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最新青年大学习第十季第五期学习(模板11篇)

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最新青年大学习第十季第五期学习(模板11篇)
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总结是对自己经历的一种回顾,是进步的关键。总结需要注意哪些常见的错误和陷阱?感谢小编精心搜集的总结范文,这些范文可供我们参考和学习,提高写作能力。

青年大学习第十季第五期学习篇一

定点扶贫,是机关企事业单位联系一个特定贫困点,固定开展帮扶脱贫。据统计,党的__大以来,参与定点扶贫的中央单位达到320个,实现了对贫困县的全覆盖。“十三五”是我国脱贫攻坚的决胜期,定点扶贫至关重要。做好新形势下定点扶贫工作,要深入贯彻中央扶贫开发工作会议精神,在“精准”二字上多考虑,下功夫。习近平总书记强调,定点扶贫要“切实增强责任感、使命感、紧迫感”。这既是对发展中国特色扶贫开发事业的厚望,也是对解决当下扶贫开发工作存在问题的强烈要求。责任、使命、紧迫三种心情,集中在于要解决“精准”问题。

机关企事业单位开展定点扶贫,向贫困地区提供资金、技术、服务,多年来做了不少工作,取得了积极成效。但也存在一些有待进一步解决的问题。通过多年的扶贫开发,贫困地区大大改变了面貌,脱贫程度总体成效明显。但问题是,有些地方,扶贫、涉农、医保、低保资金,“苍蝇”都敢贪,因而出现了“穷县富衙”、“穷村富村官”、发展很不平衡的现象,与全面小康的目标差距甚远。这反映了扶贫开发的偏差,即重整体、轻部分,重上层(重扶上、扶官)、轻下层(轻扶村、组),重“吵闹”(伸手要的就扶)、轻“息静”(不作声的不扶),也反映了扶贫工作的缺点,工作不深入、不落细、不落小。总之,就是一个精准问题。

定点扶贫要做到精准,首先要提高思想认识。定点扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分,也是我国政治优势和制度优势的重要体现。只有把定点扶贫提上政治高度来看,各单位领导才能跟上中央的步调,按照中央的部署,选派优秀干部,筹措多方资源,进一步提高扶贫的精准度。

定点扶贫要做到精准,扶贫干部就要全面、深入调查研究。找准贫困对象,根据实际情况,把发挥单位、行业优势与贫困对象实际相结合,有针对性地帮扶贫困对象,把扶贫开发工作做细、做小、做实,使任何一个村组、任何一个贫困人口也不能掉队。

青年大学习第十季第五期学习篇二

近期,根据县委县政府、县教育的安排,我校组织全体党员领导干部召开了关于“精准扶贫”的专题学习会。在专题学习会上,我们学习了系金品总书记在“扶贫攻坚”会议上的讲话、娄勤检书记在全省“脱贫攻坚”小组会议上的讲话、毛万春同志在省扶贫办全体干部会议上的讲话、20__年4月13日孙__在县委中心工作会议上的讲话,还学习了“精准扶贫”的相关政策内容。会后,我又通过报刊、网络等渠道,搜集学习关于“精准扶贫”的新闻、政策等内容。通过这几日的学习,我对“精准扶贫”的相关知识有了进一步深入的了解,也对国家开展“精准扶贫”工作的背景及重要意义有了更加清醒的认识,感触颇多,现将学习心得体会总结如下:

党的十八大以来,习近平总书记提出了“四个全面”战略布局,丰富和发展了邓小平“小康社会”战略构想。全面建成小康社会,在“四个全面”战略布局中是处于引领地位的战略目标。习近平总书记深刻指出:“小康不小康,关键看老乡。贫困地区、贫困人口是全面建成小康社会的突出短板。”“全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在贫困地区。”“扶贫开发推进到今天,贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。”

精准扶贫是新时期党和国家扶贫工作的精髓和亮点。党和国家一直十分关心和重视扶贫工作,改革开放以来,经过全国范围有计划有组织的大规模开发式扶贫,我国贫困人口大量减少,贫困地区面貌显著变化。进入21世纪以来,中国经济腾飞发展,人民生活水平不断提高,但扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务,已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,对党和国家的扶贫工作提出了新的要求和挑战。精准扶贫正是以习近平同志为核心的党中央治国理政方略中对新时期扶贫工作新挑战与新要求的积极应对和正确指引。

