生活中有许多平凡的瞬间，却蕴藏着深刻的哲理和感悟。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。想要写一篇优秀的总结吗？不妨看看下面这些小编为大家精心收集的总结范文。
最美教师篇一
是谁，把雨露洒满大地？是谁，把幼苗辛勤哺育？是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们怎么去学会坚强！
我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师等，我们心中最美的老师是语文老师。
我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但是她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。
是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。
亲爱的老师，我要增诗于你：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；
潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！
三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，
十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师，最美的是你！
最美教师篇二
武汉市第二轻工业学校教师禹诚当选“2016年武汉市年度教师”，16名教师分别当选各区(开发区)、市属高校、中等职业学校“年度教师”。
报告会上，武汉市第二轻工业学校教师禹诚、武汉第三寄宿中学教师黄群芳等市、区“年度教师”代表纷纷发言，交流分享他们的教育理念和育人心德。禹诚表示，二十多年的时间一晃过，人到中年的我也常问自己，时间都到哪儿去了?我知道岁月让我们都改变了很多很多，但只要和学生在一起，做他们的良师益友，不忘初心，才会永远年轻，永远充满正能量。
市委教育工委书记徐定斌说，希望全市广大教师继续深入领会“四有”好教师的深刻内涵，坚定理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任;提升道德情操，自觉坚守精神家园和人格底线;掌握扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学;永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。
洪山区街道口幼儿园教师熊诗汝表示，听完今天的报告会，感受到大家应该用一颗博爱的心去热爱学生、尊重学生、精心培养学生。自己以后与孩子相处会更加耐心，倾听孩子的想法，把爱和耐心做到最细微的地方。
最美教师篇三
她，澄澈的目光中闪烁着自信，她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露中真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我在高中的英语老师，田老师。
第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着，语调亲柔，一股暖流流入我的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说，学英语是日积月累的事情，不是朝夕间就能学富五车，我们必须坚持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她说，有一副对联是这样说的，有志者，事竟成，坚持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，田老师每天对我的关心我不能忘，以及每次考试后都会帮我分析试卷，教诲至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老师的帮助与鼓励，成为了我学习英语的兴趣，老师说的每句话铭记，不能忘。
一年过去，与老师接触的日子久了，便会发现她心细如丝，总能在我遇到困难。无力前行的时候，给我一个会心的微笑，亲切地鼓励，让我不要放弃，坚持下去总会有阳光。有时候，也会和田老师吹吹牛，唠唠家常，田老师有时候会给我诉说她的学生时代，说到精彩的地方，我们都会笑的合不拢嘴，所以我经常亲切的叫她田妈。
她关爱学生，对学生永不言败，孜孜不倦的传授着知识给我们，不辞辛劳的引导着我们在英语学习中的正确方法，废寝忘食的研究着我们成绩的起伏。上课之前，常常与我们讲述一些关于学习英语有趣的方法和技巧总是希望我们多学点。她让我每天都对英语课充满着期待，满怀热情。
她不喜欢打扮，总认为素最好，穿着也差强人意，和周围的同龄女老师相比，少了一丝艳丽，多一些憔悴。我知道她为什么不喜欢过分的去打扮自己，因为田老师对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿者打扮更高尚，更伟大的教育事业！她对教育的热枕，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨灭的印记！使我明白了，春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义。遇见了田老师之后，我明白了坚持的含义，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！犹如春蚕奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年。
她是个好老师，我心目中最美的老师，我相信，田老师的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天。
田老师，对我的鼓励与帮助，犹如星星点点的荧光在我的心里点亮，田老师像烛火一样燃烧着她的光芒，在此教师节到来之际，写此文章表达我对田老师的感谢说句教师节快乐，您辛苦了谢谢你。我相信在以后的日子里我一定会飞得更高看的更远。
最美教师篇四
老师，一个神圣的称呼，也是让我一直心怀敬重的一种存在。
年少时，初入学校会觉得老师应该严厉些，这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升，年纪也在慢慢增长，心中对老师的看法似乎也在变化，也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。
