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推进有效投资工作汇报材料篇一
第一条扩大有效投资工作考核是县委、县政府年度综合考核内容之一，按综合考核办法确定的分值计入综合考核，具体由县发改局负责组织考核工作。
第二条扩大有效投资工作考核对象为全县的乡镇、县政府工作部门和列入考核的垂直管理单位，以及需要列入考核的单位。
第三条扩大有效投资工作考核包括基本建设项目、重点建设项目、重大建设项目前期工作责任目标以及项目推进服务工作、乡镇项目政策处理工作等内容。
第四条基本建设项目计划完成情况以统计部门提供的年度统计数据为准，重大建设项目前期工作和重点建设项目完成情况以发改局汇总的情况为准。
第五条扩大有效投资工作考核实行否优制。本年度扩大有效投资推进过程中，县有关部门和乡镇领导违反廉政建设、未按政府投资项目审批程序、建设中有违规违法行为的实行否优制；重点工程建设中发生较大生产安全或工程质量等责任事故，造成直接经济损失50万元以上的，实行否优制，取消扩大有效投资评优资格。
第六条考核实行自行考核与组织考核相结合的方式进行。按照本办法有关规定和要求，在组织考核前，由各部门、乡镇自行打分考核，将自评考核结果报县发改局；在县项目推进工作考核领导小组领导下，由县发改局按照本办法有关规定和要求，对各项考核内容进行考核，并按得分高低排出名次。
第七条扩大有效投资工作考核奖励办法。
部门扩大有效投资工作考核奖励设项目建设奖、项目前期工作奖、项目服务奖。
项目建设奖，对象为有基本建设项目计划的责任部门，按考核得分高低取前6名，设一等奖1名，奖金5万元；二等奖2名，奖金各3万元；三等奖3名，奖金各2万元。完成市政府确定的年度固定资产投资目标任务，县发改局、统计局同期获得项目建设一等奖。
项目前期工作奖，对象为有重大建设项目前期工作计划的部门，按得分高低取前三名，设一等奖1名，奖金5万元；二等奖1名，奖金3万元；三等奖1名，奖金2万元。
项目服务奖，对象为项目推进中的项目审批及其他相关服务工作部门，具体为县监察局、建设局、国资源土局、环保局、水利局、林业局、财政局、经济商务局、招商局、审计局、气象局、行政审批中心等12个部门。项目服务奖考核分由项目业主满意分70%和综合考核满意分30%组成,项目业主满意分的评分办法采取由评奖单位以外的县重点项目业主单位和随机抽取其他数个项目业主单位参加评分，取平均分为最后得分；综合考核满意分由县发改局进行打分，按两项合计得分高低评定。评出项目服务奖3名,按考核得分高低排名，第一名奖金5万元,第二名奖金3万元,第三名奖金2万元。
乡镇扩大有效投资工作考核奖励。
综合考虑项目建设任务和重点项目的选址布局以及服务保障，将全县的乡镇分为二大类别进行考核与奖励。
第一类别：重点考核项目实施情况和政策处理工作，按考核得分高低排名，评出一、二等奖，一等奖奖金10万元、二等奖奖金5万元。
第二类别。重点考核项目实施情况和政策处理等工作，按考核得分高低排名，设一等奖１名，奖金５万元；二等奖2名，奖金各３万元；三等奖3名，奖金各2万元。
重点项目实行单个考核奖励。
按照“一个项目、一名领导、一套班子、一个机制、一抓到底”的要求，对列入县级以上重点项目，根据年初计划进度要求，实行“月排名季考核”的方式进行考核，对于完成年度投资计划并达到工程实际形象进度的项目，未完成计划投资任务的季度，核减该季度计划投资与实际投资差额后再进行奖励。
奖励方式：根据实际完成投资额进行奖励，新建项目每完成投资1000万元，奖励１万元，其中企业投资项目奖励万元；续建项目每完成投资1000万元，奖励万元，其中企业投资项目奖励万元。
重大项目前期工作奖励。
按照“一个项目、一名领导、一套班子、一个机制”的工作机制，对列入县级以上的重大前期项目以项目为单位进行考核，每一个项目按梯度推进目标计算，完成年度目标任务的得基本分；没有完成的，每低一个梯度扣20分，以此类推；超梯度的最多加20分；年度只有一个梯度任务的，没有实质性进展的不得分。
