国际关系是各国之间相互依存的交往与合作。为了写一份较为完美的总结,我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理,有一定的可读性和吸引力。
管理类联考篇一
抗日战争虽然离我们已经70周年了,但我们要居安思危,回顾历史,展望未来,因为这是我国先烈以无数鲜血换来的胜利,其中的经验和教训值得我们总结。
抗战之所以会胜利,我认为主要有三方面的原因,第一是中华民族的团结坚持抗击侵略者,第二是中国共产党的正确领导,第三是世界反法西斯同盟的不懈支持。
抗战之所以会胜利,离不开中华民族的团结和坚持,中国是(二战中)最早抗击法西斯侵略者的国家,坚持了八年抗战(东北是十四年),有效地打击了日本侵略者的嚣张气焰,同时拖住了大量的日本帝国主义的兵力、物力、财力,为盟国的胜利创造了有利条件。但中国是抗战中伤亡人口最多的国家,个人财产和国民经济损失更是数以亿计,但中华民族凭着自己的坚韧和团结,硬是熬过了八年,没有在侵略者面前低头,最终取得抗战的胜利。
抗战之所以会胜利,离不开中国共产党的正确领导。在抗战期间,中国共产党率先提出民族统一战线的主张,搁置争议,与国民党、民主党派,共同抗击外敌,同时坚持以延安为根据地,指挥八路军、新四军、东北抗联以及各种地方武装,在敌后开辟第二战场,通过游击战、破袭战、地道战、地雷战等等各种行之有效的方法,与敌人展开殊死较量,正是有了代表人民的共产党的领导,我们才取得了关键的胜利。
抗战之所以胜利,是因为有了世界反法西斯同盟的大力支持,没有英、美、苏等国,通过各种渠道的物资支持和军事支持,中国有可能无法坚持八年之久,正是有了这些国家不断的支持,我们终于坚持到了抗战胜利。
从抗战胜利70周年的经验,我们不难总结出可以用于我们企业发展的三条宝贵经验,即:一要我们企业自身内部团结一心,坚持发展。二是我们要坚持公司管理层的科学领导。三是在发展中找同盟,得到它们的技术或财人支持。这样我们的企业才会在商海中勇往直前。
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管理类联考篇二
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1、通过基础班、强化班、冲刺班等不同阶段课程,分阶段、分模块击破199科目中的数学、逻辑和写作的全部考试知识点。
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课程介绍。
本课程为管理类专硕研究生考试的全国统考专业课之一,是由考研专硕辅导名师团队针对新大纲研发制作而成,名师授课,科学规划199管理类联考综合科目的复习全程,通过分阶段、分模块的.精讲串讲,稳步跨越复习中的绊脚石,帮助学生掌握必须知识点,为考研取得最终胜利保驾护航。
包含课程:
(1)数学基础。
(2)逻辑写作基础。
(1)数学:问题求解、充分判断。
(2)逻辑:形式逻辑和论证逻辑。
(3)写作:论证有效性分析、论说文。
(1)数学:问题求解、充分判断。
(2)逻辑:形式逻辑和论证逻辑。
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配套讲义:
电子版讲义(在线下载)。
名师简介:
乔洁。
主讲科目:研究生入学考试英语一、二。
大连外国语大学研究生,深谙考研英语二考试特点,对历年考纲、知识点研究深入;能由浅入深“话说”单词,强调考研英语试题基本解法与实用解题技巧的融会贯通,善于从历年真题中挖掘最核心的内容,上课幽默、风趣、信息量大。
官伟。
主讲科目:数学。
中科院博士,多次参与联考数学试题编写工作,在会计硕士、金融税务、工商管理硕士等经管类专硕方面研究深入,对命题思路清晰透彻,对阅卷规则和考生常见问题了如指掌,多次“打靶式”精确命中考试范围和题目。
丁玲。
主讲科目:逻辑、写作。
中国农业大学研究生,从事经管类联考逻辑、写作辅导和教学工作,参与考研逻辑和写作书籍的编写,从复杂的逻辑关系中抽象出逻辑、写作理念真题的核心考点与解题思路,使考生能知其然,更知其所以然。被誉为考研辅导界新兴派代表。
管理类联考篇三
无论是用英语提问还是用汉语提问,这个自我介绍是必不可少的,面试官用英语提问就用英语回答,用汉语提问就用汉语回答。对于自我介绍最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备,你的经历比你的名字更重要,重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,其他证明自己能力的事情可以简要介绍。介绍内容讲究实际,不要胡编乱造。因为面试官很可能根据你的介绍接着问问题,当然如果有和面试官的相同爱好,可以提一下,拉近与老师的距离。所以,提前准备一些不错的句子,记住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。
这是在考查你对目标院校的了解情况。兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。稍微准备一个小型的研究计划(不成熟也没关系),最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。
本科是学习,是基础,而硕士是研究。
以上两个问题的建议:如果你是跨专业的,在复试前需好好思考根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。最好整理出了一篇腹稿,至少要有回答的提纲。
这类题目出现的几率比较大,这个时候回答报考院校指定的参考书目,著作或者期刊是最好的,当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的,但是对于这些期刊的评价要持中性,不带个人偏见,如果你大肆赞扬某一个观点,而对于面试官来说正好是他不喜欢的著作或者作者,这样你就倒霉了。
所以,对于平时不爱读书的考生,需要提前准备,多看几本相关书籍了。
这种是热点型题目,而且是命题型。这部分的内容准备起来,要求的量比较大。对策:理论联系实际,事先准备一些行业热点的分析提纲,主动进行分析。
如果刚好问到自己所不知道的,或者没有底的,此时考生一定要诚实,实事求是回答以博得好感,但是再告诉面试官不懂后,一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解,这样面试官会感觉这个学生虚心诚实,善于思考,也会给面试官留下应急能力比较强的好印象。复试过程中面试官也会时常活跃气氛,不会难为学生的,所以即便回答错误了,也不要惊慌,好好回答下一题才是正解。
这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容,但需要注意的是,这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备:
1)500字左右的概括内容。
2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的.研究方法)。
3)如果你是跨专业的考生,可以适当结合你本科的学习与研究,对所报专业的研究的支持作用。
建议:精心准备这部分内容,要清晰明了,尽量不出现让面试官追问的情况。
尤其对于同等学历考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。有论文和著作的,可以提前复印一下当面给面试官留下。没有的话,实话实说就可以了。如果面试官追问有什么研究兴趣,则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
考生应该从逻辑方法,思维习惯等上层角度去论证和应答,因为任何专业尽管其学科内容不尽相同,但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。
至于缺点,即使说也要说一些对于你复试成功有帮助的缺点,比如:做事情总是太力求完美。
该类问题旨在探寻学生的读研目的,回答这些问题时,提醒大家实事求是上策。当然如果选择是求职,切勿大谈以后准备如何求职,去什么样的单位等,因为面试官们毕竟是以培养研究型人才为要旨。
管理类联考篇四
按照记叙文与议论文不同的文体特征,教师在教学时遵循由浅入深的教学规律,利用恰当、有效的阅读教学方法和写作教学方法,能让学生有一个全面的发展。以下是本站小编为大家整理的关于20xx管理类联考议论文,给大家作为参考,欢迎阅读!
