最新我快乐我成长作文300字(精选13篇)

我快乐我成长作文300字篇一

这一届的学生是我一手带起来的，从一年级开始我就十分注重孩子阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成。由于一年级的时候孩子们年龄尚小，需要教师时时刻刻抱着、扶着，在阅读方面也不例外，要教给他们具体的方法和做法。我是这样指导孩子们读书的：

（二）、做时间的主人。抓住并利用一切可以利用的零碎时间。第二节课后的大课间是我和孩子们共读的时间。在做完眼保健操后，（因为低年级的孩子还没有学完广播体操，所以不用做。）我就跟孩子们一起读书，每天只读一个故事或一个绘本，在读故事的时候我尽量做到抑扬顿挫，甚至加上一些肢体语言。读完之后，会让他们以小组为单位对这个故事进行评论，然后让代表发言，这样不但丰富了孩子们的知识，也让孩子有了一定的是非辨别的能力，同时也培养了他们的口头表达能力和胆量。现在我们班的孩子都非常喜欢这个时间，因为在这个时间里的孩子是幸福的。没有对错，没有批评，有的是自由表达的机会。

（三）、精心利用读报课。

周三下午的读报课我每次都会精心策划，把它利用好，把读报工作落到实处，让每个孩子都能有所收获。

每次上课前，我都会精心的把报纸上的内容进行分配，哪些内容由谁来领读，哪些内容由哪位同学范读，哪些内容老师来范读，哪些内容孩子们齐读，哪些内容要多读，哪篇需要精讲都做到心中有数。

这样领读和范读的学生在课下就要做好准备，这样不仅激发了这些孩子读报的兴趣，更保证了读报的质量。

同时在课堂上我也就能做到游刃有余、有的放矢。

齐读、指名读、自由读、教师读、教师领读等多种方式大大调动孩子读报的积极性；精心的讲解更是课堂的延续。

就这样孩子们在报纸中获得了知识、开阔了视野、陶冶了情操，同时也收获了快乐。

（四）、积极创新，争取让孩子的能力得到最大限度的发挥，从一年级下学期开始，我大胆地指导孩子写读后感和日记，（因为通常情况下孩子们都是到了三年级才开始写作文的。

）做到读写结合。

每周三，我都要求孩子们读一篇故事，写一篇读后感。

这篇故事可以是我们在读报课上读的报纸上的一篇，也可以是自己在家里读的一篇。

前面我已经说过孩子在低年级是需要老师抱着、扶着，在方法的指导上一定要具体。

我指导孩子们写读后感的方法也是非常具体的：什么时间你看了什么故事？故事的主要内容是什么？你喜欢故事中的谁？这个故事给了你什么启发？现在我对孩子的读后感又提出了新的要求，要求孩子们除了上面的要求以外，还要结合实际来谈感想，感悟要占文章的三分之二，对文章内容的叙述要简单，要高度概括，文章的形式也由原来的三段变成了五段。

无论从内容还是形式上都有了进一步的提高。

星期天，学生经历的可写的事情很多，所以，我要求孩子们留心身边所发生的事，并在家长的指导下记录下来。由于长时间的努力，我们班的孩子的写作水平有了大幅度的提高。在前段时间学校组织参加的“中华小状元”杯全国百万小学生作文大赛中我们班有40人次文章参加了比赛，就有36人次获得不同的奖项，（获奖的具体情况在我的博文《多读书多练笔超越自己》中有所体现。）在《小学生学习报》组织的低碳故事征文活动中我们班的薛美琦、王月恒、薛玉坤、赵彦竹的文章均获一等奖并在《小学生学习报》上发表。(在此次比赛中全省获一等奖的有17位同学。）还有4位同学分别获得了二等奖、三等奖。

（五）、指导学生和家长开博、写博，自20xx年1月开通班级圈子以来。

我利用校讯通指导家长开博、写博，现在我们班开博、写博的人数达63人，（班级总人数65人）圈子总人数110人，撰写的博文达3729篇.这对于二年级的孩子来说，真是个很了不起的创举，孩子们博文的主要内容是读后感、日记、还有和爸爸、妈妈共读的做法和感受，他们的博文我都要精心阅读肯定优点，提出不足和努力的方向。

