有高-潮没有低潮,只有开始没有结束,只有强化没有软化,只有起点没有终点,只有更好没有最好”。
因此我们在在思想观念上,要明确树立生命至上的意识,要有谨小慎微、战战兢兢、如履薄冰、如临深渊的高度焦虑和高度警觉。
以创建省平安校园为契机,全面做好各项安全工作。
安全出了事,其他工作做得再好也等于零,一票否决。
保护学生的生命安全,应成为我们生活、工作、管理的最起码的、底线的,同时也是最高的、必须全力达成的原则。
因此,我们要把安全管理工作切实放在首位,坚决树立安全管理无自由可言的意识,在组织制度、安全制度、督查制度、问责制度、信息制度、安全预警、应急和善后制度上还要细化,要以高度的责任感,保持高压态势,实行铁腕管理,刚性管理,精细管理,无缝管理,严格实行一票否决制度和责任追究制度,谁分管、负责的领域内出现安全事故由其本人承担全部责任和费用!“以一万的努力,防止万一的事故”,把所有的安全隐患扑杀在萌芽状态。
(五)牢固树立内涵提升的理念,坚韧不拔抓好规范管理
一是在校务管理上,继续完善、修订、调整各类制度,加大执行兑现力度,不打和牌、不打白条!强化民-主管理,加强党支部建设,注重开展党员三会一课制度和民-主评议党员制度,全面完善教代会制度、健全教代会组织,发挥教代会职能,全面加强家长委员会建设,严格执行集体议事、民-主决策、公开透明、阳光操作的原则,扩大家长、教职工的知情权、参与权。
二是在校园管理上,以净化、硬化、香化、亮化、美化、绿化、人文化为大目标。
在环境卫生管理上做到强化督查、永久保洁力求校园实现一尘不染、一方净土的目标;在校园文化创设上还要花大心思,精心布置、设计、充实,发挥校园文化教育无痕、润物无声的效果,新学期要启动校史馆规划、设计工作,完成装修和前期资料整理工作;绿化上开学后要立即进行扫尾,整理地形、播种草坪;运动场建设工程开学后立即签定合同,迅速组织进场,严格抓好质量监督!确保五月底完工、6月投入使用。
三是后勤管理上,做到人员管理有事干,公物管理不混乱,财务管理保运转,争取实现花小钱办大事,花少钱办好事,不花钱也办事的目标。
在省钱、跑钱、苦钱上下力气求实效。
首先是全面规范食堂管理,严格按照教育局文件要求,结合外出学习经验,对人员安排和职责进一步明确,全面规范各操作流程,进一步加强员工管理。
其次是规范公物管理、水电管理,完善借用、使用赔偿制度。
三是开源节流,加强造血功能,争取财务专项资金50万元,外援资金50万元,不断改善教师的办公生活条件,多为老师谋福利、多为教师加福祗,不断提高教师在学校学习生活工作的幸福指数。
(六)牢固树立以人为本的理念,坚如磐石抓好队伍管理
1.加强教干队伍建设,提高辐射力
新学期在教干建设上我们将采取:①着力用正气立身、用大气处事、用锐气工作、用书卷气提升管理品位。
争做守纪的表率、团结的表率、业务的表率。
提高执行力、理解力、协作力、创造力。
真正成为首席的学习者、自觉的研究者、理想的追求者、不懈的改革者。
②加强中层队伍管理。
中层是学校决策、制度要求和领导意图的积极领悟者;是学校规章制度的坚定贯彻者;是密切职工关系、化解各种矛盾的有效沟通者,不能出现上热下冷、上快下慢、上急下缓、中层梗阻、基层板结的现象,事事都要从大处着眼、大事入手、大局思考,每一名教干都要做到在生活上关心人、激励人、成就人、发展人、培养人,在关键时刻要解决师生最关心、最直接、最现实、最基本的利益、要求、需要,在工作中要多倾听师生呼声、反映师生意愿、体现师生利益、关心师生疾苦,在实践中要多问计于师生、问需于师生、问政于师生,多办顺师生意、解师生忧、增师生利、谋师生福的实事、好事、大事,察实情、讲实话、出实招、办实事、鼓实劲、求实效,不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所祸、不为疑难所困,对待学生、老师、家长,对待教学、班务、科研要带着感情、充满热情、饱含深情、倾注真情、点燃激-情、挥洒豪情。
要善于把领导意图化为具体的行动,主动、积极、开拓性地做好本部门的工作及相关协调工作,要切实把自己的工作能力、优点、长处、本领、业绩、才华、特长、人品充分的展示、展现出来,全面做到智勇双全、又红又专、德才兼备、文武全才;切实把能力强、威信高的教师选聘到领导岗位上来;把责任心强、办事效率高的领导安排到重要岗位上,真正让想干事的有舞台、能干事的有实惠、干成事的有位子、会干事的有前途;④继续坚持每周、期中、期末、年度例会、述职制度。
让目标一致、分工协作、层级有序、责权分明、廉洁勤政、务实高效成为第一实小教干的良好形象,让所有教干成为学校发展的设计者、教育思想的引领者、经营管理的实践者、教师专业成长的促进者、学生全面成人的奉献者。
2.加强教师队伍建设,增强凝聚力
(1)争做教育工作的引领者。积极申报学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀等市区级评选,凡申报成区级及以上者,在各级各类评先、评优中都要给予优先考虑、集中包装,为教师专业成长提供一切便利条件。提高教学专业化水平,每一名教师在教学工作中要做到六个让:让教育充满思想;让课堂充满激-情;让教学充满艺术;让工作充满智慧;让职业充满幸福!全面启动书香少年、书香教师、书香家庭评比活动。
(2)以身立教、为人师表,做学校管理的开拓者。
学高为师,身正为范,全体教职员工都要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,多干正确之事、多行正义之举、多说正确之话、多树正气之风、多做正直之人;要有关心集体,团结协作的道德准则,和-谐出凝聚力、和-谐出战斗力、和-谐出亲和力、和-谐出向心力、和-谐出干部、和-谐出人才、和-谐凝聚人心、和-谐发展事业;要有严于律己,为人师表的道德形象,并把它作为我们的方向、追求、责任、精神、本领、速度、标志和豪情;第一实小的教职员工都应该成为家庭美德、社会公德、职业道德、个人品德上的模范,要能容人之量,容人之长、容人之短、容人之言,积极倡导敬业、乐业、爱业、专业、勤业、精业、创业、立业的风气、风俗、风尚、风景、风度、风格、风貌、风采,从而不断转变作风、纯洁校风、严肃考风、净化班风、引导学风、历练教风、端正行风,做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足,大力开展“感动一实小十大人物”评选活动。
