班主任论坛主持词(精选12篇)

班主任论坛主持词篇一

各位老师：

大家中午好！

在座的各位都是非常优秀的班主任，结合我们学校目前的实际情况，大家也是最辛苦的班主任，在学校工作的这一年多来，我眼见各位班主任为班级、为学校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡岗位上面书写了一个个不平凡的事迹。

同时，班主任的任务也是最艰巨的，学生的成长，家长的厚望，学校各项教育计划的实施，最后都落实到班主任的双肩上。

冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。

现在我们在这里举行20xx年度第一学期班主任德育论坛，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

今天的德育论坛是分环节进行，首先是班主任代表发言，接下来每位老师都讲讲自己在班级管理当中认为自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探讨。

第一环节有2名优秀班主任全苗苗和曾小兰老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。全苗苗老师是一位年轻有为的班主任，曾经荣获20xx年度瑞安市优秀班主任，在班级管理方面很有才华，无论是带一年级二年级，还是带六年级，成绩都是有目共睹；曾小兰老师是一位经验非常丰富的班主任，拥有多年的带班经验，把人生最精华的时刻都奉献在教育事业上面，首先我们有请全苗苗老师为大家分享一下宝贵的经验。（苗苗发言）接下来我们有请曾小兰老师发言。（曾老师发言）。

全苗苗和曾小兰老师给我们谈了自己班主任生涯的深切体会和经验。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。感谢以上两位老师的精彩发言。下面让我们每个老师都来讲讲自己在班主任管理当中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任轮流发言）。

最后环节大家一起对我们班级管理中存在的困惑进行探讨研究。（讨论环节）陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。这就是教学相长！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。正所谓“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。

本次班主任论坛到此结束，感谢各位班主任老师的参与！

班主任论坛主持词篇二

各位老师：

大家下午好!

班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。一个优秀的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引领学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任微论比赛。

出席本次论坛的专家评委有：

出席本次论坛的观众评委有：

以及参加本次微论坛选手所在的学校老师们

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

在各学校层层选拔的基础上，今天共有9名优秀的班主任老师与大家共同分享育人经验与教育智慧。他们为了认真参与这次论坛，数次试讲、修改，课余时间花费了很多精力，让我们用掌声对他们表示感谢!

首先，请1号选手进行上场，2号选手准备

请老师宣布比赛结果。

请老师颁发一等奖

请老师颁发二等奖

请颁发三等奖

请老师对本次论坛进行点评，大家欢迎。

谢谢詹老师的精彩点评。

老师们，我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。只要我们心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么我相信，我们都能够成为出色的班主任。让我们共同携起手来，取长补短，汲取别人的成功经验，反思自己工作的不足，共同开创班级管理工作的新局面。

比赛到此结束，谢谢大家!

班主任论坛主持词篇三

尊敬的各位领导、班主任：

大家晚上好!

为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。

老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。

班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。

班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。

其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

根据安排，今天晚上将有4名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。

老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。

下面有请班班主任老师发言。

“懂得享受工作，所以快乐”，老师说得多好啊!我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。

下面有请班班主任老师与我们一起分享她的班级管理体会。

老师是一个年轻的班主任老师，他勤奋踏实的带班风格，使班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听班班主任王鲜老师带来的经验。

与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请班班主任老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。

了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请班班主任罗礼仁老师发言。

和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是老师的管班经验。

情面请老师发言。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。

如何当好一名班主任，以上4位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。

从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

接下来请校长对本次班主任工作论坛进行总结，为我们的班级管理工作指点迷津。当班主任很累，事情很多，很费心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。第二届班主任论坛到此结束，再次感谢4位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的参与!

班主任论坛主持词篇四

尊敬的各位领导、班主任老师们，家长朋友们：

大家晚上好!

第一届班主任工作论坛在这里与大家如约而至，很荣幸为大家主持本次班主任论坛，下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾，他们是，让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持，出席本次论坛的还有我校家长委员会的`家长朋友们以及全体班主任老师们，同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。

我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。

新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。

家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。

近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。

家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生，使学生更好地健康成长的重要途径。

是班主任工作中不可缺少的重要一环。

今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。

首先有请一（5）班班主任胡晓敏老师发言。

谢谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评。

谢谢金校长。

家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项。

胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。

下面有请二班的陈菊华老师做交流。

谢谢陈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

班主任论坛主持词篇五

尊敬的领导，最最辛苦的班主任们:。

大家下午好!

伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，新学期的第一期班主任论坛在忙碌中开始了。在座的各位都是非常优秀的班主任老师，希望通过我们彼此真诚的交流，人人都亮绝招，人人都享受分享的幸福!我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，肩负着学校更为繁重的重托，大家的工作比其他老师的工作更全面，更细致，更琐碎，更复杂、更艰巨。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我向大家致以崇高的敬意。

在接下来的时间里，将有两位班主任老师畅说他们自己的卫生落实，把自己的成功方法、感想与大家分享、交流，首先有请市级优秀班主任老师与我们共同分享她的育人经验与教育智慧。

下面有请老师为大家分享一下她的宝贵经验。老师是一位年轻有为的班主任，曾经荣获20xx年度聊城市优秀班主任，凭着那份努力、那份执着，那份智慧将班级管理得井然有序。她工作踏实，任劳任怨都随她的老师吧。

欣赏了两处不一样的风景，但却拥有同样的美丽。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我们都知道：学校能走多远，取决于是否有一位好校长;一个班级能走多远，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至关重要。关于班主任工作，我表达自己的几个想法;1心态,有人说仅仅因为无奈而做班主任是痛苦的，为享受而做班主任是幸福的，而为发展自我而做班主任是美丽的。1让我们累并快乐着。2爱心是班主任走进学生的法宝。3干，就要干好，尽力而为，不留遗憾。

因此，把学生能够成长、成功当作一种信念，一种幸福。轻装上阵，吃好、睡好、调整好，尽力就好!最后祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴!

班主任论坛主持词篇六

尊敬的各位领导、全体班主任：

大家下午好!

为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步，共同提高之目的，今天我们在这里召开第四届班主任工作论坛。

"教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育。

"这是中国近代教育家夏丏尊的话。

如今这段经典的文字，已成为教育界人士普遍认同的教育名言。

班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。

班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。

班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。

其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生深远的影响，班主任的工作水平直接决定着学校的.办学质量。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

根据五市高中德育计划安排，今天下午将有两名优秀班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请张云龙老师发言。他发言的题目是《愿留激情满校园》。第二个发言的是刘凯老师，他发言的题目是《教育得法，方可造就英才》。

张云龙老师是我校20xx年引进的初中最优秀的班主任老师，实践证明，一个毕业生先到初中锻炼很有必要，初中老师的勤奋、细心、工作态度、丰富细致的工作经验，是我们高中班主任很好的借鉴。也是班主任工作的很好的积淀，说班主任苦，你可以到初中走一走看一看，他们的工作压力远比我们大的多，九年义务教育的规定让班主任工作很大程度上受限。一些非常规的方法无法奏效。所以说我们高中班主任应感到很庆幸。

张云龙老师是我校比较有代表性的一批班主任，他是一个激情四射，心态积极，有昂杨斗志的一位班主任，他无论从教学上，还是班级管理上，是一个恳专研，有悟性的一位班主任，他的超常规的管理，总能让人感到耳目一新，他去年的让歌声飞杨就让人意想不到，班级管理别有新意，收到良好的教育效果，今年他又从丰富学生思想，用健康的思想引领人，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人。

强力规范学生行为，用严格的纪律约束人。

点燃学生进取激情，用澎湃的感情鼓舞人的视角揭示了他工作的另一侧面，他率先垂范，引领学生，用激情点燃学生，用父亲的关爱，感化学生，用忆苦思甜方式教育学生。

他换来是学生的关爱，难怪学生说："老师您要好好照顾好自已，别为学生操太多的心，你老了很多等等关切的话语，从学生心底里流淌出的爱，让老师动容"，彰显了人性的本质。

体现出了浓浓的师生情意。

他言传身教，敬业乐业，让学生从勤奋中获取知识。

他的豁达感染着学生，正如他的另一位学生所说，"您放心，我会一直保持您这种精神，走完我的一生，奋斗不息，我不仅会努力学习，提升自已，也学会为人处世，外圆内方，不管我到何时，我都会记住您的教诲"。

从中可以看出一个班主任对一个学生的影响有多大。

我们从中可以看出，云龙老师是幸福的，他在班主任工作中得到是真情，体现的是人生的价值和工作的乐趣，收获更是成功。

从中可以看出一个老师不当班主任是个遗憾，是一个教育工作者缺失。

我在这里要呼唤我们的年轻教师赶紧加入到我们班主任队伍里来吧，这里有你施展才华的平台，有培养你的沃土。

有发挥你智慧的舞台。

我们政教处期待你的加入。

刘凯老师也是从初中优秀的班主任引进到我校的，他从当普通班班主任做起，一步步走来，踏实工作，研究学生的心理，从初高中管理的不同中摸索出一套自已独特的管理方法，他的工作得到了同行的认可，领导的信任，现在成为一名实验班的班主任，刘凯老师从批评方法，心理疏导，两个层面讲述了，如何做班主任工作，刘凯老师从男女生的的差异，性格的差异，采取不同的教育方法，和风细雨法，怜爱有佳法，惩罚谈话法，间接介入法，冷战法，单刀直入法，环环相扣，收到良好的教育效果值得我们借鉴。

