写总结是对自己的一种负责，也是对过去经历的一种交代。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。请大家参考这些范文，不要照搬照抄，要结合自己的情况进行修改和完善。
读细节决定成败有感2000字篇一
我在《细节决定成败》上看了这样一个故事：
上海的“荣华鸡”开始在生意上因为比价格更便宜,更适合中国人的口味，所以受到消费者的欢迎。
但到了后来，“肯德鸡”高歌猛进，而“荣华鸡”却败走京城，给6年的闯荡京城的生涯，划上了一个不圆满的句号。
“荣华鸡”为什么干不过“肯得基”呢？
因为竞争优势，“产品”只是一个表面现象，在产品背后有很多深层的管理方面的东西，“肯得基”的真正优势在于其产品背后一套严格的管理制度。
1。保持美观整洁的餐厅;
2。提供真诚友善的接待；
3。确保准确无误的供应；
4。维持优良的设备；
5。坚持高质稳定的产品；
6。注意快速迅捷的服务。
读完这个故事后，我知道了中国人不缺勤劳不缺智慧，缺的是做细节的精神。
中国快餐拼不过“麦当劳”“肯得基”，恰恰败在我们做不好“细小事”。
我还知道了一个细节的不等式：
100减1不等于99100减1等于0
想到这儿，我羞愧不已，每次考试都是不注意细节而扣分，唉！都是不注意细节闯的祸！
功亏一篑，1％的错误会导致100％的失败。
关注细节上的小事吧！
读细节决定成败有感2000字篇二
人与人之间的差别往往在于一些细小的习惯，养成注重细节的良好习惯，对我们的人生有着重要影响。
根据本周所学习的知识和市场实际情况，坚持做好三米收银台，是成功的关键动作。首先根据《功能饮料潜力渠道选择的6个要求》，再通过《潜力渠道开发的8个步骤》来挖掘区域内所有潜力渠道，通过kpi分析来重新调整线路。我们每人每天的工作时间是有限的，因此有效利用并分配好时间显得尤为重要。
读完了这本书，我总结了三点可以提升销售水平的技巧：
找关键人。
学会找出关键人，每个店都有属于自己店里的关键人，一般是老板、老板娘或店长。培养店里的关键人，主要从客情、服务、利润方面进行引导。要做到：
1、利用好小礼品、多做举手之劳的事增加客情。
2、做好产品的销售跟进，让客户进货销售没有后顾之忧，给我们加分。
3、换位思考，站在关键人的角度帮关键人分析利润或收入。日复一日年复一年地培养关键人，由“客户”变成“朋友”再变成“粉丝”，让客户主动推销产品。
做氛围。
1、利用日常客情把收银台及附近包装起来，根据《广告粘贴的4个原则》做到：及时、有效，对称、整洁。
2、以打造形象店形式，重点拿下收银台，以及能够影响消费的广告位置，客情跟氛围都是积累下来的。
做陈列。
1、抢占陈列的最高点，以收银台为中心，抢占最佳位置，要做到：45度割箱；产品有专属的价格牌；非裸箱饱满陈列。
2、多动手把陈列维护好，产品logo一致对外，拓展排面，多陈列，产品干净。
读细节决定成败有感2000字篇三
班主任工作平凡而细小，虽没有惊人之举、轰轰烈烈，却实在是重大的事情。在多年班主任工作实践中，我深切地体会到在教育教学中，“爱”是永恒的主题，细节来自对学生的一片爱心。
小学生毕竟知识有限，生活经验积累较少，在学习与日常交往中难免会有这样那样的不足，这时最需要的是老师的关爱和鼓励，而不是冷漠和训斥。当发现学生有问题和错误时，作为教师应该及时给予关爱。“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。”因此要求我们要用发展的眼光和宽容的态度去对待学生，抓主每一个细节，努力捕捉学生的闪光点。平时，对学生存在和出现的问题，有时我是一个眼神，有时是一句反问，有时是一脸的不解，有时甚至是一个微笑。有时我感觉这真是无声胜有声，既达到批评教育的效果又免了自己生气，而学生又不容易浮躁，对老师有良好的印象，会自我约束。
面对班里的每一个孩子，都要尽最大的努力去关爱他们，耐心、细致地教育、帮助他们，于细微之处见真情。为了学生，我捧出自己诚挚的爱心。一分耕耘一分收获，。三八节，教师节，孩子们的一枝花，一张贺卡，一个茶杯，就能让我感动不已。
班主任的责任心，直接关系到班级工作的质量、班风、管理效率等，是班主任工作成效的根本体现，而要做到这一切，必须从细节入手。
心怀高度的责任心，细心，耐心做好对学生的管理，从细处着手、从小处着眼，抓纪律、抓学风、抓良好的班风的养成，这是班主任应尽的责任。本着对每一个学生负责的思想，责任落实到每一个学生，不期望每个学生都成为参天大树，也不要因为是小草就歧视。要细致观察每一个学生的优势和不足，然后引导他们扬长避短，以求共同进步和发展。
创新是一个民族的灵魂。创新更是教育的灵魂，创新的含义，就是要求我们不断地研究新情况，解决新问题，同时要敢想敢干，尤其是要破除旧有观念的束缚，使我们的主观思想符合现实的客观实际。在创新过程中我们才能发现细节，细节中往往体现大的改革，作为教师，细节来自对教育教学的创新。
当今社会变化剧快，从科技到日用品，到人的观念，真是日新月异。教育也是如此，它必然随着社会各方面而变化和发展的。单是教育本身的变化与发展也是惊人的。所以我们的教育方式方法，也必须随之变化和发展。可见，教育创新乃是时代发展的客观要求。当然是要求我们研究新的教育情况，解决新的教育问题。班主任老师担负着对本班学生的培养和教育任务，那你就得研究你学生的新情况，解决你学生的新问题，注意细节。
在平时的教学工作中，要做个有心人，关注学生的细小变化，也许就能引发一场大的创新。
总之，细节决定成败，不论是对做人还是做事，特别是做老师的，的确是很重要的。在今后的教育教学中将努力去做，用心来做，相信自己的努力和付出一定能得到学生和家长的认可。
读细节决定成败有感2000字篇四
结合实际工作浅谈 作为教师，平时的言行举止十分重要，要做到谨言慎行，处处以身作则，成为学生的好榜样。而在教育学生的时候，更要注意方法，注重细节的处理，努力成为受学生欢迎、家长信任的好老师。
