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社会实践报告提纲篇一
从学校的小社会迈向大社会的历练实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗经过这段时间的专业实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。这有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
2个多月在xx贸易有限公司的社会实践已划上了圆满的句号，在培养了我本事的同时，也从中领悟到了很多本事以外的东西。
记得教师以往说过大学是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归坚持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去应对我从未应对过的一切。
从起初对公司相关专业知识涉猎很少，变成一个既懂得各项知识，又懂得地道运用的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些我没有接触过的资料，还得理解如何去运用；欢乐的是和同事的和睦相处、主管的风趣幽默，还有别人对自我付出的肯定与赞赏；最重要的是自我既充实又有滋有味的实习生活过程。其实专业实习的日子不是很长，当初的我不明白如何下手做好一个展会，甚至不明白展会是什么，不明白如何使用传真机，种种场景就像昨日才发生一样，是那么的叫人印象深刻。
在实践的这段时间内，让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天应对的都是同一样事物，做久了真的觉得无聊，很辛苦。在那时，我才真真正正的明白，原先父母上班挣钱真的很不容易！在学校，仅有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的本事！
在公司里边，有很多的主管，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有太多工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
同时，大家都明白社会上人际交往十分复杂，可是具体多么复杂，我想也很难说清楚，仅有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地理解。
以前在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护，日子肯定过得无忧无虑了。可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立，凡事都要靠自已。此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立了。
在工作方面要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的本事做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是十分重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，平时在学校只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。经过社会实践，能够紧密结合自身专业特色，让自我所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。经过社会实践，能够检验自我的知识和水平，加深和巩固原先在理论上的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接经验的必要性。另一方面，实践可为以后找工作打基矗经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
此刻才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。
两个多月的实习期很快就过去了，完美的东西总是稍纵即失。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。事无大小，自我都倾力而为，在这过程中不仅仅培养了自我认真负责的工作态度，也培养了自我的耐心和韧劲。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短的关系，但时经过实习，学到了新的知识的同事也加强了了我对自我本身本事的锻炼，丰富了我的用运本事，使我对日常管理工作有了必须的感性和理性认识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。
