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陈涉世家阅读题及答案(模板12篇)
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陈涉世家阅读题及答案(模板12篇)

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陈涉世家阅读题及答案(模板12篇)
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总结之后,我们才能更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的规划和改进。写总结时要注意避免罗列和重复,突出重点和亮点。探索总结的相关文献和资料,可以帮助我们更好地理解总结的重要性和写作方法。

陈涉世家阅读题及答案篇一

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋日:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。

乃丹书帛曰陈胜王,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:大楚兴,陈胜王。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

《陈涉世家》选自____________,作者____________,西汉著名的史学家、文学家和思想家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。

(1)发闾左適戍渔阳適戍:____________。

(2)等死,死国可乎?等:______________。

(3)又间令吴广之次所旁丛祠中。间令:____________。

(4)大楚兴,陈胜王。王:______________。

(1)天下苦秦久矣。

______________________________。

(2)或以为死,或以为亡。

______________________________。

4.陈胜、吴广为谋划起义作了怎样的舆论准备?有何作用?

______________________________。

5.作者在安排材料详略上,有何特点?

______________________________。

2.(1)强迫去守边。

(2)同样。

(3)暗中。

(4)称王。

3.(1)天下百姓受到秦王朝的残酷统治已经太久了!

(2)有的人认为(项燕)已经死了,有的人则认为他已经逃走了。

4.陈胜、吴广用鱼腹藏书和篝火狐鸣制造陈胜要做王的舆论,主要作用是威众。

5.详写了起义的准备和发动的过程,略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等,这样有详有略地写,才能突出表现陈胜的非凡才能。(意对即可)。

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陈涉世家阅读题及答案篇二

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”

小题1:上文出自《陈涉世家》,节选自我国第一部纪传体通史《》,由汉朝史学家、文学家所作。(2分)。

小题2:用现代汉语翻译文中画线句子。(2分)。

王侯将相宁有种乎。

小题3:从选文看,陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”?(4分)。

小题1:(2分,每空1分)史记司马迁。

小题2:(2分)王侯将相难道有天生的贵种吗?(宁:难道;种:贵种;)。

小题3:(4分)用激将法惹怒将尉使其做出过激的举动,为自己杀将尉找到合理借口;同时也引发众人的同情与支持.

小题1:要求学生积累教材中常见的作家作品和文学常识。

小题2:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。这里要注意“宁、种”等词语的理解。

小题3:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。这里从情节中理解陈胜吴广机智勇敢有勇有谋的性格特征。

2/12页

陈涉世家阅读题及答案篇三

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.用现代汉语翻译下面句子。

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

2.下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是。

[]。

a.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

b.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏。

c.项燕为楚将贤能为之用。

d.楚人怜之二世杀之。

3.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。根据本段内容,作简要分析。

偶然性:

必然性:

1.现在逃跑也是死,起义也死,同样是死,为国事而死可以吗?

2.d。

3.偶然性:因暴雨断道而误期限。

必然性:秦朝统治法峻刑严,“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首,这迫使他们为求生,不得不转戈反秦。(意思对即可)。

3/12页

陈涉世家阅读题及答案篇四

阅读《陈涉世家》一文中的节选文字,回答小题。

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜,卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

【小题1】下列划线词意义相同的一项是()。

a.乃行卜,卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰。

b.陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中。

c.卒买鱼烹食,得鱼腹中书乃丹书帛曰:“陈胜王”

d.卜者知其指意皆指目陈胜。

【小题2】读下列语句,停顿不当的是()。

a.发闾左/谪戍渔阳/九百人。

b.百姓多闻其贤,未知/其死也。

c.当立者/乃公子扶苏。

d.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕。

【小题3】下列说法不符合原文意思的一项是()。

a.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”,这也是当时的历史背景。

b.“等死,死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。

c.陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,应该会得到老百姓的拥护。

d.陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是:“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”,这表现了他们的卓越智慧。

答案。

【小题1】a。

【小题2】d。

【小题3】b。

解析【小题1】a中二者都是“于是,就”。

【小题2】d应是今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕。

【小题3】b中“等死,死国可乎?”表现了二人已将生死置之度外的决心。

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陈涉世家阅读题及答案篇五

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时(),尝()与人佣耕,辍耕之()垄上,怅()恨()久之(),曰:“苟()富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若()为佣耕,何富贵也?”陈涉太息()曰:“嗟乎!燕雀()安()知鸿鹄()之()志哉!”