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链；为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，有人打架。我当时非常生气，可又有事要办，我就对打人的学生说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？”……就这样经过交谈，他露出了笑，没等我的话说完，他就说：“老师是我的错。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是注重细节，做一名学生最喜欢的老师。
读细节决定成败有感2000字篇五
结合实际工作浅谈作为教师，平时的言行举止十分重要，要做到谨言慎行，处处以身作则，成为学生的好榜样。而在教育学生的时候，更要注意方法，注重细节的处理，努力成为受学生欢迎、家长信任的好老师。
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链；为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，有人打架。我当时非常生气，可又有事要办，我就对打人的学生说：“你先等着，我一会找你。”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀，说：“没关系，坐吧。”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？”……就这样经过交谈，他露出了笑，没等我的话说完，他就说：“老师是我的错。”我说：“知道错了就好，一会向那几位同学道个谦，好不好？”他连忙说“好”。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步，我庆幸自己那天没有发火。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。
在工作中，我会继续努力地实现着自己的目标：那就是注重细节，做一名学生最喜欢的老师。
读细节决定成败有感2000字篇六
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的读《细节决定成败》有感，欢迎阅读与收藏。
读汪中求先生的《细节决定成败》后体会汪中求先生的《细节决定成败》一书尽管并非专门论述教育教学的书籍，但读了该书，很受触动，从中受益也颇多。现简要谈谈自己的一点体会。
课堂是开启和展示智慧学生也是教师的智慧的场所。同时课堂也是复杂多样，充满挑战的地方。课堂里既有欢欣也有苦恼，有希望也有无奈，有奋进也有退缩……十几年的教学生涯让我置身于这一充满智慧，又浓缩五味人生的场所，使我体悟到了畅游丰富多彩课堂世界的愉悦。但同时，我也常常碰到一些困惑。
汪中求先生的《细节决定成败》一书给了我很大的启迪——注重教育教学中的每一个细节！其实，在我们的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似简单的小事，只要我们认真去做了，我想也可以说是做了件大事。只要我们认真对待小事中每一细节的处理，那么我们的工作也将会做得更完美。回忆一下自己的学校生活，和工作以来的教学教育工作中，脑中闪现的并不一定是那些轰轰烈烈的盛大场面，反到是那些丝丝缕缕的细节，诸如当年自己老师的一抹鼓励的微笑、一个鄙夷的眼神，自己学生的一次脸红、一回调皮、一个意见，却都至今鲜活如初。
所以，作为一名教育工作者，我们要反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。“细节让教育更美丽”不正最好地诠释了汪先生的理论吗？只要我们敏锐地抓住细节，深入地挖掘它，在细节上做文章，于细微处用精神，悉心地倾听，耐心地询问，真诚地唤醒，热情地点燃，就可以“润物细无声”。
只要细细品察，你都会有所发现，有所启悟。同时，老师也要从自身做起，给孩子们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个孩子都有他们的特点，关注每一个孩子，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展、倾听他们的声音，开展人性化的教育。
在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果每个人热爱自已的工作，每天就会尽自己所能力求完美。而如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。甘于平谈，认真做好每个细节，伟大总将不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。我将以此来鞭策自己在以后的工作中，在细节中求发展，在细节中求完美。
读细节决定成败有感2000字篇七
寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。
书中“细节决定成败”的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于“差不多”的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。
记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育;教师无小事，处处是楷模;管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的.声音，开展人性化的教育。以“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。
