每个人在制定方案时要充分考虑各种可能的风险和挑战，以便做好充分准备。如何制定一个完美的方案是一个需要我们思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考和借鉴。
迎元旦的活动方案篇一
时间:12月1915。
活动：冬至吃饺子的习惯，在这个黎明太阳能饺子条款我们酒店将为客户提供最优惠的价格、最好的服务和优质的产品。所以你可以吃饺子满意的冬至的日期。
2、冯祥食品香我们分享。
活动：可获得超市购物票超过港币$168或168元冯翔食品品尝一袋的一天。有限的数量的免费期。
(b)，圣诞用品。
2、健康生活美容"汁"美"味。
日期：12月24-3
活动：圣诞节购物一次对我的超市(单张小票)销售一次性购物及超过88%(单张小票)超过138以上可能，根据天购物票可以接收免费的汇源果汁瓶。接收2瓶了单张小额限制。小票不是累积的。
3的圣诞礼物，圣诞嘉年华」和平最好的wins。
活动：每一天从圣诞老人(按起来的两名工作人员打扮)移动的圣诞礼物包内上我商城儿童糖果、果冻或圣诞礼物传递的存储区。(储备：约30磅的糖，每一天，)果冻。
附带活动：圣诞温馨祝福。
在圣诞前夕，我们可以带自己的朋友、情侣、家庭的祝福，写道：在前台岗位上，我们将在固定的时间内发挥自己的真实感情。
(c)，新的一年的天条。
4、快乐的元旦假期购物好运气骰子游戏。
时间:12月31-1。
活动：庆祝元旦那天，购物玩骰子，好运来找你!凡超过68我购物的顾客为什么计算机将有机会参加我购物插座"玩骰子"游戏，小票两次超过118、168元三倍以上，和我们奖集是：
最高幸运：抛出的六个点，四个奖价值25万美元的礼物之一(2瓶1.5l农民汁)。
幸运：抛出任何三个或更多的相同点，获得价值7元(1.5l汁);。
参与奖：更多的相同点，2奖纪念品(380毫升果汁)。
活动行动：小票持有人顾客的购物商场入口处，工作人员核实后,参加骰子游戏骰子kt材料。客户将附加一次完整的骰子后引发的四个骰子。客户可以抛出，并也可以分为几个抛。并根据客户来四个骰子引发的点礼物给客户。
保费每日限额，参与-先到先得，礼物，售完。
5、购物礼品商业机会你赶不上。
凡累积超过购买1000元20xx年12月，在商场一天收到聊城-1;全年的关切购买超过1500元，山东商业今年每日将会有一半的人;每日$3,000年度业务购买的礼物。参加购物送累积全天购物收据前台登记，留下您的姓名、联系信息和家庭地址，我们会把报纸送到你家。
(d)收盘文章。
进入冬季，天气越来越冷的时候，另外要消除一天的工作和朋友到一起去吃火锅，谈一谈一天，叙利亚谈论过去的日子。使您可以充分享受生活的乐趣。另外吃火锅具有以下优点：1营养损失，吃火锅，几乎完全吃进锅里的食物营养成分。
2、香料可以控制自己。
3，可以始终保持食物的温度。
4，视线，吃放心食品与健康状况的新鲜期。
迎元旦的活动方案篇二
一、活动主题：“xx年班级庆元旦联欢”
三、活动时间：20xx元旦放假前一天下午14：50——15：50。
四、活动地点：各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行20xx作总结及x20xx作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
迎元旦的活动方案篇三
：x年12月18日晚17:00全体员工公司食堂聚餐。
x年12月18日晚19:00—21:00，宿舍楼活动室举行文艺晚会。
主持：后勤保障：拍摄：
场地布置：彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品。
食品：苹果2箱，桔子30斤，瓜子5斤，香蕉10斤，糖果5斤。
奖品：团队奖50份，表演奖10份。
其它：活动节目道具气球20只，排球2只，飞标靶等。
1、公司领导致词。
2、12月份生日员工集体庆生，由“寿星”切蛋糕、发蛋糕。
3、节目列表(6个女生抽取队员分组成3组，参加游戏)。
(1)“环环相扣”：本游戏道具为3只呼拉圈。
规则---队员手拉手列队站立成一排，要求呼啦圈从第1名队员开始依次穿过每位队员，最后一名队员将呼拉圈套出后，迅速冲刺，将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计3、2、1分。
人员---首先12月的10个寿星先组队示范。然后三组各抽6人参加游戏。
(2)演唱《热情的沙漠》。
(3)“百发百中”：道具为飞镖。
规则---队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1分。
人员---每组选3人轮流投一次标。
(4)“合力运球”：道具为排球、障碍物(挂历筒)。
规则---队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球)，合作将球从a区运送到b区，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计3、2、1分。
人员---每队抽取2人参加游戏。
(5)演唱《英雄泪》。
(6)“爆破大队”：道具为气球、障碍物(挂历筒)、计时器。
规则---三组同时进行，队员用腿夹住气球从a区到b区，然后用力将气球夹破。要求：手不能护球，中途或未夹破前，气球不得落地，落地后回到起点重来。按3分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1分。
