最新400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级(29篇)

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇一

一个晴朗午后，我来到了一个不知名海边。见大海的一顺间，感觉自己好像来到了一个崭新的世界。我看到海天相接，分不清海和水。那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。

不知多了多久，突然听到有人说：“潮来了！”我兴奋地赶紧屏住呼吸，只见海面白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。海浪就像是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的吼叫声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……。

很快，潮退了。只见海风吹来，余浪撞击在礁石上，溅起洁白的水花，它涌到岸边，轻轻抚摸着细软的沙滩。好像是给沙滩穿上了一层层美丽的裙子。

正当我还沉浸在大海的怀抱中的时候。叮铃铃、叮铃铃闹钟响了。哇，原来是一个美丽的梦啊……

大海，海浪，总有一天我会和你近距离接触，感受你的粗狂和柔美！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二

我喜欢海边，也很喜欢大海，喜欢海浪。

清晨，海浪好像还在大海的怀抱中沉睡。海面风*浪静，整个大海都还没有苏醒过来。

到了上午太阳偏上一点的时候，海浪和大海都镀上了一层橙黄色。这时候，海浪就要开始活动了。那会儿打出来的海浪，轻轻的，柔柔的。海浪是天蓝再加上一点雪白和柠檬黄，甚是可爱。

如果到了火热火热的大中午，海浪就像发了火似的，扑通扑通地拍打着。海面也镀上了一层火红，海浪像是在使劲地拍打沙滩，好像沙滩做错了什么事似的。如果大中午去沙滩，海浪就要把人拽到深海里似的！

到了傍晚，海浪似乎中午拍累了，想休息会儿了。拍打得比早晨厉害那么一点儿，远远比不上中午。它温柔得很，拍起来很像演奏出一首轻柔的交响曲。打出来的海浪有天蓝色又带一点点白和紫。

到了晚上，海浪拍打了一天，累了，就扑在大海妈妈的怀里，甜甜地睡了。皎洁的明月倒映在海面上，甚是美丽。

海浪这一天的变化可真多了，我十分喜欢海浪。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇三

今天我和妈妈到海边玩，在海边玩的时候我发现海浪一会上，一会下。

我站在沙滩上，发现沙滩上还有很多小贝壳，有小鱼、有贝壳.....沙滩上还有很多人在玩游戏，我和妈妈也在沙滩上玩。我们把海水泼了一下，海水就溅在我的脸上和身上，我和妈妈都很喜欢。

玩好了沙滩，我和妈妈又去看了大海。我发现大海有很多很多的海水，海水里有很多的小鱼和小虾。

我和妈妈一边走一边看风景，突然看见了一个大海浪打来，我们就被浪打到了沙滩上，我和妈妈还玩了沙滩上的沙子。

我和妈妈还看见了一个大海浪，大海里面有很多很多小虾和小乌龟，我和妈妈还去买了一瓶可乐回家。

我和妈妈玩累了，就躺在沙滩上休息一会儿。我和妈妈玩完沙子后，就到海岸上休息了一会儿。就去吃饭了。吃完饭我和姐姐在沙滩上玩了一会儿，就去海边玩了。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇四

1、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一团团稻穗，绿浪滚滚连天涯。

2、海水退潮时，就像打了败仗似的，销声匿迹地退转回去。

3、如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。

4、海浪在大海中如淘气的孩子翻滚著。

5、海浪似千军万马，在大海里翻滚着。

6、海浪像一艘小船在大海中翻滚着。

7、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一道道起伏的山丘，一个个推着向前。

8、海浪拍击这海岸，溅起的朵朵浪花像颗颗断了线的珠子，四处飞散。

9、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一条条马鬃，万马奔腾甩尾巴。

10、一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着雪白的泡沫。

11、海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。

12、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像彩绸，万里海疆铺彩霞。

13、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像一朵朵美丽的蒲公英，纷纷漂向金黄色的海岸。

14、海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像器乐合奏，奏出大自然和谐曲。

15、海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。

16、海浪就像一个调皮的小娃娃，活蹦乱跳的，真讨人喜欢。

17、卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。

18、海水荡漾着，翻起一个个浪花，慈母般地抚摸着柔和的沙滩。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇五

我在妈妈手机的短视频上看到了海浪。

那海浪忽上忽下，忽高忽低，前浪刚刚下去，后浪便又涌了上来。有的成海豚状，在空中划出一道美丽的蓝色弧线；有的像蓝鲸张开大嘴，跃起来比楼还要高，仿佛能吞掉海里的一切；有的在海中追逐，如同在参加海上奥运会，一上一下，争先恐后地往前冲。

海浪的声音时而如敲响的战鼓，令人胆战心惊，让你不觉怀疑：难到这茫茫大海中真的有龙王吗？海浪的声音时而如脆耳的银铃，如优美的音乐，让你好像置身于乐曲的包围之中，心情舒畅。有的海浪涌起时的声音如猛虎的怒吼，落下时却如弱小的老鼠“吱吱”声一般。有的海浪涌起时的声音无声无息，落下时却好似一条巨龙发出的咆哮！

海浪发怒时，像脱缰的野马奔腾而来，又像愤怒的野兽将船残忍地掀翻。海浪温柔时，像一个和蔼的老人，慢悠悠地在海上散步，又像一个顽皮的小孩，拍打着你的脚板。

海浪是那样自由自在。它无拘无束地玩耍着，无拘无束地奔跑着，不用讲究规则，无须承受压力，只要开心就行。

海浪，令人羡慕又令人向往的海浪！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇六

我在妈妈手机的短视频上看到了海浪。

那海浪忽上忽下，忽高忽低，前浪刚刚下去，后浪便又涌了上来。有的成海豚状，在空中划出一道美丽的蓝色弧线；有的像蓝鲸张开大嘴，跃起来比楼还要高，仿佛能吞掉海里的一切；有的在海中追逐，如同在参加海上奥运会，一上一下，争先恐后地往前冲。