当刚步入新班级，作为一个新生，面对周围的一切都显得那么拘束时，如果有一位老师，朝我微微一笑，点声名，不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚，漫延开来，我觉得我会很快融入进这班级中去的。
课堂上，我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调，最好还可以伴着那么一点儿手势，觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注，也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。
遇到难题时，我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的，会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生，课下我们是可以知心的朋友。
在班级处世中，严厉也是必不可少的。俗话说得好：“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再，再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。
我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢？运动会上，他会为我们喊加油。当我们获得胜利后，他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们，就像搂着孩子，搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸，我想那张照片一定很有价值，很值得回味。
老师，是良师也是益友，是可以交心的朋友，也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运，身边有一位位不错的老师，而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情，老师们也有真性情。
希望以后的学习路上我能多受教，通过自己的努力后变成自己心中理想的老师，走进学生们的内心。
最美教师篇五
在我心中，有这样一位好老师，她就是我以前的语文老师。她和蔼可亲，给了我母亲一般的爱。她就是我心中最美的老师——丘老师。
她有一头又黑又长的头发，一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，高高的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向。
有一次，不知道什么原因，在课间操过后我突然肚子疼，脸色苍白，一直流冷汗。丘老师知道后，第一时间通知了我的父母。然后倒水给我喝，帮我揉肚子，她就像冬日里的暖阳，温暖着我的心。
过了一会儿，我妈妈来了，丘老师帮着我妈妈，把我从四楼扶到了一楼，送到校门口，最后还嘱咐我要多喝水。那一刻，我感动极了。我真庆幸我遇到了这样一位好老师。
我只是老师众多学生的其中一个，可老师对我这份的关怀入微，使我感动不已。
丘老师，您背对黑板，面对讲台。将知识一点点的教给我们，我想对您说一声：老师，你辛苦了！您是一位好老师，是我心中最美的教师。
最美教师篇六
集高级讲师、高级工程师、高级技师三种身份于一身，她是武汉市中职学校首位具有“三高”职称的“双师型”教师;从基础课、理论课到专业课、实训课，她让武汉第二轻工业学校成为数控界的“梦之队”;满腔热情、精益求精、永不言弃，她在中职教育的园地里育人育才、砥砺前行。她就是武汉市第二轻工业学校教师禹诚。
一心钻研数控技术，成为“女掌门”
1993年，禹诚从华中科技大学机械工程系毕业，选择来到武汉第二轻工业学校，成为一名中职教师。那个时候，她还不知“数控”为何物。
2000年，数控技术方兴未艾，禹诚敏锐地捕捉到这一信息。在她的建议下，学校买回两台教学型数控机床，并在模具专业开设了数控加工实训课程。
“要教学生，首先自己得懂。那时候，数控是门新技术，没人会，更没人教。”面对这个陌生而新鲜的领域，禹诚那股求知探索欲一下子就涌了上来，义无反顾地闯进数控界。
“那段时间真是对数控痴迷上瘾，不达目的誓不罢休。”禹诚说，“为了解决一个难题，我能在电脑前坐上一整天，茶饭不思、绞尽脑汁。有时候，半夜两三点，刚刚躺下准备睡觉，突然灵感乍现，我又一咕噜爬起来，继续工作。可就是这样，我也没感到累，反倒觉得特别充实、开心……”
2004年，武汉第二轻工业学校被确定为示范性数控技术职业教育实训基地，禹诚被任命为数控技术中心的技术负责人、首席培训师。
“2005的暑假让我印象深刻。白天泡车间，晚上住宿舍，饿了吃盒饭，‘五加二’‘白加黑’。”禹诚回忆道，“厂房里还没有空调，只能靠一个工业用的大风扇在旁边吹。风很大，脸就像被刀割一样，很干、很疼，但是不吹就会被蚊子咬得一身包。”禹诚和同事们一次次地做样件、检查、重做、再检查、再重做……攻克一个又一个技术难题。
带领团队摘金夺银，成就“梦之队”
禹诚的“一举成名”是在2006年的3月，她第一次担任学校数控大赛集训队的主教练，指导学生参加湖北省数控技能大赛，所带团队一举囊获团体第一名、三个单项的前三名和四个单项的金牌，成为那一届比赛中最大的一匹“黑马”。
此后，禹诚率领的学校数控队，在全国职业院校技能大赛中披荆斩棘，连续七年摘金夺银，培养出一大批技术能手，被誉为数控界的“梦之队”。
近年来，禹诚承担起青年教师的教学指导工作，培养了一批理论扎实、技能过硬的数控专业骨干教师，其中有1名全国技术能手、2名湖北省“五一”劳动奖章获得者、7名湖北省技术能手、11名武汉市技术能手，形成一个团结进取、奋发有为的数控教学团队。
此外，随着数控加工设备在企业的大量引进，企业员工培训的需求日益迫切，武汉锅炉公司机械加工分厂常常邀请禹诚周末去作数控讲座。每次授课，禹诚就要清晨5点多钟起床，然后坐一个半小时的公交车到厂里去，一讲就是4个多小时。在培训时间里，她没休过一个完整双休日，慢性咽炎也发展成声带小结。可一走上讲台，一走进车间，她就把医生的警告忘得干干净净。
不忘初心教书育人，教师“最幸福”