对于优秀的文章及时送上小红花进行鼓励。

同时利用课余时间交给他们如何加入到其他的圈子中，如何与他人进行交流等等。

现在我们班的付宇豪、杨志轩、赵彦竹、焦姝齐、崔正浩、薛美琦、薛一博、王月恒等小朋友的博文数很多，而且质量也越来越高。

我的这种做法得到了众多家长的肯定和赞扬：付宇豪的爸爸在我的博文评论中写道：老师做得很好，我们非常感谢您的努力和付出，您带领的班级能获得书香班级，这是给您的回报！刚开始您让孩子写日记，我当时很不以为然，想老师不是在拔苗助长吗？经过这个学期的写作，孩子的写作能力有了明显的提高，虽然还有很多不足的地方，但我相信只要按照老师方法，孩子的阅读和写作能力定能得到进一步的提高！！！再次谢谢您——李老师！！！薛一博的妈妈在《亲子共读共成长》博文中写道：亲子共读共同进步，从儿子出生到现在，他的一点一滴我都深深的印在脑海里。

我知道他在一天天的长大.一天天的进步。

自从上一年级开始，李老师就要求学生读故事，要求家长和孩子共读。

我觉得老红霞老师是一个明智的老师，是一个非常优秀的老师，也是我们家长值得信赖的老师。

从刚开始的一两句话到时现在的一遍文章儿子都能轻而易举的读下来。

谁说一年级的学生不会写日记，通过亲子共读，儿子学会了运用语言.学会了写日记，做为母亲我真为他骄傲，同时感谢李老师英明的举措。

在亲子共读中孩子不仅认识到大量的`字词，而且还懂得很多知识和做人的道理，并且养成了良好的学习习惯。

在共读中孩子学会问“为什么”，这些很多个为什么中连有时我也不知道，我就和孩子一起找答案，为了一个答案我们母子有时愁眉不展.有时笑逐颜开，亲子共读儿子不仅学到了知识，连我自己也有了很多的进步。

我希望和李老师携起手来，为儿子有更好地进步将亲子共读进行到底。

由于我与孩子的不懈努力，我们班在校讯通组织的数届“书香班级”评选活动中均取得了优异的成绩：第五届和第六届均被评为书香班级优秀奖，第七届时被评为书香班级特别奖，我们班的付宇豪、杨志轩、赵彦竹、焦姝齐、崔正浩被评为书香家庭，而付宇豪两届蝉联书香家庭。

而我本人均获优秀辅导教师称号，在第六届和第七届书香班级活动中均获“教师启明星”荣誉称号。

在231期博腕角逐中又摘下了教师博腕的桂冠。

(六)、重视国学经典的诵读。古诗、《三字经》、《弟子规》、《龙文鞭影》都是古文化的精华，是国学的经典，作为老师我们有义务、有责任让孩子继承下去。所以在背诵古诗《三字经》、《弟子规》、《龙文鞭影》方面我也做了大量的工作，并取得了十分可喜的成绩。现在孩子们已经完成了《小学必背70首古诗》的背诵，《三字经》背诵了将近一半；《弟子规》全部背诵完；《龙文鞭影》正在背诵中。经典的书虽好，但是离孩子们的生活很远的古文让孩子们很难接受，于是我想方设法让孩子对背诵产生的兴趣，具体的方法在我的博文《指导孩子背诵经典，我有妙招》、《谁说一年级的孩子不能诵经典》、《引导孩子诵经典〈必背古诗〉，我有妙招》中有所体现。

（七）、建立“读书小档案”，时刻关注孩子的阅读情况和阅读动向，因为学生在学校的阅读时间毕竟是有限的，所以课下的阅读就显得尤为重要，但二年级的孩子由于年龄的特点做什么事都不容易坚持，针对这一特点，我让每位孩子建立了一个“读书小档案”，让家长帮助孩子记录每天在家读书的情况，在这个小档案中记录着孩子每天读书的时间、读书的内容、读书的感悟，每到星期五我都要收上来检查，对阅读兴趣高的孩子及时表扬，并在班级雏鹰栏中为他们加小红花。