奖励方式：完成年度目标任务的项目给予奖励10000元；超梯度完成目标任务的项目奖励20000元；未完成目标任务的项目不予奖励。
项目推进工作个人优秀奖。
设乡镇和部门项目推进个人优秀奖若干名，县人民政府给予通报表彰，各奖励2000元。
第八条部门项目建设综合考核
基本建设项目计划目标考核。
1.年度投资计划编制。
按规定要求编制年度计划的得2分，年度计划编制不完整扣1至2分，没有年度计划的不得分。
年度投资计划与县发改局、财政局及时做好衔接的得1分，否则不得分。
2.项目建设机制。
建立项目推进工作机构，且确定项目负责人和具体工作人员的得3分，否则扣1至3分。
健全项目推进工作制度，措施得当的得2分，否则扣1至2分。
3.信息反馈。
及时准确做好统计工作，按时完成投资进度月度报表及其他相关项目推进工作材料的，得基本分7分。一次不报扣2分，累计两次不报扣5分，累计三次及以上不报的此项不得分。
4.项目库建设和项目信息更新维护。
本单位未根据投资项目信息管理工作要求和不同性质、不同阶段、不同类型项目建立项目库的此项不得分。
建立健全本单位项目储备库，做到及时更新，且质量符合投资项目信息管理要求的得7分，否则缺一项内容扣2分，直至该项扣完为止。
按规定及时填报项目审批和项目进展情况月报表以及项目管理的其他更新信息得3分，未按规定时间要求报送信息的酌情扣分。
5.基本分考核。
以下达的《年度基本建设项目投资计划》为基数进行考核，完成计划目标得基本分，每增、减一个百分点加、减分，上不封顶，下不保底。
6.项目监管。
严格执行项目招标投标和建设监理制的得3分，否则不得分，有多个项目的按平均分计分。
工程质量2分。加强全面质量管理，有健全的质量保证体系和质量责任制的得2分，否则酌情扣分。工程建设中发生较大生产安全或工程质量等责任事故造成直接经济损失50万元以上的，取消项目推进考核资格。
重点项目监管10分。健全重点项目工作机制，按时报送重点项目月报表、效能台帐及攻坚活动等阶段性工作相关材料，得10分，否则酌情扣分。
重大建设项目前期工作责任目标考核
1.编制前期项目年度目标任务。
按规定要求编制年度前期工作计划的得2分，年度计划编制不完整扣1至2分，没有年度计划的不得分。
年度前期工作计划与县发改局、财政局及时做好衔接的得1分，否则不得分。
2.项目库建设和项目信息更新维护。
本单位未根据投资项目信息管理工作要求和不同性质、不同阶段、不同类型项目建立项目库的此项不得分。
建立健全本单位项目储备库，做到及时更新，且质量符合投资项目信息管理要求的得7分，否则缺一项内容扣2分，直至该项扣完为止。
按规定及时填报项目审批和项目进展情况月报表以及项目管理的其他更新信息得3分，未按规定时间要求报送信息的酌情扣分。
3.项目前期工作机制。
建立项目前期工作机构，且确定项目负责人和具体工作人员的得3分，否则扣1至3分。
健全项目前期工作制度，措施得当的得2分，否则扣1至2分。
4.信息反馈。
按时完成项目前期工作月度报表及其他相关项目推进工作材料的，得基本分7分。一次不报扣2分，累计两次不报扣5分，累计三次及以上不报的此项不得分。
5.项目前期工作目标责任考核。
完成年度前期工作计划目标任务的，得基本分70分。年度每低一个梯度的扣20分，低二个梯度的不得分；每超过一个梯度的加20分；有多个前期项目的按平均分计算。
项目前期工作按《自治县招投标管理办法》及市人民政府《关于中介机构选择的通知》的规定选择中介机构的得2分，否则此项不得分。
项目前期工作符合相关职能部门要求的得3分，否则酌情扣分。
第九条乡镇扩大有效投资工作考核
1.年度项目政策处理工作计划编制。
按规定要求编制政策处理计划的得3分，否则酌情扣分，没有年度计划的不得分。