有人觉得，读中职的孩子大多成绩不好、不上进，但禹诚从不这么认为。“没有一个孩子天生是差生，关键看老师怎么引导。这些上中职的孩子，其实都很聪明，只是之前没有找到兴趣点。老师应投入更多精力，一点点鼓励、教导、培养，让学生发现自己的爱好，就会越来越有干劲。”
姚楚郴是禹诚的一个学生。他曾在普通高中读了一年，但因成绩不好，学得不开心，就转到二轻;刚到学校时，情绪很糟糕，有点“破罐子破摔”。禹诚就手把手地教他在机床上做各种有趣的小玩意，帮他重拾信心。渐渐地，姚楚郴对数控加工产生了兴趣，没事就往实训车间跑。“让我感触最大的，是师兄在全国职业技能大赛中获奖后，到人民大会堂领奖的那一幕。”姚楚郴说：“当时我觉得自己一定也有这个能力。”
这一切，禹诚看在眼里，喜在心头，把他招入集训队，进行更专业的辅导。功夫不负有心人，姚楚郴获得全国职业技能大赛铣床一等奖和全国技术能手称号。2012年，姚楚郴毕业了，顺利进入武汉船用机械公司工作。
“禹老师，没有您，就没有我的今天。”姚楚郴的短信，禹诚一直留着。这种职业带来的成就感，是任何奖励、荣誉都无法替代的。
从事中职教育23年，禹诚培训出的学生数不胜数;他们有一个共同的特点，就是要把每个产品“做到极致”。“工匠精神，就是追求细节，追求完美。”禹诚说，“做产品，只有‘合格’与‘不合格’两种，没有‘差不多’‘大概可以’，必须达到100%的精确，才算做到极致。”
最美教师篇七
昨晚，央视“2016寻找最美教师”颁奖晚会上，我省武汉市第二轻工业学校教师禹诚荣膺全国“十大最美教师”荣誉。这也是她继当选“2016全国十大教书育人楷模”后，获得的又一项殊荣。
晚会上，5分钟视频讲述的禹诚事迹，赢得了观众热烈掌声。随后镜头切换，禹诚走上舞台，面对主持人的采访，禹诚说，她的梦想就是培养一批未来的大国工匠，为国家制造业增光添彩。她认为，国家现在对职业教育非常重视，职业学校能让学生掌握一技之长，国家迫切需要更多的`人才，来投身于职业技能。目前，高技能人才的社会地位在不断提升，我们的人生也同样精彩。
中国工程院副院长樊代明院士现场为禹诚颁奖，并宣读颁奖辞：因有领头雁，才见雁南飞。你不仅带出飞越万水千山的群雁，你还带出翱翔数控苍穹的雄鹰。你用高技术、高标准已经在荆楚大地，铸成了培养机械制造业年轻学子的摇篮，我深信在不久的将来，你还会培养出一个又一个大国巨匠。
最美教师篇八
“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’，想记我的名字，记住‘美丽的茉莉花’就行了。”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。她常把自己比作茉莉花，在生活中，她确实也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。
张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”“2019年度感动中国人物”等荣誉称号。
学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。
最美教师篇九
要说我的老师吧，感觉上都差不多。不过在刚升入初中的时候，倒是有位老师让我印象深刻，至今难忘。
“本人张丽娜，以后你们管我叫娜姐……”那霸气的开场，令我吃了一惊。因为挺着大肚子的缘故，只能坐着给我们上课。暗中观察娜姐，扎着马尾，眉下两双眼睛紧紧炯炯有神，像扫描仪一样大扫四方，仿佛只要一点小动作便会被发现，逮个正着。不敢直视娜姐，就怕被她的眼神杀死。
娜姐上课声音洪亮，有一口地道的普通话。幽默风趣，没有因为大肚子而显得软弱无力。有一次，上课回答问题，娜姐不知为何叫了一声：“2”，而我刚站起来回答问题，顿时班里笑声一片。不知何时，我“2”的这个绰号便传的沸沸扬扬。每次轮到我回答问题，她总这么说，“2，你说呢”，但我并没有因为“2”这个绰号而感到苦恼。当娜姐看见同学们都叫我“2”时，她站出来说：“2，只不过是开个玩笑，不要给同学起绰号……”。
娜姐上课最大的特点之一就是不用看教辅书。可见胸有成竹，办公室里没少花功夫。娜姐讲课滔滔不绝，似乎手中有本儿无影的书。当问起她时，她笑着答：“都在这呢！”说着用手指了指太阳穴。娜姐从不拖课。“我绝不会占用你们的课余时间，也不指望你们回去花多少时间，只要上课认真听讲，这就够了。”她这么说。
但是有一次，事件发生了。班上有名的调皮鬼和那姐顶嘴，具体什么原因也不清楚。只听到两人的怒吼，“你想不想学了？不想学滚！”“不想学了，怎样？”“那好，把书拿过来。”“拿就拿”，说着把书扔到了娜姐跟前。娜姐一边瞪着他，一边撕书。调皮鬼怒气冲冲的跑出了教室，娜姐叫人硬是把他拉了回来。经过一番调教后，他认识到了自己的错误，娜姐最后还不忘开玩笑的说：“那被我撕的书怎么办呀？”“补，一定补”，他笑着不停的点头。这是娜姐第一次发这么大的火，也是最后一次了，因为娜姐没过多久去医院临产了。
后来见她，还是在初三，向她问好，依旧是那霸气的声音。
最美教师篇十
"爱"的字面意思是对人或事有深挚的感情！爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美，力量巨大，爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气…虽然我不知道该用什么词来诠释"爱"到底是什么，但是有一个地方，所有的人都把"爱"展现的淋漓尽致。那就是我工作的地方，也是令我成长的地方——启航幼儿园。在这里我得收获了很多爱，在这里我学会了给予爱，在这里我真正的明白了爱的真谛！
幼儿园的理念是"让爱更多一点".当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是爱孩子。爱，也许只是早晨一声简单的问候，一个简单的拥抱，也许还可以更简单。不知不觉我已从事幼教工作四年多了。从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，每天都会有意想不到的惊喜发生。在我给与孩子们爱的同时，也收到了孩子们给与我的爱。
其实谈起爱，给我感受最深的还是我带的刚毕业的孩子。三年前，我们都怀着不同的心情走进了这个班，作为老师，我满怀期待去迎接一批新孩子；作为家长，他们充满了不舍与不安，放下孩子；作为孩子，他们第一次离开了爸爸妈妈，来到一个陌生的环境。三年来，我们相依相伴，习惯了和他们的"没大没小"亲密无间，在给与他们爱的同时，也享受他们给我的爱。虽然现在他们已经踏入了小学的校门，但三年来的点点滴滴都似乎是昨天发生的一样，历历在目。还记得每次你们喝水的时候，小朵总会给三位老师都接一杯水，送到老师手里，然后说一声"老师，您也喝点水吧！".有时当你累了想蹲下来时，孩子们总会悄悄的站到你背后给你捶捶背说一声"老师您辛苦了！"当你生病时，他们总会相互督促，表现的特别乖。每次和他们聊天，他们总会很开心很主动的给你讲他们的故事。其实这样的事情还有很多很多。这三年，既是他们成长的三年，也是我成长的三年。虽然有不舍，但他们终究要长大，去一个更大的舞台去展现自己，每次想起他们眼睛总是酸酸的，但更希望他们在小学能闯出属于自己的一片天，我的宝贝们，加油！