最终，十分感激xx贸易有限公司，感激所有为我的实习供给帮忙和指导的领导教师们，感激你们这么多天的照顾和帮忙。相信这次珍贵的实习经历会一向伴随着我以后的工作生活，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了完美的一页！
社会实践报告提纲篇二
专业：财务管理
调查内容：山西省小微企业利用民间借贷方式融资的现状。 调查时间：2015年7月到8月。
调查地点：吕梁市和附近地市各个小微企业及小微企业管理局。 调查方式：问卷调查以及进行访问记录。
调查目的：一是完成暑假社会实践调查内容;
一、简述本次调查的基本情况，包括调查的内容，方式，时间，地点以及调查的目的。
二、先简单说明之前查阅资料了解到的调查内容的基本情况，说明这次调查的内容和结果，根据结果分析现状及问题。
三、说明本次调查的意义。
1.青年视点—社会调研专项实践活动
从2015年金融危机爆发以来，由于中国在应对危机中的出色表现，中国的“两会”辐射力已开始持续向国际发展。在应对国际金融危机的困难情况下，我们要更加注重保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
提示：
1) 住房问题
2) 农村劳动力转型问题
3) 大型赛事对城市发展的影响
4) 医疗制度改革问题
5) 社会保障问题
6) 拉动内需相关政策实施状况调查
7) 关注弱势群体生活保障问题
8) 盛世华夏，欢庆世博
9) 药物安全问题
10) 安全生产问题
2.绿色同行—环保专项实践活动
在2015年的哥本哈根世界气候大会中，各国就未来气候变化的全球行动签署了新的协议，中国也开始积极面对气候问题。我们只有一条长江，毁掉了不会再来；我们只有一个家园，失去了不会再有。作为爱国青年，让我们爱护这个民族赖以生存的根基，从一点一滴的环保行为做起。
提示：
1) 保护母亲河
2) 发展低碳经济的现状与对策
3) 发展旅游业对当地生态环境的影响
4) 节能减排问题
5) 全球变暖问题
3.十年崛起之路—探寻西部大开发专项实践活动
十年磨砺谋发展，浓墨绘就满眼春。10年间，西部大开发取得了良好开局，西部地区快速崛起，gdp年均增长率达11.42％，较全国平均水平高出近两个百分点，是新中国成立60年来发展最快的10年。其基础设施建设、生态环境建设、居民收入等均取得突破性进展。国家鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长。
提示：
1) 西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况
2) 西部地区大学生的就业、创业渠道
3) “三支一扶”对西部的影响
4) 西部文化调研
5) 西部地区经济、生态、产业、区域发展现状
6) 西部大开发从第一阶段转入第二阶段面临的问题
4. “三下乡”专项实践活动
飞扬青春，乡村绽放。人生的价值不仅可以在灯火霓虹的城市得到实现，深入基层、情系百姓更能实现我们的人生价值。把文化知识带入农村，提高农民的整体素质；把科学技术带入农村，提高农民的生活水平；把卫生知识带入农村，提高农村的健康水平。服务农村的同时也让我们的成长在“三下乡”的社会实践中完成华美蜕变，这也是大学生实现自我的有效形式。让我们以青春为誓，与责任同行，投身乡间的每一寸热土，用行动书写青春无悔的实践华章！
提示：
1) 文化活动下乡实践调研
2) 科学技术知识下乡推广
3) 农民生存状态问卷调查
5. “四进社区”专项实践活动
志愿服务进社区，学民共建促和谐。高校学子投身社区实践，把科教、文体、法律、卫生带进社区，既是繁荣和活跃社区居民文化生活，提高广大社区居民素质的需要，又是自身理论联系实际，接受社会锻炼，成人成才的必然要求。让我们共同携手，使和谐文明之花在每个社区绽放！
提示：
1) 科教进社区
2) 文体进社区
3) 法律进社区
4) 卫生进社区
6.“手牵手，心连心”—志愿服务灾区专项实践活动
自然灾害，华夏之殇，五湖四海，心悬一线。灾区重建，需要的是我们温暖的心，我们有力的手去共筑家园，需要的是我们真诚的爱，我们灿烂的笑去擎起一片蓝天，没有畏惧、没有胆怯，面对灾害，有的只是华夏儿女火热的心，不屈的脊梁，让我们一起“手牵手,心连心”用行动驱除阴霾，迎接明天的朝阳！
提示：
1) 大学生志愿者深入灾区，赈灾义演奉献爱心
2) 灾区支教，为孩子擎起一片蓝天