人员---每组参加人数不限。
(7)演唱《忘情水》。
(8)“杯水传情”：道具为饮料(可乐)、纸杯、计时器。
规则---三组同时进行，每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯，在3分钟内，从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出，最少的一组须将饮料喝完。
人员---每组选取6人参加游戏。
(9)“拔河作画”：道具为圣诞老人头像(剪切好)、麻绳。
规则---按a对b，b对c，c对a形式分三次进行，两队队员进入麻绳套内，取起放置中间的圣诞老人贴片后迅速转身完整贴好。先完成组加1分，三轮结束后按合计计分。
人员---每组选2人参加游戏。
(10)演唱《高原红》;表演。
(11)“平衡能手”：道具为乒乓球及球拍、障碍物(挂历筒)。
规则---三组同时进行乒乓球绕障碍跑。用球拍端起乒乓球绕障碍跑，球不得落地，障碍不能碰到，中途落球或触碰障碍者须回起点重来。按完成速度计3、2、1分。
(12)演唱《明天会更好》。
(13)抽幸运奖、分团队奖(按累计分数分一二三等奖)、儿童奖、表演奖。(表演中途由队长献花。)。
迎元旦的活动方案篇四
xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，大力推进社会主义先进文化建设，繁荣和谐文化，提升艺术涵养，提高音乐欣赏能力，普及音乐基础等素质教育。庆元旦的文艺晚会，特制定如下方案：
一、元旦活动主题：舞动青春，展望未来。
二、活动形式：文艺晚会。
1，歌唱方面（独唱，重唱，对唱，合唱）。
三、活动时间：元旦前后，另定。
四、活动地点：临海市青少年宫。
五、活动定位：突出主题，晚会力求营造快乐，活泼，轻松的会场气氛。参演节目要积极向上，有创意，有新意，突出团队精神，同时也鼓励彰显个性。
六、活动组织：临海市青少年宫。
七、职能工作组：
1、节目排练组：
总负责：谢百云，邵志根。
负责指导监督整场晚会的各项工作。
分部负责人：两个团队的负责人。
主要工作任务：
（1）精选节目，做到思想性，艺术性，娱乐性。
（2）12月15日上报各组节目名称。
2、节目策划组。
组长：朱金盈。
成员：鲍霜，潘灵芝，廖俊宝。
主要工作任务：
（1）主持节目：待定。
（2）编写节目串词责任人。
（3）节目审定及策划。
（4）剧务负责指导监督晚会后台的各项工作（包括：配合前台工作，为各节目催场，撤换舞台道具，协调各部门间工作等等）。
3、舞台总监。
组长：张志勇。
成员：廖俊宝，鲍霜，朱金盈，潘灵芝。
主要工作任务：
（1）负责设计元旦主题标志。
（2）舞台布景。
（3）摄影录相。
（4）音响。
4、来宾接待组。
组长：潘灵芝。
成员：鲍霜，朱金盈，廖俊宝。
主要工作任务：
（1）接待。
（2）负责邀请来宾。
组织管理原则：
1、各个负责人要认真完成自己的工作任务。
2、筹备人员由全体教师组成。
3、以上为晚会筹备阶段因组织需要所分的组，活动开始后以现场工作组为准。
活动内容：
1、歌赛：以组单位，进行六次，每次由不同组起头首歌，个组必须以个组唱歌最个字头开始首歌（唱出句即，接歌顺序123456，）234561，34561245612561234612345，组任何人都以接，看两分钟哪组接歌最，最获胜。
道具：六首歌曲。
2、球拍托气球跑：每组场1人，男女不限，个纸篓里面放入20—30个气球，纸篓方5米左右地方放另个纸篓，参加齐站装气球纸篓那侧起跑线，每个人手那个硬笔记本，这番气球托笔记本送往另端纸篓里，每次只能只手，不能另只手帮忙，时间以2分钟计算，时间时候，根据另端纸篓里乒乓球个数排定名次。如果遇并列情况，以加试道智力抢答题决定胜。
如果途跑动过程气球掉，以捡回但必须从起跑线处重新跑（主持人需注意这种情况）。
道具：12个纸篓，6个硬笔记本，120个气球，智力抢答题6道。
3、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
4、可以选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。
嗡嗡~~。
5、首先准备问题若干，报纸一张。
规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题。
答错问题，报纸折半继续。
答对问题，问下一道。
男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物。
总共20道问题，
6、小九九游戏，挺好玩的！
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推......
谁说错了，就输了就受罚：）。
7、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
迎元旦的活动方案篇五
相约2x年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：
一、活动主题。
迎新春贺新年激扬个性彰显才华。
二、活动地点。
学校操场。
三、汇演时间。
2x年12月底(待定，具体时间以学校通知为准)。
四、组织机构。
(一)领导小组。
(二)筹备组。
职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位(班)的节目质量。