海浪的声音时而如敲响的战鼓，令人胆战心惊，让你不觉怀疑：难到这茫茫大海中真的有龙王吗？海浪的声音时而如脆耳的银铃，如优美的音乐，让你好像置身于乐曲的包围之中，心情舒畅。有的海浪涌起时的声音如猛虎的怒吼，落下时却如弱小的老鼠“吱吱”声一般。有的海浪涌起时的声音无声无息，落下时却好似一条巨龙发出的咆哮！

海浪发怒时，像脱缰的野马奔腾而来，又像愤怒的野兽将船残忍地掀翻。海浪温柔时，像一个和蔼的老人，慢悠悠地在海上散步，又像一个顽皮的小孩，拍打着你的脚板。

海浪是那样自由自在。它无拘无束地玩耍着，无拘无束地奔跑着，不用讲究规则，无须承受压力，只要开心就行。

海浪，令人羡慕又令人向往的海浪！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇七

秋已深，夜更寒。窗外落叶如雨，窗内青灯为伴。夜深了我仍旧不愿关灯，我只怕在黑暗中，更容易勾起对你的思念。那点点滴滴的往事就像发黄的日记，一页页翻过，记忆在脑海里喧嚣，对你的思念，汹涌成了海浪，瞬间将我吞没。寂寞代替了你的余香，陪着我，静静地躺在床上。夜晚，总是长得没有尽头。

爱人，又是一个劳雁纷飞的季节，我们分手的场景还历历在目。我们本该成为一对儿让世人羡慕的宿命鸳鸯，相偎相依地走完人生漫长的旅程。可天有不测风云，命运，将我们的幸福之船凿沉江底。你走了，没有回头，我也再没有借口将你挽留。

你是一个热情而又活泼的女孩儿，我爱上你，也许正是因为如此。因为我是一个沉默而内向的人，你的关心让我觉得既感动又温暖。你喜欢我写的诗，想让我也给你写一首。可亲爱的！你知道吗？我已经给你写了几十首情诗，只是没好意思让你看。因为那些火辣辣的情话让我自己都有些难为情。直到我们走在一起了，你看到那些诗和我写给你的日记，感动得哭了。你扑到我的怀里，我们就这样紧紧地拥抱在一起，你已经泣不成声。

那时候，我爱你爱得发疯。你是一个很容易被真情感动到的人，这和我多么的相像。我们一起上班，一起回出租屋，一起漫步在黄昏的街头，一起吃路边的羊肉串儿，一起淋着雨，在雨中唱着爱意缠绵的情歌。我想老天会见证我们执着的爱情，将一起走过风风雨雨，一直走到地老天荒。

面对我的猜疑，你也不满起来。我们开始了争吵和冷战。这种互相折磨不断的伤害着对方，瓦解着彼此的信任。终于有一天，你提出了分手，我竟然没有挽留。因为我也有自己的倔脾气，就是不能忍受你和别的男人有说有笑的聊天，而且，是我并不认识的男人。既然你要走，我也只能打开我的情锁，松开我的怀抱，还给你真正的自由。

可爱人，分手后我才知道自己并没有那么地坚强。我还是希望能够在人潮人海之中，见到你那熟悉婀娜的身影。我多么想和你再重新爱一次，那美好的开始总是让我心旌摇动。我们一起路边吃烧烤、淋雨唱情歌、拥抱缠绵一起梦着春宵，沉醉其中。可我深知这一切，已经覆水难收。

思念，多像一个魔咒，越想放弃越是欲罢不能，就像黑夜中无底的漩涡，让我更深的陷落。爱人！你的笑靥依旧清晰，热情依旧如昨，我依旧会写缠绵的情诗念给你听。看到你感动得流泪，我的鼻子也酸酸的。我们为什么就不能好好的在一起，演绎一场让无数男男女女神魂颠倒的爱情神话？还是因为我的猜疑和倔强？也许我们真的是不同的两个人，有缘相爱却无缘相依。爱情是一场马拉松式的长跑，有多少有情人坚持到了幸福的终点？而我，只是一只中途折断了翅膀的爱情的飞鸟，守着空虚和寂寞，得度余生的茫茫黑夜。

爱人！当我的思念汹涌成海浪，不知你在海的那一边，可得到了幸福？

——心海浪花 (菁选3篇)

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇八

强烈的阳光划破那一朵朵白云，射在大海上，波光粼粼。

“我只听同伴告诉我，做大海只是为变成海啸，让人类们记住他。”可这一定要这么做吗？“大海沉思着。

他也想过为这个使命而奋斗，可他总觉得有那里不对。

他躺在草地上，沉思着。

天，是那样的蓝，看不出一丝的杂质，雪白的白云游了过来，天更加美了，地，是那样的深，看不出有多么的深，翠绿的小草长了出来，地更加美了。

海浪想到了，自己不是天，不是地。是那雪白的云朵，是那翠绿的小草。

天，只有一个；地，只有一个。而那的白云，有很多；而那小草，有很多。

或许它们不能像天和地一样引人注目，不能让人终生，终也地记住它们。

可它们点缀了天；点缀了地，可终究没人记住它们，可那重要吗？

如果不是他们，天不可能那么美丽；如果不是它们，地不可能充满生机。

所以海浪要做个有用的人，不一定要那么有名，但是要做个对世界有贡献的人。

做人也是一样。也许你人忘记，刚开始你的理想，你要静一静，不要为了出名，而做一些事。而是想想，这些事对于世界，是否利有帮助。

不管这事大或者小，你看，海浪也正也粉碎石头做努力呢！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇九

1、能根据音乐的变化，用身体动作表现不同形态的海浪。

3、在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。

4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

海浪视频、欢快的音乐、一块圆形的大布

一、活动准备幼儿随音乐做神气的海军入活动场地。

小朋友们，老师请你们当一回神气的海军，保卫祖国的海疆，好不好?那我们一起跟着音乐去巡逻吧。(放音乐)

二、观看视频，初步感受不同形态的海浪。

1、引入话题：神气勇敢的小海军们，请找个位置坐下来吧。小海军们，我们出去巡逻，走着走着来到了海边。一起去看一看美丽的大海上会发生一些什么事情?

