总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式，有助于我们发现问题并改进。总结的过程应当全面客观地反映自己在某段时间内的表现和收获。以下是小编为大家收集的优秀总结范文，希望能给大家带来一定的启发和帮助。
少年强则国强的作文篇一
洪帆，男，4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。
少年强则国强的作文篇二
20xx年7月2日，突如其来的急性紫癜病让这个活泼可爱的孩子卧床不起，情急之下父母带他来到达旗人民医院，由于病情来得迅速，导致肠道大面积出血，而且人也处于半昏迷状态，院方不予接受，父母带其辗转多处，结果均是一样，经熟人介绍，他在内蒙第一附属医院接受治疗，整整20天不吃不喝，全靠液体维持，终于他的病情得以控制，几经周折，期末考试他已没有参加成，孩子十分难过。
在住院期间，医生让他卧床静养，他却一边输液一边看书，任凭周围人怎么却说他也不听。紫癜病情得到了控制，却又引发了紫癜性肾炎，院方要求其转院，父母又带他来到了北京中美医院，这时新学期开学了，校长获知此事后，同意了他不来上学却继续保留学籍这个近乎无理的要求，在医院他开始自学四年级上册的教材，他那刻苦学习的精神感动了医护人员，护士长为他买了许多课外书。一学期没到学校上一天学的'他意外地出现在了期末考试的考场上，结果他语、数、英三门功课均考在90分以上，身边的人惊喜之余更多的是感动、佩服。这个孩子用自己坚强的意志战胜了病魔，如今他带病回到了学校，他说：“无论什么困难也不能阻挡我前进的脚步!”
他以坚韧不拔的意志向我们诠释了自强自立的真正内涵!
少年强则国强的作文篇三
――读《中华魂》有感。
国家的希望寄托在少年的身上，只有少年强，国家才会强大，才会后继有人，所以，只有我们自强自立，只有我们刻苦学习，我们的祖国才会更繁华，我们的祖国才会更强大！
包铝小学六年级一班。
马释溶指导老师：索丽娟。
六年级:mamaaiqianqian。
做一个雷锋式的‘‘好少年’’_1000字。
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么想做好事，但都是帮倒忙。当我了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，他知道后，在日记上写道：’有些人说我是傻子，我却不这么认为，我要做一个有利于人民和国家的人，如果说这也是傻子，那我愿意做这样的傻子。‘雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
’力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。‘’不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。’‘螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。’‘谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。’就让我们谨记雷锋叔叔的这些话，并从中获得启示吧。
六年级:方涵。
关于做自己的作文：做第一个自己_50字。
无数个我在记忆的长河里流淌着。
印像的纵横交错仿佛一部无声的黑白电影。
现时的选择沉默着的尖锐我是谁的身影的延续。
亦或是孤怪的品性无知的幼年。
造就了如今平凡岁月中的我。
似乎有一个微弱的声音于心底的海潮上漂流着。
她告诉着我你要做第一个自己。
我渴望在灵与肉的蜕变中慢慢地成长。
高一:汪良峰。
少年强则国强的作文篇四
肖湘杰爱好写作、舞蹈、体操、曲艺等众多艺术项目，为自己树立正确的人生观、学习观，为提高自身品味，促进自身素质发展打下了坚实的基础，努力把自己培养成为一名多能的好学生。
肖湘杰语言组织能力强，写得一手好。
相声《大与小》获xx省“太子杯”健康宝贝大赛最佳口才奖。
快板《三打百骨精》获xx市中小学生“艺术百佳”金奖，获“艺术百佳”称号。
相声《狐狸和狼》获xx省“希望之星”少儿曲艺电视大赛二等奖。
评书《空城计》获xx省“君山杯”少儿曲艺大赛一等奖，群口快板《七个梦》三等奖。
评书《空诚计》获全国“侯宝林”杯曲艺大赛铜奖。
三、热爱集体，组织力强。
肖湘杰不但善于发展自身艺术，还有很强的组织能力，曾担任学校学生会主席，体育部部长，文学社社长，小记者站站长，绕口令》《戏曲联唱》勇于打破传统，开拓创新，20**年3月，学校被xx省曲艺家协会评为“xx省少儿曲艺培训基地”，大家都说他的功劳最大。
