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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毕业典礼主持词串词大学篇一
乙：敬爱的老师们
丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：我是xx
乙：我是xx
丙：我是xx
丁：我是xx
甲：今天是个特别的日子
乙：是个难忘的日子
丙：也是个幸福的日子
丁：更是个值得纪念的日子
甲：今天，我们欢聚一堂，隆重举行xx市xx小学xx届学生毕业典礼
乙：首先，请允许我介绍今天出席毕业典礼的嘉宾：他们分别是xx和我们朝夕相处的所有毕业班老师。
丙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
丁：现在我宣布，xx实验小学xx届学生毕业典礼现在开始。
毕业典礼主持词串词大学篇二
（宣布毕业生名单）
甲：六年的小学生活今天就结束，这是我们人生中一块重要的里程碑。
乙：它既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。
丙：下面有请xx宣读毕业生名单。
丁：谢谢xx，下面有请xx宣读我们部分同学的荣誉。
丙：下面，我代表所有的毕业生表达我们的决心：
我们一定会以此为起点，牢记“守恒立美健康”的校训，
珍惜现在，把握当下，走向更辉煌、更灿烂的明天！
毕业典礼主持词串词大学篇三
1、大合唱《毕业歌》
t：亲爱的大班小朋友们，
s1、s2：亲爱的老师，爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，爷爷、奶奶，
合：你们好！
t：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将与孩子们分别的黯然离情，作为老师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。
s1：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中
t：（边做边讲）烛火象征着光明、勇敢、团结和友谊，烛火的传承代表着我们新乔幼儿园文化的传承，请大班代表队与中班代表队做好烛火传递的准备
火炬传承仪式：老师代表、男生代表、女生代表传承。
s1s2：请全体小朋友起立，让我们一起演唱毕业歌！（原地）
2、园长致辞
s1：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
s2：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长奶奶，亲爱的小朋友们，让我们再次感受园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！
3、家长代表致辞：王馨怡妈妈
t：幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长心中也充满了感激和敬意。首先有请大班王馨怡小朋友的妈妈，让我们一起听听她要跟我们小朋友说什么呢！
s1、s2：掌声欢迎！
4、教师代表发言：高小红
s1：小朋友，你们还记得三年前刚入园的情景吗？
s2：玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭
s1：三年了，当年爱哭的小不点已经长大了，
s2：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习、伴我们成长！让我们在离园前再一次聆听老师妈妈的教诲吧！
t：接下来有请地球班高老师上台致辞。掌声欢迎。
5、中班幼儿代表致欢送词《欢送大班小朋友》
s2：今天，中班的弟弟妹妹也来祝贺我们；
s1：祝贺我们毕业了；
t：祝贺我们快要成为一名光荣的小学生。请欣赏由中班小朋友带来的《欢送大班小朋友》！
6、毕业生代表致辞《毕业献词》
t：现在我们大班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大班小朋友的《毕业献词》吧！有请海王星班金维纶小朋友上台吧！
毕业典礼主持词串词大学篇四
（文娱表演，单个主持人上台，其他主持人站台下）
丙：音乐星光，样样都浪漫；烦恼忧愁，都与我无关，这是我们的童年写照。下面请欣赏由xx班xx等人带来的舞蹈《青苹果乐园》，让我们一起重温经典。
乙：六年前，我们带着稚气，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱，老师家访也是常有的事，这一幅幅画面如在眼前，下面请欣赏由xx班xx带来的小品《老师来家访》。
甲：六年前，我们总期待着好运的来临，期待着梦想的实现，期待着明天会更好，有请xx班xx等同学带来女生小合唱《夏日的期待》掌声有请！
丙：老师说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如何让每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！下面请欣赏由xx班xx带来的相声《珍惜时间》。
丁：想必大家都看过光影星播客吧？（学生答：“是”）今天，有两位同学给大家带来的是相声《光影新播客》，祝大家笑口常开！想不想听？（学生答：“想”）有请xx班xx同学，大家欢迎！
丁：谢谢两位同学的表演！电影总是能带给我们笑声、带给我们欢乐，还能带我们穿越呢，瞧：一群身着古装的女孩来了，请欣赏xx班xx等同学带来的舞蹈《牵丝戏》。
甲：悠悠球是一项风靡全球的运动，抖空竹是中华民族古老运动之一，两者合在一起表演，会有怎样的精彩呢？大家拭目以待，有请xx班xx等同学带来的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家欢迎！
甲：六月是我们的毕业季，也是我们的收获季，收获让人喜悦，下面请欣赏展示的是同学们的乐器才艺，先请xx班xx同学小提琴演奏曲《丰收渔歌》，大家欢迎！
乙：琴声婉转动听，xx班的xx也不甘落后，带来了帅气的吉他，请欣赏独奏《奇迹的山》，大家欢迎！
乙：琴声和歌声永远是相得益彰，这不xx班xx等同学也跃跃欲试呢，请欣赏他们带来的歌曲串烧。大家欢迎！
丁：今天的毕业典礼即将进入尾声，同学六年马上就要分开了，肯定有许多不舍，但是我相信有缘我们还会再次相见，请xx班的xx同学带来一首《see you again》。
丙：六年风雨，是记刻在树干中心的一圈圈年轮，六年寒窗，是铭记在学子中的一次次磨砺。时光荏苒，六年了，我们也终于毕业了。让我们细细聆听由xx班xx吉他伴奏，xx等x人改编《十年》歌词并合唱的《六年》。
五、宣布活动结束
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
丙：让我们满载着母校和老师的殷切希望，
丁：让我们插上理想的翅膀，
合：向着美好灿烂的明天，出发！
合：让我们在一曲周华健的《朋友》中结束今天的活动。
毕业典礼主持词串词大学篇五
（老师寄语、学生表态）
甲：因为有你，今天的我们，长大了，毕业了。
乙：因为有你，今天的我们学会了许多知识，掌握了许多本领。
丙：因为有你，今天的我们拥有了难忘的六年。
丁：感谢有你，有请xx位毕业班老师上台。
（老师上台发言，主持人分别站在3位任课老师的左手边，方便递话筒）
甲：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）感谢老师们意味深长、热情洋溢的话语！
乙：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）感谢一路有你，我们会深深地记得！
丙：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）老师的寄语鼓励着我们走向更好更高的目标！
丁：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）我相信，大家一定不辜负你们的殷切期望。
甲：谢谢老师们！让我们再次用热烈的掌声向他们表示深深的感谢！（等待老师离开）
乙：下面就让我们用笑容、
丙：用歌声
丁：用行动
合：来尽情享受毕业午会吧！
毕业典礼主持词串词大学篇六
回顾成长（集体照片大回顾）
甲：我们在家长的悉心呵护下，茁壮成长！
乙：我们在母校的悉心关怀下，健康成长！
丙：我们在老师的悉心教导下，幸福成长！
丁：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
丙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求！
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢关心我们，帮助我们，支持我们的所有的人！谢谢你们！（鞠躬）
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