3) 灾区医疗卫生状况调查
4) 社会工作与灾后社区重建
5) 慈善事业发展的社会政策
6) 突发自然灾害的应急机制
7) 面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设
7.青春梦想—大学生创新创业专项实践活动
大学生课外科技创新实践活动，对提高大学生的实践能力，尤其培养其创新意识、创新能力，具有至关重要的作用。我们不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体，让我们带着知识走进社会，在实践中激发创新的源泉。丰富的大学生活与社会实践经历开阔了当代大学生的视野，毕业后面临的不再仅仅是就业这唯一选择，而是有一部分人毅然地踏上了创业这条路梦想闯出一片未来，敢拼，敢闯，敢梦想，这就是朝气蓬勃的当代大学生。
提示：
1) 大学生创业现状、问题与对策
2) 大学生创业之路
3) 大学生创业扶持政策实施情况调查
4) 把握经济复苏期创业机遇
8.青年马克思主义者之旅—“青年马克思主义者培养工程”专项实践活动 从2015年胡-锦-涛作出“培养坚定的青年马克思主义者”的决定以来，我校积极推进大学生青年马克思主义者培养工程，努力培养一大批思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实的青年马克思主义者。面向广大青年学生骨干群体，在开展基础理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展“青年马克思主义者之旅”，让他们在实践中学习理论，坚定信念，成长成才。
提示：
1) 大学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营，传承红色精神
2) 走进新农村、厂矿企业、新兴经济区等探访国家发展脉搏
3) 参加、开展青年培养的交流培训
4) 各高校青年马克思主义者培养机制调研
5) 建立青年马克思主义者培养基地，建立培养长效机制
9.我爱我的家乡—返乡专项实践活动
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹。想起自己的家乡，就会想起家乡的亲人，想起带给自己快乐的童年和充满激情的青春，除了她固有的可爱以外，家乡已经被注入了情感内涵，这种情愫已经融进了我们的生命。回归家乡，探寻家乡的改变，为家乡的发展奉献我们的力量。
提示：
1) 比较家乡十年间的变化，感受国家发展脉搏
2) 比较家乡人民十年间精神物质文化生活的变革
3) 探寻最值得自己记忆家乡的风土人情
10.报国企业行—实习就业专项实践活动
在未来的就业创业之路上走的更远。
提示：
1) 走访知名企业，深入参观学习
2) 了解企业文化、发展状况及管理理念
我们呢，有助于我们以后了解工作面试情况）
4) 专业实习，就业见习
5) 大学生在知名企业中就业问题
11.食品安全进基层 保障健康每一家
民以食为天，食以安为先。食品安全问题关系着人们的身体健康和生命安全，关系到健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。随着人们生活水平和生活质量的提高，人们对物质生活的追求也在逐渐地提高，追求有营养的生活，追求高品质的生活此时，一种新的生活营养品逐渐走进人们的生活中，大学生就是其中的一部分，通过食品安全的调查提高人们对自身饮食安全的重视度。
提示：
1) 保障食品安全创造健康生活，食品安全知识宣传
2) 校周边食摊食品卫生安全调查
3) 生活中食品安全问题调研
12.放心消费，保护自我权益
营造放心消费环境，切实保护消费者合法权益，既是确立社会主义市场经济体制、建设社会主义物质文明的基本内容，也是建设社会主义精神文明和政治文明的重要内容。从某种意义上说，保护消费者权益就是保护市场经济的健康发展。同时，全面建设小康社会的出发点和最终落脚点，都是提高全国人民的生活水平。在基本生存资料得到满足和初步达到小康后，人民生活继续改善的方向，是拓宽消费领域，提高生活质量，促进人的全面发展。
提示：
1) 参观并了解质量监督局质量检测设备
2) 校园周边超市过期商品暗访
3) 网吧专项调查
4) 大学生消费观调查
13．同创一个城共爱一个家——讲文明树新风志愿者专项行动
你我他是社会的主体，我们家的主人是我们，我们有热情，我们有思想，我们有能力，作为当代大学生，我们也理所应当成为这个社会中各行业的志愿人员，我们的家需要我们来爱护，我们来管理，我们来建设。
提示：
1) 绿色交通城市命脉文明交通引导员
2) 城市文明劝导员
3) 环保志愿者
4) 禁毒志愿者
5) 消防志愿者
6) 义务献血志愿者