(三)后勤组。
职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。
(四)安全保卫组。
职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
五、节目要求及评分标准：
(一)参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学。
(二)主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
(三)参赛节目要求及评奖办法：
1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。
2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。
(四)评分标准：(采取100分制)。
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
(二)细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。
六、文艺汇演议程：
1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.
2、校长新年贺词。
3.文艺节目汇演。
4.统分。
5.颁奖。
6、集体放学强调安全。
七、评委、统分、主持。
希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
未尽事宜以学校通知为准。
迎元旦的活动方案篇六
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
当新年的`脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：猪年贺福 喜迎新年
二、活动时间：20xx年12月29日上午
三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3. 游戏"水果蹲"。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏"踩气球"
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿"新年快乐"!
迎元旦的活动方案篇七
一、活动目标：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增。
进同伴间的感情;。
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;。
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极。
性，增进家园关系和谐。
二、活动准备：
师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
三、活动安排：
1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
2、“我型我秀”艺术成果展示：
(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感。
节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。
(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音。
嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。
(3)、《弟子规》展示。
(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。
3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
迎元旦的活动方案篇八
20__年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。
有人说20__年将是更具挑战性的一年，那么，20__年的__中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。
元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行__年元旦文艺晚会。
一、晚会主题。
激扬青春，畅想未来。
二、参演对象。
初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)。
三、晚会组织形式及要求。
1、每个班出一个节目，形式不限;。
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;。
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。
四、时间和地点(初定)。
1、时间：20__年12月30日(星期四晚);。
2、地点：学校运动场。
五、表演形式。
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;。
