当前位置:网站首页 >> 文档 >> 最新成长(模板10篇)

最新成长(模板10篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-12 00:01:15
最新成长(模板10篇)
    小编:zdfb

总结不仅仅是一种记录,更是一种学习和思考的过程。在写总结时,我们应该突出重点,以清晰地传达所要总结的核心内容。小编特意为大家找来了几篇精品总结范文,供大家欣赏和鉴赏。

成长篇一

“慢慢地,慢慢地意识到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

阳光被树叶裁剪,影影绰绰地飘落到地上。天空湛蓝,晕着几朵白云。稚嫩的.我向你摆摆手,刚欲转身出门,你快步向我走来,手里拿着一个杯子递给我。我抬起头,望见你嘴角盈盈的笑意,拿过杯子,一边跑出家们,一边向你说:“妈妈,再见!”你看着我匆匆的背影,一抹浅笑仍在,弯弯的眉梢中藏着母亲的担忧。

那时的我,还小,从未看出那笑意中淡淡的忧伤。

那个傍晚,乌云笼罩着大地,沉闷地使我喘不过气。我手中紧紧攥着打满红叉的试卷,无力地敲开了门,你看见我颓唐的模样,取下我肩上沉重的书包,表情仍旧如初,只是轻轻把我拥入怀里为我讲笑话,逗得我“扑嗤”一笑,眼泪也跟着夺框而出。你不在言语,轻轻拍着我的后背,直到我恢复平静。你拿着我那张试卷,缓缓地将它展平,又重新递给我,对我说:“妈妈相信你。”此时,我心中的力量如浪涛般涌出,回到房间认真把作业试卷一一改正。你看着我轻轻关上房门,眉毛微微蹙起,而门内的我却不知你平静语气下的焦虑。

清晨的第一缕阳光洒下,清脆的鸟啼声唤醒了熟睡的我。我不动声响的走出房门,你细长的身影映入我的眼帘。只见你站在餐桌旁,轻轻弯下腰,用勺子轻搅着散发者热气的白浓浓的豆浆。你用手捋了捋耳旁的碎发,轻轻吹着豆浆,窗外的阳光洒在你的脸庞上,那一刻,你的眼中散着母爱的光辉。

我喝完豆浆,背着书包上学。你把我送到楼下,像往常一样向我道别。看着你明媚而淡雅的样子,我的心头微微一动,一下抱住了妈妈,小声地说:“妈妈,谢谢你。”

我背着你走远了,你殷切的目光里多了几分欣慰,眼角的皱纹舒展开来,我的心中也异常轻快。

妈妈,我在你一次一次的目送中成长,在你深深的爱中明白你殷切目光里的深意……

成长篇二

随着时间的流逝,每个人都在不断地成长着,这种成长的过程会在我们的脑海中留下或模糊或清晰的痕迹,这就是记忆。记忆是每个人身上最珍贵的东西,因为它是独一无二的,是无可复制的,它毫无保留地记录下所有人的人生。

记忆中最重要的组成因素之一当然是人,记忆中最重要的角色当然是自己。因为有了这些,记忆变得丰富多彩,其中的某个片段总会在不经意间触碰到内心深处,勾起你的回味。在我成长的记忆中,有一个人、一件事,令我印象深刻。

拥挤的公交车上,大多数人都紧贴着身子站在一个窄小的空间里,能坐在椅子上歇一歇几乎成了每一个站着的人的盼望。于是,越发衬得坐在椅子上的乘客像拥有了万贯家财一般得意而悠闲。我自然是站着的,不过公交车后门开开合合时送来的'新鲜空气冲淡了车内沉闷的气息,站在这个位置的我当然也不是那么难受的。公交车飞速行驶着,送走一批乘客又迎来一批乘客,车厢渐渐空了,站着的人越来越少。

当车驶到一个广场时,一个女乘客突然尖叫并大喊道:“司机司机,快关上车门,有人偷了我的钱包!”所有人的目光纷纷投向那个女乘客,我也不例外。只见她的提包上裂了一个大口子,她的表情愤怒中带着慌张。司机斜了她一眼:“关门有什么用?小偷肯定下车了,别打扰我工作!”女乘客急了,大叫道:“他肯定没走远,说不定还在车上,你先让我在车上找一找,不会耽误你工作的!”“我跑完这趟就下班了,哪有工夫等你找。再说小偷又不傻,怎么还会留在车上?你自己下车找吧!”司机略带嘲讽地说。女乘客只得下了车。而后,司机又说了一句话。虽然声音不大,但我还是听到了。他说的是:“神经病!”

