总结是对我们过去所做努力的一种肯定和回顾。总结应该简明扼要，便于阅读和理解。这里有一些优秀的总结案例，让我们一起来看看吧。
校园消防活动总结篇一
自新学期伊始，我校的各项工作紧张而有序地开展着。我校根据市、区教育主管部门“关于在开开展防火防震逃生演练通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育和逃生演练，取得了较好的教育效果，现总结如下：
在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演练预案，各工作岗位安排落实具体。
演练预案成型后，德育处召开了全体班主任会议，将演练预案下发到各班级，并布置演练的具体过程和要求，班主任明确演练预案内容，并将演练过程所有的要求准确无误的传达给学生。
今年xx月9日正值xx消防宣传日，根据上级的要求，结合学校的实际，我校于20xx年xx月9日早操时间进行了防火逃生演练。当演练警铃拉响之后，全体工作人员马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场;在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的.方案，迅速而有序的离开教室，在整个演练过程中，全校的领导和老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演练过程能按预定的方案进行，确保了演练的过程中学生的安全，在整个演练的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。
演练结束之后，校长对本次演练进行了总结，对演练中存在的问题，提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题：
1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天。
安全工作无小事，通过这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
校园消防活动总结篇二
全体老师、同学们：
今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第x个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。
目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。
本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何？现在做简要的总结：
（一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。亲近学生，有序安排，成了学生的真爱朋友。
（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。
本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的.，以生为主，认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。我相信，今后我们当中一定不会出现“杨不管”，更不可能出现“范跑跑”一类的老师。
此次演练得到赵校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。
当然也存在一些问题，比如：个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取，尽最大努力要保持在2分钟以内。希望全体师生在今后要加强学习，增强意识，临难不乱，确保安全。
从本学期起，我校师生的工作和学习环境，发生了翻天覆地的变化，校安工程是造福师生、造福社会的安全工程。但是，教学综合楼、餐宿楼的投入使用，并不能使我们一劳永逸，更不容我们心存侥幸，麻痹大意、高枕无忧，而是给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全新课题。
今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。
校园消防活动总结篇三
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，20xx年10月19日，望都县特教学校校开展了消防演练活动。
随着警报的响起，各位老师立即到达指定岗位，班主任迅速到班级指导学生有序跑出教室。同学们弯腰抱头，贴着墙角按指定路线快速往外跑去，来到宽阔的'场地集合，并按班级站好。
随后各班主任清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。整个过程紧张有序、实用性强，收到预期效果。
李建辉老师对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，讲解了灭火器的使用方法，并强调身边一旦发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
安全无小事，警钟要长鸣，此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，提高了学生的自护自救能力；也提高了学校处置突发事件、组织学生安全疏散的应变能力。学校将持续做好安全工作，防患未然。
校园消防活动总结篇四
要求教师小心谨慎，多留心眼，预防为主。其次是注重组织学生学习消防安全知识。我校通过看图片、消防知识抢答等各种渠道、多种形式加深他们的认识。
学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。再次是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，如消防疏散演练、灭火器的使用等，效果显著。
只有加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示牌灯等如有问题，及时发现及时处理整改。
3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。
4.加强对体育室、电脑室的管理。这两处是事故易发地，加强对相关人员消防安全教育的同时，加大各房室检查力度。
5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦发现即随时请派专人维修养护。
7.各班加强消防安全教育，并做好记录，以备检查。
我们相信，在全校教职员工的共同努力下，消防安全工作将会做得更好。
校园消防活动总结篇五
第一、提高安全意识，加强对疏散铃声的控制，做到铃声就是命令。
第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任和能力的培训，充分掌握撤离的原则和办法，真正提高应急的实战能力，将进行实战状态下的疏散演练，事先不通知，使演练真正做到常态化。
第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，教育师生疏散的基本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。
总之，通过这次119消防日的各项活动，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获;同时，又找出了很多不足之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护教师和学生的生命安全!