其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。
最近，我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书，细节的应用是越来越受人们重视的。那么如何在细节方面做全做好呢我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理解。
作为一名幼儿教师而言，要想成为一名骨干教师，成为名师，也没什么绝招，没有哪一位名师能一步登天的。首先，教师要有一定的专业功底，对我来说，刚迈出学校的大门，业务方面还不能得心应手。通过一系列的专业培训，给了我好多启迪，在培训之后，怎样才能使自己真正的有所长进呢我认为关键在于“细节”二字，教师的细节无非是工作中的上课、听课和一些日常活动等。青年教师对上课、听课、评课的经验还很欠缺。一些教学方法的应用也不如老教师那样自如。所以，我还需要向老教师虚心学习。一名好教师应该非常注重孩子的日常活动的细节变化。
幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。前些天，我班的大俊小朋友过生日，他的爸爸送来一块大蛋糕，其他小朋友便围过来看，他面部表情非常严峻，特别不高兴的样子。我问他怎么了，他说：“我很喜欢吃蛋糕，我不想把蛋糕给他们吃，”我对他说：“你今天过生日，全班小朋友都要为你过，他们都非常喜欢你，如果你一个人过生日一点也不热闹，全班小朋友和你一起过，还会为你唱生日歌，为你送去祝福，该多好啊!”听了这样的话后，大俊笑了起来说：“好!”教师应该把握时机，进行最佳的教育，从而达到最佳的教育效果!就这样从身边的一点小事，一些细节做起，才能使我的业务能力有所提高!作为一名年轻的幼儿教师，这本书给我感动，更让我深思!
生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切都归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。
读细节决定成败有感2000字篇八
5月份起，图书馆购置了很多新书回来，让我们大饱眼福，最近，我读了一本汪中求的《细节决定成败》一书，感受十分深刻，与大家分享如下：
这本书经过正面或反面的例子，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用。作者在书中，不断强调，不论做什么工作，都要重视小事，关注细节把小事做细、做透，揭示了细中见精，小中见大，寓伟大于平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细……“。这段话指出了我们工作中的通病。再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。一个细节的忽略往往能够铸成人生大错，能够造成事业颠峰之危。
在工作中，在生活中，无论做人，做事，都要注意细节，从小事做起。古语有云：天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。有些人奉行做大事，认为自我高人一等，胜人一筹，从而忽视小节，结果不但没有提升自我，反而更加失败。因为他们不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而成。让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美。仅有这样，你才会取得不断的成功。看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而研究到细节，注重细节的人，不仅仅认真对待工作，将小事做细，并且注重在做事的细节中找到机会，从而使自我走上成功之路。
最近几天读了汪中求先生的《细节决定成败》一书。汪先生是资深的营销人，他的这本书也是主要把目光聚焦在企业营销企业管理方面。书中列举了很多生动典型的案例来说明细节的重要性，每个案例都让人对细节刮目相看，不敢小觑。读完之后，被精细化管理人性化服务的企业文化深深打动，感觉教育也应当在细节上下功夫。
学校的管理文化要提倡精细化人文化。学校作为一个育人的单位，管理是否到位影响整个学校的发展。怎样才能到位?学校工作的到位是建立在每位学校工作人员工作到位的前提下的。让每个人做自我应当做的事情，把学校工作更精细化，俗语就是“职责到人”用海尔集团总裁张瑞敏的话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”书中提到“经济活动应当以人为本，人性化是产品和服务的终极目标。”那么作为以教育人培养人为目标的学校是不是也更应当提倡人性化的教育呢?在学校管理者的角度，学校管理者更应当为教师服务为学生服务;在学校教育的角度，学校的每位工作人员要为学生的成长供给人性化的教育。学校除了精细化管理还应当重视决策的精细化。企业发展都要做详细的前期调研分析，一组组数据，一次次研讨都为企业的成功谋划到了每一个细节，我们学校的一些重大决策也应当做好前期的调研分析。调研分析的过程就是关注将来决策成败的，否则一步走错全盘皆输。
班级管理中也应当提倡细节。班主任教师的工作在于细节。一个善于发现教育细节的班主任是个称职的班主任;一个善于发现并利用细节对学生进行教育的班主任才是优秀的班主任。关注学生的一个细节，你可能发现孩子的更多问题，经过你的教育更可能改变孩子的一生;对学生的教育如润物般渗入你工作的每个细节，孩子乐于理解。教育的艺术就在于此。