教育精准扶贫作为精准扶贫的重要内容,也是根本的精准扶贫。习近平总书记提出:“消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命”。要实现贫困人口的长期稳定脱贫,必须变输血为造血。

青年大学习第十季第五期学习篇三

脱贫攻坚“冲锋号”已经吹响,广大党员干部必须敬终如始、一鼓作气,大力发扬“弱鸟先飞”和“天黑赶路、天亮进城”的精神,拿出决战决胜的勇气,拿出决战决胜的作风,拿出决战决胜的姿态,以更加精准的举措、更加精细的工作、更加扎实的作风,把各项工作抓实抓细抓落地,努力在决战决胜脱贫攻坚这场“毕业大考”中交出一份合格的答卷!

越是时间紧,越要有一鼓作气的信心,打赢“收官战”。不平凡,脱贫攻坚收官之年遭遇疫情、灾情影响,各项工作挑战更大、任务更重。党员干部要认真贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,坚持“跳起来摘桃子”,自我加压,能快则快,能超则超,以“开局就是决战、起步就是冲刺”的精神,以“说了就算、定了就干、干就干好、干必干成”的严实作风,全面投入到脱贫攻坚工作中来,全力以赴踢好决战决胜“临门一脚”,坚决打赢打好脱贫攻坚“收官战”,让习近平总书记和党中央放心,让人民群众满意。

越是攻坚难,越要有一鼓作气的决心,啃下“硬骨头”。当前,打赢脱贫攻坚战面临的困境和挑战依然艰巨。军令如山,有令必行。无论这块硬骨头有多硬都必须啃下,无论这场攻坚战有多难都必须打赢。党员干部要以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的攻坚作风,补短板、强弱项,切实提高脱贫质量,确保“全面建成小康社会,一个不能少”。要精准盘清所有贫困户、边缘户家底,按照未脱贫户、边缘户、已脱贫户的顺序,围绕“两不愁、三保障、一过线”及饮水安全等扶贫领域问题进行了“大排查”,做到逐村、逐户、逐人“过筛子”,以钉钉子精神解决“疑难杂症”,确保户人不漏、标准不低、对象不偏、干劲不松。

越是任务重,越要有一鼓作气的恒心,保持“好作风”。作风建设必须久久为功。任务越艰巨、考题越难解,越需要良好作风。党员干部在脱贫攻坚工作中要坚持作风建设常抓不懈,要弘扬严实作风,用过硬的能力办好实事,用良好的作风抓好落实。党员干部要主动“沉下去”,提高工作执行力,确保脱贫攻坚各项政策不走样、不打折。党员干部要用真心、解难题、办实事,用真情、出硬招、晒实绩,要想贫困群众之所想,急贫困群众之所急,用最大的辛苦指数和耐心指数换取群众更多的幸福指数和满意指数,为决胜全面小康作出更大贡献!

青年大学习第十季第五期学习篇四

要打赢脱贫攻坚战,必须打赢作风攻坚战。实现脱贫攻坚目标,越到关键时候越要响鼓重锤。脱贫攻坚任务能否完成,关键在人,关键在干部队伍作风。只有过硬作风,才能啃下“硬骨头”攻克“娄山关”拔掉“穷根子”。

责任要压实。如期脱贫是一项庄严的承诺,是一项必须完成的硬任务。当前,距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间,面临的都是贫中之贫困中之困,都是难啃的硬骨头,脱贫攻坚进入攻城拔寨尽锐出战的冲刺阶段。越是在最吃劲的时候,越要坚定必胜的信心;越是到了紧要关头,越要有一鼓作气的决心。“响鼓重锤”就要进一步夯实省市县乡村五级书记亲自抓重点抓直接抓具体抓的领导责任制,派出精兵强将,层层落实责任,继续保持立下愚公志啃下硬骨头的干劲和力度,以对党忠诚对人民负责对事业担当的责任感和使命感,把脱贫攻坚作为政治任务和第一民生工程扛在肩上抓在手上落到行动上,做到不获全胜决不收兵。

