总结是一种思考未来的方式，通过总结过去的经验和教训，我们可以更好地预判未来可能遇到的问题，从而做出更明智的决策。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述，以及解决这些问题的方法和经验。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。
初二描写窗外的作文600字篇一
我的家乡在一个普普通通的乡村。这里的阳光很是强烈，闷热的天气使我感到烦躁，便随意将目光投向窗外。
映入眼帘的只有一个小池塘，水并不太清。它在这里已经不知待了多少年，从小到大，我每天都能看到它。水中没有什么有趣的东西，只有几只鸭子，不停发出沙哑的叫声。似乎下起了小雨，池塘中起了涟漪。那些吵闹的鸭子终于走了，可这又有什么意义呢?这只会让无趣的池塘更加无趣。
雨渐渐大起来，随之而来的是猛烈的风。一时水面波澜起伏。池塘边的柳树一改平时静默的姿态，在风雨中舞动起来，长长的枝条一次又一次拂过水面，水珠顺着树叶不断的滑落。在这里生活了这么长时间，还真的没有注意过这个池塘还有这样的姿态。
夏天的雨，来的快去的也快。雨停了，池塘又沉静了下来。洁净的风拂过我的面肤，夏天的炎热似乎消失了。大雨过后，池塘清澈了不少，甚至能看到鱼儿深黑的脊梁。柳树经过大雨的洗涤，显出极富生机的翠绿色，叶片上还挂着水珠，一滴滴落入水中，发出清脆的叮咚声。
正午已过，现在接近傍晚，再加上下了一场大雨，空气清新。余光突然瞅到一点绿，定睛一看，居然是一丛荷花。荷叶上挂着晶莹的水珠，风一吹，便在这翠绿的盘子上打转。荷叶顽皮地一偏头，水珠就顺着叶面滑入水中，溅起细微的水花。而荷花，在大雨的洗礼后，变得万分娇艳。突然想起邻居爷爷在很多年前曾告诉我他在水里放了些种子。我这是有多少年没有注意过这了!
我并不能想象出，荷花是怎么在大雨中存活下来的。但或许正是这场雨才使它们更加动人。它们的叶上都沾满水珠，显得分外可爱!
我爱你，家乡的池塘。
初二描写窗外的作文600字篇二
树，是两棵水杉树，两棵高大的水杉树。
春天，天气暖和了些，树枝上冒出几片青涩的叶子。起初叶子没展开，像一个个害羞的小姑娘。鹅黄色的叶穗慢慢舒展开来，由鹅黄变成了青绿，展开了的叶子，像一把把小巧精致的梳子，挂满枝头。渐渐地，满树都长满了“小梳子”，颜色也深了许多，郁郁葱葱。我知道，夏天来了。
夏天，水杉不再害羞了，甚至有些奔放，叶子姑娘们肆无忌惮地生长着，遮住了窗外大半天空。教室里也被染上了绿色，炎热的夏天不再躁动，教室里，汩汩凉风抚摸着同学们青涩的脸颊。
夏天很快过去，叶子姑娘穿上了红色的外套，她们桀骜不驯的短发垂了下来，乖乖躺在她们的肩上。满树的叶子都穿上了红色的大衣，像两团火焰在燃烧，常常有许多叶子悠悠地落向地面。
很快，冬天到了。树上的叶子不多了，只有几片还在寒风中傲立着，但不久，树上就空荡荡了。冬日的阳光洒进教室，教室里明亮了许多。
没有了叶子的遮挡，窗外的那一幢楼映入了我的眼帘，楼上传出了悠扬的歌声。
天空中，几朵云在飘动，就在我的头顶，仿佛只要一伸手，就能摘下一朵洁白的云朵。
窗外，是一幅画，是一幅美丽的校园风景图。
初二描写窗外的作文600字篇三
上完早读课，外面的天黑得可怕。多数人都跑的走廊上，看这“千古奇景”。
上课了，大家还沸腾着：
“如果这个时候停电了，我们就可以回家了！”
“这个时候把灯关掉好玩了！”
“是哦，下课试试看！”
……
不知是方老师听到了我说的话，还是怎样，方老师把灯关掉了。班里有一种很诡异的气氛，之所以不说恐怖是因为有许多同学在笑。