这学期来到了百花园，看着托班刚入园的孩子，更加能感知到他们的不安和对妈妈的不舍。每次值班我总会尝试去和他们拥抱，尽量把他们最开心的瞬间都抓拍下来。k1a班的小宝不太善于和人交流，所以我每次去了他们班都会试图和他交流，让他尝试着和别人交流。那天和他聊着，他主动亲了我一口，当时就觉得特别幸福！我们的工作虽然很繁琐，但我们是最幸福的。我们每天在给与孩子们爱的同时，也收获着孩子们给我们的爱。幼儿教师，一个处处充满爱的职业，我爱这份职业，我为这份职业感到骄傲！
百花园任琪。
从初到百花现在已经两个月了，渐渐的我已经习惯了从一名学生到老师的转变。特别谢谢我们班的俩老师，那时刚到幼儿园的我对什么都不熟悉，anda和alice就慢慢教我，能坚持到今天真的谢谢你们，还有那一群可爱的孩子。每天最快乐的事情就是和他们在一起，他们总是能带给你意想不到的快乐和温暖。我刚去的时候他们都不熟悉我，他们会跑过来问我你是什么老师啊，我说我叫任老师，他们就会和你聊天聊各种各样的事情，他们的世界单纯而温暖，每天和他们在一起，每天都很温暖。双胞胎就每天都会讲故事给我听，所以我们愉快的一天是这样开始的：任老师，我告诉你…，而我喜欢听他们断断续续的把故事讲完，刚见你们时，你们一直在跑不一会就消失了，老师总是很着急的找你们，可是这次来了以后，发现你们变了很多，哥哥懂得照顾弟弟了，弟弟也会懂事多了，上了中班的你们更优秀了可以给老师讲更长的故事了，也更懂事了。亲亲，是个内向温柔的孩子说话也总是慢慢的，现在也会安安静静地，不过从开始的不爱发言到现在会一起和小朋友玩游戏，和老师一起聊天，看的出我们的亲亲在成长。我第一次看到茜茜，她小小的很可爱，说话也很温柔，茜茜碰到烦恼的事会哭，现在的茜茜努力着去解决问题了不会总是哭了，现在茜茜也已经可以自己做好多事了。妍妍，是一个可爱的小精灵，每天来到幼儿园看到她的笑脸，就会被她感染，她总是能带给人快乐。成成，是一个特别懂事的小男孩，我不说话，他就会问我老师你是不是心情不好，要不咱们玩剪刀石头布吧，特别温暖。还有好多好多的宝贝，老师和你们在一起每天都过得很开心，希望你们能开心快乐的成长。
黄金园姬春华。
我来启航幼儿园两个多月的时间了，在这段时间里我学到了很多东西，作为一名刚毕业的幼儿园老师，每天接触的是天真无邪的，调皮的孩子们，有的时候我会盲目，不知道自己该做些什么，这老教师的帮助下我学会用心去爱每一个孩子。因为我知道爱是最伟大的感情。那么幼儿园老师的爱更是博爱了。我努力的做到用我的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。在幼儿园里，让我感受最多的是孩子们带给我的感动。
孩子们让我体验了生命中许多的第一次。第一次面对那么多家长，孩子以及老师讲课；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下来拥抱，亲吻每个孩子，等等这是其他人无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。诸如此类的感动时常发生，我记得就在今年刚开学的时候，一个小女孩第一天来幼儿园的时候很害羞，不敢和小朋友和老师说话，我蹲下来和她聊天、玩耍，一会就开心的笑了，在我的陪伴下度过了开心的一天，到晚上回家的时候还说，幼儿园真好，我明天还要来幼儿园和老师玩，她第一次来到这个陌生的环境就喜欢来上学，孩子能感受到我对他的爱，我很高兴，孩子们让我感到骄傲。也许这种小事在别人的眼中根本没什么特别，然而对我而言，就觉得十分的珍贵。在幼儿园里时时刻刻都有爱的故事，爱孩子绝不是口头上说说而已，它具体体现在老师们日常工作的每一个细小的环节里。读懂孩子的眼睛，也是一种爱的体现。我会每天爱孩子多一点。
百花园焦晓兰。
"公平对待、公平公正"这八个字是我从事幼教行业这么多年一直以来坚持着，信仰着。在我的眼里每个孩子都是一个耀眼的星星，我都会给予平等的舞台，让孩子们无限的绽放出自己最闪亮的样子。8月24日我正式的加入了k3a班，而这个班的每一个孩子我都不陌生，因为这帮可爱的孩子们每天早上都会与我打招呼，那一声声"una早上好"听到心里都是暖暖的，就像是初生的太阳一样，温暖着你、照耀着你。从开学到现在就在这短短的几天里我深深的被这群可爱的孩子们吸引着，他们活泼可爱、她们懂事臭美，每天与他们在一起的每一分每一秒都是开心的，听着他们在喝水时间聊着他们喜欢聊的话题，时不时的开怀大笑，看着这样的情景，真想好好保留下来。
最近每天早上的我从晨接接待开始我就充满了能量，接待着孩子们那一声声的`早上好、一次又一次的击掌声，明显的感受到自己的内心又充满了好多的爱，我要把我所有的爱散发到每个孩子身上，我在想孩子们到来就是我成长的时候来了。这几天在与孩子们欢快的进行教育活动、逛公园的交流、玩游戏的快乐等等，我与孩子都走进了彼此的心里，在这短暂的几天里，我从心底里喜爱着这些孩子，她们一张张童真的脸在我的脑海里深深的烙印下，我在想我要让孩子们在幼儿园时一定要坚持的保留着这份样子。同样我还是要坚持的对待每一位孩子公平公正、同样对待。
阳光园郭春玲。
自毕业以来，我从事教育事业已有尽两年，时间虽然不长，但却经历了太多的酸甜苦辣，但是赋予我更多的是那种收获的喜悦。它让我深深体会到幼儿教育是根的事业，更让我体会到师爱对于孩子们来说是多么的重要。
记得刚上班的第一天，带的是中班，他们是那么幼小，那么纯真可爱，每一个天真的笑脸让我不由得去爱他们。第一次给他们上课，第一次听他们叫我老师，在他们身上我经历了很多个第一次。从对他们的不了解到跟孩子们能够很好的相处起来，比我想象中要复杂很多，他们的内心世界天真、单纯，但是跟他们相处起来我很轻松，时间过的很快，带着他们又升入大班，我们的相处方式越来越融洽，在于他们相处的每一分每一秒里，我从一个懵懵懂懂的学生到如今逐渐熟悉了解到如何以孩子发展为本的教师。这中间我很想感谢曾陪伴着我的导师！