既然我们选择了三尺讲台，我们就要相信爱的力量，相信感恩的心!在爱的天空中，放飞心中的梦想，在苦中作乐，在乐中学习，在学习中成长!让我们用光明的眸子去发现学生身上的优点，去发现孩子的闪光点，去发现爱的未来，刘凯老师用发自内心的爱，来换得学生的爱，你才能感到快乐。

我觉得对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，一视同仁的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想的学生，教师都要主动去亲近和关爱这些学生，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

我们还要在平时的工作中细心观察每一个学生身上的闪光点，善于捕捉学生的闪光点，来激励学生上进，让学生感到老师的可亲，多感受一份爱，就多一份温暖，多奉献一份爱，就多一份快乐，才会让班级变得更加和谐，更加温暖。

当好班主任不容易，当好高中班主任则更加不易。上了高中，由于学生身心的迅速发展，进入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，两位班主任，给我们很好的借鉴方法相信我们大家从中收到良好的启示。为我们今后的工作启到引领作用。

存在的问题：唐僧式的班主任，家长式的班主任，粗暴式的班主任，我们的班主任队伍中大有人在，他们在不同程度上，制约了班级的发展，管理方法的陈旧值得深思。

对策是：我们应该立足于当下，向网络学，向刊物学，向身边的优秀班主任学，向老教师学，学习他们的敬业精神，学习他们的奉献精神，学习他们的创新精神。让学习的氛围充满整个校园，我想我们班主任的队伍强大了，学校也就强大了，名校就是这样产生的。我们期待着我校成为名校的那一天早日的到来。

值得研究的课题是：我校的手机问题，早恋问题，吸烟问题，不学习的问题，是我们班主任需要研究的课题，希望我们的班主任在下次的论坛中能针对这些棘手问题加以研究，期待着你们的研究成果。

下次发言作交流的可能就是你。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。

我们班主任从早自习的深入，到卫生区的清扫，从间操的纪律到校服名签的检查，从演讲比赛到大型活动的组织，从对学生口婆心的说教到与学生家长促膝长谈等等无不浸透着班主任的辛勤汗水，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

我们既然选择了这一行，就无怨无悔，什么是幸福，没有痛就没有幸福，当你痛苦了，挣扎了，负出来，才能有成功者的微笑，才能品尝到人世间的喜怒哀乐，感悟人生百态。

本次论坛为班主任和广大教师的业务学习创造了一个交流的平台，探索了新形势下班主任工作的新思路、新方法，得到了全体教师的积极参与和支持。

论坛里，两位教师在班级管理中好的方法和好的做法以及在教育教学实践中的真实感受。

切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

特别是总结出许多班级管理过程中如何处理师生关系的先进经验，互通有无，实现资源共享，整体提升。

本次班主任论坛对学校的班主任队伍建设和学校教育工作的整体发展起到了积极推动作用。

促进教师对自身工作的思考与提高，我们大家一定要以此次论坛活动为契机，积极参与班主任专业化培训，将自己的工作做得更好。

本次班主任论坛到此结束期待着下次您的参与。谢谢合作。

班主任论坛主持词篇七

尊敬的各位领导、班主任老师们，家长朋友们：

大家晚上好!

第一届班主任工作论坛在这里与大家如约而至，很荣幸为大家主持本次班主任论坛，下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾，他们是，让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持，出席本次论坛的还有我校家长委员会的家长朋友们以及全体班主任老师们，同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。

我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。

新时代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我们拥有太多的反思;面对今天，我们要走创新之路。

家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。

近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走进学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。

家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生，使学生更好地健康成长的重要途径。

是班主任工作中不可缺少的重要一环。

今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。

首先有请一(5)班班主任胡晓敏老师发言。

谢谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评。

谢谢金校长。

家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项。胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。

下面有请二班的陈菊华老师做交流。

谢谢陈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

陈老师是一名经验丰富的老班主任，他更是一个人格高尚的班主任，她待班级里的孩子如自己的孩子，百般呵护，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着孩子们健康成长，同时也收获着快乐和幸福。真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。