大多数的人都没有经历过残酷的战争,但没有经历不代表可以忘记,没有70年前那场战争的伟大胜利,就不会有今日的兴旺、发达。
今天我们坐在这里,反思我们拥有的一切。幸福的家庭,稳定的工作,和谐的社会状态,也许还有很多人会觉得不太满足,房子是不是可以更大一点,工作是不是可以更优越一点,社会上的风气能不能再好一点,没有人会担心,明天会不会食不果腹,会不会衣不蔽体,会不会无家可归,甚至是命丧黄泉……但70多年前,在炮火连天的战争中,大多数每天思考的就是怎样活过今天,活到明天,战争几乎摧毁了一切。一个动荡的国家,连生命都无法保证一定会完整,还说什么安居乐业。请珍惜现在的一切。
古人说,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。70年前那场战争的胜利不是依靠一个人、两个人,依靠的是全体中华儿女团结一心,众志成城。这让我想起了一句话,众人拾材火焰高。只有依靠集体的力量才能战胜困难,赢得胜利。我们的企业也是一个集体,如果没有各部门团结协作,没有各位同事尽职尽责,尽心尽力,任何一次小小的市场波动都可能让企业陷入困难,甚至一蹶不振。所以,请相信集体的力量,团队的力量。
战争是一场灾难,有的人失去了生命,有的人失去了家园,但没有失去信念,所以,无论战争多么残酷,我们伟大的中华民族还是凭借钢铁般的意志战胜了敌人。一个企业在发展过程中也会遇到各种各样的危机,但危机同时也蕴含着转机,如果面对困境一味地消沉,一味地妥协,最终危机就只剩下危险,反过来把危机当成加油站,保持积极的心志,变劣势为优势,置于死地而后生不断让自己更强大,就会转败为胜,赢得更广阔的天地。
一场战争的胜利归根到底是人的胜利,是信念,是意志,是精神,是团结协作,是不言放弃,得到的胜利。一个企业的成功也同样取决于此。
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抗日战争胜利70周年了,在今天,我们通过一系列的活动来纪念这一伟大的胜利。这是一段不可磨灭的记忆,也是一段可歌可泣的历史。我想通过此次演讲来表达我心中的敬意,我演讲的题目是牢记历史,继往开来!
牢记历史,是对过去最好的纪念和缅怀。在70年前,革命先烈们为了争取民族独立,浴血奋战,为我们现在的和平生活打下了坚实的基础。在当时,条件艰苦的情况下,凭借顽强的毅力,视死如归的气概,夺去了最终胜利,这段历史是中华民族的一段屈辱历史,也是中国民族值得时刻记住的历史,是他奠定了如今的基础。在今天,我们来纪念这一胜利,是为了记住这段历史,缅怀先烈,记住那么多先烈的付出,是对过去的纪念,让这种精神时刻存在中华儿女心中。
牢记历史,也是对现在的警示和激励。如今改革开放三十年了,自对越自卫反击战等等战事之后也有三十年了。中国一直在和平状态中,这是一种好事,但是对于人民和国家而言,安而不忘危;存而不忘亡;治而不忘乱;是以身安而国家可保也。切不可掉以轻心,温水煮青蛙。此时此刻牢记历史,想想70年前的那段历史,落后就要挨打,同时也是激励:踏实工作,埋头苦干,只有祖国变得强大,才能带来长久的和平,这也是当前最主要的问题,激励大家,为了国家和平人民幸福而奋斗。
牢记历史,同样是对未来的守望和开创。70年前的战争,中国人民付出来太多太多。历史是一面镜子,在这面镜子中的70年前,中华大地,生灵涂炭,一片萧条,这在今日是无法想象和万难承受的灾难。正因为这段苦难,我们才能感同身受,才能希望未来,和平能够更长久,世界人民更和谐。基于历史,我们知道未来如何选择——守望和平,开创未来!
凿石索玉,剖蚌取珠,让我们向历史学习,牢记历史,牢记这一段来之不易的胜利,响应主席的号召:铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来!
抗日战争虽然离我们已经70周年了,但我们要居安思危,回顾历史,展望未来,因为这是我国先烈以无数鲜血换来的胜利,其中的经验和教训值得我们总结。
抗战之所以会胜利,我认为主要有三方面的原因,第一是中华民族的团结坚持抗击侵略者,第二是中国共产党的正确领导,第三是世界反法西斯同盟的不懈支持。
抗战之所以会胜利,离不开中华民族的团结和坚持,中国是(二战中)最早抗击法西斯侵略者的国家,坚持了八年抗战(东北是十四年),有效地打击了日本侵略者的嚣张气焰,同时拖住了大量的日本帝国主义的兵力、物力、财力,为盟国的胜利创造了有利条件。但中国是抗战中伤亡人口最多的国家,个人财产和国民经济损失更是数以亿计,但中华民族凭着自己的坚韧和团结,硬是熬过了八年,没有在侵略者面前低头,最终取得抗战的胜利。
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抗战之所以胜利,是因为有了世界反法西斯同盟的大力支持,没有英、美、苏等国,通过各种渠道的物资支持和军事支持,中国有可能无法坚持八年之久,正是有了这些国家不断的支持,我们终于坚持到了抗战胜利。
从抗战胜利70周年的经验,我们不难总结出可以用于我们企业发展的三条宝贵经验,即:一要我们企业自身内部团结一心,坚持发展。二是我们要坚持公司管理层的科学领导。三是在发展中找同盟,得到它们的技术或财人支持。这样我们的企业才会在商海中勇往直前。
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管理类联考篇五
对于备战2017考研管理类联考的同学们来说,离考试时间越来越近了。特别是管理类联考这个科目时间非常紧张,如何快速找到答案也成了这个阶段所思考的主要问题。下面,我们结合具体的题目来分析,找到快速解答的一些技巧和方法。
张云、李华、王涛都收到了明年二月初赴北京开会的通知。他们可以选择乘坐飞机、高铁与大巴等交通工具进京。他们对这次进京方式有如下考虑:
(1)张云不喜欢坐飞机,如果有李华同行,他就选择乘坐大巴;