就在这时，窗外的一道闪电划过天际，全班的注意力都转到了窗外。天空黑压压的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。
使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。
我们早约好，放学后一起玩游戏。王晨祺说：“看了这游戏是玩不了了！”
“为什么？”我奇怪的问。
“待会儿那电脑被雷劈了！”王晨祺生动地说。
“电脑被劈了，”旁边的王宇辉插话了，“他也要被他爸批了！”
“呵呵！”谁不知道现在的电脑都是防雷的。
20xx年12月21日会不会是世界末日呢？
初二描写窗外的作文600字篇四
只能通过这唯一的窗，我才能举起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。
——艾青
我坐在书房，凉丝丝的空气，暖呼呼的椅子，通过褐绿的、微磨损的小窗向外望着。
天空灰蒙蒙的，远处马路上几座错落有致的土黄的楼挨得严实实的。
翻过一座围墙，一座铁质的发锈的电线塔直指高空，天显得格外高而阴深，令人不可窥探，但一些从云层中挤出的阳光，又使我觉得天近在咫尺。
窗边有一棵树，需我低头才可看见树尖。
它的身躯呈现出四种颜色，大部分叶子早已由青转黄，一部分是夹杂些碎绿的鲜黄，更多的已呈将死之时的枯黄，有的叶子仍然在坚守，保持着铁凝成的深绿色；但在枝叶之中，它那被两片薄膜夹盖的乌黑果实，反射着太阳的光，只让人觉得明晃你的眼。
突然，一大群鸽子扑闪开翅膀，从树冠间迅速掠过。
那洁白的羽如同牛奶一般顺滑可爱，它们还不时发出咕咕的叫声，如同一个个小精灵，整齐划一地来向秋道别。
我猛地觉得，这棵树便是整个时节的缩影。
它的叶充斥着死亡的气息：中年的、年迈的、将死的；但却蓄着生命的气息，乌黑的果，又将长出无数的叶来，而树的枝干，如同叶所造就的文明，永远生生不息，不停地哺育叶的民族。
这多像末路的秋啊！生机中掺杂死亡，枯败中蕴藏魔力，消逝中孕育生生不息，而总有一股力量，维持这生命的延续，是树，是水，是土地，是自然。
在秋末，灰色的天空阴云密布，但总会有阳光透过，钻入每一扇敞开的窗，窗外总会有鸽群飞过，他们就是连接云和阳光的使者，是自然的精灵。
这个神奇的季节，矛盾的事物可以共存，它的包容，让生命的发端与结尾能够和谐共生。时间变换，生命又出现，又消逝，在轮回中每一代生命又会比上一代更出彩，绽放的更美。
我们多像秋末的世界，同时我们的文明，我们的文化像精魂一般，在父母和我们以及子孙的血液中流淌，让民族、人类都总生生不息，总会呈现出一派生气。
我猛地觉得秋末的自然是如此高深而不可测——这一切浓缩在小小的窗里，窗，也不在如此狭小了。
透过这唯一的窗，我看见惨败的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告诉了我生命的本质。
我嗅着雨水的清芬，抚着寒冷的北风，对自然产生了一份独特的崇敬。
初二描写窗外的作文600字篇五
秋日的午后，我倚在窗边，静静聆听微风拍打叶片的悦音。放眼望去，道路旁的梧桐树如滚滚波浪，叶片上沾染着灿灿的秋意。
又是一阵俏皮的风儿，嘟着嘴，吹落了一枚摇摇欲坠的梧桐叶。这叶，宛若一只生命谢幕的蝶，旋着，落着，在我的脑海中漾出了弯弯涟漪。