二、假期中。

假期是孩子们阅读的大好时机，所以假期中，我根据孩子的年龄特点和认知规律为他们推荐适合孩子们阅读的书籍，在上个暑假中，我为孩子推荐了两本书——《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》，假期返校时又为孩子们推荐了《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼和他的爸爸妈妈》；在寒假中，我又为孩子们推荐了三本书——《小猪唏哩呼噜》、《笨狼旅行记》和《一百条裙子》，寒假前考试后休息的6天半为孩子们推荐了《笨狼的学校生活》；这个暑假我为孩子们推荐了《安徒生童话》和《绿野仙踪》，返校时又为孩子们推荐了《昆虫记》和《笨狼和聪明兔》。

我要求孩子们假期中每天必须读不少于一个小时的书。

读后还要和家长交流，再把阅读收获、感受写到博客里与大家交流，推荐一些本书的理由、阅读要求、展示阅读成果上的要求，均在我写的博文《“多读书读好书”的启示（修改版）》、《推荐图书我有高招》、《做好孩子读书的向导》中体现。

同时利用返校日、开学的第一堂课进行读书交流，开展了精彩纷呈的读书收获会，读书收获会的具体做法在博文《精彩纷呈的读书收获会》、《精彩的第二届读书会》、《精彩纷呈的第三届读书会》和《精彩纷呈的第四届读书会》。

孩子们读书的热情高涨，收获颇丰。

与此同时，我们班还组织了图书漂流活动，把荣获第五届“书香班级”和第六届“书香班级”奖励的图书进行漂流，让每个孩子都能分享到喜悦，让每个孩子都能从书中获取快乐。

孩子们从中受益匪浅，阅读的热情更高了。

两年来，我们师生共同沐浴着书香，在阅读中收获着、成长着、快乐着，我们将继续沿着书香之路坚定的走下去，以书为伴，沉浸在书香之中快乐阅读、快乐成长......

我快乐我成长作文300字篇二

悄悄地，悄悄地，我便从一个懵懂无知的小小孩成长为一个学会学习，明白事理的小学生了。回首成长路上的一串串脚印，或深，或浅，都记录着我成长中的酸甜苦乐。

这是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候，学校组织作文比赛，班主任让我去参加。我很是犹豫，我怕我表现不好，拖了全班的后腿，是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中得了三等奖的好成绩。那一刻，我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。

这是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤。记得那次语文考试，我的分数一落千丈，那鲜红的64。5仿佛照得我心里发虚，我的心情顿时跃入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，似乎一切都变成灰蒙蒙的.了。回到家里，我不禁嚎啕大哭，父母见状，开始是丈二的和尚——摸不到头脑。后来得知情况后，父母不但没有责怪我，还循循善诱地开导我；当我下午来到教室，同学们安慰我、鼓励我。

经过一段时间的努力，我终于重拾信心，走出低谷，羸得了原来的好成绩。

这是一串泥泞中的脚印，上面装满了我的后悔。我因为“嗜书如命”，在一次数学课上竟鬼使神差地拿出了漫画书津津有味地看起来，谁知被老师逮了个正着。在老师的严厉斥责声中，我这才如梦初醒。老师把书收走了，教室里几十双眼睛盯着我，我羞愧极了，恨不得地上有道缝立刻钻进去。

往事如烟，脚印串串。它悄悄地记录着我的成长历程，让那一次次教训，催我奋进；让那一次次喜悦，陪我成长，伴我快乐！

我快乐我成长作文300字篇三

我有一个非常幸福的家庭。在这个家里，我有一个幽默的父亲和一个开玩笑的母亲，所以我在快乐中长大。

有人说：在屈辱中成长的人，长大后仍然会有一颗仇恨的心，而在苦难中成长的人，会有一颗朴素的心。像我这样在快乐中成长的人肯定会有一颗幽默的心。在我成长的过程中，我的父母非常幽默。我感到非常高兴。