(3)不断学习、与时俱进,做专业成长的实践者。
要做教书人,就必须先做读书人,要在读书中享受快乐,感悟幸福、领略智慧,要实现自己从教育的实践型——经验型——科研反思型——名师专家型的规律转变,这是基本过程、逻辑,在教育生涯中要牢记四个第一:第一责任是遵循教育规律;第一眼光是善于发现教育规律和现象,捕捉教育信息,抓住成长机遇;第一品格是敢于立潮流,敢创新,不断反思总结提升;第一使命是办出真教育、教出好学生。
要乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结、敢于创新!只有不断地丰富、更新知识,充实、提高自己,才能人人都有一技之长,个个都能身怀绝技,大力开展优秀党员、巾帼模范评选活动,继续深入开展先进工作者、重大活动优秀辅导奖、学校发展金点子奖评选活动。
3.加强学生队伍建设,提高综合力
一是以德育工作为中心,以素质教育为核心,以行为习惯养成教育为重点,全面开展毽球、生命科学教育两项特色活动,全面用好各个功能室,大力开展特色兴趣小组活动,全力组织师生参加各种省市区级大型竞赛活动,办好艺术节、读书节、毽球节。
全力加强学生队伍建设,继续实施星级班级、文明学生、文明餐桌评比活动。
加强少先队组织建设,充分发挥红领巾值勤岗等阵地作用,开办好红领巾广播站、电视台。
为培养更多的名学生、好学生,提供更多的机会,更广阔的空间,促进所有学生德、智、体、美、劳全面发展,让每一个学生都成为:理想远大、视野开阔、知识扎实、思维活跃、才艺多能、身体强健的新一代xx人!二是大力加强班主任队伍建设,强化学习培训,强化典型引路,继续深入开展优秀班主任、首席班主任评选表彰活动,全力实现班级管理“变奏曲”:变“要我做”为“我要做”;变“指出缺点”为“表扬优点”;变“包办代替”为“自主发展”;变“教师监督”为“结对帮扶”;变“疼爱教育”为“严爱教育”。
同志们,回顾一学期的工作,我们倍受鼓舞、倍增信心,展望未来,我们又倍感压力、倍添力量!2015年的目标任务已经明确,推进今年和今后一段时间第一实小的和-谐发展、跨越发展、内涵发展、健康发展,责任重大、使命光荣!新春新气象,新年新目标,在新的一年里,机遇与风险并存、困难与挑战同在,机遇考验智慧,挑战检验能力,所以我们要珍惜机遇、抓住机遇、用好机遇、认清挑战、应对挑战、战胜挑战。让我们在区教育局的正确领导下,进一步解放思想、开拓创新、振奋精神、迎难而上,为实现我们的共同目标和教育理想而奋斗!明天是元宵佳节,借此机会祝愿各位领导和同志们节日愉快、身体健康、工作顺利、全家幸福、万事如意!谢谢大家。
首先,我代表院党委祝贺我们这次教学工作会议圆满成功。
自去年召开教学工作会议至今,已经过去了整整一年,最明显的感觉就是时间过得很快。在这一年中全院上下努力工作,虽然出现了"非典"等不利因素的影响,但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目共睹的:本科生、研究生的招生人数突破记录;教学督导组工作顺利开展;学科建设深入人心;全体教师的心血之作--教学大纲成功付印;完全学分制的实施方案已经确定……可以说出现了我院前所未有的好局面,为下学年全面推行学分制改革奠定了坚实的基础。
这次会议开得很好,同志们谈到了很多问题,下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。
我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求,进入新世纪,中国高等教育面临着空前的机遇和挑战,高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注,同样,高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定,而且也是我院师生的迫切要求。****年秋季将在我院开始实施的学分制改革是院党委的重要决定,党委希望,这一步能走得扎实,走得成功。
目前的整体形势对我院全面推行学分制改革是十分有利的。从外部大环境看,整个社会越来越关注教育改革,教育部、天津市教委为了推进教育创新,深化教育改革,鼓励各高等学校推行学分制改革,相应出台了一些配套政策,这样就为学校的改革创新留出了一定余地。从学校自身看,近几年来我院的各项工作都已经逐渐步入正轨,招生规模不断扩大,各种规章制度逐步完善,教学设施投入逐年增加,教师、学生对近年来的教改工作是充分肯定的。这些有利条件是我院发展千载难逢的好机会,所以各教学单位要抓住这个大好时机,以推行学分制为契机,进一步深化我院的教学改革,使我院的各项工作再上一个新台阶。
这次的教学工作会后,大家身上的担子很重。一方面各教学单位要抓紧时间消化会议精神,力求会议上的讨论结果都能够落到实处。同时各单位负责人还要做好宣传工作,使全面推行学分制改革的意义、作用,我院学分制改革的实施方案能够为每个教师所了解,并广泛征求他们的意见,使学分制能够深入人心。另一方面,各教学单位还要针对学分制的实施方案重新修定本单位的教学计划,这项工作要在下学期初完成不但时间紧迫、工作量相当大,而且还关系到我院学分制能否正常实施,所以希望各教学单位抓紧时间积极落实。
以百倍的热情投入到教学改革的工作之中,同时又要冷静思考,认清各种有利因素与不利因素,认清要实现符合我院特色的成熟的学分制,是需要一段调整、磨合的时间的。学分制的施行对我们学院来讲可以说是一项前所未有的新事物,在实施的过程中出现某些漏洞和失误是难免的,同志们要有一定的思想准备,在面对问题时不能畏首畏尾,停滞不前,要正视困难,群策群力,相信能够解决遇到的难题。
学分制改革不仅仅是各教学单位的事情,它是一项牵涉到各方面的系统工程,离不开学校各部门的积极配合和支持。推行完全学分制后学生工作、人事工作……都将面临新的挑战,这些部门应该从现在就开始规划本部门适应学分制的改革措施,争取在****年9月前形成一套完整的管理措施。