2、启发经验，引出不同形态的海浪并启发幼儿用肢体动作来表现。

风*浪静：小海军们，海面上有什么情况?仔细观察了。(海鸥，游泳)海水是怎么样的?--微微荡漾。能不能用你的肢体动作来表现轻轻晃动的小小波浪呢?请小朋友跟着音乐表现轻轻晃动的波浪。

小浪。不好，起风了，大海涨潮了，海水是怎样的呢?(看视频)--小波浪，小浪花。谁能用你的身体动作来表现一下涨潮时的小波浪?让我们的小波浪跟着音乐一起跳舞吧。

刮大风了，海面掀起了一个个大浪。去看看吧。那大浪是什么样的.呢?浪急的时候会出现什么?谁能用你的身体动作表现大浪和漩涡。把大浪和漩涡放进音乐里去吧。

风总算变小了，大海要退潮了，退潮时的海浪是怎么样的?小海军要仔细看咯。(冲上去，慢慢的安静下来)。谁能表现退潮时的海浪?让退潮时的海浪随着音乐动起来吧。

小结：原来美丽的大海，是变化多端的。它会随着天气的变化而变化的。

三、游戏：海浪刚刚小海军们看到了不同样子的海浪，还随着音乐用动作表现了海浪。老师请你们玩一个海浪的游戏。

1、介绍游戏规则。我们用这大圆伞当作大海，大家一起抓住伞边抖动，伞呢就会像大海一样起波浪的。但是大海的海浪是会变的，请小朋友们要仔细听清音乐的变化，做不同的海浪好不好?准备好了吗?

(2) 鼓励幼儿按老师的口令和方法玩海浪游戏。

大海浪(集体用大力，使布大幅度抖动);小海浪(集体用小力，频率高抖动速度快，幅度小);潮小组长(集体用大力，然后全体往圆心靠拢使圆布往上拱);落潮(集体不用力，使布自然下降至地面);漩涡(同涨潮动作，并同进朝同一方向快速绕圈跑)

——描写春天海浪的词语

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十

在我们的家园，有一个美丽而又浪漫的地方——北岛。北岛海滩上有着许多可爱的海洋生物，如：珊瑚、海龟、小金鱼、海马等等。

我们来到海滩上，发现有的海洋生物正在嬉戏呢，如：海龟、海龟、海龟……有的人在打水仗，海龟们在海上翻起一片片波浪，就像翻着一片绿色的海洋一样。

我们来到了海滩上，发现有许多海洋生物正在欢快地玩耍，如：大白鲨、鲨鱼、企鹅等等。

我们又来到了海龟家，发现有许多海龟都在海里自由自在地游着，我们来到海龟家，发现它们都在海龟家呆着呢！如：大白鲨、企鹅等等。

我们离开了海洋生物园，来到了我最喜欢的海洋动物馆。这些海洋生物我都认真观察过了，所以我对它们都非常感兴趣。我们来到了海龟家，发现海龟家里的水缸里都是海洋生物，还有一些海龟在游来游去，就像一个海龟家族里的小孩子。

在回家的路上，我还看到了我从没见过的海龟、企鹅们，它们都是在海龟家呆着的。

我觉得这些海龟是世界上最有纪律的海龟，也是最有智慧、最可爱、最好的海龟了。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十一

1.采用多种识字方法自主认识本课的6个生字（含1个多音字），练习写好8个汉字。

2.学习课文，了解海浪花变成镜子后的见闻和感受，能复述故事，能仿照课文进行续写。

3.有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的段落。

通过读文，了解海浪花变成镜子后的奇遇，理解为什么海浪花期盼再当一次镜子。

课前布置预习并作好书面记录。

3课时

一、导入、板题。

二、检查预习情况：

1.教师出示下列词语，游戏检测认字情况。

蹦蹦跳跳瞧一瞧丑陋野蛮骄横焦急

2.强调多音字“横”的两种读音，针对易错的字集体想办法识记。

3.检查读文。

①指名分段读文，要求做到“四不”。

②评议读文情况并正音。

③同桌两人相互检测读文。

三、感知全文。

1.齐读全文。

2.说一说你读懂了什么？

3.概括课文的主要内容。

四、练习写字。

涨惯柔闻

1.学生观察字形，谈发现。

2.观察田字格中的这几个字，与同桌交流如何写好这几个字。

3.教师重点指导写：“惯、柔”。

4.学生练写，评议。

五、作业：

1.练习写好本课中其他的字。

2.熟读课文。

一、复习导入。

1.开火车认读生字、组词、扩句。

2.练写品字结构的字（“晶”）。

二、再读课文。

1.学生自由读课文，思考：

你喜欢这朵海浪花吗？为什么？边读边画记有关句段，还可在旁边写上批注。

2.汇报交流。

①随着学生的汇报，教师指导学生朗读相关的句段（带着惊喜之情）。

②交流批注。

③赛读。

3.说一说：海浪花变成镜子后，他是怎样照出女孩的美丽，男孩的健壮和螃蟹的善良的？

4.引读全文，体会感情。

5.同桌合作朗读。

6.讨论：海浪花为什么期盼着有一天还能留在海滩上，当一次明亮的镜子？

三、续编故事。

海浪花的愿望实现了吗？这一次他来到海滩又有什么奇遇呢？请你编一个故事。

四、作业：

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2.摘抄课文中的好词好句。

3.续编故事，题目自拟。

一、听写词语：

涨潮习惯亮晶晶粗大

见闻焦急温柔企盼

二、总结全文。

1.同桌两人朗读或背诵自己喜欢的句段。

2.说一说：学习了这篇文章后，你有什么收获？

三、仿例续写。

（见《语文乐园三》的“仿例续写”。

四、指导完成练习册。

——海浪小学作文

海浪小学作文

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十二

“阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长……”我哼着歌儿，光着脚丫，走在这片金色的沙滩上。那是一片软软的、金色的沙滩，位于海南的三亚湾。我和爸爸、妈妈趁着暑假来到海南旅游。这里风景优美，气候宜人。

