每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学期感言200字篇一
我们要让孩子有高远志向。我问过很多家长：“你希望你的孩子以后能经营出什么样的人生？”父母一般会回答说：“其实我也没有什么要求，只要他健康快乐就好了。”孩子从小你引导他不立志向，那他能有快乐人生吗？不行。所以我们说「取乎其善，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法不了，了无所得。」你给孩子“你不用发展，你能吃饱就好。”的引导，那他怎么可能会有大的追求，大的成就。孩子的价值观直接受父母价值观念的影响，这个对孩子的成长至关重要。
“玉不琢不成器”。中国文章里面很善用比喻。比喻对孩子的教育有很重要的作用。孩子的思维是形象思维，他还不能够进行抽象思维。尽量具体形象地让孩子去感觉，他就容易理解，并且牢牢记住。把学习比喻为逆水行舟，孩子能够感觉到——在水里划船，你不努力往前划，船就会往后走。还可以用斜坡骑自行车的比喻：你不蹬车，车子就会从斜坡上掉下去。璞玉再好，没有经过雕琢也还是一块石头。人假如不学习就没有办法了解圣贤人的这些大道理。而且人不仅仅要接受教育，还要接受磨炼才能有大成就。但现在的孩子怕吃苦，不能承受挫折和压力，这是小时候磨炼太少。
有二块颇具灵性的大石头，被挑选到一个新建的佛寺中雕刻释迦·牟尼像。雕刻师发现第一块石头的材质比较好，决定先雕这块石头。雕刻过程中，这块石头一直感觉很痛，就对雕刻师说：“我撑不下去了，你别雕了！”雕刻师回答它：“你撑过二个星期就好了，那时候你就会成为万人膜拜的佛像，你只要再坚持一下你就有好的成就。”这块石头忍受着疼痛过了两天，它发脾气：“我不干了！”这块石头不配合，雕刻师就没有办法雕琢，只好把它先放在一旁。
雕刻师把目光转向第二块石头，他问石头：“我现在要雕刻你，会很痛，你能不能忍受？”第二块石头说：“我绝对可以忍受，你就尽你的能力去雕刻好了。”雕刻师得到这样的允诺，就放心大胆地工作起来。果然，在整个雕刻过程中，第二块石头都没有发出一声抱怨，它被雕刻师雕刻成了一座完美的释迦·牟尼的佛像。佛像开光以后，来寺院里膜拜的人太多了，踏得寺院里尘土飞扬。寺院里的人看到这种情况，就把第一块没有完工被废弃的石头打碎铺在地上。那块因为怕痛而拒绝被雕刻的石头，就这样变成万人践踏的铺地石。
不愿意吃苦接受磨炼的孩子，可以通过这个故事引以为戒
励志求学故事：宋濂冒雪访师
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得—手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚—个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。
宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！
学期感言200字篇二
新学期感言
今年是xx年，这对我来说，非同小可。因为，今年既是我的本命年，又是我在小学就读的最后一个学期。
记得五年前，一个风和日丽的上午，我刚刚入学，爸爸牵着我的手，妈妈提着我的书包，送我到教室读书。可一眨眼，五年半时间就一晃而过，我从一年级的小弟弟变成了六年级的大哥哥，并且即将升入初中了。回想起以前那轻松自在的学习生活，现在还真有些眷恋呢！
不过，每当我想到“学习是为自己而学的”这句话时，就觉得自己虽然现在辛苦一点，但是长大后甜的还是自己。
所以，在新的一学期里，也是我们在读小学的最后一学期里，我们在上课时应该听清老师所提的问题，并积极地开动脑筋，举手发言。放学回到家后，也应该认真地完成老师布置的作业，并且自觉地看些课外读物。其实，多看课外读物，能增长我们的见识。比如多看作文类书籍，能提高我们的写作水平；多看科技类书籍，能让我们了解科技方面的知识；多看旅游杂志类的书，能让我们了解各地的风俗习惯等等。
俗话说：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”是啊，在早晨，我们的大脑处于最清醒状态，记忆力也特别的好。所以，我们应该充分地去利用每天早晨的那节早自修课……
新学期，新气象，我相信：只要同学、老师们一起来努力，在这最后一学期里，我们一定能取得优异地学习成绩，并争取考上令人向往的实验初中。
学期感言200字篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年五班吴帅兵，非常高兴能代表初二年级所有同学在这里与大家一起分享我的新学期感言！！
带着渴望，带着期盼，怀着激情，怀着梦想，又有一个崭新的学期开始了，请允许我代表初二年级全体同学对刚刚升入初一的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
作为初二年级的我们，初中的旅途已经走过了三分之一，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，对于我们而言，学习是首要任务，我们不应该再像初一那样浑浑噩噩，总认为时间还早，中考还远。现在应马上行动起来，端正好心态，勤奋学习，回报老师、家长。树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。