同志们,学院的工作正在稳步推进,工作也非常繁忙,这次利用周末休息时间集中在一起开教学工作会议,应该说是有着重要意义的。大家利用这次机会,进行认真的研讨和总结,互相交流,学习,找出问题和解决问题的办法,提出了很多好的意见和建议。这有助于学院总体的事业发展,也有助于党委的最终决策,我代表院党委向大家表示感谢!
再一次祝贺会议的圆满成功!
新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇二
大家好!
春风含香,万物复苏,我们度过了一个平安、吉祥、愉快的寒假,满怀新的希望迎来了生机勃勃的20xx年。带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们回到了宁静的校园,欢聚一堂。回首过去的一年,尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难,学校的多项工作还是取得了可喜成绩,开创了学校的良好发展局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩,都凝聚着全体教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在此,我谨代表学校支部行政向全校教职员工致以良好的祝愿,祝老师们身体健康,家庭幸福,事业有成!祝我们的学校蒸蒸日上!
下面我就上学期工作作一简要回顾,并谈谈本学期工作思路和工作要求,与大家共勉。
1、学校课题研究再创辉煌
以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路。我校20xx年申请的省级课题“学习型学校”,在全体教师的共同努力下已顺利结题,同时我校张传代、吴京华、朱浩华等教师被省课题组评为优秀课题研究教师。
2、教学常规管理再上台阶
加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实《教学常规》中,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持常规月查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。
在xx年县教育局常规抽查中我校吴月娥老师常规认真扎实,被评为县级常规先进个人。
3、教学教研比武再创佳绩
本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。在这里我们也取得了可喜可佳的好成绩。吴月娥老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《平行四边形》一课获得农村组特等奖;朱艳君老师在桂阳县农村小学光盘应用竞赛活动中《隔窗望雀》一课获得二等奖。
4、工作中存在的不足
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。
⑵、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师未完成、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。
1、加大课堂改革力度
①以学生为主体;
②接受型学习向主动学习转变;
③教学要有创新;
④知识向生活贴近;
⑤张扬学生个性;
⑥多肯定,善引导。
总之,新课程改革的根本出发点是为了一切学生,而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地,更是提高学校教学质量的核心所在。在未来的一年我校全体校级领导行政人员都将聚焦课堂重视课堂,校级领导都将深入课堂,与全体教师一起努力打造和平教育事业的明天。
2、减轻教师负担
为了减轻教师们的负担,本学期将试行电子备课。这样一来促进教师教育教学观念的更新,交流教学经验,将传统的备课方式与现代教学技术相结合,实现资源共享,不断提高教育教学质量,因此要求每位教师认真研究教材,进行充分备课,有条件的老师可以积极参加电子备课中来。
老师们,让我们坚持“勤奋务实,团结进取”的办学理念,振奋精神、昂然斗志、同心协力、锐意进取,我坚信,在我们这些勤劳质朴、才华横溢的和平中心校教职员工的共同努力下,凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲,求真务实的工作作风,一定会谱写出和平中心校教育事业更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇三
今天我们在这里隆重召开教学表彰会,对在上学期教学工作中涌现出的优秀教师和优秀学生进行表彰,在此我代表学校领导向受表彰的老师和同学表示热烈的祝贺,在新学期开学典礼暨教学表彰会上的讲话。
在今年暑假期间我们还做了对南教学楼拆除重建的前期基础工作,全体教职工及部分年级的学生顶着烈日对各办公室、教室、功能教室的物品搬迁、转移等做了大量工作,不怕脏、不怕累,圆满完成各项任务。随着工期的推进,下一步将进行教学楼新建工作,我希望全体教职工尤其是各班主任老师务必高度重视学生安全工作,特别是学生的上下学安全,做到多说、多做,杜绝各类安全事故的发生。
老师们、同学们,新的学期已经来临,在此我向大家提出以下要求:作为班主任老师一定要坚持爱生如子的教育理念,关心关爱班内每一名学生,努力使学生享受到集体的温暖;作为任课教师一定要为人师表、加强学习,以自己的人格魅力和学识修养去引导学生的健康成长。作为后勤职工一定要坚持为教学服务的意识,在水电暖等方面努力保障教学一线;作为寄宿制管理人员一定要坚持让来寄宿的孩子们吃的好、睡得好、学得好,做到让家长放心、让学校放心。作为一名小学生一定要坚持尊敬师长、团结同学,养成良好的行为习惯,努力学习,以优异的成绩向老师和家长汇报。
老师们、同学们,新的学期,新的起点,希望全体师生以更加饱满的热情去努力的工作和学习,使我校的教育教学等各项工作更上一个新台阶。
谢谢大家!