二世元年七月,发闾左()戍渔阳,九百人屯()大泽乡。

陈胜、吴广皆次()当行(),为屯长。

会()天大雨,道不通,度()已失期()。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃()谋()曰:“今亡()亦死,举大计亦死;等()死,死国()可乎?”陈胜曰:“天下苦()秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以()数()谏()故(),上()使()外()将()兵。

今或()闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜()之。

或以为死,或以为亡()。

今诚()以吾众诈()自称公子扶苏、项燕,为天下唱(),宜()多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下()事皆成,有功。

然足下卜之()鬼乎!”陈胜、吴广喜,念()鬼,曰:“此教我先威()众耳。

”乃丹()书()帛曰“陈胜王()”,置人所罾()鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固()以()怪()之矣。

又间()令()吴广之()次所()旁丛祠中,夜篝()火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日(),卒中往往()语,皆指目()陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故()数言欲亡(),忿恚()尉,令()辱之(),以激怒其众。

尉果笞()广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并()杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借()第()令()毋斩,而戍死者固()十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁()有种乎!”徒属皆曰:“敬受()命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从()民欲也。

袒()右,称大楚。

为坛而盟(),祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下(),乃令符离人葛婴将兵徇()蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收()兵。

比()至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

数日,号令召三老、豪杰与皆来会()计事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被()坚()执锐(),伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

”陈涉乃立为王,号为张楚。

当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑()其长吏,杀之以应陈涉。

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时(年轻的时候),尝(曾经)与人佣耕,辍耕之(到)垄上,怅(失望)恨(叹恨)久之(不译),曰:“苟(如果)富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若(你)为佣耕,何富贵也?”陈涉太息(长叹)曰:“嗟乎!燕雀(比喻见识短浅的人)安(怎么)知鸿鹄(比喻有远大抱负的人)之(的)志哉!”

二世元年七月,发闾左(同谪,发配)戍渔阳,九百人屯(停驻)大泽乡。

陈胜、吴广皆次(编次)当行(当在征发之列),为屯长。

会(适逢,恰巧遇到)天大雨,道不通,度(估计)已失期(误了期限)。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃(于是)谋(商量)曰:“今亡(逃跑)亦死,举大计亦死;等(同样)死,死国(为国事而死)可乎?”陈胜曰:“天下苦(苦于)秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以(因为)数(多次)谏(劝戒)故(缘故),上(皇上)使(派)外(在外面)将(带领)兵。

今或(有人)闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜(怜爱)之。

或以为死,或以为亡(逃跑)。

今诚(果真)以吾众诈(假装)自称公子扶苏、项燕,为天下唱(同倡,倡导),宜(应当)多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下(对别人的尊称,您)事皆成,有功。

然足下卜之(这件事)鬼乎!”陈胜、吴广喜,念(考虑、思索)鬼,曰:“此教我先威(威服)众耳。

”乃丹(用丹砂)书(写)帛曰“陈胜王(称王)”,置人所罾(用网捕)鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固(本来)以(同已,已经)怪(感到奇怪)之矣。

又间(暗中)令(指使)吴广之(到)次所(军队驻扎的地方)旁丛祠中,夜篝(用笼子罩)火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日(明天),卒中往往(到处)语,皆指目(用手指用眼注视)陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故(故意)数言欲亡(逃跑),忿恚(使恼怒)尉,令(使)辱之(吴广),以激怒其众。

尉果笞(用竹板打)广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并(一道,共同)杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借(即使)第(仅)令(使)毋斩,而戍死者固(本来)十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁(难道)有种乎!”徒属皆曰:“敬受(听从)命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从(依从)民欲也。

袒(露出)右,称大楚。

为坛而盟(盟誓),祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下(攻下),乃令符离人葛婴将兵徇(攻取)蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收(收纳)兵。

比(等到)至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

数日,号令召三老、豪杰与皆来会(集会)计事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被(同披穿着)坚(指铁甲)执锐(指武器),伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