细节于我们课堂上的教师也很重要。教师教学中的细节无形之中影响着学生，以往很老的例子，那位教出众多左撇子的教师不就是很好的例子吗?教师的言行是学生的表率，你的不经意的一个细节对学生必须产生或重或轻的影响。从另一个方面说，教师关注教学的细节对自身的专业成长意义很大。教学的轮廓往往易于掌握，我们教师教学水平的'差异往往就在于细节的处理与把握上。你教学中的某个简单的招式练到极致就是绝招!朱振温教师在语文课后都要进行诗文总结，课课如此，长此以往，学生的概括本事语言本事都得到乐提高，这难道不是朱教师的绝招吗?我们教学在追求新颖的教学形式的同时，一些看起来朴素的招式，千万不要放下，磨一磨没准更好使。
看这本书深切的感受到我们的教育也需要学习企业的一些理念。例如“营销是卖的艺术，是满足他人的策略，是提高性价比的智慧。”我们的教育是否也要努力满足孩子成长的需要?是否也应当努力把我们的教育水平提升到艺术的高度?“创新存在于企业的每个细节之中。”我们教育需要关注哪些细节?“我们所能做的是把赌注押在我们所选择的人身上。所以，我的全部工作就是选择人。”这无疑告诉我们：一群好教师就是一所好学校!“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”另外本书案例式的讲述，也让我感觉以后的教学多加案例，学生可能更有学习的乐趣。
读细节决定成败有感2000字篇九
我读了汪中求所著的《细节决定成败》后，感觉到在充满竞争的今天，人的成功与失败关键在于是否抓住了工作中或生活中的细节。
以前的我以及和我一样的同仁们，总不屑一顾事物的细节，或是无暇关注细节了，平时也不注重与积累。一来检查就高突击，包括现在。弄的是焦头烂额，还给人留下了平时不做工作的印象。感到非常龌龊。
通过读书，我知道细节是一种在工作中长期的准备、坚持和积累，是经历过长期的积淀有可能获得成功的一种机遇。与其说细节是一种习惯，是一种积累，不如说细节更是一种眼光，一种智慧。古人说“齐家治国平天下”，一点也不错。纵观历史，但凡成就一番事业的人，无不是从小事做起，从点滴做起，从细微处做起，从而使自己养成了良好的工作作风和习惯。
读细节决定成败有感2000字篇十
中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。海尔总裁张瑞敏说过，把简单的事做好就是不简单。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。做事就好比烧开水，99℃就是99℃，如果不再持续加温，是永远不能成为滚烫的开水的。所以我们只有烧好每一个平凡的1℃，在细节上精益求精，才能真正达到沸腾的效果。
小事不可小看，细节彰显魅力。当我们学习时，学习别人的专业，要注意多多观察其中的细节；当我们集中精力，想在平凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节．让我们做事都＂烧好每一个平凡的１℃＂，最终达到成功的目的！
在这本书里蕴涵着深刻的哲学思想。作者引用了大量详实的事例告诉我们，不论做什么工作，都要重视自己身边的小事，关注事情的每一个细节。从中为我们揭示出一个“细中见精”、“小中见大”、“寓伟大于平凡”的真理。
中国有一种古老的风俗叫“抓周”，就是把还不会走路的小孩子放在床上，在他面前放上许多的东西，等他自己爬过去，他抓住什么就意味着他长大以后就会做什么。虽然现在看来这只是一种游戏，但老人们常说的那句“三岁看七岁，七岁看到老”却不无道理，这种以小见大说到底其实也是一种注重细节的表现。有一个幼儿园招聘幼教老师，条件优厚。招聘地点设在二楼，楼道上有一个鼻涕长流的小男孩，络绎不绝的应聘者从他面前经过，只有一个人停下来为小男孩擦掉了鼻涕，当然她也就成为了这次招聘中唯一的胜出者。这说明有些看似细节的东西，却会产生意想不到的结果。
百分之一的错误导致百分之百的失败。在读完汪中求的《细节决定成败》后，更能体会这句话的分量，它告诉我们细节的重要性。
"细节决定成败"这一真理，不论是对于班主任工作，还是教学工作都是行之有效的工作方针。为人师表，应在方方面面为学生做表率，事无巨细，很细微的小事可能对学生产生巨大的影响，甚至影响他们的一生。尊重他人。当学生生病时，一句关心的询问，一个及时的电话，都会让学生感激不尽，因为细微之处见真情。我对这些细节教育特别关注，因为它的教育效果远远好于其它方式。
《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价到重视细节的收获效益，正反两方面明显的反映细节的重要性。详实的例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。书中"细节决定成败"的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙、满足于"差不多"的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。
首先，要反省自己。作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起；"不择细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高"；"一家不治，何以治天下"……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话："学校无小事，事事有教育；教师无小事，处处是楷模；管理无空白，时时能育人。"要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的声音，开展人性化的教育。以"把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。
