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学习成绩单是评判学生能力的一种方式，但它能否真实反映一个学生的综合能力？总结是一种反思和思考的过程，可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。下面是一些情感表达的示例，供大家参考和借鉴。
受伤的小鸟作文300字篇一
暑假的一天早晨，火辣辣的太阳照射在绿油油的大地上，小明和同学们去树林里游玩，一棵棵粗壮有力的大树宛如一把把雨伞，绿油油的小草被调皮的风姑娘吹动着，好像绿色的波浪。啊！这里也太美了吧！
忽然他们听见远处源源不断的传来叽叽喳喳的鸟叫声，小明和他的同学们就顺着鸟的叫声寻了过去，发现一只受了伤的鸟儿正在苦苦的衰叫着。小明悄悄的走在小鸟旁边，捧起了受伤的鸟儿一看，天呀！它受伤了！红红的鲜血染红了小鸟的翅膀。这时小美说：“我们赶紧把受伤的小鸟送到动物医院去吧！”其他小伙伴也举双手同意。
同学们跑到动物医院，对医生叔叔说：“医生叔叔快救救小鸟吧。”医生轻轻的接过小鸟，仔细观察小鸟的情况，说：“它翅膀受了点伤，应该是被猎人打伤的，还好没事。”说着，就拿了药水给小鸟治疗了一番，然后又小心翼翼地包扎了伤口。此时，同学们都屏住了呼吸，不敢出声，生怕惊动了小鸟，影响治疗。
小美回到家里找到了一个鸟笼，把小鸟放了进去，给了小鸟找来了许多的食物，可是小鸟不吃也不喝，同学们可急坏了。突然小红想到了小鸟最喜欢吃的是虫子，说着同学们都分头去找虫子。他们来到树林里、小湖边找来了许多虫子给小鸟吃。
伴随着时间的流逝，小鸟在大家的悉心照料下，终于康复了。小红说：“小鸟的家是森林，我们把它放飞到大自然吧。”大家都同意了。
走在路上，每个同学都很高兴，但也很担心，在与小鸟相处的日子里，每个人都心系小鸟，打开笼子的一瞬间，小鸟向同学们小叫了几声，好像在说：“谢谢你们。”同学们都很感动，小鸟拍了拍翅膀飞向天空。同学们仰头看着远远飞去的小鸟，心里既为它找到同伴回归自然而开心，也为它的离去而感到不舍。
小鸟是大自然的一部分，是地球的一部分。我们人类是自然的一部分，也是地球的一部份，爱护小鸟就是爱护我们自已的家园，保护动物从小做起！
受伤的小鸟作文300字篇二
一天，小丽来到草地上玩。
忽然，她看见草地上躺着一只小鸟，一动也不动。小丽奇怪的走过去，轻轻的把它捧起来，看看究竟出了什么事。哦，原来，小鸟的翅膀被树枝给划破了，还流着血呢！怎么办呢？小丽很着急，有了，口袋里不是有一根蓝色的头绳嘛！于是，小丽拿起头绳把小鸟的伤口包扎了起来，最后还打了个漂亮的蝴蝶结！小丽又把小鸟带回了家，精心的照顾它。
过了几天，小鸟的伤好了。小丽把小鸟翅膀上的头绳给拆掉后，将小鸟放回了天空。
小鸟高兴的一边飞一边对小丽说：“谢谢你，好心的'小姑娘！以后你遇到什么困难我一定也会帮助你的！你要相信我哦，要是我不帮助你，我，我就不姓‘小’……！”
哈哈，小丽开心的笑了。
受伤的小鸟作文300字篇三
有一天，小明去公园玩。半路上，他走到一棵大树下，突然，树上掉下了一只小鸟。小明一看，小鸟的翅膀受伤了。他蹲下来，对小鸟说：“小鸟小鸟，你受伤了，我给你治伤，好吗？”小鸟啾啾地叫着，好像在说：“小明小明，谢谢你。”小明用手托起小鸟，转身回家。
回到家，小明拿出急救包，他取出了一根棉签，蘸上碘酒，涂在小鸟的.伤口上。然后，他用一根棉签，小心放在小鸟翅膀上，又拿出一卷纱布，轻轻地包住小鸟的翅膀。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟，盼望它的伤口赶快好。
过了几天，小鸟的伤口好了。小明把小鸟放到草地上，小鸟拍拍翅膀飞起来。它一边飞，一边啾啾地叫，好像舍不得离开。小明挥挥手，小鸟才飞走了。
受伤的小鸟作文300字篇四
昨天，一只美丽的小鸟来到了我们家。听爸爸说，它是我小表妹的外公在一个菜园地的捕鸟网里找到的，那时的它，因为在网里的挣扎，所以有了受伤的痕迹，特别是那对翅膀，还露出了粉红的肉。
