演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成，每部分都有其独特的功能和要求。在演讲稿中，要注重情感的表达和语气的把握，以引起听众的共鸣。演讲是一种艺术，每个人都可以通过不断的练习和磨砺来提高自己的演讲能力。
国旗下的讲话演讲稿高中篇一
各位同学，早上好!
每年的六月份，对于学生来说，似乎总是一段焦虑与兴奋同在，担忧与期待交织的日子。当然，这一切都是因为这个月有考试，中考、高考、期末考试;当然，还因为紧随着这个月的，是一个对大多数学生来说，可以暂时抛开学业压力，无须焦虑紧张的暑假。
现在，这个六月份已经来了。高考已经过去，明天，这里的大部分学生就要迎来又一次期末考试。考试在检测大家能力的同时，似乎总是要煎熬大家的神经，因为考试总是有分数，而分数总是有高有低有多有少的。分数的背后，总仿佛隐藏着父母热切的目光，包含着老师殷殷的期待，好像关乎学生所有的毁誉荣辱，于是考试就变成了压在心上的巨大压力，变成现于脸上的忧虑担心。
当作展示才华的舞台，要知道，每一位同学都有着无穷的潜力，只是需要考试这样的形式和机会来挖掘和开发;有人喜欢将考场看作战场，把填空选择计算简答看成一个个敌人，那么，难道我们在场的每一位同学不都是久经沙场的老战士么?即使年龄最小的中预同学，也有着足以自豪的整整六年大大小小上百次参加考试的经验了;也有人把考试看成人生的试金石，好像能从中辨识出一个人的强弱尊卑美丑，其实一次考试不过是人生的一小步，与整个一生要面对的起落沉浮胜负荣辱比起来，实在是微不足道。说到底，考试，只是要告诉你，有一些知识你掌握得还不够充分;分数，也只是提醒你，某些内容还需要你再去回回炉加加工，如此而已。
说到心态，大家一定知道我们先哲的那句老话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果能把学习当作快乐的事情，那么还有什么难题能阻挡我们发奋学习呢?可能有些同学会说，你简直是“站着说话不腰疼”，学习、考试哪有你说得那么轻松愉快?学习确实需要艰辛的努力，可这些原就是一个学生的本分，怨天尤人也好，自怨自艾也罢，焦虑和担忧都不能使眼前的困难减少一丝一毫。要是你实在乐观不起来，也可以想想另一句老话，叫做是福不是祸，是祸躲不过，伸头一刀，缩头也是一刀。好，我看到有同学在微笑，那么，请把它保持下去，即使已经预料到将要迎来一场失利，也要用微笑去面对。
伟大的航海家哥伦布在每一天的航海日记最后，总是写着这样一句话：“我们继续前进”，伟大的壮举就是在每一天看似平凡的行动中缔造的。
预祝大家在考试中发挥出色，让即将到来的假期多一些快乐，少一点遗憾。
谢谢!
文档为doc格式。
国旗下的讲话演讲稿高中篇二
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好,我是来自xx中学x班的x。我演讲的题目是《别给自己留退路》。
曾经看到这样一句话，给自己留退路的人，往往是最接近失败的人。是的，在人生漫漫的旅途中，不要给自己太多的选择机会，把握好现在，斩断退路，往往更容易走向成功。
法国作家雨果，与出版商签订合同，半年内交出一篇作品，于是，雨果把外出的衣服都锁在柜子里，把钥匙扔进湖里，一心写作，文学巨作《巴黎圣母院》就是这样写成的。
回想我们自己，学习时是否给自己留退路，是否曾想过即使少用一点力气也可以去的理想的成绩，更有甚者，是否曾想过不上学也可以凭自己的双手为自己撑起一片天空?还记得白岩松说过的那句话吗?“没有高考，你拼得过富二代吗?”我知道对于我们高一学子来说，高考仍然很遥远，但我们可曾想过，我们的处境还不如巨鹿之项羽，洛阳之秦王。因为项羽不破章邯，刘邦也已攻入咸阳，秦王弃洛阳，依旧可以列土称王。而我们，没有高考，一切等于零。
因为退路，让自己在奋斗拼搏中有所保留，才导致不能全力以赴。因为在没有退路中，只有专心致志的奋斗，才能找到出路。我们都有难以驾驭的惰性和欲望，无时不影响着我们，斩断后路，逼着自己，才能更好地在绝地中找到出路。斩断退路，就斩断了自己的惰性;斩断退路，就斩断了自己的欲望，这样才能专心致志地前行。