2.项目库建设。
建立健全本乡镇项目库，项目库质量达到《自治县政府投资项目库管理办法》要求，且报送至县发改局的得6分，否则不得分。
按规定及时更新维护报送项目库的得4分，未按规定时间要求报送信息的酌情扣分。
3.项目建设机制。
建立政策处理工作机构的得3分，否则扣1至3分。
健全政策处理工作制度，措施得当的得2分，否则扣1至2分。
4.信息反馈。
及时准确做好统计工作，按季度反馈政策处理工作动态的及其他相关项目推进工作材料的，得基本分7分。一次不报扣3分，累计两次不报的此项不得分。
5.政策处理工作要求完成的每个项目扣3至10分。多个项目扣分累计相加，直至该项分值扣完为止。
第十条各有关部门、乡镇因项目推进工作不力，出现下列行为的，每发生一次，在相应单项工作内容分数中扣2分。
1.被县领导批示经查实的。
2.被县及以上相关部门通报批评的。
3.未能按督查要求按时整改的。
4.由于工作方法不当，影响社会稳定的。
5.扩大有效投资工作考核中的否决项和扣分项由县两办督查室、监察部门、县发改局实行举证扣分。
第十一条计分方法。
扩大有效投资工作考核总得分为100分，有项目服务、基本建设项目考核内容的部门，取其中最高一项得分计入县委、县政府对各单位的年度工作目标管理综合考核；没有项目服务、基本建设项目考核内容的部门，在配合相关部门做好项目推进工作的前提下，其考核得分按其他部门基本建设项目工作考核平均分计入县委、县政府对各单位的年度工作目标管理综合考核；只有重大建设项目前期工作的单位，未完成目标任务的，按基本建设项目工作考核平均分计入县委、县政府对各单位的年度工作目标管理综合考核；完成目标任务的按基本建设项目工作考核前10名平均分计入县委、县政府对各单位的年度工作目标管理综合考核。扩大有效投资工作考核办法
推进有效投资工作汇报材料篇二
在全市扩大有效投资推进会议上的讲话
这次我们召开全市扩大有效投资动员会的主要目的是，贯彻落实全省扩大有效投资推进大会以及jx市扩大有效投资暨“百日攻坚五大会战”动员会精神，科学分析当前我市的投资形势，进一步统一思想，振奋精神，部署下阶段扩大有效投资工作，确保全年投资任务的圆满完成。刚才，市发改局和重大项目推进办通报了今年以来全市固定资产投资情况，有关单位作了表态发言。下面，根据会议安排，我再讲三点意见。
一、科学分析，准确研判，从全局的战略高度把握和推进有效投资
今年以来，全市各级各部门狠抓有效投资，全力以赴推进项目建设，牢牢把握“稳中求进、转中求好”工作基调，攻坚克难、扎实工作，保持了经济社会平稳发展。
一是大力推进项目建设。实施“三个百亿”工程，对重大项目实行定期会商、跟踪督办，确保“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”。1-7月，总投资1亿元以上及市领导联挂项目共109个，已开工建设87个、开工率79.82%，完成投资额60.63亿元、计划完成率66.52%，环比增长6.44亿元、环比增长7.06%。30个市领导联挂项目已开工25个、开工率83.33%，完成投资20.83亿元、计划完成率57.69%，环比增长1.55亿元、环比增长4.29%。
二是大力优化投资结构。1-7月，全市共引进浙商回归项目21个，省外协议资金61.7亿元，当年到位资金8.6亿元，完成jx下达目标任务的90.53%；外资项目31个，合同外资2.8亿美元，当年到位资金1.06亿美元，完成目标任务的155.83%；1-7月共上报93个浙商公益项目，捐赠资金561.9万元。同时，1-7月完成服务业投资54.31亿元，同比增长29%。
三是大力改善发展环境。今年以来，我市集中出台了一系列产业发展和扶持政策，注重上级政策与我市实际情况的沟通与对接，积极主动向上争资金、争指标、争资源。尤其是今年以来，针对部分企业出现了因资金链断裂导致关停、歇业甚至破产清算等新情况、新问题，市委市政府及时研究，主动作为，第一时间采取了出台防范与化解企业资金风险的相关政策、设立总额一亿元的中小微企业贷款周转金等措施，有效维护了企业的正常生产经营秩序和社会和谐稳定。
但肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到，当前国内外经济形势依然严峻，世界经济总体继续保持缓慢复苏态势，但增速有所放缓，呈现出阶段性疲软特征；发达国家经济增长普遍乏力，就业形势依然严峻，主权债务和财政风险不断加大；新兴经济体继续较快增长，但增速回落、通胀压力上升，货币政策继续收紧。在此大环境下，我市今年的投资形势面临巨大压力，1-7月我市的固定资产投资以及工业生产性投资增速仍然为负，离完成全年投资的目标任务数还有很大差距，可以说是形势严峻、任务艰巨。一是有效投资仍然不足。今年以来宏观经济形势下行，加之土地、信贷等调控政策趋紧，项目立项、融资及开工困难，一些重大项目推进缓慢，新开工重大项目的实际有效投资也极为有限。二是大项目、好项目不多。在大项目的谋划、包装、储备上仍有较大差距，大多数项目是续建项目，大的工业项目也比较少。三是项目推进的力度不够。目前有许多项目要达到签约、开工还需要做大量工作，有的项目签约了没有开工，有的开工了进度跟不上。四是引进大项目、大企业不够。今年以来，我市招商引资新签约项目少，多是在吃前几年签约项目的“老本”，缺乏大的战略合作伙伴。五是投资环境还需进一步改善。服务效率不高，主动服务、“保姆式”服务不强，作风不扎实、思想不解放的问题在一些方面仍然存在。所以，我们要进一步强化投资发展的理念，抓住海洋经济发展等政策机遇，进一步加大工作力度，全力推进我市的有效投资向更高层次迈进。
二、坚定信心，突出重点，全力以赴抓好扩大有效投资各项工作的落实
从今年以来的固定资产投资及工业生产性投资的完成情况而言，离全年的目标任务仍有较大差距，在jx各县（市、区）的排名也很不理想，面对“标兵渐远、追兵渐进”的逼人形势，当前最紧迫的任务就是千方百计招商引资，扩大投资规模，确保完成全年的投资任务。因此，全市上下都要紧张起来、行动起来，以先人一步的敏锐、快人一拍的节奏、雷厉风行的作风，迅速投入到招商引资和投资工作中去，以大招商带动大投入，以大投入带动大建设，以大建设带动大发展。
（一）再鼓劲、再发力，在扩大有效投资上有新突破 在当前复杂严峻的宏观环境下，要保持经济稳定增长，还是要充分发挥投资的作用。前不久，温总理在浙江考察调研期间，特别强调要把稳定投资作为扩内需、稳增长的关键举措来抓实抓好。接下来，全市上下要继续强势开展项目推进“百日攻坚”活动，力争9月底有一批重点项目集中开工、有一批重点项目投产运营，完成固定资产投资178亿元，其中不含jx港区和电厂完成工业生产性投入70亿元；“三个百亿”工程重大项目新开工108项，亿元以上重大项目开工率确保80%。以大投入、快投入、好投入来稳增长、促转型、增后劲，关键要着力在存量和增量两方面下功夫。存量方面，就是要加快推进续建和在建项目建设，努力形成更多的投资量，促进项目早日建成投入使用。突出市领导联挂“三个一批”重点项目，坚持已完工的抓投产、早增资，已签约的抓落地、早开工，有意向的抓跟踪、早签约，同时，要加大项目推进协调力度，充分发挥领导联挂、重大项目推进办集中办公、部门集中会诊等机制，进一步落实项目推进各环节工作责任，加强对项目的跟踪分析、督促检查，加大力度、加快进度，确保331个“三个百亿”工程项目和109个重大项目完成年度投资计划任务。增量方面，就是要争取更多的项目落地建设。机关干部要切实提高学习政策、掌握政策、运用政策的能力，结合我市实际，认真研究国家的产业政策和民生工程需求，积极谋划编报项目清单。要严格执行项目联合审批、“绿色通道”等制度，探索实施模拟审批制度，尽量简化程序，缩短审批时限，落实好工业建设项目“一周领证、一月开工、一周验收”的“三个一”服务机制。同时，要积极与上级相关部门加强联系和沟通，最大限度争取上级对我市项目建设的支持。