(2)李华不计较方式,如果高铁票价比飞机便宜,他就选择乘坐高铁;
(3)王涛不在乎价格,除非预报二月初北京有雨雪天气,否则他就选择乘坐飞机;
(4)李华和王涛家住得较近,如果航班时间合适,他们将一同乘飞机出行。
a.如果李华没有选择乘坐高铁或飞机,则他肯定和张云一起乘坐大巴进京。
b.如果张云和王涛乘坐高铁进京,则二月初北京有雨雪天气。
c.如果三人都乘坐飞机进京,则飞机票价比高铁便宜。
d.如果王涛和李华乘坐飞机进京,则二月初北京没有雨雪天气。
e.如果三人都乘坐大巴进京,则预报二月初北京有雨雪天气。
这道题目,很多同学一拿到题目就开始对题干中的(1)-(4)进行形式的刻画,然后再对照选项一一进行判断,看是否符合假言命题的推理规则,然后选出了答案e。这样做可以选出答案,但是速度很慢,而对于速度要求很高的同学们来说,这样做很显然浪费时间。
我们拿到题目之后,要先观察一下题目各个地方,结合选项特点发现,选项b、d和e的后半句,都是描述“二月初北京有雨雪天气”,所以五个选项中有三个描述这一条件的,答案很大可能就在这三个选项中,再对比下这三句话,细微区别在于,b、d描述的是“二月初北京有雨雪天气”、“二月初北京没有雨雪天气”,e描述的是“预报二月初北京有雨雪天气”,所以再结合题目去看,发现原句(3)有“预报”二字,所以直接去判断e是否符合规则就可以了,如果不符合,再看a和c。这样验证选项的时间就少得多了。
总之,在遇到假言命题这一类题目时,先观察选项和题干的特点,再去动手做题,不要盲目从题干开始读,到选项一一判断完,太浪费时间了,所以我们要结合着题干和选项的特点再去做题,提升解题的速度。
1991年6月15日,菲律宾吕宋岛上的皮纳图博火山突然大喷发,200万吨二氧化硫气体冲入平流层,形成的霾像毯子一样盖在地球上空,把部分要照射到地球的阳光反射回太空。几年之后,气象学家发现这层霾使得当时地球表面的温度累计下降了0.5摄氏度,而皮纳图博火山喷发前的一个世纪,因人类活动而造成的温室效应已经使地球表面温度升高了1摄氏度。某位持“人工气候改造论”的科学家据此认为,可以用火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层,阻挡部分阳光,达到地球表面降温的'目的。
a.如果利用火箭弹将二氧化硫充入大气层,会导致航空乘客呼吸不适。
b.如果在大气层上空放置反光物,就可以避免地球表面受到强烈阳光的照射。
c.可以把大气中的碳提取出来存储在地下,减少大气层中的碳含量。
d.不论何种方式,“人工气候改造论”都将破坏地球大气层的结构。
e.火山喷发形成的降温效应只是暂时的,经过一段时间温度将再次回升。
这道题的题干非常长,所以阅读量很大,所以很多同学一拿到题目就开始头疼,心理上会默认这道题非常难,从而对于解出这道题目的答案来说,蒙上了阴影。
但大略读一读,会发现原文中出现这样一些词:“温度累计下降了0.5摄氏度”、“地球表面温度升高了1摄氏度”、“达到地球表面降温的目的”,这些词反复出现多次,并且都和温度的上升和下降有关,所以题目的论证可能就与温度有很大的关联,再结合选项看,设计到温度的说法,只有e项中的“一段时间温度将再次回升”,所以从题干中反复出现的主题词“温度”,推测出答案可能和选项有关系。这道题的答案就选择e。
总之,对于这种题干非常长的题目,要重点去看题目中反复出现的一些词,这些反复出现的词,很可能就是论证的关键词,所以对这个题目进行质疑或者支持,需要有这些相关的核心词也要出现,这样就会非常快地找到答案了。
管理类联考篇六
近日,北京、上海等城市首先实施了垃圾分类管理法,为了打好垃圾分类这一仗,中国垃圾分类已进入“强制时代”,政府出台了好多法律法规。由此可以看出,生活垃圾分类非一日之功,需要有打持久战的思想准备。
有了制度,立了规矩,还要依据制度规矩加强督查和监管,而且大量的工作在于日常督查和监管上。开展执法检查,限期整改,依法立案查处违法行为。目前垃圾分类还没完全入心入脑,有的还心存侥幸,得过且过。需要运用科技手段,将“罚款”与“罚人”相结合,让未分类机构利益受损与责任人个人利益受损相结合。只有常查不断,跟进整改措施,才能强化人们垃圾分类的自觉意识,把垃圾分类自律意识和责任深深印在脑海中,用以指导行动。
(如何做)依法强制垃圾分类,并非可以放弃宣传教育。有人说,垃圾分类有了强制手段,惩罚就是了,就无需再讲什么道理。其实这是个误解。因为人的眼界和素质不同,对垃圾分类的重要性理解程度也有差别。从根本上说,垃圾分类的目的,最终要改变旧有习惯,提高文明素养,这就需要每个人在认识上要不断强化、不断加深,充分认识垃圾分类与环保意识和自律意识的密切关系,如果稍有放松,就可能旧病复发,甚至导致前功尽弃。因此,即使有强制手段,也不能放松社会宣传,通过反复强调,不厌其烦地灌输,培养人们垃圾分类的自觉意识。
(如何做)依法强制垃圾分类,要在探索中不断总结经验。每个城市的情况不同,垃圾分类改进的途径也需要在实践中不断探索,适应新形势的需要,结合本地实际,不断创新方法、创新机制,逐渐推动垃圾分类向纵深发展。
垃圾分类是现代文明社会的标志之一,我们已进入依法垃圾分类的时代。每个人都要适应时代发展需要,积极转变固有意识,积极参与实践,久久为功,促进习惯养成,垃圾分类就一定会成为人们的自觉行动,城市垃圾分类的既定目标就一定能实现,因此,每个人都要做好打持久战的准备。(总结,点题)。
管理类联考篇七
全国统考与管理类联考不管是在收入水平还是就业率等个方面还是有很大区别。以下是百分网小编搜索整理的关于管理类联考与普研考试的区别,供参考阅读,欢迎对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