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;。
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;。
4、语言类：朗诵、相声、小品等;。
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;。
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求。
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。
七、表演要求。
3、综合要求：
(2)语言艺术本文来自小草本站(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置。
一等奖：2名。
二等奖：4名。
三等奖：6名。
优秀奖：若干名;创作奖1名、人气奖1名、舞台效果奖1名。
九、评委。
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。
学生评委辅导负责人：
十、工作布置。
2、舞台设计：__(学生若干)。
3、场地布置、舞台监督：__(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等)。
4、灯光组：
5、音响组：
6、服装统筹：
7、奖状打印、填写：
8、后勤组：
9、场地安排：
迎元旦的活动方案篇九
各工会小组：
20xx年元旦将至，为进一步丰富教职工余生活，并以崭新的姿态迎接新年的到。镇中心小学工会决定在20xx年新年临之际举行“迎元旦·庆新年”系列工会活动。现将有关事项通知如下：
一、活动组织形式：以工会小组为单位，由各工会小组负责组织开展活动。
二、活动开展时间：20xx年元旦前后（元月日前）。
三、活动参加对象：钱清镇中心小学工会全体会员。
四、活动开展要求：各小组可围绕“迎元旦·庆新年”这一主题，以“快乐”为主线，以“营造团结和谐的精神氛围”为宗旨开展健康向上、寓教于乐的系列娱体育等活动。原则上要求所有工会会员参与，每次活动获奖人数不得超过参加人数的三分之一，奖品按获奖等级（设一等、二等、三等）进行发放，并写清获奖奖品明细，颁发奖品的经费由镇中心小学工会统一列支。
望各工会小组接到通知后与学校行政取得联系，合理安排时间，认真组织开展活动，并做到：活动前制订好计划方案，力争使活动丰富多彩；活动时认真组织，增强活动的教育性和趣味性，使会员们在活动中既陶冶情操又放松心情。在活动结束后一周内将简要活动计划、活动小结及相关开展活动的字、图片材料（包括参加活动人员名单等）用rda4纸版面竖式排版打包后以电子稿形式发镇中心小学工会王成新老师qq邮箱。
迎元旦的活动方案篇十
12月31日。
各校区操场。
温州市浦南小学全体师生及家长代表。
阳光融融、书韵浓浓。
通过学校读书节开放式的闭幕式,不仅向社会各界及学生家长展示我校本次读书节的精彩活动瞬间和全体师生在读书活动中的.收获,也是为我校学生热爱阅读、赏析美文,掷以有力的兴趣基石。同时,我们也想以开放式的群诵群读形式营造我校浓浓的书香味。
以各年级段为一个方阵,全校六方阵师生集中操场席地而坐,沐浴暖暖阳光、手携经典书卷,读美文、表榜样。
(一)领导小组:zz。
(二)总策划:z及各校区教导主任和大队辅导员。
(三)主持人安排:各校区学生主持一对或数对。
(四)文字准备:闭幕式策划方案、主持稿、领导讲话稿等。
(五)硬件准备:会场布置、音响准备、展板准备。
1、主持人开场。
2、浦南小学校长致辞。
3、全校指定古诗诵读。
《春夜喜雨》《赠汪伦》《村居(高鼎)》《弟子规(总序)》。
4、四年级读书节展板展示、美文诵读(+好书推荐)。
展板主题:我们推荐的好书。
指定美文:《孩子》《采桑子》。
建议群诵形式:分合式诵读,领诵加群颂,台上台下以文达意,凸现诵读的互动。
5、三年级读书节展板展示(+读书小故事)、美文诵读。
展板主题:我们的读书小故事。
指定美文:《手》《雨后》。
建议群诵形式:对话式诵读,可分男女生互诵。
6、一年级读书节展板展示(+亲子阅读)、美文诵读。
展板主题:和爸爸妈妈一起读书。
指定美文:《明年和你一样高》《落叶》。
建议群诵形式:拍手式诵读,结合拍手等形式的节奏衬托,展示一年级孩子诵读儿歌的快乐。
7、二年级读书节展板展示(+表演诵读)、美文诵读。
展板主题:我们的读书生活。
指定美文:《叶子的眼睛》《云之歌》。
建议群诵形式:表演式诵读,配合简单的律动展现诗的意味与二年级孩子的童真童趣。
8、五年级读书节展板展示(+一句话阅读感悟)、美文诵读。
展板主题:我们的读后感。
指定美文:《没有一艘船能像一本书》《活在珍贵的人间》。
建议群诵形式:滚动式诵读,大方阵再编排小方阵,小方阵之间进行轮流交替,最后再方阵集合一齐诵读。
9、六年级读书节展板展示、美文诵读(+阅读体会)。
展板主题:我们的阅读体会。
指定美文:《纸船(冰心)》《月夜》。
建议群诵形式:分层式诵读,从个体朗诵到小组朗诵到集体朗诵,形成“大波浪”,层层推进。
10、“书香少年”颁奖仪式、“书香家庭”颁奖仪式、“书香班级”颁奖仪式。
11、全校指定散文诵读。
《沁园春·雪》。
1、主持稿。
2、领导讲话稿。
3、各奖项颁奖名单。
迎元旦的活动方案篇十一
一、设计本活动的缘由：
节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.