下面有请三班的魏海晶老师做交流。

谢谢魏海晶老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。金校长的点评总是充满着智慧和幽默风趣。魏海晶老师虽然也是一名年轻的班主任，她勤奋踏实的带班风格，使得所带班级一直居于年级的佼佼者的位置，在上个学期还被评为了优秀班级。我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。

下面请四(5)班的沈志仁老师交流。

谢谢沈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。沈老师让我们从他的真实的案例中，感受到了一名班主任老师的真情与智慧。

下面有请五(1)班的班主任杨茜老师作交流。

谢谢杨茜老师，请金校长做点评。谢谢金校长。

家访工作难免存在一些困难，但通过与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。相信是全面搞好教学管理和班级工作的重要手段。

老师们，如何做好一名班主任，如何与家长有效沟通，形成家校合力，以上5位班主任老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。

从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。

下面有请徐校长做本次班主任论坛的总结发言。

谢谢徐校长!相信大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“智慧、轻松、快乐”的班主任。本次班主任论坛到此结束，再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的积极参与!谢谢大家!

班主任论坛主持词篇八

各位老师，同志们：

班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。一个优秀的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引领学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行长葛市第三届班主任论坛活动。参加本次论坛的有：各乡镇(办事处)业务副校长，市直、民办中小学德育副校长，20xx年度、20xx年度长葛市、许昌市优秀班主任，20xx年度许昌市、长葛市优秀班主任候选人，共人。今天出席论坛的领导有：许昌市教育局基础教育科李英科长、长葛市教体局基础教育股王少池股长、许昌市名师、许昌市一中的葛铁军老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

各乡镇(办事处)、市直各单位于9月份开展了班主任分论坛活动，在各单位推荐的基础上，我们今天选拨了3名优秀的班主任老师，与大家共同分享育人经验与教育智慧，她们分别是市二高的李艳红老师、市二中的胡彩丽老师、双语实验小学的牛建华老师，她们为了认真筹备这次论坛，数次试讲、修改，课余时间花费了很多精力，让我们用掌声对她们表示感谢!

首先，请许昌市教育局基础教育科李英科长为我们作重要讲话。

谢谢李科长，李科长为我们今后如何作一个优秀的班主任，提升班主任的管理艺术指明了奋斗的方向和目标，我们要牢记李科长的讲话，不断努力学习，提高自身素质，适应新时期学生管理的需要，适应新时期教育改革的需要。让我们再次以掌声对李科长表示感谢!

今天首先上场和我们交流的，是市二高的李艳红老师，她20xx年以来一直担任高中二年级语文兼班主任，数次被评为优秀教师和班主任，她今天为我们带来的题目是《如何让违纪学生接受批评》，大家掌声欢迎!请各位领导到后面休息。

谢谢李艳红老师，违纪学生的处理一直是班主任老师最为头疼的事，方法得当，往往可以收到事半功倍的效果，如果方法不对头，则事倍功半，李艳红老师为我们带来了很实用的方法和思路，相信对各位都有一定的借鉴作用，如何把这些方法熟练的运用到自己的班级管理中去，下面，由市二中的胡彩丽老师为我们解答，她是九年级英语教师兼班主任，连续获得长葛市、许昌市优秀教师、优秀班主任，她和我们交流的题目是《新时期如何树立班主任的威信》，大家掌声有请!

谢谢胡彩丽老师，"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"，班主任的威信建立在班主任自身素质、对学生的信任和关爱的基础上，只有让学生心服口服，才会"亲其师、信其道"。我们知道，班级管理涉及方方面面，仅仅依靠班主任一个人的力量还不够，如何形成班级管理的合力，让班主任在任课教师、生活老师和家长中间游刃有余，就是一门艺术了，下面和我们交流的是双语小学的牛建华老师，她，她的题目《用爱架起沟通的桥梁》，大家掌声有请!

谢谢牛建华老师的精彩发言，今天我们还有幸请到了省级骨干教师、许昌市名师、优秀教师，许昌市第一初级中学的葛铁军老师，下面他将把自己的工作实践结果与大家共勉，让我们掌声欢迎!

谢谢葛老师的精彩演讲，听君一席话，胜读十年书，他的经验就是我们宝贵的财富，相信在座的各位老师都有很多的启示，这就是我们开展论坛的目的，我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。只要我们心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么我相信，我们都能够成为出色的班主任。让我们共同携起手来，取长补短，汲取别人的成功经验，反思自己工作的不足，共同开创班级管理工作的新局面。

班主任论坛主持词篇九

尊敬的各位班主任：

大家好!

