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2024年高中演讲稿范文大全(汇总9篇)

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2024年高中演讲稿范文大全(汇总9篇)
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演讲稿的特点是简洁明了、语言生动,能够使观众留下深刻的印象。演讲稿需要根据受众的背景和情况来调整内容和重点,以保证其有效传达。演讲稿的好坏取决于演讲者的语言表达能力和思维逻辑能力。

高中演讲稿范文篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神,争做文明学生》三月的春风送走寒冬,永远的雷锋迎来春天,众所周知,3月5日是纪念雷锋的日子。自从老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起,“雷锋”已不仅仅是一个人的名字,它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中,用他平凡朴实的言行,展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;我们要继续传承和弘扬雷锋精神,用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行,用实际行动践行雷锋精神,让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此,我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神,争做文明学生”活动倡议,倡导大家从现在做起,从自身做起,用实际行动,弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,树立文明新风,争做文明学生。倡议如下:

一、学习雷锋乐于奉献的精神。

在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。

二、学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学,要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心使者。

三、学习雷锋严于律己的精神。

要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校争光。

同学们!纪念雷锋的日子里,不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里,不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去,使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧,把文明和进步献给社会;用真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

高中演讲稿范文篇二

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

高三是梦想开始的地方,也是圆梦成真的地方。高中学习就像一次跑山,在高一高二经历了上下山时的起伏不定,高三便是最后的平地冲刺。我们现在应该和散漫、不负责任挥手告别了,要知道,我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年,有谁愿意功亏一篑,跌倒在这最后的冲刺中呢?我们惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,更重要的,是对得起自己。

步入高三已经__个月了。在__考试中,我取得了较好的成绩。在此,我想和大家分享一下我学习上的心得体会。

前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响,觉得题海战术太枯燥乏味,做多了也是无用功。我认为以我现在的基础,别人用四五遍才能掌握的知识,我完全可以只用两三遍,因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度,我开始放松了学习,一味地追寻一些投机取巧的学习方法。然而随着一次次考试摸底,我的分数在学校排名中一再的突破底线,成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果,我迷茫了,但是我并没有端正自己的学习态度,开始认真踏实的学习,却开始怀疑自己的能力。我其实没有想象中的那么优秀吧?我是不是学习能力有问题等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很长时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里,都很担心我的状态。于是,他们开始一次又一次的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我慢慢认识到我学习态度的问题。在老师们的指导下,我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路,我开始认真听讲,理解老师讲的重点,课后针对性地做一套套的卷子,再总结错误,慢慢的我的学习进入了良性循环阶段,因此我才能在这次考试中取得优异的成绩。在此,我很感激我的老师们对我的付出,也感谢曾经帮助我的同学们,如果没有他们的耐心劝导和陪伴,或许现在我还在迷茫、自我否定中苦苦挣扎。

我的经历让我对学习有了一个全新的认知,那就是一切的学习方法都要建立在具备一定的题海练习的基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有倒塌的一天。学习没有捷径可走,我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦,疲惫,准备放弃了,但是,我们不能放弃,人生还有很长的路要走,高三只是坎坷之一,我们需要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习,这样我们才能迎来春暖花开的一天。

每个高三人的梦想都是伟大的。当我们低头审视自己的梦想,梦便是门,而路要靠我们用谦逊和踏实自己去走。没有实际行动的梦想就如同一盘散沙,都不用风吹,走几步就散了。所以,让我们从当下开始,从踏实上好高三的每一节课、做好每一道题开始,一步步展望和计划高三,一步步构建梦想和人生的框架。走进天有,一生拥有!愿所有的天有学子在今后的学习上发愤图强,圆梦天有,让我们一起为了自己的梦想而加油吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中演讲稿范文篇三

大家好!我是(2)班严童飞。我演讲的题目是《书香,伴我成长》。

读书可以开阔视野,足不出户即可领略大千世界;读书可以修身养性,茶饭之间即可纵观人生百态;读书可以博学明理,日积月累即可改变命运……书的作用与好处真的是数不胜数。读书,让我获益匪浅;读书,伴我成长。

在我幼儿还不记事、不识字时,父母就抱着我,拿着书说故事给我听。“赵云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿为马”等等,一系列的历史故事就出现在了我儿时的生活当中,为我未来对历史书籍的喜爱打下了基础,每每讲到历史,我总能头头是道,话像泛滥的江河一样收不住。

再往后做学生,要开始写作文了。

“模仿也是一种学习”,我在阅读时都会从书中收集好词好句,记录名言警句,构思各种作文题材,这样对我的写作手法和写作技巧的提升有很大的帮助。“书读的越多,文章写的就越好”,这句话十分真切。如果能经常泡在文学大咖的世界里并用心学习,自然词藻就会更加丰富,语言就会更加朴实,就不愁写不出好文章来了。古人语:读书破万卷,下笔如有神,就是这个道理。