四、坚持锻炼，强健身心。
在学习和艺术之余，他也不会放过自身的体育锻炼，每天早上，当同学们在睡眼朦时，便可发现，在操场上有他晨练的身影，他总是坚持、坚持、再坚持，直到筋疲力尽，他的广播体操，每一个动作都做得十分有力，在4000多名学生中常常被选为典范，今年4月份，他所任队长的体操团体又将代表xx县参加市级比赛，他就是在一次次的锻炼中不断充实自己，不断开拓，不断进取。
三年来，在老师们的精心培育下，在社会各界人士的关心呵护下，肖湘杰以顽强的毅力，占胜了重重困难，赢得了一次次成功的喜悦，但他明白，成绩代表过去，他要谦虚谨慎，戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，勤奋学习，积极进取，不断取得新的成绩，使他自己成为一个自强、自立的新时代的优秀少年。
少年强则国强的作文篇五
小鸟般的童心，阳光般的笑容，山泉般的声音，小鹿般的动作，合成了一个活泼、可爱的她。她心怀真诚，善待生命;她不畏困难，自信自强。
“礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运动员”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。对此，她从不沾沾自喜。她说：“在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵，我要做一棵沉静从容、富有内涵的树。”她--------就是xx市实验小学六(7)班的王xx同学。
“小明星”王xx。
12岁的王xx，看上去就像一个“假小子”，短短的头发，爽朗的个性，加上连同龄的男孩子都追赶不及的跑步速度，时常会让人忘记她其实是一个女孩子。平时，她就喜欢像男孩子一样挥汗如雨地打球、跑步，虽然很辛苦，但她从不叫苦，从不喊累。只因为她心中有着一个远大的理想，那就是成为中国的女刘翔。
她真的是一个运动健将，先天的身体素质，加上刻苦的训练，使她多次在运动会上大放光彩。2010年黄冈市中小学生田径运动会上，她囊括了女子组所有项目的金牌，让其他的参赛选手暗自称奇。2010年xx市中小学生乒乓球比赛，她夺得女子单打冠军，为xx市实验小学夺得女子团体冠军立下汗马功劳。
她又是一个优秀的小演员。所谓文体不分家，她平时也很喜欢唱歌、跳舞。她多次参加学校的“六-一”文艺汇演，优美的舞姿、精彩的表演，使她多次被评为“优秀演员”，成为了同学们心目中的“小明星”。
她还是一个爱看书的小女孩。动若脱兔，静若处子，这两种截然不同的风格却在她身上得到了完美统一的展现。运动之余，她常常喜欢一个人静静地呆在书店里看书，无论是童话、小说，或是诗歌、漫画，她都喜欢。腹有诗书气自华，她不仅谈吐文雅，而且还多次在“金星杯”“天地杯”作文竞赛中荣获金奖。
因为爱运动，所以具有了拼搏进取的精神;因为爱读书，所以具备了善良诚实的品性。人生就像无边的大海，有太多的航向，有太多的诱惑，但我们坚信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作桨，定将使她顺利抵达成功的彼岸。
4.小学生自强自立美德少年事迹材料。
5.小学美德少年推荐词。
6.美德少年推荐词300字。
7.小学生美德少年推荐词。
8.十佳美德少年推荐词。
9.勤学善思美德少年推荐词。
10.勤劳节俭美德少年推荐词。
少年强则国强的作文篇六
翻开历史的画卷，有古老文明的璀璨星河，有丝绸古路的盛世高歌，有圆明园的残垣断壁，也有谈判席上一个又一个丧权辱国的条约。峥嵘岁月，透过历史的眼眸，站在历史的肩膀上远眺，唯有那自立自强的民族精神亘古长存。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对千疮百孔的中国，林则徐把挽救国家危亡成了他一生所求。“大江歌罢掉头东，邃密群料济世穷。”在日本求学之路上，周恩来创造此诗以激励自己努力奋斗，为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而努力。“五年回国路，十年两弹成。”钱学森的爱国情怀让人动容，在刀光剑影、艰苦卓绝的环境中，他的牺牲精神足以激励我们自强自立，为祖国的昌盛繁荣、国富民强而立志成才！记得电影《牧马人》中，有这样一句话：“你舍不得这高高的祁连山，你舍不得这茫茫的大草原，你舍不得这生你养你的母亲！”是的，因为舍不得，所以难以忘记。忘不了革命先行者宋教仁先生的悲惨遇害；忘不了_在狱中写下让所有中国人都为之动容的《可爱的中国》；忘不了夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的英勇就义；忘不了鲁迅先生那思索着中华民族命运的神情。