这只小鸟的嘴是土黄色，又尖又长。背上的羽毛是深蓝色，犹如一件深色的外衣。腹部的羽毛是粉色的，好像一件粉色的衬衫。两只翅膀是黑色的，仿佛是一对灰黑的机翼。它的一对小爪子上还有着清晰的黑色横条。
它什么也不吃，我几乎什么都试过了：米粒、肉、小泥鳅等等，可它连看也不看一眼，只喝了几口水。我可真担心：它就喝了一点水，什么也不吃，肯定会饿的呀！它还带着伤，这该怎么办呀？！
今天放学回家后，妈妈提着一小袋虫子，告诉我：小鸟有东西吃了！我听后十分开心：小鸟有救了！我连蹦带跳地将装小鸟的`盒子从阳台取回来。谁知我一看，马上脸就变了：小鸟死了！这犹如一个晴天霹雳，我不敢相信自己的眼睛，把眼睛搓了又搓，可看见的还是同一个画面：小鸟静静地躺着，纹丝不动，那身亮丽的羽毛，也黯然失色，失去了光泽。我哭了，十分伤心。
我忘不了它那威风凛凛的样子，忘不了它那忧伤的眼神——可是，它走了，永远地走了。我想，它一定去了那没有捕鸟网，没有饥饿，没有痛苦的世界——天国。
受伤的小鸟作文300字篇五
有一次，我走在放学的路上，我忽然看到了一群小鸟，在天上飞来飞去，里面有一只小鸟飞的很低，不一会儿，就掉到了地上，我急忙跑过去。
一看，原来，小鸟受伤了。我心里想：老师告诉我们要爱护小动物。我想起老师说的这句话，就毫不犹豫地把小鸟抱起来往家跑。跑到家里，我立刻就用小树叶、枯枝、布、细铁丝……为小鸟搭起了一个舒服的小窝。我把小鸟放进它的新窝，并找来小棉球和干净的布条给小鸟进行包扎，包扎好后，我就找来我最爱吃的零食，面包、火腿肠、果汁……给小鸟吃，那时，小鸟耷拉着头，一口也不吃。
第二天早晨，我急忙起床去看小鸟，只见小鸟还是无精打采，我的那些美味佳肴竟然小鸟还是纹丝不动，我着急地直跺脚。于是我立刻召集我的小伙伴们去捉小鸟最爱吃的`东西——小虫子。我们费尽周折找来了许多虫子，我心想：这下小鸟肯定会大口的吃了吧，我把虫子放在小鸟跟前，小鸟的动作和我想的一模一样，我一蹦三尺高，小鸟低着头津津有味地只顾着吃虫子，根本没注意到我们的存在，我们开心地笑了。
过了一天，又一天……小鸟的伤终于完全恢复了，我想：我也应该把它放回大自然，于是，我用双手抱着小鸟，向天空轻轻地抛去，小鸟展开翅膀，向蓝天飞去，我不停地挥手，还大声喊：“再见，小鸟！”爸爸和妈妈得知后高兴地夸我是一个爱护动物的好孩子。
受伤的小鸟作文300字篇六
星期六的清晨，我正在认真地写着作业，思考问题。突然，一只小麻雀落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带少量的血迹，它眼神流露出痛苦的.神情，小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底，我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我，好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说，别怕，我会帮你的。说完，我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖，静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢，似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。
我轻轻地抚慰它。说：“别怕。”接着，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起来。吃完后，又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说，谢谢你。这几天，它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!
