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广播体操主持串词篇一
下午好！
广播体操是一项充满时代气息，展示青少年活力的运动，是我们学校健康教育的一个重要组成部分，也是我们学校一道亮丽的风景。
今天下午我们踏着轻快的步伐，伴着冬日温暖的阳光，相聚在这里，举行“时代在召唤”的广播操比赛。
现在热烈欢迎我们年级的行政领导xx副校长给我们进行激情演说。
大家掌声欢迎x副校长！
感谢刘副校长，希望同学们不负众望！
让我来介绍莅临指导的领导和嘉宾：xx校长 xx书记 xx副校长 xx副校长 xx副校长 xx学校xx校长 xx主任
xx外语培训学校xx校长 初一4 班xx同学家长
初一7 班xx同学家长 xx初一4 班xx家长
xx初一5 班xx家长
让我们用热烈的掌声欢迎他们！
现在负责主持工作的是： 学生会干部xx同学 初中部广播员xx同学
学生主持内容
男：体育是力量的角逐；
女：体育是智慧的较量；
男：体育是美丽的展示。
女：体育是强大的体现。
男：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
女：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力 。
男：操练中我们经受了劳累的考验，重复训练的煎熬。
女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。
男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
我宣布：二十中初一级广播体操比赛正式开始！
1 .男：有请初一2 班初一10 班出场比赛。
女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。期待他们能取得骄人的成绩。
2 .男：现在进入比赛场地的是初一5 班初一11 班 。
这是朝气蓬勃，团结友爱的集体， 这是上下一心，充满凝聚力的集体。看吧，他们一定是比赛场上亮丽的风景线。
3. 女：勇往直前，永不言败
男：这就是正在进入比赛场地的海宁初一1 班和初一8 班。
4. 女：接下来进场的是海宁初一9 班和海宁初一7 班。
他们是具有强烈集体荣誉感的集体，他们是有强烈自信心的队伍。
5. 男：下面进入比赛场地的是：初一6 班和初一12 班。
女：预祝他们在广播操比赛中取得好成绩。
6. 女：现在将要比赛的是：初一1 班和海宁初一4 班。
男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。他们有一种不怕苦，不怕累的精神。
女：他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！
7. 男：看，迎面而来的是：海宁初一6 班和初一7 班。
女：他们精神抖擞，英姿飒爽，自信快乐。
8. 男：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的初一9 班和海宁初一5 班。
女：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。让我们一起为他们加油！
9. 男：迎着冬日里温暖的阳光，海宁初一3 班和海宁初一8 班出场了。
女：他们以灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现青春的活力。
10. 女：现在出场的是：初一3 班和海宁初一2 班。
男：他们精神饱满，意气风发地向我们走来了。让我们一起期待着他们精彩的表演。
11. 男：瞧，初一4 班已满怀激情来到了比赛现场。他们奋进昂扬、充满活力。欲以超越自我，以优异的成绩张扬他们的独特个性。
12. 女： 感谢同学们的精彩表演。现在请特邀嘉宾二十中校长陈江平校长给我们讲话， 大家掌声欢迎！
（ 陈校长发言）
13 .男：感谢校长的鼓励和指导！陈校长在百忙中抽时间来参加我们的大会，是关心我们的成长关注我们的进步，同学们，我建议我们用最热烈的掌声来表达我们的感动和谢意！
（结果出来后）
14 .女：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：
15 .男：请各班派一个代表上台来领奖，请领导给我们颁奖！
16 .女：热烈祝贺取得优异成绩的班级！真诚感谢领导和来宾们的支持和关心，真诚感谢老师们的辛勤付出！现在请年级主任刘紫霞老师进行总结发言。
（ 级主任发言） 并给所有嘉宾赠送纪念品。
（结束语）
17 .男此刻将成为广播操比赛的终点。
女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。
男让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。
女：让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加辉煌灿烂的明天！铭记着：今日我以二十中为荣，明天二十中以我为荣！初一级广播操比赛到此结束。
18 .男女：我们用热烈的掌声欢送嘉宾离场。
19 .各班听从指挥有序退场，做好本班坐席的清洁工作。
广播体操主持串词篇二
大赛第一项： 奏国歌，全体起立。
大赛第二项： 尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。
这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
赛出风格，赛出水平，赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
大赛第三项：下面，有请张校长校长给大家讲话，大家掌声欢迎！
大赛第四项：我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的领导及评委老师。
出席领导有：
评委老师有：
大赛第五项：
《第九套广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用；《第九套广播体操》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
下面我宣布，xx中学20xx年校园广播体操比赛现在开始！
1、首先上场的是高一·三班：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。让我们掌声欢迎高一·三班的同学登场。有请高一·一班做好准备。
2、现在上场的是高一·一班：本班是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。去掉一个最高分分，去掉一个最低分 分，最后得分 。有请高二·一班做好准备
3、接下来入场的是充满活力的高二·一班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分，去掉一个最低分分， 最后得分分。有请高三·二班做好准备。
4、接下来入场的是充满活力的高三·二班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分，去掉一个最低分分， 最后得分分。有请高一·二班做好准备
5、接下来入场的是充满活力的高一·二班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分，去掉一个最低分分， 最后得分分。有请高三·一班做好准备
6、接下来入场的是充满活力的高三·一班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分，去掉一个最低分分， 最后得分分。有请高二·二班做好准备
7、现在上场的是高二·二班：快看！一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。得分分。
8、最后出场的是我们的教师表演队，请大家鼓掌！
闭幕词：