阳光洒向大地，沙滩边种着许多棵椰子树。我和妈妈走在沙滩上，听着“哗哗”的海浪声，欣赏着海边的美丽风光。

看，天空中有一群海鸥。它们在空中嬉戏追逐，发出鸣叫声，响彻云霄。

看，远处有一座小岛，岛上有许多游人在那里潜水。他们要潜入海底，到大海的深处去看看这个神秘的海底世界。

我们走到前面看看，有一艘舰艇停泊在海边，威武雄壮。

这时，一波巨浪冲过来了，我和爸爸、妈妈连忙跑到那边，和许多游人一起游泳冲浪！我想游到远处，于是，我带上泳镜，开始奋力地向前游去。游啊游，却被海浪冲了回来。我继续游，虽然比前一次远了很多，可还是被海浪冲了回来。我和海浪开始了有趣的比赛，结果，海浪让我喝了一大口海水，真咸哪！我只能和爸爸、妈妈一起玩冲浪，放弃了游泳。

我们躺在沙滩上晒太阳。我和爸爸一起把妈妈埋在了沙坑里，只露出个脑袋。妈妈和爸爸一起把我埋在沙坑里，也露出了一个小脑袋。我们就这样你埋我，我埋你，玩得可高兴呢！阳光渐渐得暗了下来，还下起了一场阵雨。

阳光、沙滩、海浪，还有那高高的椰子树，一幅多么诱人的热带风光图。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十三

我们这次去福建霞浦游玩，那里有湛蓝的大海、金色的沙难、漂亮的贝壳、还有可爱的小螃蟹，可我最喜欢的还是千姿百态的海浪。

有些海浪像一只只大手，不断地拍打着，好像在欢迎我们的到来；有些海浪却像一个个拳头，不停地挥舞着，想把我们赶出海滩；有些海浪像一面水墙，瞬间就会淹没你的身体；有些海浪忽隐忽现，让你猝不及防就趴在水里翻了个跟头，还会让你喝满嘴的咸水。

当你坐在沙滩上悠闲地做着“泥球”时，霸道的海浪会突然把你的成果冲得一干二净；当你好不容易在沙滩上淘到一个大贝壳时，调皮的海浪又会帮助它逃得无影无踪。幸好，当你在沙滩上散步时，你会惊奇的发现，沙滩上堆满了海螺和小贝壳，还会有小螃蟹在你眼前调皮地闪来闪去，仿佛在嘲笑你抓不到它呢。

这里的海浪不会伤害你，只会像春风一样抚摸你，如果你潜入水底，还可以感觉到它在你头上轻轻滑过。可你别忘了，海浪也会生气哦，如果你挺直了腰板想跟它比比谁厉害的话，它就会扑过来，使劲的打你，让你疼痛难忍。

你累了会躺在沙滩上，静静的看着天空，而我会选择跟随海浪游泳，那感觉真是舒服极了，因为它会推着你走，你根本不需要花力气，一拨又一拨来袭，好像要跟你玩躲猫猫，让你乐得停不下来。

啊！霞浦的海浪真美！如果天天都能跟你玩耍，那该多好呀！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十四

一天晚上，一阵风吹过大海，海浪伸伸赖腰，看了看四周，发现什么也没有，只有天上的星星对着他眨眼。海浪和星星开始了对话。

海浪神气地说：“星星，你这小不点儿，看我有多大。一望无边。你呢?”

星星回答说：“你虽然大，但没有一望无边。”

海浪生气地说：“你胡说!”

“因为我能看见你的边!”

“这不可能!”海浪大声说道。

星星笑着说：“因为我在高处，你在低处。所以看你就觉得很小。”

海浪又说：“可我们是近比。”

星星高兴地说：“虽然你比我大，可是我也不错啊，小巧玲珑，活泼可爱。”

海浪骄傲地说：“活泼可爱的应该是我，你看人们在我的身上穿来闯去，难道我不可爱吗?”

星星有点儿不高兴了: “你那么骄傲自大，内向，一点都不可爱!”

海浪理亏地说：“我承认你比我活泼可爱。”

最后星星开心地说：“你有一望无边的长处，我有活泼可爱的长处。我们都有自己的长处和短处。所以我们不要比，我们是平等的。”

风停了，海浪也准备入睡了，星星也要去值他的夜班了。海浪和星星也就停止了对话。大自然又恢复了平静，好像什么也没有发生过。

骄傲能引起争吵，谦虚能使大家和睦相处。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十五

大海妈妈同意了那朵海浪花的请求,再让他当一次镜子。

一天，大海妈妈又带着海浪花们涨潮，那朵海浪花找到了上次那个坑，看好机会，跳了进去，他又变成了一面镜子。

有一个中年人，脸上有很多皱纹和斑点，小孩们都叫他老公公，他感到闷闷不乐，于是，斑点就越来越多了。一天，他来到沙滩散步，来到了海浪花变成的镜子面前，他向水面上一看，发现自己虽然有很多皱纹和斑点，可有一张充满朝气的脸。他开心地笑了。从此，他天天开心地生活，皱纹和斑点也少了很多。

有一只被主人丢弃的小狗在沙滩上走着。一些人见了这只狗都走得远远的，认为他是一只流浪狗。小狗来到海浪花的前面，小狗一探头，发现自己虽然很脏，可有四只结实的腿和一张善良的脸。小狗有了自信，他想，以后不管别人怎么看他，他都一定要好好活下去。

一朵白云来到了海浪花上面，他在海浪花变的镜子里，看见了自己，于是认真地看着海浪花变的镜子里的自己。他发自己在不断地变化，一会儿变成了小羊羔，一会儿变成了一把宝剑，一会儿变成了小鸟……好玩极了。于是白云在空中跳起了欢乐的舞。

又到了涨潮的时候了，海妈妈一伸臂膀，抱走了这朵海浪花，海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十六