玄奘斩断了退路，才能到达天竺取得真经;韩信斩断了退路，才能获得“背水一战”的胜利。这些人斩断了为自己回旋的余地，才能义无反顾地迈向成功的终点。相反，若心存侥幸，则会因留有退路而一败涂地。
作为莘莘学子的一员，我能体会到高中课程的难度深度，也切身体会到高中生活的快节奏。我知道大家都在一片题海中拽舟扬帆，很不容易。我们已经在尽最大努力去做好，然而我们是否扪心自问过：在当今这个时代，留给我们这些农村学生的出路已经不多了，与其选择出路，不如斩断退路。当你烧掉自己的渡船，潇洒地奋然前行时，那一刻已是永恒。
马上就要考试了，这将是我们进入高中以来的一次大型考试，尝试斩断自己的退路，全力以赴，专心致志地奋勇直前，我们才能更好的规划人生。漫漫人生路，何苦一步三回头?莫回头，直教红缨缚苍龙!
国旗下的讲话演讲稿高中篇三
亲爱的老师、同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是——冲刺高考，祝福高三。
在这个烈日当空、阳光明媚的六月，高三的学长们即将迎来高考。对他们来说，这是人生中最大的挑战，也是最重要的转折点。寒窗苦读数十载，只盼今朝，金榜提名。在这里，我们祝福他们，祝愿他们在高考中取得优异的成绩，跨进自己理想的高等学府。
梅花香自苦寒来。贾逵隔篱偷学的勤奋好学;宋濂冒雪访师的坚持不懈;顾炎武读破万卷书的孜孜不倦，都是大家学习的榜样。想要攀登成功的顶峰，一览众山小，必先经历沿途铺满荆棘和曲折万分的道路。高三的学长们定会挥舞这把手中的利剑，劈霜露，斩荆棘，开出一条通往成功之路吧！
虽然离高考只剩下短短六天的时间了，但他们仍然很珍惜每一分每一秒的学习时间。现在正是见证他们用三年汗水浇灌的花蕾怒放的時刻了。成败都将在一朝间见分晓！
在这最后关头，具备足够的自信和保持一种平和、淡定的心态应对挑战，才能在千变万化的高考中以不变应万变。徒然紧张只会打乱自己的步伐，冷静才是面对问题最好的武器。相信高三的学长们早已具备了坚忍不拔的意志，并自始至终都不骄不躁，不被困难吓倒。当高考那一天降临的时候，希望他们能沉稳而欣慰地对它说——你终于来了！并以最好的状态迎接它。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
高中三年风雨的砥砺早让他们双翅坚韧无比，千百个日夜的辉煌已练就他们的灵俊果敢。天高地远好壮游，愿高三的学长们带上自信的微笑去踏平道路上的沟沟坎坎。愿他们借头顶这深邃的苍穹为眼去洞察试卷上的每一道机关，绕过题目中的每一口陷阱！祝他们能用最满意的成果去描绘自己灿烂的人生！也愿高二会考的学长们一帆风顺，高一的朋友们能青出于蓝胜于蓝，传承刻苦精神，再创佳绩！
我的演讲完了，谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿高中篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《桃李芬芳，你是人间四月天》。
“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”1934年，林徽因写下这极美的句子，用以形容世间独一无二的美好。而今，在距高考只有70多天的现在，我更想这样告诉您：可爱的老师们，您是依靠，是方向，是无数学子的芬芳四月天!
桃李芬芳，数载耕耘，不思量，自难忘。三年朝夕相处，您的身影早已清晰地刻在脑海。
我们曾记得，记得您课堂上的神采飞扬。您站在讲台上，目光所及，对我们每一个都了如指掌;您转身写下一串串或飞扬或工整的板书，把多年积累的知识精华倾囊相授;您简单的几句点拨，就把晦涩的难题一一解答;有时，您看似轻描淡写的一句话，就让我们茅塞顿开，电光火石间，思维碰撞出火花，智慧在欢声笑语中留存......