”陈涉乃立为王,号为张楚。

当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑(惩罚)其长吏,杀之以应陈涉。

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陈涉世家阅读题及答案篇六

阅读下面文字,完成26-28题。

(10分)吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

……徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

攻陈,陈守令皆不在……乃人据陈。

数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。

陈涉乃立为王,号张楚。

陈胜王凡六月。

已为王,王陈。

其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数,乃置,不肯为通。

陈王出,遮道而呼涉。

陈王闻之,乃召见,载与俱归。

客出入愈益发舒,言陈王故情。

或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

节选在《史记·陈涉世家》)。

28.把下面文言句子翻译为现代汉语。(6分)(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之。(3分)。

译文:(2)客愚无知,颛妄言,轻威。(3分)。

26.d(2分)。

27.d(2分)。

28.(6分)(1)(3分)(吴广故意再三地提出要逃走,使他们发火(恼怒),让他们责罚他。大意1分,“数”1分,“忿”1分)(2)(3分)(您的“客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您的威严。(大意1分;颛:专擅,专门,只知道,1分‘轻:使动用法,解释为“破坏”“损伤”等即可,1分)。

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陈涉世家阅读题及答案篇七

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

【小题1】.解释下列字在文中的意思。(4分)。

(1)会天大雨会:(2)以数谏故数:

(3)楚人怜之怜:(4)所罾鱼腹中罾:

【小题2】.翻译下列句子。(4分)。

(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!

(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。

【小题3】.“燕雀”“鸿鹄”各比喻什么?(2分)。

【小题4】.导致陈胜吴广农民起义的根本原因和直接原因分别是什么?(用原文回答)(2分)。

【小题5】.陈胜吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?(4分)。

答案。

【小题1】(1)适逢,恰巧遇到(2)屡次(3)爱怜(4)用网捕。

【小题3(1)“燕雀”比喻见识短浅的人。“鸿鹄”比喻有远大抱负的人。(2分)。

【小题4】根本原因:天下苦秦久矣;(1分)直接原因:失期,法皆斩。(1分)。

【小题5】(1)制造舆论,鼓动人心,树立威信,让士卒相信“大楚兴,陈胜王”的必然趋势。(2分)。

(2)利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论,达到了很好的宣传效果,这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。(2分)。

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陈涉世家阅读题及答案篇八

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1、解释下面句子中的加粗词。

(1)会天大雨______________。

(2)扶苏以数谏故__________。

(3)楚人怜之______________。

(4)为天下唱______________。

2、将文中的划线句译成现代汉语。

今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

3、下列句子中加粗词的意义相同的一项是()。

a、卒之为众人卒皆夜惊恐。

b、扶苏以数谏故以中有足乐者。

c、陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏。

d、吴广以为然土地平旷,屋舍俨然。

4、陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”?(用简洁的语言回答)。

1、(1)适逢,正赶上;(2)屡次;(3)爱戴;(4)通“倡”,首发。

2、现在逃跑也是死,起义也是死;同样是死,为国家而死可以吗?

3、b。

4、扶苏贤明,项燕多次立战功、爱士兵,他们都是受百姓爱戴的将领,假借他们的名义可以博得更多的民心。(大致意思相同即可)。

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陈涉世家阅读题及答案篇九

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

16.解释下列加点的词。

(1)今亦死亡:(2)扶苏以谏故数:

(3)今闻无罪或:(4)楚人之怜:

2.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是()。

a.邑人奇之b.前人之述备矣。

c.辍耕之垄上d.宋何罪之有。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

会天大雨,道不通,度已失期。

4.为了“威众”,陈胜、吴广做了哪两件事情?

1.(1)逃走(2)屡次(3)有的人(4)爱戴。

2.c。

3.正碰到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。

4.丹书鱼腹,篝火狐鸣。(意对即可,用文中相应语句回答也可)。

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陈涉世家阅读题及答案篇十

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨.道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1、解释下列语句中划线词的意思。

(1)发闾左谪戍渔阳九百人()。

(2)楚人怜之()。

(3)为天下唱()。

(4)卒中往往语()。

2、请用现代汉语翻译下列句子。

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

3、陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是:(用选文原句回答)。

4、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者是因为他有什么才能?请根据选段内容作出回答。

参考答案:

1、(1)贫苦人民(2)爱戴(3)通“倡”,首发(4)用网捕。

3、直接原因:(会天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。

4、(1)对当前形势具有敏锐的`洞察力;

(2)做事周密细致;

(3)有很强的组织领导才能。

(意对即可)。

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陈涉世家阅读题及答案篇十一

【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!徒属皆曰:敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害:天下同苦秦久矣。今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛。沛令共诛令,择可立立之,以应诸侯,即室家完。不然,父子俱屠,无为也。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。

【小题1】解释划线的词。(4分)。

【小题2】翻译句子。(4分)。

(1)乃诈称公子扶苏,项燕,从民欲也。

译:________________________________________________________________。

(2)刘季乃书帛射城上,遗沛父老,为陈利害。

译:________________________________________________________________。

【小题3】下面加点字哪一组与其它组意思不同()(2分)。

a.乃诈称公子扶苏、项燕。

b.乃令樊哙召刘季(刘邦)。

c.父老乃率子弟共杀沛令。

d.乃不知有汉。

【小题4】陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?(2分)。

____________________________________________________________________。

【小题1】误期逃亡,流亡使恼怒动词,书写(4分)。

【小题2】(1)于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。(4分)(2)刘邦便在绸绢上草就一书,用箭射到城上,送给沛县的父老,陈说利害关系。

【小题3】d(2分)。

【小题4】沛令出而反尔,失去民心。(2分)。

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陈涉世家阅读题及答案篇十二

阅读《陈涉世家》中的一段文字,回答问题。(12分)。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

小题1:下列加点词意义相同的一项是()(2分)。

a.且壮士不死即已且欲与常马等(《马说》)。

b.而戍死者固十六七固国不以山溪之险《得道多助失道寡助》。

c.并杀两尉并怡然自乐(《桃花源记》)。

d.祭以尉首试之以足(《郑人买履》)。

小题2:下列加点词不同于其他三项的一项是()(2分)。

a.天下苦秦久矣。

b.固以怪之矣。

c.陈胜佐之。

d.渔人甚异之。

小题3:从选文看,陈胜、吴广为何要花费一番周折“并杀两尉”?(2分)。

小题4:陈胜为何要在杀尉后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?(2分)。

参考答案:

小题1:b。

小题2:c。

小题3:用激将法惹怒将尉使其做出过激的举动,为自己杀将尉找到合理借口;同时也引发众人的同情与支持。

小题4:在杀尉之后才“召令徒属”,表现谋划之周密,以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害,坚定起义信念。

解析:

小题1:。

试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。可用排除法,将明显不符合答案的项先行排除。a项中“且”一为“况且”一为“将要”,b项中“固”一为“本来”一为“使……巩固”,c项“并”一为“一起”一为“都”,d项“以”都是“用”的意思。

小题2:。

试题分析:根据句意和对文言常用词的掌握来判断各项中字词义,然后比较得出答案。“不同于”,或在词义上或在用法上,从两个方面考虑。abd三项中“苦”“怪”“异”都是意动用法,译作“感到……”,而c句中“佐”不是,故选c。

小题3:。

试题分析:抓住文中“借第令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死即已,死即举大名耳”一句的含义,从当时的处境和陈胜的策略两方面理解。