我被司机的态度吓到了,不愿意伸出援助之手就罢了,为何还要恶语相向?这反映了一种多么严重的人性问题,人性的丑陋面在这一刻显露无遗。即使不能伸出援手,又为何不能礼貌地拒绝呢?如若人人如此,那这个文明和平的地球将变得野蛮混乱,处处充斥着暴力,战乱将永不停息……这种情况想必是大多数人都不愿看见的,所以我们更应该加强素质教育,严格监督自己的行为举止。如果每个人都能从点滴小事开始约束自己,那社会将更加秩序严明,有条不紊,精神层面将跨越一个大台阶,达到一个前所未有的新高度。个人的行为并不只是个人的事情,而是向别人展示了一个人、一个集体甚至是一个国家的形象。

下了公交车,看着它离去的背影,我不禁又想了很多很多……。

成长篇三

触碰不到岁月,它却催的小苗长成大树;触碰不到岁月,它却催的河流汇成海洋;触碰不到岁月,它却带着我走过一个又一个春秋。

我拖着沉重的步伐走出网吧,我忘了是多少次这样疲倦,刺眼的太阳光扰乱了思绪,无意间低头看见了那耷拉着的花,便一脚撩开,却发现它满是伤痕的根茎,心里一震,忍不住将它捧起,抚摸枯黄的伤口。而眼泪模糊的双眼,看不清它更深的伤痛,我将它带回了家,放在了花瓶。阳光下,它显得多么美丽,我静静地看着它沐浴着阳光,我忘了,我多久没有这样的安静了。

又是这样熟悉的气息,我却麻木的忘了累的感觉,混乱的身影,最后我被打得遍体鳞伤,可是,我忘了痛的感觉,这是多少次冲动伤害了自己?我忘了。

每一天带着伤过着,重复不变,可是,那个黑云密布的一天,我驶着得摩托车,却在一声尖叫中变成了废铁,而我却躺进了医院。我做了一个好长的噩梦,妈妈的哭声都惊不醒,妈妈,我多想醒来,可是,真的好痛。是天使战胜了恶魔吗,我在一个阳光明媚的早晨醒来,哦,那是一双怎么样了的眼睛啊,你为我哭上了眼睛,妈妈,对不起。

出院的我回到学校,一丝书香带我回到了座位,风,吹着窗帘拂过脸庞,我对着书,说:“我要进入你们的世界。”

成长,它是怎么样的味道,很苦,很涩,却带一丝丝微甜。

成长篇四

玉树小朋友:

你们好!身体建康吗?现在回学校上课了吗?

地震,把你们的房屋变成了废墟,让你们的梦想成了一个难忘的恶梦。

有一些老师有自己的孩子在学校的,地震的时候,不救自己的孩子先,而先救自己的学生。

记得你们那里有一位老师,地震的时候先让所有的学生先出去,然后自己才出教室。然后才发现教室里还有三位女生还在教室里,非常害怕不知怎么办,老师就冲进教室,因为那里快塌了,所以让那三位女生在讲台桌底下,因为那桌子不太稳,所以老师就扑在上面,不让那桌子到倒,那位老师牺牲了,而那三位女生获救了。

玉树县第三,完全小学80%的房屋倒塌,老师从废墟中挖出61名孩子,其中各死亡34名学生。

希望大家能重返校园,快乐学习。

祝:你们每天开开心心,快快乐乐,重建美好家园,长大成为祖国的建设人才!