措施要务实。脱贫攻坚越往后,面临的困难越多,越要拿出过硬的举措,瞄准重点地区重点人群重点环节,以绣花针的功夫,在“精心精细精致”上用力。“响鼓重锤”就要迎难而上攻坚克难脚踏实地真帮真扶,围绕打好深度贫困地区攻坚硬仗产业扶贫攻坚硬仗易地扶贫搬迁攻坚硬仗基础设施和公共服务提升攻坚硬仗农村集体经济增收攻坚硬仗等一系列任务,建立部门行业合力扶扶贫单位倾心帮驻村干部和基层党员干部结对包的工作机制,形成齐抓共管协同作战的强大合力。坚持扶贫与扶志扶智相结合,把“看得见的贫困”和“看不见的贫困”一起解决,激发贫困群众的内生动力。持续开展扶贫领域作风问题专项治理,全面整治扶贫领域形式主义官僚主义等作风顽疾,进一步解放基层干部手脚,让基层干部把更多精力和热情投入到脱贫攻坚具体工作上来。

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青年大学习第十季第五期学习篇五

“精准扶贫”开启了扶贫新时代。20__年11月,习近平总书,记到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示,由此拉开了中国“精准扶贫”时代,这是对现行粗放式扶贫政策从根本上进行改变。我们知道,长期以来由于我国对贫困居民底数不清、情况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出,致使扶贫工作一直成效不显,很多地方是年年扶年年贫。而“精准扶贫”要求分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批,简单概括就是五个一批。五个一批的扶贫政策深刻的诠释了本次扶贫“精准”二字的深刻含义。笔者认为当下因为国家精准扶贫政策的火热实施,扶贫资金投入正逐年增加,各地扶贫项目、产业如雨后春笋般悄然而立,如何保障扶贫项目健康有序运行,这是我们必然要面对的问题。

利益驱动,泯灭良心,部分领导干部发起了“扶贫财”。中央纪委数据统计显示:20__年1月至8月,中央纪委监察部网站一共公开曝光了扶贫领域突出问题325起。扶贫领域不正之风和腐败问题点多面广,直接侵害困难群众切身利益,令人痛心。

地方官员不作为或是乱作为,扶贫政策“剑走偏锋”,乱铺乱建。部分地区负责人政绩观作祟,扶贫急于求成,对待扶贫工作往往是拍脑袋决策,要么盲目跟风要么仅凭个人喜好,不注重调研,脱离地方实际和市场,扶贫只管要项目,大铺摊子,不管成效,往往是项目立了很多,群众不见收益,搞啥亏啥,严重浪费了扶贫资金。

“政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心”,精准扶贫是社会主义制度缩小两级分化,让人民群众共享劳动成果的必然选择。扶贫就是扶人,就是要改善人民群众的生活水平,因而我们搞扶贫项目要贴近群众,多听群众意见,多换位思考,扶贫就是要切实解决群众的小事、实事、难事,把好事办好,把实事办实,让群众真正感受到实惠。此外,严厉打击扶贫领域违法违纪,坚决将吃扶贫血的蛀虫清除出外,营造风清气正的扶贫环境是我们要常抓、不懈抓的常态化工作。

青年大学习第十季第五期学习篇六

知识卡片1:

中国人民的抗日战争持续了多少年?

a.8年。

b.

c.

d.14年。

答案:d。

知识卡片2:。

《论持久战》认为中国不会亡,但也不会速胜的依据是什么?(多选)。

a.日本是帝国主义强国,中国是半殖民地半封建弱国。

b.日本的侵略战争是退步的、野蛮的,中国的反侵略战争是进步的、正义的。

c.日本是个小国,经不起长期战争,中国是个大国,能够支持长期战争。

d.日本的非正义战争失道算助,中国的正义战争得道多助。

答案:a、b、c、d。

课后作业。

第1题:。

a.一二·一运动。

b.-二·九运动。

c.五四运动。

d.五二o运动。

答案:b。

第2题:。

a.福建事变。

b.两广事变。

c.西安事变。

d.皖南事变。

答案:c。

第3题:。

抗日战争的爆发,使___成为主要矛盾,中华民族面临着生死存亡的危机关头?

a.中华民族同官僚资本主义的矛盾。

b.中华民族同封建主义的矛盾。

b.中华民族同日本帝国主义的矛盾。

d.中华民族同欧美帝国主义的矛盾。

答案:c。

第4题:。

土地革命战争后期,中国共产党确立抗日民族统--战线策略的会议是?