过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想：小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走，小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。
受伤的小鸟作文300字篇七
假如我是一只小鸟，我会飞到绿油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我会和小蚂蚁共同搬运冬天要吃的食物，让冬天蚂蚁们的食物永远也吃不完，我会来蜗牛旁边，告诉它怎么样跑，才能跑得快，我还要教会它，并与它比一比，谁跑得快。
假如我是一只小鸟，我会飞到幼儿园的教室里，我会告诉所有幼儿园的小朋友们，你们要珍惜现在所有的时间，听老师的话，与朋友和谐相处，你们要感恩所有帮助过你们的人，不要辜负家长们对你们的期望。
假如我是一只小鸟，我会飞到大森林里，和小羊一起高声歌唱，和袋鼠共同跳跃到远方，再与公鸡共同报告明天。
当我变成了一只小鸟，到那时我的生活就会很幸福。
我变成了一只小鸟。
我从小就想变成一只小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔。
今天，我像往常一样望着在空中飞翔的小鸟。突然，我的身体变小了，手变成了翅翅脚，嘴渐渐往外伸，变得又尖又长，脚变成了爪子，身上长满了羽毛，我变成了一只可爱的小鸟，我又惊又喜，带着好奇心，向空中飞去。
我飞呀飞，飞到一片果林。看到一大群虫子正在啃着许多的果树时，我急忙飞到一棵桃树上，用嘴把虫子一只只地拔下来，有的虫子被分成了两半，还死咬着果树不放开。继续啃着。怎么办呢?怎么办呢?我念叨着。突然，我脑中灵光一闪有了，用石灰，事不宜迟，我得快去快回，不然果树好得被那些万恶的虫子哨光了。我飞向不远处的村子，费了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一样的速度赶回果园。
我回到果园一看，啊！果树快被虫子啃得不像样子了，来不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的虫子从树上掉了下去，死了；有的虫子还死死的咬着果树我撒了又撒，终于，在我不懈的努力下，那些虫子一个两个都掉在了地上，我看着果树上没有一只虫子，满意地点了点头，然后腾空而起，在天空中飞翔。
当小鸟的感觉真好，我可以在天空中飞翔，可以为民除害，可以在树上唱歌我是一只小鸟，我是一只快乐的小鸟，我是一只拥有快乐生活的小鸟。
受伤的小鸟作文300字篇八
今天是个星期天。
下午，心灵手巧的小花在房间里做手工。忽然，她听见院子里“啪”的一声，小花连忙连忙放下手中的工具，像兔子一样飞快地跑出去，只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。她用双手轻轻地捧起小鸟，只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进房子里，拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚，一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说：“乖，一会就不疼了。”小鸟好像听懂了小花的话，静静地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是，小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃。小鸟也真的是饿了，用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水，小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来，在小花的照顾下，小鸟的伤很快的就好了起来，小花把它放回到大自然中，因为小鸟需要自己的家人和朋友。