新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇四
羊年伊始,万象更新。踏着春天的脚步,我们又回到了美丽的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。首先,我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长,祝各位教师事业有成,生活幸福,祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!
让我们的梦想成为现实,我代表学校向同学们提出几点希望和要求:
一是希望同学们志存高远,努力塑造成功的人格。俗话说,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。 “不学礼,无以立”。初中生活转瞬即逝,这就要求我们来不得半点松懈和马虎,要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责,现在只有从点滴做起,把每一个要求变成习惯,把习惯升华为素质,才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
有意识地培养自己主动学习的态度和能力。毕业班的同学,要做好实训技能的训练,早日适应即将就业的工作岗位。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。
一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识,对学习对工作有进取精神,与他人合作有团队精神,对自己有否定超越的态度。
这四种品质的核心就是责任感,对学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任,遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。
如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序,希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。
只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。
对于教师来说,要不断学习与探索心得领域,而仅有丰富的业务知识还不够,更需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。树立我校教育工作者良好的社会形象。老师们,职业技术学校的发展是社会的需要,是时代的要求,职业教育大有可为。我希望我们学校能形成一个“学好技能、持证上岗”职校精神,让每一位学子“进得来、留得住、学得好”,为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础;让每一位同学“就业有优势,创业有本领,升学有希望,发展有基础”。只有这样,老师们才能在教育这个大舞台上大显身手,创造为人之师的价值。
最后,我以最真挚之情祝愿老师同学们:心想事成!
新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇五
同志们:
今天,我们在这里召开会议,一个任务是分析上学期末高中非毕业班统考情况,另一个任务是安排全市本学期的教学工作。
刚才,教研室的卫平同志和永怀同志分别就高一、高二年级上学期期末统考的基本情况进行了全面、细致的分析,并对下一阶段的教学工作进行了布置和安排。
泽飞局长就新学期的教学工作进行了全面部署,讲了很好的意见,我都完全同意,希望各单位会后切实认真落实,按照要求抓好、抓牢、抓新、抓实。
几所高中的有关同志也结合各自年级、班级、学科的情况做了系统的分析,既分析出了成功的经验,也分析出了需要解决的问题,针对性很强,很有价值,很好!这些年来,我们上上下下团结一致,同心同德,使登封教育反转向上,一步一个新台阶,处于强势发展的趋势。
回顾我们成绩的取得,我们还必须有清醒的认识,我们主要还是依靠“低效课堂+题海战术”的教学模式,依靠增加广大老师的绝对工作时间和广大学生的绝对学习时间取得的。
我们的老师长年累月地苦教,我们的学生夜以继日地苦学,我们的成绩还有不尽如人意的地方,或者说找到了提高课堂效率的突破口,但没有真正地去花大力气突破。
尽管我们采取了许多措施,好学生还是有选择外流的。
因此,我们必须反思我们自己,我们要走增效减负的有效教学之路。
一是目标。
袁贵仁部长在教育部20xx年度工作会议上说:“课堂是教育教学的主阵地,提高教育质量必须首先提高课堂教学质量。
”而要提高课堂教学质量,必须使课堂教学有的放矢,课堂教学做到有的放矢,才能实施有效教学。
而课堂教学要想有的放矢,就必须认真解读课程标准,这是提高教学质量的根本途径,也是提高课堂效率的突破口。