二、活动目的：
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
三、活动准备：
1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角。
2、收集有关的歌谣、儿歌。
3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。
4、制作各种头饰、面具、服饰等。
5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
6、准备圣诞树以及礼物等。
四、具体活动安排。
班级活动：
1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过qq群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。
2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。
3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。
5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。
6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。
家长工作：
1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。
2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。
区域活动：
绘画区：
1、涂色：圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选择颜色涂色。
2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。
手工区：
1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。
2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。
3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。
4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。
科学区：为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。
集体活动：1、语言活动《圣诞小饼干》。
2、手工活动《圣诞小礼物》。
3、艺术活动《制作拉花》。
4、艺术活动《铃儿响叮铛》。
5、《打扮我们的教室》。
6、手工活动《圣诞老人》。
7、庆祝活动《圣诞联欢》。
8、绘本故事《圣诞老人的王国》。
9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》。
10、社会活动《元旦来了》。
在下周的活动里我们添加一节关于元旦的活动。
迎元旦的活动方案篇十二
红色是国旗的.颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在元旦来临之际，我校特隆重举办了 唱响红歌、辉煌民生 歌咏比赛，具体活动策划书如下：
为了隆重庆祝20xx年元旦，此次 辉煌民生、唱响红歌 歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。
通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。
(一)活动负责人
教务处主任 ***
科任教师 ***
(二)实施人员及任务分工
1、评 委：**
2、计 分：财务处 ***
3、安全维护: 钱教官 严教官等
4、场地布置: 陈培林 学生会成员
5、主 持 人：***
(三)时间、地点
时 间：拟定于20xx年1月1日之前
地 点：初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。
大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。
(一)参赛要求：
1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。
2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。
3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。
4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于20xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。
(二)评分标准
比赛现场亮分，采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分，取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。
(三)评分细则
1、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(1分)
2、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格;(2分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
4、以班级为单位参赛，参赛形式可以是独唱(0.5分)、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)
5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀，各加0.5分;(2分)
1、校领导讲话
2、主持人至开场白(介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序)
3、比赛开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、颁奖
6、校领导和获胜班级班主任合影
7、结束退场
1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。
3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。
迎元旦的活动方案篇十三
为响应全民健身的号召,锻炼全体教职员工的意志和体力,增强凝聚力,展现活力,树立“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的生活理念,设建小学将于20xx年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。
:设建小学全体教职员工。
:20xx年12月31日下午(星期六)。
:松台山。
:工会委员具体负责组织、协调工作。
:
老师们从各校区出发到松台广场进行登山,终点松台山顶塔前面的小广场。
一切以安全为重,发挥团队协作精神,相互关照,注意环保,奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。
1、请大家着装简单实用,以方便登山。
2、登山穿越过程中增强自我保护意识,严禁无谓的冒险攀爬行为。
3、保持团队安全距离,前后带队时刻保持联络。