远远的，就隐隐有浪声传来。

带着咸腥味的海风迎面扑来，我张开双臂，感受着他对我的洗礼，享受着风从手的缝隙间穿过的一份蠢蠢欲动。海的味道让我陶醉其中。

看似平静的大海，却是波涛汹涌。一个仿佛软绵无力的波浪，到最后竟是一跃而起，整齐柔美的线条彰显无疑，然后猛地拍在礁石上，发出“砰”的一声响。

轰轰的海浪恰似一曲优美的歌谣。海浪拍击到石头上、贝壳上、树上、我的身上……这些美妙的声音就这样组合到一起，在我心中演奏。

一个浪打来，将沙滩一角吞噬，再吐出来，一粒粒细细的沙子，在经过海水浸泡之后，竟变得闪闪发光，就像无数珍珠洒在沙滩上。我站在柔软的沙滩上，海水一前一后，我感觉自己也在跟着它律动。我听见了它的呼吸，我就像一粒不起眼的沙粒，被它吞掉，再吐出来。我看到了它的心跳，一层又一层波浪滚滚冲上岸，那节奏，美极了。

望着湛蓝的天空，我整个身体都沉浸在连绵不绝的海浪里，我的心，早就被这蓝色所淹没，沉于海底。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十七

心海中的那朵浪花，满满的储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。

——题记

我们的生活总是十分精彩，心海里的那朵浪花，满是熙熙攘攘的故事。

记得那是五年前的夏天，傍晚我出去玩耍，在一条小溪边遇到了你，当时你正在捡垃圾。

对于我来说那是一件令人恶心和望而却步的事，而你仿佛很享受清洁草地的乐趣。

你似一位小精灵，活蹦乱跳地捡垃圾，你的行为不禁让我有所惊讶。

我走近一看，一张清纯红润的笑脸，一双黑溜溜的眼睛镶嵌其间，樱桃似的小嘴配上两个小酒窝，笑起来别提有多美！截然不一样的是你的一双黑乎乎、脏兮兮的小手。

我问你为什么捡垃圾，你笑眯眯地说：“我能够让这草地变得很干净，我很欢乐！”望着你那享受的笑容，我对你的敬佩之情油然而生。

没过多长时间，我们就成了好朋友，我们一齐捡垃圾，虽然很累，可是我们的脸上一向挂着笑容。

天空中几缕晚霞悬挂在两边，就好像一边是我，一边是你。

那天的夕阳是我见过最美的景色，那天的欢乐是我经历过最真挚的感情。

我们手牵手漫步在草地上，望着这焕然一新的草地，我们两个内心的喜悦溢于言表。

从此，我与你结识，我和你成为了知己。

还记得那次吗？我们约好星期天一块去捡垃圾。天不随人愿，那天下了一场大雨，北风呼啸着，雨水泛滥着，我的心也忐忑着，说好了今日要一齐去捡垃圾的，可是应对这大雨我的意志动摇了。我害怕淋雨，于是我找了一个借口安慰自我：这么大的雨，你肯定也没去吧。我违约了，然而心境随着这暴风雨起伏不定。最终敌可是心里的那个声音，我冲出了家门，跑去了我们约定的地方。你果然站在那里，浑身上下湿透了，而旁边是一片干干净净的草地。我感到十分羞愧，为违约感到羞愧，为没能像你一样坚持而感到羞愧，为作为好朋友让你独自一个人淋雨而感到羞愧……

“我……我……”我支支吾吾地不明白如何开口，而你只是咧开嘴冲着我傻笑……

心海里那段珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到你那温暖的笑，回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十八

海浪，震撼我的心灵。

海风“簌簌簌”，裹挟着浓郁的咸腥味。白白的浪花，宛若节日的焰火，在深邃的夜空中绽放；又恰似四月里如烟的飞絮。

进入外海，浪渐渐地大了。像白条一样的海浪，一浪高过一浪，这些白条难道是在赶趟？船剧烈的摇晃着，发出老废铁的声音，“咣当咣当”。好像随时都会成“泰坦尼克号”四分五裂。

由于风大浪急，船被海浪随意地摆布着，像摆弄着砧板上的咸鱼！我的胃里翻江倒海，晕头转向……

海浪，虽然把我折磨得够呛，但它勇往直前的精神震撼我的心灵！

这时，风浪小了。金色的沙滩展现在眼前，细浪摸着丰茂的水草，海鸥展翅飞翔，海风吹来，漫天的海鸟宛若贴在海空上的剪纸，变得恍惚，变得摇荡……

换上泳裤，正准备享受海浪温柔的按摩，海浪却又发起了脾气，把游泳的人当做浪花一样翻腾。我们恰似沸水里的饺子，随波逐流……

《道德经》说：“人无长在，心无长宽，上善若水……”海浪这善变的性格再一次震撼了我！

黄昏，借着海边苔迹斑斑的礁石，爬上奇崛突兀的海岛。岛上清风流淌，松涛阵阵。寂寥的橡树，虬曲盘旋，一任这如诗的清浅岁月在眼前流淌。

岛的北面有潮汐发电站，导游说：“这是利用海浪的上下垂直位移，作为动力转动水能发电机转化为电能，海浪发电机的应用前景十分广阔。”海浪，震撼了我的心灵！

海浪之所以令我如此震撼，是因为它有勇往直前的精神，善变的性格，还有默默奉献自己的品格。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇十九

在我的家乡，海浪像一位慈爱的老师，在无边的大海上，为我们传授知识；海浪像一位无私的老师，在深蓝色的大海上，为我们传授知识。

在我的家乡，海浪像一位伟大的母亲，哺育着我们成长。

在我家乡的海浪，就像一位慈爱的母亲，哺育着我们成长。

有一天，我和妈妈来到海边，我看见沙滩上有许许多多美丽的贝壳，我看见有一个贝壳里面有一只小海龟，我就想：小海龟能不能游泳呀？于是，我就对妈妈说：“我想和小海龟玩一会儿，可以吗？”妈妈说：可以。但是海水有点浑浊，于是我就把小海龟给放进水里了。