关于课程标准的细化解读工作,我曾多次讲过,今天再次重述,重复就是强调,强调就是重要!我们各学段、各学科的课标细化解读工作在20xx年年初已经启动,走在了郑州市乃至全国前列,并且已取得阶段性成果,对推动我市新课程实施起到了至关重要作用。
但部分学校仍然不闻不问、不学不用,备课凭经验,上课凭感觉。
结合我们的教学实际,这项工作还要进一步向纵深推进,以后,课程标准解读工作要和评优表先、职称晋级、达标评优活动结合起来,没有课标解读有形成果的学校、学科将一票否决!郑州市教育局春节前下发了《全面推进细化解读课程标准工作的指导意见》,对这项工作提出了明确要求,我们教育局最近还要下发《登封市细化解读课程标准工作的意见》,各学校要按照我们制定的方案认真落实,真正让老师们通过解读课标,上明白课,依靠落实课标,上有效课。
二是增效。增效的根本途径就是实施有效教学。有效教学的核心就是教学有效益,而教学有没有效益,并不是指教师有没有教完自己预定的教学内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果你的课学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。教师要切实地关注学生,站在学生的角度看问题,关注学生的情商,才能真正的接近学生,才能根除为片面提高成绩而占用学生休息时间、满堂灌、拖堂、体罚、羞辱等课堂不道德现象,才能使有效教学理念得到贯彻落实,这也是实施新课改的前提。
1、要提升教师的专业素质。
实施有效教学,最关键的因素是教师。
当前,导致课堂教学效益不高的原因主要有5个方面:(1)教师观念陈旧,拿着新教材,唱着过去的调;(2)惰性大,照搬人家的观点,没有自己的看法;(3)太自我,只关注教,忽视学生的学;(4)反思少,只重教学内容,不反思教学方式的选择;(5)忽视课程标准的要求,缺乏针对性等。
在新课程背景下实施有效教学:(1)必须要求教师树立以学生发展为本、以课程标准为指南的教学理念;(2)必须有丰富的个人知识储备,做一个有反思力的教师。
叶澜教授说:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。
教师应该在实践——反思——再实践——再反思的螺旋式上升中,实现专业成长。
2、追求有效的课堂教学。
成功的课堂有三个标志:第一大凡成功的课必定是课前有充分准备的课,表现在:(1)目标清晰、简明;(2)内容适量、适度;(3)教法灵活、恰当。
第二大凡成功的课必定是课堂有效组织表现在:(1)语言组织准确、简练;(2)时间安排恰到好处;(3)活动方式新颖、有效。
第三大凡成功的课必定是课后有效练习的课:(1)题量适度、有弹性;(2)练习难易相当,有针对性;(3)练习作业有批改指导。
现在有的教师在应试教育思想的影响下,大搞题海战,使学生的大部分时间都用在持续的听讲和反复的抄写上,思维与能力得不到有效提升。
我们要求提高练习的有效性就是要充分了解学情,有针对性的设计练习题,让学生在训练中思考问题、解决问题。
我们要唤醒每位教师、每所学校所蕴含的激情、智慧和搏击力,充分地调动教师和学生的积极性和创造性,为提高我市教学质量而努力。
三是减负。
减负还是增效。
减掉师生身上多余的担子,化不利为有利。
袁贵仁部长要求:“要在切实提高教师素质、增强课堂教学效果的基础上,进一步完善减轻中小学生过重课业负担的有效措施。
”学生负担过重的根源是学生学习内容过多、作业量过大、学习任务过重。
无意义、低效能的作业与测试加重学生负担,折损身体健康,必须引起重视。
眼下,教辅资料很多,而且还有报刊化的倾向,有很多是打着新课程的名义的老题目。
可我们的老师学生还在使用这些资料,使用这些资料做作业,使用这些资料评讲作业。
我们的老师很累,学生很苦,效果不明显,这些教辅资料在起什么作用呀!对于老师,“年年有新资料,年年备课做题,题题鱼龙混杂,少见优化”;对于学生,“届届做老题目,届届训练得分,分分莫名其妙,只盼引导”这种现象,必须改变。
总之,质量绝不该是题海大战,更不能以牺牲孩子的健康心理咨询和体质为代价。
“低效课堂+题海战术”的教学模式必须打破,要搞好目标管理和减负增效工作。
一是加强校长的目标领导力,围绕“阶段目标的定位及落实”增强教学工作的针对性。会议结束以后,各个单位要在校长的主持下,围绕目标的达成情况召开各个层面的质量分析会,要找准自己的位子,总结好经验,查清楚问题,制定好切实可行的.计划和措施,明确每个人的目标和职责,完善奖惩制度,充分调动每位教师、每位学生的积极性。与此同时,我们的各位校长、副校长、主任、副主任等领导成员要经常深入到教研组、备课组掌握教师的备课情况;深入到班级中、课堂中去,了解教师的教学和学生的学习情况;深入到食堂、宿舍中去,清楚我们师生的生活情况,切实解决他们遇到的实际困难和问题,给以及时的解决或指导,为我们的教学提供及时优质的服务。
二是加强备课组长、班主任的组织协调力,围绕“培养目标的定位及落实”增强培优补差的有效性。
要进一步加强备课组、班主任队伍建设建设,切实提高备课组长、班主任的组织协调能力,打好团体战。