4、注意环保,勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹。
迎元旦的活动方案篇十四
20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园教师文化生活，活跃工作氛围，加强教师之间的沟通，增强学校的凝聚力，经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会（教师专场）。现就本次活动的相关事宜通告如下：
活动组织与协调：
校工会、团委、信息中心。
本校教职工。
1、语言类：
相声、小品、朗诵等；
2、舞蹈类：
以能体现时代主题的舞蹈为主，形式不限；
3、歌曲类：
独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器乐类：
独奏、齐奏、合奏等；
1、节目准备和上报团委时间：
12月9日——12月20日。（每个专业组、处室不得少于一个节目）。
2、节目时间：
12月26日——12月30日（具体时间已通知为准）。
要紧扣时代、校园、职教的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。
（本场责任人：xx）。
校工会、团委。
注：
1、具体的时间以当日通知为准；
2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。
迎元旦的活动方案篇十五
为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排，经研究，决定在12下旬举办“xx中学高一年级20xx元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下：
为加强对本次汇演的组织领导工作，学校成立文艺汇演组委会。
以班为单位出节目参加比赛，高一年级组各班自由参加。
1、节目内容要健康向上，风格要清新、明朗，服装要朴实、大方，充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求，符合学生年龄特点和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想性、教育性、艺术性，具有时代感。
2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式：
（1）声乐：大合唱小组唱重唱独唱。
（2）舞蹈：多人舞、独舞。
（3）器乐：合奏、独奏。
（4）相声：小品、话剧。
（5）乐队演奏等。
3、所有节目经审查合格后才能演出。
决赛时间：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx。
地点：学校中厅。（注：遇特殊情况，预赛和决赛时间将另行通知。）。
比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四节举行、高中组在12月1日（星期二）下午第三、四节举行，全部评分后，将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx举行，由评委会评出一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
以班为单位报节目，节目个数可报1—2个，节目演出时间控制在15分钟内（相声、小品、话剧不超过20分钟），否则作相应扣分。各班主任要高度重视，加强领导，精心组织，定好节目，抓紧排练，以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目，并把节目名称及表演形式报级长处，级长汇总后交团委。
预选淘汰赛（各级长负责组织工作，评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加）。预赛完毕后，最后由评委会根据实际情况，按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目，并作公告。
（1）歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛，
（2）非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。
决赛：12月xx日下午，学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。
迎元旦的活动方案篇十六
通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的.制作活动。
通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
幼儿园室内、户外、敬老院。
元旦前后(具体时间详见"邀请函")
1 、物质准备： 彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2 、环境布置： 按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3 、知识准备：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
活动流程：
学前班：武术操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的当》
大 班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中 班： 节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。 活动注意事项：
活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
迎元旦的活动方案篇十七
时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，。在此新年来临之际，为了丰富职工生活、放松职工心情、增强职工凝聚力，特此策划的元旦节，迎新年的晚会。
二、活动时间。
12月30日15：00--18：00。
三、活动地点。
__大酒店。
四、参加人员。
预计200人，其中优秀员工家属22人。参加人员为职能制员工、车间班长和优秀员工。具体名单，请详阅附件一《迎新活动参加人员》。
五、活动形式。
1.节目表演：由员工自编自演;。
2.幸运抽奖;。
3.互动游戏;。
4.家属答谢。
(2)厂区参观;。
(3)参加联欢：15：00到酒店，参加公司迎新联欢会。
(4)晚餐答谢：元旦结束后在公司小餐厅就餐。
1.主持人开场白;。
2.总经理致辞;。
3.表演节目、幸运抽奖与互动游戏穿插进行。
4._总致辞;。
5.为优秀员工家属赠送礼品酒。
6.所有参赛演员和公司领导合影留念。
七、游戏内容。
1.大风吹。
(1)活动目标：体验紧张与兴奋的感觉，集中注意力。
(2)活动流程：
a.全体伙伴围坐成一圈，抽出一位伙伴站在圆圈中;。
d没有座位的，站到圈心，继续游戏。
2.盲人抹东西，道具有纱布和一大堆布偶。首先将玩家们分成两组，每组轮番蒙眼摸抓布偶，游戏中可以错误指导对方，看哪个队伍布偶多就获胜。
3.抢凳子，为了增加难度，可以把凳子的数目控制为人数的一半，根据裁判指挥喊停，抢到椅子的继续游戏，最后留下的人获胜。
4.吃蛋糕，道具就是准备许许多多的小蛋糕，玩家比赛吃蛋糕，在指定时间内吃得最多的人获胜。
八、奖品。
一等奖：5个。
300元左右=1500元。
二等奖：15个。
180元左右=2700元。
鼓励奖：70个。
80元左右=5600元及家属的礼品酒(22瓶)。