7) 大型赛事志愿者——第八届辽宁省大学生运动会志愿者服务人员
由于金融危机的影响，国家颁布了一系列改善民生的政策。此项目旨在调研部分政策对农村的影响以及落实过程中所出现的问题，将贫困县与百强县的发展问题进行对比，探索问题解决方案，以期能给国家有关部门制定政策提供具有价值的参考意见和建议。
提示：
1) 百强县的强县之道和更强之法
2) 贫困县的落后根源和致富之路
3) 系列改善民生的政策对农村的作用研究
15.中国资源枯竭型城市发展调研项目
从2015年3月到2015年3月，我国共确定了44个资源枯竭型城市。此项目将赴我国部分资源枯竭型城市开展调研活动，了解当地的资源利用、生态环境以及经济发展现状，旨在对这些城市如何进行经济转型提供一些建设性的意见和建议。
提示：
1) 资源枯竭城市的今与昔
2) 资源枯竭城市发展之路探究
3) 如何保持城市从高能浪费到生态低碳的合理发展
16.再走知青路——我国部分贫困地区“新老知青”现状调研项目
本着“关注老知青，了解新知青”的宗旨，各实践团将奔赴我国部分贫困地区，进行“新老知青”现状调研，深入了解新老知青生活状况，学习当年知识青年为贫苦地区做贡献的精神，提高当代大学生的思想觉悟，为毕业后服务社会做好准备。
提示：
1) 体验父辈下乡所在地的生活
2) 了解新老知青生活现状
3) 聆听父辈同事过往的知青岁月
17.钢都环境问题调研项目
中国鞍山具有祖国钢都之称，拥有国家已探明的矿产资源有35种，储量最丰富的有铁、菱镁矿、滑石、玉石、理石、石灰石、花岗岩、硼等。铁矿，探明储量为100亿吨，居全国之首，在国家大力倡导振兴东北老工业基地的号召下鞍山资源大力开采，但在这过程中不免会出现一些环境问题，我们学生实践团队走到基层发现问题，帮助有关部门整治鞍山环境，为美好的鞍山建设贡献力量。
1) 鞍山城市路边烧烤摊问题
2) 鞍山城市粉尘污染问题
3) 鞍山城市市民环保意识调查
18.把我的大学生活带回母校调研项目
我们来自四面八方，五湖四海，那么多的兄弟姐妹和我们在这里相聚，辽宁科技大学从此就成为了我们生命中的一部分，为了让更多的人了解大学生活，了解科大，我们可以在这个暑期把我们的大学生活带回高中、初中、甚至小学。
19．青春映晚霞，春风暖夕阳—关爱老前辈专项实践项目
聆听前辈青春之歌，感悟人生长路真谛，让我们走出校园、走进工厂、走进社区、走进农村寻访为共和国的建立浴血奋战，为祖国的建设无私奉献的老前辈，寻找身边的行业榜样，并汲取榜样力量，和行业前辈们一起感受祖国的光辉岁月，重温那些青年人熟悉或陌生的往事，共同见证时代前进的步伐，和行业前辈们一同回顾各行业的发展变迁，聆听他们用顽强拼搏和无私奉献书写的那一代行业发展历程。
提示：
1) 去一次敬老院；
2) 听老人一次长谈；
3) 为身边困难老人献一次爱心；
4) 寻访一次老教师、老模范、老军人等
5) 寻访社区老党员老干部。
20.农民工子女问题
他们曾是这座城市里不受关注的群体，他们的父辈为这座城市的日新月异添砖加瓦，他们有着和城市孩子不同的经历和感受，让我们走近他们的生活，走进他们的内心世界。
提示：
1) 关注城市流动儿童
2) 关注农村留守儿童
3) 代理家长、亲情陪护、学业辅导
4) 暑期安全常识教育
5) 使农民工子女深入了解城市、融入城市
6) 手拉手爱心资助、一对一长期帮扶
21、"80后"员工的职业特点及有效管理
提示：
（1）"80后"员工所处职业阶段特点
（2）80后员工职业心理特征进行分析
（3）提出对他们进行有效管理激励的一些思路和对策。
22、对×××企业文化建设的调查研究：
（1）企业文化建设的状况如何；
（2）企业文化应为职工解决哪些问题；
（3）现代企业文化应遵循哪些原则
23、新世纪对大学生的素质要求调研报告
提示：
（1）国有企业、集体企业对大学生的素质要求；
（2）私营企业、民营企业对大学生的素质要求；
（3）政府机关、事业单位（包括高校、医院等）对大学生的素质要求；
（4）领导阶层对大学生的素质要求；
（5）同事阶层对大学生的素质要求；
（6）广大人民群众对大学生的素质要求；
（7）大学生对自我素质要求的认识。
24、新生代农民工职业需求与工作满意度的调查
提示：
（1）新生代农民工的职业需求
（2）新生代农民工的工作满意度调查
（3）对新生代农民工自我调节及有效管理的对策建议
25、农民精神文化生活现状的调查
提示：
（2）不同年龄人群（老年人，中年人以及年轻人、未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。
（3）分析其价值并提出建议。
26、农村环境保护的困境与出路
提示：
（1）农村环境保护的困境
（2）农村环境保护问题的原因
（3）农村环境保护的对策