普研是相对于专业硕士研究生的叫法,专业硕士在未引进中国之前,研究生单指普研。国家培养普研的学生的目的是为了进行学术研究,或者是为博士阶段的研究进行学术知识积累。因此,普研专业名称相对与专业硕士名称都多了一个“学“字,比如法学硕士属于普研,而法律硕士属于专业硕士。
当下社会评判一个专业是否有价值,是从社会经济回报率来考虑,具体说来就是在就业率,收入水平,享受国家政策水平,社会认知度等维度来考量。
试问大家,假设付出岗位待遇相同,普研毕业生大部分没有过多的工作经验,如果您是公司的hr或者是老总,您是愿意招一个没有什么工作经验的普研毕业生,还是一个参加工作3年以上再次回炉的mba?这个问题可以不直接作答,我们看看现在应届本科的就业窘境就知道,为什么有3到5年工作经验的本科生要比刚毕业本科和普研的学生签约率高出许多?这说明,现在的公司更加的务实,更加需要有一定工作经验的员工。
这里需要补充,如果是纯技术性的工作,比如计算机等专业,普研的就业率还是相当高的,但如果是社会人文科学,尤其是管理类专业,那么工作经验的重要性就不言而喻了。但是mba是人文社会科学,mba最大的竞争对手是普研中的企业管理和经济管理类专业,人文类的学科是需要一定的时间融会贯通才可以找到门路,并非像计算机专业,算然后者依然需要经验,但只要学会课本上的程序语言,马上就可以写出些软件来,看到学习的效果。
因此,在管理类岗位的求职中,mba的优势是显而易见的,mba专业在教育模式,学员构成,以及学习目的上更加的切合社会实际,学员在领悟管理知识时更加的有针对性和学习力。
当下沿海城市管理类普通院校本科毕业生的平均起薪大约在1500-2000元左右,相应专业的硕士的起薪在2000-3000元左右。工作三年后上述本科专业的薪金平均水平在2000-3000元左右,硕士的薪水收入在3000-5000元左右。mba学员拥有三年以上工作经验,因此在入学前工资收入差不多在3000元左右或者是以上。由于mba教育投资动辄5万以上不算其间脱产学员的边际损失),所以单从付出与回报角度讲,mba学员的回报预期上涨,3000元视为底限,当然其中不乏为了进入公务员事业单位的同学,他们或许为了追求稳定而降低收入要求。
因此,相对与入学前的人力价值和收入水平,mba学生只要结合社会行业现状理性要求待遇,那收入是不会减少的,但是要是希望mba教育能使自己的收入在短期内获得质的飞跃,也是不太现实,只有在再次回归社会的3到5年内,才可达到一个客观的水平。
部分双证的mba虽然在学术认知度和纯理论学习水平上不及普研,但毕竟是教育部承认的研究生学历,可以享受城市落户政策,公务员报考政策,享受国家企事业单位研究生待遇规定,毕业后发放派遣证,这些和普研没什么不同。但若是希望通过mba来考取博士,在目前的中国是有点为难,毕竟我国尚未引进专业博士,不像邓亚萍同学可以在英国攻读专业博士。实在的说,由于培养目的不同,专业硕士的学术能力确实不及普通硕士,因此知名院校博士研招排斥mba也是可以理解。
到底是专业重要,还是学校名气重要?
事实证明,理工科等技术性专业的就业率普遍高于文科类学生。但若是一个二流院校的.普研企管硕士,和一个一流院校的mba?哪个更会收到用人单位的青睐?不言而喻,一定是一流院校的mba。如果是一个二流院校的mba和三流院校的企管硕士呢?不论从务实的角度,还是虚荣的角度,你愿意招哪个呢?报考mba的学员中,有很多是名校毕业的本科生,其中不乏已经毕业硕士生,他们并非没有考取普研的能力,只是相对与灵活的mba联考,本来是考二流院校的普研的水平,但在mba联考中可以进入一流院校。
另外,由于mba联考是国家统一命题考试,透明度和公平性都高于普研考试,不会存在导师透露专业课试题的可能性,普研中的专业试题分值300,占到总分的五分之三,只要英语过关,考前让学长或导师划一下专业参考书的重点,考取难度也不是大家想像的那么恐怖。
综上,mba虽然在短期内不能达到鲤鱼跳龙门的效果,但也不要妄自菲薄,自己否定自己。
上文中有很多主观成分,其中存在的不足请大家指正。
管理类联考篇八
我们先来了解一下mba联考考的内容。mba考英语、综合两科,英语总分100分,难度大概相当于大学英语四级,单科线一般在41分左右;综合包含:数学、逻辑和写作。下面我们就给大家分享一下管理类综合联考中各科的复习经验。
英语。
1、mba英语跟其他考试不一样,主要考查阅读理解能力;
3、在没有复习积累提高的情况下大量做练习,等于是在不断通过做题证明自己的英语的确不行,把大量的时间和精力都花费在怎么努力都没有效果的事情上。
数学。
4、数学复习要循序渐进,要一步步积累,打好基础。
逻辑。
3、正确的备考方向是要在短时间内掌握基本的逻辑推理常识,提升语言文字快速阅读和理解的能力。
写作。
2、写作水平不错不一定能考好mba写作,尤其是论证有效性;
3、要多对历年分数高的范文进行学习。
管理类联考篇九
【56题】论证有效性分析:
分析下列论述中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等)现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道,近年长三角等地区频频出现了“用工荒”现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给,因此,我国的大学生其实是供不应求的。还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不适应或对就业岗位的要求过高,因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。总之,大学生的就业并不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重。
正确答案。
大学生就业真的不是问题吗?