校园消防活动总结篇六
11月9日是消防宣传日，为广泛普及消防常识，增强师生消防安全意识，提高自护自救能力，区教委多措并举开展校园消防安全教育活动。总结如下：
1、责任抓落实。区教委重视学校消防安全工作，严格落实安全生产“一岗双责”，召开消防安全专题会议，签订消防安全评估、消防安全书，层层传导压力、落实责任。建立消防部门技术指导、各校园具体实施的责任体系，共同开展整治工作。
2、宣传抓到位。各校园用好现代媒体手段、黑板报、led显示屏等载体，通过消防示范课竞赛、安全管理人员集中培训、消防安全演练等，做实消防安全教育培训，提高师生防火安全意识。
3、活动抓长效。区各校园定期组织开展形式多样、内容丰富的消防安全知识宣传和培训，同时还开展了消防应急疏散演练。各校园通过邀请利民防火中心教官到校开展消防知识培训、消防安全讲座和应急疏散演练等活动，提高了师生消防安全意识，让师生明白学消防、懂消防、会逃生的重要性。
掌握消防安全知识和掌握逃生技能，能有效避免校园火灾的发生，以及在火灾发生时有效避免人员伤亡，保障校园平安和谐，为学校教育教学的'安全开展，营造一个良好的消防安全环境。
校园消防活动总结篇七
为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，曹老集镇xx小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。
一、演一次习。结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以高云校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长高云对此次演习进行点评并做出明确要求。
二、上一次课。学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。
三、自检一次。结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的'重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
校园消防活动总结篇八
为响应全国xx个“119”消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式，为1500余名师生送上了消防“安全大礼”。就活动情况总结如下：
“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。
大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。“火警电话是多少?”、“着火了怎么办?”、“小孩子能不能随便玩火?”通过这些提问，让师生们在轻松愉快的气氛中掌握了消防安全知识。
大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。
此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。
校园消防活动总结篇九
根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神，我校于2015年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操场集合）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密的部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消
三、有序的消防演练过程
10月24日下午3：00，警报响起，学生们迅速从防火通道（走廊）口撤离。一个个表情严肃，用手捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
四、演练取得的成功
演习中，学校教师态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
我校于2015年11月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；刘校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散路线图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
三、消防演习
11月7日上午8：30，警报一响，学生们迅速从防火通道口撤离。
只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时2分钟40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后刘校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
全体老师、同学们：
今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第21个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。
目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置
意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。
本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预
案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何？现在做简要的总结：
一、各班行动落实及效果
（一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、
和较强的责任意识。 亲近学生 ，有序安排，成了学生的真爱朋友。
（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，纪律严肃，组
织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。
二、教师参加与组织情况：
本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主，
认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。
我相信，今后我们当中一定不会出现“杨不管”，更不可能出现“范跑跑”一类的老师。
三、整体情况及预期效果：
此次演练得到赵校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。
当然也存在一些问题，比如：个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的时间还要争取，尽最大努力要保持在2分钟以内。希望全体师生在今后要加强学习，增强意识，临难不乱，确保安全。
从本学期起，我校师生的`工作和学习环境，发生了翻天覆地的变化，校安工程是造福师生、造福社会的安全工程。但是，教学综合楼、餐宿楼的投入使用，并不能使我们一劳永逸，更不容我们心存侥幸，麻痹大意、高枕无忧，而是给我们提出了更高更大的防灾减灾维系安全新课题。
今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。
我校根据区教育局安全工作会议精神，于2011年*月*日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校***校长总结了此次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“xxxx，xxxx”的教育主题。
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天上午我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我部师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了4分20秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功。通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。这次消防疏散演练是我校大型疏散演练活动，今后我们每年都要开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们中学生应急逃生的基本技能。