27、80后农民工的职业价值取向调查
提示：
（1）80后农民工的自身特点调查；
（2）80后农民工的职业价值取向如何；
（3）如何引导80后农民工的就业、创业意识。
28、城乡居民的闲暇生活调查：
提示：
（1）城乡居民闲暇时间分布；
（2）闲暇生活的内容；
（3）不健康内容的克服对策；
（4）科学利用闲暇时间的建议；
29、大学生自主创业现状研究
提示：
（1）了解目前部分大学生创业现状；
（2）分析在校大学生自主创业的现状及产生原因；
（3）分别从政府、学校、学生自身这三个层面提出促进大学生创业的对策。
30、关于毕业生就业取向的调查：
提示：
（1）毕业生的就业去向；（2）毕业生的择业心态；
（3）毕业生对大学生活的感想；（4）我们将如何发展自我；
31、关于大学生参加社会实践活动的调查：
提示：（1）不同年级的大学生对参加社会实践活动的`看法、态度；
（2）大学生适合哪些社会实践活动；
（3）大学生参加社会实践活动的利弊分析；
32、高校辅导员职业幸福感调查研究
33、关于大学生的传销活动的调查分析：
提示：（1）校园内“传销活动”的现状及所反映的类型；
（2） 参加“传销”所反映的心态分析；
（3）你认为加强和引导教育的对策；
34、大学生人际交往的特点研究
提示：（1）大学生人际交往的类型与特点
（2）大学生交往的动机分析
（3）交往不良的调适对策
35、我校大学生社团活动的现状调查：
提示：（1）高校学生社团的作用，特别是在素质教育中发挥的积极作用；
（2）我校目前学生社团数量、质量等方面存在的问题；
（3）同学对参与社团活动的看法；（4）加强和改进学生社团的措施；
36、当代大学生职业价值观的调查与研究
提示：（1）当代大学生的职业价值取向是什么；
（2）职业价值取向的特点是什么；
（3）如何引导树立正确的职业价值观；
37、当代大学生的理想信念调查
提示：
（1）当代大学生追求怎样的理想信念；
（2）这些理想信念的特点是什么；
（3）当代大学生应有怎样的理想信念。
38、当代青年的婚恋观调查
提示：
（1）当代青年有哪些婚恋观；
（2）这些婚恋观的利弊分析；
（3）应该提倡怎样的正确婚恋观。
39、当前娱乐文化对青少年心理健康的影响研究
提示：
（1）当前娱乐文化存在的问题有哪些？
（2）娱乐文化对青少年心理的影响是什么？
（3）怎样规范娱乐文化市场？
备注：
本次暑期实践共有20项大命题，每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题，各实践小组可以在这些小命题中任选一题进行调查，也可以根据大命题自拟调研题目，本小组也可以根据社会热点，自主命题调研。
1.青年视点—社会调研专项实践活动
1) 住房问题
2) 农村劳动力转型问题
3) 大型赛事对城市发展的影响
4) 医疗制度改革问题
5) 社会保障问题
6) 拉动内需相关政策实施状况调查
7) 关注弱势群体生活保障问题
8) 盛世华夏，欢庆世博
9) 药物安全问题
10) 安全生产问题
2.绿色同行—环保专项实践活动
在2015年的哥本哈根世界气候大会中，各国就未来气候变化的全球行动签署了新的协议，中国也开始积极面对气候问题。我们只有一条长江，毁掉了不会再来;我们只有一个家园，失去了不会再有。作为爱国青年，让我们爱护这个民族赖以生存的根基，从一点一滴的环保行为做起。
提示：
1) 保护母亲河
2) 发展低碳经济的现状与对策
3) 发展旅游业对当地生态环境的影响
4) 节能减排问题
5) 全球变暖问题
3.十年崛起之路—探寻西部大开发专项实践活动
十年磨砺谋发展，浓墨绘就满眼春。10年间，西部大开发取得了良好开局，西部地区快速崛起，gdp年均增长率达11.42%，较全国平均水平高出近两个百分点，是新中国成立60年来发展最快的10年。其基础设施建设、生态环境建设、居民收入等均取得突破性进展。国家鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长。
提示：
1) 西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展状况
2) 西部地区大学生的就业、创业渠道
3) "三支一扶"对西部的影响
4) 西部文化调研
5) 西部地区经济、生态、产业、区域发展现状
6) 西部大开发从第一阶段转入第二阶段面临的问题
4. "三下乡"专项实践活动
学技术带入农村，提高农民的生活水平;把卫生知识带入农村，提高农村的健康水平。服务农村的同时也让我们的成长在"三下乡"的社会实践中完成华美蜕变，这也是大学生实现自我的有效形式。让我们以青春为誓，与责任同行，投身乡间的每一寸热土，用行动书写青春无悔的实践华章!
