成功不是偶然的，背后有着无数的努力和坚持。如何合理规划时间，提高工作效率？这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果，有助于我们提高写作的水平和质量。
贫困协议书怎么写篇一
为进一步贯彻落实科学发展观，建立健全城乡结对帮扶机制，提升经济薄弱村的自我发展能力，推动城乡一体化建设进程，根据南通市《关于在市级机关开展部门单位帮村党员干部帮户活动的实施意见》(通办发[20xx]42)文件要求，南通市(以下简称甲方)与x村(社区)(以下简称乙方)结为共建单位，经共同协商，现达成如下共建协议：
一、甲方义务。
1、指导和帮助村级组织理清发展思路。指导帮助联系村制定村级发展规划，理清发展思路，落实发展措施，完善新农村建设规划。
2、指导和帮助村党组织建设。重点帮助建立健全以村党组织为核心的村级配套组织，完善各项管理制度，帮助加强党员管理，指导和帮助开展科学发展观学习实践活动，选派机关年轻党员干部驻村进行短期挂职锻炼。
3、组织机关党员干部联系帮扶困难党员群众。组织机关党员干部与贫困农户、农村贫困学生等结对帮扶。通过捐款捐物等方式，为他们献爱心、办实事。
4.帮助农民致富和发展村级集体经济。主要项目和举措是：(各单位将具体内容条目化)。
5、指导和帮助改善农村生产生活环境。主要项目和举措是：(各单位将具体内容条目化)。
二、乙方义务。
1、坚持“以我为主”的原则，充分尊重机关的意愿，积极为对口机关(单位)开展帮扶工作提供方便，确保共建资源实现最佳整合。
2、以结对共建为契机，致力在共建过程中提高村干部的队伍素质和工作水平，切实加强与机关(单位)的联系，定期走访，邀请结对机关(单位)参与村管理工作。
3、组织村党员干部、种养殖大户和企业负责人等代表到结对机关考察交流。为加强机关作风建设，改进机关工作，提出合理化建议。选派村党员干部到结对机关短期跟踪学习。
4.其他内容：(请结对村将具体化内容条目化)。
本协议未尽事宜，双方另行协商确定。本协议一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效。
×××单位×××村。
代表(签字)：代表(签字)：
二0xx年四月三日。
贫困协议书怎么写篇二
乙方：____县业有限责任公司。
为充分发挥信贷扶贫资金的作用，促进农民增收脱贫、促进我县粮食经济的发展，经甲乙双方协商，特制定本协议书。阳新县人民政府扶贫开发办公室(以下简称甲方)作为扶贫贴息贷款项目资金管理单位，为阳新县业有限责任公司(以下简称乙方)申报、使用扶贫贴息贷款项目资金履行以下工作职责：
一、将乙方纳入阳新县扶贫开发规划，做好项目库建设;。
二、将乙方纳入贷款计划项目，组织有关部门考察论证，编制项目可行性研究报告;。
四、协调乙方与相关部门关系;。
五、积极为乙方向上申请扶贫贷款优惠利率。
乙方作为湖北省农业产业化重点龙头企业和扶贫贴息贷款使用单位，应在带动和扶持贫困农户解决温饱、增加收入等方面承担以下义务：
五、承担扶贫贴息贷款使用单位其它未尽义务。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(签字)：法人代表(签字)：
______年______月______日。
贫困协议书怎么写篇三
丙方：xx县财政局。
丁方：xx乡(镇)人民政府。
为切实帮助我县50个县定贫困村发展生产，持续稳定增加村财收入，确保20xx年如期实现脱贫攻坚目标，根据县委、县府《关于印发上杭县贫困攻坚战役实施方案的通知》(杭委〔20xx〕15号)有关规定，甲、乙、丙、丁四方遵照国家有关法律规定，经协商一致，签订以下协议：
第一部分委托运营方式。
1.甲方将丙方所拨付资金人民币贰拾万元整委托乙方进行投资运作。
2.委托期限为12个月，日期从20xx年月日至20xx年月日止。
3.双方约定的到期年化收益率为12%，若操作中实际天数不满一年的，按实际天数计算。
4.委托期满后，乙方根据丁方通知，进行如下操作：
(1)若甲方下一年度仍被认定为贫困村，则乙方在10个工作日内将收益支付给甲方(该10日内本金和收益不再产生利息等收益，下同)，本金由乙方保管，连同下一年扶贫资金进行下一期委托运作。
(2)若甲方被认定脱贫，则乙方在10个工作日内将本金及收益一同支付给甲方。
第二部分四方的权利与义务。
5.甲方有权要求乙方按照本协议约定到期支付本息。
6.乙方在受托运营资金进行投资时，并应履行诚实信用、谨慎勤勉的义务管理资金，确保甲方资金的安全性。
7.丙方有权了解乙方的资金运营动态，并对乙方运营进行日常监督。
8.丁方有权根据政府相关政策提前解除或终止该协议。
第三部分不可抗力因素。