唯有这些人的自立自强，才使得历史的长河变得流光溢彩，才使得五星红旗得以高高飘扬，才使得我们有信心去打开国门，加入世贸，跨步走向改革之路，才使得我们有勇气去申办奥运，承办世博，让一双手一次又一次托起“神舟号”在宇宙中翱翔！
当我们回想起日寇将国人的头颅高高地挂在旗上，任意的肆虐侮辱的时候，是不是应该清楚地认识到我们应该自立自强；当我们坐在宽敞明亮的教室里，朗诵着古今中外优秀的诗篇，为足不出户便知天下事、读书万卷而倍感自豪时，是不是应该意识到我们必须自立自强！因为我们的命运与祖国的命运荣辱与共，休戚相关。
用心去感受去吟诵梁启超先生的《少年中国说》的一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆！”
少年强则国强的作文篇七
今天，我看了一年一度的《开学第一课》电视节目，它的主题是“英雄不朽”。
节目最令我难忘的是英雄王二小的故事，他牺牲那年只有13岁。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，到了山口迷了路，看见王二小在放牛，便叫他带路。勇敢的王二小为了保护转移的乡亲们，把敌人引进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起了密集的枪声，鬼子发现上了当，他们生气地用枪打中了王二小，又用刺刀刺向王二小的胸膛，把他的身躯摔在一块大石头上。从那以后，王二小的坟上长满了青草，他的鲜血染红了那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
我还知道了刘胡兰，赵一曼，董存瑞，黄继光等革命烈士的故事，他们用青春热血换来祖国江山壮丽，用生命筑就了坚固的万里长城。
《开学第一课》让我懂得了现在的幸福生活来之不易，我们一定要倍加珍惜，从小树立远大的理想，为建设强国而努力学习，因为少年强则中国强。
少年强则国强的作文篇八
最近看到几个视频，有关少年的，于是有感而发，写下这篇博客。
视频一:夜里小区里失火，一个初中生模样的男孩在路口为消防车引路，担心消防员看不到他，打开手机手电筒，举在手里，边奔跑边挥动手机，配着背景音乐，让人深深感动。
视频二：3岁女童掉进坠井，一位15岁的少年为了让自己满足救援条件，谎报自己已满18岁，可惜周围人还是认出他不满18岁，没让他下井。
视频三，南方水灾，解放军帮助清理水后淤泥学校的孩子们帮忙，并喂解放军喝水。
类似的视频还有很多，都让人感到十分温暖。看到孩子们勇敢的帮助他人，有着正确的三观，我都会感慨：现在的孩子的道德教育做的很好，这是一代比一代优秀，身为一名人民教师，我感到欣慰，也觉得自豪。
这个社会感动人事情每时每刻都在发生，但发生孩子们身上的最吸引我，因为孩子是国家，民族的希望，他们什么样子，中国就会是什么样子，正如梁启超先生那句话：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富”。在此，我由衷的祝愿孩子们身心健康，越来越优秀，同时，也愿我国教育事业越做越好！
少年强则国强的作文篇九
妈妈是我最爱的人，她把我带到了这个世界上，给予了我生命，给予了我关爱，给予了我成长，是妈妈的陪伴使我的世界每一天都不同，而且越来越精彩。
我有时会让妈妈生气，虽然妈妈生气时是一只“大灰狼”，可内心是一只善良的“可爱小狗”，因为妈妈做的很多事，我都很感动，比如，陪我在长白岛骑车，陪我看动画片；在我睡觉时给我写留言条；和我一起制定计划；每天晚上睡觉前给我讲故事，每天关灯后和我聊天等等，还有好多，但最令我记忆犹新的是去年夏天，我和妈妈到云南旅游的一段经历。
那次旅游我们选择了自由行，我们先是骑驴到了一个叫做“下雨崩村”的世外桃源，那里人烟稀少，周围高山环抱，村里绿树成荫，苍翠欲滴，从高山一直流下的湖水清澈见底，波光潋滟，还有一座寺庙静静地坐落在我们住的旅店旁。一大早，我们迎着朝阳出发，去“神水瀑布”。因为山路崎岖险峻，连驴都不能骑，我们只能步行上山。开始时，我还很兴奋，和妈妈边走边拍照，走着走着，太阳渐渐出来了，又热又累，我变得焦躁起来，开始耍赖。每次耍赖，妈妈都耐心地鼓励我说：“看，那片山，山后面就是难得一见的神水啦！”，我只好跟着走。可是到了一个亭子，是我一直认为该到地方的位置，听说还有一半距离时，我崩溃了，坚决不同意继续走。妈妈也明显累了，她说：“现在下山，也要走那么远，还没看到风景，多不合适！”妈妈说着，拉起我的手，对我笑了笑，又对我眨眨眼，眼神里充满了希望，还把我背包放在她的背包里为我减轻负担，我只好继续爬。可是，越爬越高，崎岖不平的山路，让我没信心极了，妈妈又开始和我进行比赛，一会儿说“看谁先到那块石头”，一会儿说“看谁先到那棵大树”，一会儿说“前面有小溪，水可凉呢！”，妈妈看我还是叽叽歪歪，她鼓励我说：“坚持就是胜利！前面就是很多人想来而无法到达的地方。”就这样，在妈妈的鼓励下，我们走了四个小时，终于到达了“神水瀑布”脚下。见到白色哈达般瀑布的那一刻，我再也不觉得辛苦和累，我跑到瀑布下，肆意地淋着神水，仿佛成了仙。看到很多虔诚的人，绕着瀑布一圈一圈的走，双手合十，口中念念有词，我也认真地祈祷神水保佑我的亲人们平安健康！