提示：
1) 文化活动下乡实践调研
2) 科学技术知识下乡推广
3) 农民生存状态问卷调查
5. "四进社区"专项实践活动
志愿服务进社区，学民共建促和谐。高校学子投身社区实践，把科教、文体、法律、卫生带进社区，既是繁荣和活跃社区居民文化生活，提高广大社区居民素质的需要，又是自身理论联系实际，接受社会锻炼，成人成才的必然要求。让我们共同携手，使和谐文明之花在每个社区绽放!
提示：
1) 科教进社区
2) 文体进社区
3) 法律进社区
4) 卫生进社区
6."手牵手，心连心"—志愿服务灾区专项实践活动
自然灾害，华夏之殇，五湖四海，心悬一线。灾区重建，需要的是我们温暖的心，我们有力的手去共筑家园，需要的是我们真诚的爱，我们灿烂的笑去擎起一片蓝天，没有畏惧、没有胆怯，面对灾害，有的只是华夏儿女火热的心，不屈的脊梁，让我们一起"手牵手,心连心"用行动驱除阴霾，迎接明天的朝阳!
提示：
1) 大学生志愿者深入灾区，赈灾义演奉献爱心
2) 灾区支教，为孩子擎起一片蓝天
3) 灾区医疗卫生状况调查
4) 社会工作与灾后社区重建
5) 慈善事业发展的社会政策
6) 突发自然灾害的应急机制
7) 面对灾害的民众认知、态度与社会心理建设
7.青春梦想—大学生创新创业专项实践活动
大学生课外科技创新实践活动，对提高大学生的实践能力，尤其培养其创新意识、创新能力，具有至关重要的作用。我们不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体，让我们带着知识走进社会，在实践中激发创新的源泉。丰富的大学生活与社会实践经历开阔了当代大学生的视野，毕业后面临的不再仅仅是就业这唯一选择，而是有一部分人毅然地踏上了创业这条路梦想闯出一片未来，敢拼，敢闯，敢梦想，这就是朝气蓬勃的当代大学生。
提示：
1) 大学生创业现状、问题与对策
2) 大学生创业之路
3) 大学生创业扶持政策实施情况调查
4) 把握经济复苏期创业机遇
8.青年马克思主义者之旅—"青年马克思主义者培养工程"专项实践活动 从2015年胡-锦-涛作出"培养坚定的青年马克思主义者"的决定以来，我校积极推进大学生青年马克思主义者培养工程，努力培养一大批思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实的青年马克思主义者。面向广大青年学生骨干群体，在开展基础理论学习的同时，积极引导他们投身实践，开展"青年马克思主义者之旅"，让他们在实践中学习理论，坚定信念，成长成才。
提示：
1) 大学生红色之旅，走进革命圣地、红色军营，传承红色精神。
注：
社会实践报告提纲篇三
;社会实践报告提纲范文
社会实践报告提纲
系部名称：专业：______ 年级______班级：_________姓名：_____学号:____ 实践单位：xxxx有限公司实践时间：2011年--月--
日至2011年--月--日共--天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右范文：
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好
无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工
挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多
么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须
在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要
想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管
理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面
工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父
母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知
识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。六:专业的重要性选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红
叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。更多阅读推荐请继续关注【社会实践报告】频道
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;社会实践报告提纲范文
篇一：社会实践调查报告提纲的格式
社会实践调查报告提纲的格式
实践内容
班级
学号
姓名
实践单位：
起止日期：
社会实践报告格式及要求
为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下：
一、封面：分院统一样式，见附页。
二、目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题；格式为宋体、加粗、四号字。
三、正文：
1、题目
黑体、三号字、居中，段后间距自动；题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的社会实践报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的
介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简
介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
3、实践内容
实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。
“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
4、实践总结或体会
专业知识(本文来自：小草本站:社会实践报告提纲范文)在实践过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
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·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·xx字社会实践报告
“实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
5、参考文献
指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。
“参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
文献正文用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
四、社会实践报告上交时间：xx年9月5日～12日。同时要求上交电子稿。
五、其他要求：