为什么在同一年级,个别学科特别差?为什么在同一年级,个别班级特别差?为什么同在一个班级某个学科特别差?仅仅是学生的问题吗?我看不是!仅仅是课任教师的问题吗?我看也不是!学科培养目标明确不明确?班级培优补差目标明确不明确?培优补差的效果好不好?备课组长、班主任发挥的组织协调作用大不大?应该深思!领导要深思!备课组长要深思!班主任也要深思!备课组长是引领学科发展的排头兵、领头雁,是学术上的权威,是咱们自己的专家,一定要带领你这个团队干出个名堂,不能形同虚设,虚与应付。
班主任要掌好舵、当好家儿,组织课任教师召开几个协调会,找找病根儿;开开药方儿;统一统一思想;振奋振奋士气;定准目标,抓好落实,打好团体战,不能让课任教师跟着班级被亏!不能让学生跟着班级被亏!学校要为备课组长、班主任创设良好的工作氛围和工作条件,一个备课组长就是一个业务副校长,一个班主任就是一个分校长,学校要为他们的工作壮胆子、铺路子,干得好了给票子、给位子。
充分发挥他们的中坚和堡垒作用。
三是加强教师的有效教学引导力,围绕“课时目标的定位及落实”增强课堂教学的实效性。当前,我们在新课程背景下开展有效教学的重点三个:一要加强教研组、备课组建设。教研组的教科研活动一定要在“实”字上做文章,学校的领导一定要到教研组,坐下来,沉下去,同教师一起深入学习理论、研究教学、探讨教法,精心设计适合我们各个学校的学案,精心选择教学策略,精心编制校本作业,这样坚持下去,教学成效肯定会大有提高。二要优化教研活动,做好课程标准细化解读工作。三要优化课堂,落实有效教学。抓教学工作,一味强调“苦”和“累”、一味挤占休息时间是无能和不自信的典型表现,老师和学生都难以承受,必须走优化课堂之路,向课堂要效益。
四是加强对教辅资料和作业练习的控制力,围绕“整合、加工前提下的使用”增强有效教学的科学性。
各单位要严格选用资料的程序,严查学生身边的资料和试题型报刊,严禁学校领导、教师参与到商业化操作中去,严禁把质量工程变成利益工程、回扣工程。
各学校要组织老师根据校情、学情编组学案,编组作业,编组专题训练试题。
要控制作业的数量和质量,谨慎使用现成的套题,要结合自己学生的实际,加工使用。
各单位要在两年内建立起自己的校本教辅资料和作业体系。
要下大力气整治不良习气,给师生提供优质服务,为有效教学提供保障。
从本学期开始,教育局要定期抽查学生使用的教辅资料和作业。
看看那个学校哪个年级哪个班级,还在和卖教辅材料的商人勾结一起危害自己的学生。
同志们,教育的根本任务是培养人才,特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。温总理提出,必须树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。目前,我们登封教育处在新的发展阶段,振兴登封的教育事业任重而道远,我们肩负的责任光荣而艰巨。我们要坚持振兴登封教育的“三十六字”执教方略,坚持“新、细、实”的工作作风,坚持提高课堂效益的提高。紧紧围绕提高教学质量的中心工作,切实强化责任意识、目标意识,抓好常规管理,认认真真、扎扎实实,以饱满的工作热情和精神状态,为登封教育事业又好又快发展作出更大的贡献!
谢谢大家!
新学期教学工作讲话稿新教师代表讲话稿篇六
今年是落实“”规划的第一年,是深入贯彻党的xx届四中、五中全会和省委八届五次、六次全委会精神,巩固“十五”好势头,实现“”又快又好发展的关键一年,站在新的工作起点上,我们在此召开全省党委系统督查工作会议,总结 工作、交流经验、分析形势、提高认识、统一思想、形成合力,不断提高督查工作水平,推动省委各项决策落实,十分及时也十分必要。
近年来,特别是去年以来,在中央和省委领导 下,全省各级党委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,认真贯彻党的xx届三中、四中、五中全会和省委八届四次、五次全委会精神,牢固树立和认真落实科学发展观,紧紧抓住西部大开发机遇,奋力推进“三个转变”,各方面工作都取得了新的进步,圆满超额地完成了“十五”计划 的主要指标,全面建设小康社会取得显著成绩。
与此同时,全省各级党委和党委领导 高度重视督查工作,切实加强领导,深化认识,落实责任,有力地推动了党委督查工作,各级党委督查部门和广大督查干部紧紧围绕省委中心工作,以对党和人民高度负责的态度,认真履行职责,保证了中央、省委重大决策和重要工作部署的贯彻落实,为密切党同人民群众的血肉联系,巩固安定团结的局面,促进经济社会发展,发挥了重要作用,作出了积极贡献。
在此,我们向全省各级党委督查部门的同志表示亲切的慰问!并对你们取得的成绩 表示热烈的祝贺。
下面,我就进一步做好全省党委督查工作讲几点意见。
一、进一步增强督查意识,切实加强对督查工作的领导
(一)认清形势,提高认识,抓督查落实不松劲。
目前,我省总的形势很好,特别是近几年经济发展速度比较快,各方面的形势比较好,去年全省生产总值达7385.1亿元,比上年增长12.6%,全省财政一般预算收入完成830.4亿元,增长23.6%;今年一季度全省完成生产总值1730.8亿元,增长13%。