同学们，小鸟和小花还让我给你们捎了句话：“我们要保护每个小动物，保护弱者，不要伤害他们！”
受伤的小鸟作文300字篇九
今天是我最最倒霉、最最痛苦的日子。因为我受了伤，事情是这样的。
今天是下午，我来到学校后我和茅晋源在你追我，我追你的游戏，先是我追茅晋源，再是茅晋源追我。轮到茅晋源追我了，我们从教室跑出来，跑到楼梯的时候，我一不小心脚上一滑，就摔了一跤，左腿的膝盖正好撞到楼梯的尖角上，我痛的坐在地上差一点哭了，茅晋源连忙把我扶到了校医室，校医看了看我的膝盖就拿药水给我涂了一点点，他说：“到教室里再擦一下，记住，必须到了教室再擦。”于是，茅晋源就扶着我回到我自己的座位上，然后叫董思懿和陈冰冰一起来照顾我。第一节课是体育课，我就叫叶天宇去跟老师请假，我就坐在自己的座位上看书。这一下午，我哪都没法去了，就老老实实的坐在自己的座位上。
等到放学了，妈妈一直站在外面等我，她并不知道我受伤了。我只好叫叶天宇去帮我把妈妈叫进来。妈妈一进来看我受伤了，就马上帮我整理书包带我回家。可我真的走不了路，一走动就痛，而且伤口就会流血。妈妈没办法说：“我又要背你，又要拿书包，我真的没这么大的力气呀。”这时候缪乐怡的妈妈马上接过我妈妈手上的书包说：“我来背书包送到你车上。”妈妈说：“谢谢你！”于是，妈妈背着我，叫我拿着雨伞到了车上。到家楼下时，妈妈说：“我一分钱也没带，叫阿姨拿钱下来再先背你上去，我去给你买点药。”妈妈买了药回来后帮我擦上，这时候钢琴老师来了，我正痛的直叫，说：“我能不能不上钢琴课呀？”妈妈说：“你受伤的是腿，又不是手，老师都来了，为什么不上呀？”我只好让妈妈背我到钢琴前坐好，准备上课。
今天可真是个不好的日子。
受伤的小鸟作文300字篇十
今天是个星期天。
下午，心灵手巧的小花在房间里做手工。忽然，她听见院子里“啪”的一声，小花连忙连忙放下手中的工具，像兔子一样飞快地跑出去，只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。
她用双手轻轻地捧起小鸟，只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进房子里，拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚，一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说：“乖，一会就不疼了。”小鸟好像听懂了小花的话，静静地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是，小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃。
小鸟也真的是饿了，用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水，小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来，在小花的.照顾下，小鸟的伤很快的就好了起来，小花把它放回到大自然中，因为小鸟需要自己的家人和朋友。同学们，小鸟和小花还让我给你们捎了句话：“我们要保护每个小动物，保护弱者，不要伤害他们！”
今天，一只小鸟落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带着少量的血迹。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地发出哀鸣，它那哀伤的叫声像一根针扎在我心上，使我的心猛地收紧了。