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。
我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
**月**日下午，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
通过此次实战演练，锻炼了师生处置突发事件之能力，使同学们掌握了消防知识和实际操作程序。同时，老师、学生通过亲身参与消防疏散演练，对应急疏散之程序、逃生和灭火知识有了切身之体会，提高了师生之安全防火意识，为构建平安和谐校园奠定了基础。
当然，此次演练还有很多不足之处，部分学生对待演习的态度不够严肃，在我班疏散过程中对于班级的集合地点不够熟悉，在集合时跑错了集合的位置。对于此类的错误，我们一定会严以改正，提高自救、逃生意识，力保在下次演习甚至真正灾难降临时，不会发生此类错误。提高同学们的消防意识，做到防患于未然 增强师生的安全意识,提高师生的安全逃生技能。
校园消防活动总结篇十
根据xx《关于印发的通知》（布政办发20xx110号）和《关于印发的通知》（布政教发20xx91号）的要求，经研究决定，我校于20xx年11月4日至11月10日开展为期一周的消防宣传教育活动，通过开展全面开展消防大检查、制作宣传画板分发宣传材料、开展主题班会、开设消防讲座、组织学生逃生演练等形式，组织师生学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全校师生的责任意识和保护能力。现总结如下：
根据上级要求，成立了以xx校长为组长，xx为副组长共10人的消防安全检查小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由德育处、教务处、团委负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，使全校师生懂得了一定的逃生自救技能。
为进一步增强广大师生的防火意识，学校利用展板张贴消防宣传画、消防知识、政策法规。学校领导联系消防大队领取了300张消防宣传单和50本宣传手册，并全部分发到每位教师和每位学生。11月5日下午全校各班利用第三节课开展了主题班会，由班主任讲解消防知识、防火灭火和逃生自救常识和如何使用灭火器等知识。全校245名学生和20名教师受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。
11月9日下午，由xx副组长带头，消防安全检查小组对学校进行了全面安全检查，排查安全隐患2处，并与学校宿管科人员对学生宿舍进行了重点审查，发现安全出口标志损坏1处，灭火器损坏2处，并对其进行了及时更换，使我校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。
11月9日下午第三节课，德育主任为学生会全体成员、各班消防负责人共30名学生干部进行了消防培训，通过观看消防视频、讲解消防知识，使学生掌握处理突发事故的能力，担负起消防责任。
11月8日下午，由德育处、教务处、团委共同组织了一次全校性的消防应急疏散演练，师生参与的积极性非常高，通过演练，增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的使用等消防知识。
通过开展消防宣传周系列活动，提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，加强了校园安全稳定工作，今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。
校园消防活动总结篇十一
为进一步做好冬季防火宣传工作，切实加强对火灾安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。按照《xx市教育局关于印发全市教育系统冬季防火宣传暨11.9消防安全宣传月工作方案的通知》(教安[20xx]216号)文件要求，我校建立了消防安全工作领导小组，由校长任组长，校长任副组长，各科室主任任成员，由安全保卫科主任具体负责冬季防火方面的工作，这样健全了组织领导，落实了具体责任人。现将消防安全宣传月活动总结如下：
不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校消防安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
我校将学校火灾防控工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的安全氛围。在全体教职工大会和周例会上，提出安全第一的工作要求，部署学校火灾防控工作重点，反复强调安全工作的重要性，使全校教职工在思想上时刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。
不断加大宣传力度，使人人熟悉有关安全法规，提高防范意识，加大学校管理的力度，规范学校的安全行为，防止和减少事故的发生，我们不断宣传有关法规政策，在例会上敲警钟、在xx广场人员密集场所宣发火灾安全防范注意事项，使人人安全警钟长鸣。每次接到有关文件和内部明电等都能及时传达，以提高警惕、引以为戒，防患于未然。
学校把安全工作列为重点检查内容。把加强门卫人员的火灾防范意识教育当做一项重要工作来做，日常工作中，要求在班人员增强岗位责任心，上班期间，严格执行出入登记制度化，阻止外来闲杂人员进入校园内。避免不安全问题发生，从而保障各部门在良好的氛围中开展工作。
为加强消防工作，在办公区域和教职工宿舍区域均配有灭火器，其中每个微机室配有两台灭火器，在每个楼梯口都安放了一台灭火器，为了教职工及家属以及学员的生命财产安全，做到防患于未然。
在综合治理安全保卫方面，校长，副校长及安全保卫科长等成员多次对校园火灾安全隐患进行了大排查，对消防设施、校舍、楼梯通道、水电设施、校园周边环境、监控设施、门窗等进行了仔细检查，并对存在的问题和安全隐患及时提出了整改意见并落实实施。
在“全国消防安全教育日”来临之际，为进一步增强全校师生的消防意识，提高自防自救能力，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，有效预防校园火灾等安全事故发生，近期，xx二小扎实地开展了消防安全教育系列活动。总结如下：
由政教处制定消防安全教育系列活动方案，活动内容主要有消防安全知识宣传与培训、安全逃生疏散演练、消防安全大排查等。
10月27日，学校安全领导小组对教室、功能室、厨房等消防设备设施进行全面排查，未发现重大隐患。
10月30日上午，各班召开以“消防安全，牢记心中”为主题的班会课，活动中，各班班主任利用课件，向学生介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识;随后，各班还组织学生进行了讨论，让学生加深对消防安全知识的了解。
10月31日上午，学校开展了消防安全及应急疏散演练活动，为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。随着急促的警报声，同学们在老师的组织下，按照事先设计的路线进行紧急疏散，经过2分5秒，全校师生都撤离到安全地点。最后，由政教处饶xx主任对本次应急疏散演练进行了总结，要求同学们要高度重视消防安全，珍惜自己和他人的生命。演练收到了较好的效果。通过消防演练活动，进一步增强了师生的消防安全意识，提高了师生应对消防安全突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，也提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力。
此外，学校还利用信息平台，每周向家长宣传消防知识，提高家长的安全防范意识。
本次消防安全教育系列活动的开展，使学生、老师、家长进一步掌握了消防安全知识和逃生技能，提高了消防安全意识，为学生的安全提供了有力的保障。
该校表示，在以后的日常管理、教学等各项工作中，将继续加强安全教育并渗透到每一天的学习和生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高学生应对突发事件的生存能力和增强学生自我保护意识，为学生的健康成长，创造安全的教育环境。