到现在他们毕业了，我还清晰的记得他们每次喝水时间也不忘给老师送上一杯暖暖的水，依然还记得给他们上喜欢的英语课时棒棒的表现，依然还能想起他们为帮老师分担一些力所能及的事而去你争我抢的可爱模样，我感到已经很幸福，因为在他们心中我不再是那么遥不可及的老师了，我变成了他们的朋友，和他们的心走的更近了。
让我欣慰的是，在他们感受爱的时候，他们也回赠给我最真诚的爱，直到他们今天升入小学，想起他们，心里还会有些许的小情绪，我那些可爱的孩子们，希望你们的那些梦想都能实现，加油！
以后的时间里，我将会带着现在的小可爱们往前走，把更多的爱传递给每一个人！
百花园张燕。
曾经在学校我学到了足够多的文化知识以及专业技能知识，在毕业后我怀着激动的心情来到了我们的启航百花园，在踏进百花园的大厅时"让爱更多一点"几个大字出现在我的眼前，当时就心想这所幼儿园绝对是被爱包围着的幼儿园，经过几天的适应感觉到无论是老师还是后勤的阿姨、叔叔都特别的友爱。
我想从托班带起，了解孩子们的全部，走进孩子的生活，然而幸运的是如我所愿被分到了托班，我和主班老师撑起了我们的k1c班，我开始了解新的幼儿，孩子们也在新环境中适应着新的老师。还记得我们班的昊岩宝贝刚入园时，每天中午不适应睡午觉，老师抱着他在小椅子上度过了几个中午后，宝贝适应了幼儿园的新环境，慢慢的也自己躺在小床上睡午觉了；昊岩宝贝有时候不会发泄自己的心情就会大喊，总是找不到正确的发泄方式，还记得有一次宝贝在玩玩具，突然有一个小朋友过去抢了他的玩具，结果他就在大喊，后来我对他说：宝贝先不要喊，他停下来之后，我对他说你是不是应该和他好好的说，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了，他点点头，我又说你和小朋友好好说说，他茫然的看着我不知该说什么，于是我和他一起说，小朋友请你把玩具还给我，是我先拿的一会给你玩好吗，经过老师的细心引导以及及时的帮助宝贝解决一些解决不了的遇到的问题，在慢慢的调整中宝贝也找到了自己发泄情绪的方法了，不再像以前一样大喊大叫，并且懂得了与别人分享自己的物品，经过这一学期的成长，宝贝越来越懂事了。
我爱我的孩子们，我相信我会用我更多的爱和温暖让我的孩子们开心快乐的成长，同时给我的孩子们的童年生活留下更多幸福美好的回忆。
阳光园李青。
爱，就像太阳，能温暖人的心怀；爱，就像甘露，能使枯萎的心灵苏醒；爱，就像春风，能使冰冻了的感情消融。然而作为一名幼儿教师，爱便是在老师细微的观察中、在老细致的呵护中、在老师细心的引导中。
清楚的记得我刚到北大班时，和我一起搭班的一名老师让每位小朋友到讲台上唱自己拿手的歌曲。当时我坐在小朋友旁边，一边欣赏动听的曲子，一边打量着旁边这位小姑娘。顿时一连串的念想像看电影一般从脑海闪过。我把头探到小姑娘耳边，轻声细语地对她说‘小朋友，你是最棒的，你一定行’小姑娘一直盯着我看，我没有多说什么，只是一直默默地注视着她。果然不出我所料,她是最棒的。
最后，我相信幼儿会在我们细微的观察中、细致的呵护中、细心的引导中越来越好。我会用母亲一样的细心、耐心、责任心去呵护每一个稚嫩的孩子。
百花园刘霞。
幼儿园工作的核心是"爱".赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。时间过得真快，和那群可爱的孩子们相处已经快有一年了，在这段时间中作为幼儿教师的我深刻体会到，要成为一名优秀的幼儿教师爱心是至关重要的。
与此同时，我们付出的爱也得到了宝贝们的回馈，溢婕宝贝是今年三月份加入我们这个小家庭的，记得她刚来时紧紧抱着妈妈的脖子，舍不得妈妈走，喊着要回家，不想上幼儿园，要找妈妈，听到她的哭声时我心里感到特别地难受，想着一定要让她尽快融入这个小家庭，便和她妈妈：说溢婕妈妈，您在这呆的时间越长孩子对您的依赖会更强，您先走吧！放心吧，有什么事我也会及时和您沟通的！经过老师们的细心、爱心陪伴，溢婕宝贝终于适应了幼儿园生活。每天看到的不再是溢婕的哭闹，而是溢婕开心的笑容。可是由于溢婕宝贝年龄比较小，经过妈妈和老师多次沟通，决定把孩子送到中班，就在送去中班的那天，溢婕早上高高兴兴的入园并从家拿了一个小乌龟玩具要放在超市区域，和我再见以后，便走向中班，但是在一到中班门口的时候，我便听到溢婕的哭声，我当时心里特别难受，特别想一下子跑过去抱住溢婕，让她不再哭！但是我知道我不能这样做！我一直放心不下溢婕，便利用中午空闲时间去看了看溢婕，我一去只见溢婕过来抱着我，我便张开双臂，让她感到温暖，她一直依偎在我的怀里时，我感到我们一定要用更多的爱来让她表现出更多开心的笑容！后来我发现溢婕的情绪虽然有时候也会低落，但是也在慢慢变好，可以开心和小朋友们上课，一起吃饭，一起做操……当我看到她开心地和小朋友们一起做操的时候，我还迫不及待跑去的去中班表扬了她！
看着她一天天地变化，我的心里也特别开心！相信溢婕宝贝会越来越棒的！lisa妈妈永远爱你！记得常常来看我们哦！么么哒！
阳光园秦英玉。
"没有爱，就没有教育".教师的天职就是给孩子希望，教育就是播种希望的事业。
启航国际幼儿园是我从学校毕业之后找的第一份幼教工作，我相信我会好好对待这份工作，认真对待每一个孩子。从培训至今，让爱更多一点这一办园核心价值是我最深的感悟。
我体会到了，也正在努力充实自己。
我现在所在的班级是哈佛班，我很欣赏班上的两位老师，对于我不会得会耐心的讲解，也会帮我解决一些我不懂的问题。这所有的一切在我心里是一种爱，也就是所谓的同事之间的爱。
班上的孩子也很棒。有一位新来的小朋友，她叫高紫涵，她经常会走到你的跟前，让你蹲下，然后给你一个甜甜的吻，很是让我感动。最近一周我都在晨间英语接待，每天和孩子们sayhello,saygoodmorning,和他们问好，看着每个孩子纯真的笑脸，心里都会感到很开心。
爱的故事有很多很多，没法用语言去表达清楚，但那种感觉会一直藏在心底。教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越的爱的诠释。我相信，在启航这一大家庭的大爱之下，可以让每个孩子在爱中成长，感受老师，父母的爱，同时也让每个员工在启航的大爱中成长启航。
百花园王亚琴。
有这么一群人一直在做这样一件事情~~做一名幼教老师，在我看来教师是阳光底下最光辉的职业，承担着未来，现在。我是一个18岁的小女孩，有很多人质疑我"你还是个孩子，你如何承担起这么多的责任",我回答"我能"!在这份职业中我要是只是孩子天真的笑脸和无邪的话语。2013年我刚毕业在启航国际黄金园工作了一年，xx3年的3月份我满怀期待的来到了启航早教中心，在这里是7个月到2岁半的宝宝，我第一次感受到生命的神奇，让我更坚信幼教工作的重要性，蒙台梭利曾经说过这样一句话"完全人格的培养，幼教的最大目的是协助孩子正常化".