回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种下新的理想和愿望！
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。在这个新学年结束时，九年级的同学们将要参加毕业考试，上界的学长们已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在你们手上，如今，该是你们书写辉煌的时候，该是你们为校争光的时候，该是你们放飞梦想的时候！请你们都去书写人生中最华美的篇章吧，希望明年的六月硝烟散尽后，能捷报频传！
望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华无法再悔，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯有向前奔跑！只要能通向终点，我们必须选择前路，必须踏过艰难困苦！这亦是人生！
天其实并不高，海其实也不远。梦，敢做就能圆！
收获的季节不在自然，她蕴藏在我们每一位安中人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为安中的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与安中相伴，让我们共同的家园——安广中学永远馨香满园！
千里之行，始于足下。新学期开学之际，衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，万事如意。
也祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩；谢谢大家！
学期感言200字篇四
下午好！寒冬已过，在这万物萌发，春意将浓的三月，我们又迎来了新的学期，开始了新的学习生活，借此机会，我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位老师深情地道一声：
尊敬的老师，您们辛苦了！我们的每一份进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。
岁月匆匆，人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间，转瞬将逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到永昌职中的怀抱。也仿佛就在昨天，我们还是一个懵懵懂懂的顽童，可现在我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞也添了些许凝重，纯真的心田已悄然增加了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，中考就已经站在了我们面前，再过三个月，我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择！是以优异的成绩被永昌一中录取，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中？
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈，或许有的同学正在因为时间的短暂而叹息，也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。可是同学们，我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚，我们的老师正在承受着巨大的压力，全县几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！
列宁说过：学习、学习、再学习！这就是我们现在的状态。三个月，转瞬即逝！但是只要你有付出，就一定会有收获！在这其间你可以改变很多，收获很多。虽说付出了不一定能成功，但是不付出就一定不会成功。不付出，你可能连与成功擦肩而过的机会都没有！中考是我们人生中的第一次重大挑战。我们大家必须以勇敢、积极的心态地去迎接它。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！
今天对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年级的冲刺做好充分的准备。今天对七年级的同学来说，是在融入永昌职中后扬起人生风帆的开始，让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中，加强基础知识学习的同时，积极参加各类活动，将初中生活装点得更加绚丽多彩。
低年级的同学们，请从我们的身上吸取经验教训，珍爱优雅的环境，充分利用时间，提高学习效率，遵规守纪，严于律己，须知少壮不努力，老大徒伤悲，没有两年扎实的基础，就很难在初三的复习中游刃有余。成功青睐有准备的人，当你放纵自己时，不防想一想，你为初三准备好了吗？莫等闲，白了少年头，空悲切！母校的明天属于你们！