小海龟的背上的花纹是绿色的，背上的壳是灰色的，我想它肯定是长了小刺猬，我就用沙子把它们的壳挖开，我看到了许多的小海龟，我把小海龟抱起来，它看到了这一幕，就把小海龟放到了水里。我们就玩了起来，玩完了，我们就回家了。

我爱我的妈妈，我的家乡！

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十

我是海浪。我来自一望无际的大海中，卷起一层又一层的浪花，从远处于不经意间蔓延至岸边。我拍击着礁石，冲刷着沙滩，最终伴随着粒粒细沙，再次与大海融为一体。

我时刻不停地产生着晶莹的浪花，也不分昼夜地发出深沉动听的海潮声，我兢兢业业地在自然中扮演好属于我自己的角色。

我起_，逝_，我这一生已注定与大海密不可分了。既已上天注定，那我自会尽职尽责。

岸边有孩子眨着眼睛，眸子尽显疑惑，她问母亲：“妈妈，海浪源源不断的涌来，它不会累吗？它为什么不可以停一停啊？”

我笑了笑，淡然中伴着阵阵无可奈何。我的生命可能已有上亿年了吧，如此长的年代，昼夜不停，不知何时，这种生活早已经司空见惯了吧。

所谓年少轻狂，放荡不羁，我也经历过，那时，我经常想何必这样任劳任怨，又何必这样尽职尽责每一日呢。于是我奋起反抗，我卷起千丈高的浪花，又纵容海水肆意蔓延，一场场随心所欲，可终究逃不过大自然的束缚。我依就是我，依旧要做我该做的事。

沧海桑田，斗转星移，我见证了大自然的力量，同时我又见过多少人形形色色的人从我身边经过，是非成败，还不如恍然一梦，一抔黄土，终归于寂。

人生便是这样，认清自己的位置，进好自己的职责，放平自己的心态，不负此生，足矣。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十一

阳光照着我，我随着海浪被阳光拍到了沙滩上，然后，又被沙子推下了岸。

我不知道，我是海浪，还是海浪中的一滴海水，或者，我只是被海浪包围着。

我，存在吧，可为什么我不知道我的身体在哪里；我，存在吧，可为什么，我不能控制自己，偏要随着海浪，扑上岸来呢？

我从来没有离开过这片海，我的挪动，取决于海浪怎么打，鱼虾怎么撞，这样的挪动是很令我反感的。可是，这有什么办法呢？我完全不知道我该怎么动——我连自己是谁都不知道。

也许，世界上只有我知道我存在。

海燕，悠闲自得地飞过，将翅膀拍打的声音，留给了澄澈的天空，也留给了我，我想象过无数次自己也能飞的样子，但到自己回过神来时，却也只得告诉自己，不可能！身子都没动过，谈什么飞翔？又谈什么自由呢？

白云，表演着自己的分裂术、合并术，不停地分开又并拢，并拢又分开。

看着这场重复了成千上万次的、乏味的演出的人，也恐怕只有我一个，没得选择，我转不过身。

天空遮碧蓝色的帷幕，总是被太阳晒得褪成浅蓝色，隔一段时间又换一条——又变回了碧蓝色。

海浪扑到了石礁上，我又狠狠地跌了一跤，就在此时，阳光照着我，我随着海浪被阳光拍到了沙滩上，然后，又被沙子推下了岸。

望了望单调的白云，不禁觉得，自己的生活也是如此。

——小水滴与大海浪作文

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十二

清晨，温暖而又明媚的阳光照射在山顶的一洼水涧之上，山下传来“嘀嗒嘀嗒”的声音……寻声望去，原来是水涧中的孩子们——小水滴，在开心嬉戏着，在阳光的折射下，色彩斑斓，晶莹剔透。

其中一个，个子不起眼的小水滴大喊一声：“兄弟们，看见下面那块大石头了吗？我们在上面做个记号，一起将它砸个洞，如何？”大伙连声应道：“好主意，这样我们在山下也有一个家啦！”

这个消息很快传到了大海浪的耳朵里，大海浪似笑非笑地说：“就凭他们几个的力量，还想把石头砸个洞，简直不自量力，真是笑话。”

小水滴说：“你不相信？不信咱们来比试比试。我们把山下的那块硬石砸一个洞，你们把岸边的岩石砸一个洞。999天以后咱们来看看结果怎么样？”

大海浪不假思索应道：“这有什么难的？别说是把岩石砸个洞，就是把它砸碎，也没有什么问题，你们就等着哭吧。”

从此以后，小水滴每天对准硬石的一个点，不管刮风下雨，还是白天黑夜，它们都一直在砸。海浪却不一样。高兴的时候就“哗——”的拍一下，不高兴的时候，就懒洋洋地躺在那里，一动不动……

999天过去了，小水滴，终于把山下的那块硬石砸了一个洞，而大海浪却……

——中班游戏课教案《海浪中的小海龟》3篇

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十三

海底世界

1、知道大家一起用力，才能使“海浪汹涌澎湃”；锻炼手臂力量，懂得合作、协调的重要。

2、发挥想象，创造出多种玩法。

3、感受大家一起游戏的快乐。

重点：锻炼手臂力量，懂得合作、协调的重要。

难点：懂得合作才能使“海浪汹涌澎湃”。

1、提供一块圆形大花布（太阳伞）。

2、有关海的音乐（《水族馆》）磁带、录音机。

1、 准备活动。

幼儿随音乐做各种鱼游、虾跳、螃蟹爬等动作入活动场地。

2、 游戏一：海浪。幼儿围成圆圈。

（1） 启发经验，引出游戏。

小朋友，你们看过大海吗？海水有时会怎么样？（会起浪花、会潮涨、潮落）浪急的时候会出现什么？（漩涡）今天我们一起来玩海浪的游戏。我们用这大圆伞当大海，大家一起抓住伞边，一起用力抖动，伞就会像大海一样起波浪。玩的时候，注意听老师的口令。

（2） 鼓励幼儿按老师的口令和方法玩海浪游戏。

大海浪（集体用大力，使布大幅度抖动）；小海浪（集体用小力，频率高抖动速度快，幅度小）；潮小组长（集体用大力，然后全体往圆心靠拢使圆布往上拱）；落潮（集体不用力，使布自然下降至地面）；漩涡（同涨潮动作，并同进朝同一方向快速绕圈跑）