xx年9月1日我是启航百花园接手了k2e班，第一次成为了班主任，我们班里有15个宝宝，有16组家庭（当中还有陪伴老师的家庭），我们就是一个大家庭，信任、支持、爱把我们连在了一起。记得开学第一天宝宝们哭的撕心裂肺，我轻轻抱着他们，轻轻的拍着宝宝的后背，只听到他们在说"妈妈，kitty老师",我真的好心疼，我对他们说kitty老师就是你们的妈妈好不好？孩子们天真的对我说"我都有一个妈妈了，再不能有了呢！"我笑了我说"那kitty老师就当你在幼儿园里的妈妈",宝贝们好像可以知道老师们很辛苦，很听话，想哭就强忍着说"我不哭",妈妈下午就来接",孩子们一天天的适应，看着他们我真的好开心。咦，今天上午是手工课，我们要做一个蛋糕的手工，孩子们小小的手第一次练习"撕的工作",宝贝们很小心，嘴巴里一直说"要把蛋糕送给妈妈，妈妈一定很开心","kitty老师你过生日了吗？没有的话你就请我到你家参加生日宴会好不好"?吃晚饭的时候嘟嘟宝贝不喜欢吃蔬菜，我到了他身边我说"嘟嘟蔬菜好吃吗"?他咕噜噜的眼睛看着我对我说连连点头"嗯嗯，好吃呀"!看着他把蔬菜吃到嘴巴里挣扎的表情，我对嘟嘟说"蔬菜是有营养的，吃了以后会在身体里想出维生素c,慢慢就长高了，就可以保护妈妈了",嘟嘟立马把蔬菜全部吃光光，嘿嘿！孩子们的天真打动了我，让我一天没有他们我就会觉得身边少些什么东西。
最美教师篇十一
缪老师长得并不算出众，所以我第一次见到她时，并没有觉得她很美。她那时站在讲台前，手里拿着花名册，在嘈杂的教室里费力地提高嗓门点名。很长的黑色卷发，黑色的塑料框架眼镜，碎花裙子。很普通，这是我对她的第一印象。
缪老师不喜欢生气，不喜欢笑，甚至也不凶。她就像是早晨的一缕阳光，平常自然地融入了我的生活。裙子是她的最爱，无论酷暑或者严寒，无论天气多么冷，缪老师身上总有一条裙子安静地裹着她，特别是夏天，她就更像驻足五彩缤纷的花丛中。可是我依旧未觉得她很美。
真正吸引我的，是她的语文课。
具体是哪一篇课文已经记不得了，《走一步，再走一步》？我不确定。我只记得她那时那么的自然地站在讲台前，屏幕上放着幻灯片。她时而引用古往今来名人的观点，时而娓娓表达自己的思考。她讲得很慢，又讲得那么精彩，那么动人。知识文化已经不是重点。让我惊异的是她的思考，她缓缓道来时，言语中显现着独特的见解，智慧的闪光。她还时常停下，鼓励我们表达自己的观点。
也许是出于一种尊敬吧，我开始渐渐地喜欢上了缪老师。其实她身上有许多闪光点的，只是我以前略带感性的观察将它们忽略。举例来说，缪老师是个喜欢自省的人。孟德斯鸠说过，自省是人类最美好的品质。我虽不确定他说得对不对，但我的确很喜欢缪老师身上的坦诚。有一天，她问我们：“有人说我是个很冷淡的人，总是很严肃，不喜欢笑。可我并不觉得啊。说真的，你们觉得我是这样的吗？”大家沉默了。后来，缪老师确实笑得更多了，上课更幽默了。我对缪老师的喜欢又多了一分。
一天，我从宿舍回来，在教室门口正好遇见了缪老师，她正微笑着和别的同学聊天，手上拿着一种三片叶子的小草。见到我，她高兴地道：“咦，你来得正好。我问了好几个人，都不确定这种草的名字。你说它叫什么？”我想了一下，说：“大概叫三叶草。”她有点遗憾地摇摇头说，“许多人都说它叫三叶草，可我认为不是。”
我在教室带了约摸有五分钟，就听见一个人亲切的地喊着我的名字。一回头，果然是缪老师。她的手自然地搭在门框上，头探一点点进来，长长的头发像黑色的瀑布流落而下。她微笑地地招手，说：“你跟我来一下。”
我和缪老师进了办公室。正当我纳闷她为什么喊我时，缪老师已把电脑推到了我跟前：“你看，这株就是我手里拿的这种草。它不叫三叶草，叫醋浆草。三叶草的叶片上没有白色的条纹，而这一种有。”果然，轻轻浅浅的条纹在叶片上隐藏得恰如其分。“今天我好高兴啊，又多认识了一种植物。”缪老师孩子般地笑了。我惊异到有些迟钝，呆呆地望着她，深深敬佩着她的求知欲。
缪老师崇尚“诗意地栖居”，是一个很有精神追求的人。她要求自己“温柔地坚定”，时常教导我们“即使掉到阴沟里也要学会仰望星辰”。她其实不太喜欢应试教育，但又身不由己。不像许多老师的是，她并不认为晚自习写完作业看课外书是一件“浪费时间，让成绩下滑”的事，却时常鼓励我们多读书，丰富自我。有一天我在上晚自习，发现有个人在我身边默默地站了一会，又离开了。抬起头，缪老师正微笑地站在讲台前，桌角多了一朵雨后新洗过的清丽的栀子花。这大概就是“诗意的栖居”吧。
毕业典礼的那天，教室外很是嘈杂，可教室里却是很安静。大家静默地坐着，彼此之间可以听到许多起伏的呼吸声。缪老师带着我们看了初中三年的所有照片，又拿出一个小本子，里面有许多她想说的话。她表情漠然，就更像是在极力掩饰什么。读的时候，她长长的头发安静地披散下来，我仿佛可以闻见它们散发出的淡淡清香。最后，她吸一口气，平静地说，“我祝大家诗意地栖居，平安喜乐，即使掉进阴沟里也要学会仰望星辰。我本想煽情一点，但我害怕太煽情了，自己会先忍不住。”
我淡淡地笑了。大家鼓掌，然后陆陆续续地走出教室，去参加毕业典礼。
最美教师篇十二
邓丽，09届支教生，中南民族大学工商学院电子商务专业毕业生，中共党员，现任高原小学副校长。
高原小学地处高寒地带，海拔1800多米，环境恶劣，条件艰苦。在邓丽到来之前，学校只有7名男老师，平均年龄52岁，教师队伍年龄老化严重。邓丽的到来，给学校增添了无限的生机和活力，她对每位学生都给予关注与关爱，许多问题学生在她的面前变得阳光、积极向上，她也因此成为学生最贴心的朋友。
在学校，她担任了一个年级的班主任，任教一个年级的语文，四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员，课程多，任务重，但邓丽老师却从没有怨言。孩子们现在也学会了说普通话，学会了英语。她把学校的文艺活动开展得有声有色。每年六一，全校孩子要坐农用车到20多里外的集镇上，眼巴巴地坐在台下为别人鼓掌。然而邓丽到高原小学后的第一个六一，她组织老师们把破旧的课桌腿锯掉，拼成舞台；把泛黄的墙壁贴上图片，涂上色彩，和孩子们一起排节目，做道具，想创意。在邓丽老师的组织带领下，孩子们第一次在自己的学校过上了六一，第一次走上了自己的舞台。
近三年来，邓丽在学校举办了一系列文化活动。她注重引导，不断鼓励，让一个个羞涩的孩子变得自信，让一群群成长的孩子增长才艺。邓丽班上有个9岁孩子叫春琼，这个孩子以前很害羞，很自闭，每次回答问题总是怯生生的，经常低着头，不停地咬手指。邓丽不厌其烦的教她唱歌跳舞，用相机录下她的歌声，放给她听，引导着她逐渐放松自己，不断激发她的文艺兴趣。现在，春琼像个城里的小姑娘，落落大方。
支教几年来，邓丽先后被评为恩施州师德模范，鹤峰县优秀共产党员，恩施州优秀校长，并在全州各县做师德巡回报告，很多老师和学生受到深深的感动。2011年11月，邓丽在全国中小学教师演讲比赛中荣获一等奖，为支教生树立了榜样。近三年来，她还为孩子们募集到了新课桌，新衣服，学习用品等等，还为学校特困生彭少莲找到了资助。2011年10月，她又努力争取，为全校孩子们募集到免费午餐基金20万元。这意味着，在此后三年里，全校每个孩子每天中午，都可以吃到免费可口的饭菜。