同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让同学们有了今天的成绩。
感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。
希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！
广播操比赛到此结束，谢谢大家！
请各班听广播指挥有序退场。
广播体操主持串词篇三
a：尊敬的各位领导
b：敬爱的老师
c：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
a：追逐十月的和风，带来多少丰收的喜悦。
b：沐浴金秋的阳光，实现多少绚丽的梦想。
c：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想；
d：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。
a：北附的学子们，头顶着夏日的骄阳，我们来到这个温暖的大家庭。
b：北附的学子们，感受着恩师的教诲，我们在这儿学习、成长。
c：带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着集体的荣誉，我们来了，来到人才的摇篮北大附中。
d：今天，我们满怀激情地迎来了xx校区第一届广播操比赛。
a：在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表xx校区全体师生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！
b：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢！
c：首先，请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是：
d：xx校长、小学教务处xx主任、幼儿园xx园长、初中部xx主任
a：同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
b： 广播体操比赛是我校一项优良传统赛事，充分体现了我校“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲，反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。
c： 本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验，也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅，更是我校班级文化建设的一次大展示，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
d：下面有请裁判长xx主任 宣布比赛规则
宣布比赛规则：
b：最后有请 xx校长 宣布比赛开始。
领导：现在，我宣布：xx校区第一届广播操比赛现在开始！
开场舞
第一组比赛
a：感谢小学部小朋友带来的开场舞，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！
b：首先上场的是 一（1）班 、一（2）班 和 二（1）班 ，
a：他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场
b：他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！
第二组比赛
c：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！
d：第二个出场的是 三（1）班 和 四（1）班 同学，
c：他们青春年少，热血沸腾
d：他们勇于拼搏，力争上游
c：他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！
第一个文艺节目
a： 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！
b：接下来我们欣赏由xx老师带来的歌曲---中国人。掌声欢迎！
c：感谢他们的精彩表演！
d：下面公布一下第一、二组的得分情况：
c：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。
第三组比赛
d：接下来上场的是 五（1） 和 六（1）班
c：他们朝气蓬勃，风华正茂
d：他们团结向上，积极进取
c：他们是时代的骄子，
d：他们是勇敢的弄潮儿！
a：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！
b：下面出场比赛的是 初一（1）班 和初一（2）班 同学
a：他们永不言败，
b：他们决不认输
a：他们用行动证明实力
b：他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”
第二个文艺节目
c： 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！
d：接下来稍微放松一下，；来欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈。
c：感谢他们的精彩表演！
d：下面公布一下第三、四组的得分情况：
c：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。
第五组比赛
c：接下来上场的是 初一（3） 和 初一（4）
d：他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，
a：他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
第六组比赛
a：感谢他们的精彩表演！
c：下面出场的是： 初一（5）班 和教师代表队
d：他们精神抖擞，
a：他们斗志昂扬，
b：他们用信心和决心战胜困难
c：他们用勇气和力量迎接挑战！
老师展示
a：最后上场的是教师代表队。
b：这是一个在新课标理念指引下，甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。
c：菁菁校园，他们尽显才华；昨天，他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台上；
d：比赛场上，他们纵横驰骋；今天，他们将会用优美的舞姿舞出教师的风采。
a：他们将用行动证明：不仅在讲台上绽放生命的光彩，在赛场上依然展现青春的活力，留下属于自己的奇迹。
合：下面让我们掌声有请我们亲爱的老师们上场
颁奖仪式
a：随着最后一组分数的公布，所有班级的排名已经统计完毕。接下来是颁奖仪式。
b：首先颁发的是最佳风采奖。获得最佳风采奖的班级是：
a：下面有请xx为获得最佳风采奖的班级颁奖。
c：掌声有请xx主任、xx主任、xx主任颁奖
d：下面是 二等奖的获奖班级，他们是：
a：掌声有请xx主任
b：下面是 一等奖的获奖班级，他们是：
c：声有请xx主任颁奖
d：最为激动人心的时刻到了，获得特等奖的班级是：
a：有请xx校长为获得特等奖的班级颁奖
b：掌声有请
c：让我们再次向所有获奖的班级表示祝贺。
主持人闭幕词
a：是运动，将我们彼此的心灵凝聚的如此紧密；
b：是赛场，让我们平凡的生命放射出耀眼光芒。
c：是鹏鸟，就该翱翔长空，水击三千，扶摇而上九万里；
d：是蛟龙，就该畅游四海，驱云驾雾，撼摇霹雳震八荒。
a：男儿志在四方，北附就是我们征战的沙场；
b：巾帼不让须眉，北附就是我们竞渡的海洋。
c：让我们扬起青春的风帆，以勇气为舟，拼搏为桨，向着胜利的方向，远航
d：让我们奏出生命的乐章，用智慧作词，奋斗作曲，伴着初升的太阳，唱响。
a：现在我宣布，xx校区第一届广播操比赛
（合）到此结束！
b：请我们全校师生再次以热烈的掌声欢送各位领导退场。
c：请体育组老师和班主任组织学生有序退场。