我们也曾想到，想到您对我们生活中的关怀。当我们考试失利时，忘不了您耐心的劝导与教诲;当我们松懈倦怠时，忘不了您的鞭策和鼓励。可是，青春年少的我们总是带着几分任性与莽撞，有时会因为您的几句督促而表现出不屑的神态;有时会因为您的几句提醒而偷偷抱怨。然而，当我们按照您的话去行动，不知不觉就发现了自己的进步;在您的无限包容和耐心教导下，我们学会了审视自己，这是您引领我们的成长。
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。师是有魂的，长青，是为师魂，他如青松翠柏，经霜愈茂;又如方竹，气节傲然，寒中飘香。长大后我就成了您，我们会追随着您的脚步，将无私大爱薪火相传，即使不在教师岗位，也一定带着您给予我们的印记，砥砺前行，成为让您骄傲的孩子，变成更好的模样。而在那之前，我们定会踏实向学，用心沉淀，从认真对待每一道题开始，变得自信、勇敢、坚强。
芳华正盛，您是我们的榜样。
高一、高二的学弟学妹们，请向老师道一声感谢吧!是他们在成功时为我们喝彩，灰心时给我媚励;陪伴我们越过高山、踏平荆棘，伴晨光而来，披星月而去，他们是无涯学海中屹立的长明灯塔。他们出现在课堂上，是循循善诱的师长，出现在生活中，是给予我们无限关怀的亲人，永远对我们报以最期待的目光，默默地护我们周全，静待我们成长。
高三的同学们，请向老师衷心地说一声“谢谢您，敬爱的老师”!高三是一场艰难的跋涉，因为有老师同行，我们才有向前奔跑的动力;因为老师的支持，我们才度过一个又一个难关，突破一个又一个极限。你们是否还记得那令人心潮澎湃的百日誓师，老师们穿着并不保暖的制服，在主席台上宣誓。冬风凉，人声回荡，几十教师，语调激昂，那是老师的守望、老师的期盼。
总有一种力量，让你在灯光下奋笔疾书，那是不愿辜负的老师的期望;总有一种感动，让你在疲惫不堪时坚守，那是老师三年如一日的陪伴;总有一种回忆，让你每当想起便心涌暖流，那是和老师在一起的时光。十年树木，百年树人，感谢一中，让我们在最美的年华遇见了最好的您。
人间无四月，则无林木葱郁;我无您，则无今日成材之势。十二载风霜雨雪，热血未凉仍孤勇;七十日披星戴月，拼却三月不等闲。吾一中儿女，身骨傲气;长缨在手，待缚苍龙;青锋已砺，势定河山!今日迎风振翼，六月揭榜为礼!
国旗下的讲话演讲稿高中篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高xx班的。首先祝大家hppynewyear！我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
时光如流，岁月如梭，朦胧之中望见高考正向我们招手，站在距离高考仅剩天时间之端，“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的恐惧了！我今天想以一名高三学子的身份，谈谈我的高三感受。
高三是什么？这是进入高三以来我一直思考着的问题。高三是帮助我们走入理想大学，进入人生又一高地的转折点，拼搏和勤奋的高三能帮助我们将彩虹般的梦想化为现实，而散漫和浮躁的高三将消磨我们的意志，把我们带入无尽的悔恨与痛苦。看着个别同学因为不能忍受高三“重负”而逐渐放弃自己的大学梦时，我扼腕叹息，我更加体会到高考要成功，一定要靠汗水和永不放弃。高三没有享乐，只有奋斗！
高三的奋斗又是什么？高三的奋斗，首先要抓紧时间。时光一天天的流逝，高中求学生涯最后能捉住的仅剩的多天，两年多的学习内容要在这剩下的短短时间中查漏补缺并加以提升，天资平平的我们怎能不抓紧每分每秒？如果我们不能以积极的心态和惜时如金的精神投入到每一天的学习生活中，就会跟不上老师的步伐而留下许多知识的尾巴。时间一长，落下的知识会越来越多，奋斗的决心和力量也会越来越弱。相反，若我们能把握好手中的每一个今天，让一天天的坚持变成周而复始的好习惯，就会形成一种良性循环，时间一长，掌握的知识会越来越多，实力就会越来越强。高三的奋斗还要“勤奋学习”。