9.对由不可抗力导致的交易中断、延误及由此造成的损失，乙方不承担任何责任，但乙方应在条件允许的情况下，采取必要的补救措施以减少不可抗力造成的损失。
本协议中的不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于洪水、地震及其他自然灾害、战争、骚乱、火灾、突发性公共卫生事件、政府征用或没收、法律法规变化、突发停电或其他突发事件、注册与过户登记机构非正常的暂停或终止业务、交易系统非正常暂停或停止交易、非乙方所引起或能控制的计算机系统、通讯系统、互联网系统、电力系统故障等情形。
第四部分税务事项。
10.甲方所取得收益的应缴税款由甲方自行申报及缴纳，乙方不负担甲方收益缴纳税款的义务。若法律法规规定或税务机关要求乙方对甲方所得收益代扣代缴的，届时乙方将按有关规定执行。
第五部分违约责任与争议处理。
11.由于本协议一方当事人的过错，造成本协议不能履行或不能完全履行的，由有过错的一方承担违约责任;如双方同时负有过错，则应由双方各自按照过错程度承担责任。
12.对由于国家有关法律、法规、规章、政策的变化，监管机构管理规则的修改、紧急措施的出台等原因而导致的相关风险及损失，四方当事人均不承担责任。
第六部分协议的签署和生效。
13.本协议于甲乙双方签署之日起生效。
14.本合同协议如与国家法律相冲突的，按照国家法律执行。
15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，签字/盖章后即可生效。
甲方(盖章)乙方(盖章)。
日期：日期：
丙方(盖章)丁方(盖章)。
日期：日期：
贫困协议书怎么写篇四
甲方(支援学校)： (以下简称甲方)
乙方(受援学校)： (以下简称乙方)
为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动我县教育均衡、优质、和谐发展，据教科体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，经双方商定结成校际对口帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：
一、帮扶改善办学条件
甲方根据自身情况和乙方的办学需要提供有关物资方面的帮助，不断改善乙方的办学条件。
1.结对帮扶期间，甲方每年向乙方提供3万元以上的资金支持，帮助乙方进行设施装备建设和项目配套建设，满足教学急需。帮扶资金于每年春节前拨付到位。
2.帮扶期内，甲方更新换代的教学仪器设备、办公用品等优先捐赠给乙方。
3.帮扶期内，甲方要积极争取系统外资金(如财政部门、各种基金会、校友会等)，用于帮助乙方改善办学条件。
二、帮扶提高管理水平
甲方通过专题报告、参与管理、经验交流会等形式，在办学思想、管理理论和管理策略等方面给乙方以支持，帮助乙方不断提高管理水平，逐步形成管理制度化、规范化、科学化和精细化。
1.甲乙双方定期互派校领导、中层干部,参与对方学校的管理。
2.甲方每学期到乙方开展管理经验交流活动1次以上。
3.甲方校长每学期为乙方举办学校管理工作专题讲座1次以上。
4.乙方每学期至少派1名副校长或中层干部到甲方开展为期一周的参与式管理学习。
三、帮扶提升教师素质
甲方应有为乙方培养学科骨干教师的计划，安排优秀教师到乙方担任指导师，并安排优秀教师与乙方教师“一对一”结对帮扶;乙方教师应自觉、主动地参学习培训，自觉完成导师布置的任务。双方应积极构建优秀师资共享机制，甲方帮助乙方教师学习先进的教学理念，改进教学方法，提高业务水平。
1.甲乙双方每学期每学科共同开展3次以上备课组教研活动、4次以上以课堂教学为专题的研究活动和示范课、2次以上说课教研活动、2次以上信息技术与课程教材整合的公开课。
2.乙方每学期选派不少于专任教师总数1/3的教师轮流到甲方听课、观摩、参加教研活动。
3.甲方每学期到乙方开展2次以上的专题师资校本培训活动。
4.甲方每学年有针对性地安排本校骨干教师担任指导师，与乙方的中青年教师进行“一对一”结对帮带，结对帮带面达到乙方45周岁以下教师总数的80%以上，指导师要与帮带对象实现全方位的教育教学资源共享，每月至少安排1天时间到乙方开展指导活动。
5.甲乙双方在帮扶期内共同完成1个以上与新课程改革相关的科研课题研究。
6.甲方力争三年为乙方至少培养2名学科骨干。
7.甲方教师在参加贫困山区人才支持计划项目和申请到薄弱学校支教时，其支教受援单位应优先考虑安排到乙方。
四、帮扶提升活动水平和教学质量
甲方与乙方共同开展课外活动、团队活动，组织教育教学质量检测，帮助乙方分析教育教学工作效果及存在的问题，研究提高教育教学质量的对策，提升乙方教育教学活动水平和教学质量。