妈妈的坚持使我有了这次难得的经历，妈妈总是用她的坚韧和耐力告诉我“坚持就是胜利！”。记得有人说过这样一句话：当全世界都要我放弃时，期待有人轻语一声“再试一次”，我的妈妈就是这样的人，她永远激励着我，陪伴着我，我深爱着我的妈妈！
少年强则国强的作文篇十
xxx，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为出生时长时间缺氧，xxx成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但xxx用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的xxx在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。
在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。
少年强则国强的作文篇十一
太阳还在天空的中间耀武扬威，偶尔吹来一阵风，带来一阵阵草的芳香。从天空向下俯首观看，突然草坪上拨弄草的男孩子们，路上骑车的行人，汗如雨下的环卫工人，正在摆弄蝴蝶结的女孩子、此时都纷纷停下了手头正在干的事，静静聆听这不知从何处飘来的读书声“、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、”声声有力清晰，仿佛读到了人的心里，其后在人的心里凝成了四个字“少、年、精、神”。
太阳照在脸上，那以往白嫩的皮肤已经晒得黝黑，太阳一改平日的温柔，变得火热起来，周围不见一丝风，即使偶尔吹来一阵风也不足以吹动那身上的迷彩服，太阳似乎要把皮肤烧着了，汗不住的往下流，使人不禁想起了。而此时的我们，也要向学习，腿发软了仍要坚持，含流下来了不能擦，泪流下来了只能往肚里咽。我们要坚持到最后，因为我们是少年，再苦再累我们都要坚持下来，因为我们具有“少年精神”。
坚忍,有毅力,肯吃苦,不怕累便为少年精神。
“加油！加油！”。“不抛弃，不放弃”。“、加油、”
女生们各各红着眼圈，泪流了下来，声音哽咽着，但仍在为班级加油，助威，且一声比一声高，看着班里的人一个又一个的爬上了毕业墙，上面男生们用尽全身力气拉着每一个人，而在最下面，有的男生以自己的肩膀做人梯，不管多累，多苦，无怨无悔，看到这一切的一切，我们，哭了可他们毕竟有累得时候，但当他们看到毕业墙上挂着的条幅，“不抛弃，不放弃”，听到女生们的加油助威，顿时，一切的疼痛与疲惫都烟消云散，继续忘我的工作。
累些，怕什么；肩膀被踩的生疼，发青，怕什么。班之荣耀及我之荣耀，班之骄傲及我之骄傲，班之快乐及我之快乐！
镜头拉远，视线模糊。但依然能隐约听见“不抛弃，不放弃”，“加油，加油、”
是的，不抛弃，不放弃，团结一心，齐心协力，无私奉献。这，就是“少年精神”。
坐在教室里，外面的蝉像上了发条似的鸣叫。在这种天气里，即使开了空调也感觉不到太多的凉意。看着老师在上面写写画画，粉笔沫在空中永不停歇的飞舞，上下眼皮开始打架，即使用手撑着也无法阻止。这样的天气，这样的下午，这样的空调屋，加上刚上完体育课的我们，实是一个睡觉的最佳时间。
但就在眼皮即将合拢，眼睛即将进入黑暗休眠状态时，猛地看到了黑板上方墙上挂着的几个大字：为中华之崛起而读书。心头一震，就像有盆凉水从上方泼下。顿时，瞌睡虫都跑得无影无踪。
抬头，睁大眼睛，认真记笔记，努力学习，比以往还要认真刻苦。
为中华之崛起而读书。
爱国、认真、刻苦、知错就改。这，就是“少年精神”。
“今日之责任，不再他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。
少年强则国强的作文篇十二
吴默言同学美德少年自强自立的事迹介绍吴默言，男，**年11月出生，建湖县开发区小学三年级一班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