小题4:。

试题分析:从当时环境即起事的艰难处境和陈胜要保证顺利发动起义的策略来考虑。

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么,报告到底怎么写才合适呢
总结可以帮助我们发现自己的潜力和不足,为个人发展提供指导。总结要注重客观事实,不能夸大或缩小自己的表现,要实事求是地进行评价。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么
总结是对过去一段时间内所做的事情进行归纳和总结的一种方式。在写总结之前,我们需要对过去一段时间的工作和学习进行回顾。通过阅读以下总结范文,我们可以了解到一些写作
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!台
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希
-计划可以让我们事先考虑到各种可能情况,做好充分准备。一个完美的计划需要我们先明确目标,确保其具体、明确。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,希望能给大
计划可以帮助我们预测和应对可能出现的问题和困难。一个好的计划还需要考虑团队协作和沟通,以确保任务的顺利完成。制定一个有效的计划,可以帮助我们更好地组织时间和提高
总结可以帮助我们更好地反思自己的行为和决策,以便更明智地面对类似的情况。总结应当客观真实地反映工作、学习或生活的实际情况,不能夸大或缩小事实。以下是小编为大家收
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家
总结是一个提高自我认知和自我管理能力的重要手段。在总结中,可以结合自己的实际体验,以增加总结的可信度和说服力。在写总结的过程中,我明确了自己的优势和不足,进一步
计划可以让我们更好地掌控自己的时间,避免被琐事和紧急事件打乱节奏。制定计划时,我们要与他人进行沟通和协作,以获取更多的建议和支持。最后,希望大家能够利用这些范文
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,
教案是教师教学的工具和记录。在编写教案时,教师应该合理选择教学方法和教学手段,以激发学生的学习兴趣和主动参与。不断总结和反思教学实践,不断完善教案编写的方法和技
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通过总结,我们可以准确地描述和分享我们的经验和见解,帮助他人更好地理解和学习。在写总结时,我们首先要明确总结的目的和对象,确定写作的重点和方向。这里是一些常见的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文
总结可以激励我们在接下来的工作中更加积极主动,不断进步。怎样才能使总结更具说服力和可读性?1.以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考。财务经理的工作总结篇一
总结可以让我们对过去的工作和学习进行整理,形成有价值的经验。为了写一篇较为完美的总结,我们需要准确把握总结的目的和要求。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家
总结是对过去经验的反思,可以帮助我们挖掘出隐藏在日常工作中的问题和机会。在写总结之前,可以先进行头脑风暴和构思,明确要点和思路,提高写作效率和质量。这些总结范文
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
有计划地进行工作可以更好地掌握时间,提高工作质量。制定计划时,可以借助一些工具和方法,提高计划的可行性和效果。以下是小编为大家汇总的一些优秀的计划范例,供大家参
总结是对工作和学习经验的沉淀,是提高自己的重要途径之一。总结的内容应该客观真实,不夸大和缩小事实,以保持其可信度和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
爱情是一种人类感情的表现,是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?看看下面的一些总结案例,或许能
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。应聘企
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总结是对过去所做工作的肯定和概括,同时也是对未来工作的规划和指导。写总结时要注意语言简练、准确,避免使用太多的废话和修辞手法。每篇总结范文都有其独特之处,通过学
实践出真知,通过实际操作我们可以更深入地理解问题。如何写一篇优秀的商业总结?有哪些要点需要注意?阅读他人的总结范文,可以帮助我们拓宽思路,学习不同的写作风格。情
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总结是对过去经验的积累和借鉴,可以为未来的发展提供宝贵的经验。在总结中,可以结合具体的事例或案例来说明自己的观点和经验,并提供相应的分析和解决方案。小编为大家整
计划的执行需要持久的耐心和坚定不移的决心,以克服困难和挑战。分解任务和设定具体的里程碑可以让计划更加可行和可控。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一
总结是思考和反思的过程,可以帮助我们更好地吸取经验教训,做出正确决策。语言的简洁和准确是写好总结的关键,我们应该避免冗长和啰嗦的表达,用简练的语言来传达我们的思
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总结是对过去一段时间内的经历与成果进行归纳与总结的重要方式。要写一篇较为完美的总结,首先要全面回顾和整理自己的工作或学习经验。以下是一些总结的写作经验和技巧,希
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家
总结是进一步发现问题、改进工作的重要手段。在总结中可以适度运用修辞手法,提升文章的艺术性和吸引力。以下是小编为大家搜集的相关资料,供大家参考。建筑工程求职信50
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做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,
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人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢
总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结,让我们能更好地规划未来的发展。想要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。以下是一些经典总结的范例,
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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写一篇总结可以帮助我们梳理思绪,更好地规划未来的发展目标。写一篇完美的总结需要我们提前规划和准备,梳理好要点和重点。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结样本,希望
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以过去一段时间的工作和生活经验为基础。一篇完美的总结应该具备简明扼要、准确完整的特点。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。秋分祝福语文案篇一1.秋
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理
总结是思考、反思和提高的过程,可以帮助我们更好地规划未来。在总结的过程中,要尽量客观公正,不偏不倚地评价自己的表现。看看下面这些成功的总结,或许能给你一些灵感和
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