你们的朋友:杨邦昕。

20xx年10月11日。

成长篇五

童年的生活是充满稚趣的,是五彩缤纷的,随手拾起一颗五彩石,就会给你带来一片欢乐的笑声。有一件事烙印在我的脑海里,让我至今仍然记忆犹新。

那是一天晚上,我和爸爸下跳棋,我们选好棋子后,便开始玩了。爸爸用黑色的棋子,我用红色的棋子。爸爸先走一步,我接着跳一步,不一会儿,双方的棋子就交织在一起。我左思右想才走了一个棋子,没想到却给爸爸搭了一座桥,让他不费吹灰之力,连跳了好几步,一下子就到了对面的阵地。不一会儿,我就输了。接着,我们又下了一局,我还是输了。我心里很不服气,心想:下一局我一定要赢爸爸!我苦思冥想战胜爸爸的办法,忽然我想到了一个好主意。我想:爸爸用黑色的棋子总是赢,我如果用黑色的棋子,肯定也会赢,我要和爸爸换一下棋子。我提出来和爸爸换棋子,爸爸同意了。我们交换棋子后,我心里美滋滋的,开始盘算我胜利后该怎样庆祝。爸爸让我先走一步,结果,最后还是爸爸赢了。我愣住了,疑惑地看着爸爸,问道:“爸爸,你怎么总是赢,我和你换了棋子怎么还是输?”爸爸看到我愁眉苦脸的样子,笑着说:“小傻瓜,你以为换了棋子就能赢啊,下棋是需要技巧的,要动脑筋,每走一步都要想想后面的棋该怎么下。”我不好意思地笑了,觉得自己原来的想法真可笑!

成长篇六

2019年的夏天,阳光灿烂得刺眼。我站在校园空旷而寂静的操场上,看周围的野草。过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春,慢慢流过我的掌心,虽然我依依不舍,可心里却温暖而满足。

在与小学岁月告别的时候,我开始了一种前所未有的怀念。那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光,那些在一路月季花中散步的休闲时光,它们一直都默默无语,可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子。我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情。那个有着微薄记忆的一年,月季花开出了灿烂的一季。

可转眼,时光就这样过去。那些不再回来的画面,那些纷乱而又平淡的画面,清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。

一切的一切,都让我有淡淡的留恋和不舍。2019年的夏末,风呼啸而来,带走夏日里最后一丝炎热。我站在树阴下,听时光哗哗的流淌。细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里。十五岁的我在风中寂寞而平静的成长,站在校园里看最辽阔的天空,听最安静的雨。

一年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去,凝望着那些曾经的片段,那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头,带着我微小而清晰的梦,向前方坚定地走下去。

时光如水,我微笑并且怀念着前行。

成长篇七

又开始削苹果.小小的刀,在手里灵巧地动着,泻下一道细细的、弯弯的皮,就像我成长的道路一样。

当我很小的时候,曾学过妈妈削苹果,可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话,只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着,笑着,兴致勃勃的。因为妈妈说过,只有长大了,才能够削苹果。在我的心里,削苹果已成为了长大的标志。

可之后——我却割到了手,疼痛感一下子侵袭了过来,当时不懂得控制情绪的我,更别谈什么坚强了,泪一下子涌了出来,在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想:哦,长大,那是多么漫长,可我是多么想长大!看着(zhe)苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕,我又想:成长的味道,原先就和泪一样苦涩。

此刻,我不小了。在无数次的尝试和锻炼中,苹果刀不再会不听我的话,削出的苹果,也不再会狼狈不堪。每一次,我都会削出长长的皮来,苹果也能够大致保留原先的形状,每次削苹果吃,嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前,我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是,我还能够向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时,总能换来她(ta)的微笑。我又笑了,想着:成长的味道,原先和苹果一样甜,和微笑一样甜。

但我不管,也不怕。因为,这就是成长。

成长篇八

经事长志,历事成人。不经事不知事艰,不历事不晓事难。经事越多越聪颖,历事越多越干练。诚如雨后彩虹最鲜艳,霜后腊梅最娇艳。

——题记。

成长是一个有趣的话题。每一个人都会成长,每一个都会成长。成长是幸福的,苦涩的,辛酸的,也是火辣的。

草儿说:“成长是在甘露浇灌,用太阳照耀下;用生命在搏斗,用血水来抵抗后的结果。”

鸟儿说:“成长是在天空中飞翔,在树上歌唱;逃过老鹰的猎爪,在风雨中自由自在的玩耍的过程。”

我说:“成长是考试后的胜利,是落榜后的苦涩;是嬉戏中的快乐,是难过后的振作。”

没错,成长的确是一个记愁苦又快乐的过程。它保护着我们的成长,让我们像雨后的春笋一样,一天一天的长大。

5岁,是一个幻想的年纪。

“下雨啦,下雨啦!”

