古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。总结要在客观的事实基础上进行，不要带有过多的主观色彩。对于需要写总结的人来说，以下是一些范文供您参考，希望对您有所帮助。
图书漂流活动策划篇一
（一）宣传问题：确保宣传活动的连续性、时效性；注意平面宣传后期宣传媒介的维护。
（二）反馈问题：做好项目成果的调研，以数据形式呈现；不断根据受助者情况的变化，创新我们的志愿活动形式。
（三）图书管理问题：在图书的收集与管理中，应做好相应的处理措施，避免书籍遗失、损坏，确保漂流工作完善开展。
图书漂流活动策划篇二
为丰富校园文化生活和营造良好学习氛围，图书馆志愿者协会举办此次图书漂流活动。
图书漂流是由图书馆志愿者协会发起，动员会员将自己的好书收集起来或是从图书馆借的图书向全校同学借阅。让好的图书像漂流瓶一样在知识的海洋里传递。
于3月下旬开始，这是一个长期活动。
xx医科大学图书馆志愿者协会。
1、信息技术部和宣传部负责相关的宣传工作，信息技术部负责制作条幅和两张海报，宣传部把手工制作的海报张贴在校园里，近期做好相关工作。
2、由图书馆先提供一部分图书，图书馆志愿者协会办公室人员做好登记，每人限借一本书，期限30天。周六在校园内设置两个图书漂流服务点，分别在大食堂北门和四教正门口。图书的搬运由图书协管员负责，办公室会员负责把来借阅图书和放漂图书的同学的相关信息分别记录下来。
3、每周日由图书协管员负责回收、整理同学们放漂的图书。
每周活动安排两名协会会员在服务点向过往的同学介绍此次活动内容，说明若有喜爱的图书可以借阅，借阅时间为一个月，只需留下相关信息。或者同学们有比较好的图书，也可放到我们图书漂流点，进行漂流，做好登记即可。
xx医科大学图书馆志愿者协会。
20xx年2月7日。
图书漂流活动策划篇三
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书。
海报打印（a1）10*16=160元。
展板的制作以及材料费5*8=40元。
活动的工作证30*5=150元。
活动借阅图书的登记表0.1*100=10元。
活动饮用矿泉水1.2*25=30元。
荣誉证书的相关费用3*100=300元。
标签及协会会徽费用5元+15元=20元。
费用总计：710元。
图书漂流活动策划篇四
4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。
（二）漂流的规则。
1．每人每次只能获取一本漂流图书。
2．阅读后务请认真签名“漂流图书扉页”。
3．务请在7日内读完所获图书，并及时传漂；务请在本班级内传漂图书。
4．xx年12月底获得图书的读者停止传漂，将书交班主任处。
图书漂流活动策划篇五
一·活动背景。
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二·活动目的。
1.让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。
2.给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。
3.图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。
三·活动时间。
每周一至周五，中午9:30—12:10;下午4：30—6：10。
三舍门口·图书馆前·西区(具体地方待定)。
五.值班人员安排。
1.每日两班，每班次派2-3人。
2.每周值班人员固定但尽量复值班(注意避开课时)。
3.监查处严格监督值班人员值班。
六.活动流程。
1.活动策划宣传：在青协专栏张贴海报;委托各班青协委员通知各班级。
2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。
3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书;青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。
七·活动细则及要求。
1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。
2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。
3.漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。
4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。
八·其他后续活动。
1.每本书的发放都要做好登记。借书需要持相关证件，学生证，id卡或者身份证。
2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。
3.学期末收回漂流书籍。
九·细节要求。
1.来源问题可与院领导或图书馆协商。
可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的……。
2.若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。
3.图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。
4.禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。
十·活动负责人。
寸草心全体成员轮班制。
附
关于书籍招募工作。
1，可以通过到宿舍走访去回收一些有用的书籍。
2，可以招募一些捐书大使。
3，设立捐书地点，鼓励广大同学捐书。
4，向大四学长求助。
5，找到相关单位合作。
图书漂流活动策划篇六
1.宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。
2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。
3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。
图书漂流活动策划篇七
应市团委号召及广大志愿者的普遍要求，协会特举办本次与辉南县第二实验小学之间的“图书漂流爱心传递”活动，旨在向辉南县第二实验小学捐赠图书、传递温暖的同时，倡导社会群众关爱贫困学生群体，为其成长与成才提供良好的文化氛围及社会条件。
图书漂流活动策划篇八
主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。
1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。
2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。
3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。
（二）图书收集，整理。
在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
（三）首漂以及推广。
初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。
活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。