其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病，社会上"差不多"先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了"差不多"先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了；矿山上的事故频频发生着；社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。而全世界每年因为差一点点而造成数以万计的损失不计其数。这样的局面都不是人们希望发生的，但总是一再发生。"当今的中国社会绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣地执行者"，面对盛行的浮躁之风，面对竞争走向垄断利润趋近于零，市场标准日渐提高，产品高度同质化，服务的.标准化及人性化的现实，重视细节，实行细节化管理是一条很好的出路。
就像书中所说的："芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。"如果人们忽视了这些细节，那么往往他们就做不成大事。
最后，不能忽视外加结合自身的一点就是纵观教育中的细节。教育的问题千头万绪，教育体制，教学大纲，教材改革都至关重要，但与此同时，更多的，更丰富也更直接的人文精神的熏陶与培养，是在教育教学过程的每一个细节中，是在老师具体、点滴、细微的态度和方法上，是在学生耳濡目染的日常生活里。我们一直呼唤人文教育和素质教育，其实很重要的一点，就是在细节中体现对学生的应有尊重。真正把学生当人看，根据他们不同年龄的不同心理特征，因材施教，循循善诱，在那些可能不被人注意的地方，激发学生学习的自主性，实现教与学过程中的互动，而不是仅仅把学生当成被动接受知识的机器。这样得教育才是成功的。"使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子"。细节在生活中无处不在。我们要用关注的眼光去发掘细节，用发展的思维去处理细节，那样我们会有无尽的收获！
读细节决定成败有感2000字篇十一
读《细节决定成败》后，我感触颇深、受益匪浅。这本书举了许多工作中成功的例子，主要就是告诉我们凡事都要做好每一个细节，成也细节，败也细节，要把工作中的大事做好，小事做细，就能获得成功。以下我读这本书的感悟：
我们如果想在平凡的岗位上创造更大的价值，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件事情，以认真负责的心态对待每个细节，最终达到成功。
书中举了很多成功的例子，主要的秘诀是从细节入手，从小事做起，对于管理人员来说，细节是我们不得不加以重视的，工作时要注意细节，把握好各个环节，每天要做好有计划性和突发状况的处理，才能合理布置和安排好工作，同时从事危化品行业的人员，从安全上要注重他人所忽略的小问题上去堵塞，千里之堤，溃已蚁穴，其说明了安全工作无小事，往往是小事不注意，酿成大事故；安全第一，预防为主，其说明了，我们只要从小事做好、做细，就能够预防安全上的大事发生。
“把小事做细，把细事做透”，这句话告诉我们，有时候看似微不足道的小事，不论做人、做事干工作，都应当踏踏实实，从小事做好，把小事做细致，做完美，干好每一项工作。实事求是的讲，我自己在过去的工作实践中，对工作细节上的把握与书中讲述的相比，明显感觉不如，这一方面与自己的性格有关；另一方面也是和自己对工作要求不够自我严格与认真，通过书中介绍的例子理解，我认识到了忽视细节的危害，也体会到了把握细节对完善工作的重要性和必要性。
读完《细节决定成败》这本书后，我发现了自己工作中许多不足的地方都是出现在细节问题上。在今后的工作中我会努力改善不足，从细节做起，不断地学习，提高自身的能力，做一个对公司、对社会有用之人。
读细节决定成败有感2000字篇十二
读细节决定成败你有什么感想?关于细节的一本好书，读了之后有什么感想?请看下面：
读了《细节决定成败》一书，给自己的是很强烈的警醒的感觉。
该书从各个方面，由浅入深，从思想观念出发，到细节产生的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累，清清楚楚，淋漓尽致地向读者展现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，处处体现了细节的重要性。
细节实质是什么?细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。
细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。
只有保持这样的学习标准，你才能注意到问题的细节，你才能做到为使学习达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。
细节是生活与事业中一些很小的闪光点，但它的作用却不可低估。
有些人奉行做大事，认为自己高人一等，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败，因为他们不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融会而成，茂盛的森林是千百棵树连接而成，骄人的业绩是细小的成功凝聚而成。
让我们把握生命中的细节，酝酿过程中的细节之美，只有这样，才会取得不断的成功。
在学习中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。