a.古田会议。

b.遵义会议。

c.八七会议。

d.瓦窑堡会议。

答案:d。

第5题:。

1937年9月,八路军第一一五师在._1.1伏击侵华日军,取得抗战以来的首次大捷,粉碎了日军“不可战胜“的神话,极大地鼓舞了全国人民的抗战信心。

a.平型关。

b.娘子关。

c.忻d。

d.太原。

答案:a。

第6题:。

a.进步势力、中间势力、顽固势力各占三分之一。

b.共产党、国民党、民主党派各占三分之一。

c.共产党员、党外进步分子、中间分子各占三分之一。

d.工人、农民、小资产阶级各占三分之一。

答案:c。

第7题:。

抗日战争时期,_..是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。

a.陕甘宁边区。

b.晋冀豫边区。

c.晋察冀边区。

d.察哈尔边区。

答案:a。

第8题:。

1945年____全国人民同庆胜利,并把这-天作为抗日战争胜利纪念日。

a.8月15日。

b.9月1日。

c.9月3日。

d.9月15日。

答案:c。

青年大学习第十季第五期学习篇七

7月__日我们开始了为期四天的以“聚焦农村精准扶贫”为主题的社会实践。在本次实践中,我们选择了__市__县__镇__村作为社会调查的目的地。并且接收了脱贫攻坚作战室负责人发布的任务:调查家庭脱贫情况、进行防汛防滑安全知识宣传、住房安全认证调查。在走访过程中,我逐渐了解到,造成大多数的贫困家庭贫困的主要原因是家庭成员的身体健康问题,家庭劳动力缺乏,又由于医药费负担非常重,导致贫困程度日渐加深。在此过程中,我深深地感受到了虽然农民在物质上十分匮乏,但是确十分地热爱生活。在调查过程中,每一位被访者都积极配合,并用那一份朴实热情对待我们。在与他们接触的过程中,我也明白了,每一个身份,每一个角色,都有他们的闪光点,都应该被认真对待。

时光荏苒,短短四天的实践活动,让我有了从未有过的感觉这次实践活动我们前往__市__镇__村,深入了解贫困地区的现状以及探究精准扶贫带来的变化。在这次活动中,我们走出了课本,用事实来了解;我们走出了校门,用所见所闻来探索。这并不是一次简单的社会实践,更是我们走向社会的第一步。

四天的社会实践转瞬即逝,但在期间我也学会了很多,我深刻认识到了社会实践的重要性,它拉近了我们与社会之间的联系,让我们更加贴近社会;开拓了我们的视野,让我们不再把目光局限在校园。这次实践使我们通过自己的亲身经历体会到了生活的不易以及精准扶贫为我们带来的巨大改变。我从农村回归到农村,对农村自认为有很多认识,但这次的社会实践却是真正让我思考最多的一次,正是这些激励着我们不断努力、不断进步、不断发奋图强。

转眼间在__市__县__镇__村为期五天的社会实践就过去了。这次实践活动,丰富了我们的经验,提高了我们团队合作能力,使我们通过这次实践了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个大学生,社会实践是引导我们步入社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!五天的社会实践,让我从中领悟到了很多的东西。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,明确了我们青年学生肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

青年大学习第十季第五期学习篇八

青年学习是一种提高能力、知识水平、技能和综合素质的学习。它不仅是一个人的个人发展过程,也是一个国家和民族发展的过程。青年学习对个人发展具有重要意义,因为它可以帮助年轻人找到自己的定位,使他们成为有用的人才。

青年大学学习使青年人有能力了解自己、他人和世界。通过大学习,年轻人可以更好地了解自己,包括自己的优缺点、兴趣、价值观和生活目标。这样,他们就可以根据自己的特点选择合适的学习方法和职业规划,使自己在未来的生活中发挥应有的作用。此外,通过大学习,年轻人还可以了解他人,包括他们的社会背景、文化传统、宗教信仰、思想信仰、生活方式和心理特征。这样,他们就可以尊重他人,互相包容,共同进步。此外,通过大学习,年轻人还可以了解世界不同国家和地区的历史文化、地理位置、气候特征、生物特征、经济状况、政治形势、教育水平和社会保障体系。这样,他们就能对国内外事物有一个全面准确的认识,为未来做出明智的决定做好准备。