材料得出“大学生的就业不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重”的结论,然而在论述过程中存在着如下问题。
首先,材料由“2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万”,得出“这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”的结论,这是有待商榷的。此处存在混淆概念的嫌疑。“劳动年龄人口”和“劳动力的供应”是两个不同的概念,不能由“劳动年龄人口减少”得出“劳动力供应减少”的,所以上述得出的“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”结论不具有必然性。
其次,材料由“今年长三角地区频频出现用工荒,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率为1.06”,得出“劳动力市场需求大于供给”的结论,这是欠妥当的。此处存在另有他因的可能性。“长三角的用工荒”和“2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率为1.06”的出现,除了“劳动力市场需求大于供给”这个原因以外,还可能存在薪酬过低等其他原因。
再次,材料论述“一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业”,这是有待商榷的。此处存在另有它果的可能性。一个人受教育程度越高,未必说明整体素质高,也未必说明适应能力强,同时也未必容易就业。受教育程度高最多说明其知识储备和专业素养的提高,但是有可能某些受教育程度高的人,其整体素质却不高,适应能力也不强。所以,材料由此得出的“大学生显然比其他社会群体更容易就业”的结论是不具有必然性的。
最后,材料论述“一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高”,这是欠妥当的。此处存在另有他因的嫌疑。一部分大学生就业难,是因为所学专业与市场需求不相适应或者就业岗位的要求过高,但是可能并不是唯一原因,也许有学生自身的性格或者专业素质的掌握的程度不够的等其他原因。
综上所述,由于材料在推理论证的过程中存在着上述的逻辑问题,所以,上文论证的有效性以及由此得出的“大学生的就业不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重”结论都是值得商榷的。
【备选段落】。
材料论述“只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变大学的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在”,这是有待商榷的。此处存在条件关系理解谬误的可能性。有可能出现这样的情况:如果学校专业设置改革,但是培养能力无法提升;对大学生进行就业教育,但是大学生不接受;鼓励大学生自主创业,但是政府和社会的政策没有相应的支持。因此,即使高校调整专业设置、进行就业教育、鼓励创业,也不一定就解决了就业问题。
管理类联考篇十
呦呦叫,在那原野吃蒿草。】屠呦呦在发现青蒿素和治疗疟疾上的卓越研究,显著降低了疟疾患者死亡率,为促进人类健康和减少病患痛苦作出了无法估量的贡献。诺奖既是对这一成就的褒奖,更是对科学家们智慧与心血的回报。而实验室里千回百转后柳暗花明那一刻的惊喜和满足,或许也会比不曾奢求的荣誉更恒久。
【知识积累】。
屠呦呦本身就是一个很好的素材,她的个人事迹可以当作许多题材的论据。比如她亲自以身试药,是一种献身精神。她在19世纪70年代发明青蒿素,过了40多年仍然被世界记得,说明科学家应该要厚积薄发,眼光长远,作出贡献终究会被人们铭记。屠呦呦在攻克青蒿素难关时,受到东晋葛洪《肘后备急方》启发,标志中医研究科学得到国际科学界的高度关注,是一种认可,这是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。屠呦呦科研时条件很艰苦,在提纯熬制时采用土方法,收集青蒿草,然后用乙醚泡,再回首乙醚,历程非常艰难。
诺贝尔奖,是以瑞典著名化学家阿尔弗雷德·诺贝尔命名的。诺贝尔生前立了一份遗嘱,遗嘱声明,将自己的财产全部用来设立一个奖励基金,它的利息将每年以奖金的形式,分配给那些在前一年里曾赋予人类最大利益的人。诺贝尔奖最初只有5个奖项,分别是化学奖、物理学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖,后来又增加了经济学奖。最初诺贝尔的遗产只有3100万瑞郎,从1901年至今的114年里,诺奖发放的奖金总额早已远远超过诺贝尔的遗产,3000多万瑞郎花了114年还没有用完,还增值92倍。为何诺贝尔奖金始终发不完?其实是因为投资理财,所以不但没花光,奖金数额反而不断上涨。诺奖完全是依靠投资理财的收入在继续执行着诺贝尔的遗嘱,理财专家的出色表现也延续了诺贝尔的梦想。
管理类联考篇十一
一般而言,我们在复习之初,首先要确定复习资料,对资料提供的理论、例题和习题都要认真扎实的学习和训练思考3遍以上;其次,在每次学习完一遍资料后,对重难点知识作笔记记录,进行重点理解和掌握;依次类推进行二轮三轮复习,直到达到对教材95%以上内容都掌握并熟练应用为止。同时,在三轮复习期间,进行真题和模拟试题的定期试做,一边检验自己的学习进度,一边摸索并提高解答试卷的整体感觉。最后,对复习资料的内容进行框架梳理,通过回忆整理一份图书的内容结构框架图,并分到各章节、甚至主要知识点。
下面对管理类联考综合能力各科目的复习作整体指导。
管理类联考的数学,对一般在本科阶段学过高等数学,且学习成绩还不错的考生来说,复习起来相对不是太难,只要按常规计划进行复习即可。对于本科阶段不学数学的考生来说,则需要多下一些功夫,虽然有部分内容在高中学习过,但毕竟放下的时间太久,要捡起来还是需要花一定的时间和精力的。
但综合来说,管理类联考的数学复习,遵循以下五个方面的特点。
第一,要重视基础。每一道题都是由基本的定义、定理、公式和原理等构成,它们的不同组合就形成了不同的问题,多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些定义、定理、公式和原理等是解题的基础,而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。为了熟练掌握牢固记忆和理解所有的定理、定义和公式,一定要先复习所有的公式、定理和定义,然后再做大量的练习基础题。
做这些基础题时能做到一看便知其过程,心算就能得到其结果,这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单,目标单一,但它们主要帮助我们熟悉和掌握定理,定义和公式。千万别小看这些习题,如果把整个习题看成一座城堡,则定义、定理、公式和原理等可比做砖瓦,而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙,如果要建成一座城堡,就需要把先把砖瓦给准备好了,可见熟练掌握基础知识的重要性。