勤奋是高三学习的基本态度，但高三的勤奋一定不能是伪勤奋。有些同学一天只睡5个小时，题库做了一本又一本，但成绩却没有丝毫起色。他们便缴械投降说自己笨，不是学习的料。果真如此吗？我想说这样的勤奋是伪勤奋。他们只是想靠虚假的努力安慰自己，以获得心灵的慰藉。如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，如果一个人做完了好几本习题，却没有成效，我敢说他做题时一定没有主动发现过问题，一定没有总结出一些题型的解题规律。勤奋是把每一套自己做过的题全部学会，不留任何漏洞。勤奋是面对弱科，有不破楼兰誓不还的勇气。勤奋是一种优秀的习惯，但绝不是自欺欺人的安慰。
同学们，让我们用信心与意志，在老师和父母的关注下，体验着没有鲜花、掌声相伴的心旅历程，学会坚强，去翻越周考、月考、联考，那些似乎横亘于眼前、难以逾越的山峰！同学们，激情燃烧的岁月，请让我们以横槊赋诗的豪情，惜时如金，勤奋学习，挖掘出我们的潜力，突破极限，去采摘属于我们的胜利之果吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿高中篇六
“见善则迁，有过则改。”这句话出自《周易·易象》。意思是说：见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正。漫漫人生路途中，我们会以数以万计的人相知相识。孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”我们活着，便是一个不断探索，不断学习的过程。我们要学会向他人学习，向自己学习。同时，唯有懂得择其善者而从之，择其不善者而改之，我们的人生征途才会更加充满色彩。
历史的车轮滚滚而逝，还记得，唐太宗以人为镜，可以明得失。于是，他重用魏征，善讷人言，开辟一代“贞观盛世”。还记得武则天也曾说过：“过而能改，可以为明;知而能改，可以跂圣。”她清明图治，知人善用。于是，这位在中国历史长河一枝独秀的女皇，创造了一个奇迹而繁化的时代，上承贞观，下启开元。
人生在世，每个都有专属于自己的闪光点，无论是否被发现，也总有值得他人学习和借鉴的地方。作为21世纪的中学生，我们还有很多东西要去学习。做人做事是一门艺术，而这门艺术，则是需要我们不断去完善修缀的。那么，如何为这所艺术大楼添砖加瓦呢?最重要的是，便是要学会以此之长，补已之短。正如一个经济学家所说：“21世纪的文盲不再是不学习的人，而是不会学习的人。”掌握正确的方法，学习起来，便会事半功倍。
大家都知道，《。
三字经。
》的第一句话便是“人之初，性本善。”我们站在同一起路线上，又走向同一个终点。这旅程看似漫长，却也很短暂。人生坎坎坷坷，起起落落，难免会犯错。人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。这古老的箴言激励了一代又一代走向成功的终点。
没有人是十全十美的，当别人为自己犯错时，我们要客观全面地去评价，不能一概而论，也不能将别人的功绩弃之不理。我们每个人都应拥有被他们原谅的权力。俗话说：“浪子回头金不换。有过则改，在一次次错误中，不断汲取教训和经验，我们才会离成功的顶峰越来越近。
一次犯错，并不能应证什么。记得一个故事：中国台湾一个小偷因作案手法特殊细腻而被多家报纸报导。而林清玄的一般话改变了他的命运，林清玄说：“能把这件事做得这么好，还有什么是做不好的呢?”后来，他深受感悟，金盆洗手，投身于商业，几年后，便是中国台湾几家知名连锁肉铺的老板。
“以史为镜，可以明得失，以人为镜，可以知荣辱。”作为祖国的未来，现代化的开拓者和践行者，更要保持一种永不变质的荣辱观和价值观。时刻守护自己的本身，时刻做到见善则迁，有过则改，向着梦想的终点一步一个脚印的走下去。
曾听过这样一个故事：有人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着不痛苦吗?”这位盲人回答说：“我痛苦干什么?和聋子相比，我能听见声音，和下肢瘫痪者相比，我能行走;和哑巴相比，我能说话。生活如此善待我，我为什么要痛苦?相反，我很快乐，充实。”一位盲人面对不幸，没有怨恨，没有自卑，只有对生活的感激——感激命运在给予他不公平的同时，生活恰如其分地填补了这份缺陷，赐予了他一颗乐观、自信、豁达的心。即使人生之路，风狂雨骤，他依然会微笑着面对生活中的一切，自信而执着，可见想见，自信是人生的一盏明灯。