1.甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的师生参与;乙方在组织相应的节庆活动时，甲方要主动派人协助筹备，并安排部分师生参与。
2.甲方每学期与乙方组织共青团、少先队手拉手等团队活动2次以上。
3.甲乙双方于每学期的期中和期末组织两次以上的联合检测，甲方主动帮助乙方分析教学效果及存在的`问题，研究提高教学质量的对策。
五、自选项目
自选帮扶项目由双方学校根据具体情况商议确定，并将双方任务在协议书上予以明确。
六、其他
1.支援学校与受援学校建立长效帮扶关系，以三年为一个周期，帮扶周期内不能间断，保证帮扶的持续性。第一个周期时间为2015年3月至2018年2月。
2.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作方案和活动安排表。
3.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度总结考核工作。
4.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至教科体局政工人事股备案。
甲方代表(校长)： 乙方代表(校长)：
(学校盖章) (学校盖章)
尊敬的领导：
您好!我叫xxx，是x乡x村x人，家中4人，是家庭贫困户、低保户。 我的妻子因病常年在家需要药物维持，且需要人照顾，故此我无法外出打工，只能留在家中照顾生病的妻子。
我的大女儿在x读书，现在因胃穿孔住院，家中竟然没有一分钱能够拿出来带给女儿，好在有她的朋友们伸出援助之手，帮助女儿暂时垫着住院费用，但是之后要还是要把钱还给那些好心人，我想尽办法都拿不出钱来。
我的小儿子还在x读书，每个月都需要给他寄生活费，虽然小儿子很懂事，很节省，但对于现目前没有收入的我来说，也是一笔不小的支出。
现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
贫困协议书怎么写篇五
在充满活力，日益开放的今天，协议使用的频率越来越高，签订协议可以使双方受到法律的保护。写协议需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的资助贫困学生协议书，希望对大家有所帮助。
资助人：
受助人：
中间代理人（校方代表）：
为明确双方权利和义务，确保资助活动的.有效进行，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。
第一条资助方______________愿意资助_______________等____名学生，受助方愿意接受资助方的资助。
第二条资助的项目、金额、方式和期限：
资助项目：资助衢州市开化县池淮镇石板桥教学点部分贫困学生完成学业
资助方式：定期向受助方提供指定的金额
第三条资助金的支付办法：
（3）受助人需在收款凭证中签字，确定金额一致，收款凭证由中间代理人寄回与资助方。
第四条受助方应当做到：
（一）在受助期间内需在校学习，非特殊情况不得辍学；
（二）认真学习，德智体全面发展，成绩优秀；
（三）勤俭节约，不乱花钱；
（四）一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况，寄发成绩单；
（五）受助方每次收款后在收款凭证上签字，确保收款金额一致。
第五条资助方应按本协议的约定履行资助义务。
（二）未经受助人允许，不得随意向他人透露受助人个人信息；
（三）提供真实的个人信息，有义务及时向其他两方提供近期的准确联系方式以及地址。
第六条中间代理人（校方代表）
（三）有义务及时促使资助受助双方信息沟通，协调本项资助事务；
（六）不得擅自挪用专用账款中资金，一经发现将追究法律责任。
第六条资助的撤销
有下列情形出现时，资助人可以撤销资助：
（一）受助人在资助期限内非特殊情况辍学的；
（二）受助人在校表现太差，学习不认真，乱花资助金的；
（三）因客观情况变化，资助人确实已无能力继续资助的；
（四）受助人提供家庭实际经济状况不实；
（五）中间代理人擅自挪用资助金。
第七条争议的解决方式
协议在履行过程中发生争议，首先应通过双方友好协商解决。协商不成，按下列方式解决：
（二）受助过程中若发生资助方无故违约或借机人身攻击或精神伤害事件，中间代理人代表受助者或受助者本人有权力向本校学生仲裁机构提请仲裁或向人民法院起诉。
第八条合同的成立与生效。
本合同______________________生效。
第九条约定的其他事项
（一）本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定经三方签章同意后与本协议具有同等效力。