儿时的我,拿着叠好的纸船欢呼着隔壁的小姐姐,比我大不了多少的小姐姐吃力地把我抱起,一直走到村边的那条小河。

开始放小船,小船顺水而飘,流向远方,即使有的被有的被打湿风打翻,但仍坚强的流着。

“我从来不舍弃一张纸,总是留着———留着,叠成一只一只很小的船,从岸上抛下在河里,有的被天风吹卷到草里,有的被河水打湿沾在船头上。我仍是不灰心的叠着,总希望有一直能流向远方。朋友,倘若你在别处看见一只很小的船儿,不要惊讶它无端入河,这是你亲爱的朋友笑着叠的,万水千山求它一帆风顺的穿过。”

10岁,是一个学习的年纪。

10岁,我迷上了《三国演义》,原先只喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜,那一个考试失利的夜晚,心头一触,才明白曹操才是真的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的讽刺诸葛亮,嘲笑周瑜;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,受挫后也不忘统一天下的大志,而说出“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的豪言壮句。

他不像刘备,因丧兄而被火烧七百里联营,烧毁白帝城后一病不起;他不像孙权,夺回荆州,守着父兄的基业面向南称帝。他把坚强演绎到极限。

12岁,是一个努力的年纪。

12岁那年,开学第一次月考我考的一塌糊涂,也许这就是一个转折点。从那以后,不论学习还是生活,我都心不在蔫,就连小小的测试也考得非常不理想。那一天,我失眠了。回到房间后,我没开灯,只打开窗户。冬天的夜晚异常的漆黑和寒冷,只有白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮,心中的愁苦吞噬了一切,我没有挣扎,任由眼泪划过面颊,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了,我应该好好学习。

余余落晖,我爱彩霞最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;

回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹,我要好好珍惜!

成长篇九

有一天我忽然感觉自己长大了,懂得的知识也多了,个子长高了。时间过得真快呀。一转眼我已经10岁了,从咿咿呀呀学语的小屁孩变成了一个亭亭玉立的大姑娘。

我一开始无忧无虑,知识很少,头脑简单,所以没有什么负担。但是从三年级开始我却有很多烦恼:同学之间的小纠纷;下课后我得不停地跑来跑去-抱作业本,记作业;操场上又施工,一三节下课不能在操场上玩耍;同学们还经常给人起外号,并推推打打……但是自从我升到四年级后,我的烦恼逐渐减少了。因为我长大了。

以前,别人给我起外号,我总是要发一通脾气。现在我的外号逐渐减少了,因为我学会了忍耐。他们没乐可寻,也就不说了。以前同学之间总是有些小纠纷,但现在变少了。因为我学会了宽容,宽容别人就是宽容自己。所以几乎全班同学都成了我的好朋友。以前每次下课我总是很忙碌,没有休息时间。但现在我除了完成老师布置的任务,休息时间还很充裕。因为我学会了如何节约时间,可以干完自己该干的事情,而且做得很好。

人生就像一枝铅笔,刚开始的时候没削出来,绽放不出自己的光彩。而削笔刀就是人生中的挫折。有了削笔刀才能使铅笔画出美丽的图画。写错了不怕,因为有橡皮;但也不能乱涂乱抹,磨光它。因为生命只有一次!我要在挫折中努力改进我自己,勇于承认错误。在困难中坚持向上,永不退缩!

成长篇十

要升入中学了,我们都有自己理想的班级。理想的班级,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班级,要自己喜欢的班级。

我想在这样的班级里成长。

我们有这样的老师。

她/他年轻他/她幽默他/她活泼他/她开朗。

她/他课外知识广阔他/她相信科学他/她关心学生。

……。

我想在这样的班级里成长。

我有这样的同学朋友。

她/他们活泼她/他们开朗她/他们健康她/他们纯洁。

她/他们多才多艺她/他们团结互助她/他们积极向上。

她/他们关心集体她/他们团体荣誉心强。

……。

我们在一起快乐的成长。

我们在一起开心得学习。

你心目中理想的班级是什么呢??

那么,请在下面留个言吧??怎么样啊?赶快行动吧。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服