我的快乐成长生活不亚于那些富有的孩子，甚至比他们更快乐，这在我心中是可以感受到的。虽然那些富有的孩子不愁吃穿，过着“衣食住行”的生活，但由于他们富有，他们的要求越来越高，他们不满足，甚至不得不哭着去实现他们的目标。虽然我们家不富裕，但比艾丽莎好。他受到折磨。在这种令人满意的情况下，我成长得非常快乐。

我们家也知道一些生活中的“特殊技能”，这让我很高兴。我父亲是个“超级电子游戏迷”。说他有一颗童心是不恰当的。不管怎样，我特别喜欢他的性格。我认为其他人的父母抑制了他们孩子的“游戏欲望”。当我有适当的休息时，当我感到无聊时，我父亲会伸出援助之手，说：“我的父亲会帮助我。”；儿子，过来玩电子游戏“这引起了我的兴趣，”好“于是我们坐在电视机前玩。当我占了上风时，他看上去很幽默，疯狂地按着游戏手柄。

在我的成长过程中，快乐一直伴随着我走到这一刻。我觉得快乐存在于我的家庭和周围的事物中。在我的成长过程中，快乐一直影响着我，使我对生活充满乐观，充满信心和勇气。

我是在欢乐与欢乐中成长的。

我快乐我成长作文300字篇四

而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。

从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。

因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！

首先挑战什么呢？我环视着家里，对了，先易后难。第一关：给家里来个“美容护理”。我抄起扫帚，哼着小曲往阳台上走，心想：“这个嘛，我已经干过不少回了。再怎么说我也是一个老手了。”

我从角落往外扫，把垃圾都堆在一处，然后倒入垃圾桶，从阳台扫到卧室，还没到十分钟，我就有点力不从心了，但一想老师给我的艰巨任务，一咬牙就坚持下来。

蹲着擦起地板来，不知怎么着，越擦越累，我只得擦一阵，在原地休息一阵，可好景不常，过不了一会儿我累得腰酸背痛。终于勉强把地板擦干净了。我躺在沙发上心里暗暗地说：“真服了这个生活！”

我快乐我成长作文300字篇五

童年是纯真难忘的岁月。曾几何时，课堂里的笑话，休息时的恶作剧，同学之间的小纠纷，与父母之间的“斗智斗勇”……都成了我们生活的调味剂。

快乐。

记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑说要先写对信封，再贴上邮票，投进邮筒就可以了。“什么，邮票？邮票是什么?”我很好奇。“是一张小小的，印刷精致的纸片，在邮局里可以买到!”“这么麻烦，自己画一张不就得了?”我一本正经地说道。我们从中得到快乐。

烦恼。

成长中有快乐，自然也有烦恼。父母在家中经常”强迫”我们做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同学喜欢航模，父母偏偏让他学语数，有些人喜欢数学，分明偏偏让他学英语，有些同学爱好活动，父母却把他关在家中``````父母不信任我们，就连我们出个门也要千叮咛，万嘱咐。这是的我，真想马上长大！一天又一天，一年又一年，等待长大的童年。

我快乐我成长作文300字篇六

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，它倡导人们要多读书，读好书。我认为这是一个很好的建议，因为现在的社会是一个学习型的`社会，就应该读书。可有些人却不这么认为。

有人说：“读书太浪费时间了，现在工作这么忙，根本没有时间读书。”我认为时间是可以挤出来的，只要善挤，总还是有的。有人说：“现在的社会只要有钱，根本用不着去读书。”我认为这只是文盲的看法，多读书可以增加知识，获取对我们有用的信息，这又有什么不好呢？有人说：“好想读书，但没有什么好书可读。”我认为只要善于去书店或图书馆，就可以发现很多适合我们读的书。有人说:“我读了很多书，但一点印象都没留下。”我认为读书不在多，而在于理解。有一位作家在8岁时就可以背诵整部《三国演义》了，这就在于他理解了书的内容，他把每本书都读了15遍以上，甚至读了100遍！