邓丽在这个偏远高寒的学校一呆就是三年，她从没怨言！用自己吃苦耐劳和乐观向上的精神感染着这里的老师和孩子们。有不理解的人说她是“傻女”，这么年轻在这里浪费青春。对此她只是微微一笑，依然把这份真挚的爱传递给这高山之巅的孩子们。
1.我啥也不图。一个人活着不能没有钱，但不能为了钱而活着。只要我的学生从我的付出中，能学到文化，能成为有知识的人，那我也就满足了。
2.今生别无他求，只求教书，我会坚持到生命结束。——马复兴。
徐德光，男，1957年生，贵州省遵义市金鼎山镇金庄村人，遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长。扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。学校覆盖区域地广人稀、交通不便，居住着苗、汉两个民族的40多户人家200多口人，学校目前除校长外还有2名代课教师，22名学生。徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线，作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。1975年8月，刚刚高中毕业年仅17岁的徐德光便自告奋勇到扇子林小学任教，从此他的人生便与深山中的孩子们连在了一起。多年来，随着山民逐渐往山下搬迁，学校规模不断缩小，山上的老师也陆续下了山，但徐德光坚持了下来，从来没有离开过扇子林小学，校长一当就是20年。31年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了大学，20多人考上中专，100多人读完了高中。为此，徐校长也被评为市级优秀教师。当地群众都称他为“马背上的校长”。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。—爱因斯坦。
作者:【李商隐】。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
最美教师篇十三
老师是春雨，一点一点滋润着我们；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……我心目中一直有一个最美的老师，她就是敬爱的沈老师。
乌黑光亮的短发，一对弯弯的月牙眉，炯炯有神的眼睛，一眼就能看穿同学们的心思，挺拔的鼻尖上架着一副眼镜，樱桃小嘴里有一口不太“听话”的牙齿，美美的瓜子脸上洋溢着暖暖的笑容。沈老师对我们很严厉，但我知道她内心还是很喜欢我们的，只不过对我们严格要求、寄予厚望，希望我们好好学习，表面装出严厉的样子罢了。
最近我发现沈老师似乎变老了，皱纹变多了，这是她为我们太操心了。在这里，我想对沈老师说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
老师是“黄牛”，辛勤地耕耘着，吃的是草，挤出来的是奶；老师是园丁，默默地将“肥料”、“水分”浇灌给我们，把我们从温室的花朵培养成才华横溢、知识渊博，未来对社会有用的人。
谢谢您！我心中最美的老师。
最美教师篇十四
同学们：
我们的数学xxx老师从五年级开始教我们数学。她的着装从不花哨，一直都大方得体。她通常扎着一条卷卷的马尾，既干练又清爽。白皙的皮肤，大大的眼睛，不时有着微微的笑容。
邬老师讲课时特别细致。有一次，老师正在讲正方体的展开图，一共有11种方式。我原本以为老师只会把每一种类型的名称写出来，并草草地简介一番。没想到邬老师居然把所有类型全部写在了黑板上。瞧，类型还真不少，一四一型的有6种，二三一型的有3种，二二二型的有1种，三三型的有1种，一共11种。为了让我们更好地理解，邬老师还给我们拓展了长方形的'展开图。我一边记一边想：“邬老师讲得这样细致，真是一位尽责的好老师啊！”
邬老师讲课不仅仔细，而且同学有什么不懂的问题，她都会不厌其烦地一一解释清楚。
有一次，我有一道题目不太会，可是又不好意思问，于是就按照自己错误的订正了很多遍，所以错了一次又一次。邬老师看到了我的窘境，猜到了我一定是这道题不会做，于是主动地帮我讲解。我仿佛听懂了一些，可是并没有完全听懂。就这样老师又帮我讲了一遍，而且比刚才的一遍更详细。这一次我总算是搞明白了，也订正的飞快，然后马上交了上去。邬老师拿起红笔打了一个大大的勾，然后说了一句：“这样就对了，一定要记得！”我高兴极了，心想：这一切都归功于邬老师的耐心讲解和善解人意。
邬老师真是我心中最美丽的老师！
最美教师篇十五
1、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
2、有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的思念。
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
最美教师篇十六
20xx年5月8日，在佳木斯市新闻上刊登着这样一条悲惨的新闻：佳木斯市第四中学门前发生一件让人痛心的事。
当日晚8点钟左右，有三台大客车停在第四中学校门口等待学生上车，突然，最后一辆大客车好像失控一样猛然启动，狠狠地冲向中间的大客车，推到中间的大客车后，还未使它停止，又推着中间的客车向前面撞去，而此时正有几位同学在两车之间，不知所措地眼看就要被客车轧上，这时，正在校门口维持放学纪律的'张老师迅速缓过神来发现不妙，然后奋不顾身，像离弦的箭一样向同学飞奔过去，一手一个地把两名惊魂未定的学生扯出去，而张老师却因来不及躲闪而被大客车撞倒在地，双腿被车轮辗压上，张老师的表情十分痛苦。顿时，路面满是鲜血，惨不忍睹。场面乱作一团，学生们急忙拨打120，着急的嗓音里带着哭腔调。并手忙脚乱的把张老师送往医院。医院对张老师进行了紧急、快速、有效的救治。
张老师舍生忘死扯出的同学安然无恙，其他的一些学生也只有一点擦伤，而张老师为了救人却腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤并伴有视觉性休克。
张老师在20xx年5月15日、16日相继获得：全国优秀教师、全国三八红旗手；20xx年9月被评为：全国见义勇为模范称号，也获得了证书。
张老师不顾自己的安危，舍已救人的高尚品格让我十分地感动。我为我们中国人有这样舍己为人的美好品质而感到自豪。
学习十八大争做凉水河小学石梦砚教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我......