其实，世界科学领域本应该有更多的伽俐略，牛顿、爱因斯坦和霍金，世界文坛本应有更多的雨果，巴尔扎克，鲁迅和托尔斯泰，然而多少本可以成为杰出人才的人被时代的洪流所淹没，一个重要的原因就是他们缺乏自信，缺乏自信，就没有勇气选择奋斗的目标;缺乏自信，事业上就无法出人头地;缺乏自信，就失去了战胜困难的决心;缺乏自信，就会得过止过，随波逐流……因此，一个人要想青春无悔，要想写出壮丽的人生诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的灯。
一代名相诸葛亮曾说：“恢宏志士之气，不宜妄自菲薄。”正因为有自信，他才敢结联东吴，以数十万里相抗曹操百万雄兵。
大文豪鲁迅曾说：无论如何，流言总不能吓哑我的。正因为自信，他才能在那个黑暗的年代发出振聋发聩的呐喊。
但丁曾说：能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。正因为自信，他才能成为文艺复兴时的伟大诗人。
领袖毛泽东曾说：自信人生二百年，会当水击三千里。正因为自信，他才能于战乱中崛起，缔造了东方一个伟大的国度。
还有多少人因为自信扬名立万，又有多少人因自卑而碌碌一生。
当然自信不是盲目的自大。梁启超曾说：自信与骄傲有异;自信者常沉稳，而骄傲者常浮扬，自信是需要有自知之明的，老子也曾说过：知之者智，自知者明。没有自知之明的自信叫做自负。同时，自信是建立在自尊的基础上的，还以自律自强为保证。没有了自尊，分不清是非原则，那他只能在阿q式的精神胜利法中自我陶醉;没有了自律他就会放纵散漫，盲目乐观，变成一个浅薄庸俗的人;没有了自强，他就不会沉下心来去学习、工作，就跟不上时代的步伐。所以自信就是一种乐观的胸怀，一种积极的精神，一种执著的信念，一种严谨的作风，在知识经济的时代，在竞争激烈的今天，我们尤其需要这种胸怀，这种精神，这种信念，这种作风。
同学们，点亮自信的灯吧!我们大家应成为学习的强者，生活的主人，我们的人生会因为拥有自信而瑰丽多彩。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，只有用一定的。
规章制度。
来约束和规范人们的行为，社会才能安定有序地向前推进。从小的方面来说，就是要有纪律意识，因为良好的纪律为我们的学习提供了保证，它不仅促使我们培养了良好习惯，更让我们的自身行为和思想道德得到了提升。学校是传承文明的摇篮，而文明是从纪律起步，只有铁的纪律，才能引导我们到达理想的彼岸。毛主席曾说：“加强纪律性，革命无不胜”，就用到学习中，就是“加强纪律性，学习前进，”所以纪律更像是灯塔，照亮我们学习前进的道路。
《士兵突击》中钢七连的严明纪律和艰苦奋斗的作风震撼了许多人，只有严明的纪律和严格的训练，才能锻造出出色卓越的队伍，因为纪律是执行路线的保证，回顾历史，多少精忠报国名将领导着军纪严明的岳家军，以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”著名，正是这铁一般的军纪才锻造出这支在国难当头之时，纵横天下，北伐收地的军队，一直以来被传为美谈，更有许多明君贤臣通过严明有序的纪律治国安邦。共产党建立之初，就制订了三大纪律八大项注意，可见纪律性的重要性和影响力。没有纪律，个人如何能够严于律己，规范自身行为，做新时代的主人?如何能够让国家的繁荣昌盛?如何让社会迎着和谐的步伐前进?所以我们必须要认识到纪律的重要性，严格遵守纪律，现在当个优秀合格的高中生，将来在社会舞台上不公要扮演一个遵纪守法的好公民，更要当一个有素质有涵养的社会主义好青年。