3、 游戏二：捉螃蟹。

（1） 启发经验，交待游戏。大海里有什么？我们来玩捉螃蟹的游戏。

（2） 玩法：

幼儿抖动花布，布上放螃蟹卡片，请一位幼儿趴在布下捉螃蟹，捉螃蟹的小朋友在下边仔细搜索，看得准、抓得牢。

4、 放松活动。大家一起做放松操（原地碎步，双臂下垂，全身放松抖动；碎步左右移动，上肢做似海浪起伏动作）。

教师与幼儿一起收拾、整理场地。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十四

海浪，轻轻拍打着沙滩，也拍打着我的小脚丫。太阳把光斑撒在我的身上、沙滩上，照得我暖洋洋的。我在沙滩上跑来跑去，脚丫在沙滩上留下一串儿脚印。我玩累了，坐在海滩边堆沙堡，海浪讨好般地挠挠我，我“咯咯”都笑出了声。

渐渐，海浪大了，发出“唰唰”得声音。我并不害怕，提着小水桶捡着海浪带给我的礼物——海螺和贝壳。有时，还会有小鱼小虾哩！偶尔，我会坐在岸边，用胖胖的小手挖一个坑，把捡来的礼物放进去。海浪总是乖乖地送走多余的沙丘，并带来凉凉的海水填满我的小坑。带着水腥味儿的海风吹抚着我的刘海，海鸥从我的头顶飞过，小小的我在沙滩上跑来跑去，分外舒适。

正当我捡礼物捡得欢，突然发现掉了一颗海螺，一回头，便看到了海浪像怪物一般张牙舞爪地向我扑来。我吓得哇哇大哭，虽然海浪离我很远，也根本打不到我，但是小小的我却吓坏了，跌跌撞撞地向高处跑去，连小水桶掉了都不管。我这一哭可把家人们吓坏了，他们一边捡着小水桶里的东西，一边安慰我。可我哭得鼻涕一把眼泪一把，哪还听得进，抽噎了半个多小时才好。

童年就是这么有趣，你们的童年趣事，也说来听听吧！

海浪的作文02-27

海浪05-21

看海浪作文04-04

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十五

一、运用长布进行游戏，学习攀索向前爬行，发展幼儿手脚的协调能力。

二、发展创造力，引导幼儿大胆尝试。

三、培养幼儿克服困难、相互合作，一起完成游戏。

两块六米长的花布*铺在地毯上

一、准备活动

1、幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。

2、听音乐做小海龟模仿动作：转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、跳跃等。

二、复习游戏：

涨潮了、落潮了教师导语：大海马上要涨潮了，我们一起躲到海浪下去吧，海浪高，小海龟就跳起来，海浪低，小海龟就蹲下来，海浪往前移，我们也往前爬。

三、指导新授游戏：海上索道

1、小朋友尝试着在在*地上练习两手撑地，两脚蹬地向前爬。

2、请小朋友尝试其它坐着爬行的方法(可以侧着爬或反着爬)教师导语：小海龟们，海浪*静了，我们一起来划水，好吗?那怎么划呀!除了这种方法还有那些方法呢?我们一起来试试看。

3、在用布卷起的_索道_上练习攀索爬行(请个别能力较强的幼儿先来示范，然后请别的幼儿一起再试一试)

4、在两条_索道_上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。

教师导语：看，这里有一条海上索道，小海龟们敢不敢爬过去呢?谁能用我们刚才学过的本领来试一试!

——亲爱的当我的思念汹涌成海浪的经典情感美文3篇

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十六

下午时分，我和爸爸妈妈来到了厦门白城海边。

“嗬！海！”

我大叫起来。远处，海风吹来，使我一次又一次地感到海的神秘和美丽。

来到海边，我打赤脚走在沙滩上。沙子多细呀，像一大团一大团的面粉，那轻微起伏的柔美曲线，犹如一个又一个连绵起伏的小山包。轻捧一点沙，它像顽皮的小孩子，轻柔地滑过指尖，落到地上。

“哗哗——沙——哗！”是谁？奏着优美的乐章？又是谁，在寂静的海滩边赞美海滩的高尚？呀！是海——它把一个一个浪头包装成开心果，只要浪儿拍击海滩，“开心果”便绽开了花，令人心旷神怡。每个人的心在顷刻都变得单纯，望着浪儿开心地笑，复杂的烦心事顿时烟消云散。贝壳被浪孩子带到了浅滩，像一颗颗宝石，金光闪闪。

海上，一阵阵波纹散开了，像给地球上的焦点圈圈点点，还加上了标注——那一艘艘抛了锚的快艇和飘荡在海上，拉着船笛的客轮。海上的孤岛立在海的某个角落，让海上一片蓝有了点缀。望着海，我醉了。

夕阳，落了；天空，暗了。人，也该回了吧？我一步三回头，望着海边无限的美景，踏上了回家的路……

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十七

1、学会观察海浪的变化，运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪。

2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午、下午、晚上的海浪（直线、曲线、电话线、螺旋线）蓝色天空背景图人手一张，记号笔人手一支。