同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险。随着学识的增加，竞争的压力也会日益增加，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗，我们没有理由，也不应该不茁壮成长。
同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。今天，我们以永昌职中为荣，明天，永昌职中将以我们为傲！
最后，我送给同学们一副对联，与大家共勉：
静心砥砺，脚踏实地，全力以赴，奋战百天，争分夺秒凌绝顶，让青春无悔；
拒绝蹉跎，志在高天，铸造辉煌，扬眉六月，你追我赶展雄风，为职中争辉！
学期感言200字篇五
亲爱的同学们：
你们好！
新学期到了，让我们共同祝愿我们的祖国，畅想我们的班级，展望我们的未来。
在刚刚过去的一年里，我们的祖国克服了重重困难，取得了辉煌的成就。我们作为炎黄子孙无不感到高兴！我们的班级在和谐中稳步前进，虽然没有显著的成绩，但同学们的精神面貌令老师感到无比的欣慰，你们的团结，你们的友善，你们的热情，你们的执着，这一切的一切都让老师感到骄傲。在20xx年即将来临的时刻，老师向你们献上最真挚的祝福！
在我们班上，不少同学介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你们的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，请坚信“没有什么可以让我放弃”这句话。
或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们做老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信：只要你们和老师一起努力，决不放弃，我们就一定会取得满意的成绩。
老师真诚地将心声传递给大家：无论你是年少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，无论你是长得胖瘦美丑，还是你的成绩优劣，在我的心中，你们早已如同我自己的朋友一样，我为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也将会用自己全部的爱心与责任呵护着你们的成长。老师的心会对你们每一个同学敞开着。我愿意与大家共同奋战、扬鞭策马、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！
人与人之间的真诚交流是世间最快乐的事情，尤其对于处在花季雨季的你们来说，更需要与老师和同学间的交流，彼此分享快乐、分担烦恼、倾吐心声、碰撞智慧。让心灵走得更近更真，让友情变得更纯更深，让班级之家更团结更快乐！我们53位同学都是这个家的主人。生活的感悟、成长的追求、学习的心得、青春的记录，或长或短，凡是真善美的东西，我们都可以牵着文字走近这个家。我希望并祝愿同学们用真诚的心灵把这个家建设好，上了高中之后常回家看看。让我们携手并进，度过这无悔的四年光阴，在此祝同学们圣诞快乐，天天进步！
最后，我再一次以最诚挚的心、用最吉祥的语言祝福你们每一位，能健康成长，学习进步！
学期感言200字篇六
进入初中已经有一段时间了，在这所学校，我感受最深的就是，所有老师都非常和蔼可亲。就拿我们班的负责人王曦老师来说，任何时候，王老师的脸上都是挂着笑的，即使有同学犯错，她也总是心平气和地与那位同学谈心交流并进行教育引导。
我们班级组的杨老师、刘老师、蒋老师等老师，她们的课堂都十分生动有趣，引人入胜。她们课下经常鼓励我们多问问题，我们有时还和老师们开句玩笑，感觉老师们就像朋友一样，可以倾心交谈。
家长们总是说，帮我选这所学校是不错的。自从到了这所学校后，我每一天都过得很充实、很快乐!这里的教师从不推荐教辅，从不拖堂，上课效率高，能做到堂堂练习，及时反馈。而且在自习课上老师们从不给我们讲题，把自习课完完整整地还给我们。老师负责，家长放心，学生高兴!选这所学校上学，就像进了一个快乐的天堂!
来到二实验后，我觉得学校真是一个温暖的大家庭。我们的作业量相比小学的朋友们少很多，也没有早晚自习，老师讲课也特别亲切，生动而有趣。
我们学校对老师要求严格，不允许老师给学生推荐教辅资料，比起其他学校的学生，我们轻松许多;自习课上同学们有良好的自主学习习惯，共同营造了安静的学习氛围;各种大型活动举办得有声有色，尤其是种类繁多的课程超市让我感受到了学校的独特之处。
我会倍加珍惜在二实验的美好时光，与老师和同学们一起度过这段充实和快乐的青春岁月。
本学期，我对我校的教师给予很高的评价，尤其是我们班级组老师中的杨念老师，她既和蔼可亲，又很负责任。每当发现我们有疑问时，她都会主动前来询问和解答;每次我们写完作业后，她都会一一认真讲评，细致入微是她一贯的讲课风格。
开学时，老师就曾经告诉我们班级组制是我校实行的新制度，亲身经历后，我觉得这不仅给我们提供了一个学习交流的平台，而且使班级组内的师生成员更加团结。
我最想谈谈我们的老师们，我认为每一位老师都非常优秀，课堂上认真讲解，力求让我们每一位同学都能听懂并且领会。他们在布置作业时有较强的针对性，量不多也不少，既能让我们在写作业时查漏补缺，也不会增加我们的学习负担。并且老师们从没有推荐我们订购教辅，也从没有出现拖堂、占自习课等现象。