试想，我们在麻城一中学习如果脱离了纪律的约束，就像脱了缰的野马和断了线的风筝，不管你跑得多远或飞得多高，迟早你会冲下悬崖或摔得粉碎。而在学习中有作为的人一定不会被周围的人事所影响，严格遵守纪律，国为这是准则，是规矩，而渴望没有思想，没有准则的生活则是圈养动物的想法。作为一中的学子，不仅要遵守学校的规章制度，更要在学习的各方面遵守纪律。
伟大的领袖邓小平曾说过：“有了共同的理想，也就有了铁的纪律，无论过去，现在和将来都是我们的优势”。这句话说明纪律不仅是我们学习的保证，也为我们将来的发展起了重要的引导作用。所以我们严于律己，遵规守纪，创建文明班级，和谐校园，更为我们自己铺就一条成材之路。
希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感受到春的气息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲;让你在绝境中饮到生命的甘泉。学习，因希望充满色彩;生活，因希望充满激情;世界，因希望充满活力。
何谓希望?希望就是心里想着达到某种目的，有了希望，我们才有前进的动力，才会有目标。一个人，既然来到这个世界上，就应该向世界证明：我是实实在在的，真真正正的活着。只有证明了这一点的人，在自己攻克一个又一个难题时，才能够自豪地说：“我这辈子没白活!”人活着，要实现自己的价值，就要有对心中希望的不懈追求。
著名的作家史铁生“摔了一跤”，伤了双腿，从此以后就与轮椅为伴。这对任何人来说都是致命的打击。但史铁生并没有因此对生命失去信心，虽然那时他的作品仍没有被世人接纳，但他坚定不移，满怀希望地写作。终于，他成功了。
假如没有史铁生执著的坚守，我们怎能读到对生命认识如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆风顺，多多少少总有一些坎坷和波折。世界之所以有强者和弱者之分，是因为前者在接受命运挑战的时候说：“我永远不会放弃!”而后者却说：“算了，我放弃!”
一个音乐家，失去最宝贵的听觉，在这种情况下，他对自己所热爱的事业却丝毫没有放弃，用自己的勇气抵御了生命的打击，创作出令世界惊叹的乐曲。全世界都知道他的名字——贝多芬。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的鲜艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”
坚守希望，往往会成就一番特殊的人生财富，老渔夫桑迪亚哥坚守信念，执著不移，但骨子里却浸透着希望;精卫填海的坚持虽不得回报，世间却留下那曾经耕耘的痕迹;蜗牛坚持的精神得不到嘉奖，白云也能见证那曾因追求而奔波的疲惫的身躯。
埋下希望的种子，永远不要说放弃，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不能阻挡我们前进的脚步，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己未来的蓝图。
埋下希望的种子，永远也不要说放弃。是一种幸福，也是一种可贵的自信。任何人都不能倍我们过一辈子，掌声、鲜花和荣誉，也只是过眼烟云。但是，那种信念，追求和自信，都能伴我们到天荒地老。
埋下希望的种子，今后的路还长。今后的路怎样走，一个有理想，有抱负，有追求的人，应该不为世俗所动，不为困难所阻，认定自己的方向，入静，入定，俯下身子，潜下心来，踏踏实实地稳步前进。
穿越时间的洪流，《论语》这部著作依然被世人敬仰，两千多年亦不曾改变。历史的漩涡中，《论语》的光茫始终那样闪亮。然而伟大的教育家孔夫子在《论语》第一篇《学而》卷卷中就提出了“学而时习之，不亦乐乎。”可见这句话的非凡地位了，“学而时习之，不亦乐乎”是说学了又时常温习和练习不是很快乐的吗?孔夫子为什么要如此教导他的学生呢?在我看来这与“学”“习”三个关键字是紧密联系的。
