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2023年对学校提出建议的作文(八篇)

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2023年对学校提出建议的作文(八篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

对学校提出建议篇一

我在这个美丽的学校里已生活了六年之久了,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们用心地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还能够实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的推荐书,也期望我这小小的推荐书能为学校增添一片色彩。

此致

敬礼

对学校提出建议篇二

其一,东风广场cbd地下空间,需把公交车、出租车的换乘空间考虑进去,尽量减少与周边道路的交织,便于交通组织。其二,东风广场cbd只是市中心cbd的一部分,如何与南亚之门一带的cbd通过地下走廊还是天桥来连接,还有每幢商业楼之间如何便捷互通,都需事先规划,预留接口,减少以后相连的成本支出。其三,下沉广场的功能定位,是一个景观轴,还是快速疏散地下空间人员的开口,或是一个休闲区域,要定位明确,才能对其设施有明确的取舍。

结合各位专家的观点,中国工程院院士施仲衡强调,开发地下空间一定要交通先行。他表示,东风广场地面建筑还是概念性的,而地铁已经开始建设,这需要对客流量等进行统计和规划,从交通的方面来结合整个cbd地下空间的.开发。

“罢黜百家,独尊儒术”汉代的儒家思想,经过董仲舒的改造,其内容包括大一统思想、天人感应论、君权神授说、三纲五常说等等,这些观点和主张以现代文化意识来衡量,基本上不应属于儒家思想中的精华。然而它们不仅为当时的汉武帝所采纳,而且也为以后的封建统治者所接受。封建时代的史家也给董仲舒以高度的评价,如《汉书》的作者就把他与文王、孔子并列,说:“昔殷道弛,文王演《周易》;周道敝,孔子作《春秋》……汉兴,承秦灭学之后,景武之世,董仲舒治《公羊春秋》,为儒者宗。”如何理解这一历史文化现象呢?应该看到:某一种文化观念、哲学思想的产生、确立相应用,并不是哪一个人主观意志所能决定的,它归根到底取决于社会的需要,历史的需要。董仲舒的儒学体系中包含那么多独断的、唯心的、神学的观点,十分荒谬;然而这一体系却得以畅通一时,行之久远,这个历史事实并不荒谬。董仲舒的思想恰好适应了中国封建统治阶级的客观需要,因此他的学说就成为中国古代哲学、特别是儒学发展链条上的不可或缺的一个环节。

“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒借用阴阳家的思想对儒学经典进行重新解释,新儒学强调“天人感应”“君权神授”,有利于巩固国家统一。“罢黜百家,独尊儒术”是中国思想史上的一件大事,从此儒学确立了在中国传统文化的主流地位。“罢黜百家,独尊儒术”也是中国政治史上的一件大事,儒学确立了在政治上的统治地位,有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。

这几年因为工作的关系,我确实接触世博会的事情、消息越来越多了。大家也可能注意到了,在倒计时一周年的时候,我们新闻联播的口播前面报题的时候就已经有了,每个星期五晚上的提要里就说:今天距上海世博会还有多少多少天。到了倒计时一百天的时候,就改成了每天都要播报:“各位观众晚上好,今天是多少号,星期几,今天距上海世博会开幕还有多少多少天”。

这个提示非常好,它告诉全国人民,我们世博会的脚步越来越近了,我们的筹备工作正在紧张进行,我们的欣喜状态,真的在集聚,就像那时候期待奥运会一样,我们非常高兴、非常喜悦,我们做好了一切的准备。同时,作为政协委员我们也注意到,这两年来,全国的政协委员都特别关注世博会,有很多考察团、调研团都去了上海。2009年9月,全国政协委员的视察团就到了上海,对世博会在筹备过程中应该注意哪些事项,应该建立哪些机制做了一些调研,而且提出了一些很有价值的建议。

比如说世博会对咱们经济社会发展的带动效应,是不是应该高度认识而且深刻挖掘,还要进一步加大宣传力度。随着世博会的临近要步步升温,这一切建议都得到了有关方面的高度重视。据我所知,不少委员写了这样的提案,而且非常具体。我记得赵文委员写了提案,应该抓住世博会的机遇,促进旅游产业的发展。还有像图杰委员,六名委员一起提议的,提升世博会过程中文化的内涵。这些提案都得到了有关方面的高度重视。

对学校提出建议篇三

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。

也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

对学校提出建议篇四

您好!

我是六年级一班的傅艺璇。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些意见。

一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育,是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。

二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些来规范自己的行为。

三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。

四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽。

五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。

我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

建议人:

时间:

对学校提出建议篇五

通过本学期老师的辛勤教学,我在学习大学物理的过程中一点心得或感悟,谈几点个人看法,不当之处,恳请谅解!

一、关键知识点的详细讲解:由于从小学到高中,我们接受的一直是一种老师将知识点嚼碎了再喂给我们的教育方式,到了大学,老师很多是启发式的教育,如果一时难以适应就会造成对有的知识点一知半解,所以建议学校或老师适当增加课时,尽量将知识点讲解得详细点,谢谢!