我连忙打开窗户，把小鸟小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双眼睛悲哀地看着我，眼光里满是惊恐。我感到小鸟因受惊而使心跳加快，我柔声地说：“别怕，我会帮你的。”说完，我连忙把小鸟放在一个铺着棉花的盒子里。小鸟可能看出我是在帮它，不再发抖，静静地拿一对漆黑的小眼瞅着我，随后我给它检查病情。呀！心脏跳得很缓慢，仿佛随时都能终止的。我发现它翅膀上流着血，我连忙拿来云南白药，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好几天没吃东西了，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，又美美地喝上两口水。又用那双黑溜溜地眼睛快活地看着我，好像在说：“谢谢你。”
过了一星期，小麻雀的伤好了，在家里飞来飞去。我想，麻雀也有妈妈呀！我决心放它走。我打开窗户，让它飞走。麻雀也似乎明白，我们依依不舍地分开了。我目送它远去，直到消失在碧空里。
看，世界上有那么多需要我们帮助的动物、人们，让我们伸出温暖的双手去帮助他（它）们吧！
一天早晨，天气十分晴朗，太阳红红的，就像大火球，天很蓝，就像大海，白云白白的，就像棉花，远处有花、草等等，我吃完饭，觉得没意思，就跑到院子里玩，玩着玩着，突然，我看见树桩下有一只受伤的小鸟。
我觉得小鸟有点可怜，就把他抱了起来，我把他带回家，回到家后，我一看小鸟，说：“咦，小鸟的腿摔坏了，我要给他包扎。”我赶忙拿出纱布，在跑到院子里给小鸟包扎，小鸟的眼神非常不好，他也许是很疼很疼才这样的。但是它很勇敢地让我包扎。
这一天，我没事干，看天气很好，就带着小鸟去外面晒太阳，还陪它做游戏，还陪她看漫画书，非常有意思，可是，小鸟就是不高兴，我奇怪地问：“小鸟，小鸟，你的伤好了，怎么还不开心呀？怎么还不快乐呀？”小鸟说：“我想我的爸爸妈妈了。”于是，我就恋恋不舍把他放走了。小鸟展开翅膀，飞到了一个大树上，看着我，好像在对我说：“谢谢你，小主人，我会记住你的。”说完，就去找爸爸妈妈去了。
从此以后，我就想念这只小鸟。这只鸟给我留下个深刻的印象。
受伤的小鸟作文300字篇十一
1．一天早晨，emma（家在天津近郊）入园时对我说：“老师，昨天我爸爸用枪打小鸟了！”她的话令小朋友们很惊讶，都围了过来。于是我就问她：“爸爸为什么要打小鸟呢？”“为了吃小鸟的肉。”小朋友们眼睛睁得好大好大，对于生活在城市中的孩子们来说，这真是一个新鲜的话题。我继续问：“爸爸打到小鸟了吗？”“爸爸站在房顶上，用枪瞄准，没打着，小鸟飞走了。”她的话让我和小朋友们松了一口气。班里大多数幼儿可能吃过小鸟的肉，但一定没有把做熟的小鸟和天上飞的、故事中讲的小鸟联系到一起。
2．我班的幼儿个个都是家里的小皇帝、小公主，在家里说一不二，做事情常常以自我为中心，从来不顾及他人的感受。因此培养他们关爱、互助，有同情心是非常必要的，这也符合《纲要》的精神。
二、活动目标：
1．知道小鸟是我们的朋友，要爱护小鸟。
2．积极参与救助小鸟的活动，团结合作共同救助小鸟。
3．能够在老师的指导下完成拼图，大胆发表自己的意见想法。
确立这样的目标，主要以《纲要》中社会、语言、科学领域的目标为依据，结合我班幼儿的实际情况和发展需要来设计的。
三、活动准备：
1．图片：（小鸟和妈妈在树枝上），把图片分成十二块儿，作好标记。图片：受伤的鸟妈妈、哭泣的小鸟。受伤的鸟妈妈模型。
2．录音：小鸟和妈妈高兴的叫声——枪声——小鸟的哀鸣。
3．在娃娃家布置小医院。
4．小盘子，粮食，皱纹纸（剪成小条和小块儿）水、水杯。
四、活动设计：以小组形式进行。
1．老师带着幼儿去找小鸟做游戏（进活动室），请幼儿每人拿一张小图片，老师启发指导幼儿把小图片一张张拼好，拼成一幅大图。然后请幼儿看图片上有什么？（小鸟和妈妈在树枝上）猜一猜小鸟和妈妈在做什么？鼓励幼儿大胆发表自己的意见。
2．请幼儿们坐到黑板前，出示小鸟哭泣的图片。小鸟为什么哭啊？鼓励幼儿大胆发表自己的意见。
3．请幼儿听录音：发生了什么事情？（反复听）启发幼儿根据录音提示和图片猜想。
4．鸟妈妈受伤了，翅膀都流血了，从树枝上落下来，小鸟伤心地哭了。启发幼儿来帮助小鸟和妈妈。怎样帮助它们呢？请幼儿根据已有的经验展开讨论。