由此看来，学而时习之，确实不亦乐乎，但在我们周围却有许多同学意识不到“学而时习之”的重要性，有人不学，以玩世不恭的心态对待学业，用无所谓的态度忽视父母精心的哺育，老师辛勤的教导，将美好的青春时光浪费在玩手机、打游戏、看小说上;有人不“习”，对老师“教授的内容”以为只听听就好，课下不复习巩固，对作业更是漫不经心。也许他们正在为自己所谓的苦中作乐而洋洋得意，熟不知，他们正在摧残自己的未来。我们正处于成长的重要时期，是吸收知识，获取精神营养的重要阶段，知识是我们的精神食粮，知识灌溉我们茁壮成长;学习提高了一个人的能力，学习发展了一个人的才能，学习增长了一个人的见识，学习丰富了一个人的人生。我们是祖国的朝阳，学习不仅仅是个人的事，它已然成为作为接班人的一种责任。
也许你会说：我在承担我的责任而紧张的学习，在令人窒息的高中生活中，又有何快乐可言呢?试问当我们回顾充实的一天时，当我们为一道难题冥思苦想而最终通过不懈努力茅塞顿开时，当我们用勤劳的耕耘收获丰硕的成果时，我们不快乐吗?作为一名有上进心、朝气蓬勃的中学生，我们应该要树立正确的学习观，要以学习为荣，不要总埋怨学习的苦闷，不要轻易放大你的悲伤，加重你的负担，褪去内心的浮华，保持一颗积极向上的心，抵制不良的消极学风。
“人生各有所乐兮”工人以生产出优质的产品为快乐，农民收获丰硕的果实为快乐，那我们学生呢，当然应该以取得优异的成绩为快乐，因此我们应该努力学习，刻苦学习，以充沛的精力投入到学习中，以学习为乐。
学习犹如登高的梯，登高远望，才会广见博闻;学习犹如望远的镜聚焦近观，就能尽收眼底。学习是划水的浆，不断地拨动，才会有动力;同学们在学习的黄金时代，此时不博何时博?在属于我们的舞台，就要尽情展现风采。未来必定是风雨兼程，也必定是汗水与梦想同在，只要努力付出，劈荆斩棘，未来一定会春暖花开，让学习筑成船，以梦想为帆载着我们驶向成功的彼岸。
国旗下的讲话演讲稿高中篇七
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天，我的国旗下讲话主题是《天下兴亡，我的责任》。
中学生爱国，并不一定要你金戈铁马，血染沙场，也不一定要你叱咤政坛，非得干出一番惊天动地的事业，那些认为爱国离我们遥不可及的同学们，请你现在放下你手中的书本，从下个星期的这个时候开始，把国歌大声地唱出来。其实爱国并不遥远，它就在我们身边，爱国不是口号，而是行动，而是爱家爱校爱学习，成为社会所需要的人才!
前阵子一部叫做《穹顶之下》的影片在网络上引起了一阵热潮，影片中清晰的数据让国民深刻的意识到环境保护的重要性。那么同学们，你们知道吗?爱护环境其实也是爱国的一部分，不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，爱护花草树木，争做文明先锋。有同学可能会这样想：我是来学习的，又不是来搞卫生的，这些事情凭什么让我来做!可你是否想过，你读书就是为了报效祖国，既然是为了国家，保护环境又有什么勉强的呢?古人有云：“一屋不扫何以扫天下!”保卫国家环境就从保护校园环境开始，做一个有素质的中学生!
不过说到素质，这倒是又令我想起一件事来：当亚运会在日本广岛落下帷幕时，人们发现，一个可容纳六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都在登文感叹日本人强烈的民族荣誉感，再来看看另一则德国《明镜》周刊发表的报道，该报道称：一家德国酒店发布告示：若你想要安静地吃一顿，就等中国人走了再来。确实，我们是曾与日本有民族仇恨，但日本国民的民族责任感却是我们不得不学习的!中国近年来经济飞速发展，但与之相比，国民素质却没有太明显的提高，中国素来有礼仪之邦的称号，但作为中国人，我们习惯了为自己考虑的太多太多，为他人考虑的太少太少，到了国外，你的一言一行都将影响着世人对中国的看法，你在国内不讲文明，蒙羞的就只有你一人，但如果你在国外不重视文明，脸上无光的将会是我们十三亿中国人。
在此，我发出如下倡议：从现在起，从小事做起，从我做起，从而爱家爱校爱祖国，让我们用庄严地态度对待升旗仪式，以认真严谨的姿态来面对冉冉升起的国旗，尊敬师长，努力学习，尊规守纪，爱护环境，少几句污言秽语，多一点礼貌文明，提高自身文明素养，从而提高中国国民的素质!