为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步，共同提高之目的，今天我们在这里召开班主任工作论坛。

老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。

班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。

班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。

其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

根据安排，今天将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，他们是在班级管理中取得一定成绩的优秀代表，当然所有班主任都各有所长，我们要互相学习互相借鉴，为全面提高我校的各项管理水平而共同努力。

首先有请老师发言。

最后请梁校长为我们的班级管理工作指点迷津。

当班主任很累，事情很多，很费心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。班主任论坛到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的参与!

班主任论坛主持词篇十

尊敬的各位领导、班主任老师们，家长朋友们：

大家晚上好!

到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。

我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。

新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。

家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。

近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。

家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生，使学生更好地健康成长的重要途径。

是班主任工作中不可缺少的重要一环。

今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。

首先有请一（5）班班主任胡晓敏老师发言。

谢谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评。

谢谢金校长。

家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项。

胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。

下面有请二班的陈菊华老师做交流。

谢谢陈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

班主任论坛主持词篇十一

尊敬的各位领导、班主任老师们，家长朋友们：

大家晚上好!

到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

老师们，家长们，班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。

我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。

新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。

家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。

近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。

家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生，使学生更好地健康成长的重要途径。

是班主任工作中不可缺少的重要一环。

今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。

首先有请一（5）班班主任胡晓敏老师发言。

谢谢胡晓敏老师，下面有请金校长为我们做点评。

谢谢金校长。

家访前了解学生，选择合适的时间，提前预约，明确家访前的注意事项。

胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师，经验并不如老班主任那样丰富，可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。

下面有请二班的陈菊华老师做交流。

谢谢陈老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。

陈老师是一名经验丰富的老班主任，他更是一个人格高尚的班主任，她待班级里的孩子如自己的孩子，百般呵护，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着孩子们健康成长，同时也收获着快乐和幸福。真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。

下面有请三（）班的魏海晶老师做交流。

谢谢魏海晶老师，请金校长做点评。

谢谢金校长。金校长的点评总是充满着智慧和幽默风趣。魏海晶老师虽然也是一名年轻的班主任，她勤奋踏实的带班风格，使得所带班级一直居于年级的佼佼者的位置，在上个学期还被评为了优秀班级。我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。

下面请四（5）班的沈志仁老师交流。

谢谢沈老师，请金校长做点评。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。沈老师让我们从他的真实的案例中，感受到了一名班主任老师的真情与智慧。

下面有请五（1）班的班主任杨茜老师作交流。家访工作难免存在一些困难，但通过与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。相信是全面搞好教学管理和班级工作的重要手段。

老师们，如何做好一名班主任，如何与家长有效沟通，形成家校合力，以上5位班主任老师分别从不同的角度，深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。

从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。

下面有请徐校长做本次班主任论坛的总结发言。

谢谢徐校长！相信大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名“智慧、轻松、快乐”的班主任。本次班主任论坛到此结束，再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢各位班主任老师的积极参与！谢谢大家！

班主任论坛主持词篇十二

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!为进一步加强和改进班主任工作，全面提高我区中小学班主任队伍的管理水平和综合素养，搭建全区相互交流与学习的平台，以进一步分享优秀班主任的宝贵经验。根据年度工作计划和近期区局领导安排，今天，我们在这里隆重举行山亭区20xx年班主任工作论坛。

首先，介绍一下莅临大会的领导，有：教育局高局长、教育局党委成员陈祥云主任、四十中陆繁伟校长。

参加会议的人员还有各镇街教委、中学和区直中小学分管德育的领导;各镇街中学和小学毕业班的全体班主任以及中心校的部分班主任;还有区直中小学的全体班主任，共400余人。

去年12月和今年3月份，我们分别组织了枣庄市班主任工作室山亭中小学工作站的全体成员和10余名20xx年度的市级优秀班主任赴临沂参加了全国中小学班主任专业成长高级研修班。为进一步分享我区优秀班主任的育人经验与教育智慧，今天，我们精心选取了7名优秀班主任为我们作报告。

好，各位骨干班主任相继对如何做班主任谈了自己的看法，下面有请高局长讲话。

刚才高局长给我们做了重要讲话并做了富有建设性和指导性的建议，请大家回去后务必给各自单位的领导回报好并给本单位的班主任传达好，同时谋划好下一步的班主任工作打算。

老师们，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。

如何当好一名班主任，以上7位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。

从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。

班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。

班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平。班主任不仅要带给学生丰富的知识，更要送给学生指引其前进的一盏心灯! 希望大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一名轻松、快乐的班主任。今天的班主任论坛到此结束，再次感谢各位班主任老师的参与，让我们齐心协力，将我区的德育工作再次推上一个新的台阶!