1、页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认；插入页码为页面底端居中。
2、实践内容字数要求不低于5000字。
3、实践单位鉴定：均需填写《社会实践鉴定表》（见附表），没有实践单位的，单位意见项可以省略。
篇二：社会实践报告的大纲格式
社会实践报告撰写的相关注意事项
社会实践报告的大纲格式
实践内容
班级
学号
姓名
实践单位：
起止日期
实践单位盖章｛打印出来再盖章｝
社会实践报告格式及要求
为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范
目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题；格式为宋体、加粗、四号字。
正文：
1、题目
黑体、三号字、居中，段后间距自动；题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的社会实践报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的
介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
3、实践内容
实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。
“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
4、实践总结或体会
专业知识在实践过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
“实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
四、社会实践报告上交时间：xx年2月12日～13日。同时要求上交电子稿。
五、其他要求
1、页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认；插入页码为页面底端居中。
2、实践内容字数要求不低于1000字。
篇三：社会调查报告选题及提纲写作样例
工商管理本科社会调查报告作业指导书
（供工商管理专业四年级下使用）
—、目的与要求
社会调查报告要求在社会实践中针对一些社会问题，深入社会实际进行科
学、系统和定量化的调查分析，并将调查分析成果加工
成为报告。通过社会实践和社会调查报告的撰写，掌握社会调查研究的一般方法，进一步丰富社会调查综合知识，提高对实际问题综合分析能力和工作能力，加深对社会调查及工作的理解。
二、课题
自拟题目，可围绕企业管理、市场营销、人力资源等问题，或大学生生活、
学习、情感、考研等问题，也可围绕城市居住环境、城市风貌特色、城市交通、旧城改造，或其它经济社会问题开展调查研究。
三、成果要求
1、社会调查报告可独立、也可合作完成，但总人数不得超过5人。
2、成果格式应规范化，报告文字总数控制在8，000-15，000字左右（含分析图表）。a4版面装订。另交电子文件。
3、成果应达到以下三方面的基本要求：
资料调查主要包括：选择地区或样本的典型性、现状调查的深度、基础数据情况、问卷设计、参考资料的应用等。
分析研究主要包括：对资料的分析、对比、综合水平，文体、段落格局，图文说明对应，文字精练等。
科学结论主要包括：能否在分析的基础上得出正确、清晰的结论。
四、时间进度要求分值分配
1、第三周完成开题报告和计划（500-1500字以内）。a4纸及电子文件。10分
2、第四周完成调查文件的设计。将提纲以email邮件形式发至。15分
3、九周前完成报告提纲。将提纲以email邮件形式发至。15分
4、十一周前完成报告初稿。将初稿以email邮件形式发至。30分
5、十四周前完成报告正稿。将正稿以email邮件形式发至。20分
6、第十六周交正式成果。10分
附一、调查报告的结构形式
调查报告一般采取三段式结构，分序论、本论和结论三部分。在正文后还可有致谢、个人简介以及附录部分，提供重要的研究资料、统计数据和参考文献目录等。序论部分，为点题和研究方法的介绍。包括研究主题和目的、研究的理论
和实践意义；研究对象的性质和选择方法、选择理由，介绍主要问题和资料的有效性、准确性、完整性。
本论部分，是对成果的全面阐述。两种方法叙述：一是提出论题，列举材料，归纳提出论点；二是提出论题，交代
论点，列举材料说明。
结论部分，一般为归纳分论点，阐明总论点的部分。在应用研究中还应包括
提出对策、建议等。
附二、社会研究的基本程序
1、确定调查研究的目的
目的可分为应用性、理论性和综合性3种，依据研究目标的不同可有5种不
同类型的调查研究：描述性、解释性、预测性、评价性和对策性研究。
2、研究前的准备
包括理论和实际两方面。理论准备主要为查阅文献资料。实际准备为对实际
情况的了解。
3、设计研究方案
包括：提出研究假设、理论解释、拟定调查提纲、设计调查表（问卷）、决定
研究的方式方法、制定研究的组织计划、试验研究。
4、资料的收集与分析
包括资料的收集、资料的整理、资料的分析和检验假设等阶段。
5、撰写研究报告
收集资料的方法
收集资料的方法主要有：访谈法、问卷法、观测法、文件法几种。
社会调查方法
根据被研究对象所包括的范围、特点的不同，社会调查分为全面调查、抽样调查
典型调查和案例调查等
附三、参考资料：
风笑天，现代社会调查方法，武汉：华中理工大学出版社，1996
雷蒙布尔，社会学的方法，北京：商务印书馆，1995
宋林飞，社会调查研究方法，上海：上海人民出版社，1990
各年度“全国城市规划院校本科学生课程作业评优（城市社会调查报告部分）”
获奖作业
附四、简例
南京市新街口正洪商业步行街社会调查报告（目录部分）（东南大学徐闻闻等获xx年度全国城市规划院校本科学生课程作业评优优秀奖）
一、调查区概况与调查思路
1、调查背景及社会价值
2、调查范围及现状
3、调查思路及进程
二、新街口正洪商业步行街调查结果统计分析
1、调查结果汇总
2、新街口正洪商业步行街人流分布特征
2.1人流时间分布明显不均衡
2.1.1 工作日与假日人流量差距明显
2.1.2 人流量日时段分布明显不均衡
2.1.3 人群出行时间的选择具有一定的性别差异性
2.2 人流空间分布明显不均衡
2.2.1 各天桥人流分布不均衡
2.2.2 各街巷人流分布不均衡
2.2.3 人流疏散受到内部停车设施和外部交通的双重制约
2.2.4 管理不善加剧了人流的空间拥塞问题
3、新街口正洪商业步行街规划设计中存在的主要问题
3.1步行街休憩场所极度匮乏，不能满足行人最基本的休憩需要
3.2 绿地、小品等步行环境要素缺乏，美化功能不强
3.3 没有充分考虑老年人与儿童的需求，忽视弱势群体设施建设
3.4 步行街文化服务层次过于单一，不能满足高层次的
需求
三、关于新街口商业步行街区规划设计的建议
1、势在必行的立体化步行系统
1.1 空中步行道
1.2 地面步行道
1.3 地下步行道
1.4 垂直交通系统
2、新街口中心商业区的自行车停放设施和措施
3、与外部交通有效衔接——合理布局公交站点、出租车停靠点
4、立体步行系统的“人性化”设计
4.1 视觉感受
4.2 空间心理感受
5、突出新街口中心商业区步行街文化的多元化取向及地方特色
6、制定保障步行街区健康发展的政策法规管理措施
四、结论
xx年2月4日