同学们，我们这一代是祖国的未来和希望，实现中华民族伟大复兴的重任就落在我们肩上，让我们以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成担负在我们肩上的重任，让中华民族以我们为豪!
谢谢大家!
国旗下的讲话演讲稿高中篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自高三(17)班的朱珈仪。
金风送爽，丹桂飘香。满怀激情的我们，相会在二中美丽的校园。
首先，请允许我代表高二高三全体同学，欢迎高一的新同学加入二中这个大家庭。
与其说现在正步入秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，自你们踏入二中的那一瞬间，校园便贮满了盎然的春意，校园又一次欢腾起来，因为你们的到来。
同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。
进入高中，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。
作为高三的学姐，我想对你们说：高中，是一个重新定位、打造自己的好时期。
初中的你们，或是耀眼夺目，或是默默无闻。而来到二中，这一个全新的舞台，只需要你去上演属于自己的一场戏。
你可以选择继续过去的精彩，亦可以选择忘掉过去的灰暗。
记住，你们一起迈入高中的大门，不管初中是否优秀都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。
你们一定要知道，每一个人都是一个发展中的强有力的人，身上有无限的潜力，等待着你们去开发;你们的大脑中有无穷的智慧，等待着你们去挖掘。
只要能不卑不亢，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。
今后的一千多个日夜里，二中就是你们的家。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，竞争与友谊共存。
可以肯定的是，你们每一天都会有进步，二中也会因你们的进步而不断发展。
可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐。
高一的同学们，你们一定要满怀期待与希望的面对高中生活。
而对于高二的同学们，过去的一年已揭开了高中生活神秘的面纱，你们初到时的憧憬与激动应已渐渐平息。是的，你们现在正需要沉潜下来。
当窗外有人走过时，你们应丝毫不觉，而不是齐刷刷的抬起头盯着那个人走过去;当下课铃响时，你们应仍然沉浸在手头的作业中，而不是一群人倚在走廊上谈笑;当上课想睡觉时，你们应以最快的速度往脑门上抹风油精，告诉自己：不，我不能睡，而不是想：管他的，睡觉最重要。
在这里，我只想对你们说：把勤奋看作最基本的原则。
每个人的天资稍有差别，但上天诗平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。
所以，今天大家成绩出现差异，就看谁更好的利用了勤奋的力量。
勤奋亦需要坚持的辅助，三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋，同学们，你要远离自己的惰性，坚强自己的意志。
所以，高二的同学们，你们应已是更加成熟的人，静下心来，拿起笔，坚持下去，不要懈怠。
而高三的同学们，当我们回首高一、高二，会发现我们所有的人可能都有或多或少的遗憾，这遗憾可能是发现曾经辉煌的自己已被埋没，已不被重视，已跌至绝望的深渊。
而我想对这些同学说：我们立下的志向不允许我们退缩，面前也许是一片黑暗，但你要相信比别人多刷的几套卷子，比别人多问老师的几个问题，比别人下的更大的决心最终会带给你奇迹。
但这奇迹不是给那个依旧和朋友嬉笑怒骂的你，不是给那个上课走神的你，不是给那个看到一匝厚厚的没改的数学卷子不退缩的你。
你得改变，还有九个月，只有九个月。
如果你们心中有一阵焦虑感袭来，就用你们的伏案苦读去将它变为充溢于心的信心吧。
人们都说高三的人太痛苦，而我认为高三不是痛苦而是幸福的辛苦。
有梦的人就不会抱怨，想坚持的人就会忘记奔跑的艰辛。
既然走进了高三就好好享受最后几个月的拼搏，十二年风雨兼程，终于到了为这一图腾画下浓墨重彩的时候。
不知道大家有没有这样一种感觉：第一次真真切切的感受到了我的未来，离我这么近，九个月而已，而这又全由现在的自己决定。有一丝不安，但更有了一种难以抵挡的、势如破竹的前进的力量。
高一的同学，放开手去做，勇敢的迎接新生活。
高二的同学，握紧手中的笔，享受努力的过程。
高三的同学，绷紧弦，蓄足力，等待那最后的发射。
最后，祝所有同学：蟾宫折桂，笑傲江湖。
谢谢大家!