他从小就养成了自强自立的品格，在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的优秀少先队员。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生，在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。
他是同学公认的好伙伴，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他是班级事务的热心人，教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。
他是父母心中的好孩子，他妈妈是普通的外来务工人员，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮妈妈做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣服。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。
吴默言同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少先队员。
少年强则国强的作文篇十三
家住东方神州又名叫华夏。
走到天边不改名咱叫中国娃。”
这虽然不是我学的第一首歌，但却是我记忆最深的一首歌。爸爸告诉我，这首歌名叫《中国娃》，因为我就是中国娃。
妈妈教我认识的第一张图片是_国旗——五星红旗。当我在电视里找出冉冉升起的五星红旗时，妈妈会奖励我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖国给儿时的我留下的第一个印象是快乐、甜蜜。
爸爸妈妈这样做的目标只有一个，从小培养我的爱国情怀，我懂！
每个人心中都有一个愿望，而这美好愿望的实现，就需要不断的努力。同样，民族的兴盛，国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取，今年的共战疫情不正体现了我们的国强和国人的无私奉献。
虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。
数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。
少年强则国强的作文篇十四
有一种力量，已经在这颗孕育了人类一百多亿年的行星――地球上存在了许久，穿梭游走于各种生命之间：也正是这种力量，消除了人与其他动植物之间的等级差异和偏见，使得各类生物拥有了平等的生存权力。没有人能够给这种力量下一个准确的定义，但可以肯定的是――这是一种向上的力量。
但如今，残酷的现实正在我们面前张牙舞爪的肆虐着：现在大多数少年身上并未表现出这种力量：尤其是中国少年。这倒并不是我空穴来风：看看那些泡在网吧与网游奋战的“勇士”，以及被作业压得踹不过气的处在“水深火热”中的“难民”便一目了然。这倒还情有可原。但最令人棘手和着急的却是另一类人：他们满怀着一腔热血和抱负，也有着优异的成绩和品行，但是对自己的将来一无所知，处在阴暗的十字路口，不知如何去涉足。并反复地问着一个问题：“何以向上？”
其实，至今也没有一个人就此给出一个完美的答案――也不可能有，但我愿谈谈我的想法。
一个有了向上的力量的人，是怎样的呢？光在人类发展史上，就有许多向上的“人”。爱迪生先生几乎是中国教育中的一位常客，他以发明了电灯为世人所知：这是我们小时候皆知的。但我们小时候几乎不知道，除电灯外，爱迪生还有着许多种发明！这真是个稀奇的事，我们还以为他就靠着做电灯泡吃饭呢！但不可否认，我们当时幼稚的想法如今却成了如今多数“发明家”与“科学家”的理想生活：凭着一项惊天动地或是不值一提的成就舒舒服服地度过余生。托马斯・爱迪生博士本也可以如此：庆幸他没有这样选择，否则留声机的发明和锂电池的使用可能将更晚一些，世界历史也将大改道。这便是向上的力量，拥有这种力量任何功名利禄都会变得不值一提：只有向前探索、实现价值才是正途，才是意义。反之，只有勇于探索，不追名逐利、为物质利益所扰，才能拥有向上的力量。
还是让我们注意爱迪生先生：他能如此频繁地出现在中国的课堂上、家庭教育中的一个很大原因是：人们乐于谈他发明电灯时实验6000多种材料最终成功的艰辛历程。这正印证了我们中华民族艰苦奋斗、坚持不懈的美德。我也忍不住要赞叹：这的确是向上力量的表现。试着回忆，你是否在一项科技小发明的研发途中，因为你自认为无法逾越的某些技术障碍而放弃？亦或是在久攻不克的难题面前臣服？要知道，你所碰的壁还不足爱迪生的百分之一啊！在仅有少之又少的理论支持下，坚持将近十年，我不知道除了向上的力量，还有什么支撑着他完成这一切。而电灯不是终结，那之后他又投入了别的研究中……唯有坚持和对自身事业的热爱，才可称得上拥有了向上的力量。