（二）再奋战、再推进，在破解要素制约上有新作为 要素保障是扩大有效投资的重要基础，而“两退两进”更是当前破解要素制约的关键工作。加快推进“两退两进”。继续围绕“两退两进”政策意见和实施方案，强化规划引领作用，进一步细化界定标准和量化指标考核体系，因地制宜实施关停淘汰、转移转产、兼并重组、倒逼提升等重点项目，切实发挥“两退两进”办公室作用，加强部门联动，积极探索工业用地二级市场公开交易平台建设，完善倒逼机制和激励机制，确保完成全年腾退土地2000亩、收回500亩的目标任务。强势推进征收“百日攻坚”活动。集中时间、集中力量，强势推进征收工作，特别是要加大对遗留户的征收力度，要在加强行政推动的同时，进一步加大依法强制征收的力度，力争9月底完成484户征收任务。积极争取要素资源。加强政策研究，强化对上沟通对接，用足政策“争”，要积极向上争项目、争资金、争土地指标、争各类要素，同时要积极争取银行金融机构对实体经济、政府项目的扶持支持，适度扩大信贷规模，加大融资力度，特别是项目融资力度。
（三）再升温、再加压，在招商引资工作上有新高潮 招商引资始终是经济工作的主抓手，特别是在当前经济形势严峻、储备项目不足、增长后劲乏力的情况下，更要坚定招商信心不动摇、招商主线不放松、招商精力不分散、招商活动不间断。开展好招商引资“百日攻坚”活动。要进一步强化“一把手”抓“一号工程”理念，落实好主体抓招商、主要领导抓招商的责任，突出各招商主体抓招商的平衡性；要坚持“走出去”、善于“引进来”，转换招商思路，拓展招商途径，招大、选优、引强，加快引进一批龙头型、基地型的重大产业项目，一批科技含量高、产品附加值高的新兴产业项目，一批提升城市功能、增强城市能级的现代服务业项目；要加大产业链招商力度，特别是要突出三大主动力产业招商，积极“建链、补链、强链”，形成产业集聚集群效应。突出浙商回归作为招商重点。坚持一二三产联动、内外资并重、招才与招商并举，组织开展好在沪浙商推介会和西瓜灯文化节经贸签约等活动。力争到9月底全面完成招商引资“百日攻坚”各项目标任务，即完成合同外资3.56亿美元，实到外资1.85亿美元，引进市外内资26.7亿元，浙商回归实到外资1亿美元、内资11亿元。在此基础上，确保完成年度招商引资任务。引导企业外拓市场。要把稳外需作为稳增长的突出任务，坚持“三外”联动，咬定“今年确保外贸进出口增长10%以上”的目标，用足用好国家出口退税、出口信贷等外贸出口扶持政策，引导企业加快转型，积极开拓国际国内两个市场，争抢订单，拓展空间。
三、集中精力，狠抓落实，切实保障好全年投资任务的顺利完成要实现今年全市固定资产投资目标，任务重、压力大，要求我们必须把抓有效投资作为头等大事、首要任务、第一责任，真正抓在手上，抓出成效。
（一）加强领导，落实责任
今年的固定资产投资及工业生产性投资的目标任务早已分解落实，目标任务能不能实现，关键在于责任能否落实。各镇街道及各部门（单位）一把手要切实把扩大有效投资作为当前经济工作的重中之重，认真研究，精心部署，要有“前所未有的魄力与冲天的干劲，以一切困难在脚下的气势”来抓好有效投资，在推动经济发展上有更大作为。重点项目联系领导要率先垂范，深入一线，主动协调，积极推进；项目办要进一步细化目标，制订百日攻坚的具体时间表，并加强督查，主动协调重大项目在推进中遇到的困难和问题；相关部门要强化大局意识，积极协助责任单位解决实际问题，要做到特事特办、急事急办。
（二）强化督查，提速增效
今天会议对1-8月各主体的固定资产投资作了排名，希望排名靠后的单位要振奋精神，迎头赶上，市委市政府也将通过严格考核，兑现奖惩，真正让有为者得实惠，树立鲜明的干事导向，旗帜鲜明地为敢为、善为、有为者撑腰，为想事、干事、成事者搭台。要加强企业服务，重点是研究制订相关企业帮扶措施，落实好企业减负帮扶各项政策，切实帮助企业解决融资难、盈利难等实际困难和问题。深入开展窗口服务标准化建设，精简审批环节、提高办事效率，营造良好的发展环境。