书的力量是无穷的,她伴随我成长的点点滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我会在书中发现更多的力量,让书香,伴我成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中演讲稿范文篇四

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《青春豪情为祖国燃烧》。

青春是绚丽的朝霞,在斑斓中飞扬;青春是烂漫的百花,在斗妍中绽放。青春的豪情只有在时代潮流中燃烧,才能汇聚成推动历史进步的强大力量。

90年前,由先进青年知识分子推动的五四运动,如惊雷和闪电劈开了旧中国如磐铁幕,以前所未有的历史姿态,彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义,唤醒了亿万中华儿女的爱国热情。

近代百年耻辱史,是中华民族向现代化艰难转型的历史。五四运动作为中国革命史上具有划时代意义的一座丰碑,不仅标志着中国新民主主义革命的伟大开端,而且是中国青年运动与国家前途、民族命运血脉相连、共同奋进的历史起点。

90年来,一代代青年在中国共产党领导下高举爱国主义旗帜,前赴后继、英勇奋斗。为了民族独立、人民解放和国家富强,一路辚辚啸啸壮怀激烈,唱响无愧于时代的青春之歌。

在风起云涌的武装割据、艰苦卓绝的抗日战争、摧枯拉朽的解放战争中,青春是血雨腥风里坚守的铁骨,是枪林弹雨中不死的精灵,是跃马扬鞭不倒的旗手;在披星戴月的开拓年代、波澜壮阔的改革开放、千帆竞渡的科学发展中,青春是荒野边关忘我的奉献,是命运抉择中无畏的闯将,是攻坚克难时创新的先锋。

五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神,历经90年积淀、凝聚、锤炼,成为中华民族实现现代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作为五四精神核心价值的爱国主义,更始终是推动中国发展进步的历史动因,是激励人民团结奋斗的精神旗帜,是动员广大青年投身现代化建设的时代号角。

前无古人的伟大事业,为广大青年奉献社会、报效祖国提供了广阔舞台。在载人航天、西气东输、三峡工程等建设工地,到处有青年突击队的旗帜;在抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾等考验面前,到处有青春跃动的风景。改革开放让当代青年的人生道路越走越宽广,越走越自信。从载人航天精神到抗洪抢险精神,从抗震救灾精神到北京奥运精神,每一种时代精神,都包含着青年的激情创造。

鲁迅先生曾用“风雨如磐”“寒凝大地”“万家墨面”等词句描写自己身处的时代。今日之中国,经济总量已跃居世界第三,人民生活从温饱不足发展到总体小康,人民的面貌、国家的面貌发生了翻天覆地的变化。

“少年雄于地球,则国雄于地球”。在新的历史起点上,面对日益激烈的国际竞争,中国青年更要有时不我待的紧迫感。开辟民族复兴的美好前景,有赖当代青年继承和发扬五四精神,发愤学习、锻炼成才、不懈奋斗。

青年充满激情,在新时期如何传承爱国主义?我国正处在工业化和城镇化快速推进阶段,和谐稳定的局面和历史性发展机遇来之不易。青年富有雄心壮志,只有把炽热的爱国热情转化为强国行动,才能让五四精神在振兴中华新的实践中绽放出更加夺目的光芒。

青年敢为天下先,在新时期如何展现进步风采?当前,我国仍处于重要战略机遇期,但面临国际金融危机等严峻考验。青年富有创新精神,不仅要在本职工作上成为行家里手,而且要敢闯敢干,勇于担当国家建设和改革开放事业的生力军。只有把奉献社会作为不懈追求的优良品德,青春才能永葆活力。

青年开放兼容,在新时期如何高举民主和科学两面大旗?从“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”到“人民民主是社会主义的生命”;从“科学技术是第一生产力”到科学发展观——中国共产党与时俱进的执政理念,在中国特色社会主义建设中熠熠闪光。只有积极投身于社会主义民主政治建设和科教兴国与人才强国战略,广大青年才能更好地建功立业,承担起历史重任。

五四运动的先驱李大钊说:“我们的‘少年中国’的理想,不是死板的模型,是自由的创造;不是铸定的偶像,是活动的生活。”先驱所畅想的“少年中国”,是充满创造活力的中国。

五四运动点燃的中华民族伟大复兴的曙光,正在化作历史发展的华美篇章。继承五四运动光荣传统,让青春豪情为祖国尽情燃烧,当代中国青年定会续写无愧于祖国和人民的时代绝响。

高中演讲稿范文篇五

亲爱的老师们、同学们:

同学们,本学期已进入倒计时的时刻,期末考试就要到来,这是大家一学期耕耘下来收获的时刻,这是关键的冲刺阶段,我们每一位同学都应该认真复习、认真总结“勤奋出天才”这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多希望大家争分夺秒,凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,系统复习巩固所学的知识,我们每个同学都应争取发挥出自己的最好水平,取得优异的成绩,向祖国、老师、家长汇报!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

高中演讲稿范文篇六

“这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何??”“我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!”这不是辩论赛,而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲。

9日上午,启东市汇龙中学举行升国旗仪式,一名高二学生在国旗下发表讲话时,将之前老师“把关”过的演讲稿换成一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中,这名学生“慷慨陈词”,表达自己对现行升学和教育制度的不满,抨击父母强加给自己所谓理想,引起一片哗然。

升旗演讲成“讨伐”

9日上午上完第二节课,启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上,参加升旗仪式。这是这所高中例行的活动。升旗完毕,还有一个国旗下的讲话,对学生进行德育教育。当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演讲人。之前,他写的稿子已让学校把关通过,老师还对他进行了指导。

想。”“现在的生活根本不是我们想要的,这种变味的教育,我们学了有什么用?就是考上大学又能如何?”

国旗下的讲话,江成博俨然当成了“讨伐”教育制度的“掷弹潮演讲显然震住了场内3000多名师生。“这孩子太情绪化了,牢骚满腹,完全‘变了味’。”一名身在现场的高中老师告诉记者。但即使感觉到了不对,学校还是坚持让江成博演讲完。“我们没有关掉麦克风,更没有让他停止演讲。”副校长徐辉说。

高中演讲稿范文篇七

每个中国人都有自己的中国梦,古人如此,今人亦然,吾亦如此。

面对统治者的多次邀请,庄子拒绝了,他说:"吾将曳尾于途",他有他小国寡民、追求逍遥的理想,这是他的中国梦。面对六个强硬的对手,嬴政并没有退缩,因为他要横扫六国,他要建立一个统一的中央集权的国家,这是他的中国梦,最终他实现了自己的中国梦。

当玄武门事变后,他说:"吾登基后,一定要还万民一个政治清明、世态平和的盛世,一定要使朝政充斥着虚心纳谏的风气。"他就是唐太宗,他的这段话代表了他的中国梦,最终也实现了。他开创了贞观之治的盛世图景,他的功绩被写进了《贞观政要》和被誉为"二十四史之一"的旧唐书与新唐书中。

同样具有中国梦的,还有孙中山先生,他的中国梦一直在发生着改变。广州起义前,他一直笃信变法可以救亡图存的信条。但广州起义的失败打醒了他,这次失败提醒他——变法救国、君主立宪在中国行不通,于是在1894年11月24日,他在檀香山建立了兴中会;在1905年8月,他在东京成立了中国同盟会。在1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。由于受到帝国主义、封建主义的强大压力与革命党本身的涣散无力,孙中山被迫在清帝退位后,于1912年2月13日辞去临时大总统职务,让位于袁世凯,4月1日正式解职。但不久后,袁世凯的复辟与他发起的"二次革命"和几次"护国运动"、"护法运动"的失败使他再度惊醒这次他迷茫了。但很快,五四运动使他看到了曙光,把他以前的三民主义发展为新三民主义,他这次提出来:"我要明确的反帝,我们要实行联俄、联共、扶助农工三大政策,使中国尽快摆脱半殖民地半封建的泥潭。"他最后的梦想虽然失败了,但他从始至终都是一个革命者,一直在坚持着实现自己的中国梦。

曾经在九二南巡中说过一句发自肺腑的话:"我是中国人民的儿女,我深深爱着我脚下的这片土地。"我也有我的中国梦,我时常看到、黄岩岛等中国与其他国家产生争端的例子,我的中国梦就是:努力学习,在有生之年,争取为国家的某个领域奉献出自己的一份力量,使中国走向国家统一、繁荣富强、国民具有高度环保意识的世界强国。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"作为一名高中生,我要走的路还有很远。

高中演讲稿范文篇八

这里的火确实是大,才刚刚过完年,还没有送走严酷的冬天,连玻璃上还沾着凝成的冰霜时,火就上来了。英雄被抬到了上面,火把一扔,摞的九尺高的草堆就着了。冬天干燥,草堆晾的干干的,一点就着,一着就大,不一会儿,火就埋住了英雄的身体。英雄睁着眼,眼睁睁的看着大火烧了起来,眼睁睁的看着自己也着了!英雄没有说什么,没有喊什么,不是因为他的嘴被塞着,只是既然已经这样了,还有什么说的呢,就算说了又有谁会听呢?!