全省经济社会呈现出全面、协调、可持续发展的良好态势。
这是我们贯彻落实中央和省委的大政方针工作有力,落实工作做得比较好的具体体现。
但是同时也应该看到,我们各方面的工作离中央和省委的要求还有差距,在抓决策落实方面,我们各级领导机关的工作,同党中央和省委的要求,同经济社会发展的要求,也还有差距,还需要在今后的工作中不断加强和提高。
督查工作是党委办公厅(室)的三大任务和重要职能之一,是推动决策落实的重要环节,是保证党委决策目标实现和实施中反馈信息校正方向的重要工作。
因此,各级党委和党委领导一定要认清形势、提高认识,带头抓好督查工作,不能松劲,要充分发挥好督查主体作用,认真抓好督查落实工作。
总的来说,全省各级党委、政府贯彻党的路线、方针、政策是认真的、坚决的。
但也应该看到,在一些地方和部门工作中还存在着制定决策多,狠抓落实少;布置任务多,督促检查少;下基层听取工作汇报 多,直接深入第一线研究解决问题少;向上级报告 成绩和经验多,反映存在的问题少等现象。
加强督促检查,就是要通过解决这些问题,克服形式主义和官僚主义,确保党的重大决策落到实处。
(二)进一步增强督查意识,切实加强领导,扎扎实实做好工作。
中央领导同志十分重视督查工作。锦涛和家宝同志经常身体力行,在坚持深入基层、直接抓好督促检查重大决策贯彻落实的同时,还经常过问、亲自布置中办、国办的重要督促检查活动,这充分体现了党中央领导集体求真务实的作风和狠抓落实的决心。省委和省委领导高度重视督查工作,每当出台重大决策、部署重要工作时,都要强调抓督查落实。学忠书记对督查工作十分关心,强调“督查工作很重要,我省在这方面做了不少工作,望加以总结 ,继续努力,把这项工作搞得更好”。省委其他领导同志也经常给督查部门交任务,提要求,多次亲自主持召开会议,协调解决决策后工作不落实的问题,有力地促进了督查工作的发展。
督查工作是党委领导职能的一部分,督查部门是领导抓落实的得力助手,没有党委领导的支持,这项工作就很难开展起来。各级党委领导要注意从督查工作具有领导行为属性的特点出发,进一步增强督查意识,切实加强领导,授予督查部门必要的权力,鼓励和支持他们代表党委抓好督查。各级党委的秘书 长、办公厅(室)主任要认真负起抓落实工作中承上启下的重要责任,注意抓好决策落实的协调工作,把各方面的工作积极性调动起来,形成推动决策落实的合力,突出抓好对督查工作的组织指导 ,把抓落实的要求变为督查部门和督查人员的实际行动,发挥他们的工作积极性、创造性,领导他们扎扎实实做好工作。
二、围绕中心、突出重点、加大力度,扎实做好督查工作
(一)突出重点、把握大局,始终围绕党委中心工作,抓好中央和省委重大决策和重要工作部署的贯彻落实。
当前,全省上下正按中央和省委的统一部署,聚精会神抓经济,全心全意谋发展,各方面的贯彻落实工作正蓬勃开展。
面对方方面面的工作,我们事事都去督查,势必分散力量,影响主要工作的落实。
为此,各级党委督查部门要分清主次,有重点地开展督查。
首先要把中央、省委重大决策和重要工作部署的贯彻落实放在首位。
中央、省委的重大决策是统领全国、全省工作的大政方针,只有保证这些方针政策的贯彻落实,才能推动一个地区、一个部门全面工作的展开。
今年是实施“”规划的头一年,也是全面建设小康社会目标的关键一年,我们要紧紧抓住重要战略机遇期,认真贯彻党的xx届五中全会、中央经济工作会议和省委八届六次全会精神,全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的思路,大力实施工业强省战略,全面加强自主创新,加快旅游经济发展,积极推进社会主义新农村建设,扎实推进“和谐四川”建设。
省委的重大决定及工作部署就是我们现阶段抓落实工作的中心和重点,全省党委督查部门就要突出这个重点、把握这个大局,围绕这个中心去开展工作,推动中央、省委决策全面深入的贯彻落实。
突出重点还有一个重要方面就是要紧盯省委领导关注的重大问题,领导关注的问题往往是工作中心和重点关键所在,也是我们督促检查的关键所在。去年,我们就省委领导关注的全省征地拆迁补偿安置工作,组织开展了全面深入的督促检查,取得了较好成效,省委领导对督查工作发挥的重要作用,给予了充分肯定。
(二)正视差距,克服困难,努力提高督查攻坚破难的工作水平。
随着改革开放的深入,一些深层次的矛盾日益显露,这些问题都事关改革、发展、稳定大局,督查部门要认真组织督查调研,准确了解和反映情况,向党委领导提出建议措施,协助做好这方面的工作。
要善于发现和提高解决难以落实的困难问题的能力,努力提高督查工作攻坚破难的水平。
现在我们督查工作中尚存在反映成绩多、反映问题少,反映落实多、反映不落实少,报喜多、报忧少的情况,这与我们推进决策落实的要求是不相符的。
从事督查工作就要敢于碰硬,不怕得罪人,对那些严重阻碍决策落实的情况和问题,要不怕难,不回避,要敢于揭露,敢于向党委反映,一经党委授权就要坚决督查并跟踪到底,掌握实情、摸准要害、弄清问题实质,找到解决问题的方法和途径,最终促使问题得到解决。
(三)加强专项查办、提高督办实效。
