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2023年幼儿园防汛工作情况报告(三篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-24 11:46:47
2023年幼儿园防汛工作情况报告(三篇)
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在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园防汛工作情况报告篇一

为了确保园内在汛期不发生险情,组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

1、排查了各教室、办公室和门窗,房顶是否漏雨,对发现漏雨的.地方进行了修缮。现无漏雨现象;各楼门窗也完好,无隐患。

2、排查了学校用电设施、电源以及院内外的电器线路,结果都完好无损,无安全隐患。

3、组织人员排查了校园内的一些设施、排水道,对排水不畅通的下水道也都进行了清理,也排除了汛情隐患。

4、邀请专业人员对校外的下水道也进行了排查并清理了拥堵的下水道,排除了汛情的隐患。

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通,我园修订了相关制度,明确了相关责任;制定了防汛安全应急预案,以防备汛期险情发生时,按照应急预案中的布置要求,有效地落实排险工作;

总之,经过自查,从各方面都已做好了防汛排险工作准备,努力确保汛期不发生险情。

幼儿园防汛工作情况报告篇二

我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神,充分认识到防汛形势的严峻性,把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部分,加大力度开展防汛工作,提高师生安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,保障师生的身体健康和生命安全。

1、成立了幼儿园汛期安全工作领导小组,制定各项工作制度,明确责任。园长为组长,负责全面协调,统筹安排全园汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作。

2、对园舍进行了全面检查,发现问题及时处理。

3、幼儿园安排教师到辖区村庄与村委联系,进行全面排查。

1、各班对幼儿进行汛期安全知识教育活动,并利用宣传栏和致家长一封信等形式向家长进行宣传,做到家喻户晓,提高全社会防范幼儿溺水事故的意识。

2、反复宣传,严禁幼儿下水,同时要求家长切实负起对孩子的监护责任,管教好自己的孩子,确保不出事故。

根据我园实际,制定防汛安全预案,防止在灾害发生时及时有效妥善的得到处理。

幼儿园防汛工作情况报告篇三

我区幼儿园根据青岛市黄岛区教育体育局《关于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求,我区成立了以临港教育办刘主任为组长,临港学前办庄主任为副组长,各园负责人为副组长的校舍安全及防汛工作领导小组,对我区幼儿园校舍安全及防汛防灾工作作了全面部署。

1、加强组织领导,成立了安校舍全及防汛工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

职责:

组长负责幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

副组长负责幼儿园校舍安全及防汛的集体抉择和上级通知的下发工作,督促各园校舍及防汛的开展

成员高xx:负责陈家庄幼儿园的校舍安全隐患的排查、宣传和督促班级对幼儿、家长的宣传和教育工作

xx:河沿和洼子幼儿园的校舍安全及防汛的全面工作

王xx:大庄幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

王xx:金太阳幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

2、及时召开全区公办园及民办园负责人会议,第一时间将通知要求下发到园。监督督促各幼儿园建立健全了安全及防汛领导小组和职责。把校舍安全工作作为教育工作的头等大事来抓,分区、分班到具体责任人。做到每个村庄水域有专门教师负责。24小时保持通讯畅通。出现事故逐级上报。

3、做好重点防范:各园彻查各类教学设施、体育设施、教职工宿舍、围墙、挡土墙、厕所、礼堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等设施。发现问题要及时上报并立即整改,写出安全隐患排查报告、制定相关整改措施、负责人签名,落实责任。

4、加强幼儿动态管理,密切联系家长学生。分发家长一封信,每班充分利用班级qq群和飞信、短信、电话定期联系家长,利用温馨提示的形式提醒和要求家长务必增强对孩子的安全管理意识,加强对孩子防汛的监管,切实履行监护责任,杜绝类似事故的发生。同时,督促家长切实让幼儿做到“六不一会”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的.情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救;学会科学合理的应急、救助、报警方法。

5、各园召开了防溺水安全教育家长会议,与每位家长签订了教育部基础教育一司《致全国中小学生的一封信》和防溺水安全责任书。并收回了回执单1000余份。

6、主动协调临港管委及村委,社区加强重点水域安全管理,及时在危险路段及水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,安排专人做好重点水域和重点时段的看护,做到及时发现险情,及时消除隐患。

7、加强宣传教育。

充分利用幼儿园宣传栏、飞信、横幅等各种形式,对广大师生和教职员工宣传汛期防灾知识,提高人员临灾自救互救意识和能力,形成良好舆论氛围。

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