（三）注重宣传，营造氛围
对全市的投资运行情况，市项目办、发改局、统计局等部门和单位要进行经常性的通报和分析，研究提出相应措施并组织实施，重大情况要向市政府报告。充分发挥行政效能监察、人大政协监督、社会监督和舆论监督的作用，加强对项目推进工作的督促检查，对于工作不得力的要敢于曝光、敢于批评，同时，也要进一步加大宣传力度，精心总结和宣传推广抓有效投资工作中的好经验、好做法和好典型，进一步统一广大干部群众的思想，努力在全社会形成“人人参与招商引资，个个支持项目建设”的良好氛围。
推进有效投资工作汇报材料篇三
推进服务业重大项目建设，促进服务业加快发展。及时分解落实年度服务业投资目标和重点工作任务。扎实推进10个省级现代服务业集聚示范区建设，完成27个省服务业重大项目年度形象进度和32亿元投资任务，推进130个总投资达881亿元的市重大服务业项目建设。2013年服务业投资增增长21.5%，全年服务业投资占限额上固定投资比例已达58.7%。
组织全市服务业重点企业和市级各有关部门赴上海交大开展对接上海自贸区系统培训，我市金融、港口物流、文创等企业、机构主动对接，启动了一批项目洽谈工作。
大力发展现代服务业，市区服务业十大重点区块加快建设，新增省级服务业集聚示范区2家。成为国家电子商务示范城市创建单位。绿心生态区成为省级旅游度假区，大神仙居景区开业。浙台海洋产业投创中心、台绣文化创意设计产业园、现代创意园开工。黄岩模塑工业设计基地二期基本建成。市农副产品集配中心动工，市中心粮库、麦德龙项目努力推进。农贸市场改造提升三年任务完成。房地产业保持平稳发展。
2014年服务业有效投资方面工作重点
一、加快服务业重点区块建设。市区服务业十大重点区块是市区融合发展的重要内容，其定位、范围和建设内容已由市府办发文明确，三区、集聚区和开发区应当加强重视，从规划编制、项目谋划、招商选资等方面入手，将重点区块打造成我市都市经济发展的高地。重点推进市商贸核心区、台州金融集聚区和江口区块建设。积极推进10个省级现代服务业集聚示范区、15个市级服务业集聚区建设，发挥其集聚和示范效应。
二、抓好年度省、市服务业重大项目建设。完成省市明确要求的服务业重大项目年度形象进度和投资任务，重点推进市物流发展交易中心、市粮食批发市场和中心粮库建设。大力实施旅游提升工程，争创国家5a级景区和国家级生态旅游示范区，加快建设天台山、仙居永安溪、临海古城、三门蛇蟠岛等旅游休闲集聚区，推进绿心风景旅游度假区、九子山风景旅游度假区、温岭龙门湖旅游综合体和石塘半岛旅游区建设。推进万达广场等大型商贸综合体、专业市场和配送中心建设。开展国家电子商务示范城市争建活动，加快前后科技电子商务园、台州世通国际电子商务城、台州星联电子商务创业园和台州市路桥区电子商务产业园等项目的建设。大力发展健康、养老等民生服务业，吸引民间资本参与
建设健康综合体，启动绿心生态养老文化村建设，把服务老年人“夕阳红”事业打造成蓬勃发展的朝阳产业。
出台市区保障重大服务业招商项目用地政策，对现代服务业重大招商项目在供地安排上予以倾斜。
服务业投资目标增长20%，生产性服务业投资占服务业投资提高一个百分点
推进有效投资工作汇报材料篇四
五汛镇第二中心小学
推进“有效教学”工作总结
2013年度
我校始终以课改为中心，以推进“有效教学”工作方案为主线开展工作。一年来取得了一些成绩，也发现了一些不足。为使此项工作有序有效开展，特将本学年工作做一总结。
一、学理论，积蓄精华，促进成长