第二,要加强解综合性试题解题能力的训练,力求在解题思路上有所突破。综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节,也可以是不同学科的内容。在解综合题时,迅速地找到解题的切入点是关键一步,为此需要熟悉规范的解题思路,考生应能够看出面前的题目与曾经见到过的题目的内在联系。因此必须在复习备考时对所学知识进行重组,搞清有关知识的纵向与横向联系,转化为自己真正掌握的东西。注意各章节之间的内在联系,注意综合性的典型考题的分析,来提高自己解决综合性问题的能力。
第三,重视历年试题的强化训练。通过对历年真题试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,可以估计一下考试难度,对自己的水平有一个准确估计,还可以有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,其知识结构基本相同,题型相对固定。提炼题型的目的,是为了提高解题的针对性,形成思维定势,进而提高考生解题的速度和准确性。强化训练要反复进行,学习数学,要做一定数目的题量。提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多样,一题多变,要训练抽象思维能力。对一些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要做到"熟能生巧"。
第四,合理安排学习计划,强迫自己完成计划。不用担心时间够不够用,只要你想到了,任何时候都不算晚。当你想到时,确定好自己的大目标,再分割成小块,分步实现。实现这些小目标块时,一定要不折不扣,持之以恒。我们需要合理安排时间,制定出合理的学习计划。但最重要的也是最简单的,要"严格遵守自己的诺言",克服贪玩,贪睡,懒惰,悲观,消极的思想与习惯。
最后,就是学习的瓶颈问题。一般来说,大家在学习的时候都会或多或少的碰到瓶颈问题,也就是说他们觉得某一门课好像再学,成绩也不会有明显的提高,好像已经学到极限了似的。如果你出现了这种状态,那么你的学习就到了最关键的攻坚战的阶段,这时候如果你能够突破瓶颈,水平一定会有质的飞跃。突破瓶颈的方法很多,最重要的一点就是一定改变学习方法,因为每个人的智力水平差别不大,只要方法对路,你不会跟别人差别很远的。
目前,管理类联考综合能力逻辑考试的试题大致上可以分为两类:
第一类叫做"程序化的`题目"。这个题目有确定的方法、确定的程序、确定的步骤,它是以逻辑知识,甚至包括一些数学知识为背景的。程序化的题目相对来说,是比较容易一些的,因为只要掌握逻辑的基本知识和基本方法,这些题目总是有程序来解决的,凡是可以程序化的东西都不会很复杂,尽管会很烦琐,但是不会很复杂。解决这个题目,就需要考生具备一定的逻辑知识,接受一定的思维训练。这是避免不了的,因为这部分程序化的题目大概在管理类联考综合能力逻辑考试当中占1/3左右,你要拿到这1/3分数,拿到20分,就要下功夫去学习逻辑性基本知识、掌握逻辑知识的方法、解决逻辑问题。
第二类叫做"非程序化题目"。这种题型就要依靠批判性的解题思维能力,悟性到的话,这道题就很简单了。如果悟性不到的话,你永远也解不了。解决这类题目,没有固定的程序,因此也没有固定的方法,然而,我们也可以通过一定的训练来进行提高,因为人的悟性,有时通过熟能生巧也能达到。所以,解答一定量的题目对参考的考生来说,是非常有必要的。
基于这两方面的理由,考生在学习基本的逻辑知识之外,要重点下功夫分析研究历年真题,从真题上寻找掌握出题的一般方式和规律,在熟悉整体形式和规律的基础上,探索真题的解答方式和技巧特点,真正达到触类旁通的效果。
所以,在此提醒大家,也不要把逻辑考试看成非常的深奥,实际上测试的很多题目,就是我们日常的常理、常识、常规等,按照常规解答就可以,再加上我们通过复习,掌握一定的逻辑基本知识、逻辑基本方法,就能够相对更有针对性的进行解答,相信经过一段时间的有效训练,考生一定都可以取得理想的成绩。
管理类联考综合能力当中的写作部分,作为综合能力考试中的主观题,对考生的分析论证能力和文字表达能力都提出了更高的要求。对于写作的复习,可主要通过三个方面来进行提高:
三是加强对优秀范例的学习和研究,所谓模范作用就是这个道理,有很多同学,想写好作文,但不知道什么样才是好作文,需要找到一个优秀的范例,让他自己,这就是好作文,这样能够使训练写作的目标更清晰准确。
在备考过程中,很多考生都对写作题型望而却步,对自己的写作能力没有信心,这其实是大没有必要的,在综合能力的写作部分更多的是要考察我们的分析论证能力和文字表达能力,而不是我们的文笔,所以只要考生能够运用科学的方法和技巧,加以练习,必定能够呈现出一份满意的答卷。
数学基础共75分,占管理类联考综合能力成绩的37、5%,包括两种考查形式:问题求解和条件充分性判断,其中问题求解共15小题,每小题3分,总共占45分的成绩;条件充分性判断10小题,每小题3分,总共占30分的成绩。
问题求解题,是传统型的数学选择题,按正常的顺序进行计算、推理出准确的答案即可。
条件充分性判断题,是新型的一种题型,由于大多数考生没有接触过,所以考生的重点是要对这种题型的形式和要求进行了解和熟悉,并掌握其解答规律。
问题求解题的解答思路,是根据前面题干给出的条件,推导或计算出准确的唯一的答案;而条件充分性判断的解答思路,是根据题干所给的条件,结合下面给出的2个条件或2个条件中的1个条件,来推导或计算出题干所问的结论,类似于从后面推前面的感觉,跟考生这么多年来的思维做题习惯完全不一样,所以需要考生重点熟悉适应这种题的解答思路。
管理类联考篇十二
千呼万唤始出来,2017考研管理类联考大纲终于揭开神秘面纱。下面是关于2017年管理类联考考研大纲的解析,希望对大家备考有所帮助。
据专家介绍,2017年考研管理类联考的考试大纲和命题形式,较2016年,虽然文字上没有做相应的调整,但里面的考试重心却发生了一些变化。专家分别从数学、逻辑与写作三个部分进行了剖析。
管综数学大纲暗含的命题规律。
综合能力考试大纲数学部分主要是让考生掌握四个基本能力:第一个是运算能力,第二是逻辑推理能力,第三是空间想象能力,第四是数据处理能力。
2017年管综数学的考试方向和命题特点有哪些?第一,五选一的单选题,尤其条件充分性判断题,这类题对大家来说是一个很大的挑战,很多同学这类题错误率非常高,导致整体的数学丢分非常严重。第二,跟以往的考试不一样,这门考试是拼速度的,需要在60分钟左右答完25道题,因此留给我们考试思考的时间非常有限,所以大家在平时训练的时候一定要提高做题速度和准确率。
逻辑部分:围绕三个考查目标循序渐进。
综合能力考试中的逻辑部分主要考查考生对各种信息的理解分析判断和综合能力,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。逻辑测试涉及的内容非常广泛,然而它不测试各个领域的具体知识,而是围绕这些知识来考查我们考生的逻辑思维能力,所以我们可以把逻辑部分的测试理解为一种逻辑能力测试。
作为考生来说,既要明确考试大纲中大致的规定,也要明确它所指出的三个考查目标,更要清楚其中的具体内容,也就是说,在备考时要根据这个具体内容一个环节一个环节的进行检查。
写作部分:强调分析论证能力。
综合能力考试中的写作部分主要考察学生的分析论证能力和文字表达能力。只要是作文考试,肯定要涉及到文字表达能力测试,但是这对管理联考的作文来说是其次的,管理联考的作文主要测试大家的是前一种分析论证能力,即逻辑思维的素养。
首先是论证有效性分析,论证有效性分析要求你寻找他人论证推理过程中的缺陷、问题、错误,然后加以分析,最后论证证明他人的论证是无效的。