英雄最后火火泯灭在大火之中,他不是无话可说啊,他不是无冤可申啊!他这一张状纸写的太大,他这一身冤情冤的太深!众人到最后还是没有说一句话,难道是他们像英雄一样看透了世态炎凉,难道他们和英雄一样沉默着对抗侵来的大火,难道他们和英雄一样默默忍受着炽痛的悲哀吗!!他们有的无非是看着大火漫天的热闹,他们有的无非是看着英雄沉默的闲语,他们有的无非是拿着赏钱的脏兮兮的双手与贪婪着鲜血的麻木的眼!还有什么呢?还能有什么呢?!

雪花漫天飘飘落,寒星千里泪不舍;苍天不忍英雄寞,大降白雪染红河!雪,降下来了,不是一片两片,不是一朵两朵,而是千千万万,漫天飞舞苍天落下的泪!在空中慢慢干涸。大火正烧得热烈,英雄的身躯却早已看不见;人民正哭的悲惨,黑暗在最后伴着英雄的驱壳而颤抖!

雪下大了,火渐小了,人群也散去了。留了一地默默在无声挣扎的残骸,在大雪中燃烧着愤怒!此时,天色渐晚,此时,星夜渐起,此时,傍晚悄然降临。远处看过来,一团烟雾正在离散,一团模糊从地面升起,众人呆在自己的家里蜷着脑袋偷偷的看,那是什么啊?是啊,那是什么?霎时间,天转地动,日悬北星,白茫大地一声震砺!喝!火焰又烧起来了!

长叹一声天未老,怎敢放得虎狼归!大火烧起来了,在人间蔓延,看那火烧的汹涌,看那风刮的震撼。风卷着火,火随着风,风走的远,火着的大,似乎在呐喊着英雄,我们回来了!蔓延,蔓延,燃烧,燃烧,烧他个烈火真真九重天!把这黑暗都烧了吧,把这留下的灰烬都燃了吧,让大火消尽了黑夜,让火焰践踏了人间!

管他求饶或妥协,管他沉默或慌乱,都一并带下去吧!

就算是为沉默着的英雄做临终的挽歌,虽然默默的人们已经随着火焰爆发,虽然火光照亮了曾经燃尽的天空,但英雄还是含着说不出的泪逝去了,尽管,这冤情已被化解。

遥远天边又飘来蒲公英,传着一曲莫而悠长的笛伤,似乎是宣告未来的过去,似乎是逝去的悲凉,当大地被重新照亮,当一切重新焕发曙光,当年那曾经的英雄,是否会随着天空的耀眼,一起再看看这不一样的人间。也许都被梦幻般的进步所遗忘,也许早已记不起坚毅的脸庞,可是无论人民怎么觉醒,又怎会忘记清晰而神秘,无声而力量,沉默中的——英雄!!

泯玉有痕,以此纪念曾逝去的英雄,向你们致敬!

高中演讲稿范文篇九

同学们:

大家好,今天我演讲的主题是轻嗅芬芳,美随风扬。

其实我认为不然,美不仅仅存在于人们的眼中,更存在于人们的心里。

你可曾真正的赏过一次月,看它从东边的楼宇中缓缓升起,看从它触手可及的大圆饼变成遥不可及的白玉盘,看他从层层黑云中穿过,月圆又月缺?我想大多数人的答案是否定的。人们只会在有报道称“超级月亮”时挤挤攘攘的抬头看,拍照发朋友圈后抱怨一句:“不过如此,还以为多美呢!”月亮不美吗?答案是见仁见智的。但不可否认的是,那些发现不了生活中的美好,只一味跟风追求通俗意义上的“流行美”的人,内心一定是极度荒芜和贫瘠。

《小王子》中,小王子路过一片玫瑰园,里面每一朵玫瑰都和他的玫瑰一样美。可小王子却说:“她和你们不一样。”在小王子心里,他的玫瑰花不止有外在美,还有不同于其他玫瑰花的,让他痴迷的骄横与柔软,是强大的内在美,让他即使身处于花丛中,也能散发出不一样的光芒,这便是美的力量。比起“四千年一遇”的好看皮囊,我更欣赏其貌不扬,但根深植于泥土,野蛮生长的有趣灵魂,这才是我们身边最普遍,最真实的美。

发现身边的美,我们首先要热爱生活,一个拥有发现美的眼睛的人,绝对不会是一个见花是花,见树是树的平庸灵魂。阳台上埋着的土豆发芽了,家里的母猫刚产了一窝小崽,初雪来临时大家兴奋的笑,晨雾中环卫工人推着垃圾车的背影。美存在于生活中的方方面面,不仅是摆放考究的家具,精心规划的花坛。美的定义是多元的,美自在人心。

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”美如蒲公英的种子,乘着风落在世界的每一个角落,愿我们都能有双发现美的慧眼。于芳香氤氲中发现随风飞扬的美。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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