各学科教研组期初围绕《课程标准》、《学科教学建议》内容，组织老师开展学习讨论，将教研活动中的共同学习与课后自学相结合，并通过做练习题的方式自测掌握情况。本着理论联系实际的原则，要求教师们把《课表》《建议》中的要求落实到平时的工作中。定期重温《课程标准》《建议》，逐一比照反思，发现问题再在课堂教学中予以改进。这样从理论到实践，再从实践回归理论，反复地来回，使老师们受益匪浅。每位教师从教学实践层面更清楚地了解新课标的内容，更深刻地理解教学的性质、地位、理念及目标，领会其精神实质，正确把握了各学科教育的特点。
二、定主题，突破难点，优化课堂
语文教研组围绕两大主题“作文教学的实效性” “阅读教学的实效性”展开研讨。与以往教研活动不同的是，提前告知听课教师上课课题，要求他们事先进行初备课，设计教学预案，这样在听课过程中就有了对比、评判、反思的基础，更趋深入。
作文教学一直是语文教学中的重点和难点，长期以来，涉足的深度和广度都不尽如人意。在教导处、教研组探讨下，朱海玲和徐丽利老师分别选取一个切入口展开研讨。如何在生活场景中选材? 施秀艳老师执教了《捕捉声音》---在习作中运用象声词，从联系生活认识象声词，了解作用，到合理运用象声词描写环境或事件，一气呵成。如何让三年级同学把握好作文起步？王海芹老师执教了《说说我自己》，让学生在比较中得出要把人物介绍清楚的方法是围绕具体的一件事，通过描写人物的动作、语言、神态等来体现人物性格。执教者从实施层面反思教学方案设计是否可行、是否有效，同时进行教学策略，教学技能探讨，并对需研讨的其他教学方案进行推敲和修改。由于听课者已对教材有了较为深入的认识，为达到同个教学目标，往往有不同的线索、途径，大家将自己的意见抛出来作为集体研讨的范本，在反复比较中提出的建议更有针对性。
这样在有效的教研活动中完成了对有效课堂教学的探讨，大家在表达感受、提出困惑、探讨对策的过程中，真正地进行着以团队互动、互助为基础的教学研究。
三、借课题，教、研并进，创新模式 1.合理建构，科学规划
把课题研究同教研活动紧密结合，确定每个年级组的教研组长为年段课题组长，在全校课题总负责人的领导下进行日常课题活动的开展和总结，这样的组织形式能充分发挥参与教师的积极性和创造性，使课题研究真正落实到老师们平时的教学工作之中。通过观看专家讲座、自我研读、摘录、交流、沙龙等方式与方法，课题组成员一方面充实理论功底，引发自己的理性的思考；另一方面，在研究过程中不断完善研究方案，及时对相关问题进行科学预设，确保实验的有效、持续开展。
2.教研并进，有效实施
行动研究是一线教师开展课题研究的主要方式和途径，也是课题研究行之有效的研究方法。为了使研究落到实处，课题组立足教师的课堂教学，在明晰研究目标和任务的前提下，让教师结合自身教学中存在的实际问题开展活动。把课题作为一个解决问题的过程，促使一线教师高度关注自己的课堂，能从课堂中去发现问题，带着问题去学习理论，带着理论去实践课堂，在课堂中实现教育教学课题的有效研究。
这一年，我校数学组在教师、教研组个体研究的基础上，还举行了几次较大规模的“实践与综合应用教学”的专题研讨活动，我们对《一亿有多大》、《摆一摆 排一排》、《数字编码》、《打电话》、《摆一摆、想一想》等典型的“实践与综合应用”内容做了校级公开研讨，初步提炼出一些数学综合实践活动课的实施模式。例如，我们发现《数字编码》《自行车中的数学》《打电话》等高年段的“实践与综合应用”内容就适合在一个大问题情境下引入，采取探究式的教学方法引导学生经历从“生活问题——数学问题——实际应用”的数学建模过程；而《摆一摆,想一想》《营养配餐》等低年段的内容就适合于一种“在玩中学”的教学模式，强调学生在实践中体验。
正是借助了这一系列有主题的课题研究活动，我们将来源于一线老师的共性问题搬上了集体研讨的“舞台”，大家在“磨课活动”中各抒己见、积极参与、大胆质疑。尽管上课的只是个别老师，但是通过“磨课”取得收获的却是全体教师，这样以点代面地提升了全体教师的专业素养和教研能力。
3.内外引领，不断深化