5．老师给幼儿做好分工：给鸟妈妈包扎；照顾受惊的小鸟；给小鸟和妈妈准备食物：用皱纹纸搓小虫、团豆豆、画小虫、准备水等。大家一起救助小鸟一家。
6．老师和幼儿一起把简单包扎好的鸟妈妈送到医院，请幼儿把准备好的食物送给它，让小鸟睡在妈妈身边，大家唱《摇啊摇》。老师提示幼儿：鸟妈妈需要安静养伤，我们改天再来看它好不好？结束。
延伸：以后每天来看望小鸟一家，及时提供食物，直到小鸟一家恢复健康。
五、活动设计小结：
整个活动幼儿都是在老师设计的特定情境中进行，调动了幼儿各种感官，看、听、讨论幼儿在全身心的投入中获得了有益的发展。老师自始至终都是幼儿活动的支持者、引导者、合作者。支持鼓励幼儿的发现和表达，形成合作探究式的师生互动，是每个幼儿通过参与这个活动获得了成功的体验和满足。在活动中有意为幼儿创设大家共同合作的机会：一起拼图、一起救助小鸟等，使幼儿感受到与同伴共同生活、活动的乐趣，初步培养了幼儿团结协作的精神。
受伤的小鸟作文300字篇十二
有一个小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受伤的小鸟，觉得好可怜，他就把这只小鸟带回了他的家。
我帮你包扎一下?”小鸟叽叽喳喳的叫了几声就睡着了。
过了几天，小鸟终于好了，孟子涵很开心，就跟小鸟一起玩游戏。
一天，孟子涵的邻居孟子义来了，他们俩可是一对儿好朋友。他看到这么可爱的小鸟，很喜欢。就问孟子涵：“这只小鸟是哪里来的呀?我怎么没有见过呀?好可爱呀。”孟子涵，：“回答说，这是小鸟，是我在草地上捡回来的，因为我看到他有伤就把它带回来了。”孟子涵回答说，：“你可真有爱心，你把他照顾的也很好，我们一起玩儿吧!”他们就就这样，一直玩到了傍晚。
又过了几天，小鸟要回家了，他们都很舍不得，但是，还要告别的，小鸟，感谢他们，就先回来了一些鲜花，表示感谢，孟子涵和孟子义跟小鸟说了一声再见，小鸟也跟孩子们叽叽喳喳了几声，好像也是在说再见，就飞上了蓝天。
受伤的小鸟作文300字篇十三
一天，天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，鸟儿在空中叽叽喳喳叫着，小军的心情格外舒畅，整颗心犹如这些欢快的鸟儿一样早已飞到外面。
于是，他决定去公园里游玩，公园里的风景如此迷人，有郁郁葱葱的树木，有五彩缤纷的花朵，有清澈见底的小河。小军在公园里玩得不亦乐乎，忽然，他看见草丛中有一个黄色的东西，毛绒绒的，他便走了过去，要一探究竟。走进一看，原来是一只受伤的鸟儿。小军看见它的翅膀还在流血，它就二话不说地把那只受伤的小鸟抱回了家。
回到家后，他立刻拿出自己的医药箱，他先拿了一个小枕头，小心翼翼地把那个受伤的翅膀轻轻地放在了软软的枕头上，用消毒药水擦了擦伤口。然后，再用绷带一圈一圈地包起来，最后，再系上了一个蝴蝶结。大功告成！小鸟用感激的眼神望着小军，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
过了一会儿，小军看见小鸟还是那么地无精打采，耷拉着脑袋，闭着眼睛，蜷缩一团，估计是伤得很严重。于是，小军决定让小鸟在他家多休养几天，再把它放回大自然。
一天天过去了，小鸟的伤也快痊愈了。一天，小军看见小鸟闷闷不乐，猜想一定是想念妈妈了。于是，它抱起了小鸟跑到郊外，双手托着小鸟，微笑着说：“飞吧，去找你的妈妈吧！”小鸟眨了眨眼睛，叽叽喳喳地叫着，好像在表达它的感激之情。然后，它扑扇了几下翅膀，开心地飞向蔚蓝的天空。
受伤的小鸟作文300字篇十四
有一天，小红放学回来。她走到一棵树下，发现有一只小鸟在伤心地叫。小红走进看，小鸟的翅膀羽毛很乱，看样子受伤了。她对小鸟说：“小鸟小鸟，你怎么受伤了？谁欺负你了？”小鸟叽叽地叫着，很痛的样子。小红小心地拿起小鸟放进书包。
回到家，小红拿出药箱，取出棉签，仔细给小鸟涂药。然后，她用纱布小心地帮小鸟把翅膀包扎好。小鸟静静地看着小红给自己治病，眼里很感激。