我快乐我成长作文300字篇七

“几年前我还是一个小孩子，可现在慢慢长出了翅膀……”每每听到这首歌，我就能从中感受到成长的快乐！

成长就是一个不断挑战自己，突破自己的过程，每一次的成功都会带给我们无限的快乐！记得那是一个星期六，我在家认认真真写着作业。

写着写着，我突然遇到了一个拦路虎，一道有关找规律填空的难题！而这种题目恰好是我的弱项，我一时没有头绪。

刚开始，我准备放弃，想着回头再向别人寻求帮助，但是我转念一想：不挑战一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我带着自信，反复在草稿纸上验算，没一会儿，草稿纸都被我用了一大半，但是我还是没有算出答案。

这时，我灵机一动，开始换一种解题思路，找出题目当中的相关规律，然后仔细分析题目特点……在我的不懈努力之下，终于有了一点眉目。

于是，我一鼓作气写出了整个解题过程，我成功了！我不禁松了一口气，看着草稿纸上黑压压的'一片，内心十分有成就感。

原来，挑战自己也会收获快乐。

在成长的过程当中，不断去攀越一座座高峰，不断去跨越一条条河流，我们就会收获成长当中的快乐！

我快乐我成长作文300字篇八

我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

我按了一下快进键，看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。

俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。

是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！

我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！

我成长，我快乐！

走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

我按了一下快进键，看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的.眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。

俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。

是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！

我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！

我成长，我快乐！

成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。

那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。第一天，过得还蛮顺利的。

第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课！”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

“第二个动作，原地踏步！”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。

到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。

晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！

最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。

或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。

我快乐我成长作文300字篇九

今天下午放学回家后，我做了一道凉拌菜。我准备好做菜的材料：西红柿和白糖。首先，我把西红柿放在清水中洗了两遍，然后放在干净的盘子里。

我开始在盘子里切西红柿。我左手拿一个西红柿放在刀下，右手紧握菜刀，用力向下一压菜刀，只听“喀”的一声，西红柿分成了两半，露出了沙溜溜的瓤，里面有序的排列着许多西红柿籽，一下，两下，三下……我把西红柿切成一块一块的。最后，我用汤勺舀了两勺白糖，均匀地洒在切好的.西红柿块上，用筷子拌一拌，酸甜可口的糖拌西红柿就做好了。我还给这道菜取了个好听的名字——白玉玛瑙。我望着这道菜十分高兴，因为，我学会了做简单的了。

爷爷奶奶下地回来后，看到饭桌上的菜，奶奶夸奖我说：“萱萱是个好孙女，她长大了！

”听了奶奶的话，我心里乐开了花。

我快乐我成长作文300字篇十

在这个漫长的暑假里，我又多了两位新朋友——两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟呀！有着坚硬的龟壳，像铠甲一样保护着自己的身体。你看！只要外面一有动静，它们俩就把整个身体都缩进壳里，谁都拿它们没办法。小乌龟全身青灰色，唯独脸颊稍稍有些红，它的.“脚趾”十分尖锐，像一把镰刀，看上去特别可爱！我可喜欢它们了，把他们当成宠物养。

一天，从课外书中读到《龟兔赛跑》这个故事，我马上想到：“让我的那两只小乌龟来一次赛跑，会怎么样？一定很有趣！”

心动不如行动。我到水缸边去抓小乌龟，小乌龟很聪明，知道我去抓它们，在缸里东游游，西游游，逃避我的抓捕，但还是被我抓住了。

我先把一条新鲜的小鱼放在客厅地板的一端，再把两只小乌龟并排放在另一端。小乌龟一见有小鱼吃，可兴奋了，没等我发令就迫不及待地冲向小鱼，啊！它们爬得真快呀！并不像书中写得那样慢吞吞的。你瞧，它们互不相让，你争我抢。到终点后，它们张口就咬，一个咬住鱼头，一个咬住鱼尾，都往自己这边拉，像在进行一场拔河比赛。可怜的小鱼，还没明白是怎么回事，就已经被扯得身首分家了，小乌龟各得一份，狼吞虎咽地吃起来，吃得津津有味。尽管它们有点过分，可那可爱劲儿惹得我禁不住哈哈大笑起来。