“咔嚓哧——”一片梧桐叶自枝头飘落，这声细微的脆响，又一次打断了我浮躁的思绪。我放下手中许久未翻页的棋谱，书角处，已被汗水浸湿。盯着那纵横交织，星罗棋布的黑白棋子，却又无心去探其奥妙，脑海里一直盘旋着一个念头：这次对弈，我怎么又输了？形形色色的对手，无力回天的棋局，钟表清晰可闻的“咔嗒”声，一幕幕画面顿时又在我面前重映，我不得不再次低下头，去承接那一次次尴尬羞愧屈辱的失败。“咚咚咚”心跳在加速，空气在燥热，我忍不住举起拳，想要去砸碎这真实的幻影。
拳落下，却只是无力地悬在半空，触着虚无。我神情恍惚地望向窗外，看到的是一片金色的瀑布，金黄的浪花不断从中飞溅出，而那瀑布之源，却是快要干涸了。我忽然觉得自己像极了梧桐，再怎样挣扎，再怎样愤郁，也只能看着场场棋局如焦黄的叶片般，随着“咔嚓”一声脆响，在空中凄惨地飘零。
“咔嚓，咔嚓……”片片梧桐叶在我眼前落下。“咔嗒，咔嗒……”一阵脚步声忽然响起，是妈妈。她早就看透了我的心思，一言不发，静静地来到我的身旁，“还在难过吗？这几次的失败真的不算什么，不要让自己沉浸其中啊。”
窗外又是一片喧嚣。她扭过头，看了看那金黄的乱舞，继而又说：“像那梧桐，无法抗拒生命的轮回，顺其自然落叶归根，但也因此它能从落叶中汲取养料，来年抽出新的繁枝嫩叶。年复一年，在这样的循环中，它变得挺拔、伟大。”
妈妈将视线转向我：“人生在世，有谁不是历经挫折，有谁身上不是布满疮疤呢？”我怔住了，落叶归根，生命循环，这萧瑟的秋景下，还有这番意蕴吗，我又看向窗外那金黄的瀑雨，的确，从中读出几分庄重，几分肃穆。
原来，我所经历的失败，也都同这翩翩落叶般，为来日的成功，积蓄力量。我倚在窗前，忆着过往。窗外，梧桐落叶，落尽了喧嚣，落尽了清欢。
初二描写窗外的作文600字篇六
一扇几近透明的小窗，让我在十几个春秋的日夜里，看花开花落，云卷云舒。
小窗外，是耀眼的星辰，和喧闹的人群。小窗里，是一杯温热的牛奶，和一颗母亲的心。街上的霓红灯不停地闪烁，喇叭声停了又响起。可掌心里，那杯牛奶带来的温度却让心变得平静异常。
天，蓝得一发不可收拾，像那巧手的水乡女子织成的蓝色绸缎。还依稀记得小时候，在窗外，沐浴着阳光，吹着彩色泡沫，和妈妈追逐嬉戏。妈妈不止一次捏捏我的脸蛋，笑着告诉我：“这叫泡泡，不叫泡沫。”也许是天性使然，我眨巴着眼睛，固执地说：“不，是泡沫！”然后，跳着跑着，在草丛间透过彩色泡沫看她明亮的眸子，明媚的笑靥。
童年似流星，转瞬即逝，快得我都还没反应过来，就已在指缝间悄悄溜走。
眨眼间，已是青葱少年了。不再是那个天真烂漫的黄毛丫头了，也不愿再追追打打，肆意欢笑了。有了知己，学会倾诉，也知道安慰人了。已有多时不看窗外了，匆忙的生活节奏让我差点忘了小窗外的风景。这时的小窗外，已不再是童年时贪恋的花红柳绿，而是青青碧草，洁净蓝天。
我的风景里开始出现了朋友，是他们在风雨交加的日子里给我温暖，让我懂得了友情的珍贵。偶尔也会与友人相约玩耍。在人山人海的解放路逛一整天，即使脚底痛得出了泡，但还是被那红得诱人的糖葫芦吸走了目光，被地摊上的小玩意儿迷花了眼，被那故弄玄虚的算命先生忽悠一番……只有在这时，我会笑得欢畅无比。偶然之间，也会被人叫做“小屁孩”，却听得舒舒服服，回敬那个人一个大大的笑脸。友人会不停地讲着笑话，而我则像一个过于夸张的捧场者一样，不顾形象地哈哈大笑。
那种快乐是独有的吧！
我站在小窗边，叹光阴似箭，享豆蔻年华。窗外，我的风景，美不胜收！
初二描写窗外的作文600字篇七
那一年，红的太阳，太阳的红；蓝的天，天的蓝；那一年，太阳依旧红，天空依旧蓝。
——题记。
那一年的暑假，好像分外的热，似乎每一种生物都烦躁地呻吟着。一个电话打来，打破原有的清静，敲碎了所有的幻想。我打破现实，让梦飞扬！那一天，我承载所有的梦想，仔细整理好所有的希望，小心翼翼来到这座楼前，我望向这座楼顶，哦！天是蓝的呢。