青年大学学习使青年人具有创新思维和实践能力。通过大学习,年轻人不仅可以学习一门课程的理论知识,还可以通过各种实践活动加强对理论知识的理解和应用能力。例如,在学习历史课程时,不仅要接受正式的教材教学,还要参观博物馆或历史遗址,加强对历史事件真实性的感性体验;在学习地理课程时,不仅要看地图,调查地球上不同地貌的地质结构,还要去不同的地方旅游,通过旅游加强对地理环境的直观感受;在学习生物课程时,我们不仅要阅读生物书籍和生物标本,此外,我们应该观察大自然中的生物活动,通过观察加强对生物多样性的直观感受。通过这些实践活动,年轻人不仅可以学习一门课程的理论知识,还可以培养创新思维和实践能力。

青年大学学习使青年人具备团队合作的能力。通过大学习,年轻人可以学会如何与人相处,如何合作,如何沟通,如何倾听,如何表达。这些能力不仅有助于他们在日常生活中更好地与人相处,而且有助于他们在工作中更好地与团队合作。例如,在学习社会课程时,年轻人可以学习如何尊重他人,包容差异,尊重不同的意见;在学习心理课程时,年轻人可以学习如何正确看待问题,理性应对困难;在学习文化课程时,年轻人可以学习如何尊重文化差异和包容文化多样性;在学习法律课程时,年轻人可以学习如何遵守法律法规,尊重法律道德。这些能力将有助于年轻人在未来的工作中更好地团队合作。

简而言之,青年学习对个人发展具有重要意义,因为它可以帮助年轻人找到自己的位置,使他们成为有用的人才。

青年大学习第十季第五期学习篇九

美劳”的全面发展为己任,为祖国未来蓬勃发展社会主义现代化的建设奠定扎实的基础。

文化发展是国家不断发展的重要组成部分。大会指出,坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。文化兴国运兴,文化强民族强。作为传道授业解惑者,教师应守教育本心,以身示范,且以学生为根本,传做人之道,传助人之知,传解惑之法。塑礼仪之人、文明之人、学识之人、可用之人。

“少年强,则国强。少年智,则国智。”我们肩负培养社会主义的接班人的使命。因此,我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以更加昂扬的姿态、饱满的热情,更有定力、更有智慧地为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗;我们更要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,要不断提高自身的政治理论素养,坚定共产主义信念,从身边小事做起,发挥党员先锋模范带头作用。以“高标准”来规范自身的一言一行。困难面前,主动担当、敢于担当、善于担当,不忘初心,砥砺前行;工作面前,甘于奉献、关爱学生、教育学生,为学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄。党员教师要深入贯彻落实全会精神,坚定中国特色的社会主义道路,把制度优势更好转化为教学效能,把思想和行动统一到全会作出的一系列重大决策部署上来。

青年大学习第十季第五期学习篇十

当前,我国已经进入决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的最后冲刺时期。为保障脱贫成效,确保圆满收官,要适时对脱贫质量开展回头看,认真听取群众“声音”,从群众“怨声”中找问题、从群众“呼声”中找差距、从群众“笑声”中找成效,主动回应群众关切,让群众声音成为脱贫质量“最强音”,以脱贫实际成效取信于民。

听取群众的怨声,从群众“怨声”中找问题、找差距。自脱贫攻坚战打响以来,各级各地做了大量深入而细致的工作,用心用情用力狠抓脱贫攻坚工作。在即将收官的关键时期,要抓好脱贫质量回头看,做好自我审视、检阅、整改工作,突出落实问题整改。整改落实情况不能自圆其说、自欺欺人,要将整改落实情况通过一定渠道和方式向群众公开公示,在群众的“怨声”和不满中找到问题整改情况的差距和不足。要坚持“以人民为中心”的工作思路,根据群众的怨气和不满,以人民满意为价值取向,找准群众期望与整改落实情况的差距,在群众“怨声”中回应群众关切。

听取群众的呼声,从群众“呼声”中找办法、找措施。群众对脱贫成效有怨声,说明脱贫成效与群众所思、所想、所盼、所愿有差距,不符合群众心意。要把人民对美好生活的向往作为脱贫工作的出发点和落脚点,在开展“回头看”工作中,将脱贫质量整改落实情况放到深入基层一线、深入群众调研中去检验,要在听取群众“怨声”的基础上,进一步听取群众对脱贫质量整改落实情况,尤其是校准整改落实情况与满足人民愿望偏差的意见、建议,及时调整整改措施,拿出时间表、任务图、责任单,直至群众满意为止,在群众“呼声”中回应群众关切。