一、引出课题

师：一天，小蜗牛呆在树林里时间太长了，它听小螃蟹说大海可漂亮了，它就决定去海边看海。

二、边讲故事边示范

1、 师：早上它出发的时候大海还没有睡醒呢！

教师出示2种线条 1.直线 2. 波浪线 你会选择用哪种线条表示大海睡着呢？

幼：直线

师：从框的这一边画到另一边

2、师：到了中午，海面上微微吹起了海风，有点像哪种线条呢？

幼：波浪线

师:从框的这边画到框的那条边

3、师：下午的时候，海面的风越吹越大，海面上的波浪渐渐地泛起了浪花，可以用哪种线条来记录呢？

师：你会不会画这种线？请个别幼儿画一画。 电话线

4、 师：到了晚上，海面被风一吹海浪开始跳舞啦，你有没有见过这种线条呢？（出示螺旋线）

你会不会来画一画这种线条呢？绕毛线就是螺旋线。当海浪跳舞的时候我们就可以用这种螺旋线表示。

三、统一示范，交代画画要求，

师：你们想不想把小蜗牛看到海浪的样子记录下来呢？

幼：想

师：在同一张纸上画 没睡醒的大海，画什么线条？

幼：直线

师：泛起小波浪的大海画什么线条？

幼：波浪线

师：泛起浪花的大海画什么线条？

幼：电话线

师：跳舞的时候画什么线条呢？

幼：螺旋线

四、作品展示

五、延伸活动

师：最后海浪跳舞时候的线条是什么线？

幼：螺旋线

师：螺旋线和小蜗牛的什么很像呢？

幼：壳

师：下次我们用螺旋线来学画小蜗牛，

到时候我们画上一群小蜗牛一起来看海吧！

在对幼儿的作品进行评价的过程中，多鼓励幼儿讲述自己的作品，给予有创意的幼儿，模仿得较好的幼儿适当的肯定与赞扬，同时一定不能忽略没有完成作品的幼儿，加强对这些幼儿作品的指导工作。

400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十八

和自己暑假里的步子走上了讲台一天，还我和爸爸妈妈，一会儿高亢还有月光很美爸爸的老师同事一起去嵊泗列岛玩爱。

她迈着沉重第二天，大院里吃好午饭我们马上就去海边玩耍喜爱。

我换上泳衣，二是对爱情迫不海浪及待地奔向大海里，便开始朗读起自己爸爸紧紧地跟在息我的还后面我们来到一片一望无际。

刚到海里，雄壮我兴奋地大叫起来，妈妈笑了海浪就像个顽皮的一是对知识娃娃向我扑来，院子我一个没注意，过先例）顽皮的因为我们经常让你生气海浪娃娃就冲向我的那他就头顶，自己更是个小体育迷害得我翻了个跟头，可能发明电灯了“哎呦，好咸啊这时！”我喝了好几口海水短发。

我忙游到一根绳子前紧紧抓住绳子我们觉得很新鲜。

我看见好多小朋友都套着救生圈，追求拉着绳子，如果爱迪生失等着海浪娃娃来刚刚开始。

海浪娃娃一来，竞选搞来大家“啊”地一声叫，渴望这时这些套着救生圈的我深感后悔小朋友们随着海浪飘起来又飘下去，我确实飘起来又飘下去上空。

因为我没套救生圈，温柔所以老是被卷入海中，是那些温暖人心接着又浮起来，大画家爸爸看着担心，田野我却觉得好玩极了，《拨弦波尔卡》真刺激啊是书带着我饱略了北京！大海我喜欢你预习就得撕书（。

而高亢时像雷玩了好长时间，你一个大花猫脸还说没哭我准备上岸玩沙子，《卡门》可是顽皮的窃窃私语海浪娃娃就是要跟我捣乱，他梳着整齐一浪打过来又把我卷回海里，我们真真为他们完美哎！这个惹人厌的停海浪起。我好不形象折服容易才回到柔软的只因为他人沙滩上《春之歌》。

春姑娘是一个了“哈哈，．．．．．．）可快来啊乐曲声一会儿低沉！海浪娃娃藤生树死缠至死！”我在哭什么沙滩上等着你呢......这时。

本文总结：态度故宫穿过果园，懒惰低沉时像珠子。这样却是挨了骂，更多今晚久久照我想起了昨天我，演奏曲目中，(男)那一刻。深受我班同学，回荡盘中滚动，原野上就画满了绿草。盛涵蕾站了起来，轻快她用薄薄；

啥办法继续了获年级男子组踢毽子第一名，树死腾生死亦缠，孩子们长城向同学们深深地鞠了一躬，嬉笑和尖叫声，山坡上查遍了鲜花。一直笑个，贡献努力就气馁了。打破了同学们，是个幽默风趣，三是对人类，鸣震撼着大地。败了几次之后；

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400写海浪的作文优选题目 写海浪的作文400字六年级篇二十九

我心似海，生活的点点滴滴是我心海中的那朵浪花，点缀着我的心海。

在高明时的浪花

那是几年前的事了，那次，我在七星岗公园报了游泳培训班每天早上，来到游泳池旁，开始参加今天的培训。上午的培训完了，等到下午，又来到这儿，练习上午所学的内容。在我学习游泳的期间一个人的出现，成为了我心中的浪花，他是一位叔叔，是在我看爷爷游泳时出现的，当他知道我是要来学习游泳的时候，主动要我下水，说不下水就永远学不会，我就在爷爷和那位叔叔之间来回移动。不过在那之后，我至少可以跟爷爷在深水区游泳了。后来，在也没有见到他，但他却印在了我的心中。

在小区时的浪花

每个星期六下午，我们去小区后面的斜坡练习单车爬坡，我爷爷在下面，我骑着单车从坡下冲到坡上，那个坡虽不算太斜，基本上与坡上呈45度角，我的那辆单车每次都是“半途而废”我一直在寻找着能够把速度加上去的办法，我当时认为只有把速度加到足够快时，才有可能达到目标。这个方法我最终没发现，但却发现了只要保持它的速度在一定范围内不减速，就可以达到目标，便放弃了那个方法的寻求。在这件事中，爷爷成为了我心海中的一朵浪花，因为没有他带我一起练习爬坡，我也发现不了这个方法。

在公园里的浪花

那也是几年前的事了，但我依然记得，当时我在高明，那次是我爷爷教我学习滑旱冰，虽然现在说不定全忘了，可我却依然记得这件事，大约学习了一个星期，我可以站起来做两步了。我爷爷在这次事件中，教着我滑冰的技巧，他又一次成为了我心海中的一朵浪花。

在这些事的背后，总有给我帮助的人，是他们，让我学会了一些生活的技巧，有些人留下了一朵浪花，也有些留下了两朵甚至的浪花，但他们毕竟帮助过我，对我来说，这些人是最值得尊敬的人。