再次是论说文,论说文要求考生在准确全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。其中包含两层意思,第一层意思要求考生在准确全面理解题意的基础上;第二层意思,对命题以及所给材料进行分析,表明自己的观点并加以论证。专家建议考生,审完题立完意之后,文章最好从头到尾都在论证都在讲道理。如果文章没有多少文字在论证讲道理,或者论证力都不够强,是无法取得高分的。
此外,专家认为,文章整体要求可以总结为:思想健康、观点明确、论据充足、论证严密、结构合理和语言流畅。这也是论说文写作的基本要求与考生自我衡量的标准。
管理类联考篇十三
2018年考研备战工作已经开启,如何高校复习报考科目?以下是百分网小编搜索整理的关于2018年199管理类联考备战攻略,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
管理类综合能力考试是中国大陆(部分)高等院校和科研院所为招收管理类专业硕士研究生(比如mba)而设定的全国性联考科目,其科目编号为199。与之对应的是经济类能力考试,科目编号为396。
管理类专业硕士包含七个专业学位,分别是会计硕士(mpacc)、图书情报硕士、工商管理硕士(mba)、公共管理硕士(mpa)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。
复试:复试形式一般主要为面试,具体复试办法可查询具体报考院校。
1). 问题求解 15小题,每小题3分,共45分;
2). 条件充分性判断 10小题,每小题3分,共30分
2).分数、小数、百分数;
3).比与比例4.数轴与绝对值。
1).整式:整式及其运算、整式的因式与因式分解;
2).分式及其运算;
4).代数方程:一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组;
6).数列、等差数列、等比数列。
1).平面图形:三角形、四边形(矩形、平行四边形、梯形)、圆与扇形;
2).空间几何体(新增加考点):长方体、圆柱体、球体;
3).平面解析几何:平面直角坐标系、直线方程与圆的方程、两点间距离公式与点到直线的距离公式。
l).计数原理:加法原理、乘法原理、排列与排列数、组合与组合数;
3).概率:事件及其简单运算、加法公式、乘法公式、古典概型、贝努里概型。
题型:30小题,每小题2分
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力,不考查逻辑学的'专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。
题型:2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
2.论说文论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。
联考数学是很讲求做题技巧的,需要很好的思维能力。
联考考试三个小时,时间对每个人都很紧。能够在保证正确率的基础上最大限度的提高速度是得到高分的必要条件。
随着练习的增多,到最后,在思维中已经形成做题惯性,即当题面读完,便知道正确选项应该是什么样子的。
当然,每道题目的知识点可能会有多个,很多情况下的答案也往往难以让人信服(因为逻辑考的是人的思考问题的方式,每个人都有所不同),把自己的思考说出来,大家一起找出其中的问题所在,这有利于减少固有思维定势,更好地拥有做题时需要的思考模式。
众所周知,联考作文分为两篇,论证有效性分析和论说文(也可以说是小作文和大作文)。
论证有效性分析的重点是寻找其漏洞,并用合适的论证说明其不合理的原因。其重点在于发现问题,解决问题,而非写作。
论说文看起来很像高考作文,但是比高考作文要简单的。首先是因为论说文在审题上不会出现什么偏差。虽然模拟题中出现过很难理解的材料,但历年真题材料都是很直接的,褒贬鲜明,自己只要提取精炼出题人所给的中心即可。
在时间充裕的前提下,也可以多准备一个模板,以防止考试题目难以装入自己最常用模板。
199管理类联考试卷题量大,根据往年数据来看,如果不早做准备是很难考出好成绩的。自己认真学习固然重要,想一次性考出好成绩的同学不妨可以考虑找专业的老师指导,更能起到事半功倍的学习效果。
管理类联考篇十四
在mba的联考中,数学一直都是众多考生的重点关注对象,那你知道它的命题特点吗?以下是百分网小编搜索整理的关于mba等管理类联考数学命题特点,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
要知道数学本身有着严密的逻辑系统和科学完整的知识体系,各部分组成一个有机的整体,因此,mba对基础的考查不仅是考查对知识的记忆,还更重视在理论基础上的应用,以及与其他数学知识的联系,这将迫使我们注意各知识点之间的内在联系和彼此渗透,在具体试题上的反映是小综合题,一起考查两个以上的知识点。
mba数学命题不乏新颖性的例证,这是为了更真实的反映考生的数学能力,以利于优秀人才选拔。在试题考点相对稳定的前提下,不断创新,要求考生能独立思考,创造性的分析问题,题型新颖但不怪异、不是偏题, 只是突破了以往的固定题型的套路模式,问题以崭新的形式出现,但又不偏离考试大纲,依然着重于基础知识的考核。
数学考试通常都是对四个能力的考查,即逻辑推理能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力、运算能力,这是此学科的'特点所决定的。
逻辑推理能力,数学命题对推理能力的考查,要求考生会用观察、比较、分析、综合、抽象和概括的方法,对试题的已知条件进行剥离。
分类、整理与基础知识对比,乃至转化及等价变形,以求找到已知条件的数学表达式模式,或直观显示图形,从而发现明确的解题思路和简捷巧妙的解题方法,要求考生会用归纳、演绎、类比,等价变换进行推理、演绎等,并能使用简单的数学语言对结论的数学意义给予明确的数学描绘,这实际上是逻辑推理能力与运算能力的综合考查。
逻辑推理能力是数学能力的核心,也是考查的重中之重。
运算能力,这是与基础知识水平紧蜜相关的基本能力,要求考生不仅能依据法则、公式正确地进行运算,而且要求考生理解算法,根据试题条件和要求,迅速找到合理、简捷的运算途径,熟练准确地算出结果。
分析问题和解决问题能力,严谨、科学、准确、透彻的分析问题的能力,是正确决策的前提。这方面能力的考查自然是命题人绝对不会忽视的,它要求考生不仅要准确、深刻地理解数学的概念,掌握一些数学学科的规律,熟练掌握运算技巧,更重要的是利用这些知识和能力,创造性地解答试题。
已经步入7月了,7月-9月是非常关键的一个备考阶段,还请考生坚持下去!
管理类联考篇十五
复试是各大院校自己组织的,会因地区、院校不同而存在差异,以下是百分网小编搜索整理的关于2017年管理类联考的基本复试流程,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
院校会给符合条件的同学发送复试通知书,当同学们接到复试的公告或者院校的复试电话后,就可以准备复试的相关材料,(包含学生证、准考证、身份证、本科成绩单、毕业证、学历证、四六级证书、获得的奖项等)到复试单位参加复试。
在接到复试通知后,确定复试时间,按照复试时间,前往院校进行复试报道。报到时请携带证书和证明证件。
部分院校会在公告上指出,学生可以自行到正规医院体检,报道时将体检表交给学院即可,大家可以在院校网站上查看具体要求。
专业笔试和听力考试均有院校自行组织,进行笔试考试,一般都是考所报专业的相关内容。