（二）本合同一式三份，三方各执一份。三方同时签章以后方具有合同效力。
资助人：工作单位：身份证号住址：
传真：电话：
银行账号：
收信地址：
签章
日期：
受助人：学院班级：宿舍号：家庭地址：电话
身份证号：
银行帐号：
签章
日期：
中间代理人：校方代表
负责人：工作单位：身份证号：电话：
收信地址：
单位公章：
日期：
贫困协议书怎么写篇六
尊敬的民政局领导：
我是__镇__村五组村民__，男性，年7月生，现年45周岁。本人家庭靠种地维生，是个地地道道的农民出生。
本人家庭总人口5人，我和爱人以及三个子女（特此申明：两个儿子为双胞胎，非超生家庭）。家庭成员职业、身体状况及经济收入情况如下：爱人___是种地的农民，身患疾病，身体虚弱，劳动能力低下（有病历证明），无任何经济收入。大女儿___就读___职业技术学院，大儿___就读于___，小儿在家务农，三子女均无经济收入。
为了筹齐子女的学费和生活费，本人于20x年5月26日在__给木材老板打工，在进行木材加工的过程中，由于机器发生故障致使本人右手四只手指高位截肢，只剩下大拇指能稍微动弹。经过___医院的诊断，本人右手手指功能完全散失，右手劳动能力完全散失，从此再也无法进行劳动生产，意外的致残给我的家庭带来沉痛的打击，本就贫困的生活雪上加霜。
但是由于子女均还没有毕业，其繁重的生活费和学费成了我家庭的沉重负担，加上还要偿还本人的高昂治疗费用，我已经无能为力。此时此刻，我异常需要国家的关心和资助。
因此，为了维持我家庭的正常生活，为了让我的子女能够顺利完成学业，现特向上级领导和相关部门申请办理残疾证，争取得到国家和有关单位的资助，解决我家庭的实际困难。望各位领导能够认真审核并给与恩准，我及家人将感激不尽，不忘政府及各位领导的恩情，谢谢！
特此申请。
申请人：___。
__年__月__日。
贫困协议书怎么写篇七
为充分发挥信贷扶贫资金的作用，促进农民增收脱贫、促进我县粮食经济的发展，经甲乙双方协商，特制定本协议书。xx县人民政府扶贫开发办公室(以下简称甲方)作为扶贫贴息贷款项目资金管理单位，为xx县长业有限责任公司(以下简称乙方)申报、使用扶贫贴息贷款项目资金履行以下工作职责：
一、将乙方纳入xx县扶贫开发规划，做好项目库建设;。
二、将乙方纳入贷款计划项目，组织有关部门考察论证，编制项目可行性研究报告;。
三、会同财政部门确认贷款项目，与相关金融机构达到初步贷款意向后上报省扶贫办、省财政厅;四、协调乙方与相关部门关系;五、积极为乙方向上申请扶贫贷款优惠利率。
乙方作为湖北省农业产业化重点龙头企业和扶贫贴息贷款使用单位，应在带动和扶持贫困农户解决温饱、增加收入等方面承担以下义务：
五、承担扶贫贴息贷款使用单位其它未尽义务。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(签字)：法人代表(签字)：
贫困协议书怎么写篇八
4月11日，山东省栖霞市南部山区的35名贫困家庭学生攀上了“警察亲戚”———烟台市公安局经侦支队35名民警。令人感动的是，当民警与自己所帮扶的学生相识后，他们在现场签订帮扶协议时，都自愿把帮扶时间从原来的三年延期到五至八年。
原来，从今年3月份开始，烟台市公安局在开展社会主义荣辱观教育中，在全市公安机关启动了“万名民警帮扶工程”，计划利用三年时间，采取集体帮扶与个人帮扶相结合的方式，一警一户，帮助社会弱势群体，重点解决他们生产、生活、就学、就业、就医等方面的实际困难。在市公安局帮扶办公室的联系指定下，经侦支队的35名民警与栖霞市观里镇、官道镇、城关镇的14所小学中35名贫困学生结对帮扶。
4月11日一大早，30多名小学生身穿过年才穿的新衣服，从四面八方汇集到观里镇小学校园。9时许，当民警们警容整齐地列队走进学校时，一直等候在校门口的贫困学生史凌云高兴地呼喊起来：“警察叔叔和阿姨们来了……”清脆的声音顿时传开，等候在教室的30多名贫困学生个个脸上露出了灿烂的笑容。
民警们在促膝交谈中发现，这些被帮扶的贫困学生家境大致相同：父母患病，丧失了劳动能力;父母离异，孩子靠单方养育。被帮扶的观里镇蒋家小学一位韦姓同学肢体发育不全，11岁的她身高不过一米，因父母有病，她五岁开始做家务。经侦支队综合科张敬来科长塞给她100元钱说：“这钱回去买些肉，让妈妈做顿好饭给你吃。”
其实，在“相亲”之前，烟台市公安局经侦支队的35名民警每人已经拿出350元钱，通过希望工程解决了贫困学生的全年学费。当天见面时，大家又掏钱给这些被帮扶的贫困学生分别买来了崭新的书包、铅笔盒和作业本，并跟随学生到家走访。看到“亲戚”家中一贫如洗的困境，民警们的心震颤了，大家纷纷决定延长帮扶时间。