二、 电子教案与传统板书相结合:老师很辛苦地制作了各个章节的电子教案或课件,但大多是提纲挈领式的,建议老师增加一些板书内容,尤其是在习题课时。上课时,将电子教案与传统板书有机结合,我们的思路会与老师的讲解以及板书的内容同步,这样上课时不易走神,并且会对相应知识点理解得更加全面透彻。

三、教学互动:上课时经常提一些问题让同学们回答,做到教与学互动。有两个好处:一是提醒同学们认真听讲,因为每个人都有被点到回答问题的可能,二是及时了解学生对知识点的理解程度。

四、 习题课的重要性:建议老师增加习题课课时,讲解一些典型例题,让学生学会用所学知识解决问题的能力。

五、模拟测试:增加各个章节模拟测试的几率,老师可以选定一些典型的或综合性的试题让我们来自我检测,便于我们了解对知识点的掌握程度,适时地去拾遗补缺。

六、实验:从接触物理这门课程时就知道物理是一门实验科学,建议老师多安排一些物理实验课,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛,通过实验看到了某些物理现象或验证了某些结论,会加深对相关知识点的理解以及激发学习探究的兴趣。

对学校提出建议篇六

尊敬的学校领导:您好。

感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我是本校六年级五班的学生。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。

一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。

可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:

昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。

在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。

正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。

虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。

用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!

万江第一小学六年级:赖文静

对学校提出建议篇七

你们好!

在你们的正确领导下,我们学校在各方面都取得了优异的成绩:学习成绩也一路遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好,希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此,我给你们提几条小建议,希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

第三:我们的教学器材很缺乏,比如上自然课是用的实验器材,学校应该给我们供应,希望你们能购买一批教学器材,供老师为学生们讲课时使用,从而使学生们的理解更加深刻。

我即将小学毕业了,即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大的贡献,只有把这些小意见送给母校,愿我的母校变得更加的美丽。

祝你们:

工作顺利,身体健康!

你们学校的一名少先队员

__年__月__日

对学校提出建议篇八

什么给出建议是更好的做法呢?有很多原因:这样做能够把你的智慧传递给其他的人;无论是否得到回报,这样做都能提高你的影响力;这样做能够赢得信任、地位和威严;它本身就是对于你头脑中想法的一种满足。这是非常好的自我满足。

很多人都写过关于如何做出反应的文章,因为这些反应常常会伴随着愤怒。老板们通常会逃避那些负面的批评部分,尽管他们也知道应对这些反应是他们的责任。但是很少有人写文章谈谈如何给出好的,老式的建议。这和复杂的绩效评估不同——建议是非正式的,内容也完全不涉及赔偿或晋升,涉及的主题通常不那么重要,也不那么让人痛苦——双方提供或接受的只是善意的建议。

那么为什么那些寻求建议的人仍然会拒绝好的建议呢?从我的经验看,出现这种情况更多的是因为提供建议的方式而不在于建议本身的质量好坏。

如果提出建议的方式不好,很有可能会激起对方的抵触心理,因此建议就不太可能被对方听进去,更不要说采纳了。因为对方的耻辱感是如此地激烈,因此你的好意也就完全被抹杀了。如果你希望对方能够明白你的好意,认真考虑你的建议,而不是被你的建议激怒的话,下面的四条建议也许会对你有帮助。(但请记住,采纳了这些建议,并不能确保你的建议就是好的。而且,我的建议给出,概不退还。)

两种方式都很好,但是要记住主动提供的建议有时候未必会受欢迎,所以如果你对自己的建议太过坚持或者走得太远,很可能会激起对方的反感。

如果是对方要求你给出建议,你就应该在给出任何智慧的建议之前向对方表达你的感激。毕竟被视为富有智慧并且有能力提供帮助的人是对方对你的肯定,甚至是奉承。我从来没有遇见过不喜欢提供建议的人。事实上,这样做是加深彼此关系的一种最好的方法,因为这是一种双方彼此满足的交互,充分体现了彼此的尊重,而且丝毫不让人觉得谄媚。

再没什么比询问某个问题的建议(比如“我需要怎么做才能得到晋升呢”?),却得到了完全不相干的答案——比如关于你婚姻、度假计划、或者如何抛出高尔夫球更好的.建议——更让人恼火的了。专注于你要讨论的话题,不要跑题,除非别的问题和你在讨论的问题有关联。

对于一些人来说,这二者之间的区别是非常模糊的。但是扮演权威(如果一名律师认为你不了解自己的情况,就不太会让你提供建议)和扮演独裁者(运用你的权力强迫别人听从你的意见,或者病态地坚持认为自己永远是正确的)是两回事。权威可以有着谦虚的态度,比如说,“我已经见过很多这样的情况了,我担心如果你现在不着手处理这名有问题的执行官的话,随着时间的推移,问题会越来越严重。”。而独裁者可能会用这样的口吻给出同样的建议,“看,你必须现在就干掉这个家伙,如果你不动手的话,我会帮你干掉他。”显然,后面一种表述方式让人不快,也更少帮助性。

通常来说,最好的建议是双方互动的情况下产生的,而不是由一方高高在上地提供给另外一方的。所以在你给出建议后,一定要记得问问对方认为你的建议是否有用,或者问问他们认为如果按照你的建议行动的话会有什么感觉。他们的反馈会帮助你改进你的建议,让它变得更有意义。

询问对方后续的情况不仅仅是表达你的关心,这种做法还表现出你对自己提供的建议负责任的态度。无论他们是否采纳了你的建议,这种做法都会让对方感觉非常舒服,并且会对你提出的建议更有信心。

我认为给出建议是人生中很大的一种快乐,特别是事后证明我给出的建议是正确的时候,就更是如此。我也对这些年别人给我的、所有好的建议心存感激。

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