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新文化讯（记者陆续）在第32个教师节来临之际，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“吉林好人·”主题实践活动，落实立德树人根本任务和中小学“明德知礼”工......
最美教师篇十七
也许，她在很多人眼中不算美丽，但她一定是最温暖的老师，看着不高的身高却又蕴含着惊人的力量。她看起来只是芸芸众生中的一员，没有超能力，没有瞩目的光芒，但却有那么多学生敬她，爱她如母亲。
她喜欢穿暖色的衣服，特别是明黄。不知道为什么，她站在讲台上，穿着一件明黄的衬衣特别好看，走在讲台上，好像是带我们来到了温暖的春天，她的声音就好像阳光在轻抚你的脸颊，即使到了寒风刺骨的十二月，也依旧如沐春风，总觉得在讲台上讲课的她就像一个小太阳，让太阳系的行星围着她转。
我知道她很暖心，她会在同学生病时给予适当关心，就比如说我吧，她知道我肚子时常痛楚，便一次次叫我多穿衣服，一次次叫我喝热水，一次次不厌其烦地教我在面对这种情况下，她是如何如何做的。面对病痛的我时常忍耐，从不会哭泣，但在面对她的关心，她的温暖，我竟差点感动哭了。我们是师生，在知道我的病痛时，她完全可以安慰几句，然后不用理会，而她竟然拉着我的手，开始一点点的传授她的经验！当时的我，只觉有一股热气在缓缓上升，包围着我，鼓励着我。
但，就这么一个暖心，温柔的老师，她却是体弱多病的。因为年轻时的累积，让她在一个特定的季节无法发声，只能靠课代表的领读；因为太过劳累，她时常觉得喘不过气，听她说，是心脏出了毛病。记得有一次，星期四的早晨，我站在讲台上领读，她一直未来，大家都以为她出去开会，却只有少数同学知道，她是因为疼痛难忍，而去了医院。当天下午，我有事去办公室找她，却看见她虚弱地抱着水杯，似乎已经没有力气去动弹。走出办公室，只觉得脚如灌了铅般沉重，心里酸得发胀，突然记起了很多事：怪不得她上课时说话声音感觉像是耗尽了全力；怪不得她上课喜欢裹紧衣服却还装得那么若无其事；怪不得……那一刹那，我不知道该说些什么，只是蓦然地惊觉她是一个天生的演员，演技好得让所有人看不到她的脆弱，演技好得让人心碎。
也许她在其他人眼中不是最美，但却在我们班乃至她所有教过的学生中，她便是那最美的女子。
世间所有的色彩都敌不过她的巧笑倩兮。
最美教师篇十八
九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒数一样，每少一日就加上一圈绳子，越来越紧，紧得喘不过气。我知道中考的重要性，它的重量与我的压力成正比。
不知道从哪日到时候开始，我就开始变得焦躁，原本爱笑的我整日一脸哭丧。每每接近月考，精神压力就会把我压垮，总会不争气的在同伴面前流泪。一个人安静的时候，就会觉得世界好无趣，黑暗，冷淡，寂寞一切负能量向我袭来。不，我好痛苦，又一次在同伴面前流下了眼泪。
同伴很了解我。“今天傍晚数学老师叫你去他办公室，应该是要开导你吧。”同伴十分神秘的说道。后来我也猜到了，是她们主动找老师来开导处于深渊的我的。如期到达办公室。
我强颜欢笑，害怕自己太不争气。而数学老师则表现出一副十分轻松而不紧张的样子，说：“坐吧，你们喝茶吗？”全体坐下后，数学老师一边沏茶，一边笑着说：“说来听听吧，你最近的真实的学习情况。”不知道为什么，是因为问题问的直击伤口？还是因为老师的关心而引起我内心的感动？我的泪水像断了线的珠子，哒哒哒的往下掉，老师也暖心地递来纸巾。我带着哭腔说：“说到压力，我就会不由自主的哭的。”又是一声轻松回应：“那这样我们就不谈压力。”接下去的十几分钟里，我把这几日的所有烦恼，所有压力都说了出来，内心确实得到了一片释然。坐在我面前的这位老师形象依旧是那么高大，但从不威严。这种高大不是领导者的形象，而是作为一个倾听者愿意去聆听时的一种高大，恍若一位知心的朋友。在这个开导的过程中，老师总是以轻松聊天式，从不以严肃认真式的状态面对我的问题。老师帮我认真的分析着，我似乎忘记老师说了什么，我就是一个劲的点头。此时，我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃烧着，我的心得到了最温暖的慰问。同伴的关心以及老师的关爱，如同黑暗里的一盏明灯，正指引着我走出黑暗并向前奔跑。一次短暂的聊天结束了，我内心受益。
一个人骑自行车回家的路上，刚好傍晚时分，人与车迎合着西天落下的太阳，余晖洒下的马路是我前进的方向，好似一条大路通着胜利的曙光。风儿夜迎着我，轻轻掠过我的发梢，似乎帮我拨开了前方的迷雾，使我不在迷茫，我知道世界依旧那么美好。
人生的路途，再好不过遇上这样一位知心的导师，一次轻松的教导，使我灰暗迷茫的世界变得明亮开阔，我坚定了接下来仅剩几十天的方向，心中的紧张就是我最强大的对手，放宽心，坦然地去战胜它。中考我可以的！
谢谢您，数学老师，最优秀的您带给了我最美的一次教导。
最美教师篇十九
我们班就有一位处处为学生着想，爱生如子的老师。她有一头秀美的长发，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴嵌在精致的脸上，她的微笑就像春天的花儿一样，充满阳光，充满正能量。
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是不是也很想知道我们这位无私奉献、不求回报的老师是谁呢？告诉你们吧，他就是我们的语文老师兼班主任范老师。
范老师，我想对您说，您是知识的海洋，我在您的怀抱中畅游。在我的心中，您知识渊博，无所不知，您上课的时候特别幽默，每当我们心不在焉或是走神的时候，您会停下手中的课给我们讲个笑话，逗得我们捧腹大笑。顿时，我们学习的劲头足了。就这样，我爱上您的课了。您不仅教会了我丰富的知识，还让我懂得了许多的道理。
啊！亲爱的老师，您不是雨露，却带来生命的甘甜；您不是泉水，却带来了新生的希望；您不是太阳，却带来了人间的温暖。老师您是辛勤的园丁，我们是小小的花朵，我们在您的培养下茁壮成长。
在这里我想道一声：范老师您辛苦了！