小乌龟真可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣，我真希望它们永远做我的宠物，陪伴我快乐成长。

我快乐我成长作文300字篇十一

每个人的生活必定要经历成长，他可能如爬山一般，当你去攀的那高峰时，你定会遇到挫折，与坎坷。他在变，时而平坦，时而曲折，我们需要做的就是：无论平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快乐的成长，毕竟无论你幸福与否，无论你又是否快乐，你都要过完每一天，那还不如微笑面对。

在我们的这个年代，是最能体会到幸福与快乐的了。

学习使人快乐，你学习的多了，你的生活定会更加圆满，你能听见别人嘴里停不下来的赞美，你能看见老师们对你信任的目光，你也能感觉到别人的支持，那是对你的支持。它会使你快乐，让你节假日不在空虚，变得充实，填充你的灵魂，你会变得更加优秀，你的成长会变得更加快乐，生活会变得更加幸福。

福田小学，这个让我有了更多平台去放眼望世界，学会更多的舞台，它能让我绽放我的光彩，我的绚丽。我再这儿体会到了幸福生活，快乐成长是如何。

在这里，老师们给予我如母亲般的呵护照顾，让我感到幸福，同学们的关怀和陪伴，让我感到快乐。让自己的心态更好，在你看到天上洁白的流云时，发现自己的洁白与美好，闻到那沁人的芬芳花香时，想起她成长之不易。在一场倾盆大雨后，不忘雨后清新的空气和绚丽的彩虹；看事情美好的一面，你会感受到生活是幸福的，成长也不痛苦了。

心态决定一切，认真学习，专心做事，让你的眼睛看到这个世界发光的一面，美好的一面，然后你会收获更美好的明天，收获幸福的生活，让你快乐的成长。

我快乐我成长作文300字篇十二

一个星期天，妈妈正教我怎么洗衣服，可我并不想学，所以就没有怎么在看，自己的神都不知道飞哪儿去了!妈妈看见我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地说：“宝贝，你学会了吗?接下来你自己洗。

”但是我知道妈妈那是故意让我一个人洗的。

可那又怎么样，不还是要自己洗吗!所以我照着我脑海中的小片段洗了起来。

首先我把衣服分类，脱色衣服一类，不脱色衣服一类。

在这一步时不能马虎，如果分错了有些衣服就“完”了。

接着我接了两个盆子的水，还在里面放了一些洗衣液，又把水给揽一揽，把衣服放在里面泡了一下，就开始搓衣服了，把衣服的袖子和衣领搓干净，然后再用大刷子大面积的开始刷，这时我发现了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。

刷干净后就用清水冲干净就好了，我拿着我的成果给妈妈看，并自豪的对她说：“看!这是我洗的!干净吧!。

我快乐我成长作文300字篇十三

或许，是长大了，便少了调皮的微笑。

或许，是长大了，便少了委屈的哭；便有了点不做作的探沉和含蓄。

或许，是长大了，便学会了严肃，也学会了冷漠，不再是童年的幼稚无知，但却失去了一份纯真，一份热情，，份开怀的笑。却多了一份烦恼，总有一个神圣的秘密珍藏在日记本里。

成长是一件痛苦的事情，要自己去理解，去接受许多不能理解的事情。在没有办法时，尽管不了解，就只能硬生生地去接受。许多事情是毫无道理的，但还是不能逃避。人为什么要长大？能不长大多好王假如我们都不曾长大，那就像以前一样快乐，一样无优无虑。

成长是一件快乐的事情，懂得了做人的道理，懂得了生活，认识到了人世间的真、善、美、假、丑、恶……也是因为这么多的认识，这么多的懂得方有了烦恼。

长大了，学会了很多，同时也失去了很多。