看不到细节，或者不把细节当回事的人，对学习缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。
这种人无法把学习当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在学习中缺乏热情。
“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求自己，养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培养素质。
良好的习惯一旦形成，将会成为我们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。
与其到时候后悔，不如现在从细节做起，在物理学上可以细分到粒子，生物学上可分到细胞，数学可以从零到无穷大，让我们从零做起吧。
我相信，只要我们深到入细节中去，我们就能从细节中得到回报。
最后引用海尔总裁张瑞敏先生的那句话“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
《细节决定成败》是一本诉说关于细节的一本好书，用一个个鲜活的例子，告诉人们：细节在于把握，注重细节的人，才是真正的能人!
在《细节决定成败》这本书中，作者汪中求对小企业与大企业做了鲜明的对比，用一个个细小的故事讲诉了成功与失败，并且告诉人们：成功与失败之间，就是细节所造成的差距，也让人们明白：1%的错误，会导致100%的失败。
“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡”。
在我们的生活中，有着很多简单而又平凡的事情，那我们有没有做好呢?这让我想起了一个关于注重细节的小故事：有位医学界教授，在上课时他对学生说：“做医生要胆大心细!”说着，将一根手指放进装满尿液的杯子里，再把手指放进嘴中，随后把杯子交给学生，让学生照着他的样子做。
教授看着学生们狼狈的样子，笑了笑，说：“你们很大胆，但不够心细，我刚才插入杯子中的是食指，放进嘴中的却是中指啊!这是一件再简单不过的事了，但学生并没有完成。
当我们做事时，要仔细观察后再做，并且注重每一个细节。
这是关于招聘的故事，充分地体现出从细节和小事中看人：小陈准备去面试，但不小心把简历弄湿了，为了不误时间，小陈把简历凉了一会儿，便放进包里，急匆匆地赶往会场。
招聘人员问了三个问题后，便向小陈要简历，简历拿出来一看，不仅湿了，还有很多印子，招聘人员皱了皱眉头，但还是收下了。
三天后，小陈去面试，表现十分活跃，负责小姐对他说：“你是今天表现最好的一个!”一周后，小陈没有得到任何答复，便向那位负责小姐打电话，小姐沉默了一会说：“负责人员其实对你很满意，但老总说，一个连简历都管理不好的人，是不能管理好一个部门的!”这个小小的细节，使老总对他失去了信任。
小小的简历，也就是一个人，细节所在。
这两个小故事，可以看出人们对细节的疏忽，而为此付出了带价。
我们也要引以为戒，从别人的身上吸取教训，作为自己的经验，认真地对待每一件事。
细节，在生活中无处不在，我们要学会把握和注重细节;细节，决定着我们的.成败，我们要认真对待细节;细节，看出我们的内心与素质，对我们有着很大的影响。
并且让我们知道，细节对我们来说是多么得重要!
寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。
从忽视细节的损失代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。
翔实的例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。
书中“细节决定成败”的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于“差不多”的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。
首先，要反省自己。
作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。
因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。
所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。
教育他们凡事都要从小做起;“不择细流，故能成其大;山不拒细壤，故能就其高”;“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。
记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育;教师无小事，处处是楷模;管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。
投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的声音，开展人性化的教育。
以“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。
其次，要纵观社会。
长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上“差不多”先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用词。
对自己，对别人都是如此。
就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。