我又回过身，谁说我背后没有人？有蓝天啊！对哦，还有红红的太阳呢！对了，忘记了你收好的希望了吗？你是在准备放弃吗？不！我不再迟疑，一步一步走的那么沉重，因为心中满载希望的人更应该脚踏实地。
在这里，一切嘈杂的声音都与我无关，因为那乒乓球落台的声音才是我追求的旋律，那旋律会在我心中永久存活。
三场比赛，时间是那么的漫长，难道看不到太阳的地方，时间会偷懒吗？睡着了吗？哦不！你是我的梦，苦不可以请求你不要沉睡？我抬头，却只看见钢筋水泥的天花板。在于希望隔绝的世界里，压得我透不过气，最不愿意承认的事，我必须面对。
我转过身，好可怕，身后没有人。太阳，我的梦；蓝天，我的希望。是不是我忘记把你带进来？在没有人的世界里，我必须独自坚强。把昨天打碎，让过去作废吧！失败没什么了不起的。
我转过身，又看到了落地窗外的天空，它依旧蓝得透彻。
初二描写窗外的作文600字篇八
窗外，细雨霏霏，如丝如针；一只小鸟跃于杨柳树上，细枝便用温柔接纳它的雀跃。记忆苍莽，弥漫开来，飘落了几许揪心的怀念，让我不由得回忆起了童年。
“妈妈，快来陪我踢球！”“哎，我马上过来！”母亲和我在公园的草坪里玩起了踢球。蔚蓝的天空，明媚的太阳下，我左脚右脚一起合作，很快就把球踢进了洞里，妈妈一边鼓掌嘴上一边喊着“宝贝真棒！”
雨下大了，我走到窗边，望着窗外，阴沉的天空扯来一片乌云，乌云变成了打翻了的黑墨计，浸染了整片天空。
小时候的我，觉得雨天是充满乐趣的，雨下得越大，我就越激动．因为只要说服了母亲，我便可以去花园踩水玩了。穿上雨筒靴，换上雨衣，到积水多的地方，猛地踩下去，你会溅出来，我觉得这便是我人生之中的乐趣之一。不过有时水溅到衣服上难免会被妈妈骂一顿，最后总是以和谐的方式散场。不过过程总是美好的。
现在想想，那时的生活多幸福啊！每天都充满了热情、活力与希望。而现在，望向桌上堆积如山的书本与作业，听着母亲催促，心里难免有一丝失意和想念，想念童年的欢声笑语，想念童年的无忧无虑。
雨停了，一阵微风拂过，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，都在空气中酝酿着。鸟儿在繁花嫩叶中卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子。
窗外，太阳升起来了，照亮了灰沉沉的天空，给人们的心中带来了光明与希望！
初二描写窗外的作文600字篇九
总算放学了，我拎起书包飞也似的奔下楼，驻足在和妈妈相约的“雨天接送点”，向外张望着：只见无数的雨滴呼喊着冲下来，在地上溅起朵朵水花，硕大的雨帘犹如一道腾空而泻的白练，天地间俨然一个灰蒙蒙的烟雨世界。
盼呀盼呀，终于盼来了妈妈，我们全副武装，以最快的速度往校门口冲去，校园里挤满了匆匆行走的人群，各种各样的雨伞组成了一片片的“蘑菇林”。
好不容易上了车，窗外的情景让我不禁傻了眼：校门口路两边的汽车像两股洪流缓缓地向相反的方向蠕动着，自行车、电动车、三轮车不断往里面加塞，谁也不肯相让，车流在路尽头的“丁”字路口汇成了一个巨大的漩涡，喇叭声此起彼伏，不绝于耳。
忽然，一个闪亮的身影进入我的视线，他头戴军帽，身穿制服，外罩一件荧光背心，嘴里衔着一只金色的哨子——是交警叔叔，我像看到了“大救星”一样，长吁了一口气。
雨还在下着！雨水顺着帽檐流过他的脸颊，而他却全然不顾，全神贯注地盯着繁忙的马路，指挥着交通；碰到独自回家的小同学，他热情地牵着他的手带他过马路；遇到有些不听从指挥的车辆，他会立即上前严厉制止……在他的梳理下，混乱的场面终于得到了缓解，车辆有条不紊地通过了“丁字路口”。