面试和英语口试是研究生考试中比较重要的环节,大家可以在复试前准备一段英语的自我介绍,复试当天穿衣打扮要规整,给老师留下一个好印象会对你在复试时有帮助。
加试是针对研究生考试跨专业考试的同学进行的,考试科目由院校自行决定,一般都会考所跨专业的`一门科目。
初试成绩不好,可能会通过复试逆袭;初试成绩很好,也难免不会在复试的时候出现不可逆转的纰漏。再次提醒大家,重视复试,有备无患。
专,讲究的就是专业,不仅仅是要求mpacc考生们要充分准备专业课知识,还要有高标准深造学习的专业精神与态度。因此,考生们即便是高分通过mpacc初试,也不可骄傲自大,反而应该有些紧迫感,尤其是介于中间分数成绩的考生们,是时候一边准备专业课知识和英语口语,一边未雨绸缪调剂环节的内容。
严,既是严谨又是谨慎之意,建议大家在复试准备过程中保持严谨的心态,认真对待每一个复试案例及知识点,并把这种态度带进复试考场,要谨慎对待复试面试环节,切记细节往往决定一切。
精,自然是准备复试过程中,乃至参加复试面试时,mpacc考生们都需要“精于算计”,指的是善于运用一些复试方法和技巧,并且懂得关注实时经济热点,而非生搬硬套网络上那些所谓的攻略。
管理类联考篇十六
对于大部分毕业多年的考生来说,mba英语联考要面对大量的英语词汇,不知道如何着手准备,如何能更好记住这些词汇,又如何去复习英语考试,做试卷时如何分配时间。
在这里,将结合mba英语联考的考点,跟大家说说怎样复习mba英语。
观察一下历年mba联考英语作文试题可以发现:mba联考英语作文题一般是商务应用文。首先是与商务有关的,如1999年、2000年考试都涉及到询价的问题;其次是应用文,更多采用应用文文体,如1999年考试是站写一篇商务信函。应针对这两个特点进行练习。复习时的重点不是记忆华丽的词藻、不是追求多么复杂美妙的句型,而是在训练自己正确、有效、结构合理地写出一篇商务应用文上。
几乎所有的英语考试都会有阅读理解这一道题目。据mba专业辅导老师说,mba联考的英语考试中阅读理解的难度介于大学英语四、六级考试之间,可见难度并不高,但要拿高分并不容易。做阅读理解最需要的是耐心和细心。有时候,题目很容易,可是出题人往往会绕一个弯给题目,稍不留意就被“套”了。至于答题技巧,可以采用“倒推法”。先看题目和选项,然后看文章,这样可以有针对性地阅读,阅读的同时把关键的地方用笔勾出来,再看题目的时候,便能够很准确地找到问题的答案了。在做阅读理解时,有一点尤其值得注意:所有问题的答案都要依据原文,千万不能随心所欲、想当然,这才是真正的“阅读理解”。
英译汉对有一定英语基础的考生来说并非难事。相对来说中国大陆的考生往往是对汉译英的掌握程度更差一些。但需要注意的.是,mba联考英语考试中的英译汉往往涉及到一些经济类词汇的翻译。所以,如果没有学过商务英语,这一考题还是有一定难度的。这时您需要牢记词汇表中涉及的经济类词汇,最好再找一两本好的商务英语书翻翻,掌握一些起码的经济术语,这会对考试有很大的好处。
建议考生在做练习之前,先把教材或辅导班老师的讲义看一遍,掌握、熟悉翻译的基本要求和技巧,然后再做题。翻译一定要动手写,不要只是看。做完后对照后面的答案,看自己翻译的结果与答案的差距在那里,为什么可以这样翻。经过一段时间的练习和揣摩,你就能对翻译有所体会,自己也能翻译出很优美的文字来了。这时再对照答案,如果内容差不多,或者你认为水平差不多了,就基本达到了熟练目的,考试时翻译部分就有可能取得高分。
按照以上的方法,考生就可以在复习的同时逐步掌握mba英语联考的考点,在mba联考时就轻轻松松了。
管理类联考篇十七
大多数的人都没有经历过残酷的战争,但没有经历不代表可以忘记,没有70年前那场战争的伟大胜利,就不会有今日的兴旺、发达。
今天我们坐在这里,反思我们拥有的一切。幸福的家庭,稳定的工作,和谐的社会状态,也许还有很多人会觉得不太满足,房子是不是可以更大一点,工作是不是可以更优越一点,社会上的风气能不能再好一点,没有人会担心,明天会不会食不果腹,会不会衣不蔽体,会不会无家可归,甚至是命丧黄泉……但70多年前,在炮火连天的战争中,大多数每天思考的就是怎样活过今天,活到明天,战争几乎摧毁了一切。一个动荡的国家,连生命都无法保证一定会完整,还说什么安居乐业。请珍惜现在的一切。
古人说,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。70年前那场战争的胜利不是依靠一个人、两个人,依靠的是全体中华儿女团结一心,众志成城。这让我想起了一句话,众人拾材火焰高。只有依靠集体的力量才能战胜困难,赢得胜利。我们的企业也是一个集体,如果没有各部门团结协作,没有各位同事尽职尽责,尽心尽力,任何一次小小的市场波动都可能让企业陷入困难,甚至一蹶不振。所以,请相信集体的力量,团队的力量。
战争是一场灾难,有的人失去了生命,有的人失去了家园,但没有失去信念,所以,无论战争多么残酷,我们伟大的中华民族还是凭借钢铁般的意志战胜了敌人。一个企业在发展过程中也会遇到各种各样的危机,但危机同时也蕴含着转机,如果面对困境一味地消沉,一味地妥协,最终危机就只剩下危险,反过来把危机当成加油站,保持积极的心志,变劣势为优势,置于死地而后生不断让自己更强大,就会转败为胜,赢得更广阔的天地。
一场战争的胜利归根到底是人的胜利,是信念,是意志,是精神,是团结协作,是不言放弃,得到的胜利。一个企业的成功也同样取决于此。
和平安宁才能发展兴旺这篇管理类联考中文写作的范文就分享到这里啦,大家要取其精华多加学习才能有所提升哦~祝2017考研学子们都能考上理想的学校!
管理类联考篇十八
首先,2014新大纲略变――写作部分评分标准发生变化。
考纲第28页题型示例部分:论证有效性分析题目中“根据分析评论的内容给分”由原来的15分变为16分:“按论证程度、文章结构与语言表达给分”由原来的15分,变为14分;论说文评分标准由原来的六类卷变为五类卷。除此之外,考试时间依然是180分钟、分值200分,在考试的形式结构无变化,依然是数学、逻辑、写作。2014考研管理类联考综合写作(魏守中老师版)课程中对此变化及其应对措施做了详细阐释,在此提醒考生,不要偏题、不要背模板,字数不要过多,避免浪费时间,也不要过少,这样会影响分数。
其次,综合难度预测。
2014年考研管理类联考综合能力科目整体难度预计只会比往年难度增加或持平,这与专业硕士报考人数增多,竞争加剧有关。2014考研管理类联考综合能力科目数学的重难点仍将是算术文字应用题部分,该部分考题数量较多,占总题量的1/3左右;逻辑考查中形式化逻辑仍是难点,2014管理类联考综合模考密训班对考研初试进行全真的.模考,在最后这段时间对同学们的答题技巧做了集中特训,已经学过这部门课程的同学可以反复揣摩其中的技巧及知识点总结,希望大家进入最佳考试状态,把握好最关键的临门一脚!
没有进行过论证有效性分析和论说文写作专项训练的同学一定要在考前通过各种学习途径,加大写作专项练习,否则考场上写作部分将是无从下手的局面,对于逻辑这一科目大家一定保持高度警惕,要从基本知识和概念学起,多做练习,提高解题和写作的速度。最后祝愿大家信心满满,考研成功!
管理类联考篇十九
进入开学季,考研学子也进入了复习的白热化阶段,今年的研究生考试数学考试大纲会有何变化是广大考生目前极度关心的焦点,因为大纲的内容和考题密切相关,新大纲较旧大纲的变化更是牵动每位考生的.神经。究竟考研数学的大纲会有何变化,会有多大程度的变化呢,下面考研教育网考研命题研究中心的老师就为大家分析分析:
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