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;社会实践调查报告提纲的格式
一般来说，调查报告提纲的格式写作要经过以下五个程序：
1.调查报告提纲的格式的具体要求一：确定主题
主题是调查报告提纲的格式的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
调查报告提纲的格式的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.调查报告提纲的格式的具体要求二：取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告提纲的格式的调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
3.在现有有用的调查报告提纲的格式的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
调查报告提纲的格式的具体要求三：布局和拟定提纲
这是调查报告提纲的格式中要求调查报告构思中的一个关键环节。布
局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定调查报告提纲的格式的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。调查报告提纲的格式或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲格式有两种，一种是观点式调查报告提纲的格式，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式调查报告提纲的格式，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.调查报告提纲的格式的具体要求四：起草调查报告
这是调查报告提纲的格式中调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
5.调查报告提纲的格式的具体要求五：修改调查报告
按照调查报告提纲的格式的具体要求起草好调查报告以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
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;社会实践调研报告提纲的格式ldquo;关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的
介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
3、实践内容
实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。
“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
4、实践总结或体会
专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总
体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
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·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·20xx字社会实践报告
“实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐
小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
正文用宋体、小四、1.5倍行距
5、参考文献
指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。
“参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐
文献正文用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距
四、社会实践报告上交时间：20xx年x月x日～12日。同时要求上交电子稿。
五、其他要求：
1、页面设置：纸张大小为a4打印纸，纵向打印，其他默认;插入页码为页面底端居中。
2、实践内容字数要求不低于5000字。
3、实践单位鉴定：均需填写《社会实践鉴定表》(见附表)，没有实践单位的，单位意见项可以省略。
社会实践调研报告提纲的格式范文二：
系部名称：专业：______
年级______班级：_________姓名：_____学号:____
实践单位：xxxx有限公司
实践时间：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右
一.实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜
超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样;
b)摘要正文;
c)关键词;
d)中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的
主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。『该文章由(第一范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。』
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则：
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”
“加粗”居中)，学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”)，摘
要(“四号”“黑体”“加粗”)：内容(“四号”
“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”
)，正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写
代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制(si)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”
、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美
观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加“等”
字或“etal” .中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
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