为了让学校的校本教研、校本培训活动与课题研究紧密结合，互相渗透，对内，我们加强教师个体之间的经验总结和群体之中的讨论交流，强调日常反思在教学工作中的重要性。为了改善教师在日常工作中教学改作负担重、备课研究忙应付的现象，这学期，尝试改革了以往一位教师独立备完整本教材的个体备课方式，试行了同年级组几位教师互相合作的分单元备课，每位老师都在通读全册教材的基础上有重点、有目标、精心地备完几个单元，然后与年级组的老师共享。单元合作备课要求每位教师除了在教案上注明自己的设计意图和教学反思外，还要求写出自己使用他人教案的一些感想和教学调整，定期在同年级组中进行讨论交流，努力构建起“以同伴互助为抓手、以形成有效的课堂为目的”的团队合作式的同年级教研组队伍。
对外，我们采取“走出去、请进来”的方式，我们加强学校同市、县各级兄弟学校之间的教学互动，通过开展跨区研讨、校校联谊、两地交流等教研活动，促进了学校间的信息沟通，各兄弟学校间相互取长补短，对各自所开展的课题活动都起到了一定的借鉴作用。
四、一带多，勤于沟通，共同提高
探索新的沟通方式，以集体智慧带动个人提高。如组织教案、作业、练习题、特殊学生教育专题交流会，提供教师间互相学习的机会，把教师的个人工作融入集体评价中，集中团体智慧，对特殊学生实施针对性教育，使教师在集体中感受鞭策、感受鼓舞，感受责任。
如对课后作业有效设计的研究，精心设计课堂8分钟的书面练习。树立“弹性”意识，练习保证时效性、长期性、归纳性。建立可选择的“作业超市”，学生根据自己的学习能力及兴趣，自由地选择，从而使他们通过不同度、不同量的练习各有收获，享受到成功的喜悦。
发挥骨干教师的辐射作用。各个学科成立由骨干教师组成的“智囊团”，组织青年教师定期与他们进行面对面的交流，询问有关教育教学中的困惑，并整理成详尽的记录，分门别类列入答疑库中，便于今后查询借鉴。
五、存在问题 1.过程管理不够完善
规范、科学、有效的教学管理制度是实现有效教学的前提和关键，过程管理是教学管理的最日常手段。如能形成系列化的教学管理制度，必能使关注课堂教学常规和追求最大教学效益，全面提升教育质量成为每位教师的自觉行为。
2.对话行为不够有针对性
部分教师存在对讲述的误用。课堂上讲述时间多，内容缺乏组织性、逻辑性，讲述不顾及学生原有知识经验。或把课堂作为教师个人表演的场所，有“教教案、走教案”现象，现场教学不顾及生成。
3.研讨交流对象不够广泛
“合作备课”制度试行以来，老师们普遍感觉备课的数量虽然减少，但是备课质量的要求却提高了很多，需要花大量的时间来反思自己的教学。当我们静下心来钻研教材、研究教学的时候，的确发现了许多来源于教学一线的实际问题，这些问题除了和同年级的老师进行交流外，还应该和全校同学科的教师进行交流，往往不同学段出现的个体现象中就存在着教学中的共性问题，而这些问题也应该成为我们开展学校教研活动的主攻方向。
六、跟进措施
1.完善试行各项管理制度。继续实施特殊学生学习状况跟踪制度，及时提供支持性教育；完善并施行教师教学常规巡查制度、中期教学常规考查制度，以保证教学过程在有序中追求有效。
2.强化全面教学质量监控。建立教学质量过程性、诊断性和终结性评价监控分析制度，关注在常规检查中发现的薄弱班级，通过座谈、现场查看作业等手段及时了解存在的症结，提出改进措施，确保各班均衡发展。
3.建立健全有效运行机制。通过教导处阶段性检查、教师自我小结反思、教研组交流等途径，及时了解教学成果，诊断教学问题，提出改进措施。建立健全“合作备课”交流研讨机制、教学过程记录，教学现状分析，教学问题诊断，教学质量预警与激励等教学质量保障机制。
4.改革发展质量评价机制。完善评价方式，建立科学的教育质量评估模式，关注教育对学生个性发展的隐性效果，注重学习的初始化评价和形成性评价。改变以往的标准性评价方式，着重突出教学质量的发展性评价，以“多少学生得到什么”作为评价的重要依据，提倡与学生原有基础做纵向比较，鼓励教师不放弃每一位学生。