听取群众的笑声,从群众“笑声”中找成效、找方向。听了群众的“怨声”和“呼声”,找到了差距和问题、办法和措施,整改措施制定后,仍要深入群众中检验按照群众愿望和要求开展整改落实的情况,检验整改执行是否走样,是否到位。要防止多次整改仍然停留在纸上、嘴上、墙上,要深入矛盾集中、问题集中、呼声最高的群众中去听听群众对脱贫质量整改落实情况的感悟和体会,要使群众深切感受到通过脱贫攻坚工作干部作风、能力素质、服务群众方面发生的重大变化,特别是脱贫攻坚工作对自身生产生活产生的影响、带来的变化,在群众“笑声”中回应群众关切。

青年大学习第十季第五期学习篇十一

一是学习甘肃省扶贫攻坚的精神。这次到甘肃参加扶贫开发培训班,所见所闻给我映象最深刻的是“真扶贫、扶真贫”。主要表现在:宣传氛围浓厚,所到之处的公路两旁、政府大院、村部门前、小组湾落均看到各类扶贫工作宣传标语,营造了扶贫开发工作的浓厚氛围;机构设置健全,县、乡、村三级分别设立了扶贫开发指挥部、指挥站和指挥所,将扶贫开发作为一项重要的常态化工作来抓;组织领导到位,各级扶贫开发机构实行主要领导挂帅、县乡干部到贫困村驻点,并且对贫困村状况和基本信息能够“一口清”,充分体现出领导的重视度和干部的参与度;目标措施精准,各级政府部门和领导干部在制定扶贫目标措施时,明确了“三不原则”,即不现实的目标不说、不切实的任务不讲、不实际的办法不提,在深入调研和广泛听取意见、建议的基础上,做到因地制宜、一村一业、一户一策;信息资料齐全,各级扶贫开发部门均规范建立了一套完善的贫困村、贫困户信息资料,包括贫困原因、扶贫措施、脱贫目标和计划,同时开发了一套精准扶贫工作网络平台,通过点击某个村某个贫困户,就能直观地看到该户的人口、致贫原因、帮扶需求、脱贫计划和进展等详细信息。虽然甘肃与湖北在贫困程度、贫困面和自然环境、资源优势等方面截然不同,有些方面不能照搬照套,但甘肃省在推进扶贫开发上的信心、决心和精神值得我们学习和借鉴。

二是精准产业项目支撑群众脱贫。贵州省海雀村之所以能把风沙四起的荒山变成万亩林海,关键是找到了科学发展、生态富民的精准路子;甘肃省平凉市之所以能在干旱贫脊的土地上发展苹果产业带动村民致富,就是因为因地制宜找准了扶贫项目。因此,我们强调“精准扶贫、精准脱贫”,关键要做到对症下药、精准滴灌,不搞大而化之地大水漫灌,在扶贫对象、产业项目、资金安排和规划措施等方面,要做到因人、因地、因贫困原因,有针对性地精准扶贫之策。

三是从解放思想上实施精准扶贫。一位曾经在甘肃部队工作过的朋友讲过这样两个事例,其一:某村支部书记到县里开会回来,自豪地对大伙说,我们今年又把贫困村的资格给争回来了!其二:部队到当地结对村去扶贫,给某户贫困户送去两头优质种羊,鼓励他发展养殖业脱贫致富。再去时发现羊没了,已经被农户宰掉吃了,问及原因,农户理所当然地说道“你们送来就是给我们吃的嘛!”。在我们当前实际工作中,有的干部认为戴上贫困村的帽子,肯定会给村里带来真金白银和项目扶持,宁愿守着这顶帽子不愿摘去;有的群众争着要当贫困户,等着上级领导送来慰问金和物资。这种等人授鱼、等米下锅的思想,严重制约了扶贫政策的实施和脱贫计划的实现,必须要在实施精准扶贫措施的基础上,正确引导贫困村和贫困对象转变思想,树立干中求助、积极脱贫的信心和决心,同时对建档立卡对象要算好收入账,达到脱贫标准的要予以标识,及时退出贫困之列,才能有计划、有步骤地实现精准扶贫、精准脱贫、全面小康的目标。

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