中央和各级党委领导交办的具体事项,是着眼全局、结合实际提出的问题。认真办理专项查办事项,是维护党的形象和领导权威的重要工作,是密切党同人民群众关系的具体体现,对于解决社会热点、难点和焦点问题,促进决策的落实和完善具有十分重要的作用。各级党委办公厅(室)和党委督查部门要充分认识做好专项查办工作的重要意义,加大督办复核的力度,切实提高专项查办工作的水平和实效。按照中办和省委要求,要进一步健全专项查办工作机制,加大对专项查办事项实地复核工作的力度,建立健全报告 和通报制度,确保按时办结专项查办事项。
(四)深入探索建立目标管理和督促检查相结合的机制,进一步提高工作效率。
近年来,省委决定把省委、省政府的重大决策和重要部署以及各市州委、政府的经济社会发展目标、重点任务转化为目标责任体系,用目标引导行动,用督查推进落实。实践已经证明这是富有创意、卓有成效的。如果只有督查而没有目标管理,督查就会缺乏载体,无的放矢;如果只有目标管理而没有督查,目标就会缺乏保障,难以落实。各级党委要积极探索建立目标管理和督查相结合的机制,目标设置要科学合理、突出重点,目标监控手段要有力、督查要到位,目标考评要严格规范、公开公正,要形成以目标联督查、以督查促目标的良性互动局面。党委、政府目标督查部门要加强协调,形成合力,真正做到督有主体、查有内容、考有目标。
三、与时俱进,开拓创新,创造性的开展督查工作
同志们,创新是一个民族的灵魂,因循守旧、墨守陈规、靠吃老本过日子是做不好工作的,也是没有出路的。
各级党委督查部门要按照党委的工作要求,不断研究新情况,开拓新思路,探索新机制,创造新方法,取得新成就,开创新局面。
主要从两方面着手:一要做好制度创新。
俗话说,“没有规矩,不成方圆”。
随着督查工作的不断深入,社会形势不断变化,工作任务不断增加,领导要求不断提高,不但要根据变化的形势完善现有制度,还要根据新的情况制定新的制度,要特别注意通过建立健全制度,明确责任,细化程序,规范行为,真正实现督查工作的制度化、科学化、规范化。
只有不断探索、建设、完善一个广泛参与、规范运行、充满活力的督查工作机制,才能从根本上保证中心工作、重点工作和主要目标任务的完成与实现。
二要做好方法创新。
近几年来,我们以目标管理为载体,采取年度考评、抽查考核、督查调研、明查暗访、实地督查、协调落实等工作方法,对重大决策和重要工作部署全程跟踪、推动工作,针对决策落实和目标运行中暴露出来的普遍性、倾向性、政策性的问题,提出完善决策、解决问题、推动落实的意见和建议,有力地促进了工作健康发展。
实践表明,不同的督查方法在决策落实中可以发挥不同的作用,我们要敢于用创新的思维去思考问题,善于用创新的手段去解决问题。
四、坚持不懈建设高素质督查工作队伍,高质量、高标准地做好督查工作
各级党委的重大决策和重要工作部署能不能落到实处,群众生产生活中存在的困难和问题能不能准确及时地反映并得到妥善解决,一个重要环节就是督促检查工作是否深入,重要因素取决于督查队伍是不是过硬。所以,配备、培养一支高素质的督查干部队伍,是为各级党委提供高层次、高效率、高质量服务的必然要求,这也是中央领导和省委领导对督查工作的一贯要求,我们一定要贯彻落实好这项要求,坚持不懈建设高素质督查工作队伍,以保证高质量、高标准地做好督查工作。
(一)要具有坚定的政治方向。
督查工作政治性、政策性强,督查干部只有坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持不懈地学习中央和省委和方针、政策,熟悉和把握中央、省委各项重大决议的精神,才能不断增强政治鉴别力和贯彻执行党的路线方针政策的执行力,才能为做好督查工作提供最根本的理论和政策保障。
(二)要掌握过硬的工作本领。
督查工作业务性强,督查干部要认真学习市场经济理论、法律知识和现代科学技术,熟悉和掌握现代化办公技术和手段,提高办事效率。认真总结工作经验,学习借鉴先进地区的做法,适时组织从事督查工作的同志进行培训,学习考察,以开阔视野,拓宽知识面。不断用新知识代替旧知识,用新思维改造旧思维,用新观念替换旧观念,在扎实打好基本功的同时密切联系实际,始终使自己的知识水平和工作技能跟上时代前进的步伐,切实增强督查工作的主动性、预见性、创造性。
(三)要紧随时代的要求,带头实践“八荣八辱”,培养和保持优良的工作作风。
督查工作导向性强,督查部门的工作是领导行为的延伸,我们工作的效率高不高、效果好不好,工作作风优不优良,直接关系着各级党委的形象。因此,在工作中,我们一定要以对党、对人民高度负责的精神,牢记我党“两个务必”的优良传统,牢记锦涛同志“八荣八辱”的时代要求,牢固树立起社会主义的价值观、人生观和新时代的荣辱观,戒骄戒躁、爱岗敬业、忠于职守、任劳任怨、勤奋敬业、无私奉献,以规范的行为、高超的水平、过硬的作风、优异的成绩确保各级党委的政令畅通、决策落实。
同志们,我们面临的任务非常繁重,我们承担的使命光荣而艰巨。我们一定要以“三个代表”重要思想为指导 ,不断加大督促检查力度,强化督促检查手段,求真务实,开拓进取,抓贯彻,促落实,打硬仗,出“精品”,上为领导分忧,下为群众解难,全面提升督查工作质量和水平,为全省经济和社会发展做出新的更大的贡献!