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童趣文言文翻译阅读答案篇一
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(1)果如鹤唳云端( ) (2)方出神( )
(3)以丛草为林( ) (4)兴正浓( )
a.其:徐喷以烟,使其冲烟飞鸣蹲其身,使与台齐
b.为:以丛草为林二虫尽为所吞
c.以:徐喷以烟以虫蚁为兽
d.于:又留蚊于素帐中于土墙凹凸处
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
(2)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:果然 正 把 兴致
小题2:d
小题3:略
童趣文言文翻译阅读答案篇二
(一)(9分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
17、解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)见藐小之物必细察其纹理
(2)徐喷以烟
(3)鞭数十
18、对下列句子中加点的词理解错误的一项是()。(2分)
a.使之冲烟而飞鸣(但是)
b.余常于土墙凹凸处(在)
c.以丛草为林(把)
d.舌一吐而二虫尽为所吞(被)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
果如鹤唳云端,为之怡然称快。
20、作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?(2分)
(二)(9分)
余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!
【注释】①刻急:苛刻严峻。②上帝:老天。③犹子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥无可如何:无可奈何。
21、解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)务令忠厚
(2)而必屈物之性以适吾性乎
(3)若吾儿坐食好物
22、下列句子中加点的之的意思与其它三项不同的一项是()(3分)
a.岂有不爱之理
b.驱其残忍之性
c.醉翁之意不在酒
d.辍耕之垄上
23、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!
24、文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(2分)
17、(1)观察
(2)慢慢地
(3)打(鞭打)
18、a
19、果然像鹤在云端鸣叫,为这一景象感到非常愉快。(意思符合即可)
20、富有情趣(可爱),充满想像力。(9分)
21、(1)让、使
(2)适合
(3)吃
22、d
23、他们的父母看见了,很怜悯他们,但又无可奈何,呼叫他们让他们离开,难道没有割心挖肉(的痛苦)吗?
24、忠厚(善良),充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)
童趣文言文翻译阅读答案篇三
童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下列画线的词语。
(1)故时有物外之趣( )
(2)昂首观之,项为之强( )
(3)鞭数十,驱之别院( )
(4)徐喷以烟( )
2、文中有很多词语作为成语保留下来,请你摘录一个并说说它的意思。
3、翻译下面的句子。
(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
4、一种平常的景象或景物,在儿童眼里可能会变得美丽而又神奇,你在童年时代有过这样的体验吗?请写出其中的一个事例。不少于40字。
参考答案:
1、(1)故,所以
(2)强,通僵,僵硬
(3)鞭,用鞭子打
(4)徐,慢慢地
2、解释合理即可。
(示例:明察秋毫:原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。怡然自得:形容高兴而满足的样子。庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。)
3、(1)心里这样想着,那成千上百的蚊子,果真成了白鹤。
(2)舌头一吐,两只小虫全被它吞下。(意思对即可)
4、略
童趣文言文翻译阅读答案篇四
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
1、解释下面加粗的词。
a、果如鹤唳云端( )
b、项为之强( )
2、翻译。
徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
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3、“昂首观之,项为之强”,这句话中作者的观察对象是谁?“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
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4、看到“鹤唳云端”的景象,作者认为富有情趣,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?
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1、鸟鸣;通“僵”,僵硬
2、慢慢地用烟雾喷,使它们冒着烟雾边飞边叫。
3、 夏蚊 富有童趣、充満好奇心与想象力、观察事物比较专注等
4、结合课文,联系现实,言之成理即可。如:要成为一个富有情趣的人,第一要留心一切事物,他细观察;第二,要善于联想,充分发挥自已的想像力;第三,要从联想与想像中产生美 好的、奇特的意境,使自已“乐在其中”。(意思对即可)
童趣文言文翻译阅读答案篇五
②一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,数十,驱之别院。
1.解 释下列加粗字的含义。
①吾日三省吾身______________
②鞭数十_____________
2.选出下列选项中“之”用法不同的一项是( )
a.学而时习之
b.故时有物外之趣
c.观之,兴正浓
d.鞭数十,驱之别院
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(从三句中任选二句)
①温故而知新,可以为师矣。
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②知之为知之,不知为不知,是知也。
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③盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
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4.“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系,请结合你的学习、生活经历,加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(60字以内)
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1.①多次进行自我反省
②用鞭子打
2.b
3.①温习学过的知识可以得到新的体会,就可以当老师了。
②知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。
③ 舌头一吐,两个小虫就都被它吞了进去。
4.“略”。(言之成理即可)
童趣文言文翻译阅读答案篇六
读下面文言文,完成913题。(19分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
【小题1】。解释下列划线的词语。(4分)
(1)又留蚊于素帐中 (2)果如鹤唳云端(3)盖一癞蛤蟆也(4)方出神
【小题2】。下列各组句子中,划线词语意义相同的一项是( )(3分)
a.其剑自舟中坠于水于土墙凹凸处
b.从其所契者入水求之心之所向
c.舌一吐而二虫尽为所吞而置之其坐
d.何不试之以足以丛草为林
【小题3】。用斜线(/)为下面句子断句,只限一处。(1分)
故时有物外之趣
【小题4】。用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)昂首观之,项为之强。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
【小题5】。《幼时记趣》记述了作者童年生活的乐趣,读了本文后,你能说说作者是怎么获得这些乐趣的吗?你的童年生活中一定也有许多趣事,请你列举一件和我们分享分享吧。(5分)
答案
【小题1】(4分,每小题一分)(1)白色 (2)高亢的鸣叫(3)原来是(4)正
【小题1】c (3分)
【小题1】故/时有物外之趣 (1分)
【小题1】(1)抬起头观赏这景象,脖颈因此都僵硬了。(3分)
(2)(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。(3分)
【小题1】(1)幼稚的童心,细心的观察,奇特的想象。(3分) (2)略(2分)