其实，我们本身便有一种意识：它像是一颗种子，广播在每一类生物中，在适当的环境下便会生根发芽，是生命得以生存的“地基”，暂且称它“上游意识”。这种意识在人心中现已是失掉了本来的意义，不过在动物中倒是保其本真，如在狼群中，“上游意识”便至关重要。狼从一出生就受到严格的选拔，体格强壮的自然受父母的悉心照料，而孱弱的则受轻视甚至遗弃。在狼成长过程中将受到残酷的生存训练，如若撑不下来，不仅在狼群中地位低下，还会有性命之忧。狼群中的最高目的是生存，而人的要更崇高些。不过这种意识倒是可以引导我们上升至另一个高度――向上的力量。
这时，让我们再一次回到爱迪生先生身上来吧：他的确是一个向上的好例子，同时也向我们展示了一个“曾经向上”的人如何走向覆灭。爱迪生晚年骄傲自负，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”和当初的那个他恍若两人。看似离奇，分析过后也不难理解：是自我满足和自我膨胀使他毁掉了自己，“失其本心”。而这的“本心”指的便是向上的力量。而影响显而易见：爱迪生先生再无其他任何伟大发明，最终抱憾老去――至少我为他感到遗憾。
向上吧！如若你有一颗勤于探索的脱俗之心！
向上吧！坚持住，没有“渺小”能随随便便成长为“伟大”！
向上吧！珍惜这一股向上的力量，莫让无知与自傲吞噬了自我。唯有它能改变、催化“渺小”，茁壮地生长为“伟大”。那时，你便可以手握着理想之笔，饱蘸现实之浓墨，为自己当年的迷惘亲笔写下自我的阐释：
何以向上？唯此自强！
少年强则国强的作文篇十五
他叫陈翔宇，出生，是周宁县实验小学六(4)班的卫生委员。在老师的培养教育、社会的关怀下，他一天天成长为一名坚强乐观、敬老爱幼的小少年。在学习生活中，他抱着一颗感恩的心，热爱学习、热爱劳动、关心班集体。
父亲在他5岁时便去世了，第二年母亲丢下了他，他是爷爷带着长大的。刚上小学，他就学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里他都抓紧时间完成作业，然后帮着做家务、收拾屋子，把家里打理地整整齐齐。
独立自强的他是班级同学学习的榜样。虽然家境困难，他依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生委员，将工作安排地井井有条。他乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到他热情的脸庞。他的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评!
对他来说，他的人生才刚刚起步，可能还有许多挫折等待着他。他说：“遇到挫折，我会从容应对，笑对人生!”他坚信：世上无难事，只怕有心人!他用他那充满爱的心灵感受生活，享受生活的快乐，充满感恩地度过每一天。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。他认真负责，凡是老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象。班级卫生大扫除，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，“从我做起”是他的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是他的信念。他的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。
他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。当他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，他还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。平凡的生活中，他乐观进取、追求进步，同时也得到了老师、同学及社会上爱心人士的帮助和支持。他感谢生活给予了他人生的磨练，感谢亲人给予了他无尽的关爱，也感谢曾经帮助过自己的人。长大后，他决心用自己最大的力量回报社会，用爱心来帮助更多需要帮助的人。他那善良真诚的心灵、